眾賞文庫(kù)
全部分類
  • 抗擊疫情 >
    抗擊疫情
    病毒認(rèn)知 防護(hù)手冊(cè) 復(fù)工復(fù)產(chǎn) 應(yīng)急預(yù)案 防控方案 英雄事跡 院務(wù)工作
  • 成品畢設(shè) >
    成品畢設(shè)
    外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
  • 項(xiàng)目策劃 >
    項(xiàng)目策劃
    土地準(zhǔn)備 規(guī)劃設(shè)計(jì) 開工開盤 項(xiàng)目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專項(xiàng) 環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書 商業(yè)計(jì)劃書 危害評(píng)估防治 招投標(biāo)文件
  • 專業(yè)資料 >
    專業(yè)資料
    人文法律 環(huán)境安全 食品科學(xué) 基礎(chǔ)建設(shè) 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類 教育經(jīng)驗(yàn) 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 IT技術(shù) 土木建筑 考研專題 財(cái)會(huì)稅務(wù) 公路隧道 紡織服裝
  • 共享辦公 >
    共享辦公
    總結(jié)匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 工作計(jì)劃 述職報(bào)告 講話發(fā)言 心得體會(huì) 思想?yún)R報(bào) 事務(wù)文書 合同協(xié)議 活動(dòng)策劃 代理加盟 技術(shù)服務(wù) 求職簡(jiǎn)歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團(tuán)工作 民主生活
  • 學(xué)術(shù)文檔 >
    學(xué)術(shù)文檔
    自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書 哲學(xué)宗教
  • 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷 >
    經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷
    綜合文檔 經(jīng)濟(jì)財(cái)稅 人力資源 運(yùn)營(yíng)管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風(fēng)控 地產(chǎn)策劃
  • 教學(xué)課件 >
    教學(xué)課件
    幼兒教育 小學(xué)教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習(xí)題 課后答案 綜合教學(xué)
  • 土木建筑 >
    土木建筑
    專項(xiàng)施工 應(yīng)急預(yù)案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術(shù)交底 施工表格 圖片圖集
  • 課程導(dǎo)學(xué) >
    課程導(dǎo)學(xué)
    醫(yī)學(xué)綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學(xué)研究 身心發(fā)展 醫(yī)學(xué)試題 影像醫(yī)學(xué) 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 內(nèi)科醫(yī)學(xué) 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學(xué)課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)科 針灸學(xué)科 重癥學(xué)科 病毒學(xué)科 獸醫(yī) 藥學(xué)
  • 力學(xué) (共10000 份)
  • 用時(shí):25ms
    資源分類:
    全部 抗擊疫情 成品畢設(shè) 項(xiàng)目策劃 專業(yè)資料 共享辦公 學(xué)術(shù)文檔 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷 教學(xué)課件 土木建筑 課程導(dǎo)學(xué)
    二級(jí)分類:
    全部 自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、體育 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書 哲學(xué)宗教
    三級(jí)分類:
    全部 哲學(xué) 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 交通運(yùn)輸 文學(xué) 文化、科學(xué)、教育、體育 工業(yè)技術(shù) 歷史、地理 藝術(shù) 哲學(xué)、宗教 天文學(xué)、地球科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 自然科學(xué)總論 經(jīng)濟(jì) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 軍事 醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生 生物科學(xué) 政學(xué) 綜合性圖書 語(yǔ)言、文字 航空、航天
    四級(jí)分類:
    全部 物理學(xué) 數(shù)學(xué) 力學(xué) 晶體學(xué) 化學(xué)
    上傳類型:
    全部 互聯(lián)網(wǎng)共享 作者原創(chuàng) 獨(dú)家資料
    資源格式:
    不限 doc ppt pdf 圖片 flash 視頻 音頻 壓縮包
    上架時(shí)間:
    不限 三天內(nèi) 一周內(nèi) 一個(gè)月內(nèi) 一年內(nèi)
    特色搜索:
    不限 文件包巨大 瀏覽量超巨 購(gòu)買量排行 子文件超多好評(píng)如潮
    • 簡(jiǎn)介:1中外著名大學(xué)中外著名大學(xué)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理主流教材的比較與思考主流教材的比較與思考齊繼偉(南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院博士、講師)內(nèi)容摘要熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理是物理相關(guān)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程。其主要闡述了與熱現(xiàn)象相關(guān)的宏觀經(jīng)驗(yàn)理論以及微觀統(tǒng)計(jì)理論。是人們認(rèn)識(shí)熱現(xiàn)象的基礎(chǔ)理論,也是人們處理熱問題的主要依據(jù)。熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教材的編寫與使用一直是國(guó)內(nèi)外各高校非常關(guān)注的問題。中美高校在熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教學(xué)中有著非常明顯的區(qū)別,教學(xué)效果也相差較大。我們這里通過對(duì)中美著名大學(xué)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理主流教材的總結(jié)與比較,簡(jiǎn)單歸納了這些主流教材各自的特點(diǎn)以及中美熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理主流教材之間的差異,從而引申出了一些值得我們思考的問題,也提出了一些個(gè)人的看法和觀點(diǎn),希望能夠?qū)?guó)內(nèi)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教材的編寫、使用乃至教學(xué)給予一定的幫助和借鑒。關(guān)鍵詞中外著名大學(xué);熱力學(xué);統(tǒng)計(jì)物理;教材對(duì)比熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理是人們稱為“四大力學(xué)”的物理基礎(chǔ)課程之一。是國(guó)內(nèi)外物理相關(guān)專業(yè)不可缺少的必修專業(yè)課之一。熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理涉及到宏觀物理規(guī)律與微觀粒子運(yùn)動(dòng)兩個(gè)對(duì)立統(tǒng)一的物理問題。在熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理中,微觀粒子運(yùn)動(dòng)與宏觀物理規(guī)律之間的關(guān)系得到了很好的詮釋,是我們認(rèn)識(shí)微觀物理和宏觀物理聯(lián)系的關(guān)鍵性課程。所以,國(guó)內(nèi)外各個(gè)高校都對(duì)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理課程十分重視,對(duì)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教材的編寫和使用也非常地關(guān)注。這里我們統(tǒng)計(jì)了中美著名大學(xué)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理主流教材的使用情況,并從中選取了使用最廣泛的中美高校主流教材各三本進(jìn)行了比較深入的研究分析,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的比較,總結(jié)出了一些個(gè)人的觀點(diǎn),以期能夠?qū)?guó)內(nèi)高校的熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教材的編寫、使用以及研究提供一定的借鑒。11英美著名大學(xué)英美著名大學(xué)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理主流教材的內(nèi)容與特色主流教材的內(nèi)容與特色1111外國(guó)熱力學(xué)主流教材外國(guó)熱力學(xué)主流教材EQUILIBRIUMEQUILIBRIUMTHERMODYNAMICSTHERMODYNAMICS(平衡態(tài)熱力學(xué))內(nèi)容與特色(平衡態(tài)熱力學(xué))內(nèi)容與特色1前言EQUILIBRIUMTHERMODYNAMICS(平衡態(tài)熱力學(xué))第三版是CJADKINS編著的關(guān)于平衡態(tài)熱力學(xué)的經(jīng)典教材,第一版和第二版由MCGRAWHILL圖書公司分別于1968年和1975年出版,第三版由劍橋大學(xué)出版社(CAMBRIDGEUNIVERSITYPRESS)于1983年出版,此后雖沒有再版,但卻被國(guó)內(nèi)外院校廣為采用。該書適合高年級(jí)本科生和研究生使用,是學(xué)習(xí)熱學(xué),熱力學(xué),物理化學(xué)的參考教材。作為一門經(jīng)典的理論學(xué)科,在國(guó)內(nèi)外都有很多關(guān)于熱力學(xué)的教材和參考書目。在國(guó)外,由LESKITTEL和HERBERTKROEMER合著的THERMALPHYSICSSECONDEDITION主要介紹了有關(guān)熱物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);由HCVANNESS著的UNDERSTINGTHERMODYNAMICS著重于熱力學(xué)一些比較抽象的物理概念的理解。在具備一定的熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)熱力學(xué)基本概念有了深刻的理解之后,CJADKINS著的EQUILIBRIUM342插圖直觀、形象、精美本書的插圖意在直觀表達(dá)基本的納米光子學(xué)結(jié)構(gòu)、相關(guān)納米結(jié)構(gòu)觀察圖像及各種結(jié)構(gòu)的光學(xué)圖譜。簡(jiǎn)潔、直觀,各種線形分明,光路圖清晰。圖中文字表達(dá),直觀、簡(jiǎn)潔。43公式表達(dá)簡(jiǎn)潔、參數(shù)說明準(zhǔn)確本書的數(shù)學(xué)公式簡(jiǎn)潔,公式中涉及的各種物理參數(shù)說明詳細(xì)準(zhǔn)確。5該書值得商榷之處或不足之處該書成書于1983年,雖然該書至今仍然是一本熱力學(xué)的經(jīng)典教材,但在接近30年的時(shí)間里,對(duì)熱力學(xué)的研究也有了很大的新進(jìn)展,熱力學(xué)的教學(xué)工作于教材編寫水平也有了很大的進(jìn)步。相對(duì)論、量子力學(xué)普遍發(fā)展并應(yīng)用到熱力學(xué)的研究之中,并且被編入最新的熱力學(xué)教材里面,這是老版教材不能和最新教材相比的。盡管如此,本書仍不失熱力學(xué)的經(jīng)典著作,建議讀者在深入學(xué)習(xí)理解本書之后,同時(shí)參考熱力學(xué)的最新教材的新理論新研究成果,才能更好的學(xué)習(xí)熱力學(xué)。1212外國(guó)熱力學(xué)主流教材外國(guó)熱力學(xué)主流教材THERMALTHERMALPHYSICSPHYSICS的內(nèi)容與特色的內(nèi)容與特色(1)前言本書是有關(guān)熱物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。本書主題簡(jiǎn)潔,方法簡(jiǎn)單易懂,所涉及物理問題具有重要、廣泛的應(yīng)用。是科學(xué)和工程中應(yīng)用最為廣泛的物理理論之一。本書主要面向物理學(xué)、天文學(xué)和電子工程學(xué)的本科生。我們所寫這些領(lǐng)域有著密切的聯(lián)系,絕大部分都和費(fèi)米氣體有關(guān)無論是半導(dǎo)體、金屬、星體或原子核。我們所用的方法(雖不是原創(chuàng)但易接受)很適合這些領(lǐng)域。我們將本書放于重要位置是因?yàn)槲覀兿腙U述本書的新方法和我們學(xué)習(xí)時(shí)的不同。第二版我們幾乎是對(duì)第一版的重寫和修訂,第一版出版的時(shí)候就收到了熱切的歡迎。在自由能的新結(jié)構(gòu)下,配分函數(shù)和普朗克分布在化學(xué)勢(shì)之前就已經(jīng)建立。真正的難題現(xiàn)在可以更容易的解決了。我們?cè)黾恿税雽?dǎo)體應(yīng)用、兩元混合物、傳輸理論、低溫學(xué)、傳播等章節(jié)。對(duì)熱與功的處理是非常先進(jìn)的,也對(duì)能量傳輸過程有較好的理解。給出了很多的例子和習(xí)題,但是我們沒有給出一些現(xiàn)代前沿難題。對(duì)于本版,我們采納了出版社的一些指導(dǎo)意見被。本版本已經(jīng)在過去幾年里在大學(xué)課堂里被廣泛測(cè)試過了。我們并沒有集中于一些傳統(tǒng)的主題,有些是因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在用處不大有些是因?yàn)樗鼈円蕾囉诮?jīng)典統(tǒng)計(jì)力學(xué)這將使得課程比我們想象中的要復(fù)雜的多。而且,我們也避免了一些不必要的結(jié)合性方法。對(duì)于物理專業(yè)的大學(xué)生的四分之一課程,我們建議要一到十章及十四章的絕大部分內(nèi)
      下載積分: 8 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 30
      27人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:附件附件1上海上海電力學(xué)院力學(xué)院2011年暑期社會(huì)年暑期社會(huì)實(shí)踐攝影比影比賽作品登作品登記表作品類別□A類□B類□C類姓名所屬院、系班級(jí)學(xué)號(hào)政治面貌聯(lián)系方式作品基本信息作品主題□建黨90周年□迎母校60校慶□尋訪校友、共慶母校華誕□我眼中的中國(guó)電力□走進(jìn)農(nóng)村,情系熱土□“牽手愛心行”□弘揚(yáng)中華文明□紅色之旅□其他作品標(biāo)題拍攝時(shí)間2009年月日拍攝地點(diǎn)作品說明(結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用100字左右說明作品的立意和拍攝內(nèi)容,如拍攝內(nèi)容為電廠,請(qǐng)同時(shí)附上電廠簡(jiǎn)介。)□數(shù)碼作品相機(jī)品牌相機(jī)型號(hào)其他信息作品類型□膠片作品相機(jī)型號(hào)膠卷型號(hào)院、系意見簽名(蓋章)2009年月日注作品均為57寸,數(shù)碼照片請(qǐng)同時(shí)上交電子版。共青團(tuán)上海電力學(xué)院委員會(huì)20011年6月附件附件1上海上海電力學(xué)院力學(xué)院2011年暑期社會(huì)年暑期社會(huì)實(shí)踐攝影比影比賽作品登作品登記表作品類別□A類□B類□C類姓名所屬院、系班級(jí)學(xué)號(hào)政治面貌聯(lián)系方式作品基本信息作品主題□建黨90周年□迎母校60校慶□尋訪校友、共慶母校華誕□我眼中的中國(guó)電力□走進(jìn)農(nóng)村,情系熱土□“牽手愛心行”□弘揚(yáng)中華文明□紅色之旅□其他作品標(biāo)題拍攝時(shí)間2009年月日拍攝地點(diǎn)作品說明(結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用100字左右說明作品的立意和拍攝內(nèi)容,如拍攝內(nèi)容為電廠,請(qǐng)同時(shí)附上電廠簡(jiǎn)介。)□數(shù)碼作品相機(jī)品牌相機(jī)型號(hào)其他信息作品類型□膠片作品相機(jī)型號(hào)膠卷型號(hào)院、系意見簽名(蓋章)2009年月日注作品均為57寸,數(shù)碼照片請(qǐng)同時(shí)上交電子版。共青團(tuán)上海電力學(xué)院委員會(huì)20011年6月
      下載積分: 3 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 1
      7人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:西南科技大學(xué)西南科技大學(xué)2016級(jí)制藥卓越工程師班制藥卓越工程師班申請(qǐng)表申請(qǐng)表姓名性別生源地原專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)政治面貌特長(zhǎng)或興趣獲獎(jiǎng)情況聯(lián)系方式高等數(shù)學(xué)大學(xué)英語(yǔ)(或CET46級(jí),雅思,托福)無極及分析化學(xué)(若無則不填寫)成績(jī)1、曾經(jīng)是否參加過部分科研活動(dòng)是否取得過某些科研成績(jī)答2、為什么參加卓越班希望通過卓越班使自己在哪些方面有所提高參加卓越班后有何規(guī)劃答3、進(jìn)入卓越班的同學(xué)會(huì)有大量的時(shí)間投入到實(shí)踐操作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,個(gè)人很多娛樂時(shí)間會(huì)被占據(jù),你能否有能力應(yīng)對(duì)這一問題如何應(yīng)對(duì)答4、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技術(shù)操作有時(shí)非??菰铮闶欠裼行睦沓惺芑蛉淌苓@一狀況答背景調(diào)研5、對(duì)于大學(xué)后續(xù)3年的生活,你是否做過規(guī)劃,規(guī)劃的具體內(nèi)容是什么答學(xué)院意見蓋章年月日說明請(qǐng)A4雙面打印,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到生命科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)辦公室(東7A327)聯(lián)系電話陳紅春(6089527)
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 3
      7人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:東北電力大學(xué)教職工培訓(xùn)審批表所在單位聯(lián)系方式姓名性別出生年月最后畢業(yè)院校及專業(yè)學(xué)歷學(xué)位來校時(shí)間現(xiàn)從事專業(yè)職稱培訓(xùn)單位培訓(xùn)形式博士研究生□訪問學(xué)者□單科培訓(xùn)□骨干教師進(jìn)修班□高級(jí)研修班□外語(yǔ)培訓(xùn)□博士后□其他□培訓(xùn)起止時(shí)間是否脫產(chǎn)具體脫產(chǎn)時(shí)間培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(元)培訓(xùn)費(fèi)學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)交通費(fèi)其他培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支付方式自籌□學(xué)校資助□省財(cái)政資助□國(guó)家留學(xué)基金委資助□其他□備注培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷備注(請(qǐng)注明具體需要報(bào)銷的項(xiàng)目及金額)工作及進(jìn)修簡(jiǎn)歷院系處室意見是否同意公章負(fù)責(zé)人年月日教師教學(xué)發(fā)展中心意見是否同意公章負(fù)責(zé)人年月日主管校長(zhǎng)意見是否同意主管校長(zhǎng)年月日備注注1填寫此表應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需要填寫培訓(xùn)申請(qǐng)。2是否脫產(chǎn)欄填寫不脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或脫產(chǎn),請(qǐng)一定注明具體脫產(chǎn)時(shí)間。東北電力大學(xué)教職工培訓(xùn)審批表所在單位聯(lián)系方式姓名性別出生年月最后畢業(yè)院校及專業(yè)學(xué)歷學(xué)位來校時(shí)間現(xiàn)從事專業(yè)職稱培訓(xùn)單位培訓(xùn)形式博士研究生□訪問學(xué)者□單科培訓(xùn)□骨干教師進(jìn)修班□高級(jí)研修班□外語(yǔ)培訓(xùn)□博士后□其他□培訓(xùn)起止時(shí)間是否脫產(chǎn)具體脫產(chǎn)時(shí)間培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(元)培訓(xùn)費(fèi)學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)交通費(fèi)其他培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支付方式自籌□學(xué)校資助□省財(cái)政資助□國(guó)家留學(xué)基金委資助□其他□備注培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷備注(請(qǐng)注明具體需要報(bào)銷的項(xiàng)目及金額)工作及進(jìn)修簡(jiǎn)歷院系處室意見是否同意公章負(fù)責(zé)人年月日教師教學(xué)發(fā)展中心意見是否同意公章負(fù)責(zé)人年月日主管校長(zhǎng)意見是否同意主管校長(zhǎng)年月日備注注1填寫此表應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需要填寫培訓(xùn)申請(qǐng)。2是否脫產(chǎn)欄填寫不脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或脫產(chǎn),請(qǐng)一定注明具體脫產(chǎn)時(shí)間。
      下載積分: 3 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 1
      12人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:上海電力學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生(干部)標(biāo)兵申報(bào)表姓名性別學(xué)院專業(yè)班級(jí)政治面貌民族現(xiàn)任職務(wù)學(xué)號(hào)入團(tuán)年月推優(yōu)年月入黨年月何年何月曾獲院級(jí)及以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)獲獎(jiǎng)名稱獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)名稱獲獎(jiǎng)時(shí)間在校期間所獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)情況何時(shí)何地曾策劃、參與某項(xiàng)工作(活動(dòng))取得的成績(jī)(效果)何時(shí)何地曾策劃、參與某項(xiàng)工作(活動(dòng))取得的成績(jī)(效果)簡(jiǎn)述工作表現(xiàn)(組織活動(dòng)情況)分團(tuán)委推薦意見簽名黨委(黨總支)推薦意見簽名校團(tuán)委審核意見簽名備注1、隨表附上至少1500字的先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料打印件(第三人稱,A4紙張小四號(hào)字、15倍行距);2、表格及材料請(qǐng)同時(shí)上交電子版
      下載積分: 3 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 2
      13人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:上海大學(xué)上海大學(xué)二OO9年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)土木工程土木工程試題編號(hào)試題名稱結(jié)構(gòu)力學(xué)結(jié)構(gòu)力學(xué)一、選擇題(請(qǐng)將選中的答案寫在答題紙上并注明題號(hào),共20分)1、(本小題3分)圖示體系的幾何組成為。A、幾何不變,無多余聯(lián)系B、幾何不變,有多余聯(lián)系C、瞬變D、常變2、(本小題4分)單位荷載P1在圖示懸臂梁上移動(dòng)時(shí),圖示C截面的彎矩影響線在C點(diǎn)的縱標(biāo)為。A、0B、3MC、2MD、1M3、(本小題3分)靜定結(jié)構(gòu)因支座移動(dòng),。2M3MP1AC2M3MP1AC第2頁(yè)共6頁(yè)學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)工程結(jié)構(gòu)工程試題編號(hào)404試題名稱結(jié)構(gòu)力學(xué)結(jié)構(gòu)力學(xué)二、填充題(請(qǐng)將答案寫在答題紙上并注明題號(hào),共40分)1、(本小題4分)圖示平面結(jié)構(gòu)體系為具有個(gè)多余自由度的幾何不變體系。2、(本小題6分)應(yīng)用圖乘法求桿件結(jié)構(gòu)的位移時(shí),各圖乘的桿段必須滿足如下三個(gè)條件A;B;C。3、本小題6分圖示桁架桿DF的軸力為。4、(本小題6分)已知支座C向右水平移動(dòng)C08CM,所引起B(yǎng)點(diǎn)垂直于AB方向的位移B為。BEDCABEDCA05M15M075M15M075MFD8KN8KN6KN8KN8KNACEGB05M15M075M15M075MFD05M15M075M15M075MFD8KN8KN6KN8KN8KN8KN8KN6KN8KN8KNACEGBACEGB06L08LLACBD06L08LLACBD
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 7
      12人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:1工程圖學(xué)(非機(jī)械類)課程教學(xué)大綱(ENGINEERINGDRAWING)課程編號(hào)1122016課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)電子科學(xué)、電器工程、信息工程、能源和動(dòng)力工程、化學(xué)化工、管理等非機(jī)械類專業(yè)先修課程無后續(xù)課程無總學(xué)分4學(xué)分其中實(shí)驗(yàn)學(xué)分0教學(xué)目的與要求工程圖學(xué)是一門研究圖示、圖解空間幾何問題和繪制與閱讀機(jī)械工程圖樣的學(xué)科。本課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生繪制、閱讀機(jī)械圖樣的能力以及圖解空間幾何問題的能力。本課程的要求1掌握投影圖的基本理論,作圖方法。2能通過作圖解決一般的空間定位和度量問題。3能正確使用繪圖工具和儀器,掌握用儀器繪圖的技能,會(huì)查閱有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。4能正確地繪制、閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖(34個(gè)視圖)。課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配序號(hào)序號(hào)章目名稱章目名稱講授講授實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)章目名稱章目名稱講授講授實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1第一章制圖的基本知識(shí)625第五章軸測(cè)圖22第二章正投影法基礎(chǔ)86第六章機(jī)件形狀的表達(dá)方法1023第三章?lián)Q面法27第七章零件圖1024第四章組合體1228第八章緊固件和常用件6第一章制圖的基本知識(shí)(8學(xué)時(shí))第一節(jié)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械制圖第二節(jié)繪圖工具及其使用第三節(jié)幾何作圖第四節(jié)平面圖形的畫法第五節(jié)繪圖的方法和步驟本章重點(diǎn)掌握國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械制圖的有關(guān)規(guī)定;掌握斜度和錐度的畫法;掌握?qǐng)A弧連接的畫法。本章難點(diǎn)正確理解國(guó)標(biāo)中關(guān)于尺寸標(biāo)注的規(guī)定;平面圖形的圓弧連接畫法。第二章正投影法基礎(chǔ)(8學(xué)時(shí))第一節(jié)投影方法概述3第一節(jié)零件圖的作用和內(nèi)容第二節(jié)零件的常見結(jié)構(gòu)第三節(jié)零件的視圖選擇第四節(jié)零件圖中尺寸的合理標(biāo)注第五節(jié)表面粗糙度代號(hào)及其標(biāo)注第六節(jié)看零件圖的方法步驟本章重點(diǎn)掌握各類零件的表達(dá)方法;了解零件的結(jié)構(gòu)工藝性;了解零件尺寸公差的含義。本章難點(diǎn)各類零件圖的讀圖。第八章緊固件和常用件(6學(xué)時(shí))第一節(jié)內(nèi)外螺紋畫法第二節(jié)螺紋緊固件畫法本章重點(diǎn)掌握內(nèi)外螺紋的畫法。本章難點(diǎn)熟悉螺紋緊固件的畫法。實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)制圖大作業(yè)(6學(xué)時(shí))1線型練習(xí)及圓弧連接(2學(xué)時(shí))2組合體視圖(2學(xué)時(shí))3零件的表達(dá)方案(2學(xué)時(shí))主要參考書目(使用教材)畫法幾何及工程制圖唐克中朱同鈞主編高等教育出版社畫法幾何學(xué)大連理工大學(xué)編高等教育出版社機(jī)械制圖大連理工大學(xué)編高等教育出版社機(jī)械制圖何銘新錢可強(qiáng)主編高等教育出版社執(zhí)筆人張軍
      下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 191
      17人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:理論力學(xué)考試大綱一、參考教材一、參考教材理論力學(xué)(Ⅰ),哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室編,高等教育出版社,(第7版)。二、考試范圍二、考試范圍第一章第一章靜力學(xué)公理和物體的受力分析靜力學(xué)公理和物體的受力分析1、靜力學(xué)公理;2、約束和約束力;3、物體的受力分析和受力圖。第二章第二章平面力系平面力系1、平面匯交力系;2、平面力對(duì)點(diǎn)之矩平面力偶;3、平面任意力系的簡(jiǎn)化;4、平面任意力系的平衡條件和平衡方程;5、物體系的平衡。第四章第四章摩擦摩擦1、滑動(dòng)摩擦;2、摩擦角和自鎖現(xiàn)象;3、平面任意力系的簡(jiǎn)化;4、考慮摩擦?xí)r物體的平衡問題。第五章第五章點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)1、矢量法;2、直角坐標(biāo)法;3、自然法。第六章第六章剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)1、剛體的平行移動(dòng);2、剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動(dòng);3、轉(zhuǎn)動(dòng)剛體內(nèi)各點(diǎn)的速度和加速度;4、輪系的傳動(dòng)比。第七章第七章點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)1、相對(duì)運(yùn)動(dòng)牽連運(yùn)動(dòng)絕對(duì)運(yùn)動(dòng);2、點(diǎn)的速度合成定理;3、牽連運(yùn)動(dòng)是平移時(shí)點(diǎn)的加速度合成定理;4、牽連運(yùn)動(dòng)是定軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)點(diǎn)的加速度合成定理科氏加速度。第八章第八章剛體的平面運(yùn)動(dòng)剛體的平面運(yùn)動(dòng)1、剛體平面運(yùn)動(dòng)的概述和運(yùn)動(dòng)分解;2、求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)速度的基點(diǎn)法;3、求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)速度的瞬心法;4、用基點(diǎn)法求平面圖形內(nèi)各點(diǎn)的加速度;5、運(yùn)動(dòng)學(xué)綜合應(yīng)用舉例。第九章第九章質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本方程質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本方程1、動(dòng)力學(xué)的基本定律;2、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)微分方程。第十章第十章動(dòng)量定理動(dòng)量定理1、動(dòng)量與沖量;2、動(dòng)量定理;3、質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理。第十一章第十一章動(dòng)量矩定理動(dòng)量矩定理1、質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量矩;2、動(dòng)量矩定理;3、剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程;4、剛體對(duì)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量;5、質(zhì)點(diǎn)系相對(duì)于質(zhì)心的動(dòng)量矩定理;6、剛體的平面運(yùn)動(dòng)微分方程。第十二章第十二章動(dòng)能定理動(dòng)能定理1、力的功;2、質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)能;3、動(dòng)能定理;4、功率功率方程機(jī)械效率;5、勢(shì)力場(chǎng)勢(shì)能機(jī)械能守恒定律;6、普遍定理的綜合應(yīng)用舉例。第十三章第十三章達(dá)朗貝爾原理達(dá)朗貝爾原理1、慣性力質(zhì)點(diǎn)的達(dá)朗貝爾原理;2、質(zhì)點(diǎn)系的達(dá)朗貝爾原理;3、剛體慣性力系的簡(jiǎn)化。
      下載積分: 3 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 2
      16人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:1土力學(xué)土力學(xué)考試大綱考試大綱SOILMECHANICS一、考試總體要求1、了解土的基本性質(zhì),理解由于土的特殊性而引起的特殊工程性質(zhì)以及相應(yīng)的工程問題。初步掌握土力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理與技術(shù)。2、理解土的固結(jié)、壓縮以及滲透等基本的力學(xué)概念,掌握土的有效應(yīng)力原理,能夠進(jìn)行地基沉降及固結(jié)計(jì)算。3、掌握土的破壞和極限平衡條件,深入理解極限平衡條件在地基承載力、土坡穩(wěn)定性和土壓力問題中的應(yīng)用。掌握地基承載力的確定方法、土坡穩(wěn)定性分析常用的瑞典條分法,土壓力計(jì)算的基本原理與方法。4、在工程設(shè)計(jì)與施工中,能運(yùn)用土力學(xué)的基本知識(shí)和技術(shù)方法分析、識(shí)別和解決簡(jiǎn)單的工程問題。二、考試內(nèi)容及比例1緒論2土的物理性質(zhì)了解土的礦物成分和土中水的種類,掌握土的粒徑級(jí)配的分析方法、三相比例指標(biāo)的定義并掌握其計(jì)算方法、土的物理狀態(tài)判斷指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),以及相應(yīng)的土工試驗(yàn)方法,熟悉關(guān)于土的工程分類及方法。3土的滲透性理解有效應(yīng)力原理,掌握達(dá)西滲流定律、有滲流時(shí)土中有效應(yīng)力的計(jì)算方法、流土或流砂現(xiàn)象。4土中應(yīng)力及地基應(yīng)力分布掌握各種情況下土體的自重應(yīng)力和地基在各種荷載作用下附加應(yīng)力的計(jì)算方法,了解在彈性半空間表面作用荷載時(shí)地基附加應(yīng)力的分布與衰減情況、剛性基礎(chǔ)和柔性基礎(chǔ)。5土的壓縮性與地基沉降計(jì)算掌握壓縮試驗(yàn)方法及壓縮曲線的繪制,了解PC、CS、CC的確定方法和試驗(yàn)曲線的修正。理解EP曲線或ELGP曲線,掌握分層總和法的地基沉降計(jì)算方法,掌握不同定解條件下通過圖表確定固結(jié)度U,了解太沙基固結(jié)理論基本概念和適用條件。6土的抗剪強(qiáng)度掌握庫(kù)侖定律、抗剪強(qiáng)度指標(biāo)和確定方法。理解摩爾一庫(kù)侖強(qiáng)度理論,理解和掌握破裂屈服面與主應(yīng)力作用面夾角的關(guān)系和極限平衡方程。理解直剪、三軸剪切試驗(yàn)的原理和方法,理解飽和土抗剪強(qiáng)度的三種試驗(yàn)方法。7地基承載力理解臨塑荷載和界限荷載的概念及計(jì)算公式,了解地基破壞的三種方式。理解地基承載力的各種確定方法和適用條件,掌握利用規(guī)范)確定地基承載力的方法。8土壓力理論理解三種土壓力的概念。掌握墻背垂直、土面水平時(shí)朗肯土壓力的計(jì)算方法、庫(kù)侖土壓力的確定方法。9土坡穩(wěn)定理論掌握滑動(dòng)面性狀和穩(wěn)定檢算方法。掌握滑動(dòng)面性狀和瑞典條分法穩(wěn)定檢算。2三、試卷類型一般包括名詞解釋、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題。四、考試形式與時(shí)間閉卷考試,120分鐘。五、參考書目土力學(xué),陳仲頤、周景星等編,清華大學(xué)出版社。土力學(xué)(第二版),劉成宇主編,中國(guó)鐵道出版社。
      下載積分: 3 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 2
      6人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:4微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容教學(xué)基本內(nèi)容微生物反應(yīng)的特點(diǎn);微生物反應(yīng)的質(zhì)量衡算,包括碳素衡算、碳源衡算、氧衡算;微生物反應(yīng)的能量衡算。微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué),包括生長(zhǎng)動(dòng)力學(xué)、基質(zhì)消耗動(dòng)力學(xué)和產(chǎn)物生成動(dòng)力學(xué)41微生物反應(yīng)的特點(diǎn)42微生物反應(yīng)過程的質(zhì)量與能量衡算421碳素衡算422碳源衡算423氧衡算423能量衡算43微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)431生長(zhǎng)動(dòng)力學(xué)432基質(zhì)消耗動(dòng)力學(xué)433產(chǎn)物生成動(dòng)力學(xué)授課重點(diǎn)授課重點(diǎn)1微生物反應(yīng)與酶促反應(yīng)的比較。2微生物反應(yīng)式及微生物反應(yīng)平衡式的概念。3菌體實(shí)驗(yàn)化學(xué)式的概念與測(cè)定方法。4微生物反應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)變量。5微生物反應(yīng)的得率系數(shù)的概念。6微生物反應(yīng)的維持常數(shù)的概念。7碳素衡算。8碳源衡算。9氧衡算。10能量衡算。11莫諾方程。12產(chǎn)物的GADEN模型。難點(diǎn)難點(diǎn)1微生物反應(yīng)涉及到的動(dòng)力學(xué)變量和參數(shù)遠(yuǎn)多于酶促反應(yīng)。2微生物反應(yīng)過程中碳源衡算、氧衡算和能量衡算間的關(guān)系。4微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)微生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)19世紀(jì)生物學(xué)家巴斯德堅(jiān)持由糖變?yōu)榫凭陌l(fā)酵過程是由細(xì)胞產(chǎn)生的,而畢希納卻發(fā)現(xiàn)磨碎了的酵母仍能使糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精,認(rèn)為發(fā)酵是由活細(xì)胞產(chǎn)生的非生命物質(zhì)引起的,稱為酶??梢娢⑸锓磻?yīng)與酶促反應(yīng)在催化作用的實(shí)質(zhì)看是一致的。區(qū)別在于微生物反應(yīng)過程是自催化過程,生物反應(yīng)過程中出現(xiàn)菌體增殖;酶促反應(yīng)過程中,酶只可能失活,不可能增多。41微生物反應(yīng)的質(zhì)量能量衡算微生物反應(yīng)的質(zhì)量能量衡算411微生物反應(yīng)式微生物反應(yīng)式在微生物細(xì)胞中,包含的酶促反應(yīng)成百上千,產(chǎn)物是否也是這樣多呢并非如此。這是由于一個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物,又是另一個(gè)反應(yīng)的基質(zhì),這樣就形成了一條條代謝途徑,如糖類代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)代謝。由于存在精巧的代謝調(diào)控,如正反饋、副反饋,中間產(chǎn)物不會(huì)大量積累,最終大量積累的只是少數(shù)幾種終產(chǎn)物??梢?,我們不僅沒有可能一個(gè)一個(gè)研究微生物細(xì)胞中的酶反應(yīng),也沒這個(gè)必要。我們可采用黑箱的研究方法,只考慮其與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。因此,微生物反應(yīng)過程可以用微生物反應(yīng)式表示碳源氮源O2菌體CO2H2O產(chǎn)物與普通化學(xué)反應(yīng)及酶促反應(yīng)不同的是,在微生物反應(yīng)式中,出現(xiàn)了菌體項(xiàng)。菌體可以用實(shí)驗(yàn)化學(xué)式來表示。我們來看微生物細(xì)胞的化學(xué)成分(見教材P49表3-2)。在微生物細(xì)胞中,C、H、O、N四種元素含量占菌體干重的90左右,因此可用實(shí)驗(yàn)化學(xué)式表示CΑHΒNΓOΔ,通常令=1。例1細(xì)菌的化學(xué)元素測(cè)定結(jié)果是碳元素含量干重53,氫元素73,氮元素120,氧元素19,確定其化學(xué)式。解Α1651125313720125314012270125316019
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 20
      7人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:課堂探究課堂探究探究一探究一帶電帶電粒子在勻粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的勻速中的勻速圓周運(yùn)周運(yùn)動(dòng)問題導(dǎo)問題導(dǎo)引同一種帶電粒子以不同的速度垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,觀察圖片,請(qǐng)思考1帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的速度值有幾個(gè)這些速度的大小關(guān)系是怎樣的2三束粒子從O點(diǎn)出發(fā)分別到達(dá)1、2、3點(diǎn)所用時(shí)間的關(guān)系如何提示帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)分成三個(gè)不同的軌跡,所以速度應(yīng)有三個(gè)值;軌跡半徑越大的,對(duì)應(yīng)的粒子的速度也大;粒子在磁場(chǎng)中都運(yùn)動(dòng)了半個(gè)周期,運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)相等名師精講名師精講1做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的半徑和周期質(zhì)量為M,電荷量為Q,速率為V的帶電粒子,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,即QVB=,可得半徑公式R=再由T=2MRMQB得,周期公式T=2ΠR2ΠMQB特別提醒特別提醒帶電粒子不計(jì)重力以一定的速度V進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡1當(dāng)V∥B時(shí),帶電粒子將做勻速直線運(yùn)動(dòng);2當(dāng)V⊥B時(shí),帶電粒子將做勻速圓周運(yùn)動(dòng);3當(dāng)帶電粒子斜射入磁場(chǎng)時(shí),帶電粒子將沿螺旋線運(yùn)動(dòng)【例1】質(zhì)子P和Α粒子以相同的速率在同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑分別為RP和RΑ,周期分別為TP和TΑ,下列選項(xiàng)正確的是ARP∶RΑ=1∶2,TP∶TΑ=1∶2BRP∶R?。?∶1,TP∶TΑ=1∶1CRP∶R?。?∶1,TP∶T?。?∶2DRP∶R?。?∶2,TP∶T?。?∶1解析解析由QVB=得,R=,而M?。?MP,Q?。?QP,故RP∶RΑ=1∶2,又T=,2MRMQB2ΠMQB向與射入磁場(chǎng)的速度方向之間的夾角Φ叫做偏向角,偏向角等于圓弧軌道對(duì)應(yīng)的圓心PM角Α,即?。溅?,如圖丙所示②圓弧軌道所對(duì)圓心角Α等于PM弦與切線的夾角弦切角Θ的2倍,即?。?Θ,PM如圖丙所示丙【例2】如圖所示,一束電子電荷量為E以速度V垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、寬度為D的勻強(qiáng)磁場(chǎng),穿過磁場(chǎng)時(shí)的速度與電子原來的入射方向的夾角為Θ=30不計(jì)電子重力求1電子的質(zhì)量M;2電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間T點(diǎn)撥根據(jù)題意先確定粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心,由幾何知識(shí)確定半徑,再結(jié)合半徑公式求出比荷和B′確定粒子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí),要找出粒子在磁場(chǎng)中繞圓心轉(zhuǎn)過的圓心角,結(jié)合周期公式求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間解析解析1如圖所示,由幾何關(guān)系得,R=2D由牛頓第二定律得,EVB=2MR
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 8
      7人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:一、緒論1、巖體力學(xué)的定義巖體力學(xué)主要是研究巖體和巖體力學(xué)性能的一門學(xué)科,是探討巖石和巖體在其周圍物理環(huán)境(力場(chǎng)、溫度場(chǎng)、地下水等)發(fā)生變化后,做出響應(yīng)的一門力學(xué)分支。2、何謂巖石何謂巖體巖石與巖體有何不同之處1)巖石由礦物或巖屑在地質(zhì)作用下按一定規(guī)律聚集而形成的自然物體。2)巖體一定工程范圍內(nèi)的自然地質(zhì)體。3)不同之處巖體是由巖石塊和各種各樣的結(jié)構(gòu)面的綜合體。3、何謂巖體結(jié)構(gòu)巖體結(jié)構(gòu)的兩大要素是什么(1)巖體結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)面的發(fā)育程度及其組合關(guān)系;或者是指結(jié)構(gòu)體的規(guī)模、形態(tài)及其排列形式所表現(xiàn)的空間形態(tài)。(2)結(jié)構(gòu)體和結(jié)構(gòu)面。4、中科院地質(zhì)所提出的巖體結(jié)構(gòu)可分為那六大類型塊狀、鑲嵌、層狀、碎裂、層狀碎裂、松散結(jié)構(gòu)5、巖體有哪些特征(1)不連續(xù);受結(jié)構(gòu)面控制,巖塊可看作連續(xù)。(2)各向異性;結(jié)構(gòu)面有一定的排列趨勢(shì),不同方向力學(xué)性質(zhì)不同。(3)不均勻性;巖體中的結(jié)構(gòu)面方向、分布、密度及被結(jié)構(gòu)面切割成的巖塊的大小、形狀和鑲嵌情況等在各部位不同,各部位的力學(xué)性質(zhì)不同。(4)賦存地質(zhì)因子特性(水、氣、熱、初應(yīng)力)都會(huì)對(duì)巖體有一定作用。二、物理力學(xué)性質(zhì)1、巖石有哪些物理力學(xué)參數(shù)巖石的質(zhì)量指標(biāo),水理性質(zhì)指標(biāo),描述巖石風(fēng)化能力指標(biāo),完整巖石的單軸抗壓強(qiáng)度,抗拉強(qiáng)度,剪切強(qiáng)度,三向壓縮強(qiáng)度和各種受力狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的變形特性。2、影響巖石強(qiáng)度特征的主要因素有哪些對(duì)單軸抗壓強(qiáng)度的影響因素有承壓板、巖石試件尺寸及形狀(形狀、尺寸、高徑比),加載速率、環(huán)境(含水率、溫度)。對(duì)三相壓縮強(qiáng)度的影響因素側(cè)向壓力、試件尺寸與加載速率、加載路徑、空隙壓力。3、何謂巖石的應(yīng)力應(yīng)變?nèi)^程曲線所謂應(yīng)力應(yīng)變?nèi)^程曲線是指在剛性實(shí)驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所獲得的包括巖石達(dá)到峰值應(yīng)力之后的應(yīng)力應(yīng)變曲線。5、試比較莫爾強(qiáng)度理論、格里菲斯強(qiáng)度理論和EHOEK和TBROWN提出的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)度理論的優(yōu)缺點(diǎn)莫爾強(qiáng)度理論優(yōu)點(diǎn)是使用方便,物理意義明確;缺點(diǎn)是1不能從巖石破壞機(jī)理上解釋其破壞特征2忽略了中間主應(yīng)力對(duì)巖石強(qiáng)度的影響;格爾菲斯強(qiáng)度理論優(yōu)點(diǎn)是明確闡明了脆性材料破裂的原因、破裂所需能量及破裂擴(kuò)展方向;缺點(diǎn)是僅考慮巖石開裂并非宏觀上破壞的緣故。EHOEK和ETBROWN提出的經(jīng)驗(yàn)理論與莫爾強(qiáng)度理論很相似其優(yōu)點(diǎn)是能夠用曲線來表示巖石的強(qiáng)度,但是缺點(diǎn)是表達(dá)式稍顯復(fù)雜。6、典型的巖石蠕變曲線有哪些特征典型的巖石蠕變曲線分三個(gè)階段第Ⅰ階段稱為初始蠕變段或者叫瞬態(tài)蠕變階段。在此階段的應(yīng)變一時(shí)間曲線向下彎曲;應(yīng)變與時(shí)間大致呈對(duì)數(shù)關(guān)系,即Ε∝㏒T。第Ⅱ階段稱為等速蠕變段或穩(wěn)定蠕變段。在此階段內(nèi)變形緩慢,應(yīng)變與時(shí)間近于線性關(guān)系。第Ⅲ階段稱為加速蠕變段非穩(wěn)態(tài)蠕變階段。此階段內(nèi)呈加速蠕變,將導(dǎo)致巖石的迅速破壞。7、有哪三種基本的力學(xué)介質(zhì)模型1)彈性介質(zhì)模型;2)塑性介質(zhì)模型(理想塑性模型、有硬化塑性介質(zhì)模型);3黏性介質(zhì)模型四、巖體基本力學(xué)性質(zhì)1、描述結(jié)構(gòu)面的參數(shù)及其所表達(dá)的含義2、闡述結(jié)構(gòu)面法向彈性變形的假設(shè)條件和計(jì)算方法。3、闡述結(jié)構(gòu)面法向變形的三個(gè)分量。4、闡述結(jié)構(gòu)面法剪切位移的類型及其特征。5、闡述結(jié)構(gòu)面強(qiáng)度表達(dá)式及其與莫爾應(yīng)力圓的幾何關(guān)系。6、簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)面的面摩擦效應(yīng)。7、簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)面的楔效應(yīng)摩擦的三種評(píng)價(jià)方法。8、闡述結(jié)構(gòu)面與主應(yīng)力面的夾角對(duì)極限最大主應(yīng)力的影響。9、闡述帶有單一結(jié)構(gòu)面的巖體的力學(xué)效應(yīng)的分析方法。10、闡述孔隙水壓力對(duì)單一結(jié)構(gòu)面的巖體強(qiáng)度的影響。11、闡述巖體的變形曲線及其變形參數(shù)的確定方法。五、工程分類、1、簡(jiǎn)述圍巖分類的目的和意義(1)為巖石工程建設(shè)的勘察、設(shè)計(jì)、施工和編制定額提供必要的基本依據(jù)。(2)便于施工方法的總結(jié)交流推廣。(3)為便于行業(yè)內(nèi)技術(shù)改革和管理。2、闡述圍巖分類有哪些原則(1)有明確的類級(jí)和適用對(duì)象。(2)有定量的指標(biāo)。(3)類級(jí)一般分五級(jí)為宜。(4)分類方法簡(jiǎn)單明了、數(shù)字便于記憶和應(yīng)用。(5)根據(jù)適用對(duì)象,選擇考慮因素。3、簡(jiǎn)述圍巖分類的基本方法按巖石的單軸抗壓強(qiáng)度RC分類;以點(diǎn)荷載強(qiáng)度指標(biāo)分類;按巷道巖石穩(wěn)定性分類;前蘇聯(lián)巴庫(kù)地鐵分類;按巖體完整性分類;按巖體綜合指標(biāo)分類。4、簡(jiǎn)述巖石質(zhì)量指標(biāo)RQD的定義及評(píng)價(jià)方法RQD是選用堅(jiān)固完整的、其長(zhǎng)度大于等于10CM的巖芯總長(zhǎng)度與鉆孔長(zhǎng)度的比。評(píng)價(jià)方法巖石的RQD與巖體完整性關(guān)系密切,RQD與體積節(jié)理數(shù)JV之間存在下列統(tǒng)計(jì)關(guān)系RQD11533JV(),對(duì)于JV小于等于45的巖體,其RQD1005、闡述巴頓(BARTON)Q分類采用了哪些參數(shù)它們代表了何種含義采用了六個(gè)參數(shù)RQD巖體質(zhì)量指標(biāo)。JN節(jié)理的組織數(shù)系數(shù)。JR節(jié)理的粗糙度系數(shù)。JA節(jié)理的飾變系數(shù)。JW地下水的影響系數(shù)。SRF應(yīng)力折減系數(shù)。6、闡述國(guó)際巖體分級(jí)采用了哪兩種方法采用了定性、定量?jī)煞N方法分別確定巖體質(zhì)量的好壞,相互協(xié)調(diào)、相互調(diào)整,最終確定巖石的堅(jiān)硬程度與巖體完整性指數(shù)。7、闡述國(guó)際巖體分級(jí)采用了哪些指標(biāo)作為分級(jí)的基本參數(shù)(一)確定巖體基本質(zhì)量1定量確定巖體基本質(zhì)量,包括巖石堅(jiān)硬程度的確定、巖體完整程度的確定。2定性確定巖體基本質(zhì)量,也包括巖石堅(jiān)硬程度的確定、巖體完整程度的確定。(二)基本質(zhì)量分級(jí)巖體基本質(zhì)量指標(biāo);巖體基本質(zhì)量的確定。(三)具體工程巖體質(zhì)量分級(jí)的確定。8、闡述在國(guó)際巖體分級(jí)中,對(duì)地下工程的巖體基本質(zhì)量指標(biāo)的修正,考慮了哪些因素的影響地下水影響修正系數(shù);主要軟弱結(jié)構(gòu)面產(chǎn)狀影響修正系數(shù)初始應(yīng)力狀態(tài)響修正系數(shù)六、地應(yīng)力1、何謂巖體的初始應(yīng)力巖體的初始應(yīng)力主要是由什么引起的影響巖體的初始應(yīng)力場(chǎng)的因素一般有哪些初始應(yīng)力天然狀態(tài)下巖體內(nèi)的應(yīng)力,又稱地應(yīng)力、原巖應(yīng)力。由巖體
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 5
      24人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:第二章質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)習(xí)題答案21一個(gè)質(zhì)量為P的質(zhì)點(diǎn),在光滑的固定斜面(傾角為)上以初速度運(yùn)動(dòng),的方向0V0V與斜面底邊的水平線AB平行,如圖所示,求這質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌道解物體置于斜面上受到重力,斜面支持力建立坐標(biāo)取方向?yàn)檩S,平行MGN0VX斜面與軸垂直方向?yàn)檩S如圖21XY圖21方向①X0XFTVX0方向②YYYMAMGFSIN時(shí)0T0Y0YV2SIN21TGY由①、②式消去,得T220SIN21XGVY22質(zhì)量為的物體被豎直上拋,初速度為,物體受到的空氣阻力數(shù)值為,M0VFKV為常數(shù)求物體升高到最高點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間及上升的最大高度K解⑴研究對(duì)象M⑵受力分析受兩個(gè)力,重力及空氣阻力MPF⑶牛頓第二定律合力FPFAMFPY分量DTDVMKVMGDTKVMGMDV即DTMKVMGDV1TVVDTMKVMGDV010速度解鏈條在運(yùn)動(dòng)過程中,其部分的速度、加速度均相同,沿鏈條方向,受力為,MXGL根據(jù)牛頓定律,有MFXGMAL圖24通過變量替換有MDVXGMVLDX,積分00XV00LVMXGMVDVL由上式可得鏈條剛離開桌面時(shí)的速度為VGL25升降機(jī)內(nèi)有兩物體,質(zhì)量分別為和,且=2用細(xì)繩連接,跨過滑輪繩1M2M2M1M子不可伸長(zhǎng),滑輪質(zhì)量及一切摩擦都忽略不計(jì),當(dāng)升降機(jī)以勻加速=上升時(shí),A12G求1和相對(duì)升降機(jī)的加速度2在地面上觀察和的加速度各為多少1M2M1M2M解分別以為研究對(duì)象,其受力圖如圖所示1M2M1設(shè)相對(duì)滑輪即升降機(jī)的加速度為,則對(duì)地加速度;因繩不2MA2MAAA2可伸長(zhǎng),故對(duì)滑輪的加速度亦為,又在水平方向上沒有受牽連運(yùn)動(dòng)的影響,1MA1M所以在水平方向?qū)Φ丶铀俣纫酁?,由牛頓定律,有1MA22AAMTGMAMT1題25圖聯(lián)立,解得方向向下GA2對(duì)地加速度為2M
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 18
      17人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:第一章第一章習(xí)題習(xí)題下列習(xí)題中,凡未標(biāo)出自重的物體,質(zhì)量不計(jì)。接觸處都不計(jì)摩擦。11試分別畫出下列各物體的受力圖。12試分別畫出下列各物體系統(tǒng)中的每個(gè)物體的受力圖。參考答案參考答案11解12解
      下載積分: 9 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 89
      30人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:11海洋資源可持續(xù)開發(fā)研究綜述海洋可持續(xù)發(fā)展包括三層含義,即海洋經(jīng)濟(jì)的持續(xù)性、海洋生態(tài)的持續(xù)性和社會(huì)的持續(xù)性,海洋的可持續(xù)發(fā)展以保證海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源永續(xù)利用為目的,實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)環(huán)境相協(xié)調(diào),經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益相統(tǒng)。運(yùn)用海洋可持續(xù)發(fā)展理論和海域承載力理論研究海洋資源開發(fā)的可持續(xù)性,從我國(guó)的海洋產(chǎn)業(yè)入手,分析我國(guó)海洋資源開發(fā)利用的狀況,從海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局、海洋管理和海洋開發(fā)技術(shù)等方面總結(jié)我國(guó)海洋開發(fā)的問題,并針對(duì)這些問題,提出切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)海洋可持續(xù)發(fā)展的途徑和措施。國(guó)外學(xué)者對(duì)海洋資源的發(fā)展和研究進(jìn)行研究,建立相應(yīng)的模型,認(rèn)為技術(shù)在海洋資源發(fā)展過程中起到極其重要的作用。國(guó)內(nèi)學(xué)者則以具體省份為例研究海洋資源可持續(xù)發(fā)展,對(duì)遼寧省所擁有的海洋資源進(jìn)行概述后,分析了遼寧海洋資源開發(fā)與海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系,提出開展海域資源價(jià)值折損評(píng)估,采用政策調(diào)控和市場(chǎng)機(jī)制保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。利用我國(guó)重要海洋產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù),分析我國(guó)海洋資源開發(fā)利用的狀況,并從海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局及管理等角度總結(jié)海洋資源開發(fā)存在的問題,提出實(shí)現(xiàn)海洋資源可持續(xù)發(fā)展的途徑。學(xué)者從海洋資源與環(huán)境保護(hù)角度分析,研究開發(fā)海洋的過程中,存在著海洋環(huán)境污染、海洋漁業(yè)資源衰退等問題。12系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型研究綜述到20世紀(jì)70年代初系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)被用來解決很多領(lǐng)域的問題,成為比較成熟的學(xué)科,系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)到20世紀(jì)70年代初所取得的成就使人們相信它是研究和處理諸如人口、自然資源、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等相互連帶的復(fù)雜系統(tǒng)問題的有效工具。基于市場(chǎng)均衡論和信用風(fēng)險(xiǎn)理論,完善運(yùn)用于分析代際消費(fèi)計(jì)劃的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)機(jī)制模型,并提出可替換選擇。國(guó)內(nèi)學(xué)者將系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)運(yùn)用于研究相互關(guān)系。而勘探直接投資和開發(fā)直接投資的變化可以作為海洋可持續(xù)發(fā)展的衡量指標(biāo)。海洋不可再生資源可持續(xù)開發(fā)是以海洋資源和環(huán)境為物質(zhì)基礎(chǔ)。海洋資源和環(huán)境的狀況不僅影響系統(tǒng)的整體功能和運(yùn)行,而且對(duì)系統(tǒng)的發(fā)展方向和過程也起到重要的作用。社會(huì)經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)考慮利潤(rùn)、投資以及生產(chǎn)能力等因素,主要的因果反饋回路是正反饋(見圖2)。海洋不可再生資源和環(huán)境子系統(tǒng)主要考慮資源儲(chǔ)量、采出量、資源承載能力和污染物排放等因素,主要的因果反饋回路是正反饋(見圖3)。根據(jù)現(xiàn)有資源的實(shí)際利用情況,資源和環(huán)境子系統(tǒng)主要研究海洋石油資源的開發(fā)和利用。因果反饋關(guān)系圖用于幫助分析系統(tǒng)內(nèi)各因素的相互影響關(guān)系,在此只考慮系統(tǒng)內(nèi)主要因素的影響,略去了次要因素的影響。由于正反饋聯(lián)系使系
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 12
      25人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

    機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載

    備案號(hào):浙ICP備20018660號(hào)