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文檔簡(jiǎn)介
1、田徑運(yùn)動(dòng)在世界上是影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,并且也是其他體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),而青少年運(yùn)動(dòng)員是競(jìng)技體育的生力軍,是實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的人才保證,要使這些運(yùn)動(dòng)員能夠取得優(yōu)異的成績(jī),就必須從各方面充分挖掘他們的運(yùn)動(dòng)潛力,不斷提高他們參加訓(xùn)練和比賽的積極性。然而,由于多種因素的影響,運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的或我們期望的程度,這就成為當(dāng)前青少年運(yùn)動(dòng)員的管理工作的重要課題。各級(jí)中學(xué)和業(yè)余體校是青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)地,中學(xué)體育工作是體育事業(yè)的基礎(chǔ)
2、和戰(zhàn)略重點(diǎn),它既是群眾體育工作的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著國(guó)家培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才、為社會(huì)培養(yǎng)體育骨干的雙重任務(wù),又是實(shí)施“全民健身計(jì)劃”和“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃”的重要結(jié)合部,縱觀國(guó)際競(jìng)技體育發(fā)展史,無(wú)論國(guó)家的政體、經(jīng)濟(jì)狀況如何,以競(jìng)技后備人才培養(yǎng)作為競(jìng)技體育發(fā)展的根本保證,已是各國(guó)共同的歷史經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)選擇和發(fā)展趨勢(shì)。[1]所以抓好中學(xué)業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)工作是實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略措施之一近年來(lái),河北省涌現(xiàn)出了許多國(guó)內(nèi)和世界知名的田徑運(yùn)動(dòng)員,如
3、史東鵬、李梅菊、李延熙、鞏立姣、宋愛(ài)民、馬寧等,目前,除了馬寧達(dá)到的是奧運(yùn)會(huì)B標(biāo)外,其余五人均達(dá)到了奧運(yùn)會(huì)A標(biāo)。唐山在全國(guó)素有“田徑之鄉(xiāng)”的美譽(yù),運(yùn)動(dòng)健兒在國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)賽事上均取得了優(yōu)異的成績(jī),唐山比鄰北京,隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),也給唐山市人民帶來(lái)了新的契機(jī)與新的挑戰(zhàn),唐山有著良好的群眾體育文化氛圍,并且有著一套完整的發(fā)展田徑運(yùn)動(dòng)的方案。但近年來(lái),唐山青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技成績(jī)不甚理想,出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì)。 本文研究對(duì)象為
4、河北省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)與成績(jī)單、唐山市市區(qū)中學(xué)業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)員、教練員以及參訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員家長(zhǎng),依此思考唐山市成績(jī)下滑的原因,分析現(xiàn)狀,找出解決以及發(fā)展的對(duì)策。在形式上,本文主要是兩個(gè)大方面的調(diào)查:第一個(gè)方面,就是以河北省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑秩序冊(cè)與成績(jī)單為切入點(diǎn),了解目前唐山市中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì),并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。第二個(gè)方面包括:唐山市市區(qū)中學(xué)業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查,主要采用問(wèn)卷的形式,調(diào)查的內(nèi)容主要包括:運(yùn)動(dòng)員的基本情況、參賽情況、運(yùn)動(dòng)員損傷
5、情況、訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)比例、營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)員家庭情況等等;教練員基本情況、選材方法、各校獎(jiǎng)勵(lì)制度,這方面主要也是通過(guò)問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查。 由于中學(xué)業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)本身所具有的各要素的豐富性和影響因素的多樣性,以及訓(xùn)練層次的復(fù)雜性和多樣性,并考慮到本研究條件的限制和研究時(shí)間的有限性等多方面的因素,本研究不可能包羅影響業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)成績(jī)因素的所有方面,只能根據(jù)研究需要和研究條件,在盡可能全面的基礎(chǔ)上選擇一些相關(guān)的重要方面作重點(diǎn)
6、研究。文章通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等,對(duì)唐山市市區(qū)28所中學(xué)業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)員、教練員以及運(yùn)動(dòng)員家庭現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,研究發(fā)現(xiàn)主要存在的問(wèn)題有: 1.唐山市市區(qū)中學(xué)業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)員性別比例不合理;運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)年限普遍較短;運(yùn)動(dòng)等級(jí)不高,運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)成績(jī)和訓(xùn)練之間的矛盾仍是主要矛盾。運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極性不高,參訓(xùn)動(dòng)機(jī)與課余訓(xùn)練目標(biāo)有一定的偏離;運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷較為嚴(yán)重,出現(xiàn)傷病后沒(méi)有科學(xué)的恢復(fù)措施。
7、2.教練員年齡結(jié)構(gòu)較為年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;科研能力尚欠缺;教練員選材方式單一、存在選材誤區(qū);外出參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少,教練員之間缺乏相互交流。 3.場(chǎng)地、器材情況差,經(jīng)費(fèi)來(lái)源不足;部分家庭收入較低,影響了家長(zhǎng)送訓(xùn)的積極性。 針對(duì)以上問(wèn)題,有針對(duì)性的提出了改善對(duì)策: 1.提高運(yùn)動(dòng)員成材率;加強(qiáng)思想教育,端正運(yùn)動(dòng)員參訓(xùn)動(dòng)機(jī);重視運(yùn)動(dòng)員損傷的預(yù)防與恢復(fù);協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練關(guān)系,提高運(yùn)動(dòng)員文化水平。 2.提高教練員整體水
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