城市青少年社區(qū)教育管理研究.pdf

1、青少年社區(qū)教育是青少年教育的重要組成部分，是學(xué)校教育、家庭教育的有益補(bǔ)充。我國(guó)歷來(lái)重視青少年社區(qū)教育，尤其是校外思想道德教育。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭、社會(huì)對(duì)青少年社區(qū)教育的要求發(fā)生了巨大的變化。在新的形勢(shì)下，必須努力拓展青少年社區(qū)教育的內(nèi)涵，提升青少年社區(qū)教育檔次，積極探索青少年社區(qū)教育的新途徑。 如何適應(yīng)“大社區(qū)”的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年社區(qū)教育管理工作，已經(jīng)成為當(dāng)前需要解決的重要課題之一。本文分析了我國(guó)城市青少年

2、社區(qū)教育管理方面存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)比國(guó)外城市青少年社區(qū)教育管理方面好的經(jīng)驗(yàn)，提出相應(yīng)對(duì)策，以完善我國(guó)城市青少年社區(qū)教育管理。 本文資料主要來(lái)源于筆者的實(shí)地調(diào)查和上網(wǎng)搜查。在前后幾個(gè)月中，利用從事青少年教育保護(hù)工作之便，以參加全市工作會(huì)議和召開(kāi)區(qū)街范圍座談會(huì)的形式和個(gè)別訪談的形式搜集到一些寶貴的資料。對(duì)各類資料，本論文采用理論與實(shí)際相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合、個(gè)例剖析與總體研究相結(jié)合等方法進(jìn)行比較研究。 全文共分五章

3、。緒論主要是研究綜述。第二章是城市青少年以及社區(qū)教育管理等概念的界定、相關(guān)理論分析以及國(guó)外青少年社區(qū)教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)借鑒。第三章是研究我國(guó)當(dāng)前的城市青少年社區(qū)教育管理，結(jié)合案例分析現(xiàn)狀，主要存在的問(wèn)題以及分析問(wèn)題存在的原因。第四章通過(guò)前面的分析闡述，提出加強(qiáng)城市青少年社區(qū)教育管理的相關(guān)建議。第五章分析了杭州市青少年社區(qū)教育管理案例。 本文認(rèn)為，青少年社區(qū)教育是青少年參與社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的良好載體。雖然在大力加強(qiáng)社區(qū)