簡(jiǎn)介：大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目公共管理基礎(chǔ)（含公共管理學(xué)50、政治學(xué)50）試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)公共管理學(xué)75分，政治學(xué)原理75分。公共管理學(xué)公共管理學(xué)一、一、公共管理導(dǎo)論公共管理導(dǎo)論考試內(nèi)容考試內(nèi)容公共管理；公共管理學(xué)；公共物品；公共事務(wù)；B途徑的公共管理；P途徑的公共管理；公共管理的構(gòu)成要素；公共物品的判斷標(biāo)準(zhǔn)；公共管理發(fā)展的學(xué)科背景和時(shí)代背景；公共管理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和研究方法；公共管理學(xué)的研究途徑及公共管理的時(shí)代挑戰(zhàn)；公共管理的基本問(wèn)題?？荚囈罂荚囈?掌握公共管理；公共管理學(xué)；公共物品；公共事務(wù)；B途徑的公共管理；P途徑的公共管理等概念。2理解公共管理的構(gòu)成要素；公共物品的判斷標(biāo)準(zhǔn)；公共管理發(fā)展的學(xué)科背景和時(shí)代背景；公共管理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和研究方法；公共管理學(xué)的研究途徑及公共管理的時(shí)代挑戰(zhàn)；公共管理的基本問(wèn)題。二、公共管理理論與實(shí)踐的發(fā)展公共管理理論與實(shí)踐的發(fā)展考試內(nèi)容考試內(nèi)容政治與行政二分；科層制；公共選擇；政府失靈；委托代理；交易費(fèi)用；傳統(tǒng)公共行政、新公共行政；新公共管理；科學(xué)管理、人際關(guān)系與行為主義理論；公共管理學(xué)的理論淵源；公共行政范式與新公共管理范式的產(chǎn)生背景、理論基礎(chǔ)、方法工具、基本特征與評(píng)價(jià)；公共選擇理論、政府失靈理論、委托代理理論、交易費(fèi)用理論的內(nèi)容及其對(duì)公共管理實(shí)踐的意義；公共管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展歷程；主要工業(yè)化國(guó)家的新公共管理實(shí)踐；新公共管理運(yùn)動(dòng)的背景與特征?？荚囈罂荚囈?掌握政治與行政二分；科層制；公共選擇；政府失靈；委托代理；交易費(fèi)用；傳統(tǒng)公共行政、新公共行政；新公共管理；科學(xué)管理、人際關(guān)系與行為主義理論等概念。2理解公共管理學(xué)的理論淵源；公共行政范式與新公共管理范式的產(chǎn)生背景、理論基礎(chǔ)、方法工具、基本特征與評(píng)價(jià)；公共選擇理論、政府失靈理論、委托代理理論、交易費(fèi)用理論的內(nèi)容及其對(duì)公領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)效能；公共問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題的聯(lián)系與區(qū)別；公共問(wèn)題如何轉(zhuǎn)化為公共政策問(wèn)題；公共管理中的激勵(lì)與控制?？荚囈罂荚囈?掌握公共政策；公共政策制定；公共政策執(zhí)行；公共政策評(píng)估；公共權(quán)力；領(lǐng)導(dǎo)方式；領(lǐng)導(dǎo)效能；激勵(lì)；控制等概念。2理解公共政策的涵義及性質(zhì)；公共政策與公共管理；公共政策的設(shè)計(jì)、制定、執(zhí)行、評(píng)估過(guò)程；領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)效能；公共問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題的聯(lián)系與區(qū)別；公共問(wèn)題如何轉(zhuǎn)化為公共政策問(wèn)題；公共管理中的激勵(lì)與控制。六、公共管理績(jī)效公共管理績(jī)效考試內(nèi)容考試內(nèi)容績(jī)效；績(jī)效評(píng)估；績(jī)效管理；目標(biāo)管理；公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的四要素；確定公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的要求；公共部門(mén)績(jī)效的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法；影響公共部門(mén)績(jī)效的因素；目標(biāo)管理的過(guò)程；目標(biāo)管理的實(shí)施；公共部門(mén)績(jī)效管理存在的困難；目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)；目標(biāo)管理在公共部門(mén)運(yùn)用的限制?？荚囈罂荚囈?掌握績(jī)效；績(jī)效評(píng)估；績(jī)效管理；目標(biāo)管理等概念。2理解公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的四要素；確定公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的要求；公共部門(mén)績(jī)效的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和方法；影響公共部門(mén)績(jī)效的因素；目標(biāo)管理的過(guò)程；目標(biāo)管理的實(shí)施；公共部門(mén)績(jī)效管理存在的困難；目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)；目標(biāo)管理在公共部門(mén)運(yùn)用的限制。七、公共管理的責(zé)任和監(jiān)控公共管理的責(zé)任和監(jiān)控考試內(nèi)容考試內(nèi)容公共權(quán)力；公共責(zé)任；公共權(quán)力監(jiān)控；公共權(quán)力的形成；公共權(quán)力的特性；公共責(zé)任的性質(zhì)；公共責(zé)任的落實(shí)；公共監(jiān)控機(jī)制；公共監(jiān)控方式；公共權(quán)力監(jiān)控的對(duì)象；公共監(jiān)控的類型；主觀責(zé)任在公共管理中的作用；監(jiān)督與控制的關(guān)系；公共權(quán)力監(jiān)控中存在的問(wèn)題；如何處理監(jiān)控成本與監(jiān)控目標(biāo)之間的關(guān)系?？荚囈罂荚囈?掌握公共權(quán)力；公共責(zé)任；公共權(quán)力監(jiān)控等概念。2理解公共權(quán)力的形成；公共權(quán)力的特性；公共責(zé)任的性質(zhì)；公共責(zé)任的落實(shí)；公共監(jiān)控機(jī)制；公共監(jiān)控方式；公共權(quán)力監(jiān)控的對(duì)象；公共監(jiān)控的類型；主觀責(zé)任在公共管理中的作用；監(jiān)督與控制的關(guān)系；公共權(quán)力監(jiān)控中存在的問(wèn)題；如何處理監(jiān)控成本與監(jiān)控目標(biāo)之間的關(guān)系。八、公共管理中的政府角色公共管理中的政府角色考試內(nèi)容考試內(nèi)容

簡(jiǎn)介：天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱科目編號(hào)829科目名稱教育管理學(xué)一、考試的總體要求一、考試的總體要求教育管理學(xué)是我校教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生研究生入學(xué)考試專業(yè)課程之一。要求學(xué)生掌握教育管理的基本理論和方法、理解教育管理的性質(zhì)、原則、特點(diǎn)及其職能；并能應(yīng)用教育管理學(xué)的理論和方法進(jìn)行案例分析、具備從事教育管理和研究的初步能力。二、考試的內(nèi)容及比例二、考試的內(nèi)容及比例1、教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)25教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)、現(xiàn)代教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景和條件、教育管理學(xué)的三個(gè)層次。2、現(xiàn)代教育管理的基本概念35管理、教育管理、現(xiàn)代教育管理。3、現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派510理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點(diǎn)，行政學(xué)、法學(xué)理論對(duì)現(xiàn)代教育管理理論的影響，“科學(xué)管理”理論對(duì)教育管理的影響，科層管理理論及其對(duì)教育管理的影響，行為科學(xué)管理理論及其對(duì)教育管理的影響，系統(tǒng)理論及其對(duì)教育管理理論的影響。4、面向21世紀(jì)的教育管理515世紀(jì)向教育和教育管理提出哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，社會(huì)主義現(xiàn)代化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育的要求，我國(guó)教育和教育管理改革的歷史經(jīng)驗(yàn)。5、教育管理行為與教育價(jià)值觀的選擇510教育規(guī)律、教育理論和教育價(jià)值觀，三種教育價(jià)值觀的比較，教育管理者應(yīng)重視對(duì)教育價(jià)值觀的選擇。6、教育行政體制及類型25教育行政體制的比較分析、我國(guó)的教育行政體制及其改革。7、教育行政組織及教育行政機(jī)關(guān)工作人員35教育行政組織及其職能、教育行政機(jī)關(guān)工作人員、提高教育行政組織的效率和效益。8、教育法1015法的概念、教育法與教育行政、教育法體系、教育法的制定與實(shí)施、教育改革、發(fā)展與教育法規(guī)建設(shè)。9、教育計(jì)劃510教育計(jì)劃、教育預(yù)測(cè)、教育計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、教育計(jì)劃的編制步驟及方法。10、教育督導(dǎo)510教育督導(dǎo)的意義、任務(wù)與職能，教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)與人員，教育督導(dǎo)的原則，教育評(píng)價(jià)與教育督導(dǎo)。11、教育財(cái)政1020教育經(jīng)費(fèi)與教育財(cái)政、教育經(jīng)費(fèi)的籌措、分配及使用。12、教育課程行政510教育課程的涵義及編制權(quán)、教育課程的構(gòu)成內(nèi)容、教育課程實(shí)施的指導(dǎo)。13、教育人事行政510教育人事行政的涵義與意義、教師職業(yè)的專業(yè)性、教師的任用、教師的在職培訓(xùn)、教師的工資、教師考核制度。14、學(xué)校效能與學(xué)校管理1020學(xué)校效能是管理追求的目標(biāo)、自主辦學(xué)與學(xué)校效能、發(fā)展戰(zhàn)略是提高學(xué)校效能的重要工具。15、學(xué)校管理過(guò)程510管理過(guò)程概念、學(xué)校工作計(jì)劃的制定、學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行階段的管理、學(xué)校的目標(biāo)管理。16、學(xué)校質(zhì)量管理515學(xué)校工作質(zhì)量管理概述、學(xué)校的全面質(zhì)量管理、學(xué)校工作的質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校工作的質(zhì)量控制。17、學(xué)校組織管理510組織概述、組織理論的發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)、學(xué)校組織建設(shè)。18、學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理510學(xué)校人力資源管理概述、學(xué)校人力資源管理的原則、學(xué)校人力資源的規(guī)劃、教職工的聘用與培訓(xùn)、教職工的激勵(lì)。19、學(xué)校公共關(guān)系510學(xué)校公共關(guān)系的概念、學(xué)校公共關(guān)系的職能、學(xué)校公共關(guān)系活動(dòng)的原則、學(xué)校的公眾對(duì)象及公共關(guān)系的內(nèi)容、學(xué)校公共關(guān)系的程序。20、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)510領(lǐng)導(dǎo)概述、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的基本素質(zhì)。三、考試的題型及比例三、考試的題型及比例1、名詞解釋20302、簡(jiǎn)答題40453、論述題4050四、考試形式及時(shí)間四、考試形式及時(shí)間答卷方式為筆試；考試時(shí)間為3小時(shí)。五、主要參考教材五、主要參考教材陳孝彬，教育管理學(xué)（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2008年。

簡(jiǎn)介：天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱科目編號(hào)829科目名稱教育管理學(xué)一、考試的總體要求一、考試的總體要求教育管理學(xué)是我校教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生研究生入學(xué)考試專業(yè)課程之一。要求學(xué)生掌握教育管理的基本理論和方法、理解教育管理的性質(zhì)、原則、特點(diǎn)及其職能；并能應(yīng)用教育管理學(xué)的理論和方法進(jìn)行案例分析、具備從事教育管理和研究的初步能力。二、考試的內(nèi)容及比例二、考試的內(nèi)容及比例1、教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)25教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)、現(xiàn)代教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景和條件、教育管理學(xué)的三個(gè)層次。2、現(xiàn)代教育管理的基本概念35管理、教育管理、現(xiàn)代教育管理。3、現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派510理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點(diǎn)，行政學(xué)、法學(xué)理論對(duì)現(xiàn)代教育管理理論的影響，“科學(xué)管理”理論對(duì)教育管理的影響，科層管理理論及其對(duì)教育管理的影響，行為科學(xué)管理理論及其對(duì)教育管理的影響，系統(tǒng)理論及其對(duì)教育管理理論的影響。4、面向21世紀(jì)的教育管理515世紀(jì)向教育和教育管理提出哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，社會(huì)主義現(xiàn)代化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育的要求，我國(guó)教育和教育管理改革的歷史經(jīng)驗(yàn)。5、教育管理行為與教育價(jià)值觀的選擇510教育規(guī)律、教育理論和教育價(jià)值觀，三種教育價(jià)值觀的比較，教育管理者應(yīng)重視對(duì)教育價(jià)值觀的選擇。6、教育行政體制及類型25教育行政體制的比較分析、我國(guó)的教育行政體制及其改革。7、教育行政組織及教育行政機(jī)關(guān)工作人員35教育行政組織及其職能、教育行政機(jī)關(guān)工作人員、提高教育行政組織的效率和效益。8、教育法1015法的概念、教育法與教育行政、教育法體系、教育法的制定與實(shí)施、教育改革、發(fā)展與教育法規(guī)建設(shè)。9、教育計(jì)劃510教育計(jì)劃、教育預(yù)測(cè)、教育計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、教育計(jì)劃的編制步驟及方法。10、教育督導(dǎo)510教育督導(dǎo)的意義、任務(wù)與職能，教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)與人員，教育督導(dǎo)的原則，教育評(píng)價(jià)與教育督導(dǎo)。11、教育財(cái)政1020教育經(jīng)費(fèi)與教育財(cái)政、教育經(jīng)費(fèi)的籌措、分配及使用。12、教育課程行政510教育課程的涵義及編制權(quán)、教育課程的構(gòu)成內(nèi)容、教育課程實(shí)施的指導(dǎo)。13、教育人事行政510教育人事行政的涵義與意義、教師職業(yè)的專業(yè)性、教師的任用、教師的在職培訓(xùn)、教師的工資、教師考核制度。14、學(xué)校效能與學(xué)校管理1020學(xué)校效能是管理追求的目標(biāo)、自主辦學(xué)與學(xué)校效能、發(fā)展戰(zhàn)略是提高學(xué)校效能的重要工具。15、學(xué)校管理過(guò)程510管理過(guò)程概念、學(xué)校工作計(jì)劃的制定、學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行階段的管理、學(xué)校的目標(biāo)管理。16、學(xué)校質(zhì)量管理515學(xué)校工作質(zhì)量管理概述、學(xué)校的全面質(zhì)量管理、學(xué)校工作的質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校工作的質(zhì)量控制。17、學(xué)校組織管理510組織概述、組織理論的發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)、學(xué)校組織建設(shè)。18、學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理510學(xué)校人力資源管理概述、學(xué)校人力資源管理的原則、學(xué)校人力資源的規(guī)劃、教職工的聘用與培訓(xùn)、教職工的激勵(lì)。19、學(xué)校公共關(guān)系510學(xué)校公共關(guān)系的概念、學(xué)校公共關(guān)系的職能、學(xué)校公共關(guān)系活動(dòng)的原則、學(xué)校的公眾對(duì)象及公共關(guān)系的內(nèi)容、學(xué)校公共關(guān)系的程序。20、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)510領(lǐng)導(dǎo)概述、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的基本素質(zhì)。三、考試的題型及比例三、考試的題型及比例1、名詞解釋20302、簡(jiǎn)答題40453、論述題4050四、考試形式及時(shí)間四、考試形式及時(shí)間答卷方式為筆試；考試時(shí)間為3小時(shí)。五、主要參考教材五、主要參考教材陳孝彬，教育管理學(xué)（第三版），北京師范大學(xué)出版社，2008年。

簡(jiǎn)介：2019年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱學(xué)院代碼013學(xué)院名稱經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)代碼及專業(yè)名稱120201會(huì)計(jì)學(xué)初試科目代碼及名稱830管理學(xué)參考書(shū)目及考試大綱管理學(xué)（第6版），吳照云著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2011年復(fù)試科目名稱會(huì)計(jì)學(xué)綜合參考書(shū)目及考試大綱1中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（第5版），劉永澤等，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2016年2管理會(huì)計(jì)（第3版），潘飛，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2013年加試科目名稱1財(cái)務(wù)管理學(xué)2稅法參考書(shū)目及考試大綱1財(cái)務(wù)管理學(xué)（第8版），荊新等主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2018年2稅法2018注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試教材，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社20192019年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱學(xué)院代碼013學(xué)院名稱經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)代碼及專業(yè)名稱120202企業(yè)管理初試科目代碼及名稱830管理學(xué)參考書(shū)目及考試大綱管理學(xué)（第6版），吳照云著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2011年復(fù)試科目名稱企業(yè)管理綜合參考書(shū)目及考試大綱1企業(yè)管理學(xué)劉新智、黃燕萍，科學(xué)出版社，2018年。加試科目名稱1人力資源管理、2企業(yè)戰(zhàn)略管理參考書(shū)目及考試大綱1人力資源管理盧福財(cái)、楊杰等，高等教育出版社，2012年。316管理人員的分類17管理人員的技能要求2管理思想與理論沿革管理思想與理論沿革21中國(guó)管理思想的萌芽22西方管理思想的萌芽23現(xiàn)代管理的起源科學(xué)管理理論24管理過(guò)程學(xué)派25經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派26行為科學(xué)學(xué)派27社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派28管理科學(xué)學(xué)派29決策理論學(xué)派210其他管理理論學(xué)派簡(jiǎn)介211當(dāng)代管理理論的新發(fā)展3當(dāng)代經(jīng)典管理理論當(dāng)代經(jīng)典管理理論31波特的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論32哈默爾和普拉哈拉德的核心能力理論33沙因的組織文化理論34彼得圣吉的學(xué)習(xí)型組織理論35企業(yè)再造理論36六西格瑪理論37團(tuán)隊(duì)管理4管理環(huán)境管理環(huán)境41管理的環(huán)境分析42環(huán)境的不確定性43組織文化44社會(huì)責(zé)任與管理道德45全球化與跨文化管理第二篇第二篇計(jì)劃計(jì)劃

簡(jiǎn)介：大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目公共管理綜合（行政管理學(xué)50、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)50）試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)行政管理學(xué)75分，公共經(jīng)濟(jì)學(xué)75分。行政管理學(xué)行政管理學(xué)一、一、行政管理基本理論部分行政管理基本理論部分考試內(nèi)容考試內(nèi)容行政管理；行政管理學(xué)；帕金森定律；彼得原理；公共權(quán)力；國(guó)家權(quán)力；權(quán)力；行政精神；行政現(xiàn)象；行政管理主體；行政管理客體；行政管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展；行政管理的產(chǎn)生與發(fā)展；現(xiàn)代行政精神；現(xiàn)代行政現(xiàn)象?？荚囈罂荚囈?掌握行政管理；行政管理學(xué)；帕金森定律；彼得原理；公共權(quán)力；國(guó)家權(quán)力；權(quán)力；行政精神；行政現(xiàn)象；行政管理主體；行政管理客體等概念。2理解行政管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展；行政管理的產(chǎn)生與發(fā)展；現(xiàn)代行政精神；現(xiàn)代行政現(xiàn)象。3了解美國(guó)羅斯福新政的實(shí)施。二、行政環(huán)境行政環(huán)境考試內(nèi)容考試內(nèi)容行政環(huán)境；行政生態(tài)學(xué)；地理環(huán)境；經(jīng)濟(jì)環(huán)境；國(guó)際環(huán)境；行政環(huán)境與地理環(huán)境之間的關(guān)系；地理環(huán)境與行政管理之間的關(guān)系；經(jīng)濟(jì)環(huán)境與行政管理之間的關(guān)系；國(guó)際環(huán)境與行政管理之間的關(guān)系。考試要求考試要求1掌握行政環(huán)境；行政生態(tài)學(xué)；地理環(huán)境；經(jīng)濟(jì)環(huán)境；國(guó)際環(huán)境等概念。2理解行政環(huán)境與地理環(huán)境之間的關(guān)系；地理環(huán)境與行政管理之間的關(guān)系；經(jīng)濟(jì)環(huán)境與行政管理之間的關(guān)系；國(guó)際環(huán)境與行政管理之間的關(guān)系。三、行政職能行政職能考試內(nèi)容考試內(nèi)容行政職能；POSDCB；政治職能；經(jīng)濟(jì)職能；文化職能；社會(huì)職能；行政運(yùn)行職能；四功能說(shuō)；五功能說(shuō)；行政職能的類別；行政行政決策；行政決策體制；中樞系統(tǒng)；咨詢系統(tǒng)；信息系統(tǒng)；精英理論；制度理論；博弈理論；行政決策的含義特點(diǎn)；行政決策體制的構(gòu)成；行政決策程序；行政決策理論；行政決策的制度理論?？荚囈罂荚囈?掌握行政決策；行政決策體制；中樞系統(tǒng)；咨詢系統(tǒng)；信息系統(tǒng)；精英理論；制度理論；博弈理論等概念。2理解行政決策的含義特點(diǎn)；行政決策體制的構(gòu)成；行政決策程序；行政決策理論；行政決策的制度理論。七、行政執(zhí)行行政執(zhí)行考試內(nèi)容考試內(nèi)容行政執(zhí)行；行政溝通；行政信息；行政協(xié)調(diào)；正式溝通；非正式溝通；下行溝通；上行溝通；平等溝通；口頭溝通；書(shū)面溝通；多媒體溝通；行政執(zhí)行的原則；行政執(zhí)行的過(guò)程；行政執(zhí)行的手段；行政溝通的障礙及解決對(duì)策；行政溝通機(jī)制；行政溝通類型；行政協(xié)調(diào)的若干關(guān)系?？荚囈罂荚囈?掌握行政執(zhí)行；行政溝通；行政信息；行政協(xié)調(diào)；正式溝通；非正式溝通；下行溝通；上行溝通；平等溝通；口頭溝通；書(shū)面溝通；多媒體溝通等概念。2理解行政執(zhí)行的原則；行政執(zhí)行的過(guò)程；行政執(zhí)行的手段；行政溝通的障礙及解決對(duì)策；行政溝通機(jī)制；行政溝通類型；行政協(xié)調(diào)的若干關(guān)系。八、行政法制行政法制考試內(nèi)容考試內(nèi)容依法行政；行政立法；行政法律制度；自治條例；單行條例；行政立法的特征；行政立法體制；行政法律制度的淵源；行政立法的必要性；行政法律制度的內(nèi)容。考試要求考試要求1掌握依法行政；行政立法；行政法律制度；自治條例；單行條例等概念。2理解行政立法的特征；行政立法體制；行政法律制度的淵源；行政立法的必要性；行政法律制度的內(nèi)容。九、行政監(jiān)督行政監(jiān)督考試內(nèi)容考試內(nèi)容行政監(jiān)督；輿論監(jiān)督；一般監(jiān)督；業(yè)務(wù)監(jiān)督；專門(mén)監(jiān)督；行政內(nèi)部監(jiān)督體制；行政外部監(jiān)督體制；立法監(jiān)督的一般形式；司法監(jiān)督的主要方式；社會(huì)監(jiān)督的渠道；輿論監(jiān)督的特點(diǎn)；行政監(jiān)督的必要性。

簡(jiǎn)介：大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目管理學(xué)概論試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。一、一、管理與管理者管理與管理者考試內(nèi)容考試內(nèi)容管理的概念、內(nèi)涵及特性，管理者及其技能要求，管理學(xué)的特性及研究方法?？荚囈罂荚囈?掌握管理的概念、內(nèi)涵及特性。2理解管理者及其技能要求，管理學(xué)的特性及研究方法。。二、組織環(huán)境與組織文化組織環(huán)境與組織文化考試內(nèi)容考試內(nèi)容組織環(huán)境概述，環(huán)境分析方法，組織文化，管理倫理與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任?？荚囈罂荚囈?掌握組織環(huán)境，環(huán)境分析方法，組織文化概念。2理解組織環(huán)境概述，環(huán)境分析方法，組織文化，管理倫理與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等理論。三、計(jì)劃與決策計(jì)劃與決策考試內(nèi)容考試內(nèi)容計(jì)劃，決策。考試要求考試要求1掌握計(jì)劃，決策的概念。2理解計(jì)劃，決策的相關(guān)理論及方法。四、組織組織考試內(nèi)容考試內(nèi)容組織概述，組織設(shè)計(jì)，組織人員配備，組織變革與發(fā)展。考試要求考試要求1掌握組織，組織設(shè)計(jì)，組織人員配備，組織變革與發(fā)展等概念。2理解組織概述，組織設(shè)計(jì)，組織人員配備，組織變革與發(fā)展等相關(guān)理論。五、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)考試內(nèi)容考試內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)概述，領(lǐng)導(dǎo)理論?？荚囈罂荚囈?掌握領(lǐng)導(dǎo)概念。2理解領(lǐng)導(dǎo)理論。六、激勵(lì)激勵(lì)考試內(nèi)容考試內(nèi)容激勵(lì)概述，激勵(lì)理論，激勵(lì)的原則與方法?？荚囈罂荚囈?掌握激勵(lì)概念。2理解激勵(lì)理論，激勵(lì)的原則與方法。七、溝通與沖突管理溝通與沖突管理考試內(nèi)容考試內(nèi)容溝通管理，組織沖突。考試要求考試要求1掌握溝通管理，組織沖突等概念。2理解溝通管理，組織沖突等相關(guān)理論。八、控制控制考試內(nèi)容考試內(nèi)容控制概述，控制的過(guò)程、類型及原理，控制技術(shù)和方法。考試要求考試要求1掌握控制概念。2理解控制的過(guò)程、類型及原理，控制技術(shù)和方法。九、管理思想的演變管理思想的演變考試內(nèi)容考試內(nèi)容早期的管理思想，古典管理理論，人際關(guān)系理論及行為科學(xué)，當(dāng)代管理理論及發(fā)展趨勢(shì)?？荚囈罂荚囈?掌握人際關(guān)系理論及行為科學(xué)等概念。2理解早期的管理思想，古典管理理論，人際關(guān)系理論及行為科學(xué)，當(dāng)代管理理論及發(fā)展趨勢(shì)。參閱參閱管理學(xué)（第3版）趙伊川東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2014年2月

簡(jiǎn)介：大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱大連海事大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目管理學(xué)原理試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分為100分，考試時(shí)間為180分鐘。一、管理與管理者一、管理與管理者考試內(nèi)容考試內(nèi)容1管理的概念、內(nèi)涵、有效性、管理的特性、管理的重要性2管理者與管理者類型3管理的基本職能、管理者的角色4管理者應(yīng)該具備的技能、管理學(xué)的研究方法?？荚囈罂荚囈?理解管理的概念、內(nèi)涵及有效性2了解管理的特征及其重要性3掌握管理的四大職能4明確誰(shuí)是管理者、理解管理者的角色定位5理解管理者的技能及其要求6掌握管理學(xué)的研究方法二、組織環(huán)境與組織文化二、組織環(huán)境與組織文化考試內(nèi)容考試內(nèi)容1組織環(huán)境的基本概念與作用，環(huán)境的基本類型，環(huán)境分析的程序與方法22組織文化的概念與內(nèi)涵、構(gòu)成要素，組織文化的功能、組織文化對(duì)管理的影響，全球經(jīng)營(yíng)與跨文化管理33管理倫理及其觀點(diǎn)、影響因素，企業(yè)社會(huì)責(zé)任及其演變過(guò)程、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)?？荚囈罂荚囈?理解組織環(huán)境與組織文化的概念、內(nèi)涵及意義2掌握環(huán)境的基本類型及分析方法3了解組織文化的功能、組織文化對(duì)管理的影響、全球經(jīng)營(yíng)與跨文化管理問(wèn)題4理解企業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任的意義與內(nèi)容三、計(jì)劃與決策三、計(jì)劃與決策考試內(nèi)容考試內(nèi)容1計(jì)劃的含義、特點(diǎn)與作用2計(jì)劃的表現(xiàn)形式，計(jì)劃的類型與特點(diǎn)3計(jì)劃工作的原理，計(jì)劃的程序與方法，目標(biāo)與目標(biāo)管理的內(nèi)容、特點(diǎn)及其評(píng)價(jià)2、理解領(lǐng)導(dǎo)者的定義，解釋管理者與領(lǐng)導(dǎo)者之間的區(qū)別；3、理解領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)的劃分；4、理解領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論；5、掌握變革型領(lǐng)導(dǎo)，并區(qū)別變革型領(lǐng)導(dǎo)和事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)；6、掌握領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。六、激勵(lì)六、激勵(lì)考試內(nèi)容考試內(nèi)容1“人性”假設(shè)的四種學(xué)說(shuō)。“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)、“社會(huì)人”假設(shè)、“自我實(shí)現(xiàn)人”、“復(fù)雜人”的假設(shè)。2激勵(lì)的概念與過(guò)程。3內(nèi)容型激勵(lì)理論包括需要層次理論、阿爾德弗的ERG理論、雙因素理論和成就需要理論，它們之間是有著聯(lián)系的。過(guò)程型激勵(lì)理論包括期望理論、公平理論和目標(biāo)設(shè)定理論。行為改造型激勵(lì)理論包括強(qiáng)化理論、歸因理論和挫折理論。4激勵(lì)的原則有。5激勵(lì)的方法有物質(zhì)激勵(lì)法和精神激勵(lì)法?？荚囈罂荚囈?理解人性假設(shè)2定義激勵(lì)，了解激勵(lì)的一般過(guò)程3掌握激勵(lì)理論4掌握激勵(lì)工作的主要方法七、控制七、控制考試內(nèi)容考試內(nèi)容1控制的含義、特點(diǎn)與重要意義2控制系統(tǒng)的構(gòu)成、控制的基本過(guò)程3控制的類型4控制的基本原理與要求5常見(jiàn)的控制方法考試要求考試要求1定義控制，理解控制的特點(diǎn)與目的2了解控制系統(tǒng)的構(gòu)成3掌握控制的過(guò)程4理解控制的幾種基本類型5理解控制工作的原理與要求6了解控制方法八、管理思想的演變八、管理思想的演變考試內(nèi)容考試內(nèi)容1中國(guó)古代的管理思想的產(chǎn)生背景與主要內(nèi)容

簡(jiǎn)介：管理學(xué)院2012019年碩士研究生招生復(fù)試安排表時(shí)間安排說(shuō)明地點(diǎn)工作人員姓名聯(lián)系電話負(fù)責(zé)單位3月2626日上午0808303011110000報(bào)到、資格審查、政審按學(xué)校要求提交相關(guān)材料審核原件身份證、學(xué)生證、學(xué)歷學(xué)位證；9教428會(huì)議室周凱、倪慧莉86878532管理學(xué)院3月26日上午08083030開(kāi)始心理測(cè)試按照心理測(cè)試流程，完成報(bào)到后去做心理測(cè)試。9503實(shí)驗(yàn)室周凱86878532管理學(xué)院3月2626下午1400160014001600專業(yè)課筆試監(jiān)考老師請(qǐng)?zhí)崆?0分到場(chǎng)，核對(duì)考生身份證、準(zhǔn)考證，宣布考試紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)。12教202周凱、倪慧莉86878532管理學(xué)院3月2626日1616點(diǎn)前交導(dǎo)師志愿表表格在報(bào)到時(shí)發(fā)給大家，下午1600點(diǎn)前交齊。9437周凱86878532管理學(xué)院3月2727日10001000開(kāi)始面試（含外語(yǔ)能力測(cè)試）分組安排26號(hào)下午1730前張貼在學(xué)院公告欄（開(kāi)水房邊上）公布具體地址見(jiàn)分組安排周凱86878532管理學(xué)院3月2626、2727日上午80000開(kāi)始體檢（空腹項(xiàng)目需上午）攜帶一寸照片、有效身份證綜合樓校醫(yī)院8691906886919177校醫(yī)院3月2828日上午90000加試（特殊情況）另行通知86878532管理學(xué)院管理學(xué)院2012019年碩士研究生招生復(fù)試安排表時(shí)間安排說(shuō)明地點(diǎn)工作人員姓名聯(lián)系電話負(fù)責(zé)單位3月2626日上午0808303011110000報(bào)到、資格審查、政審按學(xué)校要求提交相關(guān)材料審核原件身份證、學(xué)生證、學(xué)歷學(xué)位證；9教428會(huì)議室周凱、倪慧莉86878532管理學(xué)院3月26日上午08083030開(kāi)始心理測(cè)試按照心理測(cè)試流程，完成報(bào)到后去做心理測(cè)試。9503實(shí)驗(yàn)室周凱86878532管理學(xué)院3月2626下午1400160014001600專業(yè)課筆試監(jiān)考老師請(qǐng)?zhí)崆?0分到場(chǎng)，核對(duì)考生身份證、準(zhǔn)考證，宣布考試紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)。12教202周凱、倪慧莉86878532管理學(xué)院3月2626日1616點(diǎn)前交導(dǎo)師志愿表表格在報(bào)到時(shí)發(fā)給大家，下午1600點(diǎn)前交齊。9437周凱86878532管理學(xué)院3月2727日10001000開(kāi)始面試（含外語(yǔ)能力測(cè)試）分組安排26號(hào)下午1730前張貼在學(xué)院公告欄（開(kāi)水房邊上）公布具體地址見(jiàn)分組安排周凱86878532管理學(xué)院3月2626、2727日上午80000開(kāi)始體檢（空腹項(xiàng)目需上午）攜帶一寸照片、有效身份證綜合樓校醫(yī)院8691906886919177校醫(yī)院3月2828日上午90000加試（特殊情況）另行通知86878532管理學(xué)院

簡(jiǎn)介：12019年碩士研究生招生考試初試考試大綱年碩士研究生招生考試初試考試大綱科目代碼812科目名稱管理學(xué)適用專業(yè)工商管理考試時(shí)間3小時(shí)考試方式筆試總分150分考試范圍一、管理總論（一）考核知識(shí)點(diǎn)1管理2管理學(xué)的研究對(duì)象與方法3管理的主體4管理與環(huán)境5道德與社會(huì)責(zé)任（二）考核要求1管理（1）識(shí)記管理的涵義（2）理解管理的應(yīng)用范圍、管理的特性（3）應(yīng)用結(jié)合實(shí)際分析管理的重要性、科學(xué)性和藝術(shù)性2管理學(xué)的研究對(duì)象與方法（1）識(shí)記管理的研究對(duì)象和歸納法、實(shí)驗(yàn)法與演繹法的涵義（2）理解管理學(xué)各種研究方法的特點(diǎn)及適用性（3）應(yīng)用結(jié)合實(shí)際正確運(yùn)用管理學(xué)的研究方法3管理的主體（1）識(shí)記管理肢體、管理者角色的涵義（2）理解管理主體與客體的范疇、管理者角色的分類與變動(dòng)、管理主體的能力結(jié)構(gòu)（3）應(yīng)用能結(jié)合實(shí)際情況分析管理者主要角色計(jì)能力結(jié)構(gòu)狀況和要求4管理與環(huán)境（1）識(shí)記管理環(huán)境的涵義（2）理解管理的環(huán)境構(gòu)成與特點(diǎn)、管理（組織）與環(huán)境之間的作用（3）應(yīng)用結(jié)合實(shí)際管理問(wèn)題，能正確地分析內(nèi)部與外部環(huán)境因素，并提出相應(yīng)對(duì)策5道德與社會(huì)責(zé)任（1）識(shí)記道德與社會(huì)責(zé)任的涵義（2）理解道德觀與社會(huì)責(zé)任觀（3）應(yīng)用能結(jié)合實(shí)際情況明確提高員工道德修養(yǎng)的途徑及社會(huì)責(zé)任與利潤(rùn)取向3（3）應(yīng)用業(yè)務(wù)流程再造成功的要點(diǎn)分析三、決策（一）考核知識(shí)點(diǎn)1決策概述2決策理論3決策程序4決策的方法（二）考核要求1決策概述（1）識(shí)記決策的涵義；決策的原則（2）理解決策的特征；決策的劃分標(biāo)準(zhǔn)與決策類型2決策理論（1）理解古典決策理論、行為決策理論和當(dāng)代決策理論的主要內(nèi)容（2）應(yīng)用分析三種理論的內(nèi)容3決策程序（1）識(shí)記決策的程序（2）理解決策每一步驟的基本要求4決策的方法（1）識(shí)記各種決策方法的涵義（2）理解確定型、風(fēng)險(xiǎn)型和不確定型決策方法的涵義與具體步驟（3）應(yīng)用運(yùn)用決策樹(shù)法和量本利分析法等方法進(jìn)行決策四、計(jì)劃（一）考核知識(shí)點(diǎn)1計(jì)劃及其性質(zhì)2計(jì)劃種類3計(jì)劃編制過(guò)程4目標(biāo)管理5計(jì)劃的方法（二）考核要求1計(jì)劃及其性質(zhì)（1）識(shí)記計(jì)劃的概念；計(jì)劃的性質(zhì)（2）理解計(jì)劃與決策的關(guān)系2計(jì)劃種類（1）識(shí)記計(jì)劃種類的劃分標(biāo)準(zhǔn)及各種計(jì)劃的涵義（2）理解每種分類中各種計(jì)劃的相互關(guān)系3計(jì)劃編制過(guò)程（1）識(shí)記制定計(jì)劃的程序（2）理解每一步驟的基本要求

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2019年碩士研究生招生復(fù)試辦法根據(jù)學(xué)校四川師范大學(xué)2019年碩士研究生招生復(fù)試辦法精神，結(jié)合我院的實(shí)際情況，現(xiàn)就我院今年碩士研究生的復(fù)試工作作如下規(guī)定一、復(fù)試考生報(bào)到復(fù)試考生于2019年4月8日上午8001200持本人準(zhǔn)考證、學(xué)歷證書(shū)原件和二代身份證（應(yīng)屆本科生校驗(yàn)學(xué)生證）、大學(xué)期間的成績(jī)單、已發(fā)表的科研論文及專著等材料。先到學(xué)校研招生辦（獅子山校區(qū)第二辦公區(qū)211）報(bào)到、體檢（注意空腹、備一張一寸照片），后到學(xué)院報(bào)到。學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)為成龍校區(qū)學(xué)院辦公樓2樓210室，并領(lǐng)取面試、筆試安排。二、專業(yè)綜合面試、英語(yǔ)面試2019年4月9日下午100開(kāi)始在學(xué)院辦公樓參加英語(yǔ)面試、專業(yè)綜合面試，具體地點(diǎn)報(bào)到時(shí)通知。復(fù)試成績(jī)滿分為300分其中筆試滿分200分，綜合面試80分，英語(yǔ)復(fù)試20分。每生面試時(shí)間一般不少于20分鐘（其中綜合面試不少于15分鐘，英語(yǔ)不少于5分鐘）。三、專業(yè)筆試、同等學(xué)力加試2019年4月8日下午130430在成龍校區(qū)教學(xué)樓加試，2019年4月9日上午8301130在成龍校區(qū)教學(xué)樓參加專業(yè)筆試。（3）應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)①社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論（第三版）衛(wèi)興華等主編，高等教育出版社，2013年②資本論資本論選讀，陳征等主編，高等教育出版社，2003年第二版聯(lián)系人吳曉偉老師（02884480693）。監(jiān)督和投訴負(fù)責(zé)人李曉斌書(shū)記（02884480828）。四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2019年4月1日

簡(jiǎn)介：1塔里木大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試塔里木大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目管理學(xué)考試大綱復(fù)試科目管理學(xué)考試大綱第一部分第一部分考試說(shuō)明考試說(shuō)明一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)管理學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程以管理職能為主線，圍繞管理的基本職能及相關(guān)的基本原理、基本方法為核心內(nèi)容，并聯(lián)系現(xiàn)代工商企業(yè)的管理實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)的分析與研究，是學(xué)生學(xué)習(xí)其它管理類專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生系統(tǒng)地了解與掌握管理學(xué)的基本理論、基本原理和基本方法，能夠聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，培養(yǎng)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、適用范圍二、適用范圍適用于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)碩士研究生的復(fù)試考生。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。2答題方式及要求答題方式及要求閉卷、筆試。所有答案均寫(xiě)在答題紙上，在試卷上答題無(wú)效。3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)題型（1）名詞解釋；（2）簡(jiǎn)答題；（3）論述題（含案例分析題）四、參考書(shū)目四、參考書(shū)目1管理學(xué)原理和方法，周三多主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011年12月第五版第二部分第二部分考試要點(diǎn)考試要點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)第1章管理與管理學(xué)11管理3331經(jīng)濟(jì)方法332法律方法333行政方法334思想教育方法第4章計(jì)劃41計(jì)劃的性質(zhì)411計(jì)劃的定義412計(jì)劃的意義413計(jì)劃的特征414計(jì)劃的內(nèi)容42計(jì)劃的種類43計(jì)劃工作的程序和方法431計(jì)劃工作的程序432編制計(jì)劃的方法44目標(biāo)和目標(biāo)管理441目標(biāo)計(jì)劃的定義442目標(biāo)管理的概念443目標(biāo)管理的過(guò)程444目標(biāo)管理的評(píng)價(jià)45戰(zhàn)略計(jì)劃441戰(zhàn)略計(jì)劃的概念442戰(zhàn)略計(jì)劃的特點(diǎn)443戰(zhàn)略計(jì)劃的層次444戰(zhàn)略計(jì)劃工作的程序第5章決策51決策概述511決策的含義512決策的作用513決策的類型514決策的原則52決策的程序

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20192019年碩士研究生招生考試年碩士研究生招生考試復(fù)試及錄取工作方案復(fù)試及錄取工作方案（校本部、深圳、威海）（校本部、深圳、威海）根據(jù)校研院發(fā)【2019】9號(hào)文件要求，結(jié)合我院今年碩士研究生招生工作的實(shí)際情況，現(xiàn)確定經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2019年碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試及錄取工作辦法如下（工商管理碩士1251、公共管理碩士1252、單考及少干復(fù)試另行通知）一、工作組織一、工作組織經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作由院復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由分管研究生工作副院長(zhǎng)執(zhí)行，由研究生培訓(xùn)部及相關(guān)中心負(fù)責(zé)落實(shí)。（1）經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組）經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)葉強(qiáng)、孟炎副組長(zhǎng)王健、曹文濤成員蘆鵬宇、丁云龍、徐蕾、哈寧、陶萍秘書(shū)李寧、李東風(fēng)、郭文軒（2）經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作監(jiān)督小組）經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作監(jiān)督小組組長(zhǎng)孟炎副組長(zhǎng)曹文濤成員王春霞、汪琯琪監(jiān)督電話86414014二、復(fù)試資格線及招生計(jì)劃二、復(fù)試資格線及招生計(jì)劃根據(jù)學(xué)校研院發(fā)20199號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合生源情況，經(jīng)管學(xué)院復(fù)試資格線及招生計(jì)劃確定如下1、統(tǒng)考學(xué)術(shù)型碩士統(tǒng)考學(xué)科復(fù)試資格線執(zhí)行總分370、政治外語(yǔ)60、業(yè)務(wù)課90。統(tǒng)考學(xué)科具體招生計(jì)劃（不含推免生）管理科學(xué)與工程（本部）14人、工商管理（本部）23人、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（本部）24人、公共管理（本部）3人、工商管理（深圳）8人、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（深圳）31人、工商管理（威海）4人。2、聯(lián)考會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士（簡(jiǎn)稱“會(huì)計(jì)專碩”，下同）我校會(huì)計(jì)專碩招生計(jì)劃（不含推免生）全日制16人，非全日制50人。為統(tǒng)籌全日制與非全日制會(huì)計(jì)專碩生源，合理調(diào)節(jié)和保證上線率，總成績(jī)230分及以上（外語(yǔ)60及以上、綜合能力120及以上）報(bào)考我院會(huì)計(jì)專碩全日制的考生，有資格進(jìn)入全日制會(huì)計(jì)專碩復(fù)試；總成績(jī)200分及以上（外語(yǔ)60及以上、綜合能力120及以上），報(bào)考我院會(huì)計(jì)專碩全日制、非全日制的考生，有資格進(jìn)入非全日制會(huì)計(jì)專碩復(fù)試，其中報(bào)考我院會(huì)計(jì)專碩全日制的考生須提前申請(qǐng)調(diào)劑到會(huì)計(jì)專碩非全日制，并于3月4日800前填寫(xiě)調(diào)劑申請(qǐng)表（附件）發(fā)至我院指定郵箱SMYJSHIT方可參加復(fù)試。本辦法由經(jīng)管學(xué)院解釋。咨詢聯(lián)系人研究生培訓(xùn)部郭文軒045186414016MBA專業(yè)學(xué)位中心李寧045186412748EMBA專業(yè)學(xué)位中心李曉薇045186402839MPA專業(yè)學(xué)位中心李東風(fēng)045186402929

簡(jiǎn)介：2019年碩士研究生入學(xué)年碩士研究生入學(xué)848管理學(xué)原理考試大綱管理學(xué)原理考試大綱考試科目名稱管理學(xué)原理管理學(xué)原理考試科目代碼848一、考試要求要求考生全面掌握管理學(xué)的一般概念；了解管理活動(dòng)的一般規(guī)律；了解一般管理理論，并具有一定的分析與解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力。二、考試內(nèi)容1）導(dǎo)論管理與管理者古典管理理論人力資源方法與行為科學(xué)現(xiàn)代管理理論2）管理的一般領(lǐng)域組織環(huán)境組織文化3）計(jì)劃決策戰(zhàn)略管理計(jì)劃與管理4）組織組織的基礎(chǔ)人力資源管理組織變革管理5）領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)理論領(lǐng)導(dǎo)理論管理溝通6）控制控制的基礎(chǔ)作業(yè)管理管理信息系統(tǒng)管理三、試卷結(jié)構(gòu)考試時(shí)間180分鐘，滿分150分1）題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)述題（30分）判斷題（60分）論述題（30分）案例題（30分）2）內(nèi)容結(jié)構(gòu)導(dǎo)論（25分）管理的一般領(lǐng)域（25分）計(jì)劃（30分）組織（30分）領(lǐng)導(dǎo)（30分）控制（10分）四、參考書(shū)目管理學(xué)教程（第3版），程延江，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2016年管理學(xué)（第7版），斯蒂芬P羅賓斯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004年

簡(jiǎn)介：新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）2019年同濟(jì)大學(xué)碩士考試科目參考書(shū)及考試大綱871教育管理學(xué)科目代碼871科目名稱教育管理學(xué)一、考試大綱1考試要求要求考生系統(tǒng)掌握教育管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用理論分析問(wèn)題。著重考察考生能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的能力。2考試范圍教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)；現(xiàn)代教育管理的基本概念；現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派；教育行政體制；教育行政組織及教育行政機(jī)關(guān)工作人員；教育政策與法律；教育計(jì)劃；教育督導(dǎo)；教育財(cái)政；教育課程行政；教師人事行政；教育信息的管理與公開(kāi)；學(xué)校效能與學(xué)校改進(jìn)；學(xué)校管理過(guò)程；學(xué)校組織管理；學(xué)校質(zhì)量管理；學(xué)校建筑管理；學(xué)校公共關(guān)系管理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（3）題型概念題、簡(jiǎn)答題，論述題。150分。二、參考書(shū)目教育管理學(xué)第3版，陳孝彬、高洪源，北京師范大學(xué)出版社，2008年新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）2019年同濟(jì)大學(xué)碩士考試科目參考書(shū)及考試大綱871教育管理學(xué)科目代碼871科目名稱教育管理學(xué)一、考試大綱1考試要求要求考生系統(tǒng)掌握教育管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用理論分析問(wèn)題。著重考察考生能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的能力。2考試范圍教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)；現(xiàn)代教育管理的基本概念；現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派；教育行政體制；教育行政組織及教育行政機(jī)關(guān)工作人員；教育政策與法律；教育計(jì)劃；教育督導(dǎo)；教育財(cái)政；教育課程行政；教師人事行政；教育信息的管理與公開(kāi)；學(xué)校效能與學(xué)校改進(jìn)；學(xué)校管理過(guò)程；學(xué)校組織管理；學(xué)校質(zhì)量管理；學(xué)校建筑管理；學(xué)校公共關(guān)系管理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（3）題型概念題、簡(jiǎn)答題，論述題。150分。二、參考書(shū)目教育管理學(xué)第3版，陳孝彬、高洪源，北京師范大學(xué)出版社，2008年

簡(jiǎn)介：20192019年哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)科碩士研究生年哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)科碩士研究生“專業(yè)課復(fù)試科目”“專業(yè)課復(fù)試科目”專業(yè)代碼名稱及研究方向?qū)I(yè)代碼名稱及研究方向復(fù)試科目備注1201管理科學(xué)與工程管理信息系統(tǒng)與系統(tǒng)工程大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程①00701數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理與應(yīng)用②00702應(yīng)用統(tǒng)計(jì)考生可在①②中選一。1202工商管理企業(yè)管理①00703企業(yè)管理學(xué)②00704市場(chǎng)營(yíng)銷考生可在①②中選一1202工商管理會(huì)計(jì)學(xué)①00705會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)成本管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)成本管理考生只能選①1202工商管理技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理①00706技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)考生只能選①1204公共管理行政管理城市治理①00707公共管理學(xué)考生只能選①0202應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)①00708國(guó)際金融考生只能選①0202應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)①00709國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)考生只能選①1204公共管理教育經(jīng)濟(jì)與管理①00710高等教育學(xué)考生只能選①1253會(huì)計(jì)碩士①00711會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)成本管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)成本管理考生只能選①具體內(nèi)容與參考書(shū)目請(qǐng)對(duì)照“管理學(xué)科2019年碩士研究生招生復(fù)試指導(dǎo)”參考書(shū)目企業(yè)管理學(xué)，楊善林，高等教育出版社，2015年復(fù)試大綱復(fù)試大綱1、企業(yè)概論11現(xiàn)代企業(yè)類型及企業(yè)系統(tǒng)12現(xiàn)代企業(yè)制度13企業(yè)的設(shè)立與分立14企業(yè)管理及其基礎(chǔ)工作2、戰(zhàn)略管理21戰(zhàn)略管理概述22戰(zhàn)略環(huán)境分析23目標(biāo)設(shè)定與戰(zhàn)略選擇24戰(zhàn)略實(shí)施與控制3、經(jīng)營(yíng)決策與管理31經(jīng)營(yíng)決策概述32經(jīng)營(yíng)決策類型與程序33經(jīng)營(yíng)決策方法34經(jīng)營(yíng)決策過(guò)程管理4、生產(chǎn)與運(yùn)作管理41生產(chǎn)與運(yùn)作管理概述42生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略決策與技術(shù)選擇43生產(chǎn)運(yùn)作能力及設(shè)施選址與布置44綜合計(jì)劃與主生產(chǎn)計(jì)劃45MRP、MRPⅡ與ERP46新型生產(chǎn)方式47設(shè)備管理與技術(shù)管理5、質(zhì)量管理51質(zhì)量與質(zhì)量管理52全面質(zhì)量管理53統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制54質(zhì)量管理體系及ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)55六西格瑪管理6、人力資源管理61人力資源管理概述62工作分析63員工招聘64績(jī)效管理65薪酬管理66員工培訓(xùn)與發(fā)展7、物流與供應(yīng)鏈管理71物流與供應(yīng)鏈管理概述72供應(yīng)鏈中的需求與供給管理73供應(yīng)鏈中庫(kù)存管理（2）市場(chǎng)營(yíng)銷，占200分。