圖書(shū)館知識(shí)共享的成本研究.pdf_第1頁(yè)
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1、文獻(xiàn)資源共享作為圖書(shū)館領(lǐng)域的一個(gè)概念,最早于18世紀(jì)產(chǎn)生于英、法等西方國(guó)家。近年來(lái),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)和電子通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,為資源共享在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)以多種形式發(fā)展提供了技術(shù)支持和機(jī)遇。
  近年來(lái),文獻(xiàn)信息數(shù)量的激增和價(jià)格的爆漲使圖書(shū)館原本就不充裕的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)更加緊張。由于全球性的紙張短缺和印刷成本的上漲,現(xiàn)今書(shū)刊價(jià)格以每年20%左右的幅度增長(zhǎng),單憑一個(gè)館的力量,即使是資金實(shí)力雄厚的圖書(shū)館也無(wú)法將所有的文獻(xiàn)資源收集齊全。另一方面,

2、經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),專業(yè)圖書(shū)館購(gòu)買的研究資料有一半以上無(wú)人利用,公共圖書(shū)館有七成的資源處于沉睡狀態(tài)。根據(jù)特魯斯威爾的“二八率”,圖書(shū)館用戶80%的需求通常集中于20%的館藏中,這就形成了圖書(shū)館普遍存在的一方面經(jīng)費(fèi)緊張,一方面資源嚴(yán)重浪費(fèi)的問(wèn)題。而數(shù)字圖書(shū)館的出現(xiàn)和發(fā)展恰恰解決了這一矛盾。數(shù)字圖書(shū)館的含義,并不是簡(jiǎn)單的信息資源數(shù)字化,而是將這些資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加以共享、利用。這樣,某一地域或范圍內(nèi)的圖書(shū)館在統(tǒng)一的協(xié)議下開(kāi)展館際互借,各館資源可以在網(wǎng)上

3、互相檢索、瀏覽,這樣可以將各館有限的資源加以充分利用,不必重復(fù)購(gòu)置文獻(xiàn)資源,極大節(jié)省了購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。
  由此可見(jiàn),知識(shí)共享的重要性被提上了日程。傳播學(xué)理論表明,知識(shí)共享涉及知識(shí)共享的傳播者、知識(shí)共享的接受者和知識(shí)共享的傳播渠道。任何一方的不暢通均會(huì)影響知識(shí)共享的效果,甚至導(dǎo)致知識(shí)共享的失敗?;诖耍R(shí)共享的成本就成為了必須要考慮的問(wèn)題,即“最省力法則”——如果知識(shí)共享的成本高于知識(shí)本身的成本,那么組織成員是不會(huì)主動(dòng)實(shí)施知識(shí)共享的。

4、
  21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,世界信息化浪潮席卷全球,全球科學(xué)技術(shù)將以更加迅猛的速度向前發(fā)展,人們對(duì)知識(shí)共享的需求從來(lái)沒(méi)有象今天這樣迫切,信息資源已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。圖書(shū)館作為信息資源的集散地,現(xiàn)在正演變成現(xiàn)代信息中心,圖書(shū)館各項(xiàng)工作,離不開(kāi)信息資源,資源建設(shè)就成為圖書(shū)館工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。圖書(shū)館是大學(xué)的信息中心,是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地,它的資源建設(shè)和利用狀況在一定程度上反映并制約著大學(xué)辦學(xué)條件和辦學(xué)水平

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