簡介：2018年西北大學050205日語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線據(jù)西北大學研究生院消息，據(jù)西北大學研究生院消息，20182018西北大學西北大學050205050205日語語言文學方日語語言文學方向全日制考研復試分數(shù)線詳情如下向全日制考研復試分數(shù)線詳情如下學校名稱西北大學學院名稱外國語學院年份2018專業(yè)代碼050205專業(yè)名稱日語語言文學總分34500小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求。考生須達到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。2018年西北大學050205日語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線據(jù)西北大學研究生院消息，據(jù)西北大學研究生院消息，20182018西北大學西北大學050205050205日語語言文學方日語語言文學方向全日制考研復試分數(shù)線詳情如下向全日制考研復試分數(shù)線詳情如下學校名稱西北大學學院名稱外國語學院年份2018專業(yè)代碼050205專業(yè)名稱日語語言文學總分34500小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求?？忌氝_到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。

簡介：12018年暨南大學中國語言文學各專業(yè)“語言文學基礎理論語言文學基礎理論”考試大綱考試大綱Ⅰ考查目標考查目標中文各學科的基本概念、知識、原理和相關重要作品、人物，要求考生比較系統(tǒng)地掌握本科階段所學全部內容，具有初步的分析和解決問題的能力。Ⅱ考查范圍考查范圍本課程主要考查本科階段所學的文學概論、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論共七門課程的基本內容。文學概論要求學生掌握本課程的相關概念、知識、原理；古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、要求學生掌握及知曉相關重要作品、人物、流派及文學現(xiàn)象，具備閱讀和分析古今中外文學作品的基本能力；語言學概論、現(xiàn)代漢語和古代漢語要求學生了解語言學研究的對象、目的及現(xiàn)代漢語和古代漢語的功能和特點，能運用所學的漢語知識，對一些漢語現(xiàn)象進行基本的理論分析。Ⅲ考試形式和試卷結構考試形式和試卷結構一、試卷總分數(shù)及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘二、答題方式答題方式為閉卷、筆試三、試卷內容結構文學知識（60）語言學知識（40）四、試卷題型結構（一）填空（共10分，每空1分）（二）名詞解釋（每小題5分，共25分）（三）簡答（5小題選作3題，每小題15分，共45分，多選不給分）（四）論述（4小題選作2題，每小題35分，共70分，多選不給分）2Ⅳ試題示例試題示例一、填空題一、填空題（每空1分，共10分）1廣義的現(xiàn)代漢語是指現(xiàn)代漢民族使用的和方言。2左傳是我國第部敘事詳細而完整的歷史著作。3、神曲的結構分為地獄和天堂三部分。4、桃花扇再現(xiàn)南明興亡的史實，作者是。5、語言符號具有和線條性兩大特征。6、人間詞話的作者是。7、句類是句子按照不同的功能劃分出來的類型。8、公文事務語體具備語體的一般特征。9、“六書”是指象形、形聲、指事以及轉注和假借。10、說文解字的作者是。二、名詞解釋（每小題二、名詞解釋（每小題5分，共分，共25分）分）1、唐宋八大家2、社會方言3、使動用法4、托爾斯泰主義5、聲母、韻母、聲調三、簡答題（三、簡答題（5小題選作小題選作3題，每題題，每題15分，共分，共45分，多選不給分）分，多選不給分）1、前人為何稱杜甫為“詩史”2、舉例說明19世紀浪漫主義文學的基本特點。3、試述形象思維與抽象思維的辨證關系。4、什么是“新寫實”小說5、詩歌的結構具有什么特點為什么四、論述題（四、論述題（4小題選作小題選作2題，每題題，每題35分，共分，共70分，多選不給分）分，多選不給分）1、試論紅樓夢對以往小說的繼承和超越。2、聯(lián)系中國現(xiàn)當代文學的實際情況，論述近現(xiàn)代西方對中國現(xiàn)當代文學的影響。3、論述一部19世紀歐美文學作品的思想藝術特點。4、與古代漢語相比，現(xiàn)代漢語詞匯具有哪些主要特點

簡介：1暨南大學外國語學院暨南大學外國語學院20182018年碩士研究生入學考試年碩士研究生入學考試考試大綱考試大綱3目錄I考試目標考試目標II考試形式、試卷結構和考試范圍考試形式、試卷結構和考試范圍III考查范圍考查范圍考試的范圍包括高等學校英語專業(yè)基礎階段英語教學大綱和高等學校英語專業(yè)高年級英語教學大綱所規(guī)定的除聽、說技能以外的全部內容。

簡介：12018年對外經濟貿易大學050201英語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線學校名稱對外經濟貿易大學學院名稱英語學院年份2018專業(yè)代碼050201專業(yè)名稱英語語言文學總分34500小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求。考生須達到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。12018年對外經濟貿易大學050201英語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線學校名稱對外經濟貿易大學學院名稱英語學院年份2018專業(yè)代碼050201專業(yè)名稱英語語言文學總分34500小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求。考生須達到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。

簡介：1一、填空15分，內容基礎，并且側重基礎知識能力，比如多了，給拼音寫漢字，數(shù)筆畫，及筆畫名稱二、單選20題，共20分。題目較全面，基礎。不難，但是覆蓋面廣，覺得個題型都有體現(xiàn)這個特點。三、名詞解釋15分1、互補反義義場2、婉曲3、轉喻四、判斷正誤10題，每題一分較基礎，全面，不難五、簡答題，20分1、分析元音就是從發(fā)音部位，方法分析描寫舌面元音，舌尖元音8分2、舉例說明主謂謂語句類型7分按唐老師的課本來就行。3、舉例說明多音字的作用8分4、用義素分析法，分析“乞丐萬元戶”這個名稱是否矛盾。7分2六、分析題40分1、分析音節(jié)結構6分有潰，夜，挽，連，共六個字，2、分析詞的結構類型6分秋千伯伯干巴馬匹等～3、層次分析法分析短語12分看打乒乓球的中小學生他的哥哥和妹妹的三個朋友4、復句分析5、同義詞辨析8分6、夸大和夸張七、論述題20分，每題10分1、舉例說明層次分析法的原則2、漢語詞匯史的角度說明語言符號的任性和理據(jù)性。

簡介：1現(xiàn)代漢語一、按照四呼的分類寫出漢語復元音，寫出漢語拼音和國際音標。并回答下列問題10分1、指出復元音中韻頭的特點2、說明復元音的發(fā)音特點二、用漢語拼音和國際音標為下列詞注音，并標注音變10分寧可笑話超額海水門縫兒三、指出下列句子中有幾個語素，幾個詞，說明語素和詞的區(qū)別。10分1、足夠巔峰2、青春徜徉四、同義詞辨析10分關心關懷可惜遺憾五、用層次分析法分析下列句子10分老師對我說一個星期的時間恐怕不夠六、說明判斷動詞“是”為核心的句子表義類型。33、臣壯也，尚不如人；今老也，無能為也矣。4、遠人不服，則修文德以來之5、王若憐其無罪而就死地，則牛羊何擇焉6、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼7、光不敢以圖國事，所善荊卿可使也語言學綱要一、根據(jù)語音描述寫出國際音標10分（一共有5個）二、寫出下列語音的發(fā)音特征10分Y（一共有5個）三、根據(jù)下列瑞典語與英語的對應回答下列問題30分1、瑞典語中指示詞（類似于英語中的AAN）是什么2、瑞典語中表示復數(shù)的詞素有哪些出現(xiàn)的條件是什么3、瑞典語中表示有定的詞素有哪些出現(xiàn)的條件是什么4、如果瑞典語中FLICKA（好像是這樣寫的）表示GIRL，那么AGIRLGIRLSTHEGIRLTHEGIRLS怎么寫四、觀察下列句子回答問題

簡介：考試科目外語（英）水平考試共10頁第1頁2018年外國語言文學年外國語言文學706招收攻讀招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題（碩士學位研究生入學考試試題（A卷）卷）學科、專業(yè)名稱外國語言文學研究方向英語語言文學、外國語言學及應用語言學考試科目名稱外語（英）水平考試考試科目代碼706考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。PARTIVOCABULARYSTRUCTURE30POINTSDIRECTIONSTHEREARE30INCOMPLETESENTENCESINTHISSECTIONFEACHSENTENCETHEREARE4CHOICESMARKEDABCDCHOOSETHEONETHATBESTCOMPLETESTHESENTENCEWRITEYOURANSWERONTHEANSWERSHEET1HISWKSHED______YETNECESSARYLIGHTONANIMPTANTWAYTOSLOWTHESPREADOFTHISDEADLYVIRUSAPROVISIONALBSEDUCTIVECINSULTINGDDISTURBING2THENEWCHEMICALWILL________THISKINDOFINSECTSINTHISAREAAELIMINATEBPROSECUTECQUENCHDQUILT3IHAVETOSAYTHISBUTTHISCOATYOU’VEJUSTBOUGHTISMADEOF_______FURITISNOTREALMINKACOARSEBGENUINECSLIPPERYDCOUNTERFEIT4PLASTICBAGSAREUSEFULFHOLDINGMANYKINDSOFFOOD______THEIRCLEANNESSTOUGHNESSLOWCOSTABYVIRTUEOFBINADDITIONTOCFTHESAKEOFDASOPPOSEDTO5ITMUSTGUARANTEEFREEDOMOFEXPRESSIONTOTHEENDTHATALL_________TOTHEFLOWOFIDEASSHALLBEREMOVEDAPROPHECIESBTRANSACTIONSCARGUMENTSDHINDRANCES6THISWARMAIRWASNEEDLESSTOSAYTHEPERFECTENVIRONMENTFTHERAPIDGROWTHOFDISEASECARRYING______IGINATINGFROMOUTSIDETHEBUILDINGAGERMBMICROBECFUNGUSDBACTERIA7TRADITIONALLYADARKSUITIS______TOALIGHTONEFEVENINGWEARAALTERNATEBCHOOSABLECIVEDPREFERABLE8IHAVEREPLACEDMYOLD______TYPEWRITERWITHANELECTRICONEAARTIFICIALBMANUALCAUTOMATICDSYNTHETIC考試科目外語（英）水平考試共10頁第3頁22THEEARTHQUAKE______NOTHAVECOMEATAWSETIMEFTHEWARTNCOUNTRYACOULDBMUSTCMIGHTDSHOULD23THEBOYSTUDENTSINTHISSCHOOLARENEARLY_____ASTHEGIRLSTUDENTSTOSAYTHEYINTENDTOGETACOLLEGEDEGREEINBUSINESSATWICEASLIKELYBLIKELYASTWICECASTWICELIKELYDASLIKELYTWICE24IFTHEWHOLEOPERATION_______BEFEHAGREATDEALOFTIMEMONEYWOULDHAVEBEENLOSTAWASNOTPLANNEDBHASNOTBEENPLANNEDCHADNOTBEENPLANNEDDWERENOTPLANNED25APPLEPIEIS_______NEITHERGOODNBADITISTHEWAYITISUSEDTHATDETERMINESITSVALUEAATITSELFBASITSELFCONITSELFDINITSELF26________USEARLIER________YOURREQUESTTOTHEFULLAYOUHAVECONTACTEDWECOULDCOMPLYWITHBHADYOUCONTACTEDWECOULDHAVECOMPLIEDWITHCYOUHADCONTACTEDCOULDWEHAVECOMPLIEDWITHDHAVEYOUCONTACTEDWECOULDCOMPLYWITH27THEEXPLOSIONONTHESUNCANNOTBEHEARDTHERE_________NOAIRBETWEENTHEEARTH’SATMOSPHERETHESUNAISBWASCBEINGDBE28______BYTHEHOSTADDEDTOHISUNEASINESSAHISNEGLECTINGBHISBEINGNEGLECTEDCHEISNEGLECTEDDHEHADBEENNEGLECTED29EVERYMANWOMANCHILDINTHISCOMMUNITY_______NOWAWAREOFTHETERRIBLECONSEQUENCESOFTHEHABITOFSMOKINGAISBARECWASDWERE30ASARESULTTHEMISSIONOFTHESCHOOLALONGWITHTHECULTUREOFTHECLASSROOM_______AWASSLOWLYTOCHANGEBARESLOWLYCHANGEDCISSLOWLYCHANGEDDHAVESLOWLYCHANGEDPARTIIPROOFREADINGERRCRECTION（10POINTS）DIRECTIONSPROOFREADTHEGIVENPASSAGEASINSTRUCTEDTHEPASSAGECONTAINSTENERRSEACHINDICATEDLINECONTAINSAMAXIMUMONEERRINEACHCASEONLYONEWDISINVOLVEDYOUSHOULDPROOFREADTHEPASSAGECRECTITINTHEFOLLOWINGWAYFAWRONGWDUNDERLINETHEWRONGWRITETHECRECTONEINTHEBLANKPROVIDEDONTHEANSWERSHEETFAMISSINGWDMARKTHEPOSITIONOFTHEMISSINGWDWITHA“∧”SIGNWRITETHEWDYOUBELIEVETOBE

簡介：12018年對外經濟貿易大學050204德語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線學校名稱對外經濟貿易大學學院名稱英語學院年份2018專業(yè)代碼050204專業(yè)名稱德語語言文學總分36000小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求。考生須達到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。12018年對外經濟貿易大學050204德語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線學校名稱對外經濟貿易大學學院名稱英語學院年份2018專業(yè)代碼050204專業(yè)名稱德語語言文學總分36000小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求?？忌氝_到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。

簡介：12018年對外經濟貿易大學050208阿拉伯語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線學校名稱對外經濟貿易大學學院名稱英語學院年份2018專業(yè)代碼050208專業(yè)名稱阿拉伯語語言文學總分34500小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求?？忌氝_到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。12018年對外經濟貿易大學050208阿拉伯語語言文學專業(yè)方向全日制考研復試分數(shù)線學校名稱對外經濟貿易大學學院名稱英語學院年份2018專業(yè)代碼050208專業(yè)名稱阿拉伯語語言文學總分34500小科（滿分100分）550大科（滿分100分）830說明1、本數(shù)據(jù)不含專項計劃復試分數(shù)線（少干及退役大學生士兵）2、各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低基本分數(shù)線的復試基本要求?？忌氝_到院系確定的學科、專業(yè)復試基本要求才能進入復試。

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簡介：第1頁870華南理工大學2018年攻讀碩士學位研究生入學考試試卷（試卷上做答無效，請在答題紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱英語語言文學綜合適用專業(yè)外國語言文學共6頁PARTONEFUNDAMENTALSOFLINGUISTICSLITERATURE外國語外國語言學及應用語言語言學和英和英語語言語言文學考生共生共答部分IDEFINETHEFOLLOWINGTERMSINYOUROWNWDS（20POINTS）1TURNTAKING2VALIDITY3MODERNISM4IRONYIIANSWERTHEFOLLOWINGQUESTIONS（40POINTS）1THEAUSTRALIANLINGUISTHALLIDAYCONSIDERSLANGUAGEASHAVINGTHREEMAINFUNCTIONSPLEASESPECIFYTHESETHREEFUNCTIONS2WHATAREHOMOPHONESPLEASEGIVETWOPAIRSOFEXAMPLES3WHATISNARRATIONCANYOUSUPPTYOURANSWERWITHEXAMPLES4WHATISSTREAMOFCONSCIOUSNESSPLEASEEXPLAINITWITHANEXAMPLEFROMALITERARYTEXTYOU’VEREADPARTTWOTESTFSTUDENTSOFLINGUISTICSAPPLIEDLINGUISTICS外國語外國語言學及應用語言語言學考生考生必答部答部分IDISCUSSCOMMENTONTHEFOLLOWINGTOPICS（40POINTS）1COMPETENCEPERFMANCE2ERRMISTAKE3THERELATIONSHIPBETWEENPRAGMATICSSEMANTICS4INHYMES’VIEWLEARNINGLANGUAGEISLEARNINGTOPERFMCERTAINFUNCTIONS第3頁PERSONINTHEEQUALRIGHTSOFMENWOMENOFNATIONSLARGESMALLTOESTABLISHCONDITIONSUNDERWHICHJUSTICERESPECTFTHEOBLIGATIONSARISINGFROMTREATIESOTHERSOURCESOFINTERNATIONALLAWCANBEMAINTAINEDTOPROMOTESOCIALPROGRESSBETTERSTARDSOFLIFEINLARGERFREEDOMFTHESEENDSTOPRACTICETOLERANCELIVETOGETHERINPEACEWITHONEANOTHERASGOODNEIGHBSTOUNITEOURSTRENGTHTOMAINTAININTERNATIONALPEACESECURITYTOENSUREBYTHEACCEPTANCEOFPRINCIPLESTHEINSTITUTIONOFMETHODSTHATARMEDFCESHALLNOTBEUSEDSAVEINTHECOMMONINTERESTTOEMPLOYINTERNATIONALMACHINERYFTHEPROMOTIONOFECONOMICSOCIALADVANCEMENTOFALLPEOPLESHAVERESOLVEDTOCOMBINEOUREFFTSTOACCOMPLISHTHESEAIMS（THETEROFTHEUNITEDNATIONS）PASSAGEDHESTEPPEDINTOTHESTREAMITWASASHOCKHISTROUSERSCLUNGTIGHTTOHISLEGSHISSHOESFELTTHEGRAVELTHEWATERWASARISINGCOLDSHOCKHISMOUTHDRYHISHEARTDOWNNICKREELEDINHEHADNEVERSEENSOBIGATROUTTHEREWASAHEAVINESSAPOWERNOTTOBEHELDTHENTHEBULKOFHIMASHEJUMPEDHELOOKEDASBROADASASALMONNICK’SHWASSHAKYHEREELEDINSLOWLYTHETHRILLHADBEENTOOMUCHHEFELTVAGUELYALITTLESICKASTHOUGHITWOULDBEBETTERTOSITDOWNERNESTHEMINGWAYBIGTWOHEARTEDRIVERPARTTHREETESTFSTUDENTSOFENGLISHLANGUAGELITERATURE英語語言文學考生必答部分英語語言文學考生必答部分IDISCUSSCOMMENTONTHEFOLLOWINGTOPICS（40POINTS）1COMMENTONHEMINGWAYCODEHEROES2COMMENTONOEDIPALCOMPLEXINLITERATURE3COMMENTONTHEIMPTANCEOFINTERIMONOLOGUEINANYLITERARYTEXTWRITTENBYAFEMALEWRITER4COMMENTONREALISMITSSIGNIFICANCEINLITERARYHISTY

簡介：天津商業(yè)大學2018年研究生入學考試試題專業(yè)外國語言學及應用語言學課程名稱語言學及翻譯（804）共8頁第1頁說明答案標明題號寫在答題紙上，寫在試題紙上的無效。PARTILINGUISTICS100MARKSISTUDYINGLINGUISTICSWEHAVECOMEACROSSALOTOFTECHNICALTERMSSOMEOFWHICHARELISTEDBELOWPLEASEWRITEOUTTHEMOSTACCEPTABLEDEFINITIONSFEACHOFTHEM10ALANGUAGEBLINGUISTICSCMPHOLOGYDDUALITYEINTERCULTURALCOMMUNICATIONFSOCIOLECTGSYNTAXHSYNONYMSIPRAGMATICSJSPEECHCOMMUNITYIISTUDYINGLINGUISTICSWEHAVEBEENACQUAINTEDWITHMANYLINGUISTSFIVEOFWHOMARELISTEDBELOWWRITEOUTAPHRASETHATMAYBESTREPRESENTTHEIRCONTRIBUTIONSTOLINGUISTICS（10）AEDWARDSAPIRBNOAMCHOMSKYCMAKHALLIDAYBDHPGRICEELEONARDBLOOMFIELDLANGUAGETHEH______________FUNCTIONALSOCALLEDTHE專業(yè)外國語言學及應用語言學課程名稱語言學及翻譯（804）共8頁第3頁EMOTIVEATTITUDINALFUNCTIONSUPPLIESINFMATIONABOUTTHEUSER’SFEELINGSPREFERENCESPREJUDICESVALUESTHEI____________FUNCTIONALSOREFERREDTOASTHEINTERPERSONALFUNCTIONSERVESTOESTABLISHMAINTAINSOCIALRELATIONSBETWEENPEOPLE4THEREARE4MAXIMSINCOOPERATIVEPRINCIPLENAMELYTHEMAXIMOFJ__________THEMAXIMOFK_________THEMAXIMOFL__________THEMAXIMOFMANNER5OVERTHETIMEMANYWDSREMAININUSEBUTTHEIRMEANINGSHAVECHANGEDTHEREARETHREEPROCESSESOFSEMANTICCHANGENAMELYSEMANTICM______________WHENTHEMEANINGOFAWDBECOMESBROADERFEXAMPLETHEWDHOLIDAYWHICHIGINALLYMEANT“HOLYDAY”“ADAYOFRELIGIOUSSIGNIFICANCE”BUTNOWITSIGNIFIESANYDAYONWHICHPEOPLEDON’THAVETOWKSEMANTICN_________________WHENTHESEMANTICCHANGEHASNARROWEDTHEMEANINGOFSOMEWDSWHICHARESTILLUSEDINMODERNENGLISHFEXAMPLEGIRLONCEMEANING“YOUNGPERSONOFEITHERSEX”NOWREFERSTO“YOUNGPERSONOFTHEFEMALESEX”SEMANTICO____________WHENAWDUNDERGOESACHANGEINMEANINGFEXAMPLETHEWDINNREFERSTOASMALLHOTELPUBUSUALLYANOLD

簡介：20182018年北京語言大學漢語國際教育碩士考年北京語言大學漢語國際教育碩士考研學校簡介研學校簡介北京語言大學（BEIJINGLANGUAGECULTUREUNIVERSITY），簡稱北語，中華人民共和國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關懷下建立的，創(chuàng)辦于1962年，時名為“外國留學生高等預備學?！保?964年6月由國務院批準定名為“北京語言學院”；1974年毛澤東主席為學校題寫校名；1996年6月更名為“北京語言文化大學”；2002年校名簡化為“北京語言大學”。北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，素有“小聯(lián)合國”之稱；學校對中國學生進行外語、中文、信息科學、經濟、藝術等專業(yè)教育，同時承擔著培養(yǎng)漢語師資、出國留學預備人員出國前的外語培訓工作等任務。北語已經發(fā)展成為一所以語言教學與研究為特色和優(yōu)勢，中文、外語及相關學科協(xié)同發(fā)展的多科性大學，學科涵蓋文學、經濟學、法學、工學、歷史學、教育學、管理學和藝術學等八個門類。20182018年北京語言大學漢語國際教育碩士考年北京語言大學漢語國際教育碩士考研學校簡介研學校簡介北京語言大學（BEIJINGLANGUAGECULTUREUNIVERSITY），簡稱北語，中華人民共和國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關懷下建立的，創(chuàng)辦于1962年，時名為“外國留學生高等預備學校”；1964年6月由國務院批準定名為“北京語言學院”；1974年毛澤東主席為學校題寫校名；1996年6月更名為“北京語言文化大學”；2002年校名簡化為“北京語言大學”。北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，素有“小聯(lián)合國”之稱；學校對中國學生進行外語、中文、信息科學、經濟、藝術等專業(yè)教育，同時承擔著培養(yǎng)漢語師資、出國留學預備人員出國前的外語培訓工作等任務。北語已經發(fā)展成為一所以語言教學與研究為特色和優(yōu)勢，中文、外語及相關學科協(xié)同發(fā)展的多科性大學，學科涵蓋文學、經濟學、法學、工學、歷史學、教育學、管理學和藝術學等八個門類。

簡介：第1頁856華南理工大學2018年攻讀碩士學位研究生入學考試試卷（試卷上做答無效，請在答題紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱日語語言文學綜合適用專業(yè)外國語言文學言語學共6頁問題一問題一次の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。（）に記入）に記入しなさい。（1點10）（1）さいばいしていたぶどうが、霜のために全滅しました。（）（2）昔この宮殿で使用されていた器を展示室にちんれつする予定だ。（）（3）この資料は庶民の生活を知るためのきちょうなデータが記載されている。（）（4）彼はひとがらがよく、みんな事情を考慮し、人の仕事を手伝っている。（）（5）この會のしゅしを知りたい。（）（6）最新の技術がロケットの開発に威力をはっきした。（）（7）きゅうくつな靴を履くと姿勢が悪くなるそうだ。（）（8）吉田さんは今カメラマンとしてかつやくしている。（）（9）彼らは、これまで蓄積してきたぼうだいなデータを活用している。（）（10）音にびんかんで、車の騒音で眠れなくて困っている。（）問題二問題二下線をつけた言葉の読み方として最もよいものを、下線をつけた言葉の読み方として最もよいものを、ABCDから一つ選びなから一つ選びなさい。（1點10）（1）村上先生は多くも學生から慕われている。AさそわれてBしたわれてCまよわれてDつのわれて（2）母親は息子の無罪を露ほども疑っていなかった。第3頁助詞と敬語に用いる言葉にまとめられる。（5）日本語の語の意味変化は、一般に（）、（）と意味の交替という類型が見られる。問題四問題四例を挙げて日本語で次の質問に答えなさい。（8點3）（1）語構成要素どうしが結びつき、合成語になる場合、どんな音聲変化を起こすか例を二つ以上挙げながら説明しなさい。（2）アスペクトの観點から日本語動詞の分類について、例を二つ以上挙げながら説明しなさい。（3）語種の観點から日本語語彙の分類について、例を通して述べなさい。問題五問題五次の文章を読み、後の問いに答えなさい。（21點）「科學」研究は、「データの収集」と「データの分析」という二つの過程からなる。では実験によってデータを収集し、數(shù)學と論理學の応用によって分析する。においても同様に、「科學」と言う以上、実証的な研究方法が用いられる。一般に、社會科學では既存の統(tǒng)計資料を用いることが多いが、その資料が十分でない場合、研究者自身が現(xiàn)地へ行って直接にデータを収集する。（）、社會調査をしなければならない。ある集団における社會事象を、主として現(xiàn)地調査によって直接に観察し、記述および分析するのである。従來、社會調査論においては、常に、量的データによる統(tǒng)計的研究法と、質的データによる事例研究法の間で論爭が行われてきた。例えば、「少年非行と家庭環(huán)境の因果関係」を研究する場合、統(tǒng)計的方法では、非行少年の犯罪統(tǒng)計をデータとして、これを統(tǒng)計的に処理して結論を出す。（）、事例研究法では、少數(shù)の非行少年家庭を訪問して、本人や家庭のメンバーから詳細な狀況を聴取し、少年非行の原因を深い洞察力によって探求する。前者は後者の研究法を通?！柑厥猡噬贁?shù)事例

簡介：2018年廈門大學814閱讀及英美文學、語言學基礎考研真題一、閱讀理解（一、閱讀理解（5050分）分）五篇閱讀，每篇文章有五個選擇題，每個選擇題都是四個選項，以前會有像GRE閱讀里出現(xiàn)的一小題有ABCDEF選項的那樣的題，今年沒有，但我一直到現(xiàn)在都在思考今年考試里的閱讀選擇題到底是不是單選題，因為我找遍了試卷都沒有找到“CHOOSETHEBESTONE”，如果不全是單選題那真是太可怕了文章一文章二PAPERLERNESS（這個絕對做過，英語專八里的，專八里的，專八里的）文章三德國人對猶太人的歧視（這篇文章特別特別長，看得稀里糊涂的）文章四FACIALEXPRESSIONEMOTION文章五二、語言學基礎（二、語言學基礎（5050分）分）幾年前這部分的分值是30，近些年提高了（1）SYNTAGMATICPARADIGMATIC（2）PHONEPHONEMEHOWAREALOPHONESRELATEDTOPHONEME（3）上面給出一排構詞法（5個），下面給出一排單詞（5個）；先把單詞和構詞法配對，在用自己的話簡單地解釋一下這幾個構詞法術語，就是名詞解釋（4）LANGUAGECULTURE（5）GIVEFIVEFUNCTIONSOFLANGUAGE并簡單解釋一下每個FUNCTION三、英美文學（三、英美文學（5050分）分）（1）作者與作品配對，八個對八個（12分）（2）名詞解釋，四個（16分）TRANSCEDENTALISMROGUELITERATURECLOSEREADINGLOCALCOL（3）大主觀問答題（12分）CLARIFYTHERELATIONSHIPBETWEENEUROPEANROMATICISMAMERICANROMATICISMYOUCANUSEENGLASEUROPEANEXAMPLEMETHAN120WDS（4）詩歌鑒賞（10分）閱讀下面這首詩，根據(jù)下面的三個問題寫一篇ESSAY，METHAN100WDS；IFICANSTOPONEHEARTFROMBREAKINGBYEMILYDICKINSONIFICANSTOPONEHEARTFROMBREAKINGISHALLNOTLIVEINVAINIFICANEASEONELIFETHEACHINGCOOLONEPAINHELPONEFAINTINGROBINUNTOHISNESTAGAINISHALLNOTLIVEINVAINQUESTIONONEHOWDOYOUUNDERSTTHISPOEMQUESTIONTWODOYOUTHINKTHATTHEWISHESOFTHESPEAKERINTHISPOEMAREEASYTOCARRYOUTQUESTIONTHREEWHATKINDOFPERSONISTHESPEAKERDOYOUTHINK初試指定教材初試指定教材英國文學選讀王守仁主編，高等教育出版社，2000年。美國文學選讀陶潔主編，高等教育出版社，2000年，AHISTYOFENGLISHLITERATURE，陳嘉著，商務印書館出版。美國文學簡史常耀信著，南開大學出版社或其他高校使用的英美文學史及選讀教材。語言學教程胡壯麟等主編，北京大學出版社。語言學概論楊信彰主編高等教育出版社，2005年。英語詞匯學教程楊信彰編，高等教育出版社，2009年4、或其他高校英語專業(yè)使用的語言學教材。