2008年奧運會（籌備期）對北京市中小學生體育意識和體育行為影響的研究.pdf

1、奧林匹克運動包含著豐富的人文精神和哲學思想。2008年奧運會高舉人文奧運的旗幟，必將對中國的青少年產生深遠的影響。 本文在大量數據調查的基礎上，分析了2008年奧運會(籌備期)對北京市中小學生體育意識和體育行為的影響。2008年奧運會(籌備期)影響下的中小學生，將會是三年后舉辦2008年奧運會的一支主力軍。提升他們對奧林匹克以及體育的認識程度，具有深刻而長遠的意義。本文希望通過對此問題的研究，促進有關方面對中小學奧林匹克教育的重

2、視，為迎接2008年奧運會做好更加充分的準備。 我們采用專家訪談、問卷調查等方法，向北京市的15所中學以及20所小學，分別發(fā)放中小學生問卷2400份，教師問卷180份。通過對問卷結果和文獻的綜合研究與分析，我們得出如下基本觀點：1、申奧成功后，北京市中小學生奧林匹克知識掌握的狀況明顯改善，但缺乏知識的深度和廣度。2、申奧成功后，北京市中小學生對體育活動的興趣有明顯的轉變。3、申奧成功后，北京市中小學生對參與體育活動的態(tài)度有明顯的

3、轉變，年級因素對此沒有明顯的影響，而性別因素則存在顯著性差異。4、申奧成功后，北京市中小學生對體育活動項目的態(tài)度有所改變。5、申奧成功后，北京市中小學生對奧運事件的關注人數呈現出明顯的上升趨勢，這表明申奧成功后大大激發(fā)了青少年學生關心支持體育事業(yè)的責任感。6、申奧成功后，北京市中小學生參加體育活動的時間明顯增加，每周活動的次數也有所增加。7、申奧成功后，北京市中小學生參與體育活動的次數也有顯著性的增加，這表明申奧成功后，中小學生對體育活

4、動的重視程度明顯提高。8、北京市中小學生爭做奧運會志愿者。 為了充分利用2008年北京奧運會對青少年學生的影響與積極作用，實現奧林匹克的教育意義和推動北京市的學校體育工作改革與發(fā)展，在調查研究的基礎上提出以下建議：1、加強奧林匹克運動的研究與宣傳。2、通過學校體育普及奧林匹克教育3、加快體育教學模式的改革。4、深化北京奧運的三大理念教育。奧運理念的教育對于培養(yǎng)青少年熱愛環(huán)保、弘揚人文精神和獻身科技具有極高的教育價值。5、采用靈活