簡介：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全國學(xué)會(huì)組織通則（試行）中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全國學(xué)會(huì)組織通則（試行）DOC中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全國學(xué)會(huì)組織通則（試行）DOC中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全國學(xué)會(huì)組織通則（試行）第一章總則第一條根據(jù)社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)章程和國家關(guān)于社會(huì)團(tuán)體的相關(guān)文件法規(guī)，為規(guī)范中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)（以下簡稱中國科協(xié)）所屬全國學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)（以下簡稱全國學(xué)會(huì)）組織工作，促進(jìn)全國學(xué)會(huì)組織發(fā)展，制定本通則。第二條全國學(xué)會(huì)是按自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工程技術(shù)及相關(guān)科學(xué)的學(xué)科組建，或以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和普及為宗旨的社會(huì)團(tuán)體。全國學(xué)會(huì)要認(rèn)真履行為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為黨和政府科學(xué)決策服務(wù)的職責(zé)定位，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大科技工作者創(chuàng)新爭先，促進(jìn)科學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的普及和推廣，促進(jìn)科技人才的成長和提高，推動(dòng)開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設(shè)，成為黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的社會(huì)團(tuán)體，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。第三條全國學(xué)會(huì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和思想引領(lǐng)作用，確保正確政治方向。全國學(xué)會(huì)貫徹國家自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的科技工作方針，弘揚(yáng)尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚，倡導(dǎo)創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作、奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持獨(dú)立自主、民（九）開展國際科技交流與合作，為海外科技人才來華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。（十）開展科技圖書、期刊、報(bào)紙、電子出版物、音像制品的編輯、出版、發(fā)行，以及相關(guān)數(shù)字出版活動(dòng)，提供科技知識服務(wù)。第二章管理第一節(jié)申請業(yè)務(wù)主管第五條登記成立全國學(xué)會(huì)時(shí)，申請由中國科協(xié)作為業(yè)務(wù)主管的，應(yīng)具備下列條件（一）符合國家關(guān)于社會(huì)團(tuán)體登記成立的條件；（二）其業(yè)務(wù)屬于科技領(lǐng)域中的自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工程技術(shù)學(xué)科及相關(guān)的新興、交叉或前沿領(lǐng)域，或與科技發(fā)展和普及密切相關(guān)的領(lǐng)域；（三）主要發(fā)起者應(yīng)在相關(guān)領(lǐng)域有重大建樹和影響，并有一定的代表性，有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；（四）提交國家社會(huì)團(tuán)體登記管理機(jī)關(guān)要求的社會(huì)組織黨建工作承諾書；（五）有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)和專職工作人員；（六）其業(yè)務(wù)領(lǐng)域和名稱不得與已成立的全國學(xué)會(huì)相同或相似。第六條全國學(xué)會(huì)發(fā)起者向中國科協(xié)提交申請，經(jīng)中國科協(xié)書記處同意后，由發(fā)起者向國家社會(huì)團(tuán)體登記管理機(jī)關(guān)申請登記。第七條自國家社會(huì)團(tuán)體登記管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)登記之日起六個(gè)月內(nèi)，發(fā)起者應(yīng)組織召開會(huì)員（代表）大會(huì)，通過學(xué)會(huì)章程，產(chǎn)生執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人、法定代表人，成立學(xué)會(huì)黨組織。會(huì)議方案應(yīng)于會(huì)員（代表）大會(huì)召開前兩個(gè)月報(bào)中國科協(xié)書記處審批。

簡介：背誦在文言文教與學(xué)中的科學(xué)性分析背誦在文言文教與學(xué)中的科學(xué)性分析在文言文教學(xué)被邊緣化的今天，背誦也與文言文如影隨形，幾經(jīng)起落浮沉。尤其是隨著生活節(jié)奏的不斷加快和信息獲取方式的方便快捷化，背誦幾乎已被視為機(jī)械和低效的同義詞。其實(shí)，背誦在高中文言文的教與學(xué)中有著獨(dú)特的作用高中生學(xué)習(xí)文言文的規(guī)律和特點(diǎn)、文言文教學(xué)的實(shí)際情況以及文言文本身的特點(diǎn)，決定了背誦是一種切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法。一、背誦有助于避免文言文學(xué)習(xí)中負(fù)遷移的產(chǎn)生文言具有很大的特殊性，葉圣陶先生視之為與“外國語相仿”的特殊的語言“遇見文言就可以根據(jù)文言來思想來理解，與平時(shí)根據(jù)口語來思想一樣。其實(shí)這時(shí)候已經(jīng)多熟習(xí)了一種語言了，正同熟習(xí)了一種外國語相仿?！焙鲹P(yáng)先生視之為“特殊的第二語言”“文言文在一定意義上不是母語，而是一種特殊的第二語言?！彼?，學(xué)習(xí)文言文時(shí)我們不能忽略此特點(diǎn)。同時(shí)，高中生學(xué)習(xí)第二語言又有其特殊性，因此還要結(jié)合學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。首先，文言文的特點(diǎn)決定了它容易背誦，正如張志公先生所言“正因?yàn)槲难耘c實(shí)際的口頭語言有較大的距離，白話與實(shí)際口頭語言距離很小，文言反而比白話容易背一些?！边@是因?yàn)?，背誦白話文時(shí)，現(xiàn)代漢語會(huì)對其產(chǎn)生負(fù)遷移；而背誦文言文時(shí)，則較少受此干擾。這就為文言文背誦提供了可能性。其次，雖然在背誦文言文時(shí)較少受到現(xiàn)代漢語的干擾，但是，理解文言文時(shí)卻會(huì)較多地受此干擾。生活在當(dāng)代社會(huì)中的高中清妙者”等句子的確切意思。久而久之，這種閱讀中的絆腳石就會(huì)打擊他們學(xué)習(xí)文言文的積極性。但是，如果通過背誦，積累一些常用的文言句式及詞語的“文言義”，就可以隨時(shí)拿來與現(xiàn)代漢語進(jìn)行比較，從而在很大程度上克服負(fù)遷移的干擾。可見，當(dāng)代高中生學(xué)習(xí)文言文時(shí)會(huì)受到現(xiàn)代漢語的干擾而產(chǎn)生負(fù)遷移，而背誦則可以使這種負(fù)遷移受到一定的遏制，這就說明了用背誦法學(xué)習(xí)文言文的必要性。NEXTPAGE二、背誦有助于文言環(huán)境的營造和文言知識、文言意蘊(yùn)的獲得眾所周知，語言學(xué)習(xí)需要具體的語言環(huán)境，這是因?yàn)檠哉Z是語言的母體，語言存在并發(fā)展于言語之中。而背誦則能夠積累大量的言語材料，人們在反復(fù)品味這些言語材料的過程中，就逐步掌握了語言及其規(guī)律。久之，還能內(nèi)化為自己的能力，從而高度自覺地規(guī)范自己的言語行為。文言因與現(xiàn)代書面語和口語的距離都很大，所以其語言學(xué)習(xí)的環(huán)境不會(huì)自然存在，而是需要設(shè)法精心營造，如通過背誦積累來實(shí)現(xiàn)。積累越多，這個(gè)語言環(huán)境就越逼真、越有效。正如張志公先生所說“學(xué)習(xí)文言文，必須背誦，背誦起很大的作用。為什么因?yàn)槲难晕哪欠N語言材料和語言習(xí)慣，是我們

簡介：大腦大腦教學(xué)目的過程與方法能夠通過觀察活動(dòng)，了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)。能夠通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識?？茖W(xué)知識知道大腦是人體活動(dòng)的指揮中心。知道大腦的主要功能和四個(gè)功能區(qū)。了解左右大腦半球的差別。情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)到大腦是人體活動(dòng)中的重要性。對探究大腦的活動(dòng)充滿興趣。意識到人類對自身大腦的認(rèn)識是隨著科技的進(jìn)步逐漸加深的。教學(xué)材料天平、核桃、豆腐、七巧板、有關(guān)大腦的視頻資料教學(xué)步驟一、集中話題1、提問你們知道世界上最復(fù)雜的機(jī)器是什么嗎為什么這么說2、揭題。（板書課題）3、提問你對大腦有哪些了解嗎你想了解大腦的哪些內(nèi)容嗎二、探索和調(diào)查1、出示大腦模型師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識腦各部分名稱及大腦的形態(tài)。2、組織學(xué)生經(jīng)歷秤水果、握拳、觀察核桃、按豆腐的活動(dòng)后，提問你對大腦有了什么新的認(rèn)識3、提問大腦究竟有什么樣的作用呢4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲記憶力測試、創(chuàng)造力測試提問剛才的游戲都需誰的指揮那大腦還有哪些作用呢5、組織學(xué)生閱讀書上相關(guān)資料，整理出我對大腦作用的認(rèn)識的文字，分組匯報(bào)交流。通過各種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征。通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識。三、回顧和解釋1、提問通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎你覺得大腦在身體里像什么呢未來的人工智能可能有怎樣的發(fā)展呢有沒有產(chǎn)生新的問題呢2、課后繼續(xù)探究大腦的相關(guān)知識，與同學(xué)交流。大腦大腦教學(xué)目的過程與方法能夠通過觀察活動(dòng)，了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)。能夠通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識?？茖W(xué)知識知道大腦是人體活動(dòng)的指揮中心。知道大腦的主要功能和四個(gè)功能區(qū)。了解左右大腦半球的差別。情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)到大腦是人體活動(dòng)中的重要性。對探究大腦的活動(dòng)充滿興趣。意識到人類對自身大腦的認(rèn)識是隨著科技的進(jìn)步逐漸加深的。教學(xué)材料天平、核桃、豆腐、七巧板、有關(guān)大腦的視頻資料教學(xué)步驟一、集中話題1、提問你們知道世界上最復(fù)雜的機(jī)器是什么嗎為什么這么說2、揭題。（板書課題）3、提問你對大腦有哪些了解嗎你想了解大腦的哪些內(nèi)容嗎二、探索和調(diào)查1、出示大腦模型師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識腦各部分名稱及大腦的形態(tài)。2、組織學(xué)生經(jīng)歷秤水果、握拳、觀察核桃、按豆腐的活動(dòng)后，提問你對大腦有了什么新的認(rèn)識3、提問大腦究竟有什么樣的作用呢4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲記憶力測試、創(chuàng)造力測試提問剛才的游戲都需誰的指揮那大腦還有哪些作用呢5、組織學(xué)生閱讀書上相關(guān)資料，整理出我對大腦作用的認(rèn)識的文字，分組匯報(bào)交流。通過各種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征。通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識。三、回顧和解釋1、提問通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎你覺得大腦在身體里像什么呢未來的人工智能可能有怎樣的發(fā)展呢有沒有產(chǎn)生新的問題呢2、課后繼續(xù)探究大腦的相關(guān)知識，與同學(xué)交流。

簡介：愛勞動(dòng)的好習(xí)慣作文愛勞動(dòng)的好習(xí)慣作文記得在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)玩具搓板和洗衣盆。當(dāng)時(shí)我很高興，就跟媽媽說“媽媽，我想洗手帕，媽媽很高興地說“可以，我來教你?！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我打來一盆清水，再找肥皂搬來椅子，準(zhǔn)備洗。我先把手帕上的浮土洗下去，然后打肥皂開始搓。越搓肥皂沫越多像一個(gè)棉花團(tuán)?？墒?，搓了一會(huì)兒，我的手就酸了，汗水順著臉往下流，我就想洗手帕也這么累，媽媽每天下班回來，又做飯又洗衣服還要照看我，不是更辛苦嗎，想到這里我一點(diǎn)也不覺得累了。然后，我再用清水把肥皂沫洗干凈，我一看水已經(jīng)臟了我就把盆里的臟水倒掉，打來一盆清水再投一遍，直到干凈為止。然后把手帕擰干凈晾在院子里的鐵絲上，看到洗干凈的手帕我心里非常高興。我從那時(shí)起就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣?！埠喸u〕看了這篇作文，也許你會(huì)笑話“我”的，可別忘了，那時(shí)“我”才六歲。萬事起頭難，一個(gè)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣也要從小培養(yǎng)。小作者對洗手帕的過程寫得還是很細(xì)致的。其實(shí)，這亦是小孩子學(xué)“大人”的樣子做的?！按騺硪慌枨逅闭襾矸试恚瑯O來禱子，放上玩其搓板，搓得“像一個(gè)稀花團(tuán)”，可見“我”用了多少肥皂。直搓到手酸臉流汗。從而體會(huì)到當(dāng)個(gè)“大人”也不容易呀接著一盆一盆的直到手帕投干凈為止，自己親手“晾在鐵絲上”。其實(shí)洗大件的衣服褲子的方法也和洗小手帕一樣。所以，我從六歲起就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，，還是從“洗手帕”開始的呢

簡介：科學(xué)閱讀我的小書包科學(xué)閱讀我的小書包科學(xué)閱讀眼腦機(jī)能訓(xùn)練

簡介：2．3原子結(jié)構(gòu)的模型原子結(jié)構(gòu)的模型21．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是BA都是帶電的粒子B都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子C都是化學(xué)變化中的最小粒子D都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子2．物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成的，有一粒子，其原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子、16個(gè)中子，原子核外有18個(gè)電子，該粒子是CA原子B陽離子C陰離子D分子3．下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是CA銅B干冰C氯化鈉D金剛石4．下表所列微粒中，是陽離子的是B，是陰離子的是D。組別質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)A141414B263024C263026D88105請?zhí)畋聿⒈容^氯原子與氯離子、鎂原子與鎂離子、鎂離子與氯離子，把它們的異同點(diǎn)寫在下面的橫線上。粒子名稱核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)粒子所帶電荷鎂原子12120鎂離子1210兩個(gè)單位正電荷氯原子17170氯離子1718一個(gè)單位負(fù)電荷氯原子與氯離子質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)不同。構(gòu)成。這對解釋宇宙演化提供了新的參考。對于這種粒子，下列說法中錯(cuò)誤的是AA．它一定含有3個(gè)中子B．它比一個(gè)普通氫分子多一個(gè)氫原子核C．它的組成可以用H3＋表示D．它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同【解析】一個(gè)氕原子核只含一個(gè)質(zhì)子，沒有中子，因此三個(gè)氕原子核含三個(gè)質(zhì)子，不含中子，比普通氫分子多一個(gè)質(zhì)子，即多一個(gè)氫原子核；核外只有兩個(gè)電子，所以該粒子帶一個(gè)單位正電荷，用H3＋表示。該粒子與H2的構(gòu)成微粒不同，化學(xué)性質(zhì)也不同。9．已知R元素的相對原子質(zhì)量M與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2＋核外有X個(gè)電子，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為CA．M－X＋2B．M＋X－2C．M－X－2D．M＋X＋2【解析】R2＋是R原子失去兩個(gè)核外電子得到的，因此其質(zhì)子數(shù)為X＋2。因R原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和等于M，所以中子數(shù)＝M－X＋2＝M－X－2。

簡介：期中考試動(dòng)員會(huì)講話稿認(rèn)真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考期中考試動(dòng)員會(huì)講話稿認(rèn)真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考范文期中考試動(dòng)員會(huì)講話稿認(rèn)真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們早上好我今天國旗下講話的內(nèi)容是認(rèn)真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考同學(xué)們，現(xiàn)在正是春暖花開的時(shí)節(jié)，我們的初三、高三即將進(jìn)入中考、高考，非畢業(yè)班本周將進(jìn)行半期考試。雖然大家經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，可謂久經(jīng)沙場。但要想取得理想的成績，認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)迎考非常重要。書山有路，勤為徑。關(guān)鍵在勤字?？鬃尤铡皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是這個(gè)道理。一代偉人毛澤東手不釋卷，資治通鑒讀了十七遍。所以勤奮是通往收獲成功的唯一途徑。要相信每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都會(huì)有收成。知識要牢記在心，學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。學(xué)海無涯，苦作舟。關(guān)鍵在苦字。古代孫敬懸梁、蘇秦刺股。一代文學(xué)大師魯迅，在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他嚼一只辣椒，困意消除后，又捧書攻讀。正所謂寶劍鋒從磨瀝出，梅花香自苦寒來。范文第一應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂、不能毫無頭緒。重點(diǎn)科目、重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)知識要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。第二要從書本出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬，進(jìn)行歸納總結(jié)、演繹推理。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)就是平地。所以查缺補(bǔ)漏夯實(shí)基礎(chǔ)很關(guān)鍵。第三、要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入煩躁的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下，考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白。所以自己要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)不想煩心事，學(xué)會(huì)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。第四、應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理?？荚囍凶⒁庖韵挛鍌€(gè)原則調(diào)節(jié)心理，穩(wěn)定情緒。通覽全卷，做好第一題。一慢一快，既審題要慢，做題要快。四先四后既先易后難；先熟后生；先同后異；先高分后低分。仔細(xì)檢查，減少失分。不失誤、少失誤就是最大的成功同學(xué)們，學(xué)習(xí)和考試都是對我們能力的一種考驗(yàn)。

簡介：民政救災(zāi)科科學(xué)發(fā)展觀演講稿民政救災(zāi)科科學(xué)發(fā)展觀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好我是局救災(zāi)科的XX，我演講的題目是用科學(xué)發(fā)展，燃救災(zāi)激情。溫暖的四月，大地春回，桃李花開，我局掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮，學(xué)習(xí)活動(dòng)正如火如荼。今天民政系統(tǒng)組織科學(xué)發(fā)展觀的演講，給了我一個(gè)展示自我的平臺。2009年，我有幸走進(jìn)民政人的行列，成為救災(zāi)工作隊(duì)伍中的一員。雖然只有短短的半年時(shí)間，卻已強(qiáng)烈地感受到救災(zāi)工作的特點(diǎn)，那就是責(zé)任重大、時(shí)間緊迫、事務(wù)繁雜；了解不深卻已真真切切地看到我們救災(zāi)工作者以極其敬業(yè)的精神扎根在救災(zāi)工作第一線，以博大的胸懷，牽掛著每一個(gè)受災(zāi)群眾；以真誠的愛心打造“安居工程”，感動(dòng)著每一個(gè)救助對象。救災(zāi)工作者沒有明顯的標(biāo)志，醒目的“民政藍(lán)”代表我們的存在；救災(zāi)工作者沒有響亮的頭銜，“孺子牛”是我們的名字；救災(zāi)工作不顯轟轟烈烈，“為災(zāi)民解困”是我們不懈的努力；救災(zāi)工作沒有期限，“救急解難”是我們畢生的追求。為了災(zāi)民的利益，扎根一線，揮灑汗水，我們心甘情愿?？梢哉f救災(zāi)工作者是肩挑重?fù)?dān)，一頭擔(dān)著國家，一頭擔(dān)著人民強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的使命感，激勵(lì)著我們要用滿腔的熱情和辛勤的汗水唱響全、實(shí)用、衛(wèi)生的磚瓦房，減輕了政府救災(zāi)工作壓力。民政是為民之政，救災(zāi)是救災(zāi)民之急。作為一名救災(zāi)工作者，我深深地體會(huì)到，我們的工作就像一縷縷陽光，一滴滴雨露，一絲絲清泉，溫暖著千家萬戶的心。當(dāng)我第一次走進(jìn)農(nóng)村特困戶危房改造后的新居，當(dāng)他們拉著我的手對我說“沒有黨和政府的關(guān)懷，沒有你們的熱心工作，就不會(huì)有我們今天的安寧”每每聽到這些，我怎能不高興，怎能不自豪救災(zāi)工作責(zé)任重于山，使命大于天對照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，回首我們已經(jīng)做過的工作，深知我們的救災(zāi)之路還很長，很長風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭面對改革和發(fā)展的重任，我將用科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)自己，做一名勤奮自豪的救災(zāi)工作者，把青春無怨無悔地獻(xiàn)給我摯愛的民政事業(yè)藍(lán)天白云下，青山綠水中，讓我們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，共同譜寫民政救災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的陽光樂章演講完畢，謝謝大家

簡介：教導(dǎo)處數(shù)科學(xué)期中考試質(zhì)量檢測分析教導(dǎo)處數(shù)科學(xué)期中考試質(zhì)量檢測分析教導(dǎo)處數(shù)科學(xué)期中考試質(zhì)量檢測分析一、試題分析本次檢測的各年級試題呈現(xiàn)出這樣幾個(gè)突出的特點(diǎn)一是試題能嚴(yán)格依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，充分體現(xiàn)課改理念和教材特點(diǎn)，符合素質(zhì)教育方向。二是試題緊貼課標(biāo)，緊扣教材，既重“雙基”，又重動(dòng)手實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)操作、分析、綜合能力的考查，難易適度、題量適中，知識覆蓋面寬，面向全體，照顧差異。三是試題（卷）在版面設(shè)計(jì)上靈活多樣，活潑新穎，符合小學(xué)生心理和學(xué)科自身的特點(diǎn)，富有趣味性、啟發(fā)性、激勵(lì)性，有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展。四是試題在內(nèi)容的選擇和題型設(shè)計(jì)上都更加貼近社會(huì)現(xiàn)象、生活實(shí)際和學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，且注意滲透愛國主義思想、民族自豪感、環(huán)保意識、科學(xué)素養(yǎng)等非智力因素的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)以了人為3、各年級答題中均有錯(cuò)別字頻繁出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，造成了許多不必要的失分、失誤，問題較嚴(yán)重的是三年級學(xué)生。反映出學(xué)生對漢字的掌握情況不好，運(yùn)用能力較差。4、由于實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備滿足不了新教材的教學(xué)要求，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作類題型成績雖有所提升但仍不盡人意。學(xué)生不認(rèn)識實(shí)驗(yàn)儀器，不會(huì)做實(shí)驗(yàn)的情況依然存在。5、從考查綜合實(shí)踐能力的繪圖題、操作題的作答上，反映出學(xué)生動(dòng)手能力和統(tǒng)籌安排的能力較差，不能規(guī)范作圖，不知如何安排答案，需要在課堂教學(xué)中予以培養(yǎng)。6、普遍反映論述題、簡答題的答案和實(shí)驗(yàn)題的結(jié)論歸納中有相當(dāng)一部分學(xué)生語言不嚴(yán)密、不標(biāo)準(zhǔn)，敘述不充分，歸納不準(zhǔn)確。語言表達(dá)能力的訓(xùn)練還沒有得到足夠重視。三、建議與對策1、科學(xué)教學(xué)要順應(yīng)課改要求，用新觀念、新方法進(jìn)行教學(xué)，建設(shè)開放的、富有活力的新課堂。要組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中、實(shí)踐中、生活中去觀察和了解事物、認(rèn)識事物，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，拓展其知識視野。

簡介：我為工商事業(yè)科學(xué)發(fā)展進(jìn)一言獻(xiàn)一策的征文我為工商事業(yè)科學(xué)發(fā)展進(jìn)一言獻(xiàn)一策的征文20XX年，縣工商部門始終用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣工商工作全局，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢的分析判斷上來，為確保全縣系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，縣工商行政管理局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，開展了“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，當(dāng)好市場衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動(dòng)，從的縣情和工商部門的實(shí)際情況出發(fā)，按照做到“四個(gè)統(tǒng)一”、加強(qiáng)“四化建設(shè)”、實(shí)現(xiàn)“四高目標(biāo)”的要求，著力更新思想觀念，創(chuàng)新體制機(jī)制，千方百計(jì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，盡職盡責(zé)維護(hù)公平公正的市場秩序，盡心盡力保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，扎扎實(shí)實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧作出新的貢獻(xiàn)。近年來，全縣工商系統(tǒng)在規(guī)范市場準(zhǔn)入、加大行政執(zhí)法力度、維護(hù)市場秩序、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面取得了較好的成績，呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)勢發(fā)展的良好局面，但也存在服務(wù)意識、大局意識、責(zé)任意識、自律意識、憂患意識不強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制不夠健全及不依法行政等問題，影響和制約了工商行政管理工作的創(chuàng)新發(fā)展。這次在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，縣工商局突出實(shí)踐特色，開展“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，當(dāng)好市場衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動(dòng)，工商干部紛紛走出辦公樓，走出工商所，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)工商戶、走進(jìn)農(nóng)戶，主動(dòng)上門服務(wù)，展示新風(fēng)貌，塑造新形象，縣局黨組成員分別帶隊(duì)到基層深入調(diào)研，廣泛聽取廣大干部職工意見和技術(shù)項(xiàng)目信息，向中小企業(yè)宣傳推介，建立以項(xiàng)目為中心的中小企業(yè)聚集發(fā)展模式，形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條。二是認(rèn)真執(zhí)行國家工商總局工商行政管理機(jī)關(guān)股權(quán)出質(zhì)登記辦法，積極幫助中小企業(yè)解決融資難問題。三是建立服務(wù)中小企業(yè)綠色通道，進(jìn)一步簡化辦事程序，提高辦事效率。第三，要把服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作為一項(xiàng)長期任務(wù)。進(jìn)一步完善紅盾護(hù)農(nóng)、經(jīng)紀(jì)活農(nóng)、合同幫農(nóng)、商標(biāo)富農(nóng)等工作機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。一是深入開展紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)行為。繼續(xù)實(shí)行農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量追溯、質(zhì)量承諾、商品退市和重要農(nóng)資商品備案等制度，建立健全農(nóng)資市場長效監(jiān)管機(jī)制。二是積極培育發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，依法規(guī)范經(jīng)紀(jì)行為，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品市場流通。大力支持組建農(nóng)民專業(yè)合作社，支持農(nóng)民專業(yè)合作社跨地域、跨所有制、跨行業(yè)開展經(jīng)營活動(dòng)。三是繼續(xù)制定推廣涉農(nóng)合同示范文本，依法加強(qiáng)合同監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊涉農(nóng)合同欺詐行為，依法保護(hù)農(nóng)民權(quán)益。四是積極引導(dǎo)涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)民運(yùn)用農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)和地理標(biāo)志增產(chǎn)增收。五是積極支持農(nóng)村龍頭企業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)以“公司農(nóng)戶基地”的模式發(fā)展壯大農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。第四，要把服務(wù)就業(yè)再就業(yè)工作作為工商部門改善民生工作的主攻方向。全區(qū)工商部門要千方百計(jì)促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)。要支持發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)和服務(wù)業(yè)，多渠道增加就業(yè)崗位。扶持下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)辦個(gè)體工

簡介：五一勞動(dòng)節(jié)見聞作文五一愛勞動(dòng)五一勞動(dòng)節(jié)見聞作文五一愛勞動(dòng)800800字一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了每天可以寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺?，?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀?，姑姑已?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多。看到這里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點(diǎn)多，終于客人都走了。我就把桌子收起來。接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道“姑姑，怎么有這么多的碗呀”姑姑笑了笑，說道“客人多碗就多呀，你現(xiàn)在知道掙錢不容易了吧今天是勞動(dòng)節(jié)，就讓我們在勞動(dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧”說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，終于洗好了碗。一個(gè)上午過去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因?yàn)橥系厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過去，成功也終于在一場汗流浹背后迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動(dòng)?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過去了，我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧

簡介：2019最新冀教小學(xué)科學(xué)四上最新冀教小學(xué)科學(xué)四上7動(dòng)與靜動(dòng)與靜WORD教案教案1活動(dòng)目標(biāo)1．能用參照物、位置改變等要領(lǐng)去分析電扇各部分的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2．能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。3．能用相對運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)去分析生活中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)施過程1．此活動(dòng)可在課下進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)知識和技能分析、解決生活實(shí)際中遇到的現(xiàn)象和問題。在教學(xué)中要適時(shí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生得出正確的結(jié)論并做出正確的，比較完整的解釋。要提醒學(xué)生注意安全。2．在課上的活動(dòng)中所分析的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選擇的參照物都是把被研究的物體看作是一個(gè)整體，看它是不是運(yùn)動(dòng)的，參照物是另一個(gè)物體。本活動(dòng)選擇研究的物體和它的參照物是同一物體的不同部分，判斷同一物體中的某一部分是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。3．即使是同一物體，它的不同部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不相同，不同的參照物得出的結(jié)論也不同，即使同時(shí)得出運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，那么結(jié)論中同一部分的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)也不相同，例如教材中提示的，“如果選擇扇葉作參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng)做放置運(yùn)動(dòng)”如果選擇底座作參照物，它在做搖擺運(yùn)動(dòng)“。類似的情況有很多，例如滾筒洗衣機(jī)的內(nèi)外筒之間，分析它地球靜止衛(wèi)星軌道衛(wèi)星運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)周期教學(xué)設(shè)計(jì)相同的軌道稱為地球衛(wèi)星同步軌道。而在無數(shù)條同步軌道中，有一條圓形軌道，它的軌道平面與地球赤道平面重合。在這個(gè)軌道上的所有衛(wèi)星，從地面上看都像是在赤道上空靜止不動(dòng)，這樣的衛(wèi)星稱為地球靜止軌道衛(wèi)星，簡稱靜止衛(wèi)星；這條軌道就成為地球靜止衛(wèi)星軌道，簡稱靜止衛(wèi)星軌道，高度大約是35800千米。人們通常簡稱的同步軌道衛(wèi)星一般指的就是靜止衛(wèi)星。

簡介：2019年小學(xué)生五一趣事作文年小學(xué)生五一趣事作文600字大全字大全勞動(dòng)節(jié)假期勞動(dòng)節(jié)假期見聞見聞小學(xué)生五一趣事大全勞動(dòng)節(jié)假期見聞一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風(fēng)霜她兩眼呆滯目光渾濁可能是受了太大的打擊精神崩潰沒有精力養(yǎng)活自己才放下自己那寶貴的尊嚴(yán)來硬著頭討飯吧。她沿街走過不斷地說著“行行好吧”路人呢有的看她可憐扔給她幾角錢有的根本沒有在乎她就悠閑地走了。另一位也是身體健康的老婆婆她衣著破舊頭發(fā)全白了卻梳的整整齊齊還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住她的衣服洗的干干凈凈沒有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡易架子上面掛著各種各樣的小飾物是用五顏六色的尼龍繩編成的有愛心有蝴蝶有樹葉還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好臉上掛著美麗的微笑。觀后我感受頗深。物質(zhì)上的貧窮并不可怕可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮有的人會(huì)貧困潦倒有的人卻心在夢在。要知道世界上沒有不勞而獲的幸福只有付出才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的更是不易的生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界僅僅需要的是生活的勤勞和學(xué)習(xí)的勤奮。老舍先生的那句話說的好“不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活。”這的確是一句千真萬確的真理。從古至今哪個(gè)偉人不是從勞動(dòng)中磨練出來的哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來的又有哪件是不通過勞動(dòng)能辦好的呢人生就是奮斗幸福來自辛勤。

簡介：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，對于鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，維護(hù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，具有十分重大的意義。黨的十七屆三中全會(huì)通過的關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定，提出了一系列推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)的政策措施，確保這些重大政策措施的貫徹落實(shí)，任務(wù)十分艱巨，對加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了新的更高的要求。中央紀(jì)委及時(shí)出臺關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)若干問題的意見，為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，提供了指導(dǎo)思想和政策保障。近年來，博州黨委、政府把解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、改善農(nóng)村民生的重要工作來抓，取得了明顯成效?；鶎痈鬣l(xiāng)鎮(zhèn)建立領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，重大決策、人事任免、項(xiàng)目實(shí)施和大額度資金的使用一般經(jīng)過集體研究決定，實(shí)施情況及時(shí)向群眾公開。一些村建立兩委班子聯(lián)席會(huì)、村民大會(huì)、村民代表大會(huì)、“一事一議”籌資籌勞等制度。全面推行“鄉(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理方式改革，實(shí)現(xiàn)了縣級財(cái)政主管部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收支行為的有效監(jiān)督和管理。村級財(cái)務(wù)實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)管村用”，村上發(fā)生財(cái)務(wù)票據(jù)一般經(jīng)過“六審會(huì)簽”才能報(bào)銷。鄉(xiāng)村兩級對直接補(bǔ)貼農(nóng)民的資金實(shí)行逐級申報(bào)審核制和公示制，接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督，確保黨的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策不折不扣落實(shí)到基層，落實(shí)到農(nóng)戶。目前，糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼、健全一個(gè)機(jī)制。充分發(fā)揮基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議制度的作用，整合各部門的力量，形成相互配合、齊抓共管的工作機(jī)制。聯(lián)席會(huì)議由州紀(jì)委負(fù)主要責(zé)任，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用，召集和指導(dǎo)各成員單位及時(shí)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真查處損害農(nóng)民利益的違法違紀(jì)案件。定期分析基層黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬思路，在完善制度，建立長效機(jī)制上做文章。各成員單位必須認(rèn)真落實(shí)聯(lián)席會(huì)議的分工任務(wù)，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，遇到政策性問題應(yīng)及時(shí)提交聯(lián)席會(huì)議研究討論，重要問題報(bào)州黨委、州政府審定。運(yùn)用兩種手段。一是運(yùn)用教育與制度手段。結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，深入開展農(nóng)村基層干部反腐倡廉教育。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，妥善解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，開展廉政文化進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭等形式多樣的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)勤政為民、廉潔奉公的良好風(fēng)尚，大力宣傳為民、務(wù)實(shí)、清廉的優(yōu)秀基層干部，把反腐倡廉教育納入農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等載體的作用，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，以決定提出各項(xiàng)制度為基礎(chǔ)，逐步建立農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系。建立健全社會(huì)管理和公共服務(wù)體制機(jī)制、處理人民群眾內(nèi)部矛盾工作機(jī)制、社會(huì)利益溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。完善農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)和資源管理制度，重點(diǎn)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村財(cái)務(wù)預(yù)決算、開支審批、審計(jì)監(jiān)督等制度，健全農(nóng)村集體資產(chǎn)承包、租賃、出讓等管理制度，對農(nóng)村集體

簡介：交管局科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)講話交管局科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)講話同志們，剛才邊局長就交管局第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié),對第二階段工作進(jìn)行了安排部署,這標(biāo)志著我們交管局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正式進(jìn)入第二階段。我們局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與其它廳局的情況有一些不同,這期間,一是因?yàn)樵瓉硎∥陌才?交管局的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和公安廳在一起進(jìn)行,但是,省委對廳局長培訓(xùn)的時(shí)候,我們交管局的領(lǐng)導(dǎo)沒有參加；第二呢,培訓(xùn)結(jié)束后,杜玉林廳長就征求意見的時(shí)候說交管局的情況特殊,需單獨(dú)進(jìn)行。這樣,交管局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從公安廳單列出來。由于省里集中培訓(xùn)沒有參加,這樣,對整體活動(dòng)的進(jìn)行,我們這缺了一點(diǎn)。這期間,正好遇到了主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交班,這些情況都對于我們第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)多多少少帶來了一些沖擊。但是事實(shí)證明,在我們班子邊局長、馬政委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我們的高度重視下,我們交管局第一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)沒有落下步子。這一點(diǎn),我們指導(dǎo)組所有同志感受非常明顯,我們交管局的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在新領(lǐng)導(dǎo)上任后,對活動(dòng)非常重視,認(rèn)真對待,通過工作,與整個(gè)全省學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的步伐相一致,也取得了階段性成果。比如說,對于科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),如何正確認(rèn)識、正確理解、正確把握,應(yīng)該說,經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們的認(rèn)識有了一個(gè)新的高度,我們的理解也達(dá)到了一個(gè)新的高度。用科學(xué)發(fā)展觀去回頭看我們過去開展的工作,到底我們存在哪些問題,有哪些地方我們是不科學(xué)的,甚至是違反科學(xué)的,我們也通過專題調(diào)研，通過解放思想討論,我們也基本上看到了，也把它提出那么作為交管局交通管理工作，到底我們按照這樣一個(gè)認(rèn)識、這樣一個(gè)發(fā)展觀，我們到底存在哪些問題，我們第二階段要把它找出來，找出來后，還需要進(jìn)一步深化認(rèn)識。民主生活會(huì)的功能就是要進(jìn)一步深化認(rèn)識，通過領(lǐng)導(dǎo)之間認(rèn)識上的碰撞、交流、深化，我們到底領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人、班子、哪些地方確確實(shí)實(shí)跟科學(xué)發(fā)展觀的要求是相違背的，距離是比較遠(yuǎn)的，要進(jìn)一步去查找，進(jìn)一步查找認(rèn)識上的問題，理解上的問題，把握上的問題，方向上的問題。所以民主生活會(huì)是一種認(rèn)識上的碰撞，是一種認(rèn)識上的交流，是認(rèn)識上的一種深化，是認(rèn)識上的一種升華。我們民主生活會(huì)按照科學(xué)發(fā)展觀理念認(rèn)識，開得越徹底，后面的工作將越順利，所以民主生活會(huì)我們一定要高度重視，它是我們形成共同認(rèn)識、共同行動(dòng)的一個(gè)非常好的一個(gè)基礎(chǔ)性工作，同時(shí)，它也是一個(gè)思想建設(shè)。第二，關(guān)于撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告應(yīng)該說是一個(gè)戰(zhàn)略性的東西，是一個(gè)綱領(lǐng)性的東西，是一個(gè)指導(dǎo)性的東西，撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告起什么作用呢，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解，今后，我們的工作要按照科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下去開展工作。我們的工作要科學(xué)發(fā)展，我們過去所有的工作當(dāng)中，到底哪些地方不符合科學(xué)發(fā)展觀，是違背科學(xué)發(fā)展觀的，通過前面所有的工作，我們把它找出來，把原因找出來，把思路、解決問題的辦法也找出來。所以這是一個(gè)戰(zhàn)略性的文件，如果說，我們把它說的大一點(diǎn)，就好比我們交管局的十七大報(bào)告，它將之后管我們認(rèn)識，管我們的行動(dòng)，管我們整個(gè)的工作行為，它是一個(gè)戰(zhàn)略性的文