地理反思性教學實踐探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、反思性教學是20世紀80年代在西方一些發(fā)達國家興起的新的教學理論和實踐，近幾年它在我國的教育教學中已成為一個熱點問題。就目前的研究狀況來看，在學科方面特別是在高中地理教學中開展反思性教學的研究非常少見。 反思性教學在于使學生學會學習、教師學會教學，是發(fā)展學生與發(fā)展教師的統(tǒng)一。本文從反思性教學的理論入手，概述國內外有關反思性教學的概念及反思性教學研究和發(fā)展等情況，并結合新課程理論在教學實踐中引入反思性教學。本文把地理教學反思的實踐

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