簡介：1第7課中國銀行在哪兒教案教學任務教學任務一、語音知識一、語音知識1兒化2繼續(xù)鞏固發(fā)音和聲調(diào)二、重點詞匯二、重點詞匯在有還跟三、語法三、語法1方位詞和存在句2吧四、語言技能四、語言技能1讀能夠熟讀生詞和課文，達到發(fā)音和聲調(diào)基本準確，并認識漢字。2說學會簡單的方位表達。3寫學習漢字基本筆畫（7）和漢字結構（3），并學會書寫有關漢字。時間安排時間安排一、本課共需三次課，一、本課共需三次課，6課時課時二、課時分配二、課時分配第一次課學習課文一。第二次課學習課文二、課文三，課堂活動，做語音練習。第三次課做綜合練習；學習漢字知識及書寫漢字。3體育館在哪兒留學生樓在哪兒留學生樓西邊有什么4學習語法（1）還還ADVAB我有一個哥哥還有兩個MIMEI。我買蘋果，還買香蕉。我要面包，還要KāFēI。我學習英語，還。我認識，還。我要，還。（2）存在句在（表示某人、某物在什么處所）SBSTH在POSITIONS衛(wèi)生間在教學樓里邊。銀行在人大北邊。我在他左邊。問答練習書在哪兒體育館在哪兒留學生樓在哪兒中國銀行在哪兒教學三樓在哪兒日本在哪兒美國在哪兒有（“有”字句表示某一空間存在某一或者某些物體或者人，換句話說就是某處有多少物體或者人）POSITION有STHSB我前邊有三個學生。AB

簡介：緒論唐代詩歌的繁榮與發(fā)展,1、從詩歌的數(shù)量看。,宋代計有功唐詩紀事所錄凡1150家，而清代編纂的全唐詩收錄共2200余家，錄詩共四萬八千九百余首。全唐詩補編收詩5000多首。詩藪外編（胡應麟）“甚矣，詩之盛于唐也其人則帝王、將相、朝士、布衣、童子、婦人、緇流、羽客，靡弗預矣?！?唐代詩歌的繁榮與發(fā)展,2、從詩歌內(nèi)容看。,高力士在肅宗時貶到黔中，在巫州（今湖南黔陽）見當?shù)厝瞬怀运j菜，做詩一首“兩京作斤賣，五溪無人采。夷夏雖有殊，氣味都不改?！秉S巢菊花待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。題菊花颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。,唐代詩歌的繁榮與發(fā)展,3、體制完備,詩藪“甚矣，詩之盛于唐也其體，則三、四、五言、六、七雜言，樂府、歌行、近體、絕句，靡弗備矣?！?古體詩與近體詩的區(qū)別,體現(xiàn)在五大形式要素上句數(shù)、字數(shù)、押韻、平仄、對仗。格律詩的要求（1）八句40、56字；（2）平仄相間，粘對合律；（3）中間兩聯(lián)必須對仗；（4）一韻到底的平聲韻（二四六八句必須入韻，首句可入可不入韻）。,王力詩詞格律中華書局2000年版,唐代詩歌的繁榮與發(fā)展,4、從作家的成就和眾多風格流派的形成看,山水田園詩派、邊塞詩派、元白詩派、韓孟詩派等李白“文質(zhì)相炳煥，眾星羅秋旻MIN”魯迅說“我以為一切好詩，到唐已被作完，此后倘非能翻出如來掌心之齊天大圣，大可不必動手?！保斞笗偶聝?99頁）,唐詩經(jīng)典名篇排行榜,1、崔顥黃鶴樓11、白居易長恨歌2、王之渙涼州詞（黃河遠上）12、孟浩然臨洞庭湖贈張丞相3、杜甫登高13、柳宗元江雪4、王之渙登鸛雀樓14、李商隱夜雨寄北5、張繼楓橋夜泊15、劉禹錫烏衣巷6、李白蜀道難16、高適燕歌行7、杜甫登岳陽樓17、杜甫石壕吏8、柳宗元登柳州城樓18、李白早發(fā)白帝城王勃送杜少府之任蜀州白居易琵琶行9、杜甫聞官軍收河南河北10、王灣次北固山下,唐代十大詩人,1、杜甫6、王昌齡2、李白7、孟浩然3、王維8、劉禹錫4、李商隱9、白居易5、杜牧10、岑參,第一講初唐詩歌名篇講讀,駱賓王在獄詠蟬序有“情沿物應，哀弱羽之飄零；道寄人知，憫余聲之寂寞?！蔽麝懴s聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心,左傳晉侯觀于軍府，見鐘儀，問之曰‘南冠而執(zhí)者誰也’有司對曰‘鄭人所獻楚囚也。’,白頭吟凄凄重凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。,清人施補華峴侗說詩“三百篇比興為主，唐人猶得此意。同一詠蟬，虞世南‘居高聲自遠，非是藉東風’是清華人語；駱賓王‘露重’是患難人語；李商隱‘本以高難飽，徒勞恨費聲’是牢騷人語，比興不同如此?！?楊炯從軍行,烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。,關于“烽火”大漠孤煙直,唐杜佑通典卷一百五十二兵五守拒法“烽臺”條每晨及夜平安，舉一火；聞警，固舉二火；見煙塵，舉三火；見賊，燒柴籠。如每晨及夜，平安火不來，即烽子為賊所捉。,第二講盛唐詩歌選讀,孟浩然臨洞庭八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。,昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否、知否，應是綠肥紅瘦,不恨此花飛盡，恨西園，落紅難綴，曉來雨過，遺蹤何在一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人涙。,王維息夫人,莫以今時寵，能忘舊日恩?？椿M眼淚，不共楚王言。左傳莊公十四年載息夫人又稱“桃花夫人”,本名息媯，原是春秋時息侯的妻子，容貌十分美麗，楚文王聞其貌美，在公元前680年興兵滅息，遂將息媯據(jù)為己有。息媯到楚國后，為楚文王生了兩個兒子，即堵敖及成王，可她終日不語，楚王問之，對曰“吾一婦人而事二夫，縱弗能死，其又奚言”,王昌齡長信秋詞,奉帚平明金殿開，暫將團扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。崔郊贈婢詩公子王孫逐后塵，綠珠垂淚滴羅巾。侯門一入深似海，從此蕭郎是路人。,怨歌行,新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。裁為合歡扇，團團似明月。出入君懷袖，動搖微風發(fā)。常恐秋節(jié)至，涼飆奪炎熱。棄捐篋笥中，恩情中道絕。,王昌齡西宮春怨西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長。斜倚云和深見月，朦朧樹色隱昭陽。,李白玉階怨玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。,張祜集靈臺二首之二虢國夫人承主恩，平明騎馬入宮門。卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊。,高適別董大,,千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。宋人嚴羽說“唐人好詩，多是征戍、遷謫、行旅、離別之作，往往能感動激發(fā)人意”。（滄浪詩話）,“丈夫不作兒女別，臨歧涕淚沾衣巾”“圣代即今多雨露，暫時分手莫躊躇”“莫怨他鄉(xiāng)暫離別，知君到處有逢迎”,金陵酒肆留別,風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長,,楊慎升庵詩話說“溫庭筠詠柳詩‘香隨靜婉歌塵起，影伴嬌嬈舞袖垂’，傳奇詩‘莫唱踏春陽，令人離腸結。郎行久不歸，柳自飄香雪’。其實柳花亦有微香，詩人之言非誣也?！彼瓮魰孼HUO水調(diào)歌頭寫荷葉香，有“落日水亭靜，藕葉勝花香?！睕r周頤認為“藕葉之香，非靜中不能領略”。,,譬如芝蘭玉樹，欲使其生于階亭耳大沼枕山一種風流吾最愛，六朝人物晚唐詩。嵇叔夜之為人也，巖巖若孤松之獨立，其醉也，傀俄若玉山之將崩。世說新語宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。飲中八仙歌,李白夜泊牛渚懷古,牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人不可聞。明朝掛帆席，楓葉落紛紛。,,晚泊潯陽望香爐峰掛席幾千里，名山都未逢。泊舟潯陽郭，始見香爐峰。嘗讀遠公傳，永懷塵外蹤。東林精舍近，日暮但聞鐘。,,唐宋詩醇認為“其論詩以興寄為主，而不屑于排偶，聲調(diào)，當其意合，真能化盡筆墨之跡，迥出塵埃之外”。清陳僅竹林問答認為是“以古詩為律，唯太白能之?！?搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。登徒子好色賦“體貌閑麗，口多微辭，又性好色?！绷曡忼X襄陽耆舊記說他“識音而善文”,,,,,杜甫詠懷古跡之一,走馬川行奉送封大夫出師西征,,君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。,,,張繼楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。張祜題潤州金山寺一宿金山寺，超然離世群。僧歸夜船月，龍出曉堂云。樹色中流見，鐘聲兩岸聞。翻思在朝市，終日醉醺醺。,,關于“夜半鐘”的考證六一詩話云“詩人貪求好句，而理有不通，亦語病也。唐人有云，‘姑蘇臺下寒山寺，夜半鐘聲到客船。’說者亦云，句則佳矣，其如三更不是打鐘時”第二種觀點認為張繼詩有據(jù)，歐公未深察。胡應麟、袁枚從神韻、性靈的詩學觀出發(fā)，把“夜半鐘”的爭論雙方斥為“愚弄后人”“癡人說夢”。詩藪“詩流借景立言，惟在聲律之調(diào)，興象之合，區(qū)區(qū)事實，彼豈暇計?！?,一\文法倒拈王端履重論文齋筆錄羈客姑蘇乍系船，江楓漁火對愁眠。鐘聲夜半寒山寺，月落烏啼霜滿天。二、畫中有聲流沙河詩話張繼的楓橋夜泊，老實說，全靠最后一句“到客船”的“夜半鐘聲”再那里悠悠地回蕩著一縷余韻，從而使千年來的讀者入迷。三、意象雋永烏啼江楓姑蘇城寒山寺四、愁緒朦朧清人孫枝蔚楓橋依舊鐘聲夜半過，誰如張繼善吟哦老夫獨少詩中畫，始覺平生怨憤多。,韋應物寄全椒山中道士今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一瓢酒，遠慰風雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡,許彥周詩話載“韋蘇州詩‘落葉滿空山，何處尋行跡’東坡用其韻曰‘寄語庵中人，飛空本無跡?！朔遣挪淮?，蓋絕唱不當和也?！笔┭a華峴傭說詩也指出“寄全椒山中道士一作，東坡刻意學之而終不似。蓋東坡用力，韋公不用力；東坡尚意，韋公不尚意，微妙之詣也。”,,,尋隱者不遇賈島,松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。,,杜甫蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。,韓愈山石,山石犖確行徑微，黃昏到寺蝙蝠飛。升堂坐階新雨足，芭蕉葉大梔子肥。僧言古壁佛畫好，以火來照所見稀。鋪床拂席置羹飯，疏糲亦足飽我饑。夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。天明獨去無道路，出入高下窮煙霏。山紅澗碧紛爛漫，時見松櫪皆十圍。當流赤足踏澗石，水聲激激風生衣。人生如此自可樂，豈必局束為人嗟哉吾黨二三子，安得至老不更歸,,有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。拈出退之山石句，始知渠是女郎詩。清代的方東樹就說，這首詩“只是一篇游記，而敘寫簡妙，猶是古文手筆”（昭昧詹言）。這種寫法與李白、杜甫等人的游山詩不同，“李杜登太山、夢天姥、望岱、西岳等篇，皆渾言之，不盡游山之趣”（程學恂韓詩臆說）,柳宗元漁翁漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。,江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。宋人獨贊詩中之畫，即把它單純當做一首寫雪景的詩來讀。明人評說釣雪蓑翁。胡應麟見出非單純寫景，而是別有深意的騷人之語。唐汝詢唐詩解|“人絕，鳥稀，而披蓑之翁傲然獨釣，非奇士耶”清人始見寂寞詩心。徐增爾庵堂說詩“當此途窮日短，可以歸矣，而猶依泊于此，豈為一官所系耶一官無味如釣寒江之魚，終亦無所得而已，余豈效此翁者哉”不聞詩中悲音，卻指責子厚戀官。今人王文儒唐詩評注讀本“雪大則鳥斷飛、人絕跡，獨此蓑笠老翁，猶掉孤舟而釣寒江之雪，其高曠為何如耶子厚遠謫江湖、宦情冷淡，因舉此以自況云?！?,劉禹錫烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！盀跻孪镌诤稳俗?，回首令人憶謝家”（孫元宴詠烏衣巷）、“無處可尋王謝宅，落花啼鳥秣陵春”（無名氏）晉傅咸燕賦序說“有言燕今年巢在此，明年故復來者。其將逝，剪爪識之。其后果至焉?！?,,李賀雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金麟開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！霸挛鐦淞⒂?，一山唯白曉。漆炬迎新人，幽壙瑩擾擾”（感諷）他用“羲和敲日玻璃聲”寫太陽，用“向前敲瘦骨，猶自帶銅聲”形容駿馬，他寫得出“荒溝古水光如刀”，想得出銅人“憶君清淚如鉛水”。唐摭言謂賀以詩卷謁韓退之，韓暑臥方倦，欲使閽人辭之開其詩卷，首乃雁門太守行，讀而奇之，乃束冠帶出見。,白居易賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。,唐張固幽閑鼓吹說白氏應舉到京師，以詩謁見名士顧況，顧況見其名，對他說，長安米貴，居亦不易。乃批閱卷首，就是此詩，嘆賞說“道得個語，居即易矣”為之延譽，聲名大振。,楚辭招隱士“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”。江淹別賦也有“春草碧色，春水淥波。送君南浦，傷如之何”,,李商隱無題昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。,杜牧山行,遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。,緒論詞的基本常識,一、詞的別名曲子詞、長短句、詩余、樂府等二、詞的體制小令、中調(diào)（引、近）、長調(diào)（慢）清代毛先舒古今詞話詞品五十八字以內(nèi)為小令；五十九字至九十字為中調(diào)；九十一字以外為長調(diào)。三、詞牌、詞調(diào)四、詞與詩、曲的區(qū)別1、結構上2、聲韻上3、藝術特征上李漁窺詞管見詩之腔調(diào)宜古雅，曲之腔調(diào)宜近俗，詞之腔調(diào)則在雅俗相和之間。田同之西圃詞說“詞之為體如美人，而詩則壯士也；如春華，而詩則秋實也；如夭桃繁杏，而詩則勁松貞柏也?！?晚唐五代詞一、花間集形成了“詞為艷科”的局面醉妝詞者邊走，那邊走，只是尋花柳。那邊走，者邊走，莫厭金杯酒?；ㄩg詞的特點協(xié)律可歌、以寫艷情為主、風格綺靡柔美。陸游花間集，皆唐五代時人作。方斯時，天下岌岌，生民救死不暇，士大夫仍流宕至，可嘆也哉或者，出于無聊故耶二、南唐詞增加了表現(xiàn)人生際遇方面的真情實感，重抒情性。馮延巳、李璟、李煜（前期反映沉溺聲色、縱情逸樂，不脫花間習氣，后期則變伶工之詞而為士大夫之詞）,李煜的詞主要成就表現(xiàn)在,真,詞人者，不失其赤子之心者也。故生于深宮之中，長于婦人之手，是后主為人君所短處，亦即為詞人所長處。故后主之詞，天真之詞也。他人，人工之詞也。王國維,,周濟在介存齋論詞雜著中所道“毛嬙、西施，天下美婦人也，嚴妝佳，淡妝亦佳，粗服亂頭不掩國色。飛卿,嚴妝也。端已,淡妝也。后主則粗服亂頭矣。”,菩薩蠻花明月暗籠輕霧，今朝好向郎邊去。刬襪下香階，手提金縷鞋。畫堂南畔見，一晌偎人顫。奴為出來難，教郎恣意憐。,溫庭筠菩薩蠻小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新貼繡羅襦，雙雙金鷓鴣。,。這首詞很能代表溫詞濃麗綿密的風格多景語和客觀描寫，用眾多若斷似續(xù)的意象象征暗示和烘托情思，著色秾艷華麗，組織綿密，刻劃精細，遣詞造句，綺靡精工。,韋莊菩薩蠻人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。,似直而紆，似達而郁陳廷焯,虞美人春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。,“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚?！狈娙?宋代審美情趣的轉變俚俗、平淡、纖細、幽微,詩、詞、書法、繪畫、雕塑、陶瓷等藝術樣式中都能反映出來。,第一講五代詞風的延續(xù),晏殊其詞多淺薄的流連光景之作。但其詞風格溫潤秀潔，和婉明麗，不太描寫女性的容貌色相，而側重寫男女之情，具有一種洗去了溫庭筠濃艷脂粉氣的美感。有時，他的詞能從平常景物中見出生命之憂思，并與情愛失意相結合。宋人吳處厚青箱雜記晏元獻嘗覽李慶孫富貴詩云‘軸裝曲譜金書字，樹記花名玉篆碑?！淮四似騼合?。余每言富貴不言金玉錦繡，惟說氣象。若‘樓臺側畔煙花過，簾幕中間燕子飛’，‘梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風’，窮兒有此景致也無,,歐陽修歐詞大都寫燕酣之樂或離別之愁，題材范圍比較狹窄。但在藝術上卻富于韻味，具有深情婉約、格調(diào)清麗的特色。他承襲晚唐詞風無明顯突破，有時寫得較放肆，近于香艷，甚至近俗，可見其內(nèi)心生活的另一方面。王灼碧雞漫志“歐陽永叔所集歌詞，自作者三之一耳。其間他人數(shù)章，群小因指為永叔，起曖昧之謗?！保ㄋ麨楣僬钡米餀噘F，權貴誣陷歐與其外甥女張氏關系曖昧，圖謀張家財產(chǎn)，歐曾被下到開封府審訊，數(shù)月后，因無證據(jù)而結案，歐因此被貶滁州。望江南雙調(diào)江南柳，葉小未成蔭。人為絲輕那忍折，鶯憐枝嫩不勝吟。留取待春深。十四五，閑抱琵琶尋。階上簸鉞階下走。恁時相見早留心，何況到如今。,晏幾道,黃庭堅稱其有“四癡”仕宦連蹇，而不能依傍貴人之門，是一癡也；論文自有體，不肯作一新進士語，又一癡也；費資千百萬，佳人寒饑，而面有孺子自色，此又一癡也；人百負之而不恨，己信人終不疑其欺己，此又一癡也。,鷓鴣天小令尊前見玉簫，銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨，唱罷歸來酒未消。春悄悄，夜迢迢，碧云天共楚宮遙。夢魂慣得無拘檢，又踏楊花過謝橋。,,鷓鴣天彩袖殷勤捧玉鐘，當年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把殘釭照，猶恐相逢是夢中。,1張先他一生官運雖不亨通，卻也沒有人生挫折，多流連風月，以歌舞為樂?，F(xiàn)存詞180多首。其詞與柳永齊名，晁補之評本朝樂章“張子野與柳耆卿齊名，而時以子野不及耆卿；然子野韻高，是耆卿所乏處?！彼脑~語言工巧，喜歡表現(xiàn)朦朧的美、動態(tài)的美。曾有三處寫“影”的佳句被廣為傳誦，所以，綽號“張三影”,第二講承先啟后的詞人,天仙子云破月來花弄影。歸朝歡嬌柔懶起，簾壓卷花影。剪牡丹柳徑無人，墮輕絮無影。他還有其它寫“影”的句子（可知的有29句），如青門引隔墻送過秋千影。木蘭花無數(shù)楊花過無影。,代表作是天仙子時為嘉禾小倅，以病眠，不赴府會水調(diào)數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。,馮延巳鵲踏枝昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁無限。杜牧代吳興妓春初寄薛軍事自悲臨曉鏡，誰與惜流年。沈際飛草堂詩余正集評云“心與景會，落筆即是，著意即非，故當膾炙?！庇謼钌髟~品云“景物如畫，畫亦不能至此，絕倒絕倒,2范仲淹范詞氣魄較大，但數(shù)量很少，影響較小。有寫邊塞風光的，有寫羈旅情懷的，內(nèi)容與當時詞壇的流行趨勢不一致，已不僅僅將詞作為一種娛樂工具，而且以之抒發(fā)悲壯情懷，拓寬了詞的表現(xiàn)功能。對后來的王安石、蘇軾、賀鑄有一定的影響。,3、王安石,以政治家之氣魄寫詞，多為詠史寫懷之作桂枝香金陵懷古登臨送目。正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔、繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高，對此漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙、芳草凝綠。至今商女，時時猶唱，後庭遺曲。,第三講宋詞第一座里程碑柳永,開拓詞境發(fā)展慢詞多用鋪敘確立慢詞體段配置模式雅俗并陳,定風波,自春來、慘綠愁紅，芳心是事可可。日上花梢，鶯穿柳帶，猶壓香衾臥。暖酥消，膩云亸。終日厭厭倦梳裹。無那。恨薄情一去，音書無個。早知恁麼。悔當初、不把雕鞍鎖。向雞窗、只與蠻箋象管，拘束教吟課。鎮(zhèn)相隨，莫拋躲。針線閑拈伴伊坐。和我。免使年少，光陰虛過。,第四講蘇軾的詞詩詞一體的詞學觀以詩為詞陳師道后山詩話退之以文為詩，子瞻以詩為詞，如教坊雷大使之舞，雖極天下之工，要非本色。李清照論詞說“至晏元獻、歐陽永叔、蘇子瞻，學際天人，作為小歌詞，直如酌蠡水于大海，然皆句讀不葺之詩爾，又往往不協(xié)音律者?！?“以詩為詞”的實質(zhì),音律說句法說功能說表現(xiàn)手法說我認為,我的理由,蘇軾答陳季常云“又惠新詞，句句警拔，詩人之雄，非小詞也。但豪放太過，恐造物者不容人如此快活?！迸c鮮于子駿云“近卻頗作小詞，雖無柳七郎風味，亦自是一家。呵呵數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多。作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也?！背桧毷?玉人檀口,皓齒冰膚。意傳心事,語嬌聲顫,字如貫珠。老翁雖是解歌,無奈雪鬢霜須。大家且道,是伊模樣,怎如念奴。（品令）東坡在玉堂,有幕士善謳,因問“我詞比柳詞何如”對曰“柳郎中詞,只好十七八女孩兒,執(zhí)紅牙拍板,唱楊柳岸,曉風殘月。學士詞,須關西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去?！惫珵橹^倒。（俞文豹吹劍續(xù)錄）,風格與題材內(nèi)容無必然聯(lián)系,詞并非不可表現(xiàn)剛勁之內(nèi)容，而是要如劉熙載藝概所言“寄勁于婉，寄直于曲”“詞以不犯本位為高，東坡滿庭芳‘老去君恩未報，空回首，彈鋏悲歌’語誠慷慨，然不若水調(diào)歌頭‘我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒’，尤覺空靈蘊籍。”,卜算子黃州定惠院寓居作缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。,,古今詞話轉引的龍輔女紅余志里的一段話“惠州溫氏女超超，年及笄，不肯字人。聞東坡至，喜曰我婿也。日徘徊窗外，聽公吟詠，覺則亟去。東坡知之，乃曰‘吾將呼王郎與子為姻?！皷|坡渡海歸，超超已卒，葬于沙際。公因作卜算子詞。記游定惠院云“黃州定惠院東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。““醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風曉月，錚錚然，意非人間也?！昂妥佑蓾瞥貞雅f“人生到處知何似應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。“苕溪漁隱叢話說“或云鴻雁未嘗棲宿樹枝，唯在田野葦叢間，此亦語病也。”,水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞,似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來、不是楊花，點點是離人淚。,金昌緒春怨,打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。,第五講北宋后期詞,秦觀滿庭芳山抹微云，天連衰草，畫角聲斷譙門。暫停征棹，聊共引離尊。多少蓬萊舊事，空回首，煙靄紛紛。斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村。銷魂，當此際，香囊暗解，羅帶輕分。謾贏得青樓，薄幸名存。此去何時見也，襟袖上，空惹啼痕。傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。,羅虬“一抹濃紅傍臉斜”，老杜“曉妝隨手抹”“林梢一抹青如畫，知是淮流轉處山。”寇準的“倚樓無語欲銷魂，長空黯淡連芳草”,秦觀江城子,西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休飛絮落花時候一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。,周邦彥少年行,并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸香不斷，相對做吹笙。低聲問，向誰行宿，城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，只是少人行。,李清照詞論,始有柳屯田永者，變舊聲作新聲，出樂章集，大得聲稱于世；雖協(xié)音律，而詞語塵下。又有張子野、宋子京兄弟，沈唐、元絳、晁次膺輩繼出，雖時時有妙語，而破碎何足名家至晏元獻、歐陽永叔、蘇子瞻，學際天人，作為小歌詞，直如酌蠡水于大海，然皆句讀不茸之詩爾。又往往不協(xié)音律，何耶蓋詩文分平側，而歌詞分五音，又分五聲，又分六律，又分清濁輕重王介甫、曾子固，文章似西漢，若作一小歌詞，則人必絕倒，不可讀也。乃知詞別是一家，知之者少。后晏叔原、賀方回、秦少游、黃魯直出，始能知之。又晏苦無鋪敘。賀苦少典重。秦即專主情致，而少故實。譬如貧家美女，雖極妍麗豐逸，而終乏富貴態(tài)。黃即尚故實而多疵病，譬如良玉有瑕，價自減矣。,,第六講南宋前期詞,別是一家,協(xié)律渾成鋪敘典重、有情致有故實有富貴態(tài),李清照永遇樂,落日熔金，暮云合璧，人在何處染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許元宵佳節(jié)，融和天氣，次第豈無風雨來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒、捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霧鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。,,劉辰翁永遇樂,姜夔鷓鴣天（元夕不出）憶昨天街預賞時，柳慳梅小未教知。而今正是歡游夕，卻怕春寒自掩扉。簾寂寂，月低低，舊情唯有絳都詞。芙蓉影暗三更后，臥聽鄰娃笑語歸。,,余自乙亥上元，誦李易安永遇樂，為之涕下，今三年矣。每聞此詞，輒不自堪，遂依其聲，又托之易安自喻。雖辭情不及，而悲苦過之。,璧月初晴，黛云遠淡，春事誰主禁苑嬌寒，湖堤倦暖，前度遽如許。香塵暗陌，華燈明晝，長是懶攜手去。誰知道、斷煙禁夜，滿城似愁風雨。宣和舊日，臨安南渡，芳景猶自如故。緗帙流離，風鬢三五，能賦詞最苦。江南無路，鄜州今夜，此苦又誰知否空相對、殘釭無寐，滿村社鼓。,張孝祥與其他愛國詞人1、岳飛岳飛詞作僅留存三首小重山“昨夜寒蛩不住鳴”；滿江紅“遙望中原”；滿江紅“怒發(fā)沖冠”。,滿江紅,怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。,小重山,昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行，人悄悄，簾外月朧明。白首為功名，舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽王鵬運南宋四名臣詞李綱、趙鼎、胡銓、李光,2、張元幹、張孝祥,六州歌頭張孝祥長淮望斷，關塞莽然平。征塵暗，霜風勁，悄邊聲。黯銷凝。追想當年事，殆天數(shù)，非人力，洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水氈鄉(xiāng)，落日牛羊下，區(qū)脫縱橫?？疵跸C，騎火一川明。笳鼓悲鳴，遣人驚念腰間箭，匣中劍，空埃蠹，竟何成時易失，心徒壯，歲將零。渺神京。干羽方懷遠，靜烽燧，且休兵。冠蓋使，紛馳騖，若為情。聞道中原遺老，常南望，羽葆霓旌。使行人到此，忠憤氣填膺。有淚如傾。,二張皆為愛國志士，詞風慷慨悲壯，豪氣滿懷，堪稱英雄詞，

簡介：漢語拼音總復習,,,,3/18/2024,拼音兒歌,漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助說好普通話，看誰學得頂呱呱。,,,,HUāNYíNɡLáIDàOPīNYīNWáNɡɡUó,3/18/2024,小朋友們，你還記得我們的拼音王國是由哪三大家族組成的嗎,3/18/2024,聲母韻母整體音節(jié),漢語拼音可以分成聲母、韻母、音節(jié)三部分。音節(jié)包括了整體認讀音節(jié)、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)和零聲母音節(jié)。整體認讀音節(jié)是指不需拼讀直接整體認讀的音節(jié)。兩拼音節(jié)由一個聲母，一個韻母組成；三拼音節(jié)由聲母，介母加韻母組成。零聲母音節(jié)就是前面不需要加聲母直接用單獨的韻母來給漢字來注音的音節(jié)。,,,SHēNGMǔJIāZú,聲母（23個）BPMFDTNLGKHJQXZHCHSHRZCSYW,B,P,M,F,D,T,N,L,G,K,H,J,Q,X,ZH,CH,SH,R,Z,C,S,Y,W,BPMFDTNLGKHJQX,SHēNGMǔLIàNDú聲母練讀,ZHCHSHRZCSYW,比一比，有什么不同,,BD,PQ,比一比，有什么不同,像根拐棍FFF，像個傘柄TTT,FT,兒歌記憶,右下半圓（），右上半圓（），左下半圓（），左上半圓是（），一個門洞它是（），兩個門洞就是（），像個傘柄（），一根拐棍（），小木棍兒（）。,B,P,D,Q,M,N,T,F,L,兒歌記憶,小ü小ü有禮貌，見了JQX就脫帽。JQX真淘氣，從不和U在一起，它們和ü來相拼，見了帽子就摘去。,B,D,P,Q,F,T,M,N,Z,ZH,N,L,讀一讀,ZHCHSHRZCS,平舌音,翹舌音,,NL,鼻音,邊音,3/18/2024,區(qū)分下列聲母,B－DP－Q,T－F,Z－ZHC－CHS－SH,BAIQIADOUPINɡDONɡQIUBANɡPIAO,FUTOUTUIFEI,ZONɡCHUISHAOZHANɡCENɡSOU,,BPMFDTNLGKHJQXZHCHSHRZCSYW,XIèXIèNéNGBǎSHēNGMǔDúGěIWǒTīNGMA,,,,,,,邊音,,,,,鼻音,,,,NíTǔ,NàOZHōNG,NáLí,,,,,,,,,,YāLí,LǎBA,LúWěI,拼音小火車,,,,,,,,,翹舌音,,,,,,,,,,平舌音,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,RìZHū,ZHíSHù,CHúSHī,CūXì,ZǔFù,CāBōLI,YùNMǔJIāZú,韻母（24個）,A,O,E,I,U,A,I,花兒美麗人人愛,E,I,媽媽對我笑微微,U,I,大獅子多威武,A,O,荷花下面長蓮藕,O,U,藍藍天空飛海鷗,U,I,水中魚兒游,E,I,海南島上椰樹多,E,誠實守信不失約,E,R,我是爸爸好孩兒,A,N,我愛北京天安門,E,N,父母恩情比海深,N,I,高山流水覓知音,N,U,溫度計來量體溫,N,藍藍天空飄白云，小猴坐車頭暈暈,A,N,G,花兒美麗人人愛,E,N,G,門外墻上一盞燈,I,N,G,萬丈高山飛雄鷹,O,N,G,敲起鼓兒冬冬冬,3/18/2024,單韻母6個AOEIUü復韻母9個AIEIUIAOOUIUIEüEER其中ER為特殊復韻母。鼻韻母9個ANENINUNüN5個前鼻音韻母）ANGENGINGONG4個后鼻音韻母）,3/18/2024,A,O,E,I,U,單韻母,3/18/2024,A,O,E,I,U,ü,3/18/2024,復韻母,AIEIUIAOOUIUIEüE,ER,,特殊韻母,3/18/2024,A,I,O,A,I,U,E,U,O,I,U,I,I,U,E,I,3/18/2024,,,3/18/2024,區(qū)分下列韻母,IU－UI,EI－IE,AN－ANɡEN－ENɡIN－INɡ,DUIDIUHUIJIULIUKUI,XIEɡEIJIEBEIQIELIELEI,3/18/2024,分類復習,FēNLèIFùXí,,聲母,韻母,音節(jié),3/18/2024,?,O,E,I,U,U,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3/18/2024,?OEIUUR,?OEIUUR,,,,,,,,,,,,,,?IEIUI?OOUIUIEUEER,,,,,,,,,,,,,,3/18/2024,AN,EN,IN,3/18/2024,UN,UN,,,3/18/2024,AN,EN,G,G,3/18/2024,IN,ON,G,G,3/18/2024,,,前鼻韻母,AEIUü,N,N,N,N,N,3/18/2024,,,3/18/2024,,,后鼻韻母,AEIO,NG,NG,NG,NG,3/18/2024,,,3/18/2024,,AN,EN,IN,UN,ANG,ENG,ING,üN,比一比,3/18/2024,JU,ü,,,,,,,,,LIU,IU,,XUE,üE,FàNGYàNHUǒ,,,,JUN,üN,,QIONG,IONG,,,SHUAI,UAI,,,JU,ü,,RAO,AO,3/18/2024,,YīNJIéCHéNGBǎO,3/18/2024,ZHICHISHIRI,ZICISI,YIWUYU,YEYUEYUAN,YINYUNYING,,,3/18/2024,ZHI,3/18/2024,CHI,3/18/2024,SHI,3/18/2024,RI,3/18/2024,ZI,3/18/2024,CI,3/18/2024,SI,3/18/2024,YI,3/18/2024,WU,3/18/2024,YU,3/18/2024,Y,E,3/18/2024,YU,E,3/18/2024,YUAN,3/18/2024,YIN,3/18/2024,YUN,3/18/2024,YING,3/18/2024,,,,,,,,,哪些是整體認讀音節(jié),YYIYUYEYUEYUNYUANYINɡYONɡYOUYAOYANYANɡYAWWUWAIWEIWANWENWANɡWENɡWOWA,什么叫做音節(jié)音節(jié)包括了整體認讀音節(jié)、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)和零聲母音節(jié)。整體認讀音節(jié)是指不需拼讀直接整體認讀的音節(jié)。兩拼音節(jié)由一個聲母，一個韻母組成；三拼音節(jié)由聲母，介母加韻母組成。零聲母音節(jié)就是前面不需要加聲母直接用單獨的韻母來給漢字來注音的音節(jié)。,3/18/2024,,三、整體認讀音節(jié),ZCSZHCHSHR,我?guī)淼恼w認讀音節(jié)跟聲母有關系,我?guī)淼恼w認讀音節(jié)跟韻母有關系,I,I,I,I,I,I,I,Y,YEYUEYINYUNYUANYING,W,Y,夜月隱云愿迎,“夜”晚，“月”亮想要“隱”藏起來，“云”朵“愿”意幫這個忙，她“迎”了上去。,韻母I,聲母Y\W,ü,U,I,U,3/18/2024,RIYUANCIYINGYUERYUEQIWUSHIYANGYEZHIYANXI,,,,,,,,,,,,3/18/2024,整體認讀音節(jié),,BǎFēNLèIFàNGHǎO，BúYàOFàNGCUòLE,三拼音節(jié),兩拼音節(jié),ZHI,YUè,YUǎN,SHUō,TUǐ,QIáN,Rì,YóU,Qū,HUā,CǎO,DUāN,3/18/2024,,,五色花,,,,,,Lüè,,JūN,,XUé,,Qū,,Xǔ,,YóU,,LIù,,GāI,,GUǒ,,RUǐ,,Wù,,YUè,,YUáN,,GUī,,Yǔ,3/18/2024,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小青蛙回家,1MìF(xiàn)ēNGZàICǎIMì。,6HóNGQíGāOGāOSHēNGQǐ。,4JīNGYúZàIPēNSHUǐ。,2XIǎOYāZIZàIYóUYǒNG。,5CǎIHóNGZHēNPIàOLIANG。,3XIǎOPéNGYǒUMENZUòZǎOCāO。,3/18/2024,,XIāNHUā,JIàOCHē,ZHíSHēNGJī,LǐHé,BùWáWA,HúDIéJIé,XIǎONIǎO,DàXIàNG,MàOZI,GUǎIZHàNG,TáNGGUǒ,LíNGDANG,3/18/2024,Zú,Wò,JīN,XíNG,SHí,FēNG,Sī,,BěI,足,絲,風,食,金,臥,北,行,3/18/2024,,你拍一,我拍一,拼音字母做游戲。你拍二,我拍二,單韻母寶寶有六個。你拍三,我拍三,聲母寶寶二十三。你拍四,我拍四,JQX遇小ü,小小眼鏡要摘去。你拍五,我拍五,ER是個特殊的韻母。你拍六,我拍六,聲調(diào)帽子不能丟。有A在時給A戴,A要不在OE戴。要是IU一起來,誰在后面給誰戴。,你拍七,我拍七,復韻母，真有趣，多是單韻母在一起,合成一個音要牢記。你拍八,我拍八,來背整體認讀音節(jié)吧。ZHICHISHIRIZICISI，大Y、W帶著IUü（YIWUYU）音（YIN）樂（YUE）英（YING）語（YU）里也（YE）有,天上的云（YUN）兒變圓（YUAN）臉，對著我們笑哈哈。你拍九,我拍九,聲母前韻母后,拼音寶寶排隊走。你拍十,我拍十學習拼音用處大,看誰學得頂呱呱,,3/18/2024,,,,,,,,,,,,,QìCHē,FēIJī,,XIǎONIǎO,QìQIú,DàHóNGMǎ,HUáNGGǒU,,TùZI,MóGū,XIāNHUā,LúNCHUáN,GōNGJī,,HUāMāO,CāNGUāNDòNGWùYUáN,參觀動物園,,,海豚樂園,BPMF,ZHCHSHR,GKH,JQX,,海豚樂園歡迎你完成老師出的這道題才能進去和小動物們親密接觸哦,ZCS,YW,,結交動物朋友這些動物朋友看同學們學得很認真，都想和我們交朋友。,我是可愛的HULI,大家好,,,我是愛開汽車的XIAOXIONG,大家好,,,,大家好，我是愛吃蘿卜的TUZI,,我是能干的XINGXING,我會洗襪子,,我是小MIHOU，我吃東西的樣子好看嗎,,,NIǎOJIàOLA,HUāKāILA,NIǎOERHUāERKěDUōLAWǒMENàINIǎOBùZHUōNIǎO,WǒMENàIHUāBùZHāIHUā,XIǎOQǐé,MěIZīZī,LǚYóUCHUāNJIàNHēIɡUàZI,CHūMéNWàNɡLEJìKòUZI,LòUZHEBáIBáIDàDùZI,,DàBáIé,SHUǐSHANɡPIāO,TóUDàIYìDǐNɡXIǎOHóNɡMàOSHēNɡPàBIéRéNMéIFāXIàN,SHēNZHEBóZIɡāOSHēNɡJIàO,,ZǐSèSHù,ZǐSèHUā,ZǐHUāKāILEJIēZǐɡUāZǐɡUāBǐNɡSHANɡZHǎNɡXIǎOCì,ZǐɡUāLǐMIANZHUāNɡZHīMA,,再見,

簡介：漢語拼音6JQX,B,D,P,,ü,,圖上畫的是什么呢（仔細觀察哦）,積木蓋房JJJ,一只氣筒QQQ,表演京劇XXX,Qū,Qú,Q?,Qù,Jū,Jú,J?,Jù,Xū,X?,X?,Xù,J、Q、X，真淘氣，從不和U在一起。,小ü小ü有禮貌，見了J、Q、X就摘眼鏡（指ü上兩點）。,右手握拳，大拇指朝上DDD右手握拳，大拇指朝下QQQ。,

簡介：漢語拼音,,小學語文第一冊,復習四,,我能分得清,BDPQFTMNNLZZHCCHSSH,比一比、讀一讀,BD,PQ,FT,,MN,,聲母BPMFDTNLGKHJQXZHCHSHRZCSYW,?OEIUü?IEIUI?OOUIUIEüEER?NENINUNüN?NɡENɡINɡONɡ,（單韻母6個）,（復韻母9個）,（前鼻韻母5個）,（后鼻韻母）,ZHICHISHIRIZICISIYIWUYUYEYUEYU?NYINYUNYING,整體認讀音節(jié)（16個）,我能分得清,??N?NGEENENGIININGUNüNüEIUUIIN?N?O?IIEEIER,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,家,B,P,M,F,D,T,CH,N,L,G,K,H,J,Q,ZH,,,,,,,,,,,,,,,,X,SH,R,Z,C,S,Y,W,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小畫家,,,,讀一讀,KǒNGQUèDāNDǐNGHèDàXIóNGMāOCHáNGJǐNGLùSHīZILǎOHǔ,,,,,,,,KǒNGQUèDāNDǐNGHèDàXIóNGMāOCHáNGJǐNGLùSHīZILǎOHǔ,KǒNGQUèDāNDǐNGHèDàXIóNGMāOCHáNGJǐNGLùSHīZILǎOHǔ,,,,,,,PíNGGUǒ,TáOZI,XīGUā,XIāNGJIāO,Lí,PúTAO,WàNGYUǎNJìNG,望遠鏡,MIàNBāO,面包,CǎOMàO,草帽,YǔSǎN,雨傘,SHǒUJUàN,手絹,SHUǐHú,水壺,TIàOQí,跳棋,BǐNGGāN,餅干,SHUǐGUǒ,水果,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,,SHǒUJUàN,YǔSǎN,WàNGYUǎNJìNG,TIàOQí,MIàNBāO,CǎOMàO,BǐNGGāN,SHUǐGUǒ,SHUǐHú,讀讀畫畫秋游你想帶什么,手絹,望遠鏡,雨傘,草帽,跳棋,水壺,餅干,水果,面包,

簡介：復習三,第一課時,雙胞胎大集合,AIEIUIAOOUIUIEüEERAI–AOOU–IUIE–ERER–EIIU–IEUI–üE,BEIBIEMEIMIEDIUDUI,EI,IE,IU,UI,,,,,,,,?I?OOUIUIUUIIEEIER,,,X,J,Q,IE,XIE,QIE,JIE,D,T,DIE,TIE,,,X,J,Q,üE,XUE,QUE,JUE,N,L,NüE,LüE,?O,,,,,,,,BI?O,BPM,PI?O,MI?O,I,HúDIéDUìXIāNIǎOéRHēITùSHUǐNIúCìWèI,WūGUīDàISHǔTUóNIǎO,,MéIHUāLIǔSHùXIǎOQIáO,拉拉隊員名單,LIǔSHùWūɡUīTUóNIǎOXIǎOQIáOMéIHUāDàISHǔ,,,,,,,???,?和I組成?I。???,?和O組成?O。EEE,E和I組成EI。EEE,E和R組成ER。III,I和U組成IU。III,I和E組成IE。UUU,U和I組成UI。üüü,ü和E組成üE。,猜一猜,SHēNSHàNGBēIZHEGUō身上背著鍋，GUōSHàNGHUāWéNDUō鍋上花紋多。NǐRUòQīFùTā你若欺負它，TóUERWǎNGLǐSUō頭兒往里縮。,WūGUī烏龜,,小烏龜爬爬爬小白鴿飛飛飛小袋鼠跳跳跳小鴕鳥跑跑跑小朋友坐坐好,,,,,復習三,第二課時,雙胞胎大集合,?IEIUI?OOUIUIEüEER?I–?OOU–IUIE–ERER–EIIU–IEUI–üE,I和E站一排，I在前,IEIEIEI在后,EIEIEIU和I站一排，I在前,IUIUIUI在后,UIUIUI還有特殊韻母ER聰明孩子記牢了,,CìWEIDàISHǔYěTùJIǔCàIDòUJIǎOQIéZI,爸爸媽媽哥哥弟弟,小雞小魚河馬水牛,讀書畫畫騎車洗衣服,,我會認,XIǎOJīXIǎOYúHéMǎSHUǐNIú,水,和,牛,草,魚,愛,吃,小,白,家,入,河,飛,機,爸爸,媽媽,哥哥,弟弟,小雞,小魚,河馬,水牛,讀書,畫畫,騎車,洗衣服,爸爸,媽媽,哥哥,弟弟,小雞,小魚,河馬,畫畫,洗衣服,試著用生字說一句話,爸爸媽媽哥哥弟弟小雞小魚河馬水牛讀書畫畫騎車洗衣服,人物,動物,動作,你真棒,爸爸,,讀書,畫畫,小雞,媽媽,弟弟,哥哥,小魚,洗衣服,河馬,水牛,騎車,請小朋友們拿著請貼找門牌吧看誰找得快又準,人物,動物,動作,爸爸媽媽哥哥弟弟,小雞小魚河馬水牛,讀書畫畫騎車洗衣服,小雞,小魚,河馬,水牛,老虎,獅子,動物,讀書,畫畫,騎車,洗衣服,看書,寫字,活動,爸爸,媽媽,哥哥,弟弟,叔叔,伯伯,稱呼,柳樹,梅花,荷花,松樹,桃花,小草,植物,蘋果,桃子,菠蘿,梨子,草莓,西瓜,水果,,,,,,,讀讀拼拼,,拼一拼,三個圓圈，三條直線。,,,,,,,,,,,,,拼出小鴨，嘴巴扁扁。,拼出小兔，尾巴短短。,,,,,,,還能拼什么你來試試看。,,,,,,還能拼什么你來試試看。,,,三個圓圈，三條直線。,,,,,,,我拼出了_______________。,,拼一拼,三個圓圈，三條直線。拼出____，_______。拼出____，________。還能拼什么你來試試看。,,,,,,,WǒàIDòNGNǎO,WǒàIPīNTú,WǒDEXIǎOSHǒUZUìQIǎO,,,,,拼一拼,ZSSH,?O,LZZH,OU,拼一拼,JNL,IU,YMC,?O,拼一拼,BPM,I?O,DTJX,I?O,HǎI,TóU,,TOú,TUì,H?ǐ,TùI,QíU,QIú,LèI,LEì,YUè,Yüè,復韻母,整體認讀音節(jié),?I,EI,UI,?O,OU,IU,üE,IE,WU,YI,YU,ZI,CI,SI,YUE,ZHI,RI,

簡介：拼音復習,PīNYīNFùXí,一、漢語拼音的復習內(nèi)容包括,字母表、聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、三拼音節(jié)、變調(diào)等,AABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRSSTTUUVVWWXXYYZZ,熟記字母表大小寫,,手機茶幾空調(diào)冰箱彩電鋼筆筆記本,聲母23個,韻母24個,,單韻母6個,復韻母8個,前鼻韻母5個,后鼻韻母4個,特殊韻母1個ER,,,單韻母（6個）,AOEIUü,,發(fā)音口型,,大,小,復韻母（8個）,AIEIUIAOOUIUIEüE,,,,,,前鼻韻母5個,ANENINUNüN,后鼻韻母4個ANGENGINGONG,音節(jié),,兩拼音節(jié),三拼音節(jié),整體認讀音節(jié),BáI,PIě,HUǒ,HóU,QUàN,GUā,NIú,三拼音節(jié),兩拼音節(jié),YUàN,整體認讀音節(jié)16個,ZHICHISHIRIZICISIYIWUYUYEYUEYUANYINYUNYING,,三、整體認讀音節(jié),ZCSZHCHSHR,我?guī)淼恼w認讀音節(jié)跟聲母有關系,我?guī)淼恼w認讀音節(jié)跟韻母有關系,I,I,I,I,I,I,I,Y,YEYUEYINYUNYUANYING,W,Y,夜月隱云愿迎,“夜”晚，“月”亮想要“隱”藏起來，“云”朵“愿”意幫這個忙，她“迎”了上去。,韻母I,聲母Y\W,ü,U,I,U,,聲母表BPMFDTNLGKHJQXZHCHSHRZCSYW韻母表單韻母AOEIUü復韻母AIEIUIAOOUIUIEüE前鼻韻母ANENINUNüN后鼻韻母ANGENGINGONG特殊韻母ER整體認讀音節(jié)ZHICHISHIRIZICISIYIWUYUYEYUEYUANYINYUNYING,聲調(diào)（四種）陰平（一聲）陽平（二聲）上聲（三聲）去聲（四聲）,聲調(diào)只能標在音節(jié)的元音上。標調(diào)規(guī)則有A莫放過，沒A找O、E。I、U并列標在后，輕聲上面不標調(diào)。還有一點要記牢，I母標調(diào)點去掉。,標調(diào)兒歌AOE,IUü,標調(diào)時，按順序。I和U，在一起，表在后，不多慮。JQX,小淘氣，見魚眼，就挖去。,隔音符號?OE開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（“’”）。如Kù’àI（酷愛）KUàI（快）Xī’āN（西安）XīāN（先）,輕聲和兒化,（1）輕聲漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音節(jié)在一定的場合里失去原調(diào)。輕聲音節(jié)不標調(diào)。如用√選出讀音是輕聲的字。玫瑰（）卓越（）瞇縫（）含糊（）,,√,（2）兒化在普通話里，韻母ER不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以和前面一個字音里的韻母結合起來，形成兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音節(jié)，只需在原來的音節(jié)之后加上R就可以了。,例如門兒MéNR餡兒XIàNR；有些詞兒化后改變了詞性如“蓋”是一個動詞而“蓋兒”就是名詞；有些詞兒化后改變了詞義如頭是腦袋的意思。而頭兒是帶頭兒的、領導人。,,照樣子寫音節(jié)。例〔Dǎ→（Dǎ）〕ɡǔ→（）HUá→（）CHú→Xǜ→（）XIà→（）DUǒ→Jǚ→（）ZHUā→（）QüANXǜ→XüáN→HUā→,,下面音節(jié)中有錯誤的打“”正確的打“√”。ɡǔ（）ɡū?（）Pǔ（）Kǔ（）QIú（）SHUǐ（）Xí（）Xí?（）Qǜ（）Xǘ（）Yǔ（）XīAN（）,,按要求標出下面的聲母（）、韻母（～）和音節(jié)（△）。OUZHJìNEINENɡɡUàNSHERZHǐIEYèMWJIāONɡPīNUNDDàUISUìCHYǔJ,,我會用“○“圈出三拼音節(jié)。（8分）YUǎNDUōQUàNSUǒXUěTI?NJIāNɡLONɡSHUOJIǎZH?NɡNUǎN,,、圈出整體認讀音節(jié)。8％YINGCHANGLUOWOYIYUNDANYUAN,

簡介：漢語拼音,,孩兒立志出鄉(xiāng)關學不成名誓不還埋骨何須桑（SāNG）梓（Zǐ）地人生無處不青山毛澤東于18歲作,,詠蛙獨坐池塘如虎踞綠蔭樹下養(yǎng)精神春來我不先開口哪個蟲兒敢作聲有一種天地宇宙我來主宰的豪邁,漢語拼音的學習內(nèi)容1、字母表2、聲母3、韻母4、整體認讀音節(jié)5、音調(diào)6、多音字,,一、漢語拼音字母表AABBCCDDEEFFGGHHIIJJKKLLMMNNOOPPQQRRSSTTUUVVWWXXYYZZ,二、漢語拼音聲母表BPMFDTNIGKHJQXZHCHSHRZCSYW,漢語拼音字母表的正確讀音,1、聲母表（23個）B播P潑M摸F佛D得T特N訥L勒G哥K科H喝J雞Q氣X西ZH知CH吃SH獅R日Z字C刺S絲Y醫(yī)W屋,2、韻母表（24個）單韻母（6個）?啊O喔E鵝I衣U烏ü迂復韻母（8個）AI愛EI欸UI威AO熬OU歐IU優(yōu)IE耶üE約,漢語拼音字母表的正確讀音,特殊元音韻母（1個）ER兒前鼻韻母（5個）AN安EN恩IN因UN溫üN暈后鼻韻母（4個）ANG昂ENG亨ING英ONG轟,漢語拼音字母表的正確讀音,3、整體認讀音節(jié)（16個）ZHI（織）CHI（吃）SHI（獅）RI（日）ZI（字）CI（刺）SI（絲）YI（衣）WU（烏）YU（魚）YE（爺）YUE（月）YUAN（圓）YIN（因）YUN（云）YING（鷹）,漢語拼音字母表的正確讀音,其中漢語拼音的聲調(diào)標注規(guī)律AOEIUü標調(diào)按順序，‘I、U并排標后頭’，小ü碰到JQXY就脫帽（去掉點）。A母出現(xiàn)不放過，（即韻母中凡是有A的，標在A上。如LAO,標在A上）沒有A母找OE，（沒有A，但有O或E的，標在O或E上。如LOU標在O上,LEI標在E上）。,聲母的發(fā)聲輔音聲母共21個，分為一下幾種雙唇音BPM唇齒音F舌尖前音ZCS舌尖中音DTNI舌尖后音ZHCHSHR舌面音JQX舌根音GKH,三、漢語拼音韻母表單韻母?OEIUü復韻母AIEIUIAOOUIUIEüEER√前鼻韻母?NENINUNüN后鼻韻母?NɡENɡINɡONG,零聲母?。è。郏è）岸（àN）昂（áNG）熬（áO）奧（àO）哦（ò）歐（ōU）餓（è）恩（ēN）兒（éR）二（èR）AOE單獨使用以及AOE開頭的音節(jié)，書寫時保持原形不變,零聲母衣（I）呀（IA）夜（IE）腰（IAO）優(yōu)（IOU）音（IN）陽（IANG）英（ING）用（IONG）衣（YI）呀（YA）夜（YE）腰（YAO）優(yōu)（YOU）音（YIN）陽（YANG）英（YING）用（YONG）,U（烏）UA（娃）UO（窩）UAI（歪）UEI（偉）UAN（玩）UEN（溫）UANG（汪）UENG（翁）WU（烏）WA（娃）WO（窩）WAI（歪）WEI（偉）WAN（玩）WEN（溫）WANG（汪）WENG（翁）ü（雨）üE（約）üAN（冤）üN（暈）YU（雨）YUE（約）YUAN（冤）YUN（暈）IUü單獨使用或以它們開頭的音節(jié)，用Y替代Iü、用W替代U,一、在下列橫線上填上聲母第一組1、詩人īRéN私人īRéN2、主力ǔLì阻力ǔLì3、木柴MùáI木材MùáI4、新春XīNUN新村XīNUN第二組1、發(fā)生āSHēNG花生UāSHēNG2、廢話èIHUà會話UIHUà3、公費GōNGèI工會GōNGUì4、三伏SāNú三壺SāNú,第三組1、你想ǐXIǎNG理想ǐXIǎNG2、水牛SHUǐIú水流SHUǐIú3、年代IáNDàI連帶IáNDàI4、無奈WúàI無賴WúàI第四組1、童話óNGHUà動畫òNGHUà2、評價íNGJIà病假ìNGJIà3、廚房úFáNG住房ùFáNG4、水田SHUǐIáN水電SHUǐIàN,含韻母EN、ENG的字詞舉例SHēNRéNHěNNèN深人很嫩FēNGPéNGZHěNGDèNG風鵬整瞪GēNBěNMéNZHěN根本門BěNFèNRèNZHēN本分認真FēNGSHēNGMéNGSHēNG風聲萌生SHěNGCHéNGZHēNGCHéNG省城征程,含韻母IN、ING的字詞舉例YīNNíNMǐNPìN音您敏聘YīNGLíNGBǐNGQìNG英鈴餅慶QīNJìNPíNMíN親近貧JìNLíNBīNLíN近鄰瀕臨QīNGMíNGLíNGTīNG清明聆聽XìNGMìNGDìNGXìNG性命定性,請讀準下面短文中含有韻母EN、ENG、IN、ING的字，并請在文中自然流暢地讀出高興，這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應該對它視而不見失之交臂，誰也不應該總是做那些使自己不高興也使別人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個人的權利，我還要說這是每一個人的義務。,請讀準下面短文中含有韻母EN、ENG、IN、ING的字，并請在文中自然流暢地讀出高興，這事一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應該對它視而不見失之交臂，誰也不應該總是做那些使自己不高興也使別人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個人的權利，我還要說這是每一個人的義務。,四、漢語拼音整體認讀音節(jié)ZHICHISHIRIZICISIYIWUYUYEYUEYINYUNYUANYING,漢語拼音規(guī)則1、大寫2、四聲陰平陽平上聲去聲–/∨\I、U并列標在后；I上標號把點抹；輕聲不標號。3、ü見J、Q、X脫帽敬個禮4、隔音符號,1、大寫（漢語拼音的規(guī)則）每句話、專有名詞、詩歌每行的第一個字母大寫；名和姓的第一個字母要大寫；地名、標題可全部大寫，也可以第一個字母大寫。,一、關于大寫MǐNNóNGLǐSHēN憫農(nóng)李紳CHúHéRìDāNGWǔ鋤禾日當午，HàNDīHéXIàTǔ汗滴禾下土。SHUíZHīPáNZHōNGCāN誰知盤中餐，LìLìJIēXīNKǔ粒粒皆辛苦,1、本詩描寫了一個怎樣的生活景象2、如何理解“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩3、詩人寫作本詩的目的不在說理，而在抒情，他抒發(fā)了怎樣的情感標題“憫”字同情創(chuàng)作背景憤怒4、寫作特點景情理有機結合。,JìNGYèSī靜夜思李白LǐBáICHUáNGQIáNMíNGYUèGUāNG床前明月光，YíSHìDìSHàNGSHUāNG疑是地上霜。JǔTóUWàNGMíNGYUè舉頭望明月，DīTóUSīGùXIāNG低頭思故鄉(xiāng)。,鑒賞1、主題游子思鄉(xiāng)民族情感。2、語言押韻語言的韻律節(jié)奏感。比喻月光如霜，既寫出月色之美妙，又突出夜晚的凄清寧靜。動詞的使用，刻畫了游子思鄉(xiāng)的形象。,CHūNXIǎO春曉MèNGHàORáN孟浩然CHūNMIáNBùJUéXIǎO，春眠不覺曉，CHùCHùWéNTíNIǎO處處聞啼鳥YèLáIFēNGYǔSHēNG，夜來風雨聲，HUāLUòZHīDUōSHǎO花落知多少。,鑒賞1、詩人在詩中抒發(fā)了怎樣的情感（喜愛、惜春）2、詩人怎樣寫出自己對春天的喜愛之情主要是從聽覺的角度，通過對鳥鳴聲、風雨聲的描繪，突出了春天的無限生機，尤其是后者，由風雨聲引發(fā)的“花落知多少”的聯(lián)想，意境深遠，由對春的贊美到對春逝的憐惜，豐富了、深化了詩歌的情感。,課堂練習一為下面詩歌注音登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。,1、詩人登上鸛雀樓看到了怎樣的景象這個景象又怎樣的特點特點虛實結合遼遠壯觀2、如何理解“欲窮千里目，更上一層樓”這兩句詩理站得高看得遠情積極進取的博大胸襟3、景情理有機結合。,課堂練習二游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉,1、自我完成對詩歌的準確注音2、同學互相之間正音，完成誦讀任務3、從場景、情感、道理三個方面自行完成對詩歌的鑒賞4、“誰言寸草心，報得三春暉”運用了怎樣表現(xiàn)手法,課堂提問,1、請四名同學到黑板上寫注音，一人一句。2、誦讀全詩。3、從場景、情感、哲理三方面鑒賞這首詩。,3、從場景、情感、哲理三方面鑒賞游子吟這首詩。,這首詩描寫了一個怎樣的場景母親在兒子臨行前縫衣的生活場景。這是一個細節(jié)描寫。詩人通過這個場景想要表達怎樣的情感歌頌母愛的偉大與無私；表達自己對母愛的感激之情；表達自己對母親的深深的愛與尊敬。這首詩告訴我們一個怎樣的人生哲理學會感恩。討論分享這首詩對你有什么啟示,4、“誰言寸草心，報得三春暉”運用了怎樣表現(xiàn)手法,比喻的手法對比的手法雙關的手法反問的手法以“寸草心”比喻兒女微不足道的孝心；以“三春暉”比喻母親陽光般溫暖的愛心（恩惠）。用“寸草心”和“三春暉”對比這兩句詩字面意思是寸草無法報答三春暉，深層意思是兒女微薄的孝心無法報答母親博大無私的愛。一句話有雙重含義，就是雙關?！罢l言”表示反問的語氣誰說反問句式，增強語氣，起強調(diào)作用。,二、音調(diào)（一）關于四聲按普通話四聲的調(diào)值念下面的音節(jié)輝回毀會HUīHUíHUǐHUì風馮諷奉FēNGFéNGFěNGFèNG飛肥匪費FēIFéIFěIFèI通同統(tǒng)痛TōNGTóNGTǒNGTòNG迂于雨遇YūYúYǔYù,課堂練習一、按陰陽上去的順序念語句中華有志ZHōNGHUáYǒUZHì堅持改進JIāNCHíGǎIJìN中華偉大ZHōNGHUáWěIDà千錘百煉QIāNCHUíBǎILIàN光明磊落GUāNGMíNGLěILUò花紅柳綠HUāHóNGLIǔLǜ,二、按去上陽陰的順序念語句破釜沉舟PòFǔCHéNZHōU調(diào)虎離山DIàOHǔLíSHāN弄巧成拙NòNGQIǎOCHéNGZHUō信以為真XìNYǐWéIZHēN妙手回春MIàOSHǒUHUíCHūN異口同聲YìKǒUTóNGSHēNG,關于四聲練習在下列括號里注上拼音包（）子雹子大鍋（）大國（）拍（）球排（）球獵槍（）列強（）返回（）反悔（）肥（）料廢（）料正直（）政治（）同情（）同慶（）,作業(yè)給下列詞語注上拼音，注意聲調(diào)分工（）輪流（）轉播（）爬山（）象征（）坦白（）口才（）訪問（）幻想（）藍天（）左右（）支持（）來賓（）反常（）注意（）批評（）特征（）駕駛（）歡迎（）敏捷（）,作業(yè)給下列詞語注上拼音，注意聲調(diào)分工（FēNGōNG）輪流（LúNLIú）轉播（ZHUǎNBō）爬山（PáSHāN）象征（XIàNGZHēNG）坦白（TǎNBáI）口才（KǒUCáI）訪問（FǎNGWèN）幻想（HUàNXIǎNG）藍天（LáNTIāN）左右（ZUǒYòU）支持（ZHīCHí）來賓（LáIBīN）反常（FǎNCHáNG）注意（ZHùYì）批評（PīPíNG）特征（TèZHēNG）駕駛（JIàSHǐ）歡迎（HUāNYíNG）敏捷（MǐNJIé）,作業(yè)給下列詞語注上拼音，注意聲調(diào)感受（）購買（）普通（）指南（）構思（）問題（）緊急（）時光（）場面（）調(diào)查（）創(chuàng)舉（）宣傳（）記者（）錄音（）稿件（）每天（）并且（）解說（）統(tǒng)治（）沖鋒（）,作業(yè)給下列詞語注上拼音，注意聲調(diào)感受（GǎNSHòU）購買（GòUMǎI）普通（PǔTōNG）指南（ZHǐNáN）構思（GòUSī）問題（WèNTí）緊急（JǐNJí）時光（SHíGUāNG）場面（CHǎNGMIàN）調(diào)查（DIàOCHá）創(chuàng)舉（CHUàNGJǔ）宣傳（XUāNCHUáN）記者（JìZHě）錄音（LùYīN）稿件（GǎOJIàN）每天（MěITIāN）并且（BìNGQIě）解說（JIěSHUō）統(tǒng)治（TǒNGZHì）沖鋒（CHōNGFēNG）,（二）關于兒化音讀一下含有兒化音的字詞NàRZìRSHìRJIāNRSHUǐR那兒字兒事兒尖兒水兒HàOMǎRMIàNTIáORTǔDòUR號碼兒面條兒土豆兒XIǎOBIàNRYàOFāNGR小辮兒藥方兒,字詞舉例DāOBàRDòULèR刀把兒逗樂兒XIǎOXIéRLèIZHūR小鞋兒淚珠兒XIéDàIRDāOBèIR鞋帶兒刀背兒LǎOBàNRHUāPéNR老伴兒花盆兒,GUāZǐRSHíZǐR瓜子兒石子兒MòZHīRJìSHìR墨汁兒記事兒YàOFāNGRJIāFèNGR藥方兒夾縫兒HUāPíNGRGUǒDòNGR花瓶兒果凍兒,給含兒化音的字詞注音，朗讀準確進了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手兒拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完嗓子我練嘴皮兒，繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。,給含兒化音的字詞注音，朗讀準確進了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手兒拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完嗓子我練嘴皮兒，繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。,讀準下面短文的兒化音好大的雪啊山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。,（三）關于普通話第三聲的發(fā)音第三聲的發(fā)聲，是先降調(diào)，再上升。上聲在非上聲之前，讀降調(diào)；上聲在上聲之前，讀升調(diào)。發(fā)抖FāDǒU歌舞GēWǔ交往JIāOWǎNG開口KāIKǒU宏偉HóNGWěI華北HUáBěI描寫MIáOXIě培養(yǎng)PéIYǎNG表演BIǎOYǎN考古KǎOGǔ口語KǒUYǔ美好MěIHǎO敏感MǐNGǎN鐵軌TIěGUǐ語法YǔFǎ舞蹈WǔDǎO,不管BùGUǎN大小DàXIǎO購買GòUMǎI后悔HòUHUǐ法規(guī)FǎGUī火光HUǒGUāNG普通PǔTōNG體溫TǐWēN管轄GUǎNXIá解決JIěJUé口頭KǒUTóU起源QǐYUáN比較BǐJIàO比喻BǐYù鞏固GǒNGGù海面HǎIMIàN,先給含第三聲的字詞注音?？凑l讀得有準又快。老師老是叫老史去撈石，老史老是沒有去撈石，老史老是騙老師，老師老是說老史不老實。老師老是叫老史去撈石，老史老是沒有去撈石，老史老是騙老師，老師老是說老史不老實。老\師老\是叫老/史去撈石，老/史老\是沒有去撈石，老/史老\是騙老\師，老\師老\是說老/史不老\實。,（四）關于輕聲BāZHǎNGCáIFéNGDIǎNXīNWèIZHì巴掌裁縫點心位置DUìWǔDUōMEěRDUǒGàOSù隊伍多么耳朵告訴FēNGZHēNGKéSOULǎBāWěIBā風箏咳嗽喇叭尾巴SHāNGLIáNGRèNSHíPIàOLIàNGXIūXī商量認識漂亮休息,BāZHANGCáIFENGDIǎNXINWèIZHI巴掌裁縫點心位置DUìWUDUōMEěRDUOGàOSU隊伍多么耳朵告訴FēNGZHENGKéSOULǎBAWěIBA風箏咳嗽喇叭尾巴SHāNGLIANGRèNSHIPIàOLIANGXIūXI商量認識漂亮休息,輕聲的規(guī)律1、語氣助詞讀輕聲。TāNEXíNGBAHǎOWASHìMA他呢行吧好哇是嘛2、結構助詞讀輕聲。QIāOQIāODEHóNGDEXIàODETIáN悄悄地紅的笑得甜3、時態(tài)助詞讀輕聲。SHUōZHEDúLEJIàNGUO說著讀了見過,4、名詞后綴讀輕聲。BēIZIBíZIFǔZIKòUZI杯子鼻子斧子扣子GēNTOUSHéTOUGǔTOUMùTOU跟頭舌頭骨頭木頭5、方位名詞讀輕聲。XīNLITIāNSHANGWàIMIANLǐBIAN心里天上外面里邊,6、動詞重疊的后一個字。SHUōSHUOQIáOQIAOZǒUZOUXIàOXIAO說說瞧瞧走走笑笑7、一些疊音詞的后一個字。MāMAYéYENǎINAIDìDI媽媽爺爺奶奶弟弟,讀準下面短文中的輕聲字，并自然流暢地誦讀下文船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這棵樹上做窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影子，只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想到。船開了，一個朋友撥著船，緩緩地流到和中間去。,船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這棵樹上做窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影子，只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想到。船開了，一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。,1、根據(jù)下面的拼音音節(jié)寫漢字PíǎOJīáNGFāNGàNFǎNGǎNYúéDàNGàN2、為下面漢字注音皮襖、激昂、方案、反感、余額、檔案Pí’ǎOJī’áNGFāNG’àNFǎN’GNYú’éDàNG’àN,2、考試題目奧運會開幕式，如果各國代表團以漢語拼音字母的順序入場，那么下列國家入場的順序是①中國②朝鮮③日本④泰國⑤越南⑥老撾⑦巴基斯坦⑧阿富汗⑨斯里蘭卡⑩敘利亞答案⑧⑦②⑥③④⑨⑩⑤①,不朽的失眠張曉風臺灣他落榜了一千二百年前。榜紙那么大那么長，然而沒有他的名字。啊竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個字。考中的人，姓名一筆一畫寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，考不上，才更是天下皆知，這件事，令他羞慚沮喪。離開京城吧議好了價，他踏上小舟。船行似風。江楓如水，這天黃昏，船，來到了蘇州。但，這美麗的古城對張繼而言，也無非是另一個觸動愁情的地方。,如果說白天有什么該做的事，對一個讀書人而言，就是讀書吧夜晚呢夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而，今夜是一個憂傷的夜晚。今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個落魄的士子放肆他的憂傷。江水，可以無限度地收納古往今來一切不顧遂之人的淚水。江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，張繼，醒著，夜愈深，愈清醒，清醒如敗葉落余的枯樹，似梁燕飛去的空巢。起先，是睡眠排拒了他。而后，是他在賭氣，好，無眠就無眠，長夜獨醒，就干脆徹底來為自己驗傷，有何不可,江上漁火二三，他們在干什么在捕魚吧或者，蝦他們也會有撒空網(wǎng)的時候嗎世路艱辛啊即使瀟灑的捕魚人，也不免投身在風波里吧然而，能辛苦工作，也是一項幸福吧今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安眠的人在安眠，工作的人去工作。只有我張繼，是天不管地不收的一個，是既沒有權利去工作，也沒福氣去睡眠的一個鐘聲響了，這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟，都是暮鼓晨鐘，寒山寺廟敲“夜半鐘”，用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?，在別人，那聲音只是睡夢中模糊的襯底音樂。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。鐘聲那么美麗，但鐘自己到底是痛還是不痛呢,既然無眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后，就是其余二十八個字照抄下來。我說“照抄”，是因為那二十八個字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。,

簡介：,漢語拼音7ZCS,PFHDYTJNXLMGBKQW,聲母,Z,C,S,Z,C,S,,,,,ZCS,ZICISI,,,ZEZUZUO,Z,A,C,A,CECUCUO,S,A,SESUSUO,

簡介：先來復習拼音,ɡ,K,H,ɡ,K,H,你能看到什么,母雞,猜猜它是誰,小朋友們，你們知道我的名字嗎,J,跟我一起讀,雞讀輕聲JJJ，豎彎加點JJJ。,“J”還像什么呢,,寫一寫,豎彎加點,Q,小朋友們,那么你們知道我的名字嗎,跟我一起讀,氣球拖線QQQ左上半圓QQQ,Q,會寫它嗎,X,小朋友們,猜猜我讀什么,跟我一起讀,刀切西瓜XXX像個叉叉XXX,X,J,X,Q,你會寫了嗎本子上寫寫看,JIJI,QIQI,XIXI,,,JI,Jī,Jí,Jǐ,Jì,QI,Qī,Qí,Qǐ,Qì,Xī,Xǐ,Xì,XI,Xí,▲讀音節(jié)要注意聲母要讀得短些輕一些，韻母要讀得大聲響亮。,開火車,組詞說話,JīJīJīJīJīJī嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，YīèRSāNSìWǔLIùQī一二三四五六七，QīZHīXIǎOJīXīXīXī七只小雞嘻嘻嘻，QīLIùWǔSìSāNèRYī七六五四三二一。,小母雞,Jü,JU,,QU,Qü,,XU,Xü,Jü→JUQü→QUXü→XU,JūJúJǔJùQūQúQǔQùXūXúXǔXù,JQXY，真有趣，從不和U在一起。JQXY，真淘氣，吹走小ü的圓泡泡，沒了兩點還念ü，JUQUXUYU。,JQXY碰上ü,看誰接得又快又準一把椅子9字帶鉤水草蝌蚪像個叉叉左上半圓,HHH,GGG,KKK,XXX,QQQ,母雞捉蟲,JJJ,猜猜我是誰XǐJīQìQùJúXǔ,找找好朋友Jü→JUJüQü→QUQüXü→XUXü,HUā,GUā,看圖猜聲音,KUā,QIā,QIǎ,JIā,JIǎ,XIā,,,XIàQí,下棋,XǐYīFU,洗衣服,DāJīMù,搭積木,,,I,再見,復習聲母G，K，H的讀音，字形學習聲母J的讀音，字形J與I以及I?相拼,

簡介：中國文學史第一卷名詞解釋第一編、先秦文學神話以故事的形式表現(xiàn)了遠古人民對自然、社會現(xiàn)象的認識和愿望，是通過人民的幻想用一種不自覺的藝術方式加工過的自然和社會形式的本身四家詩（三家詩毛詩）在漢代流傳甚廣，出現(xiàn)了今文的魯、齊、韓三家詩，成為官學，魯詩出自魯人申培，齊詩出自齊人轅固，韓詩出自燕人韓嬰，三家詩興盛一時。魯人毛亨和趙人毛萇（CHANG）的古文“毛詩”晚出，并最終壓倒三家詩盛行于世。春秋筆法也叫微言大義，在史事的簡略記述排比中表現(xiàn)出來，春秋還以一字寓褒貶，在謹嚴的措辭中表現(xiàn)出作者的愛情。楚辭始見于西漢武帝之時，是指以具有楚國地方特色的樂調(diào)、語言、名物而創(chuàng)作的詩賦，在形式上與北方詩歌有較明顯的區(qū)別，其直接來源應是以九歌為代表的楚地民歌香草美人離騷最引人注目的是它的兩大意象美人、香草，美人的意象一般被解釋為比喻，或是比喻君主，或是自喻，香草作為裝飾，支持并豐富了美人的意象，香草作為一種象征物，它一方面指品德和人格的高潔，另一方面和惡草相對，象征著政治斗爭的雙方。第二編、秦漢文學旁見側出法又稱互見法，即在一個人物的傳記中著重表現(xiàn)他的主要特征，而其他方面的性格特征則放到別人的傳紀中顯示樂府在西漢哀帝之前是朝廷常設的音樂管理部門由朝廷樂府系統(tǒng)或相當于樂府職能的音樂管理機關搜集、保存而流傳下來的漢代詩歌簡答第一編、先秦文學神話的簡要分類一、創(chuàng)世神話（盤古開天地）二、始祖神話（女媧補天、女媧造人）三、洪水神話（大禹治水）四、戰(zhàn)爭神話（黃帝和炎帝、黃帝與蚩尤之戰(zhàn)）五、發(fā)明創(chuàng)造神話（后羿）中國古代文化的民族特點中國古代神話體現(xiàn)了深重的憂患意識；中國古代神話具有明確的厚生愛民意識；中國古代神話體現(xiàn)了先民們的反抗精神上古神話的思維特征形成以己觀物、以己感物的思維特征；具體、形象；隨隨著濃烈的情感體驗神話消失的原因中國神話歷史化；被道教改造，成為仙話的一個來源詩經(jīng)的內(nèi)容分類祭祖頌歌和周祖史詩（生民、公劉、綿、皇矣、大明）；農(nóng)事（七月）；燕饗（XIANG）、怨刺（變風和變雅）；戰(zhàn)爭徭役；愛情婚姻詩經(jīng)的藝術特點1賦比興，（賦是基礎）已達到了情景交融，物我相諧的藝術境界，對后世詩歌意境的創(chuàng)造有直接的啟發(fā)；風格4莊子的語言如行云流水、汪洋恣肆、跌宕起伏，節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，具有詩歌語言的特點楚辭對文學的影響1楚辭創(chuàng)造了一種新的詩歌樣式，都較詩經(jīng)更為自由且富于變化，能夠更加有效地塑造藝術形象和抒發(fā)復雜、激烈的感情，就語言描寫而言，為漢代賦體文學的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件；2楚辭突出的表現(xiàn)了浪漫的精神氣質(zhì)，這種浪漫精神主要表現(xiàn)為感情的奔放，對理想的追求，以及抒情主人公形象的塑造，想象的奇幻，另一浪漫特征表現(xiàn)在它通過幻想、神話等創(chuàng)造了一幅幅雄偉壯麗的圖景；3楚辭的象征手法對后世的文學創(chuàng)作有重大影響第二編秦漢文學漢代文學的發(fā)展大體分為四個時期1初創(chuàng)，自高祖至景帝，多種沿襲余緒，這個時代代表賈誼和枚乘2全盛，自武帝自宣帝，新體賦在此期間定型、成熟，以司馬相如為首史記3中興，從元帝至東漢和帝，掀起第二次高潮，揚雄、班固4由盛轉衰，從安帝至靈帝，張衡集中體現(xiàn)了現(xiàn)代文學的歷史轉變，抒情短賦陸續(xù)出現(xiàn)古詩十九首代表了文人的最高成就枚乘七發(fā)藝術特點對先秦文學的借鑒；逐步盤開手法的運用；移步換形和夸張手法的運用；七發(fā)在文學上的地位，首先它標志著漢大賦體制的形成上林賦意義在內(nèi)容上帝國形象的塑造；一統(tǒng)觀念的弘揚；時代精神的體現(xiàn)司馬相如的藝術成就1按時空順序和以類相綴兼用的鋪成方式；2主客問答的結構形式與夸張筆法的融通；3據(jù)法靈活多變，句式長短不一，大量的三言排比句式，這是中國古代文學作品中首開風氣之先，很容易收到緊迫、急促的效果，使作品具有奔騰跳躍的氣勢；4總之，司馬相如這篇作品所創(chuàng)造的是一種巨麗之美，是充滿浪漫色彩的壯闊畫面，成為后世賦家爭相效仿卻又無法企及的楷模揚雄甘泉賦對寫景發(fā)展采用主體向觀照對象逐步趨靠的方式進行鋪陳；鋪陳空間的多向維度，展示的是三維六合空間；對騷體賦賦予新的功能史記的體例特點1創(chuàng)立了紀傳體的通史；2全書由十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳組成；十二本紀是綱領，統(tǒng)攝上自黃帝、下至西漢武帝時代三千年的興衰沿革；3十表、八書作為十二本紀的補充，形成縱橫交錯的敘事網(wǎng)絡；三十世家圍繞十二本紀而展開，世家與本紀的關系，猶如“二十八宿環(huán)北拱，三十輻共一轂”運行無窮史記的敘事成就1史記一書最有文學價值的是人物傳記，司馬遷在編排人物傳記時顯示體現(xiàn)了歷史和邏輯的統(tǒng)一；2史記各層次人物專輯的排列基本是以時間為序，但又兼顧各傳記之間的內(nèi)在聯(lián)系，

簡介：“我與漢語拼音我與漢語拼音”征文活動方案征文活動方案一、指導思想漢語拼音是認識漢字，學習普通話的工具，是小學語文教學重要的組成部分。2001年實施的中華人民共和國國家通用語言文字法第18條第3款里明文規(guī)定“初等教育應當進行拼音教學?！?005年9月教育部語言文字信息管理司司長李宇明，在“世博會語言環(huán)境建設”國際論壇上指出“熟練使用漢語拼音是信息時代中國人的必有素養(yǎng)?！币虼?，學好漢語拼音是一項非常重要的工程，為了增強學生學習漢語拼音的興趣提高漢語拼音整體水平，學校開展了“我與漢語拼音”征文活動，以推進學校漢語拼音教學。二、活動主題推廣漢語拼音學習漢語拼音三、活動目標弘揚民族文化知識以及為豐富同學們的課余生活、培養(yǎng)同學們對文學的興趣，提升同學們的寫作能力，同時也增強民族自豪感，讓一股清新的文學之風在我們的菁菁校園彌漫。四、活動對象三六年級學生⒉作文中的精彩段落語句，出彩的修辭手法，文體格式，新穎的作品題材占40。⒊作品的整體是否符合要求（內(nèi)容的健康），主題鮮明，作品感情真切，層次分明占45。⒋作品創(chuàng)作中的表現(xiàn)（活動中的紀律，個人表現(xiàn)）占5。⒌本次活動作品評委是班主任老師。十二十二、活動獎勵評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名，頒發(fā)獎狀和獎品。伊通鎮(zhèn)滿族九年一貫制學校2018年9月2日

簡介：德州學院漢語教師志愿者教師申請表德州學院漢語教師志愿者教師申請表姓名性別健康狀況出生日期出生地家庭住址照片家庭電話手機郵箱所在部門個人情況（工作經(jīng)歷、獲獎等）及申請原因所在部門意見公章簽字年月日備注申請人簽名日期年月日德州學院漢語教師志愿者教師申請表德州學院漢語教師志愿者教師申請表姓名性別健康狀況出生日期出生地家庭住址照片家庭電話手機郵箱所在部門個人情況（工作經(jīng)歷、獲獎等）及申請原因所在部門意見公章簽字年月日備注申請人簽名日期年月日

簡介：一年級語文漢語拼音練習一年級語文漢語拼音練習三）三）班級姓名學號一、找出下面音節(jié)中的韻母寫在括號里一、找出下面音節(jié)中的韻母寫在括號里Pǎ（）CH（）Nǔ（）HU（）JI?。ǎ㏒HUō（）R（）SHUǎ（）J（）Xū（）HU（）XI?。ǎ㈱Z（）SHUō（）ɡUō（）二、找出下面音節(jié)中的聲母寫在括號里二、找出下面音節(jié)中的聲母寫在括號里Yī（）CH（）SHǐ（）Tǔ（）ZHUō（）Q（）Y（）CHē（）ɡU（）ɡU（）P（）Mǎ（）Y（）Jǔ（）Pǎ（）CH（）Nǔ（）Qǔ（）說明說明1、找韻母一個音節(jié)、找韻母一個音節(jié)去掉聲母、去掉聲調(diào)，去掉聲母、去掉聲調(diào)，剩下的都是韻母。剩下的都是韻母。（★整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)聲母、韻母不分家，是個整體，因此找聲母、韻母時什么也不寫，聲母、韻母不分家，是個整體，因此找聲母、韻母時什么也不寫，直接直接在括號里劃斜線表示沒有在括號里劃斜線表示沒有。目前學過的整體認讀音節(jié)是。目前學過的整體認讀音節(jié)是ZHIZHI、CHICHI、SHISHI、RIRI、ZIZI、CICI、SISI、YIYI、WUWU、YUYU。讓孩子做題前先把整體認讀音節(jié)圈出來，。讓孩子做題前先把整體認讀音節(jié)圈出來，這樣提醒自己做的時候注意。）這樣提醒自己做的時候注意。）2、找聲母括號里只寫聲母。（、找聲母括號里只寫聲母。（★整體認讀音節(jié)沒有聲母整體認讀音節(jié)沒有聲母。）。）三、給下列的音節(jié)標上三、給下列的音節(jié)標上第四聲（第四聲（所有都要寫，整體認讀音節(jié)也要加）SHUSHULUOLUODEDEXIAXIAFEIFEIXIAOXIAOHAOHAOHUAHUAJIAJIARIRINNYUYUWUWUCHUOCHUOYIYISHASHAMAMASHESHEGUAGUASHUOSHUO填介母和韻母；⑵分成三部分，第一個括號填聲母，第二個括號填介母，第三個括號填韻母。3、JQXJQX與相拼要把相拼要把的兩點還原。有聲調(diào)的加聲調(diào)。的兩點還原。有聲調(diào)的加聲調(diào)。

簡介：N,N,拼音王國,開學以后，我們認識了10個聲母寶寶,Y,W,聲母,6個單韻母寶寶,?,O,E,I,U,ü,單韻母,同學們還學習了漢字,馬,土,Mǎ,Tǔ,Bù,不,今天，我們要認識三個新朋友，他們藏在一幅圖畫里，想和大家玩?zhèn)€捉迷藏游戲，想一起玩嗎我們把他們找出來吧,藍藍的天空下，一只白鴿嘴銜橄欖枝快樂地飛翔．清清的河水中，一只只小蝌蚪在水草叢中做游戲．小朋友玩累了，坐在公園的椅子上喝水．．．,順口溜一只白鴿GGG，,清清的河水中，一只只小蝌蚪在水草叢中做游戲．,順口溜蝌蚪蝌蚪KKK。,,小朋友玩累了，坐在公園的椅子上喝水．．．,順口溜一把椅子HHH,筆順一筆左半圓，第二筆豎彎,兩筆寫成，占中下格．兩筆寫成．,,第一筆豎，第二筆左斜右斜,占中上兩格．兩筆寫成．,,,,,,,H,第一筆豎，第二筆彎豎，兩筆寫成。,L,H,GKH,＼,／,￣,A,,,,,GA,KA,HA,GKH,＼,￣,／,U,,,,,,,GUKUHU,GKH,＼,￣,／,E,,,,,,,GEKEHE,小朋友讀得可真棒呀,,第一關,我會摘蘋果,ZHāI,Kǎ,Hā,Gā,Gè,Gù,Kě,Kǔ,Hē,Hǔ,,第二關,漢字撐小傘,CHēNG,ū,Gū,Hā,ǔ,Gè,個苦哈,姑哭,故,禾,歌,課,事,苗,唱,上,,第三關,音節(jié)對對碰,ɡū,è,Hè,Fú,Dú,ǎ,克服,孤獨,賀卡,,,ɡāɡáɡǎɡàKēKéKěKèHūHúHǔHù,,第四關,猜謎新發(fā)現(xiàn),猜謎語身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。,（打一種水果）,GUā,瓜,GUā瓜,G￣U￣ā,,GUā,,,,,,,,聲母介母韻母三拼音節(jié),拼讀方法聲輕,介快,韻母響,三拼連讀很順當,GUAGUAGUOGUOKUAKUAKUOKUOHUAHUAHUOHUO,GUā,HUā,GUǒ,HUǒ,KUā,HUà,GUō,ɡUó,KUā,DUǒ,KUò,HUā,小白鴿ɡē天上飛。小蝌Kē蚪DǒU水中游YóU。白鴿ɡē愛àI唱歌ɡē，蝌Kē蚪愛游泳YǒNG，哥哥妹妹來喝Hē水，一起Qǐ笑呵HE呵。,小青蛙,GUāGUāGUā小白鴿,GūGūGū小河水,HUāHUāHUā好孩子,KUāKUāKUā,學一學,圖片上的動物在干什么,HUàHUà,畫畫,DǎGǔ,打鼓,學一學,SHUōHUà說話XIǎOXīLIúSHUōHUàHUāHUāHUāHUā小溪流說話，嘩嘩，嘩嘩。XIǎOYǔDIǎNSHUōHUàSHāSHāSHāSHā小雨點說話，沙沙，沙沙。XIǎOɡēZISHUōHUàɡūɡūɡūɡū小鴿子說話，咕咕，咕咕。XIǎOYāZISHUōHUàɡāɡāɡāɡā小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。XIǎOHUāMāOSHUōHUàMIāOMIāOMIāOMIāO小花貓說話，喵喵，喵喵。XIǎOQīNɡWāSHUōHUàɡUāɡUāɡUāɡUā小青蛙說話，呱呱，呱呱。,