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簡(jiǎn)介:初高中化學(xué)銜接初高中化學(xué)銜接離子化合物離子化合物共價(jià)化合物共價(jià)化合物第一部分知識(shí)點(diǎn)講解第一部分知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)知識(shí)點(diǎn)11理解離子化合物及共價(jià)化合物的概念理解離子化合物及共價(jià)化合物的概念離子化合物陰陽(yáng)離子相互作用形成的化合物例如NACL、MGO、K2S、NAOH、NA2SO4等。共價(jià)化合物通過(guò)共用電子對(duì)形成分子的化合物。形成規(guī)律非金屬元素之間形成的化合物一般屬于共價(jià)化合物,例如HCL、H2O、CO2等知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)22正確判斷離子化合物及共價(jià)化合物正確判斷離子化合物及共價(jià)化合物組成中陽(yáng)離子為活潑金屬離子或銨根離子是離子化合物,其余的化合物為共價(jià)化合物第二部分教材剖析第二部分教材剖析1、初中課標(biāo)要求只介紹陰、陽(yáng)離子的概念,知道離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。知道同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化,而未提出離子化合物和共價(jià)化合物的概念。2、高中要求高中化學(xué)第一冊(cè)第一章第二節(jié)離子反應(yīng)和第五章第四節(jié)化學(xué)鍵要求學(xué)生正確判斷離子化合物和共價(jià)化合物,掌握兩種化合物的電離方式,正確書(shū)寫(xiě)其電子式。而且,離子化合物和共價(jià)化合物及其構(gòu)成的離子晶體、分子晶體、原子晶體屬高考必考知識(shí)點(diǎn)。3、建議在高中化學(xué)第一章第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)前補(bǔ)充離子化合物和共價(jià)化合物的有關(guān)內(nèi)容,并在物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)離子化合物和共價(jià)化合物的理解。第三部分離子化合物和共價(jià)化合物第三部分離子化合物和共價(jià)化合物教案示例教案示例來(lái)源來(lái)源學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1理解離子化合物和共價(jià)化合物的概念。2理解離子化合物和共價(jià)化合物的電離方式。3掌握用電子式表示離子化合物和共價(jià)化合物及其形成過(guò)程。能力目標(biāo)能力目標(biāo)能從組成上判斷離子化合物及共價(jià)化合物。情感、態(tài)度、價(jià)值觀情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)討論歸納,培養(yǎng)辯證統(tǒng)一思想電子式來(lái)表示。電子式在元素符號(hào)的周圍用小黑點(diǎn)(或X)表示原子的最外層電子。如氫原子的電子式為氧原子的電子式為練習(xí)寫(xiě)出氯原子、氮原子、鎂原子的電子式。練習(xí)用電子式表示KF、MGCL2、CAO、NA2S的形成過(guò)程對(duì)離子化合物,溶于水或受熱熔化都可以電離出自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電練習(xí)寫(xiě)出KF、MGCL2、CAO、NA2S的電離方程式討論用電子式表示氯化氫氣體的形成過(guò)程比較NACL、HCL形成過(guò)程,引出共價(jià)化合物的定義來(lái)源學(xué)科網(wǎng)共價(jià)化合物通過(guò)共用電子對(duì)形成分子的化合物練習(xí)用電子式表示H2O、NH3的形成過(guò)程象HCL這樣的共價(jià)化合物在液態(tài)時(shí)雖不導(dǎo)電,但溶于水后,在水分子的作用下,也能全部電離成水合氯離子和水合氫離子。來(lái)源學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K來(lái)源學(xué)科網(wǎng)練習(xí)寫(xiě)出HCL的電離方程式討論離子化合物與共價(jià)化合物在電離條件上的不同,如何證明HCL是共價(jià)化合物而不是離子化合物第四部分習(xí)題第四部分習(xí)題1某化合物A固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,但熔化或溶于水后都能完全電離。下列關(guān)于A的說(shuō)法中,正確的是()A.A為非電解質(zhì)B.A是共價(jià)化合物C.A是離子化合物D.A為弱電解質(zhì)2在共價(jià)化合物中,元素化合價(jià)有正負(fù)的主要原因是(A)電子有得失(B)共用電子對(duì)有偏移(C)電子既有得失又有電子對(duì)偏移(D)有金屬元素的存在3XY2是離子化合物,X和Y離子的電子層結(jié)構(gòu)都與氖原子相同,則X、Y為ACA和CLBK和SCCA和FDMG和F4下列事實(shí)中能證明氯化氫是共價(jià)化合物的是()A.氯化氫極易溶于水B.液態(tài)氯化氫不導(dǎo)電
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簡(jiǎn)介:初高中化學(xué)銜接化學(xué)計(jì)算銜接與指導(dǎo)【課程目標(biāo)】【課程目標(biāo)】1、理解質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式所表示的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比含義,并能運(yùn)用它們進(jìn)行分析計(jì)算;2、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的事實(shí)和各種已知條件,對(duì)有關(guān)純物質(zhì)反應(yīng),含雜質(zhì)物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析和計(jì)算。3、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比、化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并能根據(jù)不同情況進(jìn)行靈活遷移運(yùn)用;4、化學(xué)式的計(jì)算設(shè)置在“新情境”中,計(jì)算一些和生活、生產(chǎn)實(shí)際有密切聯(lián)系的物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或各元素的質(zhì)量比和質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5、溶解度的定義及溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。【學(xué)海導(dǎo)航】【學(xué)海導(dǎo)航】一、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)一、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)各種物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比等于各種物質(zhì)總式量之比,化學(xué)方程式中各物質(zhì)質(zhì)量之間是正比關(guān)系,利用正比例關(guān)系,進(jìn)行計(jì)算。二、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般解題步驟二、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般解題步驟設(shè)設(shè)未知數(shù)。寫(xiě)寫(xiě)出該計(jì)算題中所涉及的正確的化學(xué)方程式。來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK找找出已知物質(zhì)與未知物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。列列比例式。算計(jì)算,解出結(jié)果。答簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案。三、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基本類型三、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基本類型1、有關(guān)反應(yīng)物和生成物質(zhì)量的計(jì)算,以及體積和密度的換算;(Ρ=M/V)2、含有雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物的計(jì)算;(純凈物與混合物的換算關(guān)系如下M混AM純M純÷AM混)3、有關(guān)多步反應(yīng)的計(jì)算;4、有關(guān)質(zhì)量差的計(jì)算;(差量法是用反應(yīng)前后固體質(zhì)量差(增加或減少)作為計(jì)算依據(jù),列比點(diǎn)撥有多種解法,差量法最為簡(jiǎn)單。例3在高溫下煅燒碳酸鈣和碳酸鎂,都分別得到金屬氧化物和二氧化碳。若碳酸鈣和碳酸鎂的混合物經(jīng)充分煅燒質(zhì)量減少了一半,則此混合物中碳酸鈣和碳酸鎂的質(zhì)量比是多少點(diǎn)撥無(wú)數(shù)據(jù)計(jì)算題。找出題中隱含的數(shù)量關(guān)系。來(lái)源學(xué)科網(wǎng)例4T℃時(shí),將15G碳酸鈣粉末與一定量的鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%。求所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。點(diǎn)撥用守恒法求出反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量,是本題的突破口。例5在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,,然后放入質(zhì)量相等的鎂和鋁。待充分反應(yīng)后,鎂有剩余,則可觀察到的現(xiàn)象是()A.天平保持平衡B.鋁也有剩余C.天平指針偏向放鎂的一方D.天平指針偏向放鋁的一方點(diǎn)撥本題是酸與金屬反應(yīng)的計(jì)算題,而且考察了天平平衡問(wèn)題。例6下列物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是()來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXKA.FEOB.FE2O3C.FE3O4D.FE2SO43點(diǎn)撥以FEO為標(biāo)準(zhǔn),將FE的原子個(gè)數(shù)定為1,把各式變形即可。例7585GNACL樣品(其中含少量下列一種鹽),測(cè)知氯元素的質(zhì)量為359G,則可能混入的鹽是()A.KCLB.FECL2C.MGCL26H2OD.ALCL3解析585G純凈的NACL含氯元素的質(zhì)量為355G,故樣品中的雜質(zhì)所含氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于純凈的NACL中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即當(dāng)含355GCL時(shí)所含雜質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)小于23G。將選項(xiàng)中的四種物質(zhì)的化學(xué)式分別變形成A.KCL、B.FE1/2CL、C.MG1/2CL3H2O、D.AL1/3CL,不難看出對(duì)應(yīng)355GCL元素的其余元素的質(zhì)量和只有D的小于23G,故選D。例801鹽城市商店中現(xiàn)有碳銨(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]兩種氮肥,標(biāo)價(jià)為碳銨054元/千克,尿素125元/千克。若用100元錢買氮肥,試通過(guò)計(jì)算論證理論上買哪種氮肥合算。
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簡(jiǎn)介:初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題合集1、(錦州市)實(shí)驗(yàn)室提供如圖5所示的儀器1儀器④的名稱是_____________,請(qǐng)你寫(xiě)出該儀器的一種用途_____________。2實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),需要用到的儀器有填儀器序號(hào)_____________,裝配制取裝置時(shí)還須補(bǔ)充的一種用品是_____________。3寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。2、(重慶市)1選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空①量筒②燒杯③玻璃棒④試管⑤蒸發(fā)皿常用作少量藥品反應(yīng)的容器是_________,用于一定體積的液體的儀器是__________。2為完成過(guò)濾操作,除選用1中的部分儀器外,還缺少的玻璃儀器是___________。3、(肇慶市)現(xiàn)有下列儀器(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用_____;洗滌試管應(yīng)使用______(填儀器名稱)。(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是。(3)若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是___;加熱KMNO4制取O2,還需要的鐵制..儀器是。(4)寫(xiě)出造成下列現(xiàn)象的原因①某同學(xué)在量筒中溶解固體燒堿,發(fā)現(xiàn)量筒炸裂;②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色。102030405020MLCO試樣進(jìn)行檢測(cè),該同學(xué)測(cè)得的PH是否一定會(huì)有誤差8、(淄博市)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式,是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑。在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過(guò)程中,鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味,化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料,認(rèn)為反應(yīng)過(guò)程如下①2KCLO3+2MNO2△2A+CL2↑+B↑②2A△K2MNO4+MNO2+B↑③CL2+K2MNO4△2KCL+MNO2+B↑請(qǐng)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式AB。通過(guò)以上實(shí)例,談?wù)勀銓?duì)二氧化錳作催化劑的認(rèn)識(shí)。右圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是;簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用。9、(自貢市)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列情況應(yīng)如何操行(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),應(yīng)該左手拿(玻璃管或膠皮管),右手拿(玻璃管或膠皮管),先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(2)酒精燈不小心被碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)該立即用;(3)在做可燃性氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要。10、(煙臺(tái)市)無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150G溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14﹪的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液。(1)需硝酸鉀G,需水ML(水的密度是10G/CM3)(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為、和;配制過(guò)程中用到的儀器有藥匙和膠頭滴管。(3)若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14﹪(填或或)。11、(錦州市)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別兩種無(wú)色溶液。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和結(jié)論
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簡(jiǎn)介:精品教育可編輯緒言與第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試題(一)第一卷(選擇題40分)一、選擇題1、化學(xué)研究的對(duì)象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同。取一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是()A、大理石由什么成分組成B、大理石的產(chǎn)地在哪里C、大理石有什么性質(zhì)和用途D、大理石的微觀結(jié)構(gòu)如何2、下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是()A、世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的B、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的C、人類的活動(dòng)不僅充分利用了自然原來(lái)就有的物質(zhì),還創(chuàng)造許多新物質(zhì)D、綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)3、2001年9月11日,美國(guó)發(fā)生了恐怖分子劫機(jī)撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件。研究事件中發(fā)生的一系列變化,其中屬于化學(xué)變化的是()A、飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛B、飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸C、房屋鋼筋熔化D、大樓倒塌4、用試管加熱固體時(shí),因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()A、加熱前試管外壁干燥B、加熱不均勻,局部溫度過(guò)高C、試管口略向下傾斜了D、試管夾夾在試管中上部了5、下列關(guān)于銅的性質(zhì)描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A、銅一般呈紅色B、銅能導(dǎo)電C、銅能傳熱D、銅在潮濕空氣中易形成銅綠6、膽礬是一種藍(lán)色晶體,膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水,成為白色固體硫酸銅,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都應(yīng)用膽礬。上述對(duì)膽礬的描述中,沒(méi)有涉及的是()A、制法B、物理性質(zhì)C、化學(xué)性質(zhì)D、用途7、某些玻璃儀器,為保證其密閉性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下列儀器中已經(jīng)過(guò)了磨毛處理的是()A、量筒B、集氣瓶C、燒杯D、錐形瓶8、讀量筒中液體體積時(shí),某同學(xué)俯視讀數(shù)為20ML,則實(shí)際為()A、大于20MLB、小于20MLC、20MLD、無(wú)法判斷9、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是()A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B、物質(zhì)的變化和性質(zhì)C、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D、物質(zhì)的用途和制取10、量取76ML水,最好選用下列哪種儀器()A、滴管B、10ML量筒C、20ML量筒D、100ML量筒精品教育可編輯第二卷(非選擇題60分)二、填空題21、生活中處處有化學(xué),你留心了嗎請(qǐng)完成下列空白。(1)①金屬銅是__________色,水是________色,空氣是________色;②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)食鹽_______,二氧化碳_____,汽油_____;③生活中有很多物質(zhì)具有氣味,試舉兩例_________________________。④豆油浮在水面上,說(shuō)明豆油的密度____________水的密度;⑤請(qǐng)按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)固體____________;液體________________;氣體___________。2廚房化學(xué)①小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了,看見(jiàn)媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活。有一次,媽媽吃完飯后,他爭(zhēng)著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢他還告訴媽媽②用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即,并使醋瓶的標(biāo)簽。③向鍋內(nèi)倒油時(shí),要將油瓶蓋_________放在桌面上。22、從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象。下圖是燃燒中的燭火,試回答下列問(wèn)題。(1)圖中凹下的A部分,是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)_____。(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實(shí)際的是____。①固態(tài)變液態(tài)②液態(tài)變氣態(tài)③固態(tài)變氣態(tài)
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簡(jiǎn)介:WWWXKB1COMWWWXKB1COM新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料WWWXKB1COM2015年化學(xué)中考試題分類匯編溶解度年化學(xué)中考試題分類匯編溶解度一.選擇題一.選擇題1.(2015蘇州)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是()A.T1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.T2℃時(shí),把50GA放入50G水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為13C.將T2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至T1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>CAD.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用升溫的方法考點(diǎn)固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.專題溶液、濁液與溶解度.分析根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等,根據(jù)溶解度確定物質(zhì)能否全部溶解,根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答即可.解答解A、T1℃時(shí),相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等,此處沒(méi)有提溶液的質(zhì)量,故無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小,錯(cuò)誤;B、T2℃時(shí),A的溶解度是50G,把50GA放入50G水中能得到A的飽和溶液,只能溶解25G,故溶液質(zhì)量是75G,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25G75G13,正確;C、將T2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至T1℃,AB的溶解度減小有晶體析出,T1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),C的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與T2℃相同,據(jù)圖可以看出,C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C,錯(cuò)誤;D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用降溫的方法,錯(cuò)誤;故選B.點(diǎn)評(píng)本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行.2.(2015巴中)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()WWWXKB1COMWWWXKB1COM新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料WWWXKB1COMA.甲的溶解度比乙大B.T2℃時(shí),甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.T1℃時(shí),將50G水加入15G甲物質(zhì)中,可得到65G溶液D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法考點(diǎn)固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法.專題溶液、濁液與溶解度.分析根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以①某物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,④判斷通過(guò)降溫還是升溫的方法是晶體析出,據(jù)此解答.解答解A、比較物質(zhì)的溶解度,需要在一定的溫度下比較,故A錯(cuò)誤;B、T2℃時(shí),甲、乙的溶解度相等,兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B錯(cuò)誤;C、T1℃時(shí),甲的溶解度是20G,將50G水加入15G甲物質(zhì)中,只能溶解10G,可得到60G溶液,故C錯(cuò)誤;D、乙的溶解度受溫度影響變化不大,要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法,正確;故選D.點(diǎn)評(píng)本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)溶解度曲線解決相關(guān)的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.4.(2015安徽)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度
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簡(jiǎn)介:2019年本溪市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷化學(xué)試卷※理化考試時(shí)間共150分鐘化學(xué)試卷滿分80分考生注意在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無(wú)效??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量HLC12016S322N65第一部分選擇題(共20分)一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,共20分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。第L小題~第10小題,每小題1分;第11小題~第15小題,每小題2分)1下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是A煤B石油C酒精D.天然氣2列變化過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是A糧食釀成酒B水果榨成汁C鐵水鑄成鍋D.蔗糖溶于水3下列化學(xué)肥料中,屬于磷肥的是AKN03BK2S04CCONH22DCAH2P0424.下列各斟中“”和“○”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是ABCD5有關(guān)金剛石和石墨的說(shuō)法正確的是A都有可燃性B都有導(dǎo)電性C.都是黑色圈體D都有滑膩感6打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),是黨的十九大做出的重大決策部署。以下做法不合理的是A關(guān)停重污染企業(yè)B限制燃放煙花爆竹C推廣使用新能源汽車D露天贊燒作物秸稈7.下列有關(guān)溶液酸堿性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是APH7的溶液呈中性B.PH7的溶液一定呈堿性C.PH7的雨水一定是酸雨D酸溶液的PH越小酸性越強(qiáng)8.下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是A通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火B(yǎng)面粉廠、加油站等場(chǎng)所應(yīng)應(yīng)嚴(yán)禁煙火C.室內(nèi)起火應(yīng)迅速開(kāi)所有門窗通風(fēng)D吹滅燃著蠟燭的滅火原理是隔絕氧氣第二部分非選擇題共60分二、填空題本題包括4個(gè)小題,每空1分,共18分16用化學(xué)用語(yǔ)填空。12個(gè)氬原子2汞元素33個(gè)二氧化硫分子4醋酸17下圖中A是碘元素在元素周期表中的信息,BE是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答。ABCDE1碘的相對(duì)原子質(zhì)量是;B是碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碘離子的符號(hào)為。2B~E四種粒子中,屬于同種元索的粒子是填字母,下同,化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是。18消毒與清潔對(duì)公共場(chǎng)所和家庭是至關(guān)重要的。1二氧化鼠CLO2可作水處理消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)是。2“潔則靈”與“漂白劑”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有薦氣體X。反應(yīng)原理為NACLO2HCLNACLX↑H2O,則X的化學(xué)式為。3用爐具清潔劑含有NAOH清洗爐具時(shí),應(yīng)避免接觸皮膚,其原因是。4使用洗深劑清洗餐具上的油污時(shí),利用了洗滌劑對(duì)油污的作用。19水是生命之源,我們應(yīng)該了解水及溶液的相關(guān)知識(shí)。1生活中可用區(qū)分硬水和軟水。2凈水時(shí),利用活性炭的性除去水中的色素和異味。3下花是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的濟(jì)解度請(qǐng)回答。溫度/℃102030405060NACL358360363366370373溶解度/GKNO3209316458639855110①根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析NACL與KNO3的溶解度相等的溫度在填字母之間。A10℃20℃B20℃30℃C30C℃40℃②若NACL中混有少量的KNO3,提純NACL的方法是。③某同學(xué)取NACL、KNO3中的一種物質(zhì),按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)所取的固體物質(zhì)為,W的值為G。
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簡(jiǎn)介:樂(lè)山市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1C12O16NA23S32CL355FE56CU64一、選擇題(本大題共14個(gè)小題,每題25分,共35分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。)17.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界,下列變化只發(fā)生了物理變化的是A.米飯?jiān)谌梭w中消化成葡萄糖B.熟石灰改良酸性土壤C.將礦石研磨成粉末D.用醋酸清洗水壺中的水垢18.“我是碳族的大女兒,讓大地充滿生機(jī),讓地球因我而溫暖;我調(diào)皮可愛(ài),鉆進(jìn)石灰水,攪得人家不安寧;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”這里敘述中的“我”是指A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)釪.稀有氣體19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.渾濁河水B.番茄蛋湯C.石蕊溶液D.液態(tài)氫20.下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A.活性炭除去房間中的異味B用煤、石油、天然氣作燃料C.干冰用于冷藏食品D.用銅或鋁制作導(dǎo)線21.下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.實(shí)驗(yàn)一驗(yàn)證CO2的部分性質(zhì)B.實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)證空氣中氧氣含量C.實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證O2是否收集滿D.實(shí)驗(yàn)四比較合金與純金屬的硬度22.2019年3月30日,四川涼山木里縣突發(fā)森林火災(zāi),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.森林地表腐質(zhì)層的可燃性氣體在雷擊作用下達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒,引發(fā)森林火災(zāi)B.森林大火不易撲滅是因?yàn)樯絼?shì)陡峭,樹(shù)林茂密,難以通過(guò)砍伐樹(shù)木形成隔離帶C.出動(dòng)直升機(jī)開(kāi)展吊桶投水撲滅山火,主要目的是降低可燃物的著火點(diǎn)D.消防人員滅火時(shí)要防止被森林大火灼燒,并戴好防護(hù)面罩避免吸入有害物質(zhì)B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)都會(huì)放出熱量,因此放熱反應(yīng)都是氧化反應(yīng)C.金剛石和石墨都是由碳元素組成,因此金剛石和石墨的性質(zhì)都相同D.銅在空氣中久置后表面生成銅綠CU2OH2CO3,說(shuō)明銅的銹蝕可能與空氣中的氧氣、水蒸氣和二氧化碳有關(guān)28.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,只通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是A.FE2O3→FECL2B.KMNO4→MNO2C.CO2→COD.CUSO4→CUOH229.甲、乙、丙、丁分別為1~18號(hào)元素中的一種,且核電荷數(shù)依次增大,甲的單質(zhì)是一種最理想的燃料,乙原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,丙的離子帶一個(gè)單位的正電荷,丁與乙的原子最外層電子數(shù)相同。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.甲和乙元素組成的物質(zhì)分解能得到氧氣B.丙和丁的原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易失去電子C.甲、乙、丙三種元素能組成一種堿D.丁的單質(zhì)在乙的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰30.將10G氧化銅粉末加入到100G一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,微熱到氧化銅全部溶解,再向溶液中加入AG鐵粉,使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾渣在低溫下烘干,得到干燥固體質(zhì)量仍然為AG,下列分析不正確的是A稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1225B濾渣中一定含有銅,可能含有鐵C加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生,還有少量氣泡產(chǎn)生DA的取值范圍A≥8六.填空題(本大題共4個(gè)小題,每空1分,共計(jì)16分)41.(4分)建設(shè)濕地公園,體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”的理念。請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題(1)濕地公園的空氣中含量最高的氣體是▲填化學(xué)式,下同;(2)濕地公園的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,空氣中基本不含SO2、NO2、▲等有害氣體。(3)濕地公園的湖中水波蕩漾,用數(shù)字和符號(hào)表示3個(gè)水分子▲。(4)濕地公園的春天百花盛開(kāi),花香四溢,從微觀上解釋是因?yàn)椤?
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簡(jiǎn)介:第1頁(yè),共32頁(yè)2019年中考化學(xué)考點(diǎn)梳理第一第一單元單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化1、概念物理變化沒(méi)有生成新物質(zhì)沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。例石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā)、活性炭吸附、乳化化學(xué)變化有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成的變化例煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸、點(diǎn)燃蠟燭白煙....2、判斷變化依據(jù)是否有新物質(zhì)生成是否有新物質(zhì)生成。聯(lián)系在物質(zhì)變化的描述中加“能”或“可以可以”或“易”“會(huì)”“難”等字眼,就是相應(yīng)的性質(zhì)。物理變化化學(xué)變化概念沒(méi)有新物質(zhì)生成沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成的變化伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化常伴隨有放熱放熱、吸熱、發(fā)光吸熱、發(fā)光、變色,放出氣體、生成沉淀等本質(zhì)區(qū)別變化時(shí)是否有新物質(zhì)生成實(shí)例酒精酒精揮發(fā)揮發(fā)、液化空氣分離出氧氣、液化空氣分離出氧氣肥皂水檢驗(yàn)軟硬水、酚酞溶液檢驗(yàn)肥皂水檢驗(yàn)軟硬水、酚酞溶液檢驗(yàn)堿性溶液的堿性堿性溶液的堿性相互關(guān)系物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中一定一定伴隨物理變化(形狀改變),如石蠟燃燒時(shí)先發(fā)生石蠟熔化現(xiàn)象。在發(fā)生物理變化時(shí)不一定不一定伴隨化學(xué)變化。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)實(shí)質(zhì)物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)不變所呈現(xiàn)出的性質(zhì)。物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)改變時(shí)所呈現(xiàn)出的性質(zhì)。實(shí)例顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性揮發(fā)性、吸附性、導(dǎo)電性導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性導(dǎo)熱性、延展性延展性等可燃性可燃性、氧化性氧化性、穩(wěn)定性穩(wěn)定性、助燃性助燃性、還原性還原性、酸性酸性、堿性堿性、腐蝕性、毒性腐蝕性、毒性(劇毒、無(wú)毒、低毒等都是)(劇毒、無(wú)毒、低毒等都是)等確定由感官直接感知或由儀器測(cè)定通過(guò)化學(xué)變化方可知區(qū)別是否需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)課題課題2化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一、化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),以實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。二、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究1、現(xiàn)象蠟燭逐漸熔化,燃燒,發(fā)出紅光,火焰分為三層(外焰、內(nèi)焰、焰心外焰、內(nèi)焰、焰心)。2、產(chǎn)物二氧化碳和水檢驗(yàn)二氧化碳在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水澄清石灰水的燒杯(變渾濁..)水在火焰上方罩一干冷燒杯(有水霧或水珠出現(xiàn))水的驗(yàn)證用無(wú)水硫酸銅用無(wú)水硫酸銅CUSO4(白色白色)5H2OCUSO45H2O(藍(lán)色藍(lán)色)驗(yàn)證外焰外焰溫度最高取一根火柴,迅速平放在火焰中,1S后取出。木條處于外焰的部分最先變黑。驗(yàn)證蠟燭中含H元素?zé)瓋?nèi)壁有水霧出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水。驗(yàn)證蠟燭中含有C元素①蠟燭燃燒后生成氣體能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有CO2生成。②將蠟燭火焰靠近白瓷板,白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn),更說(shuō)明蠟燭中含有C元素。燃燒后有一股白煙。點(diǎn)燃白煙從而點(diǎn)燃蠟燭,說(shuō)明白煙是石蠟蒸氣蒸氣冷凝成的固體小顆粒冷凝成的固體小顆粒。三、做“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),最重要的是做對(duì)比對(duì)比實(shí)驗(yàn)。第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、托盤天平的使用1、托盤天平的精確度是01G,即用天平測(cè)量出的物體質(zhì)量只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。2、使用托盤天平時(shí),要做到①左物右碼左物右碼添加砝碼要用鑷子鑷子..不能用手直接拿砝碼,并先大后小先大后??;稱量完畢,砝碼要放回砝碼盒,游碼要回零。左盤質(zhì)量左盤質(zhì)量右盤右盤質(zhì)量質(zhì)量游碼質(zhì)量游碼質(zhì)量即藥品的質(zhì)量即藥品的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量游碼的質(zhì)量游碼的質(zhì)量2019年中考化學(xué)考點(diǎn)梳理第3頁(yè),共32頁(yè)試管夾的長(zhǎng)柄,不要把拇指按在短柄上;C如果加熱固體,試管口應(yīng)略向下傾斜口應(yīng)略向下傾斜【防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂】;如果加熱液體,試管口要向上傾斜,與桌面成試管口要向上傾斜,與桌面成45°角。D如果加熱液體,液體體積不能超過(guò)試管容積的不能超過(guò)試管容積的1/3【防止液體沸騰時(shí)濺出傷人】;E加熱時(shí)先預(yù)熱預(yù)熱(使試管在火焰上移動(dòng)),使試管均勻受熱,再對(duì)準(zhǔn)盛放藥品的部位加熱【防止試管炸裂】。F試管底部不能和酒精燈的燈芯接觸【防止試管炸裂】;G燒得很熱的試管不能用冷水立即沖洗【防止試管炸裂】;H加熱時(shí)試管不要對(duì)著有人的方向【防止液體沸騰時(shí)濺出傷人】。4、儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已洗干凈洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已洗干凈。九.幾種藥品的存放1白磷放在水中。(活潑金屬如鈉,放在煤油中,隔絕氧氣和水)2濃硫酸、濃鹽酸用細(xì)口瓶。濃硝酸用棕色瓶。濃硫酸具有吸水性吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)性,濃硝酸見(jiàn)光易分解見(jiàn)光易分解。3硝酸銀溶液存放在棕色棕色試劑瓶中。(硝酸銀溶液見(jiàn)光易分解。)4固體氫氧化鈉、氫氧化鉀應(yīng)密封于干燥容器中,并用橡膠塞橡膠塞密封,不能用玻璃塞不能用玻璃塞。固體氫氧化鈉、氫氧化鉀具有吸水性,容易潮解。堿能與玻璃反應(yīng),使帶有玻璃塞的瓶子難以打開(kāi)。十.意外事故的處理1失火用濕抹布或沙子蓋滅。2如果不慎將濃硫酸沾到衣服或皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上35的碳酸氫鈉碳酸氫鈉....溶液溶液。(方程式)3如果不慎將堿液滴到皮膚上,要用較多的水沖洗,然后再涂上硼酸溶液硼酸溶液。4生石灰沾在皮膚上,要先用布擦去,再用大量水沖洗。第二單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣一、拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約.占空氣總體積的1/5的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式有2HGO2△2HGO紅色粉末和2HGO△2HGO2↑。二、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)原理】4P5O2點(diǎn)燃2P2O5【實(shí)驗(yàn)裝置】如右圖所示。彈簧夾關(guān)閉。集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)?!緦?shí)驗(yàn)步驟】①連接裝置,并檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性。②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子。(若不立即伸入會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大偏大)③待紅磷熄滅并冷卻后待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙白煙;②放熱;③冷卻后打開(kāi)彈簧夾,水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的占集氣瓶空氣總體積的1/5?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】①紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,生成五氧化二磷固體;②空氣中氧氣的體積約.占空氣總體積的1/5。【注意事項(xiàng)】1紅磷必須過(guò)量。如果紅磷的量不足,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣沒(méi)有被完全消耗,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小偏小。2裝置氣密性要好。如果裝置的氣密性不好,集氣瓶外的空氣進(jìn)入集氣瓶,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小偏小。3導(dǎo)管中要注滿水。否則當(dāng)紅磷燃燒并冷卻后,進(jìn)入的水會(huì)有一部分殘留在試管中,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小偏小。4冷卻后再打開(kāi)彈簧夾,否則測(cè)量結(jié)果偏小偏小。5如果點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾,或者將點(diǎn)燃的燃燒匙伸入集氣瓶太慢,測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大偏大。6在集氣瓶底加水的目的①吸收白煙吸收白煙。②降溫。降溫。7如果預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放入氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液,可以用木炭或硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氫氧化鈉溶液可以吸收酸性氫氧化鈉溶液可以吸收酸性氣體氣體)。8不能用鎂代替紅磷原因鎂在空氣中燃燒時(shí)能與氮?dú)饣蚨趸及l(fā)生反應(yīng),這樣不僅消耗氧氣,還消耗了氮?dú)夂投趸?,使測(cè)量結(jié)果偏大。
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簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)必備歡迎下載高考化學(xué)常識(shí)題??键c(diǎn)高考化學(xué)常識(shí)題常考點(diǎn)現(xiàn)行高考說(shuō)明中要求學(xué)生了解生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象,并且對(duì)有些現(xiàn)象能加以解釋。下面根據(jù)教學(xué)大綱和教材,搜集體現(xiàn)滲透于生活中、生產(chǎn)的化學(xué)50例,以期對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)備考有實(shí)實(shí)在在的幫助。1在山區(qū)常見(jiàn)粗脖子?。谞钕倌[大),呆小?。送〔。?,醫(yī)生建議多吃海帶,進(jìn)行食物療法。上述病患者的病因是人體缺一種元素碘。2用來(lái)制取包裝香煙、糖果的金屬箔(金屬紙)的金屬是鋁。3黃金的熔點(diǎn)是10644℃,比它熔點(diǎn)高的金屬很多。其中比黃金熔點(diǎn)高約3倍,通常用來(lái)制白熾燈泡燈絲的金屬是鎢。4有位婦女將610克的一個(gè)舊金戒指給金銀匠加工成一對(duì)耳環(huán)。她怕工匠偷金或摻假,一直守在旁邊不離開(kāi)。她見(jiàn)工匠將戒指加熱、捶打,并放人一種液體中,這樣多次加工,一對(duì)漂亮的耳環(huán)加工完畢了。事隔數(shù)日,將這對(duì)耳環(huán)用天平稱量,只有520克。那么工匠偷金時(shí)所用的液體是王水。5黑白相片上的黑色物質(zhì)是銀。6很多化學(xué)元素在人們生命活動(dòng)中起著重要作用,缺少它們,人將會(huì)生病。例如兒童?;嫉能浌遣∈怯捎谌鄙兮}元素。7在石英管中充入某種氣體制成的燈,通電時(shí)能發(fā)出比螢光燈強(qiáng)億萬(wàn)倍的強(qiáng)光,因此有“人造小太陽(yáng)”之稱。這種燈中充入的氣體是氙氣。8在緊閉門窗的房間里生火取暖或使用熱水器洗澡,常產(chǎn)生一種無(wú)色、無(wú)味并易與人體血紅蛋白(HB)結(jié)合而引起中毒的氣體是CO。9地球大氣圈的被破壞,則形成臭氧層空洞,致使作為人們抵御太陽(yáng)紫外線傷害的臭氧層受到損壞,引起皮膚癌等疾病的發(fā)生,并破壞了自然界的生態(tài)平衡。造成臭氧層空洞的主要原因是冷凍機(jī)里氟里昂泄漏。10醫(yī)用消毒酒精的濃度是75。11醫(yī)院輸液常用的生理鹽水,所含氯化鈉與血液中含氯化鈉的濃度大體上相等。生理鹽水中NACL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是09。12發(fā)令槍中的“火藥紙”(火子)打響后,產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷。13萘衛(wèi)生球放在衣柜里變小,這是因?yàn)檩猎谑覝叵戮従徤A。14人被蚊子叮咬后皮膚發(fā)癢或紅腫,簡(jiǎn)單的處理方法是擦稀氨水或碳酸氫鈉溶液。15因?yàn)槟硽怏wA在大氣層中過(guò)量累積,使地球紅外輻射不能透過(guò)大氣,從而造成大氣溫度升高,產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”。氣體A為二氧化碳。16酸雨是指PH值小于56的雨、雪或者其他形式的大氣降水。酸雨是大氣污染的一種表現(xiàn)。造成酸雨的主要原因是燃燒燃料放出的二氧化硫、二氧化氮等造成的。17在五金商店買到的鐵絲,上面鍍了一種“防腐”的金屬,它是鋅。學(xué)習(xí)必備歡迎下載危害性最大的物質(zhì)主要有尼古丁和苯并(A)芘。34潛水艇在深水中長(zhǎng)期航行,供給船員呼吸所需氧氣所用的最好物質(zhì)是過(guò)氧化鈉。35變色眼鏡用的玻璃片在日光下能變深色,是因?yàn)樵诓Aе屑尤肆诉m量的鹵化銀晶體和氧化銅。36鉛中毒能引起貧血、頭痛、記憶減退和消化系統(tǒng)疾病。急性中毒會(huì)引起慢性腦損傷并常危及生命。城市大氣鉛污染主要來(lái)源是汽車尾氣。37盛在汽車、柴油機(jī)水箱里的冷卻水,在冬天結(jié)冰后會(huì)使水箱炸裂。為了防凍,常加入少量的乙二醇。38醫(yī)院里的灰錳氧或PP粉是高錳酸鉀。39高橙飲料、罐頭中的防腐劑是苯甲酸鈉。40水壺、保溫瓶和鍋爐中水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。41不能用來(lái)釀酒的物質(zhì)是黃豆。能用來(lái)釀酒的物質(zhì)是谷子、玉米、高粱、紅薯等。42劇烈運(yùn)動(dòng)后,感覺(jué)全身酸痛,這是因?yàn)榧∪庵性黾恿巳樗帷?3營(yíng)養(yǎng)素中,發(fā)熱量大且食后在胃腸道停留時(shí)間最長(zhǎng)(有飽腹性)的是脂肪。44味精又叫味素,它有強(qiáng)烈的肉鮮味,它的化學(xué)名稱是2一氨基丁二酸一鈉(谷氨酸單鈉)。45在霜降以后,青菜、蘿卜等吃起來(lái)味道甜美,這是因?yàn)榍嗖死锏牡矸墼谥参飪?nèi)酶的作用下水解生成葡萄糖。46為什么古人“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”因?yàn)檫^(guò)去的漁網(wǎng)是用麻纖維織的,麻纖維吸水易膨脹,潮濕時(shí)易腐爛,所以漁網(wǎng)用上兩三天后曬兩天,以延長(zhǎng)漁網(wǎng)的壽命?,F(xiàn)在用不著這樣做,這是因?yàn)楝F(xiàn)在織漁網(wǎng)的材料一般選用尼龍纖維。47電視中播放文藝演出時(shí),經(jīng)??吹轿枧_(tái)上煙氣騰騰,現(xiàn)在普遍用的發(fā)煙劑是乙二醇和干冰。48用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí),將水注入魚(yú)缸以前需在陽(yáng)光下曬一段時(shí)間,目的是使水中次氯酸分解。49若長(zhǎng)期存放食用油,最好的容器是玻璃或陶瓷容器。50不粘鍋之所以不粘食物,是因?yàn)殄伒淄可狭艘粚犹厥馕镔|(zhì)“特富隆”,其化學(xué)名叫聚四氟乙烯,俗名叫塑料王。1.為保障人體健康,必須嚴(yán)格限制用量的是A.用SO2漂白食品B.用小蘇打制作糕點(diǎn)C.用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢D.用O3對(duì)游泳池中的水進(jìn)行消毒2.從化學(xué)角度看,下列做法合理可行的是A.使用聚氯乙烯塑料制品直接盛裝食物
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簡(jiǎn)介:和平區(qū)和平區(qū)20112012學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)查理科綜合化學(xué)學(xué)科試卷學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)查理科綜合化學(xué)學(xué)科試卷7.(16分)幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)見(jiàn)下表元素代號(hào)ABCDEF化合價(jià)﹣2﹣1﹣2、64、﹣412原子半徑NM007400990102011701861分析上表的有關(guān)數(shù)據(jù),并結(jié)合已學(xué)過(guò)知識(shí),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。①寫(xiě)出D元素在周期表中的位置_______________________。②常溫下這幾種元素形成的單質(zhì)能與水反應(yīng)的有___________________(填化學(xué)式)。③B、C、D最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性由大到小的順序?yàn)開(kāi)___________________填化學(xué)式,B、C、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物形成溶液,濃度均為0LMOL/L時(shí),PH由大到小的順序?yàn)開(kāi)___________________(填化學(xué)式)。④若F與E同周期,則其原子半徑的最精確的范圍是____________________。2由上述部分元素組成的物質(zhì)間,在一定條件下,可發(fā)生下圖所示的變化(反應(yīng)中生成的水沒(méi)有寫(xiě)出)請(qǐng)回答①固體A是(寫(xiě)化學(xué)式)____________________。②反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式_______________________________________________________。③反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________________________________________________。8.16分已知IB的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。有機(jī)物A是一種香料化合物,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,香氣柔和清雅,具有新鮮蘋果和草莓的香氣,廣泛用于花香型和果香型香精的調(diào)配。其合成過(guò)程如下1J的相對(duì)分子質(zhì)量為76,不能與NAHCO3溶液反應(yīng),IMOLJ能與足量的NA反應(yīng)生成11含鉻廢水排放到河水中一定濃度會(huì)使魚(yú)類等水生動(dòng)物死亡的原因是_____________。常用的處理方法有兩種。方法方法1還原沉淀法該法用FESO4將以CR2O2?的形式存在于酸性廢水中的鉻元素還原為CR3,再用沉淀法進(jìn)行分離。已知CR3?COH?≤10?6MOLL?1CROH3COH?≥10?4MOLL?1CRO?2FESO4還原CR2O2?的離子方程式為_(kāi)__________________________________________。3CR2SO43溶液中加入過(guò)量NAOH濃溶液,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________。4沉淀法分離廢水中的CR3離子,PH應(yīng)控制在____________________________范圍內(nèi)。5下列關(guān)于鉻及其化合物的說(shuō)法中正確的是_________________。A.K2CR2O7是種常用的強(qiáng)氧化劑B.NACRO2溶液與ALCL3溶液混合有沉淀生成C.酸性K2CR2O7溶液可用于檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車方法2電解法該法用FE做電極電解含CR2O2?的酸性廢水,隨著電解進(jìn)行,在陰極附近溶液PH升高,產(chǎn)生CROH3沉淀。6用FE做電極的原因?yàn)開(kāi)__________________________________________________。7在陰極附近溶液PH升高的原因是(用電極反應(yīng)解釋)_________________。溶液中同時(shí)生成的沉淀還有_________________。7.(1)①第三周期,第ⅣA族②NACL2③HCLO4>H2SO4>H2SIO3NAOH>HCLO4>H2SO4④01170186NM2①NA2O2②NAOH+SO2足量=NAHSO3③SO2+BR2+2H2O=H2SO4+2HBR8.⑴CH2OHCH2CH2OH⑵醛基⑶CH3COOH+C2H5OH?¨áò?á?÷CH3COOC2H5+H2O⑷②⑸A、C⑹2HCOOCH2CH2CH3⑺CCH2COOCH2CH3CH3OH2CCH2CH2OHOHOOCH3CH3H2O9.⑴CN?+CLO?=CNO?+CL?2CNO?+2H?+3CLO?=N2↑+2CO2↑+3CL?+H2O⑵除去HCL氣體去除CL2防止空氣中CO2進(jìn)入戊中影響測(cè)定準(zhǔn)確度⑶82①裝置乙、丙、丁中可能滯留有CO2②CO2產(chǎn)生丁速度較快未與戊中丁澄清石灰水充分反應(yīng)③CL2、HCL在丙、丁中未吸收完全。(三點(diǎn)中任意答兩點(diǎn)即可)建議一不將甲中溶液一次全部加入乙中,改為分次加入,控制CO2的產(chǎn)生速度;建議二乙中瓶塞改為三孔塞,增加丁那個(gè)孔中插入一根導(dǎo)管到液面以下,反應(yīng)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ氤O2的空氣,使裝置中滯留的CO2盡可能多到與CAOH2反應(yīng)。建議三將戊中澄清石灰水改為濃度較大到NAOH溶液,反應(yīng)結(jié)束后戊中加入足量CACL2后測(cè)沉淀質(zhì)量。等等(三點(diǎn)中任意答一點(diǎn))10.⑴重金屬離子會(huì)使蛋白質(zhì)變性⑵CR2O2??6FE2+14H?=3CR3+6FE3+7H2O⑶CR3?+4OH?=CRO?+2H2O⑷8~10⑸ABC⑹陽(yáng)極反應(yīng)為FE﹣2E?=FE2?,提供還原劑FE?⑺2H?+2E?=H2↑FEOH3河西區(qū)2011ˉ2012學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(一)7.(14分)下圖中D、E、Z是單質(zhì),其余均是化合物。且知D、E為日常常用金屬;D元素的原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等{無(wú)色氣體N在Z中燃燒生成氣體X;N、Z、Y是氯堿工業(yè)的產(chǎn)品;除反應(yīng)①外,其他反應(yīng)均在水溶液中進(jìn)行。
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簡(jiǎn)介:有機(jī)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納(一)第1頁(yè)共15頁(yè)高中有機(jī)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納高中有機(jī)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納完整版完整版一、同系物一、同系物結(jié)構(gòu)相似結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)物質(zhì)。同系物的判斷要點(diǎn)1、通式相同,但通式相同不一定是同系物。2、組成元素種類必須相同3、結(jié)構(gòu)相似指具有相似的原子連接方式,相同的官能團(tuán)類別和數(shù)目結(jié)構(gòu)相似指具有相似的原子連接方式,相同的官能團(tuán)類別和數(shù)目。結(jié)構(gòu)相似不一定完全相同,如CH3CH2CH3和CH34C,前者無(wú)支鏈,后者有支鏈仍為同系物。4、在分子組成上必須相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán),但通式相同組成上相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)不一定是同系物,如CH3CH2BR和CH3CH2CH2CL都是鹵代烴,且組成相差一個(gè)CH2原子團(tuán),但不是同系物。5、同分異構(gòu)體之間不是同系物。二、同分異構(gòu)體二、同分異構(gòu)體化合物具有相同的分子式相同的分子式,但具有不同結(jié)構(gòu)不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象叫做同分異構(gòu)現(xiàn)象。具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱同分異構(gòu)體。1、同分異構(gòu)體的種類、同分異構(gòu)體的種類⑴碳鏈異構(gòu)碳鏈異構(gòu)指碳原子之間連接成不同的鏈狀或環(huán)狀結(jié)構(gòu)而造成的異構(gòu)。如C5H12有三種同分異構(gòu)體,即正戊烷、異戊烷和新戊烷。⑵位置異構(gòu)位置異構(gòu)指官能團(tuán)或取代基在在碳鏈上的位置不同而造成的異構(gòu)。如1丁烯與2丁烯、1丙醇與2丙醇、鄰二甲苯與間二甲苯及對(duì)二甲苯。⑶異類異構(gòu)異類異構(gòu)指官能團(tuán)不同而造成的異構(gòu),也叫官能團(tuán)異構(gòu)官能團(tuán)異構(gòu)。如1丁炔與1,3丁二烯、丙烯與環(huán)丙烷、乙醇與甲醚、丙醛與丙酮、乙酸與甲酸甲酯、葡萄糖與果糖、蔗糖與麥芽糖等。⑷其他異構(gòu)方式其他異構(gòu)方式如順?lè)串悩?gòu)、對(duì)映異構(gòu)(也叫做鏡像異構(gòu)或手性異構(gòu))等,在中學(xué)階段的信息題中屢有涉及。各類有機(jī)物異構(gòu)體情況⑴CNH2N2只能是烷烴,而且只有碳鏈異構(gòu)。如CH3CH23CH3、CH3CHCH3CH2CH3、CCH34⑵CNH2N單烯烴、環(huán)烷烴。如CH2CHCH2CH3、CH3CHCHCH3、CH2CCH32、、⑶CNH2N2炔烴、二烯烴。如CH≡CCH2CH3、CH3C≡CCH3、CH2CHCHCH2⑷CNH2N6芳香烴(苯及其同系物)。如、、⑸CNH2N2O飽和脂肪醇、醚。如CH3CH2CH2OH、CH3CHOHCH3、CH3OCH2CH3⑹CNH2NO醛、酮、環(huán)醚、環(huán)醇、烯基醇。如CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH2CHCH2OH、CH2CH2CH2CH2CH2CH2CHCH3CH3CH3CH3CH3CH3CH3有機(jī)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納(一)第3頁(yè)共15頁(yè)三、有機(jī)物的系統(tǒng)命名法三、有機(jī)物的系統(tǒng)命名法1、烷烴的系統(tǒng)命名法、烷烴的系統(tǒng)命名法⑴定主鏈就長(zhǎng)不就短就長(zhǎng)不就短。選擇分子中最長(zhǎng)碳鏈作主鏈(烷烴的名稱由主鏈的碳原子數(shù)決定)⑵找支鏈就近不就遠(yuǎn)就近不就遠(yuǎn)。從離取代基最近的一端編號(hào)。⑶命名①就多不就少就多不就少。若有兩條碳鏈等長(zhǎng),以含取代基多的為主鏈。②就簡(jiǎn)不就繁就簡(jiǎn)不就繁。若在離兩端等距離的位置同時(shí)出現(xiàn)不同的取代基時(shí),簡(jiǎn)單的取代基優(yōu)先編號(hào)(若為相同的取代基,則從哪端編號(hào)能使取代基位置編號(hào)之和最小,就從哪一端編起)。③先寫(xiě)取代基名稱,后寫(xiě)烷烴的名稱;取代基的排列順序從簡(jiǎn)單到復(fù)雜;相同的取代基合并以漢字?jǐn)?shù)字標(biāo)明數(shù)目;取代基的位置以主鏈碳原子的阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)標(biāo)明寫(xiě)在表示取代基數(shù)目的漢字之前,位置編號(hào)之間以位置編號(hào)之間以“,”相隔,阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字之間以相隔,阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字之間以“”相連。相連。⑷烷烴命名書(shū)寫(xiě)的格式2、含有官能團(tuán)的化合物的命名、含有官能團(tuán)的化合物的命名⑴定母體根據(jù)化合物分子中的官能團(tuán)確定母體。如含碳碳雙鍵的化合物,以烯為母體,化合物的最后名稱為“某烯”;含醇羥基、醛基、羧基的化合物分別以醇、醛、酸為母體;苯的同系物以苯為母體命名。⑵定主鏈以含有盡可能多官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈為主鏈。⑶命名官能團(tuán)編號(hào)最小化。其他規(guī)則與烷烴相似。如,叫作2,3二甲基2丁醇,叫作2,3二甲基2乙基丁醛四、有機(jī)物的物理性質(zhì)四、有機(jī)物的物理性質(zhì)1、狀態(tài)固態(tài)飽和高級(jí)脂肪酸、脂肪、葡萄糖、果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、維生素、醋酸(166℃以下);氣態(tài)C4以下的烷、烯、炔烴、甲醛、一氯甲烷、新戊烷以下的烷、烯、炔烴、甲醛、一氯甲烷、新戊烷;液態(tài)油狀乙酸乙酯、油酸;粘稠狀石油、乙二醇、丙三醇。2、氣味無(wú)味甲烷、乙炔(常因混有PH3、H2S和ASH3而帶有臭味);CH3CH3CCHCH3CH3OHCH3CH3CHCCHOCH3CH2CH3取代基的編號(hào)取代基取代基的編號(hào)取代基某烷烴簡(jiǎn)單的取代基復(fù)雜的取代基主鏈碳數(shù)命名
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簡(jiǎn)介:名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)高中化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)高中化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1高中化學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)整理一中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的七原則掌握下列七個(gè)有關(guān)操作順序的原則,就可以正確解答“實(shí)驗(yàn)程序判斷題”。1“從下往上”原則。以CL2實(shí)驗(yàn)室制法為例,裝配發(fā)生裝置順序是放好鐵架臺(tái)→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。2“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序?yàn)榘l(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。3先“塞”后“定”原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過(guò)猛而損壞儀器。4“固體先放”原則。上例中,燒瓶?jī)?nèi)試劑MNO2應(yīng)在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時(shí)損壞燒瓶??傊腆w試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。5“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽酸應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。6先驗(yàn)氣密性裝入藥口前進(jìn)行原則。7后點(diǎn)酒精燈所有裝置裝完后再點(diǎn)酒精燈原則?;瘜W(xué)反應(yīng)及其能量變化化學(xué)反應(yīng)及其能量變化化學(xué)反應(yīng)及其能量變化總結(jié)化學(xué)反應(yīng)及其能量變化總結(jié)核心知識(shí)氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)核心知識(shí)核心知識(shí)一、幾個(gè)基本概念一、幾個(gè)基本概念1氧化還原反應(yīng)凡有電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng),就是氧化還原反應(yīng)表現(xiàn)為元素的化合價(jià)發(fā)生變化2氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)物質(zhì)失去電子的反應(yīng)體現(xiàn)為元素化合價(jià)有升高是氧化反應(yīng);物質(zhì)得電子的反應(yīng)體現(xiàn)為元素化合價(jià)降低是還原反應(yīng)3氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物還原劑在反應(yīng)中失去電子后被氧化形成的生成物為氧化產(chǎn)物氧化劑在反應(yīng)中得電子被還原形成的生成物為還原產(chǎn)物4氧化性和還原性物質(zhì)在反應(yīng)中得電子為氧化劑,氧化劑具有氧化性;物質(zhì)在反應(yīng)中失電子為還原劑,還原劑具有還原性各概念間的關(guān)系為二、氧化還原反應(yīng)的分析表示方法二、氧化還原反應(yīng)的分析表示方法①雙線橋法名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)1兩個(gè)守恒關(guān)系質(zhì)量守恒和得失電子總數(shù)守恒2歸中律即同種元素的不同價(jià)態(tài)反應(yīng)遵循“可靠攏不相交”離子反應(yīng)離子反應(yīng)離子反應(yīng)方程式離子反應(yīng)方程式核心知識(shí)核心知識(shí)一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)1電解質(zhì)在水溶液或受熱熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物非電解質(zhì)在水溶或受熱熔化狀態(tài)下不能導(dǎo)電的化合物例1CAO、SO3溶于水能導(dǎo)電,F(xiàn)E能夠?qū)щ?,它們是否是電解質(zhì)解析解析CAO本是電解質(zhì),但不能說(shuō)是因?yàn)樗苡谒軐?dǎo)電才是電解質(zhì)溶于水有以下反應(yīng)CAOH2OCAOH2,此時(shí)為CAOH2的導(dǎo)電;SO3本身不是電解質(zhì),溶于水有以下反應(yīng)SO3H2OH2SO4,此時(shí)為H2SO4的導(dǎo)電電解質(zhì)實(shí)際上指的是不與水反應(yīng),通過(guò)本身電離出自由移離子而導(dǎo)電的一類化合物FE不是化合物故不屬于電解質(zhì)與非電解質(zhì)之列2強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)二、離子反應(yīng)二、離子反應(yīng)1有離子參加的反應(yīng)叫離子反應(yīng)離子互換型復(fù)分解反應(yīng)型2類型氧化還原型三、離子方程式三、離子方程式1用實(shí)際參加反應(yīng)的離子的符號(hào)來(lái)表示離子之間反應(yīng)的式子叫離子方程式2意義離子方程式表示同一類型的所有的離子反應(yīng)3書(shū)寫(xiě)離子方程式的方法1“寫(xiě)”寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式2“拆”把易溶且易電離的物質(zhì)拆寫(xiě)成離子形式,凡是難溶、難電離,以及氣體物質(zhì)均寫(xiě)成化學(xué)式3“刪”刪去反應(yīng)前后不參加反應(yīng)的離子4“查”檢查離子方程式兩邊的原子個(gè)數(shù)是否相等,電荷總數(shù)是否相等四、判斷離子方程式書(shū)寫(xiě)是否正確的方法四、判斷離子方程式書(shū)寫(xiě)是否正確的方法必須考慮以下五條原則1依據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的客觀事實(shí)釋例1鐵與稀鹽酸反應(yīng)2FE6H2FE33H2↑錯(cuò)誤,正確的是FE2HFE2H2↑2必須遵守質(zhì)量守恒定律釋例2CL2ICLI2錯(cuò)誤,正確的是CL22I2CLI23必須遵守電荷平衡原理釋例3氯氣通入FECL2溶液中FE2CL2FE32CL錯(cuò)誤,正確的是2FE2CL22FE32CL4氧化還原反應(yīng)還必須遵守得失電子守恒原理應(yīng)注意判斷氧化劑和還原劑轉(zhuǎn)移電子數(shù)是否配平5必須遵循定組成原理即物質(zhì)中陰、陽(yáng)離子組成固定釋例4BAOH2溶液和稀H2SO4混合BAOHHSO42BASO4↓H2O錯(cuò)誤,正確的是BA22OHSO422HBASO4↓2H2O五、判斷溶液中離子能否大量共存五、判斷溶液中離子能否大量共存
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簡(jiǎn)介:11第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科第1節(jié)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)化學(xué)科學(xué)一、化學(xué)的含義和特征一、化學(xué)的含義和特征1、化學(xué)的含義、化學(xué)的含義在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)。2、特征、特征認(rèn)識(shí)分子和制造分子。3、物質(zhì)的變化分為兩種、物質(zhì)的變化分為兩種物理變化和化學(xué)變化。二、化學(xué)的形成和發(fā)展二、化學(xué)的形成和發(fā)展1661年,英國(guó),波義耳提出化學(xué)元素的概念,標(biāo)志著近代化學(xué)誕生。1771年,法國(guó),拉瓦錫建立燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說(shuō)。1803年,英國(guó),道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)。1869年,俄國(guó),門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表。三、元素與物質(zhì)的關(guān)系三、元素與物質(zhì)的關(guān)系1、元素的存在狀態(tài)、元素的存在狀態(tài)物質(zhì)都是有元素組成的,元素在物質(zhì)中以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形式存在,在這兩種狀態(tài)下,分別形成單質(zhì)和化合物。2、研究物質(zhì)的順序、研究物質(zhì)的順序金屬非金屬→氫化物↓↓金屬氧化物非金屬氧化物↓↓堿含氧酸↓↓鹽鹽3、氧化物的酸堿性、氧化物的酸堿性33二、研究物質(zhì)的基本程序二、研究物質(zhì)的基本程序觀察物質(zhì)外觀→預(yù)測(cè)物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和觀察→解釋和結(jié)論↓↑發(fā)現(xiàn)特殊現(xiàn)象,提出新問(wèn)題(一)氯氣的性質(zhì)(一)氯氣的性質(zhì)1、物理性質(zhì)、物理性質(zhì)黃綠色氣體,有刺激性氣味,有毒,能溶于水,易液化,密度大與空氣。2、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)(1)與金屬反應(yīng))與金屬反應(yīng)①與鈉反應(yīng)2NACL22NACL劇烈燃燒,黃色火焰、生成白煙。點(diǎn)燃②與鐵反應(yīng)2FE3CL22FECL3劇烈燃燒,生成棕褐色/紅褐色煙。點(diǎn)燃③與銅反應(yīng)CUCL2CUCL2劇烈燃燒,生成棕黃色煙。點(diǎn)燃規(guī)律變價(jià)金屬與CL2反應(yīng)一般生成高價(jià)金屬的氧化物。(2)與非金屬反應(yīng))與非金屬反應(yīng)①氫氣在氯氣中燃燒H2CL22HCL蒼白色火焰,瓶口內(nèi)壁出現(xiàn)白霧。點(diǎn)燃②氫氣與氯氣混合光照H2CL22HCL發(fā)生爆炸。光照(3)與水反應(yīng))與水反應(yīng)CL2H2OHCLHCLO新制氯水中的微粒???????????、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、AGCLOHCLOCLHHCLOOHCL,,,,,22(4)與堿反應(yīng))與堿反應(yīng)①2CL22CAOH2CACL2CACLO22H2O2CL22H2O2HCL2HCLO2HCLCAOH2CACL22H2O2HCLOCAOH2CACLO22H2O②CL22NAOHNACLNACLOH2OCL2H2OHCLHCLOHCLNAOHNACLH2OHCLONAOHNACLOH2O(5)與鹽反應(yīng))與鹽反應(yīng)CL22KI2KCLI2CL22NABRNACLBR23、氯氣的用途、氯氣的用途用來(lái)制造鹽酸、有機(jī)溶解劑和殺菌消毒劑。(二)(二)HCLOHCLO的性質(zhì)的性質(zhì)1、不穩(wěn)定性、不穩(wěn)定性2HCLO2HCLO2↑光照2、強(qiáng)氧化性、強(qiáng)氧化性漂白粉和消毒劑的主要成分CACLO2H2OCO2CACO3↓2HCLOCACLO22HCLCACL22HCLO2NACLOH2OCO2NA2CO32HCLO【制漂白劑2CL22CAOH2CACL2CACLO22H2O】3、弱酸性、弱酸性HCLO的酸性比H2CO3還弱。【工業(yè)上電解NACL溶液制取CL2、NAOH、H22NACL2H2O2NAOHH2↑CL2↑】通電【實(shí)驗(yàn)室制氯氣MNO24HCL濃MNCL2CL2↑2H2O】加熱進(jìn)一步研究
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簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共7頁(yè)必修二化學(xué)有機(jī)部分復(fù)習(xí)題必修二化學(xué)有機(jī)部分復(fù)習(xí)題1.下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法中,正確的是A.含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物B.易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑的物質(zhì)一定是有機(jī)化合物C.所有的有機(jī)化合物都很容易燃燒D.有機(jī)化合物有的不溶于水,有的可溶于水2下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A無(wú)機(jī)物和有機(jī)物在性質(zhì)上的區(qū)別并不是絕對(duì)的B無(wú)機(jī)物和有機(jī)物在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C所有的有機(jī)物都可以從動(dòng)植物的有機(jī)體中提取D有機(jī)物之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)比較復(fù)雜,而且速度較慢3有機(jī)物中的烴是()A只含有碳B只含有碳與氫C含有碳與氫D燃燒后生成CO2與H2O4.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是①乙醇②食鹽③石墨④甲烷⑤蔗糖⑥水⑦一氧化碳⑧碳酸鈣⑨乙酸A.①②④⑤⑨B.①④⑤⑨C.①③④⑤⑦⑧⑨D.①④⑤⑥5.以下關(guān)于甲烷的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.甲烷分子是由極性鍵構(gòu)成的分子B.甲烷分子具有正四面體結(jié)構(gòu)C.甲烷分子中四個(gè)CH鍵是完全等價(jià)的鍵D.甲烷分子中具有非極性鍵6.下列物質(zhì)在一定條件下,可與CH4發(fā)生取代反應(yīng)的是A.氧氣B.溴水C.氯氣D.酸性KMNO4溶液7.下列關(guān)于甲烷與CL2的取代反應(yīng)所得產(chǎn)物的說(shuō)法正確的是A.都是有機(jī)物B.都不溶于水C.有一種氣態(tài)物質(zhì),其余均是液體D.除一種外均是四面體結(jié)構(gòu)8.下圖是CH4、CCL4、CH3CL的分子球棍模型圖。下列說(shuō)法正確的是第3頁(yè)共7頁(yè)C.CH4+2O2CO2+2H2OD.CH4+CL2CH3CL+HCL→點(diǎn)燃→光16.關(guān)于取代反應(yīng)和置換反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是A.取代反應(yīng)和置換反應(yīng)中一定都有單質(zhì)生成B.取代反應(yīng)和置換反應(yīng)一定都屬于氧化還原反應(yīng)C.取代反應(yīng)大多是可逆的,反應(yīng)速率慢,而置換反應(yīng)一般是單向進(jìn)行的,反應(yīng)速率快D.置換反應(yīng)的產(chǎn)物都是惟一的,取代反應(yīng)可能有多種產(chǎn)物并存的現(xiàn)象17.北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬所用燃料的主要成分是丙烷,下列有關(guān)丙烷的敘述錯(cuò)誤的是A.丙烷的熔點(diǎn)比乙烷低B.在光照條件下能和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)C.充分燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳D.丙烷和丁烷互為同系物18下列敘述正確的是()A分子式相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)B.通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物C分子式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體D相對(duì)分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體19下列物質(zhì)中,由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能使溴水褪色是()A.甲烷B.乙烷C.乙烯D.苯20.可以用分液漏斗進(jìn)行分離的混合物是A.酒精和碘水B苯和水C乙酸和乙酸乙酯D乙酸和水21.除去乙烷中乙烯的辦法是A.點(diǎn)燃B.通過(guò)溴水C.通過(guò)濃硫酸D.通過(guò)石灰水22.將下列各種液體分別與溴水混合并振蕩,靜置后混合液分成兩層,下層幾乎呈無(wú)色的是A.苯B.氯水C.CCL4D.KI
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