民辦高校生社會支持、自我價值感與人際信任的關系研究.pdf

1、人際信任作為社會生活和人際交往中的一種復雜的心理現(xiàn)象，必然會受到各種因素的影響。不論是在社會層面還是個人層面上，影響人際信任的因素都有很多，其中作為社會環(huán)境上的社會支持因素和個體心理上的自我價值感因素與人際信任存在著密切的聯(lián)系。鑒于民辦高校大學生目前已是一個相當大的群體，對他們的各方面的心理素質(zhì)展開研究具有重要的現(xiàn)實意義。因此，本文針對民辦高校生這一特殊對象面臨的社會環(huán)境和心理特征，進行對他們?nèi)穗H信任現(xiàn)狀及其與社會支持、自我價值感關系的

2、研究，通過本研究，以期對民辦高校生人際交往能力的提高以及心理健康教育提供一定的幫助。
　　 本研究采用問卷法，使用由Rotter編制的人際信任量表、肖水源編制的社會支持評定量表和黃希庭等編制的青少年自我價值感量表對386名民辦高校大學生進行調(diào)查分析和實證研究，以探討民辦高校生人際信任、社會支持和自我價值感狀況；并分析社會支持、自我價值感與人際信任之間的關系。
　　 本研究的主要結(jié)論如下：
　　 1.當前民辦高校生

3、人際信任的平均水平比較低，而且比普通高校生還要低。
　　 2.民辦高校生人際信任在性別、城鄉(xiāng)上沒有顯著差異，但在學科上、年級以及家庭背景上存在著顯著差異。
　　 3.民辦高校生人際信任與社會支持和自我價值感之間存在著顯著的相關性；民辦高校生的社會支持、自我價值感對其人際信任有顯著地預測作用。
　　 4.自我價值感在社會支持對民辦高校生人際信任影響中起中介作用，社會支持既可以直接影響人際信任，又可以通過影響自我價值