北京市流動兒童家長的教育期望和教育選擇研究.pdf

1、隨著流動人口規(guī)模的持續(xù)擴大，流動人口子女的教育問題越來越受到大家重視。由于父母在家庭中的特殊身份，作為孩子接受教育的直接責任人，他們對子女的教育態(tài)度及行為會給流動兒童在各方面造成深遠的影響。家長對子女的教育態(tài)度和行為直接體現在教育期望和教育選擇上，但已有研究只是對家長教育期望和教育選擇的簡單描述，并沒有考慮到兩者之間的聯系，且對影響兩者的因素分析并沒有從控制其它變量的角度出發(fā)。
　　 論文采用了2006年10月筆者參與的一次問卷

2、調查的數據，共有2083位兒童和1735位家長參與調查問卷的填寫。資料分析中，除使用必要的數據描述外，交互表和Logistic則作為分析影響家長教育期望和教育選擇的主要工具。
　　 分析的結果表明，父母雖然都對子女有著較高的教育期望，但在不同學生性質的家長之間還存在一定差異性；從流動兒童家長的擇校行為和意愿來看，對孩子的教育期望水平越高，家長就越傾向于讓孩子進入公立學校就讀。另外，母親的受教育水平，家庭的經濟狀況以及父母對孩子未