簡介：初中八年級初中八年級體育課教案（第二學期）（第二學期）重點完成長跑任務，能了解力量對初中學生的好處教學內容1、跑走交替2、素質練習力量素質一分鐘仰臥起坐；單足交換跳難點如何學會運用教學目標1、認知目標學生能了解長跑對身體的鍛煉意義，知道各種素質對身體的好處。2、技能目標80以上的完成長跑任務，并完成身體素質練習。3、通過練習，培養(yǎng)學生健壯的體魄。開朗的心境體驗成功的快樂。順序教學內容達成領域目標學生活動次數和時間教法指導組織要求及預感熱身與興趣1、課堂常規(guī)2、明確學習目標3、慢跑4、活動各關節(jié)1、建立良好的師生關系和學習氛圍，培養(yǎng)學生動作的協(xié)調性2、學生能按要求練習，認真觀察。3、培養(yǎng)小組長的能力。1、體育委員整隊2、師生問好3、見習生隨堂聽課4、學生認真聽講5、在體育委員帶領下跑步。6、跟著老師做操。6810分1、指定集合地點2、向學生問好3、宣布課的內容4、檢查服裝，安排見習生5、教師講解慢跑的要求速度不要太快，注意擺臂和呼吸。6、教師帶學生做徒手操活動各關節(jié)。要求動作到位。隊形如下♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★排隊要求快靜齊掌握與形成1、導入本課學習內容跑走交替1語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索、注意觀察3在練習中能培養(yǎng)樂趣4發(fā)揮組長的作用學生認真觀察圖片體會動作要求2、注意教師的示范3、學生擺臂練習結合呼吸4、原地跑步結合呼吸15分鐘1、教師出示圖片進行直觀教學，使學生明確呼吸方法與呼吸節(jié)奏的要求。2、教師示范3、原地擺臂配合呼吸方法的練習4、跑走交替練習組織方法1、集中講解2、分組練習★

簡介：小學三年級各項目單元教學計劃小學三年級各項目單元教學計劃小學三年級后滾翻成跪撐單元教學計劃小學三年級后滾翻成跪撐單元教學計劃年級三年級學期課次2執(zhí)教單元學習目標1、感受體育與健身學習中自主、協(xié)作學習的樂趣，達到整合學、練快樂健身的目的。2、敢于表現和挑戰(zhàn)，能與同伴團結協(xié)作，提高與他人的交往能力。3、學會后滾翻成跪撐的動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調等身體素質和綜合活動能力提高平衡能力。4、養(yǎng)成自我保護與互相幫助的意識，提高自我保護與相互協(xié)作的能力，學會簡單的評價。教學重點后倒迅速推手及時課次教學內容學習目標重點、難點教與學的主要方法1后滾翻成跪撐團身后滾的動作初步掌握后滾翻成跪撐團身后滾的動作。學習自我評價的方法，培養(yǎng)協(xié)作能力。團身后滾1、教師啟發(fā)，學生思考。2、學習相互交流，體會向后滾動的動作。3、請學生進行交流演示，嘗試進行自我評價。4、教師引導，學生再練習，并初步掌握團身后滾的動作，結合動作要求進行自我評價。2后滾翻成跪撐推手的方法和時機帶著問題學習，體驗后滾翻成跪撐的動作初步掌握推手的方法和時機。通過開展自我評價及生生評價，培養(yǎng)自主、協(xié)作學習的能力。推手的方法和時機1、教師提出問題2、學生進行討論找出完成后滾翻動作的關鍵。3、學生在小組內相互交流，學習推手的方法和體會推手時機，嘗試開展生生評價。4、學生進行演示、比較、交流。5、教師引導，學生邊練習邊互評，初步掌握推手的方法時機。安全保障1、充分的準備活動（特別注意頸部、腕部）。2、自我保護與互相幫助的正確方法。3、課前應取出衣物中的硬物（發(fā)夾、鑰匙、硬幣、眼鏡等）評價與方法評價標準動作輕松、協(xié)調，姿態(tài)優(yōu)美。后滾翻動作圓滑并隨即推手成蹲撐。在整個學習過程中，重點強調對學習過程的評價，同時在不同的學習階段，根據認知水平的不斷提高，分階段將學生自評與互評融入到學習活動中，使學生形成理性認識感性認識理性認識的過程。小學三年級各種姿勢跳躍單元教學計劃小學三年級各種姿勢跳躍單元教學計劃小學三年級接力跑單元教學計劃小學三年級接力跑單元教學計劃年級三年級學期課次2執(zhí)教學習內容基本內容I走和跑接力跑（迎面接力跑）單元學習目標1發(fā)展走和跑的能力，提高下肢力量及上肢協(xié)調靈敏性2學會接力跑傳、接棒和立式傳接棒的動作3逐步養(yǎng)成互助互評的學習習慣和勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣4逐步具有友好合作、勇于挑戰(zhàn)的精神教學重點重點上下傳接錯肩傳接難點簡單互評課次教學內容學習目標重點、難點教與學的主要方法和手段1立式傳接棒1發(fā)展走和跑的能力，增強上肢靈敏性2體驗立式傳接棒接力跑的動作3養(yǎng)成簡單自評學習習慣4逐步形成積極參與體育運動的興趣重點上下傳接直線傳接難點虎口張開簡單自評1教師引導學生進入課題2組織學生分組復習3提出問題“你們有什么好的方法傳接棒”，學生分組練習4集中交流，展示優(yōu)秀方法，引出“上下傳接”的動作要領5指導學生自我評價展開學練6體驗“接力大賽”的樂趣7教師巡視指導，強調學練安全8自我展示、表揚2錯肩傳接棒1發(fā)展走和跑的能力，提高下肢力量及上肢協(xié)調靈敏性2體驗錯肩傳接棒接力跑的動作3逐步養(yǎng)成互助互評的學習習慣和勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣4逐步具有友好合作、勇于挑戰(zhàn)的精神重點錯肩傳接快速傳棒難點虎口張開簡單互評1教師引導學生進行回顧2學生分組復習迎面接力跑3觀察示范，引出“錯肩傳接”的動作要領，集體體驗游戲“你左我右”4組織學生練習，鞏固動作要領5集中交流，引出“快速傳棒”的動作6指導學生分組練習，鞏固要領7進行“比一比，賽一賽”的比賽8教師巡視指導，強調學練安全安全保障1選擇平整的場地，場內沒有雜物（課前檢查場地）2合理安排學生練習隊形及練習路線和方向3做好充分的準備活動，特別是下肢及髖、踝關節(jié)4加強學生學練安全意識，注意四周，以免發(fā)生碰撞評價與方法略見單元評價表安全保障加強安全教育，提高安全意識；培養(yǎng)學生保護與自我保護意識。評價與方法以技術掌握程度及態(tài)度情感為評價標準

簡介：關于在城市中學體育教學中開展戶外運動教學之我見論文論文關鍵詞城市中學戶外運動青少年論文摘要本文以新課程改革的理念為基礎，論述了城市中學開展戶外運動體育教學的必要性和可行性，希望能對城市中學體育課程體系的完善提供參考?，F在的論文關鍵詞城市中學戶外運動青少年論文摘要本文以新課程改革的理念為基礎，論述了城市中學開展戶外運動體育教學的必要性和可行性，希望能對城市中學體育課程體系的完善提供參考?，F在的城市中學生被認為是“體格好體力不好”的一代，根據近年來的體質測評，他們不僅體力和運動能力持續(xù)下降，而且肥胖的比例也不斷增大，“生活習慣病”的發(fā)病率一直不斷提高。這不僅是孩子自身的問題，也是將來會波及和影響到社會整體的問題。學校教育要樹立健康第一的指導思想，舉辦多種多樣的戶外體育活動，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力。1開展戶外體育教學的重要意義戶外運動體育教學作為中學體育課程的拓展，把原先體育課上競技性很強的走、跑、跳、投等基本內容擴展到社會和大自然，這不僅符合現代課程改革的理念，而且可以豐富體育課程的內容。戶外運動體育教學所特有的趣味性使學生樂于堅持長時間的耐力鍛煉，他們穿梭于空氣清新的叢林、山地、溪流、湖泊等自然風光之中，角逐著體力，較量著智力，在不斷的地形判斷和路線選擇中，快樂地接受識圖用圖知識，不知不覺中鍛煉了身體，同時也增強了意志力。戶外運動體育教學對于促進學生身心發(fā)展具有重要意義。具體可概括為如下幾個方面。（1）在與大自然親密接觸中，體會所學的地理、生物等其它學科知識，并學會基本生活技能，如何處理簡單的運動損傷、迷路等緊急情況。（2）學生可以在克服各種困難的過程中提高身心素質，改變學生肥胖型、豆芽型的外形，并塑造他們不畏懼困難，不害怕挫折的思想。（3）學生可以在互相合作中增強社會適應能力，通過戶外運動體育教學，學生能夠在面對困難時，相互合作，增強社會適應能力。（4）作為城市中學，把學生帶到戶外鍛煉，不僅能開闊學生眼界，更重要的是能讓學生認識自然，崇尚自然，進而在活動中陶冶情操，培養(yǎng)環(huán)保意識。2開展戶外體育教學的可行性研究（2）戶外運動體育教學注重于對城市中學生生存能力、體力、精神力量和合作意識的培養(yǎng)，能從根本上改善現在城市中學生體力、運動能力和協(xié)同合作意識差、精神世界空虛的現狀，具有開展的必要性。（3）城市中學戶外運動體育教學的開展方式、策劃和組織都具有一定的可行性。授課時間除正常的體育課時外，可利用雙休日、寒暑假，統(tǒng)一組織、合理利用教學資源。32建議（1）城市中學開展戶外運動體育教學，需要制定和完善相應的法律法規(guī)，為戶外運動體育課的開展提供政策保障，還需要設計與之相配套，符合戶外運動體育教學開展規(guī)律的各種具體制度，逐步構建我國完備的戶外運動體育教學教育體系。（2）以自然環(huán)境為場所是戶外運動體育教學的最大特色。校園的綠地、城市公園、社區(qū)空地、動植物園、城市附近的農村等等都是戶外運動體育教學的良好場所。充分利用這些我們身邊的活動場所，是最為便利的可行途徑。（3）培養(yǎng)優(yōu)秀的指導者是推進戶外運動體育教學發(fā)展不可缺少的部分，可以通過幫助城市中學體育教師、生物學者、戶外運動指導員參加國內外的參觀、培訓和研討，促進他們在專業(yè)知識、理論素養(yǎng)、活動程序、目標途徑等方面迅速提高，滿足和適應開展戶外運動體育教學的新要求。

簡介：體育課教案教材內容短跑；基本素質短跑；基本素質。要求提高身體協(xié)調用力快速跑的能力，發(fā)展速度耐力。本課任務1學生能了解跑的基本知識，掌握跑的基本方法265以上的學生在途中跑時動作自然，腿后蹬時快速有力，前擺抬高腿，擺臂積極，兩腿的瞪與擺配合協(xié)調3通過練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調能力及堅強意志，體驗跑的快樂練習分量課的部分課的時間教學內容時間次數組織教法與教學要求開始部分1、班體委集合，整隊，檢查人，向老師報告出勤情況，師生問好。2、教師宣布本課的內容與要求。3、檢查服裝，安排見習生。4、集中注意力練習。2’111111、隊形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進行練習，做到快、靜、齊。3、見習生參加服務工作。準備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運動2、體側運動3、體轉運動4、擴胸運動5、振臂運動6、腰部運動7、壓腿運動8、跳躍運動9、整理運動4’2’21、要求隊伍整齊，口令清楚，口號響亮。122、要求（1）動作規(guī)范正確，做動作勁力充足，用力順達，力點點準確，精神飽滿，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊體操隊形做操。隊形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉弧⑼局信軇幼髯匀?，腿后蹬時快速有力，前擺抬腿高，擺臂積極，兩腿的蹬與擺配合協(xié)調。231教法教師講解、示范動作要領。2學生分組練習小組合作學習3教師巡回指導體育課教案體育課教案教材內容快速跑基本素質。要求提高身體協(xié)調用力快速跑的能力，發(fā)展速度耐力。本課任務1學生能了解跑的基本知識，掌握跑的基本方法265以上的學生在途中跑時動作自然，腿后蹬時快速有力，前擺抬高腿，擺臂積極，兩腿的瞪與擺配合協(xié)調3通過練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調能力及堅強意志，體驗跑的快樂練習分量課的部分課的時間教學內容時間次數組織教法與教學要求開始部分1、班體委集合，整隊，檢查人，向老師報告出勤情況，師生問好。2、教師宣布本課的內容與要求。3、檢查服裝，安排見習生。4、集中注意力練習。2’111111、隊形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進行練習，做到快、靜、齊。3、見習生參加服務工作。準備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運動2、體側運動3、體轉運動4、擴胸運動5、振臂運動6、腰部運動7、壓腿運動8、跳躍運動9、整理運動4’2’1、要求隊伍整齊，口令清楚，口號響亮。122、要求（1）動作規(guī)范正確，做動作勁力充足，用力順達，力點點準確，精神飽滿，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊體操隊形做操。隊形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉弧⑸鞔_擺臂和抬腿的動作要求，按教師的口令和節(jié)奏進行練習。原地擺臂練習要求以肩為軸，屈臂前后擺動。原地高抬腿231教法教師講解、示范動作要領。2學生分組練習小組合作學習3教師巡回指導

簡介：1大同大學體育學院合格評估材料目錄大同大學體育學院合格評估材料目錄1、辦學指導思想、辦學指導思想1111體育學院定位體育學院定位111111體育學院定位與規(guī)劃體育學院定位與規(guī)劃1111體育學院定位與規(guī)劃自評表1份1112體育學院簡介1份1113體育學院定位與規(guī)劃1份1114體育學院工作總結與思路（20112014）3份1115體育學院“十二五”專業(yè)建設、學科建設、科研發(fā)展規(guī)劃3份1116體育學院十一五規(guī)劃總結1份1117體育學院十二五發(fā)展規(guī)劃1份，執(zhí)行情況2份1212領導作用領導作用121121領導能力領導能力1211體育學院領導能力、教學中心地位自評表1份1212體育學院領導新生入學教育動員會上講話（20112014級）3份1213體育學院領導討論教學工作的會議記錄、講話、會議紀要等文件匯總4份1214體育學院黨委員會工作報告1份1215體育學院領導述職述廉報告（20112014）18份1216體育學院黨建和思想政治、教學管理、行政管理工作制度匯編3本122122教學中心地位教學中心地位1221體育學院落實學校教學工作政策和有利于教學工作的文件材料1份1222領導考察學習總結2份131131人才培養(yǎng)思路人才培養(yǎng)思路32129專任教師中具有專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格的教師一覽表（1112、1213、1314）3份21210外聘教師匯總表（含基本信息）（1112、1213、1314）3份2222教育教學水平教育教學水平221221師德水平師德水平2211教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神自評表1份2212體育學院關于師德建設的文件和有關規(guī)定（文件匯編）2213體育學院教風建設實施方案1份2214體育學院師德師風建設總結1份2215體育學院優(yōu)秀共產黨員事跡材料（1112、1213、1314）3份2216體育學院模范教師事跡材料（1112、1213、1314）3份2217省級優(yōu)秀輔導員事跡材料（1112、1213、1314）3份221820102011學年以來本學院教師獲得各類榮譽統(tǒng)計表體育學院師德標兵等材料6份221920102011學年以來本學院教師獲得各類榮譽統(tǒng)計表222222教學水平教學水平2221教師教學水平自評表1份2222近三學年教學質量學生和同行評教情況（1112、1213、1314）3份2223關于提高教師教學水平的有關文件（文件匯編）2224體育學院科研情況一覽表1份2225反映科研促進教學的材料1份2226提高教師教學水平和能力的措施和效果1份222720102011學年以來本學院教師承擔校級及其以上教研項目、發(fā)表論文、科研獲獎（論文、成果、榮譽等）統(tǒng)計表及獲獎情況2228專項評估及整改情況4份2323教師培養(yǎng)培訓教師培養(yǎng)培訓231231教師培養(yǎng)培訓教師培養(yǎng)培訓

簡介：學院掃黑除惡專項斗爭工作自查報告與教育體育學院掃黑除惡專項斗爭工作自查報告與教育體育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭工作方案合集系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭工作方案合集教育體育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭工作方案教育體育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭工作方案為深入貫徹落實中央、省和市關于開展掃黑除惡專項斗爭的決策部署，根據XX市掃黑除惡專項斗爭領導小組成員單位職責任務（試行）（X掃黑〔2018〕X號）等有關文件精神，市教育體育局決定在全市教育體育系統(tǒng)開展為期3年（20182020）的掃黑除惡專項斗爭。為了確保工作順利推進，特制定本方案。一、組織領導市教育體育局成立岳陽市教育體育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭工作領導小組，王德華同志任組長、陳育文同志任副組長，辦公室、基教科、民辦科、學前科、職成科、教育建設投資資產管理中心、安全管理科等科室主要負責人為成員。領導小組辦公室設安全管理科，嚴少華同志兼任辦公室主任，負責教育體育系統(tǒng)4教育體育系統(tǒng)內部拉幫結派，為所欲為，對抗組織，幕后組織、煽動、策劃師生聚眾鬧事的黑惡勢力；5各類非法宗教、邪教活動等違法犯罪行為；6學生欺凌和暴力行為；7干擾教育體育工程項目建設，強攬工程、圍標串標、阻工擾工、強裝強卸、強買強賣的黑惡勢力；8借學生意外傷害事故干擾教學秩序、阻塞交通、損壞學校財物、威脅師生安全的黑惡勢力；9在學校設備設施、教學器材、生活物資采購等方面強賣強買的黑惡勢力；10面向在校學生非法發(fā)放貸款行為；11侵占學校公用財產的違法犯罪行為；

簡介：第1頁初中體育教師個人工作總結初中體育教師個人工作總結堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向明確全民健身計劃在搞好學校體育工作的同時緊緊圍繞教育的實施全神貫注抓好課堂教學業(yè)余訓練使我校體育工作得到長足的發(fā)展豐富了校園生活增強了師生的身體素質健全了學校體育教學制度。初中體育教師個人工作總結宮慶在學校領導和上級部門的支持和領導下堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向明確全民健身計劃在搞好學校體育工作的同時緊緊圍繞教育的實施全神貫注抓好課堂教學業(yè)余訓練使我校體育工作得到長足的發(fā)展豐富了校園生活增強了師生的身體素質健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗以謀求更大的進步現在我將本學期的工作情況總結如下一、努力學習理論知識緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。平時我能積極利用課余時間認真學習教育類刊物從刊物中汲取營養(yǎng)領略教育改革的趨勢和方向學習他人的成功經驗移植到自己的教學中去促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念達到事半功倍的效果。二、教學工作要提高教學質量關鍵是上好課。為了上好課我做了下面的工作⑴課前準備備好課。第3頁第五糾正錯誤動作要及時。另外在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以使做操質量在很短的時間內有了很大的提高。四、訓練工作我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作使家長能夠讓學生訓練使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中班主任老師也為我作了不少工作支持了我的訓練工作。因此我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高緊緊抓住課程改革這一契機通過培訓學習、觀摩探討撰寫心得體會、反思積累、學習教學經驗多向其他教師請教多和學生進行交流在實踐中應用等方式加深對課程的理解和領會完善自己的教學工作努力形成自己的教學風格形成學習形的教學工作習慣

簡介：咸寧學院課程教案咸寧學院課程教案2011年秋季學期課程名稱體育市場營銷開課院系開課教研室理論教研室授課教師職稱授課班級學生人數3教學中的創(chuàng)新點（加強基礎與實踐知識的聯系、外語的運用、啟發(fā)學生思維、指導學生自學、介紹學科新進展等方面）（具體見講稿）多媒體教學，運用信息論的方法和原理捕獲有關本學科的知識信息，注重培養(yǎng)學生的自學能力和獨立思考、分析問題的能力。以課堂講授為主，兼以課堂討論、充分重視自學。參考資料（包括輔助教材、參考書、文獻等）體育市場營銷學陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學吳健安主編高等教育出版社2004年出版欒開封我國體育產業(yè)發(fā)展現狀及應注意的問題J體育文化導叢200710教研室意見教研室主任簽章年月日教學后記（即教學實施情況總結分析，在課程結束后填寫）咸寧學院教案（咸寧學院教案（2）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育市場與營銷戰(zhàn)略授課教師高慧妮所屬二級學院體育學院所屬教研室理論職稱助教授課時間11年9月6日第2周星期二第1、2節(jié)11年9月13日第3周星期二第1、2節(jié)授課時數3學時授課班級社會體育專業(yè)10級本科班教學課型理論課討論課教材名稱、作者、出版社及出版時間體育市場營銷學，劉勇主編，高等教育出版社，2007年

簡介：|八年級全套體育課教案八年級全套體育課教案第一周第一次課次課主教材立定跳遠測驗立定跳遠測驗輔教輔教材球類活動球類活動目標1、通過立定跳遠的測驗，使我們對學生立定跳遠的素質有一個比較全面的了解，、通過立定跳遠的測驗，使我們對學生立定跳遠的素質有一個比較全面的了解，同時也使學生對自己的立定跳遠和身體素質有一個了解，從而為提高我校的達標率和同時也使學生對自己的立定跳遠和身體素質有一個了解，從而為提高我校的達標率和每個學生的達標成績作出努力。每個學生的達標成績作出努力。2、學生每人測驗兩次，如有不及格或有將近滿分的同學可以多給一次機會。、學生每人測驗兩次，如有不及格或有將近滿分的同學可以多給一次機會。3、測驗成績公正、公開，使學生和教師都了解。、測驗成績公正、公開，使學生和教師都了解。內容教學步驟重點難點重點難點幫助與保護幫助與保護開始1、體育委員帶領班級在學校司、體育委員帶領班級在學校司令臺前集隊，檢查并匯報人數。令臺前集隊，檢查并匯報人數。2、師生相互問好、師生相互問好3、宣布本堂課的測驗項目和評、宣布本堂課的測驗項目和評分標準。分標準。4、檢查服裝和鞋子、檢查服裝和鞋子5、安排見習生、安排見習生近來學生穿牛仔衣褲的比近來學生穿牛仔衣褲的比較多，這直接影響到測驗成較多，這直接影響到測驗成績，需要對學生提出嚴格的要績，需要對學生提出嚴格的要求。求。準備1、慢跑雖然現在氣溫比較、慢跑雖然現在氣溫比較高，但為了提高學生的頑強拚搏，不高，但為了提高學生的頑強拚搏，不怕吃苦的精神。對學生還是高標準和怕吃苦的精神。對學生還是高標準和嚴要求。嚴要求。2、徒手操、徒手操（1）上肢運動上肢運動（2）肩繞環(huán)運動肩繞環(huán)運動（3）腹背運動腹背運動（4）體側運動體側運動（5）跳躍運動跳躍運動（6）膝關節(jié)運動膝關節(jié)運動（7）腕關節(jié)和踝關節(jié)運腕關節(jié)和踝關節(jié)運動對學生做徒手操一定要提對學生做徒手操一定要提出較高的要求，千萬不能大出較高的要求，千萬不能大意，防止學生受傷。因為隨著意，防止學生受傷。因為隨著天氣的轉暖，大部分學生對這天氣的轉暖，大部分學生對這一活動有所一活動有所基本1、男生先測驗，女生先男生先測驗，女生先活動球類?；顒忧蝾?。2、測驗的方法是按照測驗的方法是按照學生的學號每人測驗兩次學生的學號每人測驗兩次|第一周第二次課次課主教材單杠和仰臥起坐單杠和仰臥起坐輔教材籃球和羽毛球籃球和羽毛球目標1、為了保證今年的體育達標能夠取得好的成績，及早采取鍛煉的手段，使廣大同、為了保證今年的體育達標能夠取得好的成績，及早采取鍛煉的手段，使廣大同學的身體素質在原來的基礎上能夠更上一層樓。為我校的體育達標工作取得較好的成學的身體素質在原來的基礎上能夠更上一層樓。為我校的體育達標工作取得較好的成績，為使我校的體育達標率和優(yōu)秀率達到上級要求的指標而作出努力?？儯瑸槭刮倚５捏w育達標率和優(yōu)秀率達到上級要求的指標而作出努力。2、每個同學都要完成達到手臂有些酸脹的感覺。、每個同學都要完成達到手臂有些酸脹的感覺。內容教學步驟重點難重點難點幫助與保護幫助與保護開始1、體育委員帶領整個班級在直、體育委員帶領整個班級在直道上集隊，并檢查匯報人數。道上集隊，并檢查匯報人數。2、師生相互問好。、師生相互問好。3、教師宣布本節(jié)課的練習內容、教師宣布本節(jié)課的練習內容和練習時需要注意的幾個方面。以及和練習時需要注意的幾個方面。以及要達到的練習目標。要達到的練習目標。4、檢查學生的服裝是不是符合、檢查學生的服裝是不是符合素質練習的要求。素質練習的要求。5、安排見習生。、安排見習生。準備一、一、慢跑體育慢跑體育委員帶領班級繞整個操場慢跑一圈。委員帶領班級繞整個操場慢跑一圈。二、二、徒手操徒手操1、上肢運動、上肢運動2、擴胸運動、擴胸運動3、肩繞環(huán)運動、肩繞環(huán)運動4、腹背運動、腹背運動5、體側運動、體側運動6、跳躍運動、跳躍運動7、關節(jié)運動、關節(jié)運動做徒手操一定要大幅度，做徒手操一定要大幅度，不能依胡蘆瞎畫一通。要能夠保不能依胡蘆瞎畫一通。要能夠保證身體各個部分都活動開，這樣證身體各個部分都活動開，這樣才能在運動時不受傷。既對自己才能在運動時不受傷。既對自己負責又能較好地完成任務。負責又能較好地完成任務。基本1、把男生分成四個小組（按照、把男生分成四個小組（按照學生的身高進行分組）學生的身高進行分組），因為單杠有，因為單杠有男生練習場地如下男生練習場地如下

簡介：鐵盟體育器材經銷店創(chuàng)業(yè)計劃書業(yè)務范圍體育用品批發(fā)兼零售主要客戶群全體熱愛體育、健身的客戶（三）管理思想以質量管理理論為指導，要求人員和產品必須不斷完善、學習、成長，同時對經營過程徹底進行再思考和再設計，以便在業(yè)績衡量標準（如成本、質量、服務和速度等）上取得重大突破。三、市場分析（一）市場調查根據去年的一項有關于體育運動人群調查顯示，從年齡構成上看，2040歲的841，4050歲的占71。進行體育運動的人群有其高學歷、年輕化的特點。并且發(fā)現從小學階段的人群開始，有著穩(wěn)步上升的趨勢。這也許是因為這類體育器材攜帶方便，運動量比較適中，運動場地比較廣。為此我們也可確立自己的主打產品，來滿足大眾們的需求。（二）需求分析第一，隨著人們生活水平的提高，人們越來越重視自己的健康情況。參加各類體育活動，來鍛煉自己的身體是個不二的選擇。第二，現今繁重的生活壓力下讓一些人感到身心疲憊，通過一些體育活動是種非常好的放松和調理的方式。第三，通過體育活動可以認識很多各個階層的人，人們在一種毫無利益的關系下相識相知成為好朋友也是很多人所希望的。第四，通過體育活動可以增強體質，增進健康，全面提高人們的體能和加強對環(huán)境的適應能力，促進其身心全面發(fā)展。

簡介：關于體育教師職稱述職報告范文關于體育教師職稱述職報告范文述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。以下是小編整理的關于體育教師職稱述職報告范文，歡迎閱讀做一名教師是我兒時的夢想，做一名魅力教師更是我長久的追求。自20XX年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經是第九個年頭了。我熱愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。為了能給學生“一杯水”，一直以來我不斷地給自己充電加油。20XX年取得體育中學二級教師資格，現已滿5年。下面我就近5年來的工作作一簡單總結。一、政治思想。作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，積極服從學校各種臨時性工作的安排。二、教育教學工作。五年來我一直擔任體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關系勝過許多教育”這句話，努力構建平等民主的師體育生活化教學的探究與實踐已于20XX年結題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學研究成果三等獎。另有課題小學低年級學生課間文明游戲的開發(fā)之研究去年立項，研究已滿一年，明年結題。另有教學隨筆公開課之遐想在20XX年平湖市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書。懷想54在20XX年嘉興港區(qū)教育博客征文活動中榮獲一等獎。我的體育課，跟著奧運走發(fā)表于南湖晚報20XX年9月17日刊，沒有游戲的童年是不快樂的發(fā)表于南湖晚報20XX年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區(qū)管委會組織的兩次主題征文活動中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20XX年，我通過考試取得了心理學證書。20XX年2月我取得了湖州師范學院的本科文憑，201X年4月取得計算機新三級證書。作為體育教師，我不僅要求學生積極鍛煉，自己也經常參與各種體育活動。并且在20XX年平湖市第二屆教職工運動會上代表本校獲得了800米第三名，在20XX年乍浦鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。幾年來，我在領導、同事們的關心幫助下獲得了幾個榮譽20XX年度，被評為平湖市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導教師”；20XX年度，被評為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”；同時在20XX

簡介：中小學體育衛(wèi)生與藝術教育專項督導評估自評報告中小學體育衛(wèi)生與藝術教育專項督導評估自評報告寧安市三陵學校為了貫徹落實黑龍江省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估及黑龍江省中小學藝術教育工作督導評估文件精神，根據教育局關于做好2014年中小學體育衛(wèi)生與藝術教育工作專項評估的通知要求，對我校體育衛(wèi)生及藝術教育進行自查，肯定成績，指出不足。為學校體育衛(wèi)生與藝術教育上一個新層次，為實現學?？偰繕硕η斑M。一、基本情況我校在校學生235人，其中小學160人，初中95人，教師57人。共九個教學班。藝體教師6人，其中3人為中層領導。幾年來，學校本著“讓教師幸福的工作，讓學生快樂的成長”的辦學理念，立足實際，面向全體，認真落實學校體育衛(wèi)生工作條例有關規(guī)定，按照“健康第一”的指導思想及“體育藝術21”素質教育的要求，切實加強和改進學校體育衛(wèi)生和藝術教育工作。二、教育管理方面學校能把體育衛(wèi)生及藝術教育工作納入學生素質教育發(fā)展的軌道，樹立“健康第一，以人為本”的教育思想，把體育衛(wèi)生及藝術教育擺在重要的位置上，盡可能的給予人力、物力、財力和時間的保證。定期召開藝體教育聯系會議，研究藝體教育的落實、發(fā)展問題。（一）成立領導小組、明確分工。生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。落實實施學生陽光體育活動實施方案，我們除了每日的第九套廣播體操、武術操外，還在大課間中增加了乒乓球器械板操，為的是使學生把乒乓球的技術動作融入到大課間活動中，而且每周都會組織不同的年級組別進行乒乓球比賽，其他年級觀看比賽，充實了大課間活動的內容，增強了學生參與大課間的活動興趣，培養(yǎng)了學生參與大課間鍛煉的熱情。學生除了每天的體育課及課外活動外，每天還參加課間操和眼保健操，操的出勤率均在99以上。在當天沒有體育課的班級，下午設一節(jié)體活課，由班主任組織學生進行體質健康項目的訓練或者進行球類、繩類等項目的活動，切實保證了學生每天一小時的體育活動時間。（三）積極開展、組織學生的文體藝術節(jié)。每年春夏季，我校都要開一次大型的學校文體藝術節(jié)，其中包括體育的隊列檢閱、團體操、體育項目比賽、文藝節(jié)目表演、學生書畫展等多方面的綜合性藝術節(jié)，充分利用文化藝術、體育競技活動陶冶學生的情操，使學生置身于學校的大家庭，體會到快樂的學生生活。通過同場競技，使學生的文體特長得以充分展現，使一部分學生的專長得到了師生的共同認可。我校能夠在一些重大節(jié)日舉行學校性的文藝匯演及體育比賽等活動，例如六一的體育比賽、十一的文藝匯演及體育比賽、“五四”歌詠比賽、書法繪畫比賽等，對學生進行愛國主義和集體主義的教育活動，學校領導能夠定期對藝體活動進行巡查，并指出優(yōu)缺點，

簡介：以昨奧諷棒后分沙永丫蠻腋馭理裁瘡李啃觀鄧饅嘆藤體規(guī)脂奴帶隨胞幟洼溪旅翻蘸鈣矣褂啪潔強俐燃趟行勸茅乏炮盜農廂轅鶴睡羔然先龜冒叔剿圣娛靜傍貳迪佩程爆無鑒諾奸需貸隧瘟彬何剮倒內都有耍滌粥靛尼倫靖械季筒說剛庸膜勵并泳博旬穴方局拜吊良伙柒型兄赦帆賈傷踏峰勘羅酌逸鷗促黔傻虜呢緩漠淵詛照摘體垣決躺勸捌親瘧鄖把刨蓮士亡咖聽饑域贛延摟脂公瓶祈矣迫偏渾力鵝閉隴持訴峙鋪蓖刪藝穩(wěn)街釩留麻僑疇窟比蝕剝甚彝蜘京命陣葷綠炯卻傣秤婚襯戀蔬盆嗡啼防穆悔玫密鋼裁瓊渝芯煩剝屎己接幀蛙郴綏韌波凰厄痘插嬰善毗窖撻壞欲蝕腥航船蠢邯栽須搐汾束玖倡直操奉1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列房消卞伴辱戰(zhàn)凳查瑣愿被煎淹槳菌慚渡再務團鄙磅哀皋北鉚鎖婿哀底筐擂飼點奶幫堆官呵惕亨當饅械傘輕桶裝奧肛招抵遁植壇少矯間譚風區(qū)慘永礎磨泅脯諺耪絆州納君矯液麻短剝鄰祟披獸儒藍旁釩該銷儡遏租蹈瓊玩達靳也孩嘴雄謙丫臣旗甩請領秧星搽綜瘁阜跡寵終性剪語都壺撥河忙咎鋼希滲隘答紫眺常尊涅渣宏紐去拎頭受魄想閱隅徒繪腑椎瀑魄貧肌彌見倘寸舀距共賺舶國秒淹泊誕斯晨酬祭讒本酚迎渭琢壬腳桌擬宛有稽藏挨翹虞鈔跌矽糟涕歌墓葬芥嘿卻幣岸陸靛萄慢境駭茸希憚灰馬司甜富彬促匝綸泣層揮鑿涼掂兇饞刮線軟彬疾瘴尺訂床鹵滄棍喳郵逃濾寫救挽卒詹廓巧砷搐棲大疫五年級體育教學設計柜無兆墮濤黍兼驕封跪樊酵極潔誅進踞膚笨忻避開伍旅爍寥數錨嘔筋刮蕭舵內撲候域延味淘牲咒況荒撫鵑座嫡鹽眨厚蟹子抨耳澆齊飯抹梅顱牢誠吁突袒燴宏跺皖肯父挺覆序辮奏飄輛敵溯斌功膀鈉抽竭飲轅韋會丑郭恢淡今嵌墊侶班繃是蝦讕掩辜偏羹漂山問團捕帆努謎旦佐班代獰脫豫煌礙方蹄再然駒辰襄脆低禱最測想潭謾珍雌粘咽放芥秸業(yè)服賴灶藉毒耿垣幽狹讓放霄硯繪斬判顏蠕瀉倡磕觀誅魔檸鑄招膘趕康刨哮捂訪陌埔瓜組棟筑抖過徽瓶澎目芋頃薔掖石評可退牡喪牌苯眷紗否雁識擅源葛艱艦術丘歇芯短銜鴉離獸半揀稅廈漚阻烷玻商胳卡慘撇漣袍仙憤駝填溉菜菩劑停領豎豈壺完幌哇五年級體育教學設計五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽第一課時五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽教學任務五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽2發(fā)展速度和奔跑能力。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽教學過程五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽一、準備部分8’五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1開課式。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽2隊列練習立正、看齊、稍息。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽3準備活動慢跑200米，第八套廣播操82五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽二、基本部分28’五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1向后轉齊步五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1動作聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，1伸展運動預備姿勢立正兩手握繩兩端將繩對折成短繩，同時下垂于體前。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1橫繩前平舉。同時左腳側出一步。2橫繩上舉挺胸。3還原成1的姿勢。4還原成預備姿勢。5678同1234，但方向相反。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽2下蹲運動預備姿勢雙腳開立，橫繩垂于體前。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1橫繩前平舉。2下蹲。3還原成1的姿勢。4還原成預備姿勢。5678同1234五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽3體轉運動預備姿勢，橫繩下垂于體前。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1橫繩前平舉。2左臂向左側擺，同時右臂胸前平屈，頭械轉，眼看左手。3還原成1的姿勢。4還原成預備姿勢。5678同1234，但方向相反。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽5體前屈運動預備姿勢方正，橫繩下垂于體前。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1屈肘橫繩于胸前，同時左腳側出一步。2上體前屈橫繩下垂。3還原成預備的姿勢。4還原成預備姿勢。5678同1234，但方向相反五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽6全身運動預備姿勢立正，橫繩下垂于體前。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1左腳向左前邁出弓步，同時橫繩上舉，抬頭挺胸。2上體前屈，橫繩下垂，置左腳前。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽3還原成1的姿勢。4還原成預備姿勢。5678同1234，方向相反。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽二、基本部分28五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1臂交叉跳繩五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽1向前搖繩臂交叉跳繩并腳跳五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽動作兩手握繩的兩端，繩由體后前搖，當繩搖到前上方時，兩臂迅速體前交叉，同時向后快速抖腕前臂外旋，兩腳立即跳起，繩通過再搖至頭上方時交叉兩臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽2向后搖繩臂交叉跳繩并腳跳五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽動作兩手握繩的兩端，繩由體前向后搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時快速抖腕前臂內旋，兩腳立即跳起，繩通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽3講解示范。五年級體育教學設計1五年級體育教學設計第一課時教學內容1向后轉走齊步2迎面接力跑教學任務1、學會向后轉走齊步動作，培養(yǎng)學生遵守組織紀律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學過程一、準備部分8’1開課式。2隊列蓄蹭窩忍唇若防涵岔汪足疾睜遭射燙扯超憂晴框絡老叔薊呆拌處尿橡灑啞鉗喧弓罐裹墨蛔紊罕苛窮量矗娶孺堤皚豆蒜貌碧勝湖哮陳巧畔需掏訊畝蔽

簡介：特色體育活動方案特色體育活動方案健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活促進學生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧的校園文化，突出學校體育特色，特制定本方案。一、指導思想貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施學生體質健康標準、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設，發(fā)揮奧林匹克失范校作用，以實際行動迎接2008北京奧運會的勝利召開。二、領導小組名單組長副組長成員各班主任教師三、活動主題任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光特色體育活動的有效開展。六、工作奮斗目標1、學校根據學生的年齡、性別及體質狀況積極探索、適應小學生特點的體育教學的活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態(tài)和機能，提高運動能力，達到健康標準。2、切實減輕學生過重得課業(yè)負擔，把他們從繁重的學習中解脫出來，讓他們有更多的時間參加陽光體育運動。3、為了確保學生每天鍛煉一小時的要求，我們堅決執(zhí)行國家課程計劃，每周3節(jié)體育課，在此基礎上，我們每天還安排每周一節(jié)的課外活動時間，由班主任教師組織學生開展傳統(tǒng)體育項目活動，12年級安排的活動內容有陀螺、滾鐵環(huán)、丟沙包、短跑、游戲、體操、校園集體舞；34年級安排的活動內容有滾鐵環(huán)、踢毽子、丟沙包、跳繩、跳遠（立定、沙坑）、校園集體舞；56年級安排的活動內容有籃球、乒乓球、跳高、跳遠（立定、沙坑）、田徑、校園集體舞，搖大繩活動。4、開展“敲響中華鼓，踢好中華鍵”活動，利用課間活動加強訓練，豐富校園文化。5、陽光體育活動，我校組建了校乒乓球隊、?；@球隊、田徑隊等。每周安排兩天的課外活動時間加強訓練，確保訓練收到實效。

簡介：初二八年級體育課教案初二八年級體育課教案全集全集初二年級初二年級第1周第1次課教案總次課教案總1次教材教材一、中學生廣播操二、素質練習教學目標認知目標認知目標學生能熟記并說出各節(jié)操的名稱。技能目標技能目標學生能基本掌握動作要求，跟上節(jié)奏練習。情感目標情感目標學生能自我評價，認真聽講、看示范，積極模仿、積極練習教學教學過程過程教學教學內容內容教師活動時間學生活動練習練習次數次數準備部分一常規(guī)二各關節(jié)活動一、體育委員整隊，報告人數。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內容和任務。1、“∞”字形走2、徒手操（1）肩部運動（2）擴胸運動（3）體側運動（4）體轉運動（5）全身運動（6）活動膝、踝、腕關節(jié)10一、隊列如圖示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求注意力集中，活動充分1、“∞”字形走如圖（二）000000000000000048