高職院校思想政治教育中實施禮儀教育的意義與實踐探索.pdf

1、中華民族具有五千年的文明史，自古以來素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀文化作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史的發(fā)展產生了廣泛而深遠的影響。禮儀也是道德素養(yǎng)的外在表現形式和集中體現，禮儀教育應該是道德教育的重要內容。為了充實高職院校思想政治教育工作內容，豐富思想政治教育方法，增強思想政治教育的實效性與生動性，將禮儀教育納入高職院校思想政治教育是十分必要的。因此，加強禮儀教育是推進思想政治教育的重要舉措，禮儀教育在學生思想政治教育

2、中應占有重要的地位。
　　目前，高職院校先后開設禮儀課程，禮儀教育也取得了一定的成效。但是，在現實生活中不難發(fā)現禮儀教育還存在很多問題。禮儀選修課、講座多數情況下只能從理論上淺顯地講解禮儀的常規(guī)知識，并不能系統(tǒng)、深入地將禮儀文化內涵講明白、講透徹，更不能保證禮儀知識的實踐性。禮儀培訓大部分主要集中在禮儀姿態(tài)的短期訓練上，只尋求行為上的標準，不要求思想上的認識，完全把禮儀文化轉變成行為規(guī)范，并不能保證規(guī)范的長效性。為了尋求思想與行為

3、的統(tǒng)一，應該將理論與實踐有機的結合在一起。
　　本論文認為高職院校禮儀教育要在總結經驗的基礎上，進一部明確禮儀教育的重要性與禮儀教育的核心內容。積極探索實施禮儀教育的新方法和途徑。在高職院校思想政治教育中開展禮儀教育，應該做到理論與實踐相結合。學校應該將禮儀教學納入到學生的必修課中，以課程實施的方式教授學生禮儀知識，讓學生從思想上接受禮儀教育;同時實施禮儀實操訓練，增加實踐平臺，約束學生做到文明禮貌、儀表整潔、著裝得體、遵守社會公