簡介：天心區(qū)梨塘小學五年級一班體育教學工作計劃天心區(qū)梨塘小學五年級一班體育教學工作計劃執(zhí)教張思一、教學目標及重點難點1、教學目標1使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。2通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。3培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣。4提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。5發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。2、重點與難點1重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。2難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。二、學生基本情況分析與措施五年級學生雖然對體育活動積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強，可塑性強，有些動作易變形，掌握不好。所以，今學期應(yīng)在上學期基礎(chǔ)上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強學生體質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析本學期五年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。跑是人體五、教學進度與教學時間安排周次教學內(nèi)容1250米加速跑截住空中球34向后拋實心球武術(shù)56換物接力跑蹲距式跳遠78貼大餅前滾翻和后滾翻910蹲距式起跑蹲踞式跳遠1112蹲踞式起跑、快速跑1314小排球游戲小籃球1516彎道跑擲遠、擲準韻律球操1718蹲跳起換物接力跑蹲距式跳遠1920跳遠400米跑跳繩21考核五年級體育教材分析五年級體育教材分析一教材分析教材分析本冊教材內(nèi)容有體育基礎(chǔ)知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識。通過以上內(nèi)容學習，使學生學習并了解體育的基礎(chǔ)知識，發(fā)展了學生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學習發(fā)展了學生的身體協(xié)調(diào)能力，通過學習跳遠發(fā)展學生的彈跳能力。使學生基本能掌握一些運動技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促進身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己身體和健康的意識和行為。二教學目標及重點難點教學目標及重點難點1、教學目標、教學目標

簡介：教材1、耐久跑（1）教學目標1、認知目標；學生知道耐久跑中的途中跑的正確姿勢及合理的呼吸方法。2、技能目標能正確掌握途中跑的姿勢且呼吸方法正確、合理。3、情意目標學生能不怕苦，不怕累，能克服困難，戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)。教學教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習練習次數(shù)次數(shù)準備部分一、常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。在集合地點觀察、檢查學生服裝，并接受體育委員匯報。1、“同學們好”2、宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。3、安排見習生。1、游戲集中注意力練習（1）教師講解練習的方法及要求。（2）口令指揮學生練習。1、慢跑（1）教師講解跑動的跑線和要求要求動作整齊，紀律性強。1分1分２分體育委員帶領(lǐng)全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。１、班成二列橫隊集合。組織如圖一OO△（圖一）２、“老師好３、認真聽講，明確學習內(nèi)容和要等。４、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1、學生認真聽講，記住練習時的有關(guān)要求。2、根據(jù)教師的口令，注意力應(yīng)高度集中，認真完成練習。（1）學生認真聽講，記住練習時的有關(guān)要求。教學教學教學教師活動時學生活動練習練習過程內(nèi)容間次數(shù)次數(shù)二、身體素質(zhì)1、內(nèi)容1）角力2）俯臥撐（立臥撐）３）推小車（１５M2）４）立位體前屈2、教法教師講解并且適當示范示范組織學生練習，個別同學可進行輔導。１０分（圖四）快跑慢跑慢跑快跑要求練習認真，克服困難，遵守紀律。１、學生認真聽講，記住練習方法。２、兩人一組，相互協(xié)作，相互幫助，完成練習。２～３次１０２35次結(jié)束部分1、組織學生進行放松。2、小結(jié)本堂課的學習情況。3、布置課后作業(yè)，安排學生收器材。4、“同學們再見﹗”5分1、學生能積極進行放松。2、學生認真聽講，共同參與小結(jié)，明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見”班級班級日期日期預計預計負荷負荷練習練習平均平均425次密度密度心率心率實施情況記載學生普遍鍛煉太少，耐力較差，要加強耐久跑的練習次數(shù)，可以將此內(nèi)容安排在每節(jié)課前作為準備活動。場地器材籃球場一片或空地、跑道快跑慢慢跑跑快跑

簡介：高三體育備課組工作計劃高三體育備課組工作計劃高三體育備課組工作計劃高三體育備課組工作計劃1高三的體育會考是高三階段的第一門考試，成績考的好，會給其他學科的考試帶來積極的影響，同時體育一考完，學生和老師身心得到很大的放松。在假期里，我們結(jié)合多年來的工作經(jīng)驗，制訂了詳盡的工作計劃，我們愿與整個高三團隊同心協(xié)力，努力把這項工作做好，讓高三的體育會考成績更上一層樓。一、抓三風促高三意識本學年我們體育組繼續(xù)配合德育處鞏固和貫徹落實上學期“抓三風提質(zhì)量促發(fā)展”主題教育工作。因為，認識決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定成果，所以，開學第一節(jié)課我們首先向?qū)W生明確體育會考項目的設(shè)置、規(guī)格、標準和具體要求。努力營造進入高三的氛圍，盡快樹立高三意識和行為。女生仰臥起坐36個分鐘滿分或?qū)嵭那蛎诐M分籃球運球繞桿上籃18”1滿分800米跑3’26”滿分。男生實心球米或引體向上12個籃球運球上籃9“51000米跑3’30”。注任何一項不得低于45分，否則考試判為不及格不以集體編隊跑戰(zhàn)術(shù)進行訓練。確定個別身體素質(zhì)有問題的學生，單獨進行訓練指導。男生重點抓好個別不好球類運動學生的籃球技術(shù)訓練對實心球技術(shù)動作進行統(tǒng)一會考要求的動作規(guī)范，并加強學生力量協(xié)調(diào)性訓練摸清個別特體生差生的長跑能力，制定個性化運動處方進行針對性訓練。二十二月份進行第二次三項摸底測試，幫助學生發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和改進提高三下學期一開學進行第三次三項摸底測試，目的是警醒學生休整一個寒假后體能和技能明顯下降，需要盡早恢復體能和熟練技能。教師提醒學生這種能力的下降是暫時的，只要認真堅持12周的鍛煉就能完全恢復，絕大部分學生的能力還會有較大幅度的提升。教師幫助學生樹立考前信心，為考前的選項確定及考試分組做好充分的身體、技術(shù)和心理準備。去年是4月12號體育會考，意味著下學期開學只有一個半月左右的時間做準備，所以老師和學生都要做好充分的思想準備。四、課間操跑步的組織和管理一課間跑步以班級隊形整齊，跑步過程中紀律好為目標，不以速度為主要鍛煉目標。主要以抓團隊的作風、抓紀律、練一般速度耐力為主。二重點抓好兩個集合跑前的集合整隊和跑后的集合

簡介：目錄一、工程概況二、編制依據(jù)三、模板支撐體系布置四、施工計劃41模板構(gòu)造與安裝前必須做好下列安全技術(shù)準備工作42施工進度計劃43施工材料和設(shè)備計劃44施工平面要求五、施工工藝技術(shù)51模板工程相關(guān)的技術(shù)參數(shù)52施工工藝流程（滿堂腳手架模板工程）53模板支撐的施工方法531支架安裝532模板工程5321梁板模5322模板的安裝一般要求5323模板工程的檢查驗收5324、質(zhì)量標準53241保證項目53242基本項目53243允許偏差項目54、砼澆筑541、施工準備542、混凝土澆筑和振搗的一般要求543、混凝土澆筑要點544、混凝土輸送545、混凝土工程質(zhì)量控制要點546、混凝土成品保護55、模板的拆除六、施工安全保障措施高支模專項安全施工方案高支模專項安全施工方案一、一、工程概況工程概況1、工程概況武漢市漢鐵高級中學綜合體育館工程位于武漢市江岸區(qū)后湖大道新湖村（新湖村蘇寧電器北側(cè)）。本工程為地上2層、地下一層，總建筑面積為665956㎡其中地上為524763㎡地下室為141220㎡；由武漢市江岸區(qū)教育局投資興建，大華建設(shè)項目管理有限公司為代建單位，武漢宏宇建設(shè)工程咨詢有限公司監(jiān)理，正太集團有限公司承建。本工程為學生用房，地下室為消防水池、水泵房、設(shè)備用房以及低壓配電。地上一層為游泳池、羽毛球館、運動員休息室、衛(wèi)生間及乒乓球館，二層為籃球館、羽毛球館、健身房等；本工程主樓部分平面呈長方形，長588M、寬36M，每層建筑面積約21168㎡，建筑檐口總高度為235M，一層層高為1185M，二層層高為1165M，其中一層游泳池（313～316）（31A～31C）軸處凈高為136M。本工程基礎(chǔ)埋深為690M，主樓地下室頂板標高為003M，鍋爐房層高為54M，設(shè)備間層高為36M，室內(nèi)外高差為045M?；A(chǔ)為預應(yīng)力樁承臺鋼筋混凝土基礎(chǔ)；本工程結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)體系，框架抗震等級為三級。建筑物場地土類型為中軟場地土，場地類別為Ⅱ類，場地土無液化現(xiàn)象。地下室基礎(chǔ)底板和頂板均設(shè)后澆帶。2、結(jié)構(gòu)設(shè)計概況21二層結(jié)構(gòu)部分2113A～3E31～33軸線之間為二層羽毛球館樓面，YKL1、YKL2、YKL3梁截面尺寸為700X1200MM，跨度174M，該部分板厚100MM，模板體系支撐高度1175MM。2123A～3D33～37軸線之間為二層籃球館樓面，YKL4、YKL5梁截面尺寸800X1800MM，跨度2575M，其他梁截面尺寸有300X1200、300X900、

簡介：1社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學制與招生對象一、學制與招生對象學制三年招生對象高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的，在體育行業(yè)從事體育健身、體育娛樂、體育休閑、體育康復等第一線工作的高素質(zhì)技能型人才。三、就業(yè)方向三、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各企事業(yè)單位、中小學校、社會體育輔站，從事體育教學、體育訓練、體育輔導、體育記者等工作，以及通過短期培訓，可以成為體育教師、運動教練、體育項目管理經(jīng)營師、社會體育輔導員等。四、素質(zhì)、能力、知識結(jié)構(gòu)及其框架表四、素質(zhì)、能力、知識結(jié)構(gòu)及其框架表（一）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下職業(yè)素質(zhì)1擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持走社會主義道路，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀，牢固確立實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。2樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，踐行社會主義榮辱觀，具有良好的社會公德和責任感。熱愛祖國、關(guān)心集體，艱苦奮斗，熱31核心能力田徑基本知識與能力有效的公關(guān)、組織、協(xié)調(diào)能力具有球類的基本知識與能力具有武術(shù)的基本知識與能力具有體操的基本知識與能力2一般能力嫻熟的語言表達能力周到的服務(wù)能力較強的應(yīng)變能力計算機應(yīng)用能力（3）、應(yīng)取得以下證書計算機等級證書英語等級證書普通話等級證書社會體育指導員證書（許昌市體育局）國家二級籃球裁判證書（許昌市體育局）國家二級田徑裁判證書（許昌市體育局）（四）素質(zhì)、能力、知識結(jié)構(gòu)框架表（見附件1）五、培養(yǎng)方案進程表五、培養(yǎng)方案進程表1教學進度安排表（見附件2）2實踐教學安排表（見附件3）3課程結(jié)構(gòu)比例表（見附件4）六、主干課程及主要實踐環(huán)節(jié)介紹六、主干課程及主要實踐環(huán)節(jié)介紹1大學英語

簡介：1－可編輯修改，可打印別找了你想要的都有精品教育資料精品教育資料全冊教案，，試卷，教學課件，教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式3準備部分1、集中注意力練習2、慢跑400M2慢跑跑跳步后踢腿跑彈性跑3、徒手操1）上肢運動2）踢腿運動3）擴胸運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動跳躍運動4、肋木練習壓腿、踢腿1、游戲開始學生聽口令反方向練習XXXXXXXXXXXXXXXXXX02、學生成一路縱隊繞田徑場跑進3、徒手操隊形XXXXXXXXXXXXXXXXXX0組織教法①教師示范講解，叫口令領(lǐng)操。②學生聽口令統(tǒng)一練習，動作準確、到位、整齊。③每節(jié)48拍。4、肋木練習①正、側(cè)、后壓腿各48拍。②前、后、側(cè)踢腿各48拍135′3′10′小︱中

簡介：2－可編輯修改，可打印別找了你想要的都有精品教育資料精品教育資料全冊教案，，試卷，教學課件，教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式4高中體育課教案高中體育課教案籃球籃球年級高三13人數(shù)66上課日期1496執(zhí)教老師譚必文指導老師譚必文教學內(nèi)容籃球?qū)W習行進間四角傳球（新授）田徑接力賽（復習）達成目標認知目標通過學習，激發(fā)學生對體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的自覺性和主動性。技能目標同學們基本能順利完成跑位和基本掌握行進間傳球技術(shù)，少數(shù)同學能較好完成傳接球動作。情感目標同學之間建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神，讓學生學會在失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，再進一步獲得成功，以此來增強他們的進取心和自信心。教學重點籃球1側(cè)身弧線跑動的路線2移動傳接球和身體的協(xié)調(diào)配合教學難點籃球1傳接球的提前量2傳球時注意控制力量和落點運動負荷課序教學內(nèi)容教師指導學生活動組織形式時間次數(shù)1、課堂常規(guī)①整理隊形②師生問好，安排見習生③導入本課1同學們好2宣布本節(jié)課的內(nèi)容和要求3組織熱身活動1老師好2明確課的內(nèi)容和要求3要求靜、齊、快精神飽滿ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ△2導入部分隊列隊形練習向左、右、后轉(zhuǎn)原地踏步走、起步走、立定1組織練習2提出要求3喊口令1根據(jù)口令練習2要求注意力集中、精神飽滿組織隊形同上3

簡介：1體育健康室內(nèi)課教案（一）體育健康室內(nèi)課教案（一）教學內(nèi)容教學內(nèi)容1、體育常識2、游戲指鼻子1、什么是體育課為什么要上體育課2、養(yǎng)成正確的身體姿勢教學目標教學目標明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)的名稱。教學重點教學重點學生的認知水平與記憶力水平。教學過程教學過程一、導入部分（5～8分鐘）課堂常規(guī)師生問好，宣布教學內(nèi)容和教學目標，步入課堂。教與學的方法（1）導入語小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎他們都是體育的拔尖者，體育都很棒，他們上體育課也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時有沒有看過其他小朋友上體育課體育課的真正作用是什么（2）學生作答，教師點評，糾正不足之處。（3）作出總結(jié)，可讓學生來總結(jié)。教師總結(jié)體育課是由老師指導大家做游戲，玩球，進行走、跑、跳、投、攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進行走、跑、跳、投、攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康，增3做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。游戲規(guī)則指錯后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。教與學的方法（1）教師簡單講解游戲方法，并做示范。（2）師生共同進行練習。（3）教師進行評價。（4）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。

簡介：小學四年級下冊體育課教案上學期總第1課授課時間設(shè)計者學科體育授課班級四年級教授者課題引導課，怎樣上好體育課。課時安排1課時課型新授教學目標1、使學生了解本學期的要求。2、明確上好體育課的目的和意義，按要求上好每堂體育課。重點難點使學生了解本學期的要求，明確上好體育課的目的和意義，按要求上好每堂體育課。教學過程設(shè)計一、開始部分1、唱歌2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)4、點名；二、基本部分1、怎樣上好體育課A上課要穿運動鞋，不要穿皮鞋、涼鞋B著裝運動服或校服，不穿牛仔服，堅硬無彈性的衣服C課前準備好飲用水D身上不攜帶金屬、銳利小物品E要聽從體育教師的安排與口令F安全要注意，愛護體育器材2、游戲組詞接力，分組進行教師活動1示范所學內(nèi)容的動作過程。2講解所學內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。3呼口令并巡回指導。4糾正錯誤動作。學生活動1觀看教師的示范、認真聽教師的講解，形成初步的印象2集體跟隨教師的示范練習。3兩人一組相互觀察、糾正錯誤3小組以四人為單位相互學習。4進行展示，以提高練習積極性組織以四列橫隊開始學習，以兩人一組進行相互指導，以四人為小組提高學習積極性小學四年級下冊體育課教案上學期總第2課授課時間設(shè)計者學科體育授課班級四年級教授者課題1、隊列隊形；2、游戲穿過小樹林；課時安排2課時課型新授教學目標1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。重點難點通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。教學過程設(shè)計一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。三、基本部分隊列隊形1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊形；重點動作自然，協(xié)凋準確。難點重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。四、結(jié)束部分1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。教師活動提出練習內(nèi)容，要求。學生活動1集體完成練習內(nèi)容。2兩人一組進行互幫互助的練習。3以小組表演的形式提高積極性組織四列橫隊、兩人一組、四人一組教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。教師帶領(lǐng)學生一起做游戲。教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。教學感悟組長查閱

簡介：室內(nèi)課教學內(nèi)容教學內(nèi)容1、什么是體育課為什么要上體育課2、養(yǎng)成正確的身體姿勢3、人體的形態(tài)。教學目標教學目標認知目標明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求；人體形態(tài)的名稱。教學重難點教學重難點學生的認知水平與記憶力水平。教學過程教學過程一導入部分（913分鐘）課堂常規(guī)師生問好，宣布教學內(nèi)容和教學目標，步入課堂。教與學的方法（1）導入語小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時有沒有看過其他小朋友上體育課體育課的真正作用是什么（2）學生作答，教師點評，糾正不足之處。（3）作出總結(jié)，可讓學生來總結(jié)。注體育課是由老師指導大家做游戲，玩球，進行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康，增強體（2）游戲指鼻子游戲方法以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。游戲規(guī)則指錯后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。教與學的方法（）教師簡單講解游戲方法，并做示范。（2）師生共同進行練習。（3）教師進行評價。（3）總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。

簡介：體育課教案第一周第一周第1課教材一、理論課二、體育運動對身體的作用和科學鍛煉身體的方法任務(wù)1、使學生了解本學期的要求。2、進一步強調(diào)秋冬季體育課注意事項。3、讓學生進一步明白如何鍛煉身體。內(nèi)容課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動教師活動學生活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)略二、宣布本節(jié)課內(nèi)容三、點名1、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容2、點名1、學生聽5弱1基本部分一、體育鍛煉對身體的作用1、提高運動系統(tǒng)的功能2、能夠促進呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能3、能促進神經(jīng)系統(tǒng)的功能二、怎樣科學鍛煉身體１、要注意進行身體全面鍛煉２、要堅持經(jīng)常性的鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣３、要循序漸進，逐步提高1、教師講解、回答問題。2、用講故事的方式講給學生，并用鼓勵的語言讓學生多提問，激發(fā)學生的思維1、學生聽，并可以提問30中中111結(jié)束部分1、總結(jié)2、下課1、教師指出本節(jié)課的優(yōu)點與缺點2、師生再見1、學生聽2、師生再見2弱1體育課教案第一周第一周第3課教材一、跳躍蹲踞式跳遠二、隊列行進間三種轉(zhuǎn)法任務(wù)1、通過本節(jié)課，使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、培養(yǎng)學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。內(nèi)容課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動教師活動學生活動學生活動時間力量次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織四列橫隊１、學生聽口令站隊２、學生聽口令練習、模仿5弱1基本部分一、跳躍蹲踞式跳遠重點動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點助跑、踏跳、騰空、落地二、隊列行進間三種轉(zhuǎn)法重點注意力集中。難點動令予令要分清。1、教師講解動作要領(lǐng)、示范2、組織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤動作。4、組織分組輪換1、教師講解動作要領(lǐng)、示范2、組織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤動作。１、學生聽２、學生練習３、糾正錯誤１、學生聽２、學生練習３、糾正錯誤結(jié)束部分一、放松活動二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本節(jié)課的優(yōu)點與缺點３、組織四列橫隊１、學生模仿２、學生聽，提問302中中弱1111

簡介：附件2湖南科技大學教學大綱格式樣本學校體育學教學大綱教學大綱SCHOOLPHYSICALEDUCATION責任教師王茜審核人課程編號1117405總學時數(shù)48學時（其中理論教學42學時，實驗或?qū)嵺`教學6學時）學分3學分一、本大綱適用專業(yè)體育教育專業(yè)學生二、課程的性質(zhì)與目的1、課程性質(zhì)學校體育學是體育教育專業(yè)的一門主干基礎(chǔ)理論課。2、課程目標學校體育學的課程目標是闡明學校體育的原理與方法，研究與揭示學校體育的基本規(guī)律，使學生掌握開展學校體育工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，以及基本具備運用這些理論、知識和技能從事學校體育工作的能力。本課程的教學形式以講授為主，輔以自學討論、作業(yè)、見習試教等教學形式。見習試教是用以考查學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題能力的重要途徑，應(yīng)認真對待。3、與其他課程的聯(lián)系一、體育課程的概述二、我國課程類型三、體育課程改革的發(fā)展趨勢四、體育課程的編制五、體育課程資源的開發(fā)與利用第二章體育教學目標目的要求了解體育教學目標的概念、特征、功能及改革發(fā)展的方向；掌握設(shè)計體育教學目標的原則和表述的模式。講授內(nèi)容一、體育教學目標概述二、體育教學目標體系三、大中小學體育教學目標第三章體育教學過程與原則目的要求了解體育教學過程、要素和基本特點；掌握體育教學原則。講授內(nèi)容一、體育教學過程概述二、體育教學過程的基本特點三、體育教學過程中的交往四、體育教學原則體系第四章體育教學方法目的要求掌握體育教學方法的概念、分類及構(gòu)成因素；理解體育教學方法的基本形式，適用條件及運用時的方法要求。講授內(nèi)容一、體育教學方法概述二、小學體育常用教學方法及其基本要求三、體育教學方法的選擇與運用第五章體育教學的設(shè)計與實施目的要求了解體育教學設(shè)計的一般程序；掌握課堂教學設(shè)計的方法及體育教學實施中教學組織形式的運用。講授內(nèi)容一、體育教學設(shè)計概述二、體育教學的中觀教學設(shè)計三、體育教學的單元教學設(shè)計四、體育教學課堂教學設(shè)計五、體育教學的實施第六章體育教學評價目的要求了解體育教學評價的基本概念、類型、功能、原則和方法；掌握體育教學質(zhì)量計價和學生體育學習評價的標準和方法。講授內(nèi)容

簡介：中心小學教學中心小學教學設(shè)計設(shè)計科目體育科目體育授課班級三年三年級1課題引導課教學課時2授課時間教學目標1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學重難點培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學準備教學方法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、唱歌二、師生問好三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)四、點名；教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。學生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益友。1、做游戲可以全面鍛煉身體。2、做游戲可以使大腦靈活。3、做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。4、做游戲可以使心情愉教室1、教室講解語言要清晰。2、要求①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。水溝水溝鎮(zhèn)中心小學教學中心小學教學設(shè)計設(shè)計科目體育科目體育授課班級三年三年級2課題1、隊列隊形；2、游戲穿過小樹林教學課時2授課時間教學目標1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。教學重難點使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。教學準備教學方法順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動開始部分一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。組織◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學生一起做游戲。4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；1、教師講動作方法和要領(lǐng)。2、教師做正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。

簡介：三年級教學進度表周數(shù)起訖日期教學內(nèi)容第1周83095始業(yè)教育（注意事項）第1課時走跑交替。第2課時玩球。第2周96912第3課時技巧障礙跑。第4課時集體舞嘀哩嘀哩第3周913919第5課時金色的池塘。。。第6課時原地投擲輕物第4周920926第7課時投擲，接力。第8課時叢林探險第5周927103國慶節(jié)放假第6周1041010第9課時海底游樂園。第10課時后滾翻第7周10111017第11課時原地側(cè)面投擲壘球第12課時50米快速跑第8周310181024第13課時跑動中手臂的擺動第14課時后滾翻第9周10251030第15課時蹲距式跳遠的單跳雙落動作第16課時障礙賽跑和跳短繩第10周111117第17課時原地側(cè)向投擲排球第18課時雛鷹起飛全套操動作第11周1181114第19課時投擲活動第20課時蹲距式跳遠第12周11151121第21課時換物接力跑蹲距式跳遠第22課時原地側(cè)面投擲壘球第13周11221128第23課時壘球400米跑第24課時原地各種簡單傳球練習（籃球）第14周1129125第25課時多種游戲第26課時蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作第15周1261212第27課時原地和行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球第28課時內(nèi)腳背運球（足球）第16周12131219視力、身高體重測量第17周12201226考試第18周122712考試第19周1319期末總結(jié)階段第20周110116期末總結(jié)階段

簡介：1大學體育課教案任課時間第1周場地田徑場學生中長跑組任課教師課的內(nèi)容一、速度練習二、一般身體素質(zhì)練習課的任務(wù)與要求一、通過短距離跑的練習，發(fā)展隊員的絕對速度。以利在比賽中最后沖刺的能力。二、通過素質(zhì)練習，發(fā)展腰腹力量，改進途中跑低重心的問題。要求在練習中隊員要嚴格按計劃保質(zhì)保量的完成任務(wù)?？刂坪媒M間的休息時間。教學內(nèi)容與要求組織與教法A、準備部分一、整隊集合，清查人數(shù)。二、由老師宣布課的內(nèi)容與任務(wù)，提出具體要求。三、準備活動1、慢跑。要求放松，進行中可以活動軀干及上肢。2、徒手操（1）壓肩運動（2）步壓推運動（3）側(cè)壓腿運動（4）伸展運動（5）步踢腿壓腿（6）仆步壓腿（7）側(cè)踢腿運動（8）3、跑的韌性練習。（1）小跑步。（2）交叉跑。（3）折疊跑。（4）交抬腿（5）車輪跑。（6）后蹬腿。B基本部分一、速度練習1、60米快速跑要求站立式起跑起跑要求同上，轉(zhuǎn)入途中跑后控制強度，注意跑的技術(shù)動作，要求動作放松自然。2、100米反復跑要求站立式起跑。起跑要求同上，轉(zhuǎn)入途中跑后控制強度，注意跑的技術(shù)動作，要求動作放松自然。二、素質(zhì)練習①兩頭起練習平躺在海綿墊上，頭和腳同時向上疊起，以手摸腳尖為準（腿不能彎曲）一、隊型四列橫隊重點強調(diào)速度練習中應(yīng)注意的事項1、起跑要用力蹬。2、轉(zhuǎn)入途中跑要快3、途中跑要注意步、抬、后蹬。集體繞400米跑到跑6圈。調(diào)整呼吸，控制好跑進速度。以發(fā)熱為宣。每一練習都要由淺到深，幅度由小到大，充分活動開各關(guān)節(jié)、韌帶，以免訓練中受傷，每練習約1分鐘。由老師示范后提出具體要求。每一練習20米2組。做過去以慢走到起點為間歇。要求動作到位、協(xié)調(diào)用力、手臂要做前后擺動（該蹬直的蹬直，該放松的放松）根據(jù)練習情況進一步講解示范動作要領(lǐng)，3