簡介：1、簡述勞動法的特點(diǎn)簡述勞動法的特點(diǎn)P1819①私法與公法相兼容。勞動法是從民法中分離出來的一個(gè)部門法，突破單一私法理念束縛，注入一系列公法理念和調(diào)整方法；②自愿約定與強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。在勞動法強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)面前，勞動者與用人單位關(guān)于勞動合同權(quán)利義務(wù)的約定收到限制；③實(shí)體法與程序法相統(tǒng)一。勞動法是綜合性的部門法，實(shí)體法與程序法在勞動法律規(guī)范體系中構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，許多實(shí)體性勞動法權(quán)利義務(wù)，必須依賴程序性規(guī)定才能將其界定清晰。2、簡述勞動關(guān)系的特點(diǎn)簡述勞動關(guān)系的特點(diǎn)P2021①主體資格法定②產(chǎn)生于社會化生產(chǎn)過程中③具備財(cái)產(chǎn)與人身雙重屬性④平等性與從屬性相互交織3、簡述勞動法基本原則簡述勞動法基本原則P2529①勞動自由原則。勞動者按照自己意愿決定是否參加社會勞動以及根據(jù)社會需要和自己特長、興趣愛好自由選擇職業(yè)的權(quán)利；②勞動者權(quán)益保障原則。保護(hù)勞動者合法權(quán)益是勞動法的基本目標(biāo)，也是我國勞動立法的宗旨。③勞動協(xié)調(diào)原則。勞動協(xié)調(diào)原則是勞動法調(diào)整勞動關(guān)系的基本準(zhǔn)則。4、簡述集體勞動權(quán)簡述集體勞動權(quán)P49集體勞動權(quán)是勞動者集體享有并通過勞動者組織行使的權(quán)利，包括參加和組織工會的權(quán)利、與資方進(jìn)行集體協(xié)商以改善勞動條件的權(quán)利以及為實(shí)現(xiàn)正當(dāng)集體協(xié)商或其他權(quán)利進(jìn)行罷工的權(quán)利。在權(quán)利構(gòu)成上，一般以團(tuán)結(jié)權(quán)為基礎(chǔ)或前提、以集體談判權(quán)為核心、以集體爭議權(quán)為保障，由此形成有機(jī)的權(quán)利統(tǒng)一體。5、簡述國際勞工組織的機(jī)構(gòu)簡述國際勞工組織的機(jī)構(gòu)P64國際勞工組織機(jī)構(gòu)主要由三部分構(gòu)成①國際勞工大會（國際勞工組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)）；②理事會（國際勞工組織的執(zhí)行委員會）；③國際勞工局（國際勞工組織的常設(shè)秘書處）6、簡述就業(yè)歧視的認(rèn)定簡述就業(yè)歧視的認(rèn)定P7980就業(yè)歧視主要是指基于種族、膚色、性別、宗教、政治見解、民族血統(tǒng)或社會出身的任何區(qū)別、排斥或特惠，其效果為取消或損害就業(yè)或職業(yè)方面的機(jī)會平等或待遇平等，其認(rèn)定需同時(shí)具備六大要素①歧視原因；②歧視行為；③歧視類型；④歧視領(lǐng)域；⑤造成歧視后果；⑥歧視例外。7、簡述就業(yè)歧視的救濟(jì)簡述就業(yè)歧視的救濟(jì)P82（1）、我國就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定，實(shí)施就業(yè)歧視的，勞動者可以向人民法院提起訴訟；（2）、外國的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)①建立公益訴訟制度，完善法律援助機(jī)制②合理分配舉證責(zé)任③強(qiáng)化就業(yè)歧視的法律責(zé)任8、簡述勞動合同的特點(diǎn)簡述勞動合同的特點(diǎn)P9193①從屬性合同②繼續(xù)性合同③不完全合同④關(guān)系性合同⑤符合合同9、簡述制定規(guī)章制度的法定環(huán)節(jié)簡述制定規(guī)章制度的法定環(huán)節(jié)P98②勞動安全教育與培訓(xùn)制。③勞動安全認(rèn)證。④勞動安全衛(wèi)生設(shè)施“三同時(shí)”制度。⑤生產(chǎn)安全事故報(bào)告與處理制度。17、簡述工資支付規(guī)則、簡述工資支付規(guī)則P213①工資法定貨幣支付規(guī)則。②工資定期支付規(guī)則。③工資支付憑據(jù)。④直接支付規(guī)則。⑤足額支付規(guī)則18、簡述勞動監(jiān)察的特征、簡述勞動監(jiān)察的特征P227228①法定性。勞動監(jiān)察必須依法實(shí)施，行使勞動監(jiān)察權(quán)的主體為法律明確授權(quán)的主體，勞動監(jiān)察主體必須遵循法定的程序，在法律規(guī)定的監(jiān)察范圍內(nèi)，依法實(shí)施勞動監(jiān)察；②行政性。行使勞動監(jiān)察權(quán)的主體是勞動保障行政部門，勞動監(jiān)察屬于行政執(zhí)法的范疇，是行政權(quán)力對勞動關(guān)系的介入；③專門性。勞動監(jiān)察是法定的專門機(jī)關(guān)、人員，依據(jù)法定的專門程序，針對勞動法的遵守所實(shí)施的專門監(jiān)督。19、簡述勞動爭議處理的原則、簡述勞動爭議處理的原則P234①合法原則。合法原則是指在處理勞動爭議時(shí)必須準(zhǔn)守憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和其他規(guī)范性文件。②公正原則。公正原則是指在勞動爭議案件的處理中，要秉公執(zhí)法、不徇私情，根據(jù)事實(shí)，忠于法律來處理爭議。③及時(shí)原則。勞動需要?jiǎng)趧硬拍芫S持生存，在勞動者與用人單位發(fā)生勞動爭議后，如果爭議得不到及時(shí)解除，會影響勞動者的生存狀態(tài)，也會影響用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營。④注重調(diào)解原則。在勞動爭議發(fā)生后，采用調(diào)解方式處置雙方的矛盾和糾紛，既有利于快捷地解決勞動爭議糾紛，也有利于維系和穩(wěn)定勞動關(guān)系。20、簡述社會保障的特點(diǎn)、簡述社會保障的特點(diǎn)P250①安全性。通過社會保障制度，能夠使社會成員在遭受意外和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)免除生活之虞，從而使社會每一個(gè)成員都能得到必要的安全保障；②強(qiáng)制性。社會保障法規(guī)定了強(qiáng)制性規(guī)范，明確國家、用人單位、勞動者等各方在社會保障中必須履行的義務(wù)；③社會性。社會保障以全體社會成員為對象，社會保障制度是解決社會風(fēng)險(xiǎn)問題。④互助性。社會保障是借助國家力量對國民收入進(jìn)行再分配的一種方式，是國民收入在不同群體間的轉(zhuǎn)移。21、簡述社會保障法的基本原則、簡述社會保障法的基本原則P256258①生存權(quán)保障原則。②普遍性原則。③可持續(xù)原則。④社會保障水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)原則。⑤強(qiáng)制性原則。22、簡述養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本特征、簡述養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本特征P279①運(yùn)行機(jī)制上的代際性。養(yǎng)老保險(xiǎn)是現(xiàn)代社會代際養(yǎng)老關(guān)系法治化的需要，是代際公平在養(yǎng)老關(guān)系的具體體現(xiàn)；②功能作用上的養(yǎng)老性。養(yǎng)老保險(xiǎn)能為依法解除勞動義務(wù)的勞動者提供基本的物質(zhì)生活保障，具有直接的養(yǎng)老保障功能；③法律事實(shí)上的退休性。勞動者享有養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的前提是達(dá)到法定退休年齡并與用人

簡介：點(diǎn)擊查看更多冀教版五年級上冊科學(xué)單元同步練精彩內(nèi)容。

簡介：勞動者在交辭職報(bào)告未滿勞動者在交辭職報(bào)告未滿1個(gè)月的情況下個(gè)月的情況下就離職能口工資嗎就離職能口工資嗎篇一提交辭職報(bào)告一個(gè)月內(nèi)必須上班么員工沒有遞交辭職報(bào)告，也沒有辦理工作交接，就突然離開企業(yè)，失去了聯(lián)系，企業(yè)面對不辭而別的員工應(yīng)如何應(yīng)對。有朋友看過后說對于操作方法已經(jīng)明白了，但是，這種類型的員工工資應(yīng)該如何支付呢通常企業(yè)會停發(fā)工資、停繳社保，然后，就不再理會。實(shí)際上，這種處理方式是錯(cuò)誤的，今天，法務(wù)XX就來介紹這種類型的員工工資如何支付首先，就員工不辭而別的現(xiàn)象，從法律角度是如何規(guī)定的根據(jù)勞動合同法第九十條規(guī)定，勞動者違反本法解除勞動合同，或者違反勞動合同約定的保密義務(wù)或者競業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。故對不辭而別的員工，用人單位有權(quán)追究其法律責(zé)任。其次，員工不辭而別的，企業(yè)該如何應(yīng)對1、勞動關(guān)系的終結(jié)勞動關(guān)系的終結(jié)需基于法定事由或一方含雙方的意思表示，在勞動者沒有明確作出終止勞動關(guān)系的意思表示，用人單位也沒有做出解除或工資或者拖延支付的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。在員工不辭而別的情況下，勞動者已提供勞動部分對應(yīng)報(bào)酬不應(yīng)被剝奪。若用人單位有條件支付剩余工資的，應(yīng)及時(shí)足額支付，如員工的銀行卡并未銷毀。只有存在工資支付障礙的前提下無工資卡、無法聯(lián)系本人，用人單位可以暫緩工資支付。律師建議從風(fēng)險(xiǎn)控制角度，用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知?jiǎng)趧诱咔皝眍I(lǐng)取工資，若勞動者未按通知前來領(lǐng)取，用人單位不承擔(dān)工資拖延的責(zé)任。3、用人單位是否應(yīng)及時(shí)辦理檔案和社保關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。根據(jù)勞動合同法規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動合同時(shí)出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內(nèi)為勞動者辦理檔案和社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。勞動者不辭而別，用人單位因通知障礙，導(dǎo)致后合同義務(wù)無法履行的，依法不承擔(dān)損失賠償責(zé)任，但仍應(yīng)以用人單位履行通知義務(wù)為前提。律師建議企業(yè)應(yīng)制定全面的規(guī)章制度，遇見此類事件按照規(guī)章制度進(jìn)行處理。如若沒有相關(guān)制度。

簡介：全國五一勞動獎(jiǎng)狀全國五一勞動獎(jiǎng)狀全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)氯珖逡粍趧营?jiǎng)?wù)氯珖と讼蠕h號評選管理工作暫行辦法全國工人先鋒號評選管理工作暫行辦法（2011年11月25日）第一章總則第一條為規(guī)范全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖と讼蠕h號評選管理工作，發(fā)揮表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作的激勵(lì)作用，根據(jù)中華人民共和國工會法、中華人民共和國勞動法和中國工會章程，制定本辦法。第二條全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國工人先鋒號是中華全國總工會設(shè)立的授予先進(jìn)集體、先進(jìn)職工的榮譽(yù)稱號。第三條全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國工人先鋒號的評選管理工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮先進(jìn)集體和模范人物的榜樣示范導(dǎo)向作用，激勵(lì)廣大職工發(fā)揚(yáng)工人階級偉大品格，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。第二章榮譽(yù)稱號的授予第四條全國五一勞動獎(jiǎng)狀授予在我國境內(nèi)依法注冊或登記的非跨地區(qū)的企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、社會組織及其他組織以及駐外機(jī)構(gòu)，全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)率谟柚袊畣T工，全國工人先鋒號授予上述企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、社會組織及其他組織以及駐外機(jī)構(gòu)所屬的部門或單位。上述榮譽(yù)稱號原則上不重復(fù)授予。第五條獲得全國五一勞動獎(jiǎng)狀和全國工人先鋒號集體的基本條件是認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，組織健全，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)五一勞動獎(jiǎng)?wù)?。發(fā)生安全生產(chǎn)事故、嚴(yán)重職業(yè)危害或群體性事件的企業(yè)和企業(yè)負(fù)責(zé)人自事發(fā)起三年內(nèi)不得申報(bào)全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?。第八條除召開全國勞模表彰大會的年份外，全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖と讼蠕h號每年評選表彰一次。對在國際國內(nèi)有重大影響的事件中，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)中，搶險(xiǎn)救災(zāi)等危急情況下以及在全國總工會書記處批準(zhǔn)的全國示范性勞動競賽中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，可即時(shí)授予全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國工人先鋒號。第九條對省、自治區(qū)、直轄市人民政府授予革命烈士稱號的個(gè)人，或?。ú浚┘夵h委作出學(xué)習(xí)（表彰）決定的集體和個(gè)人，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市總工會申報(bào)，可授予或追授全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國工人先鋒號。第三章獎(jiǎng)勵(lì)和待遇第十條全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國工人先鋒號的獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。中華全國總工會對獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)牌，對個(gè)人給予一次性物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者按有關(guān)規(guī)定享受?。ú浚┘墑谀４觥５谑粭l全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者可參加工會組織的休養(yǎng)和其它活動。休養(yǎng)和活動期間按出勤對待。第十二條全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者經(jīng)本人申請，省級成人高校招生辦公室審核，招生學(xué)校同意，可免試進(jìn)入國家或省級成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)。第四章管理第十三條全國五一勞動獎(jiǎng)狀、全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)?、全國工人先鋒號獲得者的管理工作在中華全國總工會指導(dǎo)下，由其所在地區(qū)和單位的工會組織負(fù)責(zé)。

簡介：１中醫(yī)外科學(xué)電子教案中醫(yī)外科學(xué)電子教案內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)學(xué)院中醫(yī)外科教研室中醫(yī)外科教研室郝福明郝福明班秀芬班秀芬石志強(qiáng)石志強(qiáng)電子技術(shù)支持石志強(qiáng)３4、圣濟(jì)總錄提出了“五善七惡”，太平圣惠方補(bǔ)充和完善了“五善七惡”。5、世醫(yī)得效方是一本骨傷科專著，將骨傷科從外科中分離出來。（四）成熟階段明清時(shí)期。1、陳實(shí)功的外科正宗是對后世影響最大的一部中醫(yī)外科學(xué)專著，其“列證最詳，論治最精”。2、汪機(jī)的外科理例將“外科”首次定名，并創(chuàng)制“玉真散”一方來治療破傷風(fēng)。3、陳司成的霉瘡秘錄是我國第一部有關(guān)梅毒的專著，是世界上最早使用砷劑、汞劑來治療梅毒的記載。（五）輝煌階段新中國成立以來。1、教育2、科研中醫(yī)研究院；3、臨床二、主要學(xué)術(shù)流派（一）正宗派以明代陳實(shí)功的外科正宗為代表。其特點(diǎn)是內(nèi)治強(qiáng)調(diào)脾胃，推崇外治法及手術(shù)。（二）全生派以清代王維德的外科全生集為代表。其創(chuàng)建了外科陰陽辨證的方法；創(chuàng)制了陽和湯、陽和解凝膏、犀黃丸、小金丹、醒消丸等著名方劑；在治法上主張“以消為貴，以托為畏”。（三）心得派以清代高錦庭瘍科心得集為代表。其將溫病學(xué)

簡介：1東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動計(jì)劃東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動計(jì)劃根據(jù)本學(xué)期我校的教育工作，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣愛好，提高普及率，擴(kuò)大參與面，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，獲取科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂科技社團(tuán)活動計(jì)劃如下1、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。2、采取有力措施營造科技氛圍強(qiáng)化科技意識營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。3、社團(tuán)要做到“五個(gè)“落實(shí)，即指導(dǎo)老師落實(shí)、計(jì)劃（內(nèi)容）落實(shí)、組員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)。4、發(fā)揮社團(tuán)的作用，組織學(xué)生參加興趣小組。3東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動記錄表東門里小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)活動記錄表指導(dǎo)老師胡陳敏指導(dǎo)老師胡陳敏時(shí)間2016、12、16地點(diǎn)四一班教室參加人數(shù)61缺席人數(shù)1活動內(nèi)容自制柴油燈活動過程過程將棉線對折再對折，折成一定粗度作為燈芯，將牙膏殼剖開，剪成1010（CM）的形狀，把燈芯包起來。然后在玻璃瓶上打一個(gè)大小適中的洞，把用鋁包起來的燈芯固定在瓶蓋上，這樣，一個(gè)簡易的燈就做成了。學(xué)生制作學(xué)生利用休息的時(shí)間收集各種玻璃瓶，牙膏殼，然后進(jìn)行制作，有的學(xué)生有了改進(jìn)，還為燈做了個(gè)燈罩，在玻璃瓶外面貼上一些可愛的圖片，漂亮的燈做成了?；顒有〗Y(jié)通過本次活動讓學(xué)生學(xué)會廢物再利用。

簡介：幼兒教育科學(xué)研究方法19春在線作業(yè)10003試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1隨條件和情景的變化而在質(zhì)或量上起變化的人或事物的特征或方面稱為。A狀態(tài)B特性C可變性D變量答案D2追尋和探究現(xiàn)象背后的原因的方法稱為。A追蹤法B追因法C作品分析法D臨床法答案B3分層抽樣又叫。A系統(tǒng)抽樣B類型抽樣C機(jī)械抽樣D整群抽樣答案B4選題最基本的來源是。A從討論中發(fā)現(xiàn)問題B從理論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題C從教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題D從交往中發(fā)現(xiàn)問題答案C5個(gè)案研究是對什么的研究。A超常對象B落后對象C異常案例D典型案例答案D6“對同一個(gè)或同一組兒童長期跟蹤進(jìn)行反復(fù)觀察，并以日記的形式描述性地記錄兒童的行為表現(xiàn)方法”稱為。A軼事記錄法B時(shí)間取樣法C事件取樣法D日記描述法13一個(gè)好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有哪兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。A經(jīng)驗(yàn)本身是好的B經(jīng)驗(yàn)總結(jié)要從實(shí)際出發(fā)C經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)果是好的D經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的是一種科學(xué)研究活動答案AC14運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的原則有。A價(jià)值性和典型性原則B全面性原則C創(chuàng)新性原則D定性分析與定量分析相結(jié)合的原則答案ABCD15文獻(xiàn)的整理包括。A文獻(xiàn)的搜索B文獻(xiàn)的閱讀C文獻(xiàn)的記錄D文獻(xiàn)綜述答案BCD16開展行動研究前，考察一個(gè)研究計(jì)劃的可行性，可以從哪幾方面入手。A計(jì)劃時(shí)間的跨度是否適當(dāng)B研究人員是否具備實(shí)施計(jì)劃所必備的知識與能力C是否具備實(shí)施計(jì)劃所必備設(shè)備及其他資源D參與者的分工是否適當(dāng)答案ABCD17整理文字資料的一般步驟包括。A審查B分類C匯編D評價(jià)答案ABC18根據(jù)調(diào)查采用的方式方法，教育調(diào)查分為。A自我報(bào)告法B調(diào)查表法C問卷調(diào)查法D訪談?wù){(diào)查法答案BCD19教育科學(xué)研究具有社會科學(xué)研究的特性表現(xiàn)在。

簡介：西街小學(xué)一年西街小學(xué)一年級上冊上冊勞動教育教案2．使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動知識，學(xué)會使用一些常用工具。3．通過勞動課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。四、教學(xué)措施1．以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個(gè)學(xué)生自主參與，自我活動。2．根據(jù)二年級學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實(shí)踐，多動腦思考和多動口表達(dá)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，開發(fā)學(xué)生的智力潛能。3．在活動教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時(shí)間。解決問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。4．搞好分層教學(xué)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

簡介：初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究的結(jié)題報(bào)告與研究的結(jié)題報(bào)告?zhèn)€人收集整理，勿做商業(yè)用途個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途3初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究的結(jié)題報(bào)告的結(jié)題報(bào)告江山市第二中學(xué)科學(xué)課題組江山市第二中學(xué)科學(xué)課題組【內(nèi)容提要】回歸生活，體現(xiàn)生活性是新課程課堂教學(xué)的基本特征?？茖W(xué)教師應(yīng)積極開發(fā)和充分利用生活中的課程資源，以身邊鮮活的、與學(xué)科密切相關(guān)的素材去充實(shí)整個(gè)科學(xué)教學(xué)過程，使科學(xué)教學(xué)生活化。本文主要從“教材處理生活化”“情境創(chuàng)設(shè)生活化”、“知識構(gòu)建生活化”、“習(xí)題題干生活化”、“作業(yè)布置生活化”、“器材選擇生活化”、“探究課題生活化”、“教學(xué)評價(jià)生活化”等八個(gè)方面對初中科學(xué)教學(xué)生活化策略進(jìn)行闡述和探索，從而讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，真正提高課堂教學(xué)的有效性。課題組組長鄭振祥執(zhí)筆祝斌課題組成員徐樟峰徐鐘亮姜方亮

簡介：XXXX年天津勞動合同范本年天津勞動合同范本甲方名稱_________法定代表人_________地址_________本市辦公地址_________乙方姓名_________年齡_________性別_________民族_________戶籍所在地_________省_________市_________縣_________鄉(xiāng)_________村居民身份證號碼_________現(xiàn)住址_________根據(jù)中華人民共和國勞動法和本市的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本合同。條勞動合同期限本合同期限執(zhí)行下列款一、有固定期限勞動合同。本合同期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。二、以完成一定的工作為期限勞動合同。甲乙雙方的具體約定_________。第二條勞動崗位甲方安排乙方從事_________工作，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需一、乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。二、甲方有權(quán)依據(jù)國家和天津市的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律對乙方實(shí)行管理。第七條本合同的解除、變更、終止一、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以變更或解除。二、以完成一定的工作為期限勞動合同，工作完成勞動合同終止。三、有固定期限的勞動合同，合同期滿甲乙雙方任何一方不再續(xù)訂的，勞動合同終止。第八條違反本合同的責(zé)任及雙方約定的其它事項(xiàng)_________第九條勞動爭議處理甲乙雙方因執(zhí)行本合同發(fā)生勞動爭議時(shí)，應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商無效的，任何一方均可向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁；甲乙雙方任何一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第十條其它事項(xiàng)一、本合同未盡事宜或條款與法律、法規(guī)有抵觸的，按國家和天津市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。二、本合同甲乙雙方簽字蓋章后，雙方必須嚴(yán)格遵照

簡介：勞動與社會保障法選擇題集拼音順序版一、單選題數(shù)字1．19世紀(jì)初期頒布的勞動法規(guī)出現(xiàn)的形式是（C）。A．工會立法B．政府立法C．工廠立法D．議會立法135．1802年，英國政府通過的學(xué)徒健康與道德法規(guī)定，禁止紡織工廠使用（A）。A．9歲以下學(xué)徒B．12歲以下學(xué)徒C．14歲以下學(xué)徒D．16歲以下學(xué)徒238．2006年修改的義務(wù)教育法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受義務(wù)教育的兒童年齡是（A）。A．6周歲B．6周歲半C．7周歲D．8周歲B132．不得安排哺乳未滿（B）嬰兒的女職工延長工作時(shí)間和夜班勞動。A．6個(gè)月B．12個(gè)月C．18個(gè)月D．24個(gè)月138．不得安排未成年工從事礦山井下、有毒有害和國家規(guī)定的（C）的勞動。A．第二級體力勞動強(qiáng)度B．第三級體力勞動強(qiáng)度C．第四級體力勞動強(qiáng)度D．第五級體力勞動強(qiáng)度217．不屬于城市居民共同生活的家庭成員的全部收入的是（A）。A．贍養(yǎng)費(fèi)B．撫養(yǎng)費(fèi)C．扶養(yǎng)費(fèi)D．撫恤金C23．從教育目的的角度來看，普通教育與職業(yè)教育相比，其特點(diǎn)是（A）。A．基礎(chǔ)性B．針對性C．專業(yè)性D．實(shí)踐性38．從事同類業(yè)務(wù)的競業(yè)限制期限，不得超過（B）。A．1年B．2年C．3年D．5年28．城鎮(zhèn)企業(yè)事業(yè)單位職工按照本人工資的（A）繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。A．1B．2C．3D．5“7．從社會法的角度來看，社會優(yōu)撫法屬于（C）。A．社會保障法范疇B．經(jīng)濟(jì)法范疇C．社會法范疇D．民法范疇D61．訂立集體合同（A）。A．應(yīng)當(dāng)采取書面形式B．可以采取書面形式C．可以采取口頭形式D．必須書面形式和口頭形式同時(shí)使用107．對從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動者進(jìn)行定期健康檢查，其費(fèi)用由（A）。A．用人單位承擔(dān)B．勞動者個(gè)人承擔(dān)C．政府財(cái)政承擔(dān)D．勞動者與用人單位共同承擔(dān)160．當(dāng)事人在勞動爭議調(diào)解委員會主持下達(dá)成的具有勞動權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的調(diào)解協(xié)議（A）。A．具有勞動合同的約束力B．不具有勞動合同的約束力C．效力低于勞動合同D．僅僅是雙方當(dāng)事人的協(xié)商意思表示174．當(dāng)事人不服勞動爭議仲裁委員會作出的預(yù)先支付勞動者部分工資或者醫(yī)療費(fèi)用的裁決，向人民法院起訴的，人民法院（A）。A．不予受理B．應(yīng)予受理C．駁回起訴D．告知其按普通民事爭議起訴177．對于社會保障法所調(diào)整的社會保障關(guān)系可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)做出多種分類。以下選項(xiàng)中不屬于以社會保障行為為標(biāo)準(zhǔn)分類的是（D）。A．社會保障管理關(guān)系B．社會保障基金籌集關(guān)系C．社會保障監(jiān)督關(guān)系D．社會保險(xiǎn)關(guān)系178．對于社會保障法所調(diào)整的社會保障關(guān)系可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)做出多種分類。以下選項(xiàng)中屬于以社會保障行為為標(biāo)準(zhǔn)分類的是（B）。A．社會保險(xiǎn)關(guān)系B．社會保障基金運(yùn)營關(guān)系C．社會優(yōu)撫關(guān)系D．社會福利關(guān)系222．對于流浪人員乞討的，救助站應(yīng)當(dāng)根據(jù)受助人員的情況確定救助期限，一般不超過（B）。A．5天B．10天C．15天D．20天234．對擔(dān)任營級職務(wù)的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部按照計(jì)劃分配工作，但軍齡的年限要求是（C）。A．10年B．15年C．20年D．25年F25．非全日制用工的計(jì)酬方式主要是（B）。3不滿10年的，享受帶薪年休假（A）。A．5天B．10天C．15天D．20天90．根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，職工累計(jì)工作已滿10年不滿20年的，享受帶薪年休假（B）。A．5天B．10天C．15天D．20天91．根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，職工累計(jì)工作已滿20年的，享受帶薪年休假（C）。A．5天B．10天C．15天D．20天95．根據(jù)我國勞動法的規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后，可以延長工作時(shí)間，一般每日不得超過（A）。A．1小時(shí)B．2小時(shí)C．3小時(shí)D．4小時(shí)98．根據(jù)國務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定，我國目前實(shí)行的是（A）。A．職工每日工作8小時(shí)，每周工作40小時(shí)B．職工每日工作8小時(shí)，每周工作44小時(shí)C．職工每日工作8小時(shí)，每周工作45小時(shí)D．職工每日工作8小時(shí)，每周工作48小時(shí)99．根據(jù)我國勞動法的規(guī)定，用人單位必須保證勞動者每周至少有（C）。A．一次6小時(shí)不間斷的休息B．一次12小時(shí)不間斷的休息C．一次24小時(shí)不間斷的休息D．二次24小時(shí)不間斷的休息100．企業(yè)不定時(shí)工作時(shí)間適用于（D）。A．電工B．會計(jì)C．教師D．高級管理人員101．根據(jù)國務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定，因工作性質(zhì)和工作職責(zé)的限制，需要實(shí)行不定時(shí)工作制的，職工平均每周工作時(shí)間不得超過（D）。A．50小時(shí)B．45小時(shí)C．44小時(shí)D．40小時(shí)110．根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)許可證條例的規(guī)定，安全生產(chǎn)許可證的有效期為（C）。A．1年B．2年C．3年D．5年116．根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，特別重大事故從死亡人數(shù)上看是指（D）。A．3人以下死亡的B．3人以上10人以下死亡的C．10人以上30人以下死亡的D．30人以上死亡的117．根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，重大事故從死亡人數(shù)上看是指（C）。A．3人以下死亡的B．3人以上10人以下死亡的C．10人以上30人以下死亡的D．30人以上死亡的118．根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，較大事故從死亡人數(shù)上看是指（B）。A．3人以下死亡的B．3人以上10人以下死亡的C．10人以上30人以下死亡的D．30人以上死亡的119．根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，一般事故從死亡人數(shù)上看是指（A）。A．3人以下死亡的B．3人以上10人以下死亡的C．10人以上30人以下死亡的D．30人以上死亡的125．根據(jù)我國勞動法的規(guī)定，用人單位不得安排女職工從事國家規(guī)定的（C）體力勞動強(qiáng)度的勞動。A．第二級B．第三級C．第四級D．第五級130．根據(jù)女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定，女職工產(chǎn)前休假一般為（C）。A．7天B．10天C．15天D．30天133．根據(jù)我國勞動法的規(guī)定，用人單位不得安排女職工在哺乳未滿（B）的嬰兒期間從事國家規(guī)定的第三級體力勞動強(qiáng)度的勞動。A．6個(gè)月B．12個(gè)月C．18個(gè)月D．24個(gè)月140．根據(jù)未成年工特殊保護(hù)規(guī)定的規(guī)定，未成年工人須持證上崗，其證是指（A）。A．未成年工登記證B．未成年工登記表C．未成年工身份證D．未成年工健康檢查表141．根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，我國對殘疾人就業(yè)實(shí)行（C）的方針。A．集中就業(yè)B．分散就業(yè)C．集中就業(yè)與分散就業(yè)相結(jié)合D．國家安排就業(yè)142．根據(jù)殘疾人就業(yè)條例的規(guī)定，用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數(shù)的（B）。A．1B．15C．2D．253．根據(jù)殘疾人就業(yè)條例的規(guī)定，集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)的（D）以上。

簡介：13電大勞動法學(xué)網(wǎng)考單選答案電大勞動法學(xué)網(wǎng)考單選答案整理版本整理版本一、單項(xiàng)選擇題1．19世紀(jì)初期頒布的勞動法規(guī)是以（C）的形式出現(xiàn)的。C．工廠立法10．1802年，英國政府通過的學(xué)徒健康與道德法規(guī)定，禁止紡織工廠使用（）。A．9歲以下學(xué)徒BBBB7．不得安排哺乳未滿（）嬰兒的女職工延長工作時(shí)間和夜班勞動。B．12個(gè)月CCCCCC7．從教育目的上與職業(yè)教育相比，普通教育的特點(diǎn)是（）。A．基礎(chǔ)性10．從事同類業(yè)務(wù)的競業(yè)限制期限，不得超過（）。B．2年11．從2006年1月1日起，職工養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶全部由個(gè)人繳費(fèi)形成，單位繳費(fèi)不再劃入個(gè)人賬戶，其規(guī)模統(tǒng)一由本人繳費(fèi)工資的11％調(diào)整為（）。B．8％14．城鎮(zhèn)企業(yè)事業(yè)單位職工按照本人工資的（）繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)?！盇．1?DDD4．地方總工會。C．具有社會團(tuán)體法人資格7．對從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動者進(jìn)行定期健康檢查費(fèi)用由（）。A．用人單位承擔(dān)3．當(dāng)事人在勞動爭議調(diào)解委員會主持下達(dá)成的具有勞動權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的調(diào)解協(xié)議（）。A．具有勞動合同的約束力16．當(dāng)事人不服勞動爭議仲裁委員會作出的預(yù)先支付勞動者部分工資或者醫(yī)療費(fèi)用的裁決，向人民法院起訴的，人民法院（）。A．不予受理FFFFF14．凡在國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和全民所有制企業(yè)、事業(yè)單位工作滿（）的固定職工，與配偶不住在一起，又不能在公休假日團(tuán)聚的，可以享受規(guī)定的探望配偶的待遇。A．1年4．負(fù)責(zé)綜合管理全國安全生產(chǎn)工作和監(jiān)督監(jiān)察工作的部門是（）。B．國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局5．負(fù)有對職工廣泛開展勞動安全衛(wèi)生教育義務(wù)的主體是（）。A．用人單位GGGGG12．個(gè)體勞動合同的勞動標(biāo)準(zhǔn)和勞動條件（）。B．不能低于集體合同的規(guī)定16．工傷保險(xiǎn)賠償應(yīng)當(dāng)遵循的原則是（）。B．無過錯(cuò)責(zé)任原則5．工資法屬于下列哪項(xiàng)勞動法律制度（）。B．勞動標(biāo)準(zhǔn)法6．關(guān)于職工參與民主管理的表述中，正確的是（）。A．職工民主管理權(quán)的實(shí)現(xiàn)需要?jiǎng)趧诱吆推髽I(yè)管理者之間的協(xié)商和合作8．國有企業(yè)職工民主管理的基本形式是（）。D．職工代表大會3．國際勞動立法思想開始于（C）。C．19世紀(jì)上半葉4．國際勞動組織成立于（C）。C．1919年5．國際上通常將國際勞工組織通過的國際勞工公約和建議書合稱為（B）。B．國際勞工標(biāo)準(zhǔn)5．國家（）用人單位根據(jù)本單位實(shí)際情況為勞動者建立補(bǔ)充保險(xiǎn)。B．鼓勵(lì)6．國家（）勞動者個(gè)人進(jìn)行儲蓄性保險(xiǎn)（）。A．提倡7．國家基本保險(xiǎn)的費(fèi)用由（）。D．國家、企業(yè)和職工三者合理分擔(dān)9．根據(jù)法律規(guī)定,不可以招收未滿16周歲的未成年人的單位是（B）。B．邊遠(yuǎn)地區(qū)企業(yè)6．根據(jù)勞動合同法的規(guī)定，勞動合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過（）。A．1個(gè)月16．根據(jù)勞動合同法和勞動合同法實(shí)施條例的規(guī)定，勞動者可以單方解除勞動合同的情形之一是（）。D．提前30日以書面形式通知用人單位1．根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，不屬于勞動者工資范圍的是（）。D．職工福利費(fèi)用般不得超過企業(yè)工資總額的（）。C．209．根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，我國職工個(gè)人繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的比例最高不得超過職工個(gè)人繳費(fèi)工資的（）。C．8．根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的有關(guān)規(guī)定，退休后按月發(fā)給基本養(yǎng)老金的條件是個(gè)人繳費(fèi)年限累計(jì)滿（）。B．15年12．根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，勞動者領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的最長期限為（）。C．24個(gè)月15．根據(jù)失業(yè)保險(xiǎn)條例規(guī)定，按照規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿（），且非因本人意愿中斷就業(yè)、已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的，失業(yè)人員即可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。A．1年1．根據(jù)勞動法及勞動保障監(jiān)察條例的規(guī)定，勞動行政部門設(shè)置（）。C．勞動監(jiān)察機(jī)構(gòu)1．根據(jù)我國法律規(guī)定，視為勞動爭議中集體爭議的條件除了勞動者一方具有共同的理由，對人數(shù)的要求是（）。C．勞動者一方人數(shù)在10人以上HHHHH5．恒大公司安排工人劉路春節(jié)期間上班。根據(jù)勞動法，該公司應(yīng)支付其不低于其日或小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)的。D．300的工資報(bào)酬JJJJJJJ1．建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立（）。B．勞動合同12．簡單勞動爭議案件可以由（）仲裁員仲裁。A．1名15．集體合同的效力范圍及于（）。D．工會所代表的全體勞動者17．機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個(gè)體工商戶等單位的職工連續(xù)工作（）以上的，享受帶薪年休假。A．1年KKKKK21．礦山、建筑施工單位和危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位，從業(yè)人員超過（）的應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備專職安全生產(chǎn)管理人員。C．300人LLLLL2．歷史上最早出現(xiàn)的勞動法規(guī)是1802年（A）議會頒布的學(xué)徒健康與道德法。A．英國8．勞動者的勞動權(quán)利能力和勞動行為能力一般開始于（B）。B．15周歲2．勞動法成為獨(dú)立法律部門的根源在于（）。B．國家對雇用關(guān)系的干預(yù)3．勞動法作為一個(gè)獨(dú)立的法律部門，是自19世紀(jì)初大工業(yè)生產(chǎn)后，由于國家對雇傭關(guān)系的干預(yù)而從傳統(tǒng)（）中獨(dú)立出來的。A．民法4．勞動合同法屬于下列哪項(xiàng)勞動法律制度（）。D．勞動關(guān)系協(xié)調(diào)法8．勞動法基本原則的法律淵源是（）。A．憲法10．勞動法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的原因是（）。A．勞動法律事實(shí)6．勞動保障行政部門對經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的職業(yè)中介機(jī)構(gòu)實(shí)行（）。B．年度審驗(yàn)7．勞動合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過（）。B．2個(gè)月8．勞動合同法有關(guān)約定試用期次數(shù)的規(guī)定是（）。D．同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期9．勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的（），并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。C．80％14．勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿（）的，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同。D．10年15．勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿10年以上，當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動合同的，如果用人單位提出訂立固定期限的勞動合同，而勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，則（）。C．應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限的勞動合同

簡介：新校陽理論XINXIA0YIJLL1ILUN教學(xué)實(shí)踐融人科學(xué)兜的光合作用的教學(xué)實(shí)踐蘇愛娣臺州市白云學(xué)校，浙江臺州318000學(xué)情分析知識傳授并不是光合作用教學(xué)的唯一價(jià)值，在學(xué)習(xí)知識的過程中幫助學(xué)生自主建構(gòu)科學(xué)觀念，產(chǎn)生探究光合作用的興趣，領(lǐng)悟滲透其中的科學(xué)精神更為重要。將科學(xué)史融合到光合作用的教學(xué)中來，以科學(xué)史上幾個(gè)典型的探究案例將光合作用知識的發(fā)展貫穿起來，符合學(xué)生的認(rèn)知需要和知識的發(fā)展特點(diǎn)，使光合作用的知識教學(xué)有了趣味性的，可供探究、質(zhì)疑和分析的情景。教學(xué)目標(biāo)1．知識與能力目標(biāo)1能正確敘述植物光合作用的條件，并能設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。2能正確敘述光合作用的意義，用反應(yīng)式表達(dá)光合作用原理。2．過程與方法目標(biāo)1結(jié)合光合作用的科學(xué)探究歷程，進(jìn)_步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，能分析問題，提出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案處理實(shí)驗(yàn)，結(jié)果。一2分析科學(xué)史上的相關(guān)典型案例，領(lǐng)悟當(dāng)時(shí)科學(xué)家研究光合作用的科學(xué)方法，從而建構(gòu)科學(xué)的光合作用的觀念。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1在科學(xué)史學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)科學(xué)家探究光合作用奧秘的艱辛和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2認(rèn)識到光合作用的科學(xué)知識是不斷發(fā)展的，并受到當(dāng)時(shí)社會背景和科學(xué)技術(shù)的限制，產(chǎn)生敢于質(zhì)疑的勇氣。教學(xué)流程提出口題IT植物的L一建立假設(shè)，聯(lián)系科食物來自器量LI學(xué)史T挪錯(cuò)弼盤總結(jié)與評價(jià)T結(jié)論、方法、精神‘實(shí)J中的不足呈現(xiàn)科芎皂觀念光『J提出假設(shè)，聯(lián)系科1．．．一現(xiàn)檀慚睫空氣一一I普里斯特利的發(fā)合作用原理F1學(xué)史薩克斯實(shí)驗(yàn)『L變好的豳產(chǎn)生問題2一對海爾蒙特實(shí)驗(yàn)的不同解§教學(xué)進(jìn)程環(huán)節(jié)一1問題引入動物的生長是由于它從環(huán)境中獲得食物的結(jié)果，那么植物的食物來自哪里呢2．建立假設(shè)學(xué)生提出可能性，從土壤中來，從水中來，從空氣中來。186新校園設(shè)計(jì)點(diǎn)評問題引入能迅速集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，引發(fā)學(xué)生的假設(shè)，暴露可能存在的問題，為后續(xù)生成性教學(xué)提供素材。師18世紀(jì)中期以前，人們一直認(rèn)為植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)全都來源于土中。包括古希臘哲學(xué)家、博學(xué)家亞里士多德也這么認(rèn)為。事情果然是這樣的嗎3．海爾蒙特柳樹實(shí)驗(yàn)教師出示1648年比利時(shí)的科學(xué)家海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)示意圖，并做適當(dāng)講解。設(shè)計(jì)點(diǎn)評給出亞里士多德的經(jīng)驗(yàn)推測、赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識并不是絕對真理，對權(quán)威既要尊重又要敢于質(zhì)疑，感受科學(xué)家探究真理的求真態(tài)度。師根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為海爾蒙特能得出什么結(jié)論呢生植物是利用水來制造“食物”的。師海爾蒙物的實(shí)驗(yàn)結(jié)論在今天看來顯然是不正確的。但我們?nèi)匀徽J(rèn)為他是一位偉大的、令人尊敬的科學(xué)家。這是為什么呢生1他堅(jiān)持五年時(shí)間做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，精神令人欽佩。生2他敢于質(zhì)疑前人亞里士多德的論斷。生3他是第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)研究光合作用生理過程的人。師海爾蒙特的結(jié)論是“植物的物質(zhì)積累來源于水”。當(dāng)然我們知道他的實(shí)驗(yàn)實(shí)在很精確，但是結(jié)論有偏差因?yàn)橥寥罁p失的2盎司，不是他稱重的誤差，而是土壤提供植物成長所需養(yǎng)分的消耗，不過在數(shù)百年前能夠有這樣的發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是不簡單?？偟?98期設(shè)計(jì)點(diǎn)評組織學(xué)生對科學(xué)史上的實(shí)驗(yàn)討論要注意引導(dǎo)，從合理與不足兩方面進(jìn)行分析，滲透科學(xué)價(jià)值觀，并為后續(xù)問題的產(chǎn)生鋪墊。環(huán)節(jié)二1．提出問題師柳樹真的只需要水和少量無機(jī)鹽就能長大嗎生植物進(jìn)行光合作用還能吸收CO，同時(shí)釋放0，CO可能也是物質(zhì)積累的來源。師怎樣證明植物能吸收CO釋放0呢生1讓植物和小白鼠在封閉的環(huán)境中生活。生2還可以用蠟燭代替小白鼠。師太聰明了，這個(gè)問題在1771年就引起英國科學(xué)家普利斯特的注意，你們的設(shè)計(jì)思想與當(dāng)年他經(jīng)過多次探究后形成的設(shè)計(jì)基本相同的。設(shè)計(jì)點(diǎn)評對科學(xué)史上的典型案例進(jìn)行討論能較好地激發(fā)學(xué)生的探究欲，產(chǎn)生許多很好的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)是寶貴的生成性教學(xué)資源。在教學(xué)過程中妥善處理好學(xué)生的觀點(diǎn)，因勢利導(dǎo)引出下一層次的問題。2．“植物蠟燭小白鼠”實(shí)驗(yàn)教師出示普里斯特利的實(shí)驗(yàn)示意圖，并做適當(dāng)講解。教學(xué)實(shí)踐師小白鼠生存、蠟燭燃燒需要什么氣體這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么問題學(xué)生討論后得出結(jié)論植物釋放了氧氣。師普利斯特利把蠟燭燃燒以及動物呼吸時(shí)產(chǎn)生的氣體稱為“固定空氣”實(shí)則二氧化碳，并證明了植物吸收“固定空氣”后可以放出“活命空氣”實(shí)則氧氣。然后，當(dāng)其他人重復(fù)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的能夠成功，有的總是失敗。這是什么原因呢生可能是沒有讓植物接受光照。師不錯(cuò)。由于普里斯特利的實(shí)驗(yàn)一直是在光照的條件下進(jìn)行的，所以他沒有發(fā)現(xiàn)光在此實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵作用。1779年，荷蘭科學(xué)家英恩豪斯做了500多次植物有無更新空氣的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)太陽光和綠葉是光合作用必不可少的兩個(gè)主要條件，進(jìn)一步證明只有植物的綠色部分在光照下才能起到使空氣變“好”的作用。師光合作用能產(chǎn)生什么物質(zhì)又經(jīng)過近百年的探索，1864年德國植物學(xué)家薩克斯對植物通過光合作用后產(chǎn)生什教師出示薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖，并做適當(dāng)講解把綠色母國選葉遮光及光照酒精沖洗葉片滴加碘L色部分187

簡介：1教科版教科版六年級科學(xué)上冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題六年級科學(xué)上冊期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元第一單元1、在工作時(shí)，能使我們省力省力或方便方便的裝置叫作機(jī)械機(jī)械。螺絲刀螺絲刀、釘錘釘錘、剪刀剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡單，又叫做簡單機(jī)械簡單機(jī)械。2、像撬棍撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿杠桿。它有三個(gè)點(diǎn)，用力的位置叫用力點(diǎn)用力點(diǎn)，克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點(diǎn)支點(diǎn)。3、杠桿尺平衡時(shí)，左邊的鉤碼數(shù)左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)格數(shù)。4、當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力省力。當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力不省力也不費(fèi)力。當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿費(fèi)力費(fèi)力。5、像水龍頭這樣，輪子輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械叫做輪軸輪軸。螺絲刀是輪軸輪軸類工具，它的刀柄是輪，刀桿是軸。6、在輪軸的輪上輪上用力能夠省力，輪越大越大越省力省力。7、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪叫做動滑輪動滑輪。定滑輪改變力的方向但不省力改變力的方向但不省力，動滑輪省力不改省力不改變力的方向。變力的方向。8、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組，滑輪組，既能省力省力又能改變力的大改變力的大小。滑輪組滑輪組數(shù)量越多越省力省力。起重機(jī)起重機(jī)運(yùn)用了滑輪組。9、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械叫做斜面斜面，斜面可以省力省力。如盤山公盤山公路10、斜面的坡度越小坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘?shù)穆菁y越密越密，旋進(jìn)去就越省力省力。12、各種簡單機(jī)械的比較簡單機(jī)械舉例省力杠桿羊角錘、剪刀、開瓶器、切刀、核桃夾、不省力不費(fèi)力蹺蹺板、訂書機(jī)、天平杠桿費(fèi)力杠桿筷子、鑷子、夾子、釣魚桿輪軸水龍頭、門把手、方向盤、扳手、螺絲刀斜面盤山公路、大橋引橋、螺絲釘13自行車上的各部分應(yīng)用了哪種簡單機(jī)械位置類型作用位置類型作用剎車杠桿控制速度腳蹬子輪軸產(chǎn)生動力車把手輪軸控制方向螺絲釘斜面固定車身33、由線圈線圈和鐵芯鐵芯組成的裝置叫電磁鐵電磁鐵。4、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。5、做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個(gè)電磁鐵是很耗電耗電的，不要不要把它長時(shí)間長時(shí)間接在電池上。6、電磁鐵有南北極南北極，改變電池正負(fù)極接法改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵的南北極。7、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)線圈圈數(shù)有關(guān)圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量電池?cái)?shù)量有關(guān)電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長短線圈粗細(xì)長短、鐵芯粗細(xì)長短鐵芯粗細(xì)長短等因素有一定關(guān)系。8、電動機(jī)由外殼（磁鐵）外殼（磁鐵）、轉(zhuǎn)子（鐵芯、線圈、換向器）轉(zhuǎn)子（鐵芯、線圈、換向器）、后蓋（電刷）后蓋（電刷）組成。換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。9、電動機(jī)是用電產(chǎn)生動力動力的機(jī)器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機(jī)工作的基本原理相同用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。10、電能使各種用電器用電器做各種運(yùn)動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱我們把電具有的這種能量，叫電能電能。電動機(jī)用于發(fā)電時(shí)叫做發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)。11、能量有電能電能、熱能熱能、光能光能、聲能聲能等不同的形式。和運(yùn)動運(yùn)動有關(guān)的物體具有的能量叫動能動能。燃料燃料、食物食物和一些化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)中儲存的能量叫做化學(xué)能化學(xué)能。12、所有的用電器用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式電燈光、（熱）電視機(jī)光、聲、（熱）電冰箱熱、（光、聲）電吹風(fēng)風(fēng)、熱、（聲）空調(diào)熱、（光、聲）洗衣機(jī)機(jī)械能、（光、聲）取暖器熱、（光）電風(fēng)扇電能機(jī)械能、（聲）13、電池是把化學(xué)能化學(xué)能或光能光能轉(zhuǎn)化成了電能。14、電能電能都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。15、發(fā)明了發(fā)電機(jī)后，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式普通電池化學(xué)能光電池太陽能蓄電池化學(xué)能水力發(fā)電站水能風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)能電能

簡介：請仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫每學(xué)期都可能更換，請仔細(xì)核對題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)勞動與社會保障法04單選題（共20題，共40分）1在我國，未成年工是指（）。A年滿12周歲未滿14周歲的勞動者B年滿14周歲未滿16周歲的勞動者C年滿16周歲未滿18周歲的勞動者D年滿18周歲的勞動者參考答案C2目前，我國基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)（）。A由國家財(cái)政撥款繳納B全部由用人單位繳納C全部由勞動者個(gè)人繳納D由用人單位和職工共同繳納參考答案D32006年修改的義務(wù)教育法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受義務(wù)教育的兒童年齡是（）。A6周歲B6周歲半C7周歲D8周歲參考答案A4從教育目的的角度來看，普通教育與職業(yè)教育相比，其特點(diǎn)是（）。A針對性B基礎(chǔ)性C專業(yè)性D實(shí)踐性參考答案B5從事同類業(yè)務(wù)的競業(yè)限制期限，不得超過（）。A1年B2年C3年D5年參考答案B6一個(gè)工作日內(nèi)的休息時(shí)間的長短、次數(shù)一般可以由用人單位根據(jù)本單位的實(shí)際情況自主決定，通常勞動者在連續(xù)工作（）小時(shí)后應(yīng)當(dāng)安排一次休息。A2小時(shí)B4小時(shí)C6小時(shí)D8小時(shí)參考答案B7企業(yè)不定時(shí)工作時(shí)間適用于（）。A三分之一人數(shù)通過B五分之一人數(shù)通過C過半數(shù)通過D部分人數(shù)通過參考答案C15下列社會救助對象不屬于根據(jù)造成貧困的原因進(jìn)行分類的是（）。A患難者B無依無靠有沒有生活來源的社會成員C有收入來源但生活水平低于國家法定最低標(biāo)準(zhǔn)的社會成員D因突發(fā)事件造成生活一時(shí)拮據(jù)的公民參考答案A16下列對勞動法基本原則的各種理解中，正確的是（）。A勞動法基本原則的法律淵源是憲法B勞動法基本原則必須具有一定的靈活性和具體性C勞動法基本原則的效力層次低于勞動法具體原則D勞動法基本原則應(yīng)當(dāng)與其他部門法的基本原則內(nèi)容上大致相同參考答案A17根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，我國對殘疾人就業(yè)實(shí)行（）的方針。A集中就業(yè)B分散就業(yè)C集中就業(yè)與分散就業(yè)相結(jié)合D國家安排就業(yè)參考答案C18最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布實(shí)施后，如確定最低工資的因素發(fā)生變化，應(yīng)當(dāng)適時(shí)調(diào)整。最低工資標(biāo)準(zhǔn)（）。A每1年至少調(diào)整1次B每1年至少調(diào)整2次C每2年至少調(diào)整1次D每3年至少調(diào)整1次參考答案C19勞動合同中當(dāng)事人雙方約定的具體的勞動標(biāo)準(zhǔn)和勞動條件（）。A可以低于集體合同的規(guī)定B不能低于集體合同的規(guī)定C由勞動行政部門規(guī)定D由當(dāng)事人自由約定參考答案B20違反勞動保障法律的行為發(fā)生在（）的投訴，勞動保障行政部門應(yīng)當(dāng)依法受理并立案。A2年內(nèi)B3年內(nèi)C4年內(nèi)D5年內(nèi)參考答案A多選題（共20題，共40分）