簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU第三章第三章第三節(jié)第三節(jié)第1課時(shí)課時(shí)一、選擇題1．下列說(shuō)法中，不正確的是A．烴基與羧基直接相連的化合物叫做羧酸B．飽和鏈狀一元羧酸的組成符合CNH2NO2C．羧酸在常溫下都能發(fā)生酯化反應(yīng)D．羧酸的官能團(tuán)是－COOH答案C2．苯甲酸常用作食品添加劑。下列有關(guān)苯甲酸的說(shuō)法正確的是A．其同系物中相對(duì)分子質(zhì)量最小的是C7H6O2B．其分子中所有碳原子共面C．若與醇反應(yīng)得到碳、氫原子個(gè)數(shù)比為9∶10的酯，則該醇一定是乙醇D．其鈉鹽可用作奶粉中的抗氧化劑解析苯甲酸的同系物中相對(duì)分子質(zhì)量最小的是C8H8O2，A錯(cuò)；分子中所有碳原子共面，B正確；C項(xiàng)中的醇可能是乙二醇，C錯(cuò)；苯甲酸鈉不能用作奶粉中的抗氧化劑，D錯(cuò)。答案B3．2014經(jīng)典習(xí)題選萃能一次區(qū)分CH3CH2OH、CH3COOH、苯和CCL4四種物質(zhì)的試劑是A．H2OB．NAOH溶液C．鹽酸D．石蕊試液解析依次分析如下CH3CH2OHCH3COOH苯CCL4A形成均一溶液形成均一溶液分兩層，上層為油狀液體分兩層，下層為油狀液體B形成均一溶液形成均一溶液分兩層，上層為油狀液體分兩層，下層為油狀液體C形成均一溶液形成均一溶液分兩層，上層為油狀液體分兩層，下層為油狀液體D不變色變紅色分兩層，上層為油狀液體分兩層，下層為油狀液體答案D4．下列說(shuō)法正確的是所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU振氫譜上共有6個(gè)峰，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該物質(zhì)中含有酚羥基，能和溴水發(fā)生取代反應(yīng)，C項(xiàng)正確；NA、NAOH均能與酚羥基和羧基反應(yīng)，NAHCO3只能與羧基反應(yīng)，故D項(xiàng)正確。答案B7．2014江西師大附中測(cè)試某有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下列有關(guān)M的說(shuō)法不正確的是A．M的分子式為C9H10O3B．M可使酸性KMNO4溶液褪色C．1MOLM完全燃燒消耗10MOLO2D．1MOLM能與足量NA反應(yīng)生成05MOLH2解析本題主要考查有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)及官能團(tuán)的性質(zhì)。難度中等。由M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，其分子式為C9H10O3，A項(xiàng)正確；M中含有羥基，能被酸性KMNO4溶液氧化，而使酸性KMNO4溶液褪色，B項(xiàng)正確；1MOLCXHYOZ完全燃燒消耗MOLO2，故1MOLC9H10O3完全燃燒消耗O2的物質(zhì)的量為MOL＝10MOL，X＋Y4－Z29＋104－32C項(xiàng)正確；1MOLM分子中含有1MOL－COOH和1MOL－OH，它們均能與NA反應(yīng)分別生成05MOLH2，故1MOLM能與足量NA反應(yīng)生成1MOLH2，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D8．2014西安八校聯(lián)考羧酸M和羧酸N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列關(guān)于這兩種有機(jī)物的說(shuō)法正確的是A．兩種羧酸都能與溴水發(fā)生反應(yīng)B．兩種羧酸遇FECL3溶液都發(fā)生顯色反應(yīng)C．羧酸M比羧酸N相比少了兩個(gè)碳碳雙鍵D．等物質(zhì)的量的兩種羧酸與足量燒堿溶液反應(yīng)時(shí)，消耗NAOH的量相同解析羧酸M中的碳碳雙鍵能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，羧酸N中酚羥基的鄰或?qū)ξ坏臍湓涌膳c溴水發(fā)生取代反應(yīng)，故兩種羧酸都能與溴水反應(yīng)；羧酸M中不含酚羥基，不能與FECL3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；羧酸N中不含碳碳雙鍵，無(wú)法與羧酸M比較雙鍵的多少；羧酸M中只有－COOH能與NAOH反應(yīng)，而羧酸N中－COOH和3個(gè)酚羥基均能與NAOH反應(yīng)，故等物質(zhì)的量的兩種羧酸反應(yīng)消耗的NAOH的量不相同。答案A9．2014黑龍江大慶質(zhì)檢分子式為C6H12O2且可以與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的有機(jī)化合物

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU章末綜合檢測(cè)90分鐘，100分一、選擇題本題包括18個(gè)小題，每小題3分，共54分1．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下圖是用球棍模型表示的某有機(jī)反應(yīng)的過(guò)程，則該反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型是A．取代反應(yīng)B．加成反應(yīng)C．聚合反應(yīng)D．酯化反應(yīng)答案B2．2014試題調(diào)研有機(jī)物雖然種類繁多，但其命名是有規(guī)律的。下列有機(jī)物的命名正確的是解析A項(xiàng)，應(yīng)命名為己烷。B項(xiàng)，應(yīng)命名為3-甲基-1-丁烯。D項(xiàng)，應(yīng)命名為1,2-二氯乙烷。答案C3．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下列說(shuō)法不正確的是A．O2和O3互為同素異形體BH、H和H互為同位素12131解析同系物是指結(jié)構(gòu)相似，組成上相差1個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物；而所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU的說(shuō)法正確的是A．所有原子都在同一平面上B．最多只能有9個(gè)碳原子在同一平面上C．有7個(gè)碳原子可能在同一直線上D．最多有4個(gè)碳原子在同一直線上解析此有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)以苯的結(jié)構(gòu)為中心，首先聯(lián)想苯分子是6個(gè)碳原子與6個(gè)氫原子在同一平面上，一條直線上有兩個(gè)碳原子和兩個(gè)氫原子；其次根據(jù)乙烯的平面結(jié)構(gòu)與甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)；最后根據(jù)共價(jià)單鍵可以旋轉(zhuǎn)，乙烯平面可以與苯平面重合，從而推出同一平面上最多有11個(gè)碳原子，而一條直線上最多有4個(gè)碳原子。答案D要點(diǎn)提醒解有機(jī)物分子空間結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí)必須要牢記以下5個(gè)典型分子的空間構(gòu)型1甲烷分子為正四面體結(jié)構(gòu)，最多有3個(gè)原子共平面；鍵角為109°28′。2乙烯分子中所有原子6個(gè)共平面；鍵角為120°。3乙炔分子中所有原子4個(gè)共直線；鍵角為180°。4苯分子中所有原子12個(gè)共平面；鍵角為120°。5甲醛分子是三角形結(jié)構(gòu)，4個(gè)原子共平面；鍵角約為120°。8．2014開(kāi)封期末下列物質(zhì)中，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)既能使溴水褪色，又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是①CH3CH24CH3②CH3CH2CHCH2③④A．②B．③④C．①③D．②④解析①己烷、③苯、④乙苯能使溴水褪色，但其原因是發(fā)生了萃?。虎谑窍N，能與溴發(fā)生加成反應(yīng)，從而使溴水褪色。②、④都能被酸性高錳酸鉀氧化，從而使溶液褪色。答案A9．2014湖南六校聯(lián)考下列對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是A．將溴水加入苯中，溴水的顏色變淺，這是由于發(fā)生了加成反應(yīng)B．苯分子中的6個(gè)碳原子之間的鍵完全相同，是一種介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的鍵C．乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1MOL，完全燃燒生成3MOLH2OD．一定條件下，CL2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)解析將溴水加入苯中，由于溴在苯中的溶解度比在水中的溶解度大，故發(fā)生萃取，溴

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU第五章第五章第一節(jié)第一節(jié)一、選擇題1．下列說(shuō)法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的某種高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量只能是一個(gè)平均值B．線型結(jié)構(gòu)的高分子化合物也可以帶有支鏈C．高分子化合物不溶于任何溶劑D．高分子化合物一般不易導(dǎo)電，與相對(duì)分子質(zhì)量大小無(wú)關(guān)解析有些高分子化合物如線型高分子化合物可溶解在適當(dāng)?shù)娜軇├?；高分子化合物一般不易?dǎo)電是因?yàn)槠錈o(wú)自由移動(dòng)的電子，與相對(duì)分子質(zhì)量大小無(wú)關(guān)。答案C2．下列關(guān)于高分子化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．高分子化合物的單體中一定含有CC雙鍵B．高分子化合物的鏈節(jié)和單體組成相同C．縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種物質(zhì)D．從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的某種高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量只能是平均值解析高分子化合物的單體中不一定含有CC雙鍵，A錯(cuò)；高分子化合物的鏈節(jié)和單體組成不一定完全相同，例如縮聚產(chǎn)物的單體和鏈節(jié)不同，B錯(cuò)；縮聚反應(yīng)的單體可以是一種物質(zhì)，C錯(cuò)；高分子化合物為混合物，測(cè)得的相對(duì)分子質(zhì)量為平均值，D對(duì)。答案D3．下列不屬于天然高分子化合物的是A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．硝化纖維D．天然橡膠解析C項(xiàng)，硝化纖維是人工合成的高分子化合物。答案C4．用CH3CH2CH2OH制取肯定涉及的反應(yīng)類型為A．取代B．縮聚C．加聚D．氧化解析1-丙醇先發(fā)生消去反應(yīng)生成1-丙烯，然后再發(fā)生加聚反應(yīng)。答案C5．高分子化合物的單體是所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDUA．CH3OHB．HO－CH2CH2－OHC．HCHOD．HCOOH答案C9．下列敘述正確的是A．單體的質(zhì)量之和等于所生成高聚物的質(zhì)量B．單體為一種物質(zhì)時(shí)，則單體發(fā)生加聚反應(yīng)C．縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種物質(zhì)D．淀粉和纖維素的鏈節(jié)都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分異構(gòu)體解析對(duì)于縮聚產(chǎn)物，其質(zhì)量不等于單體質(zhì)量之和，A錯(cuò)；單體為一種物質(zhì)時(shí)，既可能發(fā)生加聚反應(yīng)，也可能發(fā)生縮聚反應(yīng)，B錯(cuò)；縮聚反應(yīng)的單體可能為一種或多種，C錯(cuò)。答案D10．下列聚合物在合成時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型與另外三種不同的是A．聚丙烯B．聚甲基丙烯酸甲酯C．聚苯乙烯D．聚己二酸乙二醇酯解析判斷一種聚合物是加聚物還是縮聚物，通常的方法是寫出聚合物的鏈節(jié)與單體，將其進(jìn)行比較，若鏈節(jié)和單體的化學(xué)組成相同，則為加聚物，若鏈節(jié)和單體的化學(xué)組成不同，則為縮聚物。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式鏈節(jié)單體反應(yīng)類型A聚丙烯加聚反應(yīng)B聚甲基丙烯酸甲酯加聚反應(yīng)C聚苯乙烯加聚反應(yīng)D聚己二酸乙二醇酯HOOCCH24COOH、HOCH2CH2OH縮聚反應(yīng)答案D11．2014湖南長(zhǎng)郡中學(xué)月考用兩種烯烴CH2CH2和RCHCHR作單體進(jìn)行聚合反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物中含有

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU第一章第一章第三節(jié)第三節(jié)第2課時(shí)課時(shí)一、選擇題1．有機(jī)物的命名正確的是A．3甲基2,4戊二烯B．3甲基1,3戊二烯C．1,2二甲基1,3丁二烯D．3,4二甲基1,3丁二烯解析烯烴在命名時(shí)要選含雙鍵最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，編號(hào)也從離雙鍵最近的一端開(kāi)始編號(hào)，寫名稱時(shí)還要注明官能團(tuán)的位置。答案B2．下列有機(jī)物命名正確的是解析A項(xiàng)，有機(jī)物命名時(shí)，應(yīng)遵循位次數(shù)值之和最小原則，故應(yīng)命名為1,2,4三甲苯，A錯(cuò)；C項(xiàng)，應(yīng)命名為2丁醇，C錯(cuò)；D項(xiàng)，炔類物質(zhì)命名時(shí)，應(yīng)從離碳碳三鍵近的一端編號(hào)，故應(yīng)命名為3甲基1丁炔，D錯(cuò)。答案B3．雙選某烴和氫氣加成后得到2,2二甲基丁烷，該烴的名稱可能是A．3,3二甲基1丁炔B．2,2二甲基2丁烯C．2,2二甲基1丁烯D．3,3二甲基1丁烯解析烴與氫氣加成后得到烷烴，則該烴可能為烯烴或炔烴，2,2二甲基丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，加雙鍵或三鍵的位置只能在①位，若為烯烴，則為，名稱為3,3二甲基1丁烯，D項(xiàng)正確；若為炔烴，則為所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDUB．該烷烴分子中含有5個(gè)支鏈C．該烷烴的一氯代物有10種D．該烷烴可以看做是11種不同類型的單烯烴與氫氣加成后的產(chǎn)物解析根據(jù)甲同學(xué)的命名可判斷該烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，其正確名稱應(yīng)為2,4,5三甲基3乙基庚烷，故A項(xiàng)正確；分子中有4個(gè)支鏈，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該烷烴分子中共含11種類型的氫原子，因此一氯代物有11種，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該烷烴中相鄰碳原子上都有氫原子的可看做是烯烴加成后的產(chǎn)物，去氫之后還原的烯烴共有10種，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A7．有兩種烴，甲為，乙為。下列有關(guān)它們命名的說(shuō)法正確的是A．甲、乙的主鏈碳原子數(shù)都是6個(gè)B．甲、乙的主鏈碳原子數(shù)都是5個(gè)C．甲的名稱為2丙基1丁烯D．乙的名稱為3甲基己烷解析甲的主鏈有5個(gè)碳原子，名稱為2乙基1戊烯，而乙的主鏈上有6個(gè)碳原子，名稱為3甲基己烷。答案D8．2014浙江聯(lián)考下列說(shuō)法中，正確的是A．是苯的同系物B．分子中含有3種官能團(tuán)C．2,3二甲基己烷的一氯代物有8種D．CCH3CCHCH32的名稱是2甲基戊炔解析只含1個(gè)苯環(huán)，側(cè)鏈均為烷基的芳香烴，稱為苯的同系物，故不是苯的同系物；2,3二甲基己烷的一氯代物有7種；CCH3CCHCH32的名稱是4甲基2戊炔。答案B

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU章末綜合檢測(cè)90分鐘，100分一、選擇題本題包括18個(gè)小題，每小題3分，共54分1．下列物質(zhì)中，不屬于天然高分子化合物的是A．淀粉B．纖維素C．聚乙烯D．蛋白質(zhì)解析聚乙烯是以CH2CH2為單體，在一定條件下加聚得到的產(chǎn)物。答案C2．2014遼寧大連雙基測(cè)試下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是A．所有烷烴和蛋白質(zhì)中都存在碳碳單鍵B．纖維素和淀粉都是多糖，二者互為同分異構(gòu)體C．纖維素在人體內(nèi)易水解轉(zhuǎn)化為葡萄糖D．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解可轉(zhuǎn)化為氨基酸解析本題考查常見(jiàn)幾種有機(jī)物的性質(zhì)。難度較小。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。甲烷中沒(méi)有碳碳單鍵；B選項(xiàng)淀粉與纖維素的聚合度不同，不是同分異構(gòu)體；纖維素在人體內(nèi)不能水解，C錯(cuò)；蛋白質(zhì)在人體水解的最終產(chǎn)物為氨基酸，D對(duì)。本題容易認(rèn)為淀粉和纖維素的最終水解產(chǎn)物為葡萄糖從而錯(cuò)選C項(xiàng)，需要注意的是纖維素在人體內(nèi)不能水解。答案D3．2014海南卷下列有關(guān)物質(zhì)水解的說(shuō)法正確的是A．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽B．淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖C．纖維素不能水解成葡萄糖D．油脂水解產(chǎn)物之一是乙醇解析本題考查有機(jī)物水解知識(shí)，意在考查考生對(duì)有機(jī)物水解知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物為氨基酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物相同，都是葡萄糖，B項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤；油脂在酸性條件下水解得到高級(jí)脂肪酸和甘油，在堿性條件下水解得到高級(jí)脂肪酸鹽和甘油，D項(xiàng)不正確。答案B4．2014甘肅聯(lián)考核糖是合成核酸的重要原料，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2OH－CHOH－CHOH－CHOH－CHO，下列關(guān)于核糖的敘述正確的是A．與葡萄糖互為同分異構(gòu)體B．可與新制的CUOH2懸濁液作用生成紅色沉淀所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU氨基酸；該有機(jī)物屬于Α-氨基酸的異構(gòu)體只有；因其含有酚羥基，故能與FECL3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。答案D8．下列對(duì)淀粉、纖維素的敘述正確的是A．它們的組成都是C6H10O5N，因此淀粉、纖維素互為同分異構(gòu)體B．它們的組成都是C6H10O5N，但N值不同，因此淀粉、纖維素互為同系物C．它們都屬于高分子化合物，一定條件下都可以水解，最終產(chǎn)物都是葡萄糖D．淀粉是還原性糖，纖維素是非還原性糖解析淀粉、纖維素中N值不同，不是同分異構(gòu)體；它們的結(jié)構(gòu)不相似，分子組成上也不只差“CH2”原子團(tuán)，所以它們也不是同系物；淀粉、纖維素都為非還原性糖，因此答案為C。答案C9．2014浙江溫州中學(xué)高三月考糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以下敘述正確的是A．植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B．淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖C．葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)D．蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水解析本題考查了糖類、油脂和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)。植物油中含不飽和烴基，分子中有雙鍵，可使溴的四氯化碳溶液褪色；葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)，但葡萄糖是單糖不能發(fā)生水解反應(yīng)；蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅發(fā)生變性，產(chǎn)生的沉淀不能重新溶于水。答案B10．2014浙江臺(tái)州二模下列說(shuō)法正確的是A．按系統(tǒng)命名法，的名稱為3,3,6-三甲基-4-乙基庚烷B．下圖是某有機(jī)物分子的比例模型，該物質(zhì)可能是一種氨基酸C．能用新制氫氧化銅和NAOH溶液鑒別甘油、葡萄糖溶液、乙酸鈉溶液

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU章末綜合檢測(cè)90分鐘，100分一、選擇題本題包括18個(gè)小題，每小題3分，共54分1．2014西安質(zhì)檢下列除雜方法正確的是①除去乙烷中少量乙烯通入H2，加入催化劑反應(yīng)②除去乙酸乙酯中的少量的乙酸用飽和碳酸鈉溶液洗滌，分液③除去苯中少量的苯酚滴入適量溴水，過(guò)濾④除去乙醇中少量的乙酸加足量生石灰，蒸餾⑤除去苯中少量的甲苯加足量酸性KMNO4溶液，分液A．①②③B．③④⑤C．②④⑤D．②③④解析本題考查了除雜知識(shí)，意在考查考生的記憶能力和理解能力。①會(huì)引入新的雜質(zhì)H2，錯(cuò)誤；②碳酸鈉能與乙酸反應(yīng)，正確；③生成的三溴苯酚與苯互溶，錯(cuò)誤；④乙酸能與生石灰反應(yīng)，正確；⑤甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化成苯甲酸，然后分液得到苯，正確。本題選C。答案C2．2014新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是A．戊烷B．戊醇C．戊烯D．乙酸乙酯解析本題考查有機(jī)物同分異構(gòu)體的數(shù)目判斷，意在考查考生的思維能力。A項(xiàng)，戊烷存在正戊烷、異戊烷和新戊烷3種異構(gòu)體；B項(xiàng)，戊醇可看成戊烷的3種異構(gòu)體中的1個(gè)H被－OH取代得到的產(chǎn)物，有8種醇類異構(gòu)體，另外戊醇還有多種醚類異構(gòu)體；C項(xiàng)，戊烯的烯類同分異構(gòu)體主鏈可以含5個(gè)碳原子或4個(gè)碳原子，再結(jié)合碳碳雙鍵位置可得出5種異構(gòu)體，另外戊烯還存在環(huán)戊烷等同分異構(gòu)體；D項(xiàng)，乙酸乙酯的異構(gòu)體中，甲酸酯有2種，丙酸酯有1種，羧酸有2種，另外還有羥基醛、酮等多種異構(gòu)體。書(shū)寫同分異構(gòu)體時(shí)需考慮碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)和官能團(tuán)異構(gòu)，有的考生由于考慮問(wèn)題不全面，出現(xiàn)遺漏或重復(fù)，導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤。答案A3．2014潛江市月考下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中，正確的是A．乙醇可以氧化為乙醛或乙酸，三者都能發(fā)生酯化反應(yīng)B．苯酚鈉溶液中通入CO2生成苯酚，表明苯酚的酸性比碳酸的強(qiáng)C．乙酸乙酯在酸性或堿性條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU氧氣在銅催化的條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成相應(yīng)的醛；醇類都能發(fā)生酯化反應(yīng)。答案C6．2014鄭州質(zhì)檢一氯霉素主要成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下列有關(guān)該化合物的說(shuō)法不正確的是A．屬于芳香族化合物B．能發(fā)生水解反應(yīng)C．不能發(fā)生消去反應(yīng)D．能發(fā)生催化氧化解析本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，意在考查考生對(duì)有機(jī)物中官能團(tuán)的類型和性質(zhì)的分析能力。該化合物中含有苯環(huán)，屬于芳香族化合物，A項(xiàng)正確；該化合物中含有肽鍵，能發(fā)生水解反應(yīng)，B項(xiàng)正確；該化合物中與羥基相連碳原子的相鄰碳原子上含有氫原子，能發(fā)生消去反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該化合物中與羥基相連碳原子上含有氫原子，能發(fā)生催化氧化，D項(xiàng)正確。答案C7．2014東北三校聯(lián)考某有機(jī)物的鍵線式如圖所示，下列關(guān)于該有機(jī)物的描述不正確的是A．含有4種官能團(tuán)B．能發(fā)生取代、加成、消去、酯化、氧化、還原等反應(yīng)C．1MOL該物質(zhì)最多可與1MOLH2發(fā)生反應(yīng)D．該有機(jī)物屬于芳香族化合物解析本題考查了有機(jī)物官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，意在考查考生的分析能力。該有機(jī)物分子中含有、－COOH、－OH、4種官能團(tuán)，A項(xiàng)正確；結(jié)合各官能團(tuán)的性質(zhì)知，B項(xiàng)正確；該有機(jī)物分子中僅能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，C項(xiàng)正確；該有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)中不含苯環(huán)，不屬于芳香族化合物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU第二章第二章第一節(jié)第一節(jié)第1課時(shí)課時(shí)一、選擇題1．下列有關(guān)簡(jiǎn)單的烷烴的敘述中正確的是①都是易燃物②特征反應(yīng)是取代反應(yīng)③相鄰兩個(gè)烷烴在分子組成上相差一個(gè)甲基A．①和③B．②和③C．只有①D．①和②解析烷烴含有碳和氫兩種元素，都能燃燒生成二氧化碳和水，①正確；烷烴都易發(fā)生取代反應(yīng)，②正確；相鄰兩個(gè)烷烴在分子組成上相差一個(gè)CH2，③不正確。答案D2．2014大連檢測(cè)雙選關(guān)于有機(jī)物的下列說(shuō)法中，正確的是A．甲烷和乙烷可用酸性KMNO4溶液鑒別B．烴R催化加氫可得有機(jī)物，則烴R只可能是烯烴C．乙烯和乙炔都能使溴的四氯化碳溶液褪色D．乙基與氫氧根結(jié)合可得有機(jī)物甲醇解析甲烷和乙烷都不與酸性KMNO4溶液反應(yīng)，故無(wú)法鑒別；乙基是電中性的游離基，而氫氧根是帶負(fù)電荷的離子，兩者無(wú)法結(jié)合生成電中性分子甲醇。答案BC3．有機(jī)物的名稱和一氯代物的種數(shù)是A．2,4,5三甲基4乙基己烷，7種B．2,4二甲基4異丙基己烷，8種C．2,4二甲基3異丙基己烷，7種D．2,3,5三甲基3乙基己烷，8種解析有機(jī)物的命名應(yīng)選取含支鏈最多的最長(zhǎng)碳鏈為主鏈，同時(shí)應(yīng)使支鏈編號(hào)之和為最小，據(jù)此該有機(jī)物應(yīng)命名為2,3,5三甲基3乙基己烷，其分子中有8種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，故其一氯代物的結(jié)構(gòu)有8種。答案D4．下列關(guān)于碳?xì)浠衔锏臄⑹稣_的是A．碳?xì)浠衔锏耐ㄊ綖镃NH2N＋2B．燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水的化合物一定是碳?xì)浠衔顲．碳原子間以單鍵相連的烴是烷烴所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU發(fā)現(xiàn)加成所消耗的氯氣與雙鍵數(shù)之比為1∶1，而取代反應(yīng)所消耗的氯氣與分子中的氫原子數(shù)之比為1∶1,1MOL乙烯中含有碳碳雙鍵1MOL，氫原子4MOL，所以該兩個(gè)過(guò)程中消耗的氯氣總量為5MOL。答案C8．科學(xué)家最近在－100℃的低溫下合成一種烴X，此分子的模型如圖圖中的連線表示化學(xué)鍵所示，下列說(shuō)法正確的是A．X能使溴的四氯化碳溶液褪色B．X是一種在常溫下能穩(wěn)定存在的液態(tài)烴C．X分子中在同一平面上的碳原子最多5個(gè)D．充分燃燒等質(zhì)量的X和甲烷，X消耗氧氣多解析根據(jù)模型書(shū)寫其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，其分子式為C5H4；由于分子內(nèi)含有，該烴可與BR2發(fā)生加成反應(yīng)，且分子中最多4個(gè)原子共面，3個(gè)C原子共面，C錯(cuò)誤；由于該烴在－100℃下存在，B錯(cuò)誤；由于有機(jī)物含氫量越高，等質(zhì)量烴燃燒時(shí)消耗O2越多，該烴含氫量小于CH4含氫量，D錯(cuò)誤。答案A9．關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備乙烯的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)物是乙醇和過(guò)量的3MOLL－1硫酸的混合液B．溫度計(jì)插入反應(yīng)溶液液面以下，以便控制溫度在140℃C．反應(yīng)容器燒瓶中，應(yīng)加入少許碎瓷片D．反應(yīng)完畢先熄滅酒精燈再?gòu)乃腥〕鰧?dǎo)管解析A項(xiàng)硫酸應(yīng)為濃硫酸且乙醇和濃硫酸的體積比為1∶3，B項(xiàng)控制溫度在170℃，D項(xiàng)容易發(fā)生倒吸。答案C10．2014經(jīng)典習(xí)題選萃只含一個(gè)不飽和鍵的鏈烴A加氫后的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

簡(jiǎn)介：化學(xué)工藝流程設(shè)計(jì)軟件隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，許多學(xué)科都可以借助計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)其內(nèi)容的研究與應(yīng)用，然而此技術(shù)在化學(xué)方面卻仍是舉步維艱，尤其是在工藝流程設(shè)計(jì)上。在歐美一些國(guó)家，也有一些與此相關(guān)的軟件，像美國(guó)ASPENTECH公司的ASPENPLUS，HYSYS，美國(guó)CHEMSTATIONS公司的CHEMCAD，美國(guó)WINSIMINC公司的DESIGNII，英國(guó)PSE公司的GPROMS，加拿大VIRTUALMATERIALSGROUP公司的VMGSIM等，這些軟件也可以用于工藝流程的設(shè)計(jì)和圖形繪制。目前，國(guó)內(nèi)主要的化工流程模擬軟件是SIMSCIESSCOR公司的PRO/II。綜合比較這幾套軟件各自的特點(diǎn)，都有其不足之處。如ASPEN，它是智能型的，且是開(kāi)放式的，用于化工領(lǐng)域流程模擬，雖然數(shù)據(jù)庫(kù)比較全，但只適用于較大或長(zhǎng)的流程。CHEMCAD則由于物性較少，使用不便，相對(duì)較差。PRO／II則主要適用于設(shè)備核算，短流程及餾核算?；瘜W(xué)工業(yè)出版社出版的工藝流程設(shè)計(jì)軟件，其主要研究對(duì)象是化工工藝流程圖的計(jì)算機(jī)辦公文檔處理、在線快速繪制、工程初步設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)即時(shí)繪制講解等。該軟件高度模塊化的操作特點(diǎn)，使其可以輕松實(shí)現(xiàn)各種化學(xué)圖形和各類工藝流程，所見(jiàn)即所得，能進(jìn)行撤銷、恢復(fù)等操作，使使用者能隨心所欲地繪制出完美的化學(xué)圖形，任意表達(dá)其科學(xué)思維4、支持多種字體格式，并能按比例自定義大小、粗細(xì)、色彩，真正達(dá)到“圖文并茂”。5、光標(biāo)自動(dòng)定位功能，解決了在文字書(shū)寫過(guò)程中，文字橫排豎排上下難以定位的問(wèn)題。6、用本軟件繪制的“工藝流程圖”以及自動(dòng)生成的“標(biāo)題欄”符合國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)。二、工藝流程設(shè)計(jì)軟件的界面介紹工藝流程設(shè)計(jì)軟件是基于OFFICE主流辦公軟件WORD、POWERPOINT、勸學(xué)課件制作軟件（ACBOOK）等平臺(tái)開(kāi)發(fā)出來(lái)的。本軟件區(qū)域劃分清晰，位置安排合理，；其界面劃分為菜單區(qū)，化學(xué)圖符區(qū)，流程圖形繪制區(qū)。該軟件的界面如圖。

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU第一章第一章第四節(jié)第四節(jié)第1課時(shí)課時(shí)一、選擇題1．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下列分離或除雜的方法不正確的是A．用分液法分離水和酒精B．用蒸餾法分離苯和溴苯C．用重結(jié)晶方法提純苯甲酸D．用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體答案A2．將CH3CHO易溶于水，沸點(diǎn)為208℃的液體和CH3COOH分離的正確方法是A．加熱蒸餾B．加入NA2CO3后，通過(guò)萃取的方法分離C．加入燒堿溶液之后蒸出乙醛，再加入濃硫酸，蒸出乙酸D．和NA反應(yīng)后進(jìn)行分離解析盡管乙醛沸點(diǎn)僅為208℃，而乙酸沸點(diǎn)為1179℃，但考慮到兩者均易揮發(fā)，因此C選項(xiàng)的方法分離效果更好。答案C3．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是A．用飽和NA2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等B．分離苯和硝基苯的混合物，可用蒸餾法C．可用苯將溴從溴苯中萃取出來(lái)D．可用水來(lái)鑒別苯、乙醇、四氯化碳解析因乙酸乙酯在飽和NA2CO3溶液中的溶解度很小，且乙酸易溶于飽和NA2CO3溶液，因此可用飽和NA2CO3溶液來(lái)除去乙酸乙酯中混有的乙酸等雜質(zhì)；苯與硝基苯的沸點(diǎn)相差較大，可用蒸餾法將兩者分離開(kāi)來(lái)；溴易溶于溴苯，也易溶于苯，因此不能用苯作萃取劑將溴從溴苯中除去；苯不溶于水，加入水時(shí)，液體分為兩層，上層為苯油狀液體，下層為水，乙醇與水混合時(shí)不分層，四氯化碳不溶于水，加水混合時(shí)，液體也分為兩層，上層為水，下層為四氯化碳油狀液體，因此可用水來(lái)鑒別苯、乙醇、四氯化碳。答案C4．化學(xué)工作者從下面的有機(jī)反應(yīng)RH＋CL2GRCLL＋HCLG受到啟發(fā)提出的在農(nóng)→光藥和有機(jī)合成工業(yè)中可獲得副產(chǎn)品的設(shè)想已成為現(xiàn)實(shí)，試指出由上述反應(yīng)產(chǎn)物中分離得到鹽酸的最佳方法是A．水洗分液法B．蒸餾法C．升華法D．有機(jī)溶劑萃取法所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDUA．①②B．②④C．③④D．②③解析乙烯與CL2發(fā)生加成反應(yīng)的同時(shí)，乙烷可以和CL2在光照時(shí)發(fā)生取代反應(yīng)，①錯(cuò)；飽和碳酸氫鈉溶液可以除去乙酸，同時(shí)還能減少乙酸乙酯的溶解，②正確；酸性高錳酸鉀溶液可以氧化不飽和的C2H4產(chǎn)生CO2，CO2混入C2H6中，③錯(cuò)；乙酸能與CAO反應(yīng)而乙醇不能，采取蒸餾操作可得到純凈的乙醇，④正確。答案B9．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是A．制備溴苯時(shí)，將苯與溴水混合，劇烈振蕩B．除去甲烷中混有的二氧化碳時(shí)，依次通過(guò)燒堿溶液和濃硫酸C．在酸性高錳酸鉀溶液中滴加幾滴苯，用力振蕩，紫紅色褪去D．在苯中通氫氣制備環(huán)己烷解析苯與溴水、高錳酸鉀不反應(yīng)，A、C錯(cuò)誤。苯與氫氣反應(yīng)需要加熱、催化劑等條件，D錯(cuò)誤。答案B10．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下列說(shuō)法正確的是A．一定條件下可以用H2除去乙烷中混有的乙烯B．苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法分離D．甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過(guò)石油分餾得到解析A項(xiàng)，氫氣的量無(wú)法控制，如果氫氣過(guò)量，乙烷中會(huì)混入新雜質(zhì)氫氣，故不能用氫氣除去乙烷中的乙烯，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液不能用分液的方法分離，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，石油分餾只發(fā)生物理變化，能分離出汽油、煤油和柴油等，通過(guò)石油裂化和裂解得到甲烷、乙烯等化工原料，苯主要來(lái)自煤的干餾，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B11．除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑提純方法A乙烷乙烯氫氣催化劑、加熱BSIO2AL2O3NAOH溶液過(guò)濾C乙酸乙酯乙酸NAOH溶液混合振蕩、靜置分液DBASO4BACO3稀鹽酸溶解、過(guò)濾、洗滌解析A項(xiàng)，通入氫氣的量不容易控制，可能會(huì)引入新的雜質(zhì)氫氣，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，SIO2也溶于NAOH溶液，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，乙酸乙酯在NAOH溶液中會(huì)發(fā)生水解，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，鹽酸與BACO3反應(yīng)，使其溶解，正確。

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU第三章第三章第二節(jié)第二節(jié)一、選擇題1．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下列說(shuō)法中，正確的是A．甲醛、乙醛分子中的所有原子都在同一平面上B．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物一定是醛C．乙醛、丙醛都沒(méi)有同分異構(gòu)體D．醛類既能氧化為羧酸又能還原為醇解析乙醛分子中含有－CH3，其分子中所有原子不可能處于同一平面；能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)不一定是醛，如甲酸、葡萄糖、甲酸酯等也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；丙醛與丙酮互為同分異構(gòu)體；醛既能氧化為羧酸又能還原為醇，這是醛的通性。答案D2．2014經(jīng)典習(xí)題選萃下列化合物中能發(fā)生取代、還原、加成、消去四種反應(yīng)的是A．CH3CHOHCH2CHOB．CH3CHOHCHOHCH3C．CH3CHCHCHO解析選項(xiàng)B不能發(fā)生還原反應(yīng)和加成反應(yīng)；選項(xiàng)C、D不能發(fā)生消去反應(yīng)。答案A3．雙選關(guān)于甲醛、乙醛、苯甲醛的下列說(shuō)法中，正確的是A．都是液體B．都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)C．都能發(fā)生加成反應(yīng)D．分子中所有原子可處于同一平面解析醛類中，除甲醛在室溫下是氣體外，其他醛都是液體或固體；三種物質(zhì)均含有醛基，都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng)；甲醛分子中4個(gè)原子是共平面的；苯甲醛中，若醛基所在的平面與苯環(huán)所在平面重合時(shí)，分子中所有原子共平面；乙醛分子中含有－CH3，其所有原子不可能共平面。答案BC4．2014大連市高三一模某單官能團(tuán)有機(jī)物的分子式為C3H6O，它可能的結(jié)構(gòu)共有不考慮立體異構(gòu)A．4種B．5種C．6種D．7種所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU解析乙醛能使KMNO4酸性溶液褪色；苯酚能被KMNO4酸性溶液氧化為粉紅色；而苯與KMNO4酸性溶液混合時(shí)，苯位于上層，紫色的KMNO4酸性溶液位于下層；四氯化碳與KMNO4酸性溶液混合時(shí)，四氯化碳位于下層，紫色的KMNO4酸性溶液位于上層。因而可用KMNO4酸性溶液鑒別。乙醛能被溴水氧化而褪色；苯酚能與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀，而在苯、四氯化碳與溴水混合時(shí)，會(huì)因萃取使前者苯層上層呈橙色，而后者則是四氯化碳層下層呈橙色，因而也可用濃溴水來(lái)鑒別。答案BC8．某有機(jī)化合物能跟新制的氫氧化銅反應(yīng)生成紅色沉淀，相對(duì)分子質(zhì)量為44。燃燒該有機(jī)物22G，生成224L已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積二氧化碳。下列說(shuō)法不正確的是A．該有機(jī)物是乙醛B．1MOL該有機(jī)物能夠和1MOL氫氣加成C．燃燒該有機(jī)物44G，生成18G水D．001MOL該有機(jī)物與足量銀氨溶液充分反應(yīng)，析出金屬銀216G解析依題意知，該有機(jī)物有－CHO,005MOL的該有機(jī)物燃燒后生成01MOLCO2，該分子有2個(gè)碳原子，是乙醛，A、B、D正確；燃燒該有機(jī)物44G，生成36G水，C錯(cuò)。答案C9．甲醛、乙醛、丙醛組成的混合物中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A．16B．37C．48D．無(wú)法計(jì)算解析甲醛CH2O、乙醛C2H4O、丙醛C3H6O無(wú)論以何種比例混合NC∶NH＝1∶2，MC∶MH＝6∶1，ΩO＝1－9－69＝37。答案B10．已知兩個(gè)醛分子在NAOH溶液作用下可以發(fā)生自身加成反應(yīng)，生成一種羥基醛若兩種不同的醛，例如乙醛與丙醛在NAOH溶液中最多可以形成多少種羥基醛A．1種B．2種C．3種D．4種解析乙醛、丙醛在NAOH溶液中發(fā)生自身加成可以有乙醛與乙醛、丙醛與丙醛、乙醛與丙醛乙醛中打開(kāi)CO或丙醛與乙醛丙醛中打開(kāi)CO，共4種。

簡(jiǎn)介：化學(xué)平衡1某溫度下，在固定容積的密閉容器中，可逆反應(yīng)A（G）3B（G）→2C（G）達(dá)到平衡，測(cè)得平衡時(shí)A、B、C物質(zhì)的量之比為N（A）N（B）N（C）112，若保持溫度不變，以112的物質(zhì)的量之比再充入A、B和C，下列判斷中正確的是（）A．平衡不移動(dòng)B．平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C．新平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度都比原平衡時(shí)增大D．C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小2在一固定容積的密閉容器中充入2MOLA和1MOLB發(fā)生反應(yīng)2A（G）BGXCG,達(dá)到平衡后C體積分?jǐn)?shù)為W若維持容器體積和溫度不變按06MOLA03MOLB14MOLC為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后C體積分?jǐn)?shù)仍為W則X的值為（）A1B2C3D43對(duì)于密閉容器中的反應(yīng)N2G3H2G2NH3G△H＜0，673K、30MPA下NNH3和NH2隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖所示。下列敘述不正確的是A．點(diǎn)A的正反應(yīng)速率比點(diǎn)B的大B．點(diǎn)C處的正反應(yīng)速率比逆反應(yīng)的大C．點(diǎn)DT1時(shí)刻和點(diǎn)ET2時(shí)刻處NN2一樣多D．其他條件不變，773K下反應(yīng)至T1時(shí)刻，NH2比上圖中D點(diǎn)的值小4在4L密閉容器中充入6MOLA氣體和5MOLB氣體，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A（G）B（G）2C（G）XD（G），10MIN達(dá)到化學(xué)平衡，生成了2MOLC，經(jīng)測(cè)定D的平均反應(yīng)速率為005MOLL1MIN1．下列判斷正確的是（）A．平衡時(shí)A的濃度為150MOLL1B．X1C．達(dá)到平衡時(shí)，在相同溫度下容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的08倍D．B的轉(zhuǎn)化率為205體積相同的甲．乙兩個(gè)容器中,分別都充有等物質(zhì)的量的SO2和O2,在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)2SO2O2?2SO3,并達(dá)到平衡．在這過(guò)程中,甲容器保持體積不變,乙容器保持壓強(qiáng)不變,若甲容器中SO2的轉(zhuǎn)化率為P,則乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率（）C．平衡時(shí)，體系內(nèi)含N2O4025MOLD．平衡時(shí)，若往容器內(nèi)充入氮?dú)?，則可提高N2O4的轉(zhuǎn)化率9．向某密閉容器中充入1MOLCO和2MOLH2OG,發(fā)生反應(yīng)CO＋H2OGCO2＋H2當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)為X若維持容器的體積和溫度不變,起始物質(zhì)按下列四種配比充入該容器中,達(dá)到平衡時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)大于X的是A．05MOLCO＋2MOLH2OG＋1MOLCO2＋1MOLH2B．1MOLCO＋1MOLH2OG＋1MOLCO2＋1MOLH2C．05MOLCO＋15MOLH2OG＋04MOLCO2＋04MOLH2D．05MOLCO＋15MOLH2OG＋05MOLCO2＋05MOLH210一定條件下，在容積為10L的密閉容器中，將LMOLX和1MOLY進(jìn)行如下反應(yīng)2X（G）Y（G）?Z（G），經(jīng)60S達(dá)到平衡生成03MOL的Z，下列說(shuō)法正確的是（）A．60S內(nèi)X的平均反應(yīng)速率為0001MOLL1S1B．將容器的容積變?yōu)?0L，Z的新平衡濃度將等于原平衡濃度的1/2C．若溫度和體積不變，往容器內(nèi)增加1MOLX，X的轉(zhuǎn)化率將增大D．若升高溫度，X的體積分?jǐn)?shù)增大，則正反應(yīng)的△H＞011已知4NH3（G）5O2（G）4NO（G）6H2O（G），△H1025KJ/MOL，該反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)，若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同，下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是（）A．B．C．D．

簡(jiǎn)介：可下載可修改優(yōu)質(zhì)文檔1初中學(xué)業(yè)水平考試初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H－1，C－12，N－14，O－16，NA－23，MG－24，AL－27，S－32，CL－355，K－39，CA－40，F(xiàn)E－56，CU－64，AG－108第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共28分）分）一．單項(xiàng)選擇題一．單項(xiàng)選擇題每題各有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。（本題共16道小題，每題1分，共16分）1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．海水B．自來(lái)水C．礦泉水D．蒸餾水2．下列變化中，屬于物理變化的是A．菜刀生銹B．酒精燃燒C．汽油揮發(fā)D．糧食釀酒3．下表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的PH范圍，其中呈堿性的是物質(zhì)名稱雞蛋清牛奶西紅柿檸檬汁PH范圍7680636640442030A．雞蛋清B．牛奶C．西紅柿D．檸檬汁4．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是5．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛B．提倡公交出行，減少尾氣排放C．加強(qiáng)植樹(shù)造林，改善空氣質(zhì)量D．垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)6．下列防銹措施不合理的是A．鋼管存放在干燥的地方B．用鹽水清洗菜刀C．及時(shí)清除鐵制品表面的銹漬D．在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬7．每年的4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。下列做法錯(cuò)誤的是A．高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離B．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn)D．家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅8．下列做法正確的是A．用霉變的花生做食品B．用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦防腐可下載可修改優(yōu)質(zhì)文檔3C．NA與S形成化合物的化學(xué)式為NA2SD．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子二．單雙項(xiàng)選擇題二．單雙項(xiàng)選擇題每題各有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。（本題共6道小題，每題2分，共12分）17．下列觀點(diǎn)不正確的是A．使用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩B．人們根據(jù)不同的需求，通過(guò)控制反應(yīng)條件，促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)C．為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合D．物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分18．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是A．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬B．堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水，能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．有機(jī)物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物19．右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小B．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)C．40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．60℃時(shí)，將80G甲物質(zhì)放入100G水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4520．為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過(guò)濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下圖所示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的PH調(diào)為7C．在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)21．下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中錯(cuò)誤的是

簡(jiǎn)介：所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU第一章第一章第一節(jié)第一節(jié)一、選擇題1．2014南昌質(zhì)檢下列說(shuō)法中，正確的是A．有機(jī)物中都含有碳元素B．有機(jī)物都易燃燒C．有機(jī)物的水溶液都難導(dǎo)電D．有機(jī)物都是從有機(jī)體中分離出來(lái)的物質(zhì)解析有機(jī)物都是含碳元素的化合物，即有機(jī)物中必含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如CO、CO2、NA2CO3、CAC2等都屬無(wú)機(jī)物；大多數(shù)有機(jī)物能夠燃燒，但CCL4等有機(jī)物不能燃燒；多數(shù)有機(jī)物的水溶液難導(dǎo)電，但HCOOH甲酸、CH3COOH乙酸等的水溶液卻能夠?qū)щ?；有機(jī)物可以從動(dòng)植物的有機(jī)體中提取，也可以利用無(wú)機(jī)物來(lái)合成。如CO和H2在高溫、高壓和催化劑條件下能合成有機(jī)物CH3OH甲醇。解答時(shí)應(yīng)從有機(jī)物的來(lái)源和有機(jī)物的共性及有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別等方面來(lái)分析判斷。答案A2．按碳的骨架分類，下列說(shuō)法正確的是答案A3．下列物質(zhì)中，屬于酚類的是解析酚類物質(zhì)中，官能團(tuán)－OH與苯環(huán)直接連接，A、D屬于醇類，因?yàn)榱u基與烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳原子相連。答案B4．維生素C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為所有資源來(lái)自網(wǎng)絡(luò)；更多免費(fèi)資源關(guān)注公眾號(hào)化學(xué)研究EDU解析本題易錯(cuò)選B的原因在于不明確分子中所含有的官能團(tuán)相同時(shí)，若其連接方式和位置不同，也可能是不同類別的物質(zhì)。錯(cuò)選C的原因在于只注意到中官能團(tuán)是羥基－OH，而又不能正確識(shí)別羧基－COOH的組成和結(jié)構(gòu)。錯(cuò)選D的原因在于不明確中羥基－OH與苯環(huán)直接相連，忽視苯環(huán)和的差別。答案A8．下列說(shuō)法中正確的是A．含有羥基的化合物一定屬于醇類B．代表醇類的官能團(tuán)是跟鏈烴基相連的羥基C．醇類和酚類具有相同的官能團(tuán)，因而具有相同的化學(xué)性質(zhì)D．分子內(nèi)有苯環(huán)和羥基的化合物一定是酚類解析羥基連在苯環(huán)上屬于酚類，A不正確，B正確。醇和酚結(jié)構(gòu)不同，所以醇和酚性質(zhì)上也不同，酚具有弱酸性而醇沒(méi)有弱酸性，C不正確。苯環(huán)可通過(guò)鏈烴基再與羥基相連，形成醇類。如苯甲醇，，D不正確。答案B9．用下圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中，不正確的是XYZ例氧化物化合物純凈物A苯的同系物芳香烴芳香族化合物B烯烴不飽和烴烴C減壓蒸餾常壓蒸餾石油的分餾D油脂的皂化酯的水解取代反應(yīng)解析苯的同系物、芳香烴和芳香族化合物是從屬關(guān)系，A正確；烯烴、不飽和烴和烴是從屬關(guān)系，B正確；石油的常壓蒸餾和減壓蒸餾是并列關(guān)系不是從屬關(guān)系，C不正確；油脂的皂化、酯的水解、取代反應(yīng)是從屬關(guān)系，D正確。

簡(jiǎn)介：表七實(shí)驗(yàn)教學(xué)原始記錄表實(shí)驗(yàn)教學(xué)原始記錄表學(xué)科九年班實(shí)驗(yàn)分類演示實(shí)驗(yàn)名稱水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)有人數(shù)缺課人數(shù)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)24使用儀器材料（規(guī)格型號(hào)）試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃片、火柴、水等。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況（1）試管中的加入適量的水；（2）把試管斜夾在鐵架臺(tái)上；（3）點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；（4）水沸騰后，把玻璃片放近試管口觀察；（5）整理歸位。實(shí)驗(yàn)完成情況各組都能在規(guī)定的時(shí)間按要求完成實(shí)驗(yàn)的效果及成敗實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，達(dá)到了預(yù)期的效果本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)無(wú)儀器的使用情況正常，無(wú)損壞任課教師（簽名）實(shí)驗(yàn)員（簽名）表七實(shí)驗(yàn)教學(xué)原始記錄表實(shí)驗(yàn)教學(xué)原始記錄表學(xué)科九年班實(shí)驗(yàn)分類演示實(shí)驗(yàn)名稱石灰石和稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)有人數(shù)缺課人數(shù)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)24使用儀器材料（規(guī)格型號(hào)）石灰石、稀鹽酸、石灰水、試管、導(dǎo)管、燒杯、鐵架臺(tái)等。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況1、將少量的石灰石放入試管里；2、加入稀鹽酸；3、用配有玻璃導(dǎo)管的橡皮塞塞祝試管口；4、使彎管的另一端伸入盛有石灰水的燒杯里；5、觀察石灰石和石灰水的變化實(shí)驗(yàn)完成情況各組都能在規(guī)定的時(shí)間按要求完成實(shí)驗(yàn)的效果及成敗實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，達(dá)到了預(yù)期的效果本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)無(wú)儀器的使用情況正常，無(wú)損壞任課教師（簽名）實(shí)驗(yàn)員（簽名）

簡(jiǎn)介：CABINETDRYER干燥箱CABLELACQUER電纜漆CABLEOIL電纜油CACAOBUTTER可可脂CACODYLCHLORIDE卡可基氯CACODYLOXIDE卡可基氧CACODYLATE卡可酸鹽CACODYLICACID卡可酸CACOTHELINE卡可伍CADALENE卡達(dá)萘CADAVERINE尸胺CADINENE杜松烯CADMIUM鎘CADMIUMACETATE醋酸鎘CADMIUMBROMIDE溴化鎘CADMIUMCARBONATE碳酸鎘CADMIUMCHLORIDE氯化鎘CADMIUMHYDROXIDE氫氧化鎘CADMIUMIODIDE碘化鎘CADMIUMNITRATE硝酸鎘CADMIUMPLATING鍍鎘CADMIUMRED鎘紅CADMIUMSELENIDE硒化鎘CADMIUMSTANDARDCELL鎘標(biāo)準(zhǔn)電池CADMIUMSULFATE硫酸鎘CADMIUMSULFIDE硫化鎘CADMIUMYELLOW鎘黃CAFFEICACID咖啡酸CAFFEINE咖啡堿CAGECOMPOUND籠狀化合物CAJEPUTOIL白千層油CAKE濾渣CAKING粘結(jié)CAKINGAGENTOFCOAL煤粘結(jié)劑CAKINGCOAL粘結(jié)煤CAKINGPROPERTY粘結(jié)性CALAMINE異極礦CALAVERITE碲金礦CALCIFEROL鈣化醇CALCIFICATION鈣化酌CALCIMETER碳酸計(jì)CALCINATION煅燒CALCINEDCLAY煅燒的粘土CALCINEDGYPSUM燒石膏CALCINEDMAGNESIA煅鎂氧CALCINEDPHOSPHATEFERTILIZER燒制磷肥CALCINING煅燒CALCININGFURNACE煅燒爐CALCININGZONE煅燒帶CALCITE方解石CALCITONIN降鈣素CALCIUM鈣CALCIUMALUMINATE鋁酸鈣CALCIUMANTAGONIST鈣拮抗劑CALCIUMARSENATE砷酸鈣CALCIUMARSENITE亞砷酸鈣CALCIUMCARBIDE碳化鈣CALCIUMCARBONATE碳酸鈣CALCIUMCHLORATE氯酸鈣CALCIUMCHLORIDE氯化鈣CALCIUMCHLORIDETUBE氯化鈣管CALCIUMCHROMATE鉻酸鈣CALCIUMCYANAMIDE氰氨化鈣CALCIUMCYANIDE氰化鈣CALCIUMFLUORIDE氟化鈣CALCIUMHYDRIDE氫化鈣CALCIUMHYDROSULFIDE氫硫化鈣CALCIUMHYDROXIDE氫氧化鈣CALCIUMIODIDE碘化鈣CALCIUMLACTATE乳酸鈣CALCIUMMONOHYDROGENPHOSPHATE磷酸一氫鈣CALCIUMNITRATE硝酸鈣CALCIUMOXIDE氧化鈣CALCIUMPANTOTHENATE泛酸鈣CALCIUMPHOSPHATE磷酸鈣CALCIUMPHOSPHIDE磷化鈣CALCIUMRHODANIDE硫氰酸鈣CALCIUMSILICATE硅酸鈣CALCIUMSULFATE硫酸鈣CALCIUMSULFIDE硫化鈣CALCIUMTHIOCYANATE硫氰酸鈣CALCIUMTUNGSTATE鎢酸鈣CALCON鈣試劑CALCULUSOFVARIATIONS變分法CALENDER砑光機(jī)CALENDERBOWL砑光滾筒CALENDERROLLER砑光滾筒CALENDERING砑光CALIBRATION校準(zhǔn)CALIBRATIONCURVE標(biāo)定曲線CALIBRATIONERROR標(biāo)定誤差CALIBRATIONREFERENCE校準(zhǔn)基準(zhǔn)CALICHE生硝CALICOPRINTING棉布印花CALIFORNIUM锎CALKINGCOMPOUND嵌縫填料CALOMEL甘汞CALOMELELECTRODE甘汞電極CALOMELHALFCELL甘汞半電池CALORIE卡CALORIFICCAPACITY熱容量CALORIFICEQUIVALENT熱當(dāng)量CALORIFICVALUE熱值CALORIFICATION發(fā)熱CALORIFICS熱學(xué)CALORIMETER量熱器卡計(jì)CALORIMETRY量熱乙烷CARBONMONOXIDE一氧化碳CARBONPAPER炭紙CARBONRESIDUE炭渣CARBONSTEEL碳鋼CARBONTETRACHLORIDE四氯化碳CARBONADO黑金剛石CARBONATATION碳酸化CARBONATE碳酸鹽CARBONATEFUSION碳酸鹽熔融CARBONICACID碳酸CARBONICACIDASSIMILATION碳酸同化CARBONICACIDGAS碳酸氣CARBONICANHYDRIDE碳酐CARBONIUMION陽(yáng)碳離子CARBONIZATION碳化CARBONMONOXYHEMOGLOBIN一氧化碳血紅蛋白CARBONYLBROMIDE碳酰溴CARBONYLCHLORIDE碳酰氯CARBONYLCOMPOUND羰基化合物CARBONYLGROUP羰基CARBONYLREAGENT羰基試劑CARBONYLSULFIDE硫化羰CARBONYLATION羰基化CARBORUNDUM金剛砂CARBORUNDUMBRICK金剛砂磚CARBORUNDUMPAPER砂紙CARBOXYLGROUP羧基CARBOXYLASE羧基酶CARBOXYLATION羧化CARBOXYLIC類羧酸的CARBOXYLICACID羧酸CARBOXYMETHYLCELLULOSE羧甲基纖維素CARBOXYPEPTIDASE羧肽酶CARBOY酸瓶CARBOYTILTER酸壇傾架CARBURAN鈾鉛瀝青CARBURATION增熱CARBURETOR增熱器CARBURETTEDWATERGAS增烴水煤氣CARBURIZATION滲碳CARBYLAMINE胩CARCASS構(gòu)架CARCINOGENS致癌物CARDAMON小豆蔻CARDAMONOIL小豆蔻油CARDBOARD紙板CARDIACGLYCOSIDE強(qiáng)心苷CARDIOLIPIN心脂質(zhì)CARDIOTONICDRUG強(qiáng)心劑CARENE蒈烯CARMINE胭脂紅CARMINELAKE胭脂紅色料CARMINICACID胭脂紅酸CARNALLITE光鹵石CARNAUBAWAX加洛巴蠟CARNAUBICACID廿四酸CARNITINE肉毒堿CARNOSINE肌肽CARNOTSCYCLE卡諾循環(huán)CARNOTSTHEOREM卡諾定理CAROTENE胡蘿卜素CAROTENOID類胡蘿卜素CAROTIN胡蘿卜素CAROTINOID類胡蘿卜素CARRIER載體CARRIERDISTILLATION載體蒸餾CARRIERGAS載氣CARRYOVER攜帶CARTHAMIN紅花黃CARTON紙板CARTRIDGE彈藥筒CARVACROL香芹酚CARVONE香芹酮CARYOPHYLLENE丁子香烯CARYOPHYLLIN丁子香素CASCADE級(jí)聯(lián)階式蒸發(fā)器CASCADEREFRIGERATINGSYSTEM級(jí)聯(lián)冷凍系統(tǒng)CASCADESHOWER級(jí)聯(lián)簇射CASEHARDENING表面硬化CASEIN酪朊CASEINGLUE酪蛋白膠CASEINPAINT酪朊涂料CASEINPLASTIC酪朊塑料CASEINOGEN酪朊原CASING外殼CASINGHEADGASOLINE天然汽油CASINGOFABOILER鍋爐圍壁CASSELBROWN顏料棕CASSEROLE勺皿CASSIAOIL肉桂油CASSIOPEIUM镥CASTRESIN鑄型尸CASTABLEREFRACTORIES耐火漿料CASTINGS鑄造物CASTOROIL蓖麻油CATABOLISM異化酌CATABOLITE降解產(chǎn)物CATALASE過(guò)氧化氫酶CATALYSIS催化CATALYST催化劑CATALYSTCARRIER催化劑載體CATALYSTSELECTIVITY催化劑選擇性CATALYSTSURFACEAREA催化劑表面積CATALYTICACTION催化酌CATALYTICACTIVITYSEQUENCE催化活性序列CATALYTICANALYSIS催化分析CATALYTICAROMATIZATION催化芳化CATALYTICCOMBUSTION催化燃燒CATALYTICCRACKING催化