簡介：2019北京語言大學對外漢語專業(yè)參考書目漢語國際教育碩士是全國統考的，每個學校自己出題，不過參考書都是那幾本漢語基礎（專業(yè)一）1現代漢語現代漢語（黃伯榮、廖序東，高等教育出版社）（增訂第四版）2古代漢語王力古代漢語郭錫良古代漢語3語言學綱要葉蜚聲、徐通鏘北京大學出版社漢語國際教育基礎（專業(yè)二）1程裕禎中國文化要略外國教學與研究出版社2對外漢語劉詢的對外漢語教育學引論北語出版社趙金銘的對外漢語教學概論商務印書館3跨文化交際學概論胡文仲外語教學與研究出版社4外國文化史孟昭毅曾艷兵北京大學出版社此外，建議看一下古代文學史和西方文學史。

簡介：中國地質大學（武漢）外國語學院中國地質大學（武漢）外國語學院2019年碩士研究生入學考試英語語言文學基礎考試大綱年碩士研究生入學考試英語語言文學基礎考試大綱英語語言文學基礎為外國語言文學專業(yè)碩士研究生入學考試規(guī)定科目之一，本大綱規(guī)定了綜合英語考試的形式、內容、時間和計分方式。本考試大綱適用于外國語言文學專業(yè)以下研究方向英語語言學、英語文學、翻譯研究（英語）、國別研究（英語）。一、考試形式考試形式為筆試，考試時間為180分鐘，滿分為150分。二、試卷結構（一）內容比例語言學約50英美文學約50（二）題型比例語言學部分1填空題或選擇題（30分）2問答題（45分）英美文學部分1填空題或選擇題（10分）2名詞解釋（25分）3問答題（40分）三、考試內容語言學部分語言學部分（一）語言學導論考試內容1）了解語言學的主要分支學科。2）了解語言的定義、起源、特征、功能。3）理解語言學中一些重要的基本概念描寫與規(guī)定、共時與歷時、語言和言語、能力與表現。（二）語音考試內容1）理解語音學和音系學的差異。2）了解語音的發(fā)生與感知，發(fā)音器官，國際音標，輔音，元音，語音的描寫，協同發(fā)音。3了解音位理論和音位變體、音系規(guī)則，區(qū)別特征，音節(jié)，重音，語調，聲調。（三）詞匯24了解戲劇語言戲劇分析，戲劇語言分析，戲劇文本分析。文學語言分析的認知方法。

簡介：先報下分數，初試現代漢語144，專業(yè)第一；語言學138，專業(yè)第二；總分411，專業(yè)第三。篇幅比較長，這可能是你看到的最長的經驗貼了哈哈。因為當初準備考研的時候也有很多問題，所以現在盡可能多分享一些經驗，供大家參考下吧下面主要分三部分展開1選擇上外2初試復習3復試復習復試，耐心看哦上外真的很好呀1上外是211，雙一流院校，我只是普通二本，所以你懂的。2考上就給8000獎學金哦。3政治只折算成10分，所以能過線即可，不用在政治上花太多精力，非常地減輕負擔啊4不用考古代漢語，不用考大綜合，不用考寫作，超級好有沒有5試卷題目基礎，很多出自書本或練習冊原題，不像有些學校又偏又難，所以好好復習一般沒問題。還有真題不公開，所以重復率還是有點高哦6信息特別公開，你可以在“上外研究生院”的網站上看到歷年報錄比，以及錄取考生的各門成績7上外是211，所以我覺得其他來自985211的考生一般不會選上外，競爭壓力大大減輕。因為985考生肯定考985，211考生也想考985吧哈哈而且上外不接受調劑，所以沒有調劑生競爭。8出初試成績的時候會附排名，所以一看到成績就知道自己到底能不能進復試，有多大把握，能采取下一步措施啦9改卷不壓分，在上海這個大旱區(qū)，我覺得還能得到這么高的分數，老師真的很慷慨呀10國家線出了第二天就出復試名單了，效率超高我有個研友填了上外的法學調劑，當天就通知她去復試（雖然她拒絕了哈哈哈），而且復試當天就出錄取名單，效率真的沒話說11公正公平，復試采取雙盲制度，不允許透露名字專業(yè)院校，只能報考號后四位。12復試的時候覺得上外的老師都好好呀，和藹可親初試篇上外的初試成績是按技術分算的，即“英語現漢語言學總分10”，所以，專業(yè)課兩門實際有330分，拉分的關鍵吶一、政治英語2做筆記的時候，第一遍手寫，后來再補充看起來就很亂。于是后來筆記都改成WD，修改方便多了，而且搜狗輸入法可以文字掃描，很省力3配套練習有很多真題原題，一定要好好背，不過里面的答案有些感覺就是在抄書，需要自己整理一下整理的時候注意按考試答題字數，分點，有條理地整理，這樣背下來在考場上就可以直接寫。4背的時候可以編點口訣，下面是我自己編的一些，希望對你們有用，不要笑話我哦①形音義超時空，分詞連寫多復雜這是漢字特點，分別是形體音節(jié)形音義超時空分詞連寫多、復雜。②大雨里評理搭配義、語體義、理性義、評價義、理據義③室友XX每天讓我去圖書館里學習實詞與實詞組成的短語，分別是同位數量兼語連動方位所借的筆實詞與虛詞構成的短語④轉讓假的鷹偏正復句類型，節(jié)選并蒂蓮聯合復句類型⑤我踢踢踢，連踢了三腳。介詞和動詞的區(qū)別，分別是重疊、連用、謂語中心、時態(tài)助詞、補語⑥這有道理不是圖書館的書區(qū)分“是的”，省略否定補中心語。5看書要有目的性，看每一遍都要想這一遍重點注意什么，整理什么內容，這樣效率比較高吧，看得進去一點。比如我研究真題的時候發(fā)現上外現漢客觀題很愛考類型判斷，就是讓你判斷這個字屬于什么造字法，這個復合詞或詞組是什么結構類型，這個句子是什么句式，什么類型的復句，還有很多，然后看第四遍書的時候我就把書上和練習冊上所有容易錯的類型判斷都理出來掌握了，所以考試的時候客觀題應該沒怎么扣分，估計扣的是最后一道大題“語法研究與修辭研究的區(qū)別與聯系12分”，這個盡量扯了下。6把易錯易混習題補充在書上該知識點旁邊，這樣看書的時候可以加深印象。7配套練習多做幾遍，注意鞏固錯題。8心慌的時候就去做題，多做幾遍就好了。我慌的時候就去做我整理的章節(jié)版真題，做完心就靜很多。9買的學姐筆記不是最重要的，自己整理過程中的鞏固才是最重要的，只有自己扎實地掌握了，才能以不變應萬變。三、語言學綱要（一）參考書目主要參考書葉徐語言學綱要及配套練習段曹林版和齊魯書社版我都買了次要王德春語言學概論（二）復習流程建議我是7月底開始看的第一遍，先跟著網上買的視頻過一遍（這樣快一點，我自己看書會很慢），然后跟著大三老師上這門課的PPT再過一遍，然后做配套練習，最后整理章節(jié)框架。這么一輪下來，知識點其實掌握了很多了。

簡介：先嘮嗑一下～調劑成功后去大西北浪了10天，真是徹底放飛自己～當一切終于塵埃落定后，我就想釋放下，這一路走下來太不容易了。但我很慶幸自己當初選擇的這條路，當你做成功了自己想做的事時，你會很有成就感。一路披荊斬棘的感覺很棒過程很苦，但當你回想起來，會覺得都過去了，似乎整個過程也沒有想象的那么難～考研需要的是堅持和心無雜念，只要你堅持到了最后，你離成功就不遠了。初試成績（一志愿上外英語語言文學）政治59；二外（西班牙語）75；英語綜合101；英漢互譯119；總分354。個人背景（1）當考研遇到雙學位16屆畢業(yè)生，工作一年，2017年7月辭職正式開始準備考研。本科某985理工類院校車輛工程與英語的雙學士，但英語只有畢業(yè)證和學位證，沒有考專四專八（學校只有第一專業(yè)英語的同學才能考）。所以，老覺得自己不算是正兒八經的英語專業(yè)畢業(yè)的，所以當確定考英語類研究生時，也算是跨考吧。本科的時候因為修了英語專業(yè)的雙學位，大四上得補雙學位的學分，還得交英語專業(yè)的論文（大四下交第一專業(yè)的論文），當時有想過考研，但覺得時多，所以要明白自己為何考研，同時，家人的支持也很重要。我是想以后當老師，在城市里～所以想讀研，這樣以后的路會更順利，家里爸媽也很支持我繼續(xù)深造，用一年的時間贏得更加美好的未來，我覺得很值得。公司的同事里同一屆畢業(yè)的包括我一共有四個辭職考研，大家后來都考上了，都有了好去處，我真的很高興～初試備考地點選擇首先就是哪里準備復習的問題了，我的研友們有在家準備的，也有在學校租房準備的，這個看個人。我覺得如果家里有條件的話在家準備也可以，但是對于有學習環(huán)境才學得進的孩子，還是在學校附近租房吧。二者要考慮的就是租房費用了，有條件在外面租房的話還是學校里好些。我是從七月初在家里開始準備的，復習了四個月，一開始狀態(tài)很好，效率也比較高，但后面開始焦慮看不進書了，所以我就去學校附近租房準備了兩個月，想著換個環(huán)境看書效率會高些。其實，在家準備時時間會更充分，因為你省去了去圖書館和食堂的時間，休息得也比較好。在學校租房時，我是和其他研友合租，有個室友每天一兩點才從自習室回來，我睡眠比較敏感，易受外界影響，所以經常也就很晚才睡著了，晚睡的結果是早上起得沒有以前早了而且皮膚還變得很差，我容易長痘痘，一焦慮沒休息好皮膚就更差了備考時間安排

簡介：附件420192019年研究生入學考試自命題科目考試大綱年研究生入學考試自命題科目考試大綱考試科目代碼空考試科目代碼空考試科目名稱考試科目名稱數據結構與高級語言程序設計數據結構與高級語言程序設計考試內容范圍一、數據結構緒論1要求考生了解數據結構的基本概念和術語2要求考生熟練掌握法的時間復雜性和空間復雜性分析方法。二、線性表、棧、隊列1要求考生熟練掌握線性結構定義、特點和性質要求2要求考生掌握線性表、棧、隊列的設計和實現以及基本操作及相關算法。3要求考生了解線性結構在具體問題求解中的應用三、樹和二叉樹1要求考生理解和掌握二叉樹的定義、性質、存儲結構2要求考生理解和掌握二叉樹的遍歷算法、樹和二叉樹的轉換，哈夫曼樹及其應用等內容。。四、圖1要求考生理解理解和掌握圖的定義、圖的存儲結構2要求考生掌握理解深度和廣度搜索遍歷算法五高級語言程序設計1要求考生掌握C語言程序設計基本知識2要求考生熟練應用C語言解決應用問題考試總分100分考試時間2小時考試方式筆試參考書數據結構（C語言版）嚴蔚敏，吳偉民清華大學出版社2013C程序設計譚浩強，清華大學出版社出版2010

簡介：附件420192019年研究生入學考試自命題科目考試大綱年研究生入學考試自命題科目考試大綱考試科目代碼考試科目代碼836836考試科目名稱考試科目名稱數據結構與高級語言程序設計數據結構與高級語言程序設計考試內容范圍一、數據結構緒論1要求考生了解數據結構的基本概念和術語2要求考生熟練掌握法的時間復雜性和空間復雜性分析方法。二、線性表、棧、隊列1要求考生熟練掌握線性結構定義、特點和性質要求2要求考生掌握線性表、棧、隊列的設計和實現以及基本操作及相關算法。3要求考生了解線性結構在具體問題求解中的應用三、樹和二叉樹1要求考生理解和掌握二叉樹的定義、性質、存儲結構2要求考生理解和掌握二叉樹的遍歷算法、樹和二叉樹的轉換，哈夫曼樹及其應用等內容。。四、圖1要求考生理解理解和掌握圖的定義、圖的存儲結構2要求考生掌握理解深度和廣度搜索遍歷算法五高級語言程序設計1要求考生掌握C語言程序設計基本知識2要求考生熟練應用C語言解決應用問題參考書數據結構（C語言版）嚴蔚敏，吳偉民清華大學出版社2013C程序設計譚浩強，清華大學出版社出版2010

簡介：1藝術綜合－簡答題視聽語言部分藝術綜合－簡答題視聽語言部分一、簡述電影的性質一、簡述電影的性質特征（特征（726726）1、物質基礎（1）透視成像是照相術的物質成像原理，這與人眼的視覺原理基本相同。（2）視覺暫留當人們看到某一事物后，即使眼前的事物被移走，該物體反映在視網膜上的物象也不會立即消失，還會繼續(xù)短暫滯留一定的時間（110秒）。（3）視聽融合是指電影不僅記錄影像，同樣記錄聲音，使視覺和聽覺形象之間相互核實、相互加強。2、心理基礎主要指電影接受的心理基礎，即影像接受的心理基礎。對于電影接受的心理基礎研究，形成了電影心理學，它是心理學和電影美學交叉形成的學科。3、綜合性這是電影的重要特性。電影同時具有空間藝術和時間藝術的特點與屬性，并融合了繪畫、建筑、音樂、文學、戲劇等多種藝術門類的不同元素于一身，形成自身的全新屬性。如電影充分吸收了戲劇的藝術規(guī)律，甚至一些電影工作者直接來自舞臺，如葛麗泰嘉寶、費雯麗、英格麗褒曼等；中國從趙丹、白楊到演員鞏莉、章子怡等也是如此。4、產業(yè)性工業(yè)是電影的首要背景，是電影產生的先決條件。美國的好萊塢、印度的寶萊塢、甚至我國的橫店影視城等，無不催生、促進、繁榮了電影的產業(yè)化。5、藝術性電影是種大眾化的藝術形式，是以相關技術為手段，通過畫面，聲音媒介，在特定的放映時間里在銀幕空間上創(chuàng)作形象，再現生活并表情達意的綜合性藝術活動，具有特殊的藝術性。如巴頓將軍通過豐富的視聽語言，講述了巴頓在二戰(zhàn)中的故事，塑造了深刻豐滿、耐人回味人物形象，傳達了導演對戰(zhàn)爭的強烈批判，取得了有極高的藝術價值。6、科技性作為現代科技發(fā)展產物，作為人類對超越物質存在的想象，電影明顯區(qū)別于其他的藝術形式。如在阿甘正傳中，主人公居然與肯尼迪總統促膝談心；侏羅紀公園里奔跑的恐龍和始祖鳥；泰坦尼克號里巨大的輪船沉入水中等。3A畫面景別電影屏幕大，可用遠景等多種景別；電視熒幕小，多用中近景交代人物對話、情感等。B敘事結構電影時間較短，對故事的濃縮、提煉，追求最強的藝術性。電視比如電視劇，由于連續(xù)性播放的特點，播放持續(xù)時間長，故事情節(jié)上能夠充分展開，更細膩。C迎合受眾電影在電影院受眾選擇受限。電視平均15秒換一次臺，電視頻道眾多，選擇性強。因此電視藝術強調照顧到觀眾對劇情內容的興趣，調動各種藝術手段來吸引觀眾，給觀眾以想象的的空間和介入的機會。（3）傳播特性方面A傳播成本電影有濃重的、明顯的商業(yè)文化色彩，通過售票在專門的電影院集體觀賞，收看成本高；電視面對公眾傳播，可以供家庭和個人免費觀看，收看成本低。B傳播速度電視能迅速直接的傳播，使得電視可以現場直播，反饋性強。電影相對而言，傳播則要慢的多。C傳播范圍電視是大眾化的，電影相對來說是一種小眾傳播。四、簡述電影和戲劇的異同（四、簡述電影和戲劇的異同（724724字）字）1、相通性（1）電影的主要構成故事片與戲劇的關系極為密切，同屬敘事性藝術。（2）在發(fā)展史上，電影受戲劇影響巨大。其導演、演員等環(huán)節(jié)是在戲劇的基礎上發(fā)展而來，如葛麗泰嘉寶、費雯麗、英格麗褒曼等直接來自舞臺。（3）戲劇的大量藝術手法被電影借鑒，形成了電影史上的戲劇電影美學。（4）大多數故事片的敘事模式也是戲劇化的。2、區(qū)別（1）元素上A電影基本元素是活動的影像。B戲劇基本元素是演員、舞臺等實體。（2）特點上

簡介：中國傳媒大學碩士研究生入學考試中國傳媒大學碩士研究生入學考試綜合考試綜合考試語言傳播、語言藝術語言傳播、語言藝術考試大綱考試大綱一、考試的總體要求綜合考試語言傳播、語言藝術的考核內容主要包括語言學、新聞學及藝術學的基礎知識和基本理論。主要考察學生對基礎知識和理論的掌握程度，同時也兼顧考察學生運用相關知識和理論對語言傳播、語言藝術現象及問題進行分析和研究的能力。語言傳播專業(yè)、播音主持藝術學專業(yè)根據專業(yè)屬性的側重而設計部分選做題。二、考試的內容1語言學部分（1）對語言的認識（2）語言的社會功能（3）語言是符號系統（4）語音、語法、詞義（5）語言的發(fā)展2新聞學部分（1）新聞傳播活動的起源與發(fā)展（2）新聞及新聞價值（3）新聞的真實性（4）新聞事業(yè)的性質與功能（5）新聞自由（6）社會主義新聞事業(yè)的黨性原則（7）新聞職業(yè)道德（8）新聞輿論（9）媒介批評3藝術學部分（1）藝術的本質A藝術的起源B藝術的本質C藝術的功能（2）藝術活動A藝術家與藝術創(chuàng)作B藝術生產與傳播C藝術鑒賞與批評（3）藝術作品A藝術作品的構成B藝術形象和意境C藝術思潮、藝術流派、藝術風格（4）藝術種類A音樂B美術（設計藝術）C戲劇戲曲D電影E廣播電視藝術三、考試的基本題型主要題型可能有名詞解釋、簡答題、論述題。四、考試的形式及時間筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r間為三小時。

簡介：點擊查看更多2019上海財經大學人文學院中國語言文學大口徑復試分數線及復試安排精彩內容。

簡介：1中國傳媒大學碩士研究生入學考試中國傳媒大學碩士研究生入學考試英語語言文學基礎知識考試大綱英語語言文學基礎知識考試大綱一、考試的總體要求英語語言文學基礎知識考查考生對英美文學、語言學和翻譯等方面的知識掌握情況。其中，英美文學主要考查考生了解英美文學的發(fā)展概況，熟悉發(fā)展過程中出現的歷史事件、文學思潮、文學流派；熟悉具體作家的文學生涯、創(chuàng)作思想、藝術特色和所屬流派；能讀懂代表作家的經典作品，并能分析評介作品的主題思想、人物形象、篇章結構、語言特點、修辭手法、文體風格；能掌握文學批評的基本知識和方法，對重要的文學術語有相當的了解并能在文學批評中加以運用。語言學部分主要測試考生對英語語言基本知識和主要理論的掌握程度，考生需要系統掌握語言學的基本理論、基本知識和語言學研究的基本方法，能夠初步運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析判斷分析與語言相關的理論問題和實際問題。翻譯部分本旨在全面考查考生的英漢雙語的翻譯能力，考生需要具備一定中外文化，以及政治、經濟、文學、法律等方面的背景知識，具備扎實的英漢兩種語言的基本功，并具備較強的翻譯能力。二、考試的內容I英美文學第一章中世紀英國文學1英國早期的三次征服，以及英國早期的三次征服對英國的影響2史詩貝奧武甫的大概內容3頭韻詩史詩體4喬叟及坎特伯雷故事集第二章文藝復興時期英國文學1文藝復興運動概述2英國文藝復興時期的文學3伊麗莎白時代的歷史文化背景4文藝復興時期的主要作家及其代表作（埃德蒙斯賓塞，仙后；克里斯托夫馬洛，浮士德博士的悲??；威廉莎士比亞，威尼斯商人、悲劇哈姆雷特、十四行詩；弗蘭西斯培根，論學習）3原；戴維赫伯特勞倫斯，兒子與情人；詹姆斯喬伊斯，尤利西斯第八章浪漫主義時期美國文學1美國浪漫主義時期概述浪漫主義文學產生的社會及文化背景，清教主義思想，新英格蘭超驗主義，美國浪漫主義在文學上的表現2美國浪漫主義時期的主要作家及其代表作華盛頓歐文，見聞札記；拉爾夫華爾多愛默生，論自然；納撒尼爾霍桑，紅字；華爾特惠特曼，草葉集；赫爾曼梅爾維爾，白鯨第九章現實主義時期美國文學1現實主義時期概述美國南北戰(zhàn)爭，美國現實主義文學的先驅，達爾文主義和法國小說家佐拉的影響，美國現實主義文學產生的社會和文化背景2美國現實主義時期的文學占主導地位的美國現實主義小說，現實主義文學中的地方色彩小說，現實主義文學中的自然主義傾向，現實主義文學和自然主義傾向之異同3美國現實主義時期的主要作家及其代表作馬克吐溫，哈克貝里費恩歷險記；亨利詹姆斯，黛西米勒；艾米莉狄金森；西奧多德萊塞，嘉麗妹妹第十章現代主義時期美國文學1兩次世界大戰(zhàn)期間的美國文學兩次世界大戰(zhàn)期間美國文學產生的歷史及文化背景2戰(zhàn)后美國文學戰(zhàn)后美國文學產生的歷史及文化背景，垮掉的一代，黑人小說，猶太人小說，實驗小說（荒誕派小說），美國現代文學多元化的現象3美國現代時期的主要作家及其代表作埃茲拉龐德，地鐵站一瞥；羅伯特弗洛斯特，雪夜停馬在林邊；尤金奧尼爾，毛猿；司各特菲茲杰拉德，了不起的蓋茨比；歐內斯特海明威，老人與海；威廉?？思{，喧囂與騷動II語言學第一章語言和語言學1語言的定義2語言的識別特征3語言的功能4語言學的研究范疇及分類5現代語言學的發(fā)展趨勢

簡介：20192020浙江大學語言學及應用語言學考研招生目錄介浙江大學語言學及應用語言學考研招生目錄介紹與經驗指導紹與經驗指導經驗指導1、零基礎復習階段（6月前本階段根據考研科目，選擇適當的參考教材，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達到目標院校本科水平。2、基礎復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

簡介：上外日語學碩經驗分享基本情況2019考研，初試分數為6263123133技術分2941排名第三純自學，無報班，本來想報新祥旭考研的，但是由于不想花家里的錢，所以就靠自己了，我咨詢過這家機構，感覺挺不錯的，有興趣的同學可以去了解下備考時間18年4月開始查資料，準備報考上外，與此同時開始每天看115H古文單詞慣用語打基礎，利于后期學得更從容不迫，也開始看天聲人語720左右開始正式暑期復習，每日有效學習時間5H9月正式開始扎根自習室，每日有效學習時間12H直到考研為止下面是具體復習方法單詞綜合日語教程58冊N1N5詞匯10000詞專八司匯這部分爛熟于心每日積累天聲人語日文小說等遇到的一切生詞，旨在擴大詞匯面慣用語綜合日語教程58冊專八慣用常用慣用語400個要背熟日文釋義語法新編日語語法教程皮細庚重點看助動詞，助詞，接續(xù)詞部分七熟悉里面的每個例句，會考原句的填助詞題N1N2語法每一條要迅速能反映出它的幾個用法，常用例句古文這一部分應該會讓很多人頭疼，所以一定要早做準備，可能學習過程不會很順利先把真題的古文部分搞清楚，一開始可能比較慢，但歷年的真題考點都整理完以后基本就論文摘要去知網下載上外北外等校的研究生論文，文學語言學文化方向各幾篇，把其中的摘要的中日文對照打印下來進行練習總結心得就是要搞清楚真題會考的題材內容，分類針對性進行練習，不能光看，要動筆嚴格卡著真題的字數和時間做。堅持每曰日譯漢漢譯日各一篇，翻完仔細反思總結，記住自己翻的不好的表達。復試筆試即把初試的內容過一遍，除去古文文學史作文。難度跟初試感覺差不多。面試首先在場外看十分鐘文章似乎是十分鐘吧，進去以后先按要求讀相應的部分，我是讀了所有劃線句，基本大部分的文章都讀了。針對文章老師問了五六個問題，包括總結文章大意劃線詞意思舉例說出與劃線詞同一結構的詞翻譯文中出現的一句慣用語接著問了一個問題研究生階段想要學習研究什么我是第個面試的，老師們除了圍繞文章，其他就問的很淺就結束了。其他同學有提問畢業(yè)論文的。老師們非常和藹保持自信展現自己就可以。以上都是我復習時使用的書和方法，供大家借鑒參考，希望能對大家有些幫助還有同學想網上查找考研相關資料的可以上考研文庫查找下，這個比較全面。附日漢翻譯單練二筆實務肯定是不夠的，（樓主試了一個月就練完了）后期可以自己找基本高級口筆譯之類的書練，比如我拿的下面這本，感覺還不錯（看著難度題材符合即可）

簡介：一、初試備考▼專一我主看了兩本書，一本是上海外語教育出版社的韓國語語法教程，李得春主編的，另外一本書是主編的，第一本書是上外本科的教材，第二本書是全韓語的，比較費時間。個人認為這兩本書一定要看透吃透，每個知識點都要理解掌握，我大概第一遍從頭到尾看了一遍，把不懂的地方標記出來，弄懂；第二遍我做了筆記。雖然我只看了兩遍，但是時間花的挺多的，弄懂很需要時間。之后就是會看筆記，做題，從這幾年的題里大概能看出一些上外出題的方式和習慣。名詞解釋什么的，兩本書也許會有不同的解釋，但是大同小異，可以選擇自己能夠理解的記憶。另外發(fā)音，韓國語語法教程中有很詳細的解釋和說明，可以看懂看會，知道規(guī)律，并且可以記憶一些例子。構詞法、詞類詳論、句法論，這些每年都會考名詞解釋和簡述題，以及對比題的簡答，我是主看兩本書，后期主要背誦筆記，自己花了時間把所有可能的對比都做了整理，然后背誦記憶。需要注意的是有時候上外會出詞類的分類，如固有詞，漢字詞，外來詞，混合詞等，自己要有所把握，平時學習過程中要注意積累。然后就是助詞和語后，著重背的筆記，但是我大概把這本書看了有三四遍，很認真的看，因為本科沒有設計到理論方面的知識，所以有認真的看，課后習題也有好好做，有很多題其實很多在別的書上能看到，有不知道的題，大家也可以來問我，我可以拍給大家看。中韓韓中翻譯互譯教程張敏張娜編著北京大學出版社，這是三本書，我是每天一篇自己翻譯，然后對答案，看后面的解釋，最后整理筆記，花了很多時間。過了有兩遍左右，中間的影視方面沒有翻譯，因為感覺不會考。其次我還看了韓國語閱讀，世界圖書出版公司，韓國延世大學韓國語學堂編，韓國文學作品選讀，外研社，金英今編著，這兩本書我沒有全部看，看了詩歌以及散文和小說，自己嘗試口譯，沒有一字一句的翻譯，因為時間不夠。還看了上外的泛讀課本，一共兩冊，這兩本書很有作用，今年初試和復試的翻譯題都有出自這里。另外看了漢朝朝漢翻譯基礎金永壽全華民編著，延邊大學出版社，這是為了補充自己的翻譯理論知識，課后習題都有答案，另外也有一些韓漢翻譯教程上沒有的定義，如分譯和合譯，前幾年出的翻譯題很多都源于這本書。后期我主要背誦整理的理論方面的筆記，翻譯實踐方面的筆記。文學方面看了韓國文學史尹允鎮(zhèn)，這本書內容很多，而且全韓語，我是整理了筆記之后，就沒有再看，主要看筆記，上外很少出關于文學的題，以防萬一我也還是背了幾遍。名詞解釋我看了韓國概況崔羲秀，另外自己整理了一些筆記，比如說歷史人物，你在看到一個歷史人物的時候，其實可以聯想到相關人

簡介：1學姐是17年報考的北京交通大學語言學專業(yè)，因為學姐之前在考研的時候在考研幫里受到許多熱心學長學姐的幫助，所以也想對下一屆考研的學妹分享一下自己的備考經驗。希望對你們報考這個學校提供一些幫助。北京交通大學外語文學專業(yè)初試考試題目是一樣的，語言學和文學都是一樣的題目，都是考四門科目。政治，二外，621語言學和英美文學，以及855基礎英語。只是復試的時候會根據所報考的專業(yè)參加復試。1、首先說一下政治，政治我今年考的一般，不是很高，我覺得政治復習參考資料不需要太多，只要把一兩個政治考研老師的經典書看透即可，其實考點就那么多，記住一點，政治要精學精用，買太多老師的政治資料反而給自己增加壓力，到最后一個都沒真正掌握好，推薦給學妹學弟的政治復習資料肖老師的精講精煉及配套練習資料都不錯，這個打基礎。還有紅寶書的考研大綱，以及風中勁草到最后狂背的一本精煉知識點的書。2、然后是二外，說到二外學姐真是心痛啊，今年學姐就死在二外上面了，因為學姐二外是俄語，沒有找到真題練習，所以摸不清老師的出題思路和主要知識點，所以在這里告訴學妹們，打好基礎很重要，最好買到真題因為真題真的很重要。要多背單詞和語法，最好會默寫，因為有翻譯題俄譯漢，漢譯俄。3、621語言學及英美文學，這門專業(yè)課今年考試大綱有所變化，但是參考以前的專業(yè)課參考書目復習備考即可，因為學姐今年做考研題目時發(fā)現知識點都是那幾本參考書目上的，所以把課本看透記熟知識點應該問題不大，但是這個最好買到真題，參2考以往的真題你可以總結發(fā)展出題老師的命題思路和重點章節(jié)，而且老師會出往年出過的題目，所以這門專業(yè)課學姐還是考的還可以。4、最后是855基礎英語，這門專業(yè)課真的是考你的英語綜合能力的，學校沒給出參考書目，但是出的都是很基本的題型，難度略低于專八，只要好好準備，把基礎打好應該都能考高分的。好了以上就是學姐報考這個學校的備考經驗，學姐能幫到你們就幫吧，畢竟考研不易，也不想看到你們走太多彎路。

簡介：20192020浙江大學漢語言文字學考研招生目錄介紹與經浙江大學漢語言文字學考研招生目錄介紹與經驗指導驗指導經驗指導1、零基礎復習階段（6月前本階段根據考研科目，選擇適當的參考教材，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達到目標院校本科水平。2、基礎復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。