簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10004／LLLLLLLLLLLLLL／ULLIIILLLITLL／LLLIIY3308501密級(jí)公開BEIJINGJIAOTONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文我國藝術(shù)電影的傳播路徑及困境突破研究作者姓名王雪潔學(xué)科專業(yè)新聞傳播學(xué)指導(dǎo)教師聞學(xué)教授培養(yǎng)院系語言與傳播學(xué)院二零一七年六月學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。學(xué)校可以為存在館際合作關(guān)系的兄弟高校用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)和交換服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽名丕守F乏簽字日期加J7年莎月J／日翩獬閘罄導(dǎo)師簽名侮＼愛簽字日期加F7年舌月2Z目

簡(jiǎn)介：國內(nèi)圖書分類號(hào)G807國際圖書分類號(hào)西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級(jí)公開我國莖苤馇握運(yùn)動(dòng)員高級(jí)選撾主旨拯甄選的砑窒年級(jí)三莖二三級(jí)姓名奎迦申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別塾直堂亟±專業(yè)簽直塾直劃箜堂指導(dǎo)教師奎婆塾握二零一五年五月二日西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密審，使用本授權(quán)書。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“∥學(xué)位論文作者簽名歪吵指導(dǎo)老師日期7雌．西．訝日期矽侈．珍．．7

簡(jiǎn)介：北京印刷學(xué)院碩士學(xué)位論文設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)二○一一屆任遠(yuǎn)中圖分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文我國電子出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析我國電子出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢(shì)研究及發(fā)展趨勢(shì)研究ELECTRONICPUBLICATIONSARTDESIGNPRESENTSITUATIONANALYSISANDDEVELOPMENTTRENDOFRESEARCHINCHINA專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究生任遠(yuǎn)指導(dǎo)教師嚴(yán)晨教授二〇一五年三月IIABSTRACTTHISPAPERMAINLYSTUDIESTHEPRESENTSITUATIONANDDEVELOPMENTOFELECTRONICPUBLICATIONS,ARTANDDESIGNINOURCOUNTRYPRESENTSITUATION,INTHEFUTUREDEVELOPMENTDIRECTIONANDTRENDOFELECTRONICPUBLICATIONSINCHINATHESISISDIVIDEDINTOSIXCHAPTERS,THEFIRSTCHAPTERISEXORDIUM,THISPAPERINTRODUCESTHEBACKGROUND,THEMAINRESEARCHCONTENTOFRESEARCHPAPERS,THISTOPICRESEARCHTHESIGNIFICANCEANDVALUE,ANDTHEDIFFICULTIESOFRESEARCHANDINNOVATIONPOINTSTHESECONDCHAPTERSUMMARYOFARTANDDESIGNOFELECTRONICPUBLICATIONS,INTRODUCEWHATISELECTRONICPUBLICATIONS,ELECTRONICPUBLICATIONS,ARTDESIGNANDPURPOSE,THESIGNIFICANCEOFELECTRONICPUBLICATIONSDESIGNTASKANDREQUIREMENTSTHIRDCHAPTEROURCOUNTRYARTDESIGNSTATUSQUOOFTHERESEARCHOFELECTRONICPUBLICATIONS,THISPAPERINTRODUCESTHEEVOLUTIONOFTHEELECTRONICPUBLICATIONSINCHINAARTDESIGNDEVELOPMENTANDCONCRETEANALYSISOFTHECURRENTSITUATIONOFELECTRONICPUBLICATIONSINCHINAARTDESIGN,ANDSUMMARIZESTHEELECTRONICPUBLICATIONSINCHINAARTDESIGNPROBLEMSCHAPTERIVMEASUREELECTRONICPUBLICATIONSARTDESIGNADVANTAGESANDDISADVANTAGESOFSEVERALFACTORS,SUCHASTHESUBJECTPLANOFORIGINALITY,SCRIPTWRITINGQUALITY,THEARTISTICQUALITYOFINTERFACEDESIGNANDANIMATION,INTERACTIVEANDOTHERFORMSFORSPECIFICANALYSISTHEFIFTHCHAPTERDISCUSSESTHEDEVELOPMENTTRENDOFELECTRONICPUBLICATIONS,ARTANDDESIGNINOURCOUNTRYFIRSTANOVERVIEWOFCHINASELECTRONICPUBLICATIONSDEVELOPMENTPROSPECT,ANDPUTSFORWARDSOMEPROBLEMSHINDERINGTHEDEVELOPMENTOFTHEPUBLICATIONS,ELECTRONICPUBLICATIONSINCHINAFROMTHESEQUESTIONSTHETRANSFORMATIONOFTHEDEVELOPMENTTRENDOFARTDESIGNFROMTHECONTENTINDUSTRY,THECHANGEOFDESIGNSTYLE,CREATIONANDTHEPOSSIBILITYOFREADING,PUBLISHINGPLATFORMFOURASPECTSHASCARRIEDONTHEDETAILEDSTUDYTHESIXTHCHAPTERISCONCLUSION,AGAINISINTRODUCEDINTHISPAPER,THEMAINRESEARCHWORKANDTHEDEFICIENCYOFTHISARTICLE,THEFOLLOWINGJOBWASFORECASTEDTHEAUTHORTHINKSTHATTHEDESIGNFORTHECONTENTOFELECTRONICPUBLICATIONSANDDESIGN,DESIGNFORFUNCTION,GRADUALLYREALIZEDIGITALIZATION,INFORMATIZATIONANDNETWORKINGOFELECTRONICPUBLICATIONSANDINTELLIGENTISTHEFUTURE

簡(jiǎn)介：密級(jí)分類號(hào)⑨萬鄉(xiāng)歹警乒亨XI’ANTECHNOLOGICALUNIVERSITY碩士學(xué)位論文題目我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)略管理研究以陜北民間藝術(shù)為例指導(dǎo)教師趙庚科副教授申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科馬克思主義發(fā)展史2016年5月20日STRATEGICMANAGEMENTRESEARCHONCHINESEINTANGIBLECULTURALTAKEHERITAGENORTHERNSHAANXIFORKARTDISCIPLINETHEDEVELOPINGHISTORYOFMARXISMSTUDENTSIGNATURE厶JSUPERVISORSIGNATUREABSTRACT功TANGIBLECULTURALHERITAGEISAPARTOFTHEWORLDCIVILIZATION,WHICHMAKESGREATCONTRJBLLTJONTOTHEPROCESSOFHUMANCIVILIZATION．OURCOUNTRYISACOUNTRYWITHLOTSOF№GIBLECULTURALHERITAGE．INHERITINGANDCARRYINGFORWARDINTANGIBLECULTURALHERITAGEISNOTONLVGOODTOSPREADINGCHINESECULTURE，BUTALSOISTHEIMPORTANTPARTOFPROTECTINGOURCOUNTRY’SCULTURE，DEVELOPINGCHINESECIVILIZATIONANDBUILDINGACULTURALPOWER．TOPROMOTEOURINTANGIBLECULTURALHERITAGETOGETTHEINHERITANCEDEVELOPMENTANDINNOVATIONDEVELOPMEM，TLLEIMPLEMENTATIONOFSTRATEGICMANAGEMENTFORINTANGIBLECULTURALHERITAGEBECOMESSOIMPORTANTTHISESSAYSTANDSINTHEHEIGHTOFCULTURALSECURITYANDSTRATEGICMANAGEMENT,REGARDINGNON】鴝MSK姍XIFOLKARTASACASE．ANDTHESTATIONUSESSWOTMODELTOMAKESYSTEMANALYSLSOFITANDMAKESEFFECTIVESOLUTIONFORPROBLEMS，HOPINGITCANPROVIDESOMEREFERENCEIORRCGULATINGTHEMANAGEMENTMODELOFINTANGIBLECULTURALHERITAGE．SPECIFICALLYSPEAKING，THISESSAVCONTAINSFOURPARTS．THEFIRSTPARTOFITANALYSESANDGENERALIZESEXISTINGRESEARCHATHORNEAILDBROAD，STATING丘OMTHEBACKGROUNDANDSIGNIFICANCEOFINTANGIBLECULTURALHERITAGEANDITCHOOSESA】1DSETRESEARCHMETHOD．THESECONDPARTOFITMAINLYINTRODUCESTHECONCEPTOF111T趾GIBLECULTURALHERITAGE’SSTRATEGICMANAGEMENTANDANALYSESRELEVANTBASICTHEORYOF砌TUMLSECURI饑STRATEGICMANAGEMENTANDINTANGIBLECULTURALHERITAGE．THETHIRDPARTOFITPOINTSOUTTHEEXISTINGPROBLEMSANDTHECAUSESOFTHEMWITHTHECURRENTSITUATIONOFINTANGIBLE

簡(jiǎn)介：2014屆碩士學(xué)位論文2014屆碩士學(xué)位論文我國螺鈿鑲嵌漆器藝術(shù)發(fā)展研究我國螺鈿鑲嵌漆器藝術(shù)發(fā)展研究作者姓名邢會(huì)敏指導(dǎo)教師武貴文副教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向裝飾與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)與理論研究培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月山西大學(xué)2014屆碩士學(xué)位論文我國螺鈿鑲嵌漆器藝術(shù)發(fā)展研究我國螺鈿鑲嵌漆器藝術(shù)發(fā)展研究作者姓名邢會(huì)敏指導(dǎo)教師武貴文副教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向裝飾與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)與理論研究培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月

簡(jiǎn)介：論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT523020473057I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)碩士錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書簽。未指定書簽。（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書簽。未指定書簽。RESEARCHONTHECOLLABORATIONSANDSPACEAPPLICATIONOFRHYTHMICGYMNASTICSGROUPEXERCISESINCHINA錯(cuò)誤未指定書簽。我國藝術(shù)體操我國藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作及其空間運(yùn)用集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作及其空間運(yùn)用研究研究培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)藝術(shù)體操楊國華黃俊亞教授論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT523020473057III日期二〇一七年八月十六日北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書簽。未指定書簽。我國藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作動(dòng)作及其空間運(yùn)用研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名楊國華楊國華日期二〇一七年八月十六日

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G834密級(jí)公開UDC700學(xué)校代碼10094訶4芒解茁尤孥碩士學(xué)位論文學(xué)歷體育碩士我國藝術(shù)體操專項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員選材指標(biāo)體系的研究RESEARCHOFCHINASRHYTHMICGYMNASTICATHLETESSELECTIONEVALUATIONSYSTEMOFBASICTRAININGPHASE研究生姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向論文開題日期王晶薄雪松副教授體育教學(xué)體操2012年11月19日摘要藝術(shù)體操是一項(xiàng)以競(jìng)賽奪冠、觀賞性強(qiáng)，且爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的競(jìng)技比賽項(xiàng)目。隨著藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性表現(xiàn)的愈來愈激烈。近些年，我國的藝術(shù)體操在世界競(jìng)技比賽中也有了很大的進(jìn)步，取得了很多驕人的成績(jī)，但是我國選手在藝術(shù)體操比賽中與外國優(yōu)秀選手在個(gè)人技術(shù)方面還存在一定的差距，這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)高水平藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的工作中必須重視藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)選材。藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材是藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員通向成才的必經(jīng)之路，同樣也是對(duì)藝術(shù)體操專項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練的開始。在我國，研究運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的相關(guān)文章比較多，各位專家學(xué)者采用的研究方法也比較先進(jìn)，但是研究藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員選材的文章卻相對(duì)較少，因此，加強(qiáng)在藝術(shù)體操專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材指標(biāo)體系的相關(guān)研究，對(duì)促進(jìn)藝術(shù)體操快速發(fā)展，選拔藝術(shù)體操后備人才，培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員有著很重要的作用。本文依據(jù)藝術(shù)體操的項(xiàng)目特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)產(chǎn)生影響的若干因素，來確定藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員的選材所需要的身體形態(tài)、身體素質(zhì)、心理生理以及專項(xiàng)素質(zhì)等各項(xiàng)指標(biāo)。同時(shí)，針對(duì)國內(nèi)外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技能分析，以此來確定一名優(yōu)秀藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員所能達(dá)到最終目標(biāo)的最佳模式。根據(jù)這種最佳模式的形成，來確定藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員選材的年齡范圍、身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)、專項(xiàng)素質(zhì)等各項(xiàng)分級(jí)指標(biāo)。通過這幾項(xiàng)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員選材的范圍來實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)體操科學(xué)選材的規(guī)范化，以促進(jìn)藝術(shù)體操項(xiàng)目在世界上的快速發(fā)展。藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的選材是一項(xiàng)復(fù)雜又細(xì)致的工作，我們?cè)谶x材的過程中注重借鑒國內(nèi)外藝術(shù)體操專家和教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員選材經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合我國的實(shí)際情況來進(jìn)行科學(xué)選材。在這個(gè)過程中，藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員選材指標(biāo)的確定問題便成了藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這直接關(guān)系到藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行選材時(shí)整個(gè)過程的質(zhì)量。藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員選材是藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員選材中最關(guān)鍵的一個(gè)階段。因此，通過對(duì)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的調(diào)查和研究，建立起合理的藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員選材指標(biāo)體系，這在我國藝術(shù)體操選材中具有非常重要的意義。本文在藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員選材指標(biāo)體系的構(gòu)建中，根據(jù)藝術(shù)體操的項(xiàng)目特點(diǎn)以及藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的生長發(fā)育特點(diǎn)，并且通過對(duì)從事藝術(shù)體操訓(xùn)練多年的教練以III

簡(jiǎn)介：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文我國中小型高科技企業(yè)內(nèi)部控制理論與實(shí)務(wù)研究首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文THESIS0FMASTBRDEGRBE論文題目我國中小型高科技企業(yè)內(nèi)部控制理論與實(shí)務(wù)研究指導(dǎo)教師整基齷副教援院專學(xué)作首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文我國中小型高科技企業(yè)內(nèi)部控制理論與實(shí)務(wù)研究摘要李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告中提出“要推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，而“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主體離不開我國千千萬萬個(gè)中小型高科技企業(yè)，回顧我國中小型高科技企業(yè)的發(fā)展歷史可以看出，我國中小型高科技企業(yè)的發(fā)展是伴隨著我國改革開放及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展而逐步興起的，企業(yè)經(jīng)歷了從無到有、從有到多的演變歷程，同時(shí)中小型高科技企業(yè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動(dòng)就業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)新方面所起到的作用有目共睹，其在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展中已經(jīng)成為了一支不可或缺的重要力量。然而，我國中小型高科技企業(yè)存在的問題也與日俱增，企業(yè)倒閉破產(chǎn)、人員流失、欺詐舞弊等情況層出不窮；違法競(jìng)爭(zhēng)、管理低效、報(bào)表失真等問題屢見不鮮，而在這些問題的背后都與內(nèi)部控制失控以及風(fēng)險(xiǎn)管理缺失密切相關(guān)，因此建立健全我國中小型高科技企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理各項(xiàng)措施具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以內(nèi)部控制基本理論為切入點(diǎn)，參照其他學(xué)者的研究成果，站在COSO內(nèi)部控制整體框架的視角對(duì)我國中小型高科技企業(yè)當(dāng)中存在的內(nèi)部控制問題進(jìn)行了剖析，并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。之后采用流程分析法，依據(jù)COSO企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理框架的要求，對(duì)中小型高科技企業(yè)中的采購、研發(fā)、銷售這三個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析，指出其中的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并給出了相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。最后筆者以自己所從事的一家中小型高科技企業(yè)為案例，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)其內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理當(dāng)中存在問題進(jìn)行了梳理，并得出相應(yīng)的案例啟示。目前，我國有不少學(xué)者對(duì)中小型企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行了研究，但是大多都是以理論探索為主，缺乏針對(duì)中小型高科技企業(yè)內(nèi)部控制流程與案例的研究，因此本文在撰寫時(shí)特意加入了中小型高科技企業(yè)內(nèi)部控制流程與案例章節(jié)，從而增加了文章的實(shí)用性和時(shí)效性，也為此類企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的建立和實(shí)施提供了一些借鑒和參考。關(guān)鍵詞中小型高科技企業(yè)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)管理

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)號(hào)M201474880學(xué)校代碼10487密級(jí)碩士學(xué)位論文我國我國30所國家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展中心的組織變量分析所國家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展中心的組織變量分析以達(dá)夫特的組織理論為基礎(chǔ)以達(dá)夫特的組織理論為基礎(chǔ)學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人段冠瓊段冠瓊學(xué)科專業(yè)業(yè)高等教育學(xué)高等教育學(xué)指導(dǎo)教師師雷洪德雷洪德副教授教授答辯日期期2017年5月9日ATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEFORTHEMASTEROFEDUCATIONORGANIZATIONALVARIABLEANALYSISOF30NATIONALLEVELOFTHECENTERSOFFACULTYDEVELOPMENTINCHINABASEDONTHEORGANIZATIONALTHEORYOFDAFTCANDIDATEDUANGUANQIONGMAJORHIGHEREDUCATIONSUPERVISORPROFLEIHONGDEHUAZHONGUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYWUHAN430074,PRCHINAMAY,2017

簡(jiǎn)介：中文摘要戲劇表演是一門情感的藝術(shù)，情感作為戲劇表演的源泉要貫穿在演員創(chuàng)作的始終。演員在角色身上融入情感，將劇本上平面的形象轉(zhuǎn)化成舞臺(tái)上活生生的人，從而打動(dòng)觀眾。演員的表演如果脫離了情感就不能稱之為藝術(shù)，而僅僅是一種粗淺的匠藝。一個(gè)演員想要在舞臺(tái)上創(chuàng)造出動(dòng)人的角色，除了進(jìn)行一些形體動(dòng)作方面的必要訓(xùn)練以外，還應(yīng)當(dāng)注意在生活中積累情感素材，運(yùn)用一定的心理技術(shù)調(diào)動(dòng)情感；在進(jìn)行有邏輯性的形體動(dòng)作的同時(shí)，輔以合理化的想象，將“心象”轉(zhuǎn)化為“視象”，達(dá)到演員第一天性和第二天性的有機(jī)統(tǒng)一。但是情感并非硬擠出來的，矯揉造作和過度夸張的表現(xiàn)是不會(huì)受到觀眾歡迎的。演員應(yīng)該培養(yǎng)起自己對(duì)于規(guī)定情境的敏感，建立真實(shí)的信念感，訓(xùn)練自己調(diào)動(dòng)情感、控制情感的能力，最終在舞臺(tái)上創(chuàng)造出真實(shí)可信、具有藝術(shù)美感的人物形象。關(guān)鍵詞情感調(diào)動(dòng)，心理學(xué)，想象目錄中文摘要中文摘要IABABSTRACTSTRACTII緒論緒論1第一章第一章戲劇表演戲劇表演情感的藝術(shù)情感的藝術(shù)2第一節(jié)第一節(jié)戲劇表演的特征要素戲劇表演的特征要素2第二節(jié)第二節(jié)戲劇表演中的心理學(xué)元素戲劇表演中的心理學(xué)元素3第二章第二章演員塑造人物的必經(jīng)之路演員塑造人物的必經(jīng)之路6第一節(jié)第一節(jié)通過直覺與想象打開創(chuàng)造之門通過直覺與想象打開創(chuàng)造之門6第二節(jié)第二節(jié)把握基調(diào)把握基調(diào)走好心理路徑的平衡木走好心理路徑的平衡木8第三節(jié)第三節(jié)控制情感控制情感用理性來駕馭藝術(shù)用理性來駕馭藝術(shù)10第三章第三章人物塑造調(diào)動(dòng)情感的具體方法人物塑造調(diào)動(dòng)情感的具體方法12第一節(jié)第一節(jié)“不瘋魔，不成活”“不瘋魔，不成活”全身心的投入全身心的投入12第二節(jié)第二節(jié)如何調(diào)動(dòng)演員的情感如何調(diào)動(dòng)演員的情感內(nèi)外兼?zhèn)鋬?nèi)外兼?zhèn)?3第三節(jié)第三節(jié)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)調(diào)動(dòng)情感的方法運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)調(diào)動(dòng)情感的方法15第四章第四章關(guān)于演員情感調(diào)動(dòng)的實(shí)例分析關(guān)于演員情感調(diào)動(dòng)的實(shí)例分析17第一節(jié)第一節(jié)結(jié)合國內(nèi)優(yōu)秀話劇作品論演員的情感調(diào)動(dòng)結(jié)合國內(nèi)優(yōu)秀話劇作品論演員的情感調(diào)動(dòng)17第二節(jié)第二節(jié)談?wù)勅绾卫们楦屑ぐl(fā)潛能及即興創(chuàng)作能力談?wù)勅绾卫们楦屑ぐl(fā)潛能及即興創(chuàng)作能力20結(jié)語結(jié)語22致謝致謝23參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)24作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介25

簡(jiǎn)介：I習(xí)內(nèi)圖書分類號(hào)僦JII國際圖書分類號(hào)6鈣西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文意大利未來主義藝術(shù)研究年級(jí)2Q三級(jí)姓名邳昌潔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±堂僮專業(yè)遮讓堂指導(dǎo)老師舒登熬援二零一五年五月二寸‘曰密級(jí)公開西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密、，，使用本授權(quán)書。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“、／”學(xué)位論文作者簽名盈P呂≯乞日期沙15笏玉閆三L周

簡(jiǎn)介：ESCAPEFROMTHEADULTWORLD，QUESTFORTHEINNERCHILDANALYSISOFTHECH鍵矗I譙∞飄囔EFROMTHEPERSPECTIREOFSELFDISCREPANCYTHEORY成人世界I扮迷離．內(nèi)心孩子的追尋從自我差異理論視角分析時(shí)間中的孩子專業(yè)名稱英語語言文學(xué)申請(qǐng)人吳炎賢指導(dǎo)教師王美萍副教授論文答辯委員會(huì)委員ESCAPEFROMTHEADULTWORLD，QUESTFORTHEINNERCHILDANALYSISOFTHECHILDINTIMEFROMTHEPERSPECTIVEOFSELFDISCREPANCYTHEORY一一POSTGRADUATEWUYANXIANGRADE2013SUPERVISORASSOCIATEPROFESSORWANGMEIPINGMAJORFIELDOFSTUDYENGLISHLANGUAGEANDLITERATUREORIENTATIONBRIFISHANDAMERICANLITERATUREABSTRACTIANMCEWAN1948ISONEOFTHEMOSTINFLUENTIALBRITISHNOVELISTSINTHECONTEMPORARYLITERATURE，ANDHASBEENHONOREDASTHE“BRITISHNATIONALNOVELIST”．IN1987，HEWONTHEW1LITHREADNOVELAWARDFORTHEC矗F掰INTIME．THEC纏F肘INTIMEISANOVELABOUTHOWSTEPHENGETSLOSTINGRIEFAFTERTHEKIDNAPOFHISDAUGHTER,ANDHOWHEBEGINSTOESCAPEFROMREALITYANDQUESTFORTHEMISSINGCHILD．HISWIFEJULIEESCAPESTWICEFROMMARRIAGEBECAUSEOFHERLOSSOFDAUGHTERANDTHEESTRANGEMENTFROMHERHUSBAND．、V11ILETHEIRFRIENDCHARLESDARK．WHOHASEXCESSIVELYCONSTRAINEDHISINNERQUESTFORCHILDLIKEFREEDOMANDINNOCENCE，DECIDESTOCOMPLETELYESCAPEFROMPOLITICSINTOTHESUBURBANDLIVESLIKEACHILD．HEFINALLYGOESINTOPIECESANDENDSHISOWNLIFE．THESELFDISCREPANCYTHEORYDIVIDESTHESELFINTOACTUALSELF,IDEALSELFANDOUGHTSELF．ITARGUESTHATTHEDISCREPANCIESBETWEENTHETHREESELFSTATESWILLLEADTODIFFERENTSELFDISCREPANCIES．THISTHESISAPPLIESTHESELFDISCREPANCYTHEORYBYEDWARDTORYHIGGINSTOEXPLORETHEESCAPE，QUESTANDRETURNTOREALITYIN碭EC％F肘INTIME．FIRSTLY，ITPROBESINTOTHEREASONSFORTHEESCAPEOFSTEPHEN，JULIEANDCHARLES．THEYESCAPEFROMTHEADULTWORLDMENTALLYANDPHYSICALLYDUETOTHESELFDISCREPANCIESBETWEENII

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。學(xué)?？梢詾榇嬖陴^際合作關(guān)系的兄弟高校用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)和交換服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽名堪偉導(dǎo)師簽名簽7ETGQ加F6年6月步日簽字日期≯試6年≯F日ACKNOWLEDGEMENTSONTHECOMPLETIONOFMYTHESIS，1WANTTOEXTENDMYCORDIALTHANKSTOALLTHEPEOPLEFORTHEIRINSTRUCTIVEINSPIRATIONANDHELPFULENCOURAGEMENTDURINGTHECOURSEOFWRITINGTHISTHESIS．TOBEGINWITH，1WOULDLIKETOPERSONALLYSHOWMYDEEPESTGRATITUDETOMYSUPERVISOR,GONGYUBO，WHOISSUCHARESPONSIBLEANDPROFESSIONALTUTORWITHALOTOFPATIENCE．HISGUIDANCEHASLEDMETHROUGHTHEWHOLEPROCESSOFTHEWRITINGOFTHISTHESIS，WITHOUTWHICHICOULDN’THAVEFINISHEDMYWORK．WITHHISRESOURCEFULTHOUGHTSANDKEENOBSERVATION，THETHESISHASCOMETOITSPRESENTFORM．SECONDLY,1WANTTOEXTENDMYHEARTFELTTHANKSTOALLTHETEACHERSWHOHAVETAUGHTME．ITISTHEIRINFORMATIVELECTURESTHATGAVEMETHENEEDEDKNOWLEDGEANDINFORMATIONTOFORMTHISTHESIS．THANKSTOTHEIRPATIENTINSTRUCTIONANDEFFECTIVETEACHING，IHAVEMASTEREDTHEESSENTIALACADEMICABILITIESREQUIRED．LASTBUTNOTLEAST，IFEELINDEBTEDTOMYCLASSMATESANDFRIENDS，WHOHAVEALWAYSKEPTMECOMPANYWHENICOMEACROSSDIFFICULTIES．THEYHAVEOFFEREDSOMUCHHELPTHATTHETHESISISACCOMPLISHEDQUICKLYANDSMOOTHLY．IALNALSOMUCHOBLIGEDTOMYFAMILY,WITHOUTWHOSESUPPORTICOULDN’THAVEFINISHEDTHETHESISSOSOON．

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)405000414058南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文總體性的幽靈總體性的幽靈詹姆遜“文化政治闡釋理論”意義探析詹姆遜“文化政治闡釋理論”意義探析SPECTERSOFTOTALITYASTUDYONTHESIGNIFICANCEOFFRJAMESONSCULTURALPOLITICALINTERPRETATIONTHEORY宋竹青培養(yǎng)單位（院、系）人文學(xué)院中文系指導(dǎo)教師姓名、職稱孟廣明副教授申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門類文學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱文藝學(xué)論文答辯日期2015年5月27日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2015年5月27日摘要II摘要摘要總體性作為人類長久以來試圖把握未知世界的方式，是一種具有極強(qiáng)闡釋力與生命力的理論。即便總體性在20世紀(jì)受到前所未有的詬病與否定，但它的那種統(tǒng)籌的、辯證的、理性的特質(zhì)，依舊具有現(xiàn)實(shí)意義。本文借助詹姆遜的文化政治闡釋理論來思考在整個(gè)后現(xiàn)代語境下“總體性”的生存現(xiàn)狀。對(duì)于在后現(xiàn)代文化批評(píng)研究中貢獻(xiàn)卓越的詹姆遜而言，總體性概念是他解決后現(xiàn)代主義理論困境的重要利器，貫穿于其理論和批評(píng)活動(dòng)的始終。研究詹姆遜總體性思想的建構(gòu)方式和發(fā)展脈絡(luò)，理解詹姆遜對(duì)抗總體性危機(jī)的手段與策略，對(duì)于重新評(píng)估總體性在后現(xiàn)代語境下的理論價(jià)值與發(fā)展前景意義重大。本文認(rèn)為，詹姆遜對(duì)于總體性的堅(jiān)守與改造為我們解決后現(xiàn)代困境提供了有力的參照。總體性在當(dāng)下依舊是一種不可逾越的理論視野，是一種對(duì)政治和倫理的底線的守護(hù)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞詹姆遜；西方馬克思主義；總體性；后現(xiàn)代

簡(jiǎn)介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名李金辣日期為噼廠月驢日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密阢請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名鋒導(dǎo)師簽名獬日期劫擴(kuò)年∥月呂日日期年月日懷讓磨瓦，丹T劈佛通過幾位現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)家的藝術(shù)實(shí)踐誡。反。的方式的運(yùn)用ABSTRACTDESTRUCTION，ITMEANSSUBVERSIONORNEGATIVE．THEREARETWOZENSTORYHUAIRANGMILLSTILESANDDANXIASPLITSBUDDHA．REBELLIONANDPREACHINGOFTWOMONKS，ITHASALLOWEDUSTOAPPRECIATETHESUBLIMEEXPRESSION．GENERALLYTHECREATIONACCOMPANIESTHEDESTRUCTIVE‘ANTI’，THEDESTRUCTIONANDCREATIVITYALWAYSCOEXIST，THEWAYSOF‘ANTI’ISVARIETY，THEREAREALARGENUMBEROFARTISTSEXPRESSIDEASFREQUENTLYINTHISWAYINCONTEMPORARYART．AVARIETYOFEXPRESSIONSAPPEAR1IKEVIOLENCETODESTROY，WISENEGATION，OFFISHABSENCE，SEEMINGLYRELAXEDSTYLE，HUMOROUSSTYLEANDSOON．‘ANTI’ISDRAMATIC，F(xiàn)RESHANDVERYPOWERFUL，INCONTRASTTO”CONSTRUCTIVE”TRADITIONALARTS，DESTRUCTIONITSELFISALSOSIGNIFICANT．INTHISARTICLE，AUTHORWILLDESCRIBEHOWTHEYUSETHE‘ANTI’WAYTOEXPRESSIDEASTHROUGHTHEARTPRACTICEBYSEVERALCONTEMPORARYARTISTS．KEYWORDS‘ANTI’METHOD，EXPRESSION，DRAMATIC，ASENSEOFPOWER．2．