高校實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度、自我效能感、社會(huì)距離及其關(guān)系研究.pdf

1、本研究的目的在于編制具有較高信度和效度的《高校實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度問卷》及《實(shí)驗(yàn)人員與其他群體的社會(huì)距離量表》，并通過實(shí)證的方法了解目前高校實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度、自我效能感、社會(huì)距離的現(xiàn)狀，考察實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度與自我效能感、社會(huì)距離間的關(guān)系，建構(gòu)三者間的關(guān)系模型。 本研究采用問卷調(diào)查法進(jìn)行資料收集，以天津地區(qū)普通高校的321名實(shí)驗(yàn)人員為研究樣本。研究工具為自編的《高校實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度問卷》、《與其他群體社會(huì)距離問卷》及《一般自我

2、效能感量表(GSES)》。利用SPSS11.5和AMOS17.0對(duì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，運(yùn)用多種描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。 研究結(jié)果表明： (1)高校實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度有六個(gè)維度，分別是工作回報(bào)、同事關(guān)系、工作特性與評(píng)價(jià)、晉升機(jī)會(huì)與公平、社會(huì)物理環(huán)境和工作機(jī)制與成就。除婚姻狀況外，不同人口學(xué)變量的實(shí)驗(yàn)人員在工作滿意度及其部分維度上存在顯著差異。 (2)不同職務(wù)實(shí)驗(yàn)人員的一般自我效能感存在顯著差異。

3、 (3)不同學(xué)校類型、學(xué)歷、年齡、婚姻狀況、職稱和實(shí)驗(yàn)室類型的實(shí)驗(yàn)人員的群體社會(huì)距離存在顯著差異。 (4)實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度與一般自我效能感之間呈顯著正相關(guān)，實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度與群體社會(huì)距離呈顯著負(fù)相關(guān)，實(shí)驗(yàn)人員群體社會(huì)距離與一般自我效能感呈顯著負(fù)相關(guān)。 (5)一般自我效能感、與其他群體的社會(huì)距離對(duì)實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度有預(yù)測作用。一般自我效能感、與其他群體的社會(huì)距離及被試人口變學(xué)量的虛擬變量對(duì)實(shí)驗(yàn)人員工作滿意度及其