試論文言文教學(xué)中的“探究性學(xué)習(xí)”.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩28頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文秉承“二期課改”的突破性變革理念，提出更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的文言文教學(xué)觀點(diǎn)。 從文言作品的人文價值中試圖尋找比較切合實(shí)際，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法，作為探究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)對象。以多元的人文價值觀來適合現(xiàn)代學(xué)生的開放性思維，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生思想狀況的吻合度。在探究人文價值的同時，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得以提高，從而使他們的文言語感得到增強(qiáng)，并就此形成文言文學(xué)習(xí)的良性循環(huán)?；诖?，試圖構(gòu)建了中學(xué)文言文教學(xué)有效的模

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論