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    • 簡介:────文學院────院系代碼005地址鄭州市科學大道100號郵政編碼450001聯(lián)系部門文學院電話037167780176聯(lián)系人李老師專業(yè)代碼、名專業(yè)代碼、名稱研究方向研究方向指導教師指導教師擬招生人數(shù)擬招生人數(shù)考試科目考試科目復試科目加復試科目加試科目試科目備注備注005文學院77學術學位47人,專業(yè)學位30人010106美學01全日制中西美學比較宋國棟5①101思想政治理論②201英語一③615美學原理④825中西美學史復試科目中國當代美學擬接收推免生1人02全日制中國美學史史鴻文程勇真04全日制環(huán)境美學喬學杰05全日制美育與藝術教育盧焱045300漢語國際教育碩士01全日制漢語國際教育張素鳳30①101思想政治理論②201英語一③354漢語基礎④445漢語國際教育基礎復試科目漢語綜合擬接收推免生4人劉志偉王萍林琳賴慧玲王書才薄守生魏華瑩魯六呂兆格何華珍劉鳳華司羅紅徐恒振辛雅敏宋姝錦張艷林虹02全日制漢語作為第二語言教學理論彭慧03全日制漢語作為第二語言教學法韓曉明黃卓明04全日制第二語言習得羅家湘05全日制漢外對比與跨文化交際劉宏志王進進050105中國古代文學01全日制先秦兩漢文學劉志偉8①101思想政治理論②201英語一③618語言學綜合④830文學綜合復試科目文史哲綜合擬接收推免生3人邵杰02全日制魏晉南北朝文學劉玉葉王允亮03全日制唐宋文學王士祥王建生何新所04全日制元明清文學高小慧祁寧鋒05全日制(聯(lián)培單位南陽師院)元明清文學劉暢06全日制(聯(lián)培單位鄭州師院)元明清文學范紅娟陳國華07全日制(聯(lián)培單位安陽師院)魏晉南北朝文學魏鴻雁050106中國現(xiàn)當代文學01全日制現(xiàn)代文學陳晨5①101思想政治理論②201英語一③618語言學綜合④830文學綜合復試科目評論寫作擬接收推免生1人林虹02全日制當代文學劉宏志潘磊魏華瑩03全日制(聯(lián)培單位南陽師院)當代文學徐亞東050108比較文學與世界文學01全日制東方文學牛水蓮4①101思想政治理論②201英語一③618語言學綜合④830文學綜合復試科目評論寫作擬接收推免生1人02全日制歐美文學梅啟波趙艷花辛雅敏0501Z1秘書學01全日制傳統(tǒng)文化與秘書修養(yǎng)王萍2①101思想政治理論②201英語一③618語言學綜合④830文學綜合復試科目中國秘書史與中外秘書比較擬接收推免生1人02全日制中國公文研究王士祥
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    • 簡介:1碩士研究生招生考試業(yè)務課考試大綱碩士研究生招生考試業(yè)務課考試大綱考試科目考試科目中國現(xiàn)當代文學史中國現(xiàn)當代文學史科目代碼科目代碼615一、一、考試目的和要求考試目的和要求目的考察考生對現(xiàn)當代文學思潮、運動和文學創(chuàng)作的基本發(fā)展線索以及代表性作家作品的掌握程度。要求1專業(yè)知識方面。了解主要文學運動、思潮和創(chuàng)作的基本發(fā)展線索,掌握代表性作家作品的藝術特點。2專業(yè)能力方面。在融匯古代文學、外國文學、文藝理論等相關課程知識基礎上,具有較強的鑒賞和分析中國當代文學作品的能力,顯示出對現(xiàn)當代文學較濃厚的學術興趣和較扎實的研究功底。3綜合能力方面。具有較為鮮明的問題意識,能結合具體文學現(xiàn)象條理清晰地闡述自己的多角度、個性化理解,能自圓其說。二、考試基本內容二、考試基本內容中國現(xiàn)當代文學主要文學思潮和作家作品。三、三、考試方式考試方式閉卷四、考試題型、考試題型及分值及分值名詞解釋(30分)、簡答(60分)、論述(60分)五、考試知識點、考試知識點現(xiàn)代文學部分現(xiàn)代文學部分(一)引論新文學“前夜的涌動”晚清文學革新的歷史語境、觀念與創(chuàng)作;晚清文學革新運動的意義(二)19171927的文學思潮與運動五四文學革命的過程、新文學主要社團;五四文學革命的意義。(三)魯迅3同小說潮流發(fā)展的線索;不同小說潮流(流派、類型)及其代表作家作品的主要特點。(十五)19281937年的詩歌左翼詩歌潮流、后期新月派、現(xiàn)代詩派等不同詩歌潮流發(fā)展的線索與代表作家作品;臧克家的“堅忍主義”及其藝術表現(xiàn);戴望舒的詩歌、卞之琳與“新的智能詩”。(十六)19281937年的散文林語堂與幽默閑適小品、左翼作家的“魯迅風”雜文、“美文”的新發(fā)展與開明同人的散文、報告文學等各類散文發(fā)展線索和特點;林語堂、何其芳、夏衍散文的創(chuàng)作特色。(十七)曹禺曹禺的主要話劇成就和在戲劇發(fā)展史上的卓越貢獻;雷雨日出原野北京人的思想與藝術成就。(十八)19281937的戲劇戲劇潮流發(fā)展的基本線索;夏衍上海屋檐下等話劇的思想藝術特點;李健吾話劇的民族性。(十九)19371949年的文學運動與思潮抗戰(zhàn)文學運動的高漲與多種區(qū)域文學的格局;胡風“主觀戰(zhàn)斗精神”的現(xiàn)實主義文藝觀;對自由主義文藝思潮的再批判與文藝思想的激進化;毛澤東在延安文藝座談會上的講話與文學的“工農(nóng)兵方向”(二十)趙樹理趙樹理的文學個性,筆下幾類農(nóng)民形象的特征,以及他所創(chuàng)立的評書體小說的形式特點。(二十一)19371949年的小說抗戰(zhàn)小說、文化反思小說、諷刺暴露性小說、“七月派”小說、“新海派”小說、解放區(qū)小說等不同小說潮流發(fā)展的線索;不同小說潮流(流派、類型)及其代表作家作品的主要特點。(二十二)艾青艾青在新詩發(fā)展史上的地位和貢獻,特別是其詩歌獨特的意象與詩緒;一些代表詩作的思想與藝術特色。(二十三)19371949年的詩歌田間的“鼓點”詩、政治諷刺詩、“七月”詩派、中國新詩派、民歌體敘事詩等不同詩歌潮流發(fā)展的線索;穆旦、馮至等代表詩人及其詩作的特點。(二十四)19371949年的散文報告文學、“魯迅風”雜文及小品文創(chuàng)作的基本線索與面貌;梁實秋雅舍小品的藝術特色。(二十五)19371949年的戲劇抗戰(zhàn)戲劇、歷史劇、現(xiàn)實劇、解放區(qū)戲劇等戲劇潮流發(fā)展的線索;代表作家作品的藝術
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    • 簡介:鄭州大學碩士研究生入學考試鄭州大學碩士研究生入學考試文學文學綜合綜合考試大綱試大綱一、考試基本要求及適用范圍概述一、考試基本要求及適用范圍概述本大綱適用于鄭州大學文學院所有中國古代文學、中國古典文獻學、現(xiàn)當代文學、外國文學、文藝理論、秘書學等學科碩士研究生入學考試。本學科為一級學科,要求考生系統(tǒng)掌握所屬二級文學類學科的所有主干課程內容。要求考生熟練地了解和掌握各二級學科主干課程的基本發(fā)展脈絡、重點作家、經(jīng)典作品、文學流派、理論思潮等問題,形成系統(tǒng)的知識體系和扎實的理論素養(yǎng);要求考生適當關注學科前沿研究熱點,具備綜合運用所學理論知識分析問題、解決問題的能力。二、考試形式二、考試形式碩士研究生入學文學綜合考試為閉卷,筆試,考試時間為180分鐘,本試卷滿分為150分。試卷結構(題型)名詞解釋、簡答題、論述題。三、考試內容三、考試內容古代文學部分古代文學部分先秦文學編熟悉中國文學的演進與分期;中國神話的民族精神與思維特征;詩經(jīng)的內容與藝術特征;左傳國語戰(zhàn)國策的文學成就、先秦敘事散文對后世文學的影響;先秦說理散文中重點關注孟子莊子;楚辭的內容與藝術特征、文學地位。秦漢文學編漢代文學的態(tài)勢以及經(jīng)學與文學的互動關系;司馬相如與揚雄的辭賦創(chuàng)作;史記的文學特征;漢樂府的內容與藝術;東漢辭賦代表作家、作品;東漢散文的具體表現(xiàn);東漢文人詩的狀況。魏晉南北朝文學編文學自覺;儒釋道三家與文學;建安文學、正始文學的代表作家、時代意義;兩晉詩壇的代表作家、作品;陶淵明及其田園詩創(chuàng)作;木蘭詩的意義;謝靈運的詩歌貢獻;永明體的詩學意義;南北文風的交融與代表作家;駢文的文體意義;世說新語與志人志怪小說。隋唐五代文學編唐代文學的特征及其文學史地位;初唐詩壇代表作家及創(chuàng)作意義;王孟詩派與邊塞詩派的內容與藝術;李白、杜甫的詩歌創(chuàng)作與文學命題學院(蓋章)文學院考試科目代碼及名稱830文學綜合區(qū)的文學通俗化運動。新詩胡適的新詩革新理論與初期白話詩創(chuàng)作,“湖畔詩人”、小詩運動、馮至的抒情詩與敘事詩,三、前期新月派的詩歌主張(新詩“格律化”、“三美”),徐志摩、聞一多詩歌的思想藝術特征,李金發(fā)與早期象征派詩歌,殷夫、中國詩歌會詩人群與臧克家的詩歌創(chuàng)作特點,二、后期新月派的藝術傾向及代表詩人詩作(徐志摩、陳夢家等),現(xiàn)代派詩歌的創(chuàng)作特色,戴望舒詩學觀的發(fā)展變化及其詩歌創(chuàng)作的藝術特征,卞之琳詩歌的藝術特征與“新智慧詩”,“漢園三詩人”,抗戰(zhàn)初期新詩創(chuàng)作的藝術特色及田間的“鼓點”詩,“七月詩派”的形成及其詩歌主張,“七月詩派”詩歌創(chuàng)作的基本特征及其藝術成就,國統(tǒng)區(qū)政治諷刺詩的思想、藝術特征,馮至十四行詩的哲理意蘊,“中國新詩派”詩歌創(chuàng)作的總體藝術特征,穆旦詩歌創(chuàng)作的獨特性,解放區(qū)詩歌創(chuàng)作的特色及成就(王貴與李香香、漳河水等民歌體敘事詩的藝術特色)散文周作人的“美文”概念及其散文創(chuàng)作,“言志派”散文的藝術主張及創(chuàng)作特色,冰心、朱自清與“文學研究會”作家散文,“語絲文體”與“現(xiàn)代評論派”散文,林語堂的散文觀念及其小品文的藝術個性、創(chuàng)作成就,“魯迅風”雜文的創(chuàng)作特色,何其芳畫夢錄的藝術特色及“美文”的新發(fā)展,豐子愷散文的創(chuàng)作特色及“開明文人”散文創(chuàng)作總體特征,夏衍、宋之的報告文學創(chuàng)作的藝術特色,解放區(qū)報告文學創(chuàng)作的興盛,“魯迅風”雜文的流衍(上?!肮聧u”雜文創(chuàng)作、桂林“野草”作家群),延安整風前的解放區(qū)雜文創(chuàng)作(丁玲、蕭軍等“文抗”作家),梁實秋雅舍小品的藝術風格。戲劇20年代戲劇發(fā)展概述(中國現(xiàn)代話劇的萌芽與誕生、五四話劇運動),田漢、丁西林話劇創(chuàng)作的藝術特色,左翼戲劇運動概況,洪深、夏衍話劇創(chuàng)作的藝術特色及其成就,李健吾30年代話劇創(chuàng)作的特點,40年代歷史劇的興盛與拓展(借古喻今、反思民族歷史與命運),40年代現(xiàn)實劇的多種探索(文化反思、暴露批判),40年代諷刺喜劇的繁榮(陳白塵等人的政治諷刺劇、楊絳為代表的世態(tài)風俗喜?。?,解放區(qū)的民族新歌劇的藝術成就(白毛女)臺灣文學臺灣新文學的發(fā)展進程,日據(jù)時期臺灣的代表作家作品概觀(賴和、楊逵、吳濁流)。當代文學部分當代文學部分1、趙樹理與山西作家群(“山藥蛋派”)的主題類型、文學思想、藝術特色、文學史地位。2、孫犁、茹志鵑的文學創(chuàng)作、藝術特征,把握其代表作品。3、“百花”的時代背景、雙百方針”、“干預生活”和愛情題材小說的的思想內容以及其時代意義,掌握王蒙、宗璞、陸文夫、鄧友梅的代表作。
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    • 簡介:附件6鄭州鄭州大學大學2019年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱學院名稱科目代碼科目名稱考試單元說明水利與環(huán)境學院982工程水文學需帶計算器、繪圖工具說明欄各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的,請在說明欄里加備注。示例鄭州大學碩士研究生入學考試示例鄭州大學碩士研究生入學考試工程水文學工程水文學考試大綱試大綱一、考試基本要求及適用范圍概述一、考試基本要求及適用范圍概述工程水文學是水文學的一個分支,是為工程規(guī)劃設計、施工建設及運行管理提供水文依據(jù)的一門科學,主要內容包括水循環(huán)與徑流形成過程;水文要素的觀測、資料收集與處理;水文統(tǒng)計基本知識;設計年徑流及徑流隨機模擬;由流量資料推求設計洪水;流域產(chǎn)匯流分析計算;由暴雨資料推求設計洪水;小流域設計洪水計算;水文預報;水文模型等。要求考生系統(tǒng)理解和掌握工程水文學的基本概念和原理,如水循環(huán)、河流及流域特征、河川徑流形成過程、水循環(huán)中各水文要素及其度量,水量平衡原理、流域水量平衡方程等。初步掌握水文觀測、資料收集與整理的方法和途徑。熟練掌握水文統(tǒng)計和流域產(chǎn)匯流分析計算的基本理論和方法;針對工程實際和不同水文資料情況,能綜合運用所學知識進行設計年徑流、設計暴雨、設計洪水的分析計算和成果的合理性分析。初步掌握短期洪水預報方法,了解工程水文學的最新進展。本工程水文學考試大綱適用于鄭州大學水利工程科學相關專業(yè)的碩士研命題學院(蓋章)水利與環(huán)境學院考試科目代碼及名稱982工程水文學7、流域產(chǎn)匯流分析計算、流域產(chǎn)匯流分析計算流域產(chǎn)匯流計算的內容和任務;產(chǎn)流要素分析計算;蓄滿產(chǎn)流計算;超滲產(chǎn)流計算;等流時線法匯流計算;時段(瞬時)單位線法匯流計算;分析推求單位線;單位線時段轉換;地下徑流匯流計算;河道洪水演進。8、由暴雨資料推求設計洪水、由暴雨資料推求設計洪水由暴雨資料推求設計洪水的條件和步驟;不同資料情況下設計暴雨量計算;典型暴雨選擇及設計暴雨過程推求;設計情況下前期影響雨量計算;設計凈雨、設計洪水推求;小流域設計洪水計算。9、水文預報、水文預報水文預報分類;水文預報方案評價;目前水文預報作業(yè)中所用的各種短期洪水預報方法。四、考試要求四、考試要求碩士研究生入學考試科目工程水文學為閉卷,筆試,考試時間為180分鐘,本試卷滿分為150分。試卷務必書寫清楚、符號和西文字母運用得當。答案必須寫在答題紙上,寫在試題紙上無效。五、五、主要參考教材(參考書目)主要參考教材(參考書目)1、詹道江,徐向陽,陳元芳主編工程水文學第4版普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材高等學校水利學科專業(yè)規(guī)范核心課程教材,中國水利水電出版社。2、宋孝玉,馬細霞主編工程水文學第2版全國高等院校水利水電類精品規(guī)劃教材,黃河水利出版社。編制單位鄭州大學編制日期2018年9月
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    • 簡介:20192019年清華大學英語語言文學考研復試參考書年清華大學英語語言文學考研復試參考書、復試復試分數(shù)線、復試報錄比、復試經(jīng)驗分享分數(shù)線、復試報錄比、復試經(jīng)驗分享院系介紹院系介紹名稱名稱外國語言文學外國語言文學培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛祖國,具有高度的政治覺悟和健康體魄,在外國語言、文學及文化方面掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,能夠勝任本學科的科研任務和高等學校教學工作的高級專門人才。研究方向研究方向01英語語言文學02外國語言學及應用語言學03日語語言文學學業(yè)年限學業(yè)年限全日制學習方式,學制23年。學分要求學分要求研究生在攻讀碩士學位期間,應按規(guī)定認真完成好公共必修課、本學科開設的各類課程以及必修環(huán)節(jié)的學習任務。所需獲得的總學分不得少于24學分,其中包括課程學分19學分(考試學分不少于13學分),必修環(huán)節(jié)5學分。初試科目初試科目01英語語言文學①101思想政治理論②262二外俄語或263二外日語或264二外德語或265二外法語③614基礎英語④857綜合考試02外國語言學及應用語言學①101思想政治理論②262二外俄語或263二外日語或264二外德語或265二外法語③614基礎英語④857綜合考試03日語語言文學①101思想政治理論②201英語一③615基礎日語④858日語專業(yè)基礎復試科目復試科目01復試時專業(yè)綜合考試內容英美文學。02復試時專業(yè)綜合考試內容英語語言學。03復試時專業(yè)綜合考試內容日語專業(yè)綜合。初試專業(yè)目錄以及計劃招生人數(shù)初試成績加復試成績?yōu)榭忌目偝煽?,按滿分1000分計;初試成績滿分為500分;復試成績滿分為500分,其中筆試成績滿分為1002200分;面試成績滿分為1003300分。1筆試考試時間為120分鐘,滿分為100分。各系按招生專業(yè)目錄公布的考試科目命題,由人文學院統(tǒng)一組織考試。往年報錄比分析往年報錄比分析20182018年清華大學外國語言學復試名單年清華大學外國語言學復試名單20182018年外國語言文學錄取名單年外國語言文學錄取名單
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    • 簡介:鄭州鄭州大學大學2018年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱學院名稱科目代碼科目名稱考試單元說明文學院354漢語基礎科目一文學院445漢語國際教育基礎科目二文學院615美學原理科目一文學院618語言學綜合科目一文學院825中西美學史科目二文學院830文學綜合科目二說明欄各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的,請在說明欄里加備注。詞的能力。語法部分講述現(xiàn)代漢語組詞造句的規(guī)則和有關的基礎理論知識,如各類的用法、短語和句子的結構與類型,以及標點符號的用法等,使學,使學生具有辨識辨識詞性、分析句子和辨別句子正誤的能力。修辭部分講述詞語和句式的選用、常用的修辭方式,使學生注意選詞煉句,恰當?shù)剡\用修辭手法,提高漢語表達能力,改進文風,逐步達到準確、鮮明、精練、生動的要求。考試要求緒論“現(xiàn)代漢語”的定義、特點、地位。漢語普通話和漢語方言的辯證關系、分布地圖。語音語音的性質,語音的四要素。全面掌握“發(fā)音器官示意圖”。語音單位音素、輔音、元音、音節(jié)、聲母、韻母、聲調。記音符號漢語拼音方案、認識與現(xiàn)代漢語有關的國際音標。輔音聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及聲母辨正。韻母的分類、發(fā)音原理、舌面元音舌位唇形圖、韻母結構分析,調值、調類。普通話音節(jié)的結構、聲韻配合規(guī)律、音節(jié)的拼寫規(guī)則。變調、輕聲及其作用、兒化及其作用、“啊”的音變。文字文字的性質、漢字的特點、漢字的作用、正確認識現(xiàn)代漢字學與漢字發(fā)展史的異同、漢字的形體、漢字的結構。書寫規(guī)范漢字,糾正錯別字。詞匯相關基本概念。詞的構成,詞義的性質概括性、模糊性、民族性,詞義的構成理性義、色彩義,語義場同義詞、反義詞,基本詞匯及其特點、一般詞匯及其構成、熟語的種類。詞匯的發(fā)展變化及詞義演變的途徑。語法語法的含義、性質,語法單位。劃分詞類的依據(jù),各類實詞、虛詞的語法特征及其運用;短語的結構類別、功能類別,多義短語,運用層次分析法分析短語。句類分類標準,疑問句的種類。句型主謂句的種類、非主謂句的種類,幾種特殊的動詞謂語句,變式句和省略句。句子分析,運用層次分析法分析單句。復句和單句的區(qū)別,關聯(lián)詞語和復句的關系,復句的主要類型;分析多重復句指出層次、指明關系。改正單句、復句中常見的病句。修辭修辭的含義,原則,修辭與語音、詞匯、語法的關系。修辭的內容,詞語的錘煉、句式的選擇、辭格的運用。22古代漢語古代漢語以王力古代漢語(中華書局)為依據(jù),其中以第一冊、第二冊為考試的
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    • 簡介:貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼及名稱612中國文學一、考試基本要求一、考試基本要求本科目考試著重考核考生掌握中國文學基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論的程度,要求考生對中國文學理論體系的基本框架有一個比較全面的了解,并能綜合運用所學的漢語言文學專業(yè)知識分析中國古代文學和中國現(xiàn)當代文學的相關問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于漢語言文學專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷,180分鐘四、考試內容和考試要求四、考試內容和考試要求1導言中國古代文學是漢語言文學專業(yè)的重要專業(yè)基礎課。課程涉及的時間長、內容豐富,主要包括先秦、秦漢魏晉南北朝、隋唐宋、元明清以及近代等多階段文學發(fā)展歷程。有詩歌、散文、辭賦、駢文、詞曲、戲劇、小說等豐富的文學樣式。課程考試主要考察考生對中國古代文學的專業(yè)知識與理論的掌握程度,重點考察考生對各個時期的作家作品、文學流派、文學思想等認知情況,要求考生能運用相關知識和理論對中國古代文學的相關問題作出合理分析,檢測考生的分析、歸納、文學鑒賞和寫作表達能力。2考試形式與題型考試采取閉卷筆試的方式,題型主要有名詞解釋、簡答題、作品分析和綜合論述等。試卷滿分150分,其中中國古代文學和中國現(xiàn)當代文學各占75分。3考試內容中國古代文學部分中國古代文學部分(一)先秦文學神話、詩經(jīng)、尚書左傳國語戰(zhàn)國策、論語孟子莊子荀子韓非子呂氏春秋、楚辭(二)秦漢魏晉南北朝文學秦及兩漢散文、漢代辭賦、史記漢書、樂府詩、漢代文人詩歌、建安文學、正始文學、兩晉詩歌、陶淵明、南北朝民歌、玄言詩、齊梁文學、北朝文學、辭賦、駢文、小說(三)隋唐五代兩宋文學初唐詩歌、盛唐詩歌、李白、杜甫、大歷詩歌、韓孟詩派、劉禹錫、柳宗元、元白詩派、唐代散文、唐傳奇、晚唐詩歌、李商隱、晚唐五代詞、北宋前期詞、歐陽修、蘇軾、江西詩派、北宋中后期詞、南渡前后詞壇、中興詩人、辛派詞人、宋末詞壇、南宋散文與詩歌(四)元明清文學話本小說、關漢卿、王實甫、白樸、馬致遠、南戲、散曲、元代詩歌、三國演義、水滸傳、明代前期詩歌、前后七子、明雜劇與傳奇、湯顯祖、西游記、金瓶梅、三言二拍、晚明詩文、清初詩壇、第十九章40年代小說(三)趙樹理小說的特點,小二黑結婚人物形象分析,孫犁小說的特點第二十章40年代的新詩七月派詩人及其特點,艾青詩歌中的代表意象分析,九月詩派詩人及其特點第二十一章40年代的戲劇散文郭沫若的歷史劇屈原分析當代文學部分當代文學部分第一章19491976文學思潮本期主要文學批評運動,三突出原則,雙百方針第二章五六十年代的小說創(chuàng)業(yè)史中的人物形象分析,青春之歌中的人物形象分析第三章五六十年達的詩歌散文郭小川詩歌的特點,茶館的藝術特點第四章本時期港臺文學白先勇小說的特點,金庸的武俠小說特點第五章本時期港臺文學(二)余光中的鄉(xiāng)愁分析第六章19771989年文學思潮80年代主要文學思潮,80年代后期文學思潮的變化第七章80年代的小說80年代小說流派的演變過程,代表作家作品及其特點評價,王蒙小說的特點,張賢亮小說中知識分子形象,汪曾祺受戒分析,莫言小說的特點,馬原小說中的元敘事及其表現(xiàn)第八章80年代詩歌朦朧詩概念,舒婷詩歌特點及代表作品分析,顧城詩歌特點第九章80年代戲劇高行健代表作野人分析第十章80年代散文隨想錄價值,徐遲的報告文學作品第十一章80年代臺港文學西西、張大春的代表作第十二章90年代文學思潮90年底代文學和80年代文學的差異,90年代的主要文學思潮及其代表作家作品第十三章90年代小說新寫實小說特點及其代表作家作品,莫言豐乳肥臀中的人物形象,新歷史主義小說概念,陳忠實白鹿原分析,先鋒小說的代表人物,余華小說前后期對比及其原因分析,史鐵生的我與地壇分析第十四章90年代詩歌網(wǎng)絡詩歌的概念,90年代詩歌的困境第十五章90年代散文余秋雨的散文特點
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    • 簡介:1印度語言文學綜合考試考試大綱印度語言文學綜合考試考試大綱一、考查目標一、考查目標印度語言文學綜合考試是印地語專業(yè)學術型碩士研究生入學統(tǒng)一考試的科目之一。考試內容包括印度國情文化和印度文學,要求考生系統(tǒng)掌握印地語本科階段需要掌握的印度國情文化和印度文學的基礎知識。二、考試形式與試卷結構二、考試形式與試卷結構(一)試卷成績及考試時間(一)試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。(二)答題方式(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。(三)試卷內容結構(三)試卷內容結構各部分內容所占分值為印度文學基礎約50分印度歷史文化約50分印度社會與國情約50分(四)試卷題型結構(四)試卷題型結構1單項選擇約20分2正誤判斷約20分3填空約20分4名詞解釋約20分5問答題30分6論述題約40分3國土、地形地貌與氣候行政區(qū)劃2印度政治與外交政治制度政黨制度與政黨中印關系3民族與語言的基本知識
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    • 簡介:2019年英語語言文學專業(yè)英語語言文學專業(yè)碩士復試各方向碩士復試各方向錄取調整錄取調整原則原則根據(jù)英語學院意見,現(xiàn)將我校2019年英語語言文學專業(yè)各研究方向復試錄取調整原則公示如下一、各研究方向錄取人數(shù)一、各研究方向錄取人數(shù)英語語言文學專業(yè)各研究方向擬錄取比例已公示在2019年碩士招生專業(yè)目錄中,具體為語言學方向18英美文學方向20比較文學方向7應用語言學方向10翻譯研究(筆譯)方向18翻譯研究(口譯)方向10英語國家文化方向8跨文化交際方向9。實際錄取比例將根據(jù)考生考試情況有所調整,解釋權歸英語學院及研招辦。二、復試成績計算方法二、復試成績計算方法復試總成績?yōu)?00分,含2個考試項目1、各研究方向筆試,滿分100分,按100分計入復試總成績2、各研究方向面試,滿分100分,按200分計入復試總成績三、三、分方向錄取原則分方向錄取原則1、確定被所報考方向錄取的考生名單。1、各研究方向復試筆試成績未達到60分者,則該報考方向不錄取,列入復試考生調整區(qū)。2、各研究方向復試專業(yè)面試成績未達到60分者不予錄取,直接淘汰,不列入調整區(qū)。3、各研究方向復試筆試成績和專業(yè)面試成績達到英語學院錄取要求的考生,按初復試總成績(初復試總成績初試技術分復試總成績)從高到低順序分研究方向錄取,直至各研究方向擬錄取人數(shù)錄滿為止。未被所報考研究方向錄取的考生列入調整區(qū)。2、調整區(qū)考生調整錄取原則1、所有專業(yè)面試成績達到60分,且未被報考方向錄取的考生,均列入調整區(qū)。2、因不同方向筆試、面試題目均不同,列入調整區(qū)的考生不再考慮復試成績,只按初試技術分排名確定調整資格與調整順序。3、獲調整資格的考生按調整順序與調整意向表中的調整志愿依次安排調整意向表由考生本人在復試筆試結束后填寫。若考生不接受調整或調整意向表中所填調整方向均滿,則不錄取該考生,相應的調整資格順序下移。3、專項計劃考生少數(shù)民族骨干專項計劃考生屬國家任務,名額單列,全部錄取為所報考研究方向,若未達到所報考研究方向錄取要求,則直接淘汰,不予調整。上海外國語大學英語學院上海外國語大學研招辦2019年3月16日
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    • 簡介:文學與新聞傳播學院文學與新聞傳播學院20192019年碩士研究生招生復試工作方案年碩士研究生招生復試工作方案一、復試工作安排信息發(fā)布一、復試工作安排信息發(fā)布2019年碩士研究生招生復試工作辦法于3月21日公布在文學與新聞傳播學院網(wǎng)站(LJCMUC)。二、二、復試工作辦法復試工作辦法(一)各專業(yè)復試的具體要求1復試差額比例各專業(yè)復試差額比例詳見各專業(yè)碩士研究生入學復試安排表。2筆試進行筆試的專業(yè)為新聞與傳播專業(yè)碩士。3復試名單查詢具體招生名額、參加復試考生名單(包括一志愿過線考生、少數(shù)民族骨干計劃考生、退役大學生士兵計劃考生、其他考生)可到研究生院網(wǎng)站查詢。(二)復試成績的計算1對成績的要求考生(含專項計劃考生)的面試成績、筆試成績等各單項得分,不得低于60分,否則不予錄取。2普通計劃(含單獨命題考生)最終成績的計算進行專業(yè)筆試的專業(yè),其復試成績權重值為50,其中,外語測試、綜合面試、筆試的成績各占復試成績的10、45、45;不進行專業(yè)筆試的專業(yè),其復試成績權重值為40,其中外語測試、綜合面試成績各占復試成績的10、90??忌罱K成績(百分制)=初試總分5初試成績權重值+復試總分(換算為百分制)復試成績權重值。三、復試的程序及時間、地點安排三、復試的程序及時間、地點安排2019年文學與新聞傳播學院碩士研究生入學復試安排表專業(yè)名稱中國古代文學復試差額比例113復試項目時間地點備注綜合面試2019年3月29日下午1300至1800文華樓東區(qū)1336(學院會議室)其它項目專業(yè)筆試實踐技能測試外語測試2019年3月29日下午1300至1800文華樓東區(qū)1336(學院會議室)與綜合面試同場進行請考生準備一段英文個人簡介面試開始時自我介紹2分鐘。2019年文學與新聞傳播學院碩士研究生入學復試安排表專業(yè)名稱中國現(xiàn)當代文學復試差額比例115復試項目時間地點備注綜合面試2019年3月26日下午1300至1800文華樓東區(qū)1336(學院會議室)其它項目專業(yè)筆試實踐技能測試外語測試2019年3月26日下午1300至1800文華樓東區(qū)1336(學院會議室)與綜合面試同場進行2019年文學與新聞傳播學院碩士研究生入學復試安排表專業(yè)名稱漢語言文字學復試差額比例11復試項目時間地點備注綜合面試2019年3月29日上午830至1200文華樓東區(qū)1336(學院會議室)其它項目專業(yè)筆試實踐技能測試外語測試2019年3月29日上午830至1200文華樓東區(qū)1336(學院會議室)與綜合面試同場進行
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    • 簡介:共4頁第1頁電子科技大學電子科技大學2016年攻讀碩士學位研究生入學考試試題年攻讀碩士學位研究生入學考試試題考試科目考試科目845英美文學基礎知識及運用英美文學基礎知識及運用注無機讀卡,所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷或草稿紙上均無效。注無機讀卡,所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷或草稿紙上均無效。IMULTIPLECHOICESCHOOSETHEBESTANSWERAMONGTHEFOURCHOICESFILLINTHEBLANK(15ITEMS30POINTS)1THERENAISSANCEISACTUALLYAMOVEMENTSTIMULATEDBYASERIESOFHISTICALEVENTSEXCEPT_________ATHEREDISCOVERYOFANCIENTROMANGREEKCULTUREBTHENEWDISCOVERIESINGEOGRAPHYASTROLOGYCTHEVASTEXPANSIONOFBRITISHCOLONIESINNTHAMERICADTHERELIGIOUSREFMATIONTHEECONOMICEXPANSION2THEFOLLOWINGNOVELSAREALLWRITTENBYHENRYFIELDINGEXPECT__________AJOSEPHREWSBTOMJONESCAMELIADACOSMOPOLITEINACAF3WILLIAMBLAKE’SCENTRALCONCERNINTHESONGSOFINNOCENCESONGSOFEXPERIENCEIS_______WHICHGIVESTHETWOBOOKSASTRONGSOCIALHISTICALREFERENCEAYOUTHHOODBCHILDHOODCHAPPINESSDSROW4THEPOETICVIEWOF______ISBESTPRESENTEDINHISREMARKABOUTPOETRYTHATIS“ALLGOODPOETRYISTHESPONTANEOUSOVERFLOWOFPOWERFULFEELINGS“ASAMUELTAYLCOLERIDGEBPERCYBYSSHESHELLYCWILLIAMWDSWTHDJOHNKEATS5THEPOEM______ISAMETAPHYSICALPOEMBYJOHNDONNEWHOISCONSIDEREDTHEPREEMINENTREPRESENTATIVEOFTHEMETAPHYSICALPOETSAAVALEDICTIONFBIDDINGMOURNINGBTHEFURYOFTHEFLOWERSWMSCTHEREDWHEELBARROWDONFIRSTLOOKINGINTOCHAPMAN’SHOMER6HERMANMELVILLE’S______CONSIDEREDANOUTSTINGWKOFROMANTICISMTHEAMERICANRENAISSANCEISANENCYCLOPEDIAOFEVERYTHINGHISTYPHILOSOPHYRELIGIONETCATHESTYOFANHOURBWHITEJACKETCMOBYDICKDBILLYBUDD7TSELIOT’SMOSTSIGNIFICANTPOEM______HASBEENHAILEDASALMARKOFTHE20THCENTURYENGLISHPOETRYATHEWASTELBTHEHOLLOWMANCASHWEDNESDAYDMURDERINTHECATHEDRAL8THOMASHARDY’SPESSIMISTICVIEWOFLIFEPREDOMINATESMOSTOFHISLATERWKSEARNSHIMAREPUTATIONASA________WRITERAREALISTICBNATURALISTICCSTYLISTICDROMANTIC共4頁第3頁ANAGEOFPOVERTYFROMWHICHLING’RINGPENANCEOFSUCHMISERYDOTHSHECUTMEOFFTHEMERCHANTOFVENICEQUESTIONSAIDENTIFYTHEAUTHOFTHEPLAY2POINTSBWHOISTHESPEAKERWHATDOES“SHE”REFERTO4POINTSCWHATIDEADOESTHEQUOTATIONEXPRESS4POINTSPASSAGE2THEVIOLENCEOFBREAKINGDOWNTHEDOSEEMEDTOFILLTHISROOMWITHPERVADINGDUSTATHINACRIDPALLASOFTHETOMBSEEMEDTOLIEEVERYWHEREUPONTHISROOMDECKEDFURNISHEDASFABRIDALUPONTHEVALANCECURTAINSOFFADEDROSECOLUPONTHEROSESHADEDLIGHTSUPONTHEDRESSINGTABLEUPONTHEDELICATEARRAYOFCRYSTALTHEMANSTOILETTHINGSBACKEDWITHTARNISHEDSILVERSILVERSOTARNISHEDTHATTHEMONOGRAMWASOBSCUREDAMONGTHEMLAYACOLLARTIEASIFTHEYHADJUSTBEENREMOVEDWHICHLIFTEDLEFTUPONTHESURFACEAPALECRESCENTINTHEDUSTUPONACHAIRHUNGTHESUITCAREFULLYFOLDEDBENEATHITTHETWOMUTESHOESTHEDISCARDEDSOCKSAROSEFEMILYQUESTIONSAIDENTIFYTHEAUTHOFTHENOVELLISTONEMEREPRESENTATIVEWKBYTHESAMEAUTH2POINTSBWHATISTHESIGNIFICANCEOFTHETITLEOFTHESTY4POINTSCWHATISTHESYMBOLICMEANINGOFTHEROOMMAKECOMMENTSONIT4POINTSPASSAGE3SOMEONEWASOPENINGTHEFRONTDOWITHALATCHKEYITWASBRENTLYMILLARDWHOENTEREDALITTLETRAVELSTAINEDCOMPOSEDLYCARRYINGHISGRIPSACKUMBRELLAHEHADBEENFARFROMTHESCENEOFACCIDENTDIDNOTEVENKNOWTHEREHADBEENONEHESTOODAMAZEDATJOSEPHINE’SPIERCINGCRYATRIDS’QUICKMOTIONTOSCREENHIMFROMTHEVIEWOFHISWIFEBUTRIDSWASTOOLATEWHENTHEDOCTSCAMETHEYSAIDSHEHADDIEDOFHEARTDISEASEOFJOYTHATKILLSTHESTYOFANHOURQUESTIONSAIDENTIFYTHEAUTHOFTHENOVEL2POINTSBWHATARETHETHEMESOFTHESTY4POINTSCHOWDOESTHEUNEXPECTEDENDINGOFTHESTYHELPWITHTHEUNFOLDINGOFTHEINNERWLDOFMRSMILLARD4POINTSPASSAGE4NTHRICHMONDSTREET,BEINGBLIND,WASAQUIETSTREETEXCEPTATTHEHOURWHENTHECHRISTIANBROTHERS’SCHOOLSETTHEBOYSFREEANUNINHABITEDHOUSEOFTWOSTIESSTOODATTHEBLINDEND,DETACHEDFROMITSNEIGHBSINASQUAREGROUNDTHEOTHERHOUSESOFTHESTREET,CONSCIOUSOFDECENTLIVESWITHINTHEM,GAZEDATONEANOTHERWITHBROWNIMPERTURBABLEFACESARABYQUESTIONS
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