新中國籃球運動訓練指導思想的歷史沿革及其啟示.pdf

1、現(xiàn)代籃球運動傳入我國已有110多年的歷史，而關于我國籃球運動訓練指導思想的討論源于20世紀50年代，經(jīng)過1955年全國范圍的大討論之后，我國籃球運動基本確立了“積極、主動、快速”指導思想。此后，我國又提出了一系列的籃球運動訓練指導思想，這些訓練指導思想對我國籃球運動發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，中國男、女籃球隊在1959年戰(zhàn)勝了歐洲強隊，中國女籃更是在1992年和1994年兩度獲得世界大賽的第2名。進入21世紀以來，我國籃球運動融入到世界籃球運

2、動發(fā)展的大潮中，王治郅、巴特爾、姚明、易建聯(lián)先后進入NBA打球，我國男、女籃籃球隊都聘請了國外教練執(zhí)教，但由于中國籃球運動缺乏自己的籃球訓練理念，我國籃球運動未能在北京奧運中實現(xiàn)歷史性突破，與世界強隊的差距日趨加大；為此，我們有必要對我國籃球運動訓練的指導思想進行反思，并提出新的籃球訓練指導思想。
　　 本文以建國以來我國籃球運動訓練指導思想為研究對象；運用文獻法、專家訪談、邏輯分析等方法對我國籃球運動發(fā)展歷程中各個時期提出的籃

3、球運動訓練指導思想進行系統(tǒng)研究。探討各個時期我國籃球運動訓練指導思想的功過、利弊、得失，探討籃球運動訓練指導思想與我國籃球技、戰(zhàn)術風格的形成及國家隊比賽成績之間的關系，總結出寶貴的經(jīng)驗。以史為鑒，從籃球運動自身的特點和發(fā)展規(guī)律、世界籃球發(fā)展趨勢、運動員身體和心理特點及我國籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，用動態(tài)的、聯(lián)系的觀點對我國新的籃球運動訓練指導思想進行探析。為今后我國確立新的籃球運動訓練指導思想提供有價值的參考和建議。
　　 根據(jù)研究

4、結果，得出以下結論：
　　 1.我國在不同歷史時期提出的籃球訓練指導思想對我國籃球運動的發(fā)展起到了巨大的推動作用。重新確立我國籃球訓練指導思想是我國籃球運動發(fā)展的現(xiàn)實需要，是我國籃球訓練理論建設的需要，更是我國籃球運動向世界籃球運動高峰攀登的需要。
　　 2.我國籃球訓練指導思想在不同的時期產(chǎn)生的效果是有差異的，我國籃球運動的發(fā)展需要一個安定的政治環(huán)境、穩(wěn)定的社會經(jīng)濟水平的支持，需要我國籃球理論界和訓練界的共同努力。

5、r>　　 3.新中國籃球運動60年發(fā)展歷程中提出的籃球運動訓練指導思想，其內(nèi)容和形式在不斷豐富和完善?；@球訓練指導思想中“快、靈、準”的要求，是符合籃球運動發(fā)展規(guī)律的，是幾代籃球人積累的寶貴財富，我們要繼承和發(fā)展。
　　 4.確立新的籃球訓練指導思想的依據(jù)是現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展趨勢、制勝規(guī)律和我國籃球運動的具體情況。新的籃球訓練指導思想要體現(xiàn)出方向性、穩(wěn)定性、綱領性和階段性特征。
　　 5.根據(jù)世界籃球運動發(fā)展的趨勢、籃

6、球運動的制勝規(guī)律和我國籃球運動的實際，我國籃球運動應發(fā)展高度、堅持速度、強化體能、加強防守、全面準確、靈活多變，把“快、準、靈、防、狠”作為今后我國籃球運動訓練的指導思想。
　　 對我國籃球訓練指導思想提出如下建議：
　　 1.我國籃球界要對訓練指導思想展開充分討論，處理好繼承與發(fā)展的關系，盡快統(tǒng)一思想，重新確立我國籃球訓練指導思想。
　　 2.我國籃球訓練指導思想確立后，要在訓練的實踐中堅決貫徹執(zhí)行，并在實踐中