簡(jiǎn)介：二次函數(shù)YAXH2K的圖象和性質(zhì),初三數(shù)學(xué),,,X,Y,,,,,,二次函數(shù)YAXH2的性質(zhì),１頂點(diǎn)坐標(biāo)與對(duì)稱軸,２位置與開口方向,３增減性與最值,拋物線,頂點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)稱軸,位置,開口方向,增減性,最值,YAXH2A0,YAXH2A0時(shí),向左平移當(dāng)H0時(shí)向上平移當(dāng)K0,YAXH2KA0時(shí),開口向上,在對(duì)稱軸左側(cè),Y都隨X的增大而減小,在對(duì)稱軸右側(cè),Y都隨X的增大而增大A0時(shí),向左平移當(dāng)H0時(shí)向上平移當(dāng)K0時(shí),向下平移得到的,,回味無(wú)窮,二次函數(shù)YAXH2K與AX2的關(guān)系,,1指出下列函數(shù)圖象的開口方向,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)必要時(shí)作出草圖進(jìn)行驗(yàn)證,2填寫下表,你認(rèn)為今天這節(jié)課最需要掌握的是________________,,,謝謝大家，再會(huì),作業(yè),P19習(xí)題62第5題,結(jié)束寄語(yǔ),讀書要從薄到厚,再?gòu)暮竦奖?再見,

簡(jiǎn)介：261二次函數(shù)YAX2K圖象和性質(zhì)（2）,,,,,,,,,,,,,,,,,,YX21,YX21,,,二次函數(shù)YAX2的性質(zhì),開口向上,開口向下,A的絕對(duì)值越大，開口越小,關(guān)于Y軸對(duì)稱,頂點(diǎn)坐標(biāo)是原點(diǎn)（0，0）,頂點(diǎn)是最低點(diǎn),頂點(diǎn)是最高點(diǎn),在對(duì)稱軸左側(cè)遞減在對(duì)稱軸右側(cè)遞增,在對(duì)稱軸左側(cè)遞增在對(duì)稱軸右側(cè)遞減,,,,二次函數(shù)的圖像,例2在同一直角坐標(biāo)系中,畫出二次函數(shù)YX21和YX2－1的圖像,解先列表,然后描點(diǎn)畫圖,得到Y(jié)X2＋1,YX2－1的圖像,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1拋物線YX21,YX2－1的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)各是什么2拋物線YX21,YX2－1與拋物線YX2有什么關(guān)系,討論,拋物線YX21,開口向上,,頂點(diǎn)為0,1,對(duì)稱軸是Y軸,,拋物線YX2－1,開口向上,,頂點(diǎn)為0,－1,對(duì)稱軸是Y軸,,YX21,YX2－1,二次函數(shù)的圖像,拋物線YX21,YX2－1與拋物線YX2的關(guān)系,,,,,,,,,,,,,,,,,,,YX21,拋物線YX2,拋物線YX2－1,,向上平移1個(gè)單位,把拋物線Y2X21向上平移5個(gè)單位,會(huì)得到那條拋物線向下平移34個(gè)單位呢,拋物線YX2,,向下平移1個(gè)單位,思考,1得到拋物線Y2X26,2得到拋物線Y2X2－24,YX2－1,YX2,拋物線YX21,歸納,一般地,拋物線YAX2K有如下特點(diǎn),1當(dāng)A0時(shí),開口向上,當(dāng)A0,向上平移K0,C0時(shí),開口向上當(dāng)A0時(shí),開口向上,2對(duì)稱軸是直線XH,3頂點(diǎn)是H,K,練習(xí),向上,1,－2,,向下,向下,3,7,2,－6,向上,直線X－3,直線X1,直線X3,直線X2,－3,5,Y－3X－12－2,Y4X－32＋7,Y－52－X2－6,1完成下列表格,2請(qǐng)回答拋物線Y4X－32＋7由拋物線Y4X2怎樣平移得到,3拋物線Y－4X－32＋7能夠由拋物線Y4X2平移得到嗎,YAX2,YAX2K,YAXH2,YAXH2K,,,,,上下平移,,,,,左右平移,上下平移,左右平移,結(jié)論拋物線YAXH2K與YAX2形狀相同，位置不同。,各種形式的二次函數(shù)的關(guān)系,,,,,如何平移,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員推鉛球，鉛球出手點(diǎn)在A處，出手時(shí)球離地面Ｍ，鉛球運(yùn)行所經(jīng)過(guò)的路線是拋物，已知鉛球在運(yùn)動(dòng)員前4Ｍ處達(dá)到最高點(diǎn)，最高點(diǎn)高為3Ｍ，你能算出該運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)嗎,,,,4米,3米,,,,,一場(chǎng)籃球賽中,小明跳起投籃,已知球出手時(shí)離地面高米,與籃圈中心的水平距離為8米,當(dāng)球出手后水平距離為4米時(shí)到達(dá)最大高度4米,設(shè)籃球運(yùn)行的軌跡為拋物線,籃圈中心距離地面3米。,問(wèn)此球能否投中,,,,,,3米,,8米,4米,4米,,,,,,,,,,,,（4，4）,（8，3）,在出手角度和力度都不變的情況下,小明的出手高度為多少時(shí)能將籃球投入籃圈,0123456789,,,,,,,,,,,（8，3）,（5，4）,（4，4）,0123456789,在出手角度、力度及高度都不變的情況下，則小明朝著籃球架再向前平移多少米后跳起投籃也能將籃球投入籃圈,７，３）●,練習(xí),Y?2（X3）22,畫出下列函數(shù)圖象，并說(shuō)出拋物線的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)，最大值或最小值各是什么及增減性如何,Y2（X3）23,Y?2（X2）21,Y3（X1）21,練習(xí)1,在平面直角坐標(biāo)系XOY中畫出二次函數(shù)YX－623的圖像；此圖象與X軸、Y軸交點(diǎn)坐標(biāo)各是多少根據(jù)圖像，說(shuō)出X取哪些值，函數(shù)值Y0Y〉0Y〈0,,,例題2,已知拋物線，將這條拋物線平移，當(dāng)它的頂點(diǎn)移到點(diǎn)M（2，4）的位置時(shí)，所得新拋物線的表達(dá)式是什么,,練習(xí)2與二次函數(shù)Y2X32－1的圖像形狀相同，方向相反，且過(guò)點(diǎn)（2，0）,3,10的是函數(shù)_____________的圖像,例3,拋物線Y－X2MXN的對(duì)稱軸為X－3，且過(guò)點(diǎn)（0，4）求M、N的值．練習(xí)3拋物線向上平移2個(gè)單位，再向左平移4個(gè)單位，得到拋物線，求B、C的值．,,,拓展求解析式,1、已知二次函數(shù)的圖像的對(duì)稱軸是直線X4，在Y軸上的截距為6，且過(guò)點(diǎn)（2，0）求它的解析式。2、在同一直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)YAX2BXC的圖像與一次函數(shù)YKXM的圖像交于點(diǎn)（3，13），若一次函數(shù)的圖像在Y軸上截距是1，當(dāng)X1時(shí)二次函數(shù)的最小值是5，求這兩個(gè)函數(shù)的解析式。,3、已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，9）和（2，4）且它與X軸只有一個(gè)交點(diǎn)，求這個(gè)二次函數(shù)。4、如圖所示的拋物線是把YX2經(jīng)過(guò)平移而得到的，這時(shí)拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O和X軸正方向上一點(diǎn)A，頂點(diǎn)為P，當(dāng)∠OPA90°時(shí)，求拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)及解析式,,5、已知A為拋物線的頂點(diǎn)，B為拋物線與Y軸的交點(diǎn)。C為X軸上一點(diǎn)，設(shè)線段BC，AC，AB的長(zhǎng)度分別為A，B，C當(dāng)AC2B時(shí)求經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)直線的解析式。,例題,C3,0,B1，3,例4要修建一個(gè)圓形噴水池,在池中心豎直安裝一根水管在水管的頂端安裝一個(gè)噴水頭,使噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為1M處達(dá)到最高,高度為3M,水柱落地處離池中心3M,水管應(yīng)多長(zhǎng),,A,解如圖建立直角坐標(biāo)系,,點(diǎn)1,3是圖中這段拋物線的頂點(diǎn),因此可設(shè)這段拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)是,∵這段拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)3,0,∴0A3－12＋3,解得,因此拋物線的解析式為,YAX－12＋30≤X≤3,當(dāng)X0時(shí),Y225,答水管長(zhǎng)應(yīng)為225M,

簡(jiǎn)介：橋梁工程施工圖識(shí)讀,,,中國(guó)十佳橋梁,首屆“中國(guó)十佳橋梁”評(píng)選由中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)橋梁及結(jié)構(gòu)工程分會(huì)、中國(guó)公路學(xué)會(huì)橋梁與結(jié)構(gòu)工程分會(huì)、中國(guó)鐵道學(xué)會(huì)橋梁委員會(huì)、中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)市政工程分會(huì)橋梁委員會(huì)共同發(fā)起并聯(lián)合組織的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選結(jié)果如下,香港青馬大橋,江陰長(zhǎng)江大橋,岳陽(yáng)洞庭湖大橋,,南京長(zhǎng)江二橋,上海楊浦大橋,萬(wàn)縣長(zhǎng)江大橋,上海盧浦大橋,廣州丫髻沙大橋,南京長(zhǎng)江大橋,番禺洛溪大橋,懸索橋,1香港青馬大橋青馬大橋不單是香港一個(gè)主要的建筑標(biāo)志，更是全球最長(zhǎng)的行車及鐵路吊橋。青馬大橋自1992年5月起開始興建，1992年竣工，造價(jià)7144億港元，橋身長(zhǎng)度為22公里，主跨度長(zhǎng)1377米，離海面高62米。其混凝土橋塔高206米，采用的吊纜鋼線總長(zhǎng)度達(dá)16萬(wàn)公里，單是結(jié)構(gòu)鋼重量便高達(dá)5萬(wàn)噸。2江陰長(zhǎng)江大橋它被譽(yù)為“中國(guó)第一橋”，江陰長(zhǎng)江大橋位于江蘇省江陰市西山和靖江市十圩港之間，大橋主跨1385米、5萬(wàn)噸級(jí)輪船可順利通過(guò)，是我國(guó)第一、世界第四大懸索橋。,斜拉橋,3岳陽(yáng)洞庭湖大橋它是中國(guó)最長(zhǎng)的公路橋，岳陽(yáng)洞庭湖大橋橫跨東洞庭湖區(qū)，全長(zhǎng)101742米，主橋梁長(zhǎng)57478米，是我國(guó)第一座三塔雙索面斜拉大橋。4南京長(zhǎng)江二橋該橋628米主跨跨徑居同類橋型中國(guó)第一，世界第三。位于現(xiàn)長(zhǎng)江大橋下游11公里處，全長(zhǎng)21197公里，全線按雙向六車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。5上海楊浦大橋1993年9月建成，橋總長(zhǎng)75532米，主橋長(zhǎng)1172米，主跨602米，主塔高208米，為斜拉橋中之最。,拱橋,6萬(wàn)縣長(zhǎng)江大橋它是長(zhǎng)江上第一座單孔跨江公路大橋，也是世界上最大跨徑的混凝土拱橋。主橋1997年5月竣工通車。設(shè)計(jì)橋長(zhǎng)814米，寬23米，主跨420米，一跨飛渡長(zhǎng)江。7上海盧浦大橋它是目前世界上單座橋梁建造中施工工藝最復(fù)雜、用鋼量最多的大橋。全長(zhǎng)3900米，橋身呈優(yōu)美的弧形，如長(zhǎng)虹臥波，飛架在浦江之上。8廣州丫髻沙大橋,9南京長(zhǎng)江大橋南京長(zhǎng)江大橋建成通車，標(biāo)志著中國(guó)橋梁建設(shè)的一個(gè)飛躍，并被收入世界吉尼斯紀(jì)錄。它是一座我國(guó)自己設(shè)計(jì)建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋。中國(guó)建橋工人和技術(shù)人員攻克了基底質(zhì)量檢驗(yàn)與水下焊接、氧割等技術(shù)難題，在1968年建成了南京長(zhǎng)江大橋，這是橋梁工程中的一大創(chuàng)舉。10番禺洛溪大橋,一、橋梁的組成,從傳遞荷載功能劃分橋跨結(jié)構(gòu)（上部結(jié)構(gòu)）直接承擔(dān)使用荷載橋墩、橋臺(tái)、支座（下部結(jié)構(gòu)）將上部結(jié)構(gòu)的荷載傳遞到基礎(chǔ)中去擋住路堤的土保證橋梁的溫差伸縮基礎(chǔ)將橋梁結(jié)構(gòu)的反力傳遞到地基,,,,,,,橋東布置圖,常用名詞計(jì)算跨徑跨徑凈跨徑建筑高度橋下凈空,橋梁附屬設(shè)施1、橋面鋪裝或稱行車道鋪裝2、排水防水系統(tǒng)3、欄桿或防撞欄桿4、伸縮縫5、燈光照明,二、橋梁的分類,1、按跨徑大小分類我國(guó)公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)橋梁分類,國(guó)際特大橋梁分類標(biāo)準(zhǔn),2、按橋面的位置劃分上承式視野好、建筑高度大下承式（1234）建筑高度小、視野差中承式（12）兼有兩者的特點(diǎn),3、按橋梁用途來(lái)劃分公路橋、鐵路橋、公路鐵路兩用橋農(nóng)橋、人行橋、運(yùn)水橋渡槽、其它專用橋梁如通過(guò)管路、電纜等,4、按材料來(lái)劃分木橋、鋼橋、圬工橋包括磚、石、混凝土橋、鋼筋混凝土橋、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土橋,5、按結(jié)構(gòu)體系劃分梁式橋主梁受彎拱橋主拱受壓剛架橋構(gòu)件受彎壓纜索承重纜索受拉組合體系幾種受力的組合,,,6、按跨越方式固定式的橋梁開啟橋浮橋漫水橋,7、按施工方法整體施工橋梁上部結(jié)構(gòu)一次澆筑而成節(jié)段施工橋梁上部結(jié)構(gòu)分節(jié)段組拼而成,謝謝觀看,,,,

簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧慕ㄖo排水施工圖,41給排水施工圖的圖示方法42給排水施工圖的識(shí)讀,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解給排水工程施工圖中常用的圖例和符號(hào)；熟悉標(biāo)注方法；熟悉給排水施工圖的組成和內(nèi)容；掌握閱讀建筑給排水施工圖的方法。,41給排水施工圖的圖示方法,1．管道標(biāo)高,（一）管道標(biāo)高和管徑的標(biāo)注,排水立管,室內(nèi)工程應(yīng)標(biāo)注相對(duì)標(biāo)高；室外工程宜標(biāo)注絕對(duì)標(biāo)高，當(dāng)無(wú)絕對(duì)標(biāo)高資料時(shí)，可標(biāo)注相對(duì)標(biāo)高，但應(yīng)與總圖專業(yè)一致。壓力管道應(yīng)標(biāo)注管中心標(biāo)高；溝渠和重力流管道宜標(biāo)注溝管內(nèi)底標(biāo)高。在建筑工程中，管道也可標(biāo)注相對(duì)本層建筑地面的標(biāo)高，標(biāo)注方法為H，H表示本層建筑地面標(biāo)高，如H0250。,平面圖中管道標(biāo)高標(biāo)注法,平面圖中溝渠標(biāo)高標(biāo)注法,剖面圖中管道及水位標(biāo)高標(biāo)注法,軸測(cè)圖中管道標(biāo)高標(biāo)注法,2．管徑的標(biāo)注,水煤氣輸送鋼管鍍鋅或非鍍鋅、鑄鐵管等管材，管徑宜以公稱直徑DN表示，如DN15、DN50等。無(wú)縫鋼管、焊接鋼管直縫或螺旋縫、銅管、不銹鋼管等管材，管徑宜以外徑D壁厚表示，如D1084、D15945等。鋼筋混凝土或混凝土管、陶土管、耐酸陶瓷管、缸瓦管等管材，管徑宜以內(nèi)徑D表示，如D230、D380等。塑料管材、管徑宜按產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的方法表示。,,單管管徑表示法,多管管徑表示法,（二）系統(tǒng)編號(hào)的標(biāo)注,（1）當(dāng)建筑物的給水引入管或排水排出管的數(shù)量超過(guò)1根時(shí)，宜進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)宜按圖示的方法表示。（2）建筑物穿越樓層的立管，其數(shù)量超過(guò)1根時(shí)宜進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)宜按圖示的方法表示。（3）在總平面圖中，當(dāng)給排水附屬構(gòu)筑物的數(shù)量超過(guò)1個(gè)時(shí)，宜進(jìn)行編號(hào)。編號(hào)方法為構(gòu)筑物代號(hào)－編號(hào)；給水構(gòu)筑物的編號(hào)順序宜為從水源到干管，再?gòu)母晒艿街Ч埽詈蟮接脩?；排水?gòu)筑物的編號(hào)順序宜為從上游到下游，先干管后支管。（4）當(dāng)給排水機(jī)電設(shè)備的數(shù)量超過(guò)1臺(tái)時(shí)，宜進(jìn)行編號(hào)，并應(yīng)有設(shè)備編號(hào)與設(shè)備名稱對(duì)照表。,,,給水引入（排水排出）管編號(hào)表示方法,立管編號(hào)表示方法,（三）給排水管道、設(shè)備圖例,42給排水施工圖的識(shí)讀,（一）給排水施工圖的分類和組成,室外給水排水施工圖表示一個(gè)城市的給排水工程，也可以表示工礦企業(yè)內(nèi)的廠區(qū)或一幢建筑物外部的給水排水工程設(shè)施。其內(nèi)容包括平面圖、高程圖、縱剖面圖和橫剖面圖以及詳圖。室內(nèi)給水排水施工圖表示一幢建筑物內(nèi)部的給水排水工程設(shè)施情況，主要畫出房屋內(nèi)的浴廁、廚房等房間或工業(yè)廠房中的鍋爐間、澡堂、化驗(yàn)室以及需要用水的車間的用水部門的管道布置，一般包括平面圖、系統(tǒng)圖、屋面排水平面圖、剖面圖和詳圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明和設(shè)備及材料明細(xì)表等。,1．給水排水平面圖,給水、排水平面圖應(yīng)表達(dá)給水、排水管線和設(shè)備的平面布置情況。根據(jù)建筑規(guī)劃，在設(shè)計(jì)圖紙中，用水設(shè)備的種類、數(shù)量、位置，均要作出給水和排水平面布置；各種功能管道、管道附件、衛(wèi)生器具、用水設(shè)備，如消火栓箱、噴頭等，均應(yīng)用各種圖例表示；各種橫干管、立管、支管的管徑、坡度等，均應(yīng)標(biāo)出。平面圖上管道都用單線繪出，沿墻敷設(shè)時(shí)不注管道距墻面的距離。,一張平面圖上可以繪制幾種類型的管道，一般來(lái)說(shuō)給水和排水管道可以在一起繪制。若圖紙管線復(fù)雜，也可以分別繪制，以圖紙能清楚地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖而圖紙數(shù)量又很少為原則。建筑內(nèi)部給排水，以選用的給水方式來(lái)確定平面布置圖的張數(shù)。底層及地下室必繪；頂層若有高位水箱等設(shè)備，也必須單獨(dú)繪出。建筑中間各層，如衛(wèi)生設(shè)備或用水設(shè)備的種類、數(shù)量和位置都相同，繪一張標(biāo)準(zhǔn)層平面布置圖即可；否則，應(yīng)逐層繪制。在各層平面布置圖上，各種管道、立管應(yīng)編號(hào)標(biāo)明。,2．給水排水系統(tǒng)圖,系統(tǒng)圖，也稱“軸測(cè)圖”，其繪法取水平、軸測(cè)、垂直方向，完全與平面布置圖比例相同。系統(tǒng)圖上應(yīng)標(biāo)明管道的管徑、坡度，標(biāo)出支管與立管的連接處，以及管道各種附件的安裝標(biāo)高，標(biāo)高的±000應(yīng)與建筑圖一致。系統(tǒng)圖上各種立管的編號(hào)應(yīng)與平面布置圖相一致。系統(tǒng)圖均應(yīng)按給水、排水、熱水等各系統(tǒng)單獨(dú)繪制，以便于施工安裝和概預(yù)算應(yīng)用。系統(tǒng)圖中對(duì)用水設(shè)備及衛(wèi)生器具的種類、數(shù)量和位置完全相同的支管、立管，可不重復(fù)完全繪出，但應(yīng)用文字標(biāo)明。當(dāng)系統(tǒng)圖立管、支管在軸測(cè)方向重復(fù)交叉影響識(shí)圖時(shí)，可斷開移到圖面空白處繪制。建筑居住小區(qū)給排水管道一般不繪系統(tǒng)圖，但應(yīng)繪管道縱斷面圖。,3．施工詳圖,凡平面布置圖、系統(tǒng)圖中局部構(gòu)造因受圖面比例限制而表達(dá)不完善或無(wú)法表達(dá)的，為使施工概預(yù)算及施工不出現(xiàn)失誤，必須繪出施工詳圖。通用施工詳圖系列，如衛(wèi)生器具安裝、排水檢查井、雨水檢查井、閥門井、水表井、局部污水處理構(gòu)筑物等，均有各種施工標(biāo)準(zhǔn)圖，施工詳圖宜首先采用標(biāo)準(zhǔn)圖。繪制施工詳圖的比例以能清楚繪出構(gòu)造為根據(jù)選用。施工詳圖應(yīng)盡量詳細(xì)注明尺寸，不應(yīng)以比例代替尺寸。,4．設(shè)計(jì)施工說(shuō)明,設(shè)計(jì)圖紙上用圖或符號(hào)表達(dá)不清楚的問(wèn)題，需要用文字寫出設(shè)計(jì)施工說(shuō)明。主要內(nèi)容有用工程繪圖無(wú)法表達(dá)清楚的給水、排水、熱水供應(yīng)、雨水系統(tǒng)等管材防腐、防凍、防露的做法；或難于表達(dá)的諸如管道連接、固定、竣工驗(yàn)收要求、施工中特殊情況技術(shù)處理措施；或施工方法要求嚴(yán)格必須遵守的技術(shù)規(guī)程、規(guī)定等。一般中、小型工程的設(shè)計(jì)說(shuō)明直接寫在圖紙上，工程較大、內(nèi)容較多時(shí)則要另用專頁(yè)編寫。,5．設(shè)備及材料明細(xì)表,工程選用的主要材料及設(shè)備表，應(yīng)包括材料類別、規(guī)格、數(shù)量、設(shè)備品種、規(guī)格和主要尺寸等。施工圖中涉及的設(shè)備、管材、閥門、儀表等均列入表中，以便施工備料。不影響工程進(jìn)度和質(zhì)量的零星材料，允許施工單位自行決定的可不列入表中。施工圖中選定的設(shè)備對(duì)生產(chǎn)廠家有明確要求時(shí)，應(yīng)將生產(chǎn)廠家的廠名寫在明細(xì)表的附注里。簡(jiǎn)單工程可不編制設(shè)備及材料明細(xì)表。,42給排水施工圖的識(shí)讀,（二）看給排水施工圖應(yīng)注意的問(wèn)題,（1）首先弄清圖紙中的方向和該建筑在總平面圖上的位置。（2）看圖時(shí)先看設(shè)計(jì)說(shuō)明，明確設(shè)計(jì)要求。（3）給水排水施工圖所表示的設(shè)備和管道一般采用統(tǒng)一的圖例，在識(shí)讀圖紙前應(yīng)查閱和掌握有關(guān)的圖例，了解圖例代表的內(nèi)容。（4）給水排水管道縱橫交叉，平面圖難以表明它們的空間走向，一般采用系統(tǒng)圖表明各層管道的空間關(guān)系及走向，識(shí)讀時(shí)應(yīng)將系統(tǒng)圖和平面圖對(duì)照識(shí)讀，以了解系統(tǒng)全貌。,（5）給水系統(tǒng)可以從管道入戶起順著管道的水流方向，經(jīng)干管、立管、橫管、支管到用水設(shè)備，將平面圖和系統(tǒng)圖對(duì)應(yīng)著一一讀遍，弄清管道的方向，分枝位置，各段管道的管徑、標(biāo)高、坡度、坡向、管道上的閥門及配水龍頭的位置和種類，管道的材質(zhì)等。（6）排水系統(tǒng)可從衛(wèi)生器具開始，沿水流方向，經(jīng)支管、橫管、立管，一直查看到排出管。弄清管道的方向，管道匯合位置，各管段的管徑、標(biāo)高、坡度、坡向，檢查口、清掃口、地漏的位置、風(fēng)帽的形式等。同時(shí)注意圖紙上表示的管路系統(tǒng)，有無(wú)排列過(guò)于緊密，用標(biāo)準(zhǔn)管件無(wú)法連接的情況等。（7）結(jié)合平面圖、系統(tǒng)圖及說(shuō)明看詳圖，了解衛(wèi)生器具的類型、安裝形式、設(shè)備規(guī)格型號(hào)、配管形式等，搞清系統(tǒng)的詳細(xì)構(gòu)造及施工的具體要求。（8）識(shí)讀圖紙中應(yīng)注意預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、管溝等的位置及對(duì)土木建筑的要求查看有關(guān)的土木建筑施工圖紙，以便施工中加以配合。,42給排水施工圖的識(shí)讀,（三）給排水施工圖閱讀實(shí)例,1．室內(nèi)給排水平面圖的閱讀,2．室內(nèi)給排水系統(tǒng)圖的閱讀,

簡(jiǎn)介：我們知道圓柱的側(cè)面展開圖是，圓錐的側(cè)面展開圖是但在實(shí)際生活中常常需要了解整個(gè)立體圖形展開的形狀，如包裝一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的物體，需要根據(jù)其表面展開圖來(lái)裁剪紙張我們下面要討論的是一些簡(jiǎn)單多面體的表面展開圖。,多面體POLYHEDRON是由平面圖形圍成的立體圖形，沿著多面體的一些棱將它剪開，可以把多面體變成一個(gè)平面圖形,做一做準(zhǔn)備12個(gè)一樣大的三邊都相等的三角形，用透明膠粘貼成如圖1、圖2、圖3所示的三種形狀。你能想象出哪一個(gè)可以折成多面體嗎動(dòng)手做做看。圖1圖2圖3,上面的圖1實(shí)際上是由三棱錐展開而成的平面圖形，我們把它叫做三棱錐的表面展開圖。,試一試圖47的四個(gè)圖形是多面體的展開圖，你能說(shuō)出這些多面體的名稱嗎圖4圖5圖6圖7,同一個(gè)立體圖形，按不同的方式展開得到的平面展開圖是不一樣的想想看，圖8圖13的圖形都是正方體的展開圖嗎圖8圖9圖10圖11圖12圖13,練習(xí)A組（1）下面的圖形都是正方體的表面展開圖嗎（圖14）（圖15）（圖16）（圖17）,（2）下列圖形是某些多面體的平面展開圖，說(shuō)出這些多面體的名稱（圖18）（圖19）,（3）下面的圖形是三棱柱的展開圖嗎（4）如圖，下面四個(gè)圖形每個(gè)均由六個(gè)相同的小正方形組成，折疊后能圍成正方體的是（）,,B組下面是一多面體的展開圖，平面圖形的旁邊都標(biāo)注了字母，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題1如果A面在多面體的底部，哪一面會(huì)在上面2如果面F在前面，面B在左面，哪一面會(huì)在上面3如果面C在右面，面D在后面，哪一面會(huì)在上面,C組下圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請(qǐng)把10，5，－10，－5，3，－3分別填入留個(gè)正方形，使得按虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)。,

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簡(jiǎn)介：,扇形統(tǒng)計(jì)圖,議一議1,問(wèn)題一你吃過(guò)生日蛋糕嗎怎樣切蛋糕分成六份怎么份為什么會(huì)這樣分呢,你看到了什么,從條形統(tǒng)計(jì)圖中，我們可以清楚的看出同學(xué)們喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。,1說(shuō)說(shuō)你從下圖中獲得哪些信息,乒乓球32,排球18,足球25,籃球19,其他6,最喜歡的球類運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)來(lái)源光明中學(xué)初一（2）班,,,這個(gè)圓表示全班總?cè)藬?shù)。,喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30,可以看出各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾,觀察與探索,從圖上你可以得到什么信息,六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖,,,,六（1）班最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖,探索與發(fā)現(xiàn),,,,六（1）班最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖,,,,每天喝一袋250克牛奶，能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)成分各多少克,,,如果要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，就需要用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。,用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形分別表示總體中的不同部分,扇形的大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。,生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到類似的統(tǒng)計(jì)圖,它們都是利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系。,（部分占總體的百分比,,,生活中的扇形統(tǒng)計(jì)圖,,,,,,,某地區(qū)少數(shù)民族居住情況統(tǒng)計(jì)圖,,,,,,,靈活運(yùn)用,要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（）統(tǒng)計(jì)圖。,,拓展訓(xùn)練某校六年級(jí)有120人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的24人，占六年級(jí)學(xué)生的（），若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）°。,解決問(wèn)題,1下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）。其中，茄子是32千克，黃瓜是（）千克。,40,解決問(wèn)題,2下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。,,,,,,,全課小結(jié),扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么作用,扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的反應(yīng)出各部分?jǐn)?shù)量同總量之間的關(guān)系。,你有什么收獲,,,,扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),2各個(gè)扇形所占的百分比之和為1；,,拓展延伸,

簡(jiǎn)介：蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元,折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí),城南家電商場(chǎng)去年各月銷售電冰箱的情況統(tǒng)計(jì)表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,25,25,23,19,15,14,13,15,17,18,22,19,2011年悉尼市各月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖,2012年1月,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,25,25,23,19,15,14,13,15,17,18,22,19,2011年上海市、悉尼市各月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖,2012年1月,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2,6,9,16,22,24,30,28,24,19,7,7,小明去6千米遠(yuǎn)的桃花島玩，請(qǐng)根據(jù)折線圖回答問(wèn)題。（1）小明在路上休息了（）分鐘，在桃花島玩（）分鐘。（2）小明去時(shí)平均每分鐘行多少千米（休息時(shí)間除外）（3）返回時(shí)平均每分鐘行多少千米（4）小明往返的平均速度是多少（休息時(shí)間除外，得數(shù)保留三位小數(shù)）,20,30,（2）6÷40015（千米）,（3）6÷3002（千米）,（4）12÷70≈0171（千米）,甲、乙兩人比賽120米的滑雪,乙讓甲先滑10秒鐘,他們兩人滑的路程和時(shí)間的關(guān)系如下圖,（1兩人各滑行了多少秒甲滑完全程比乙多用了秒鐘（2）從圖中可以看出乙出發(fā)第（）秒追上了甲。（3）甲前15秒，平均每秒大約滑行米；后50秒，平均每秒滑行米；滑完全程的平均速度是每秒米。（除不盡的保留兩位小數(shù),20,30,40÷15≈267（米）,1204080（米）80÷5016（米）,120÷65≈185（米）,267,16,185,烏龜,兔子,烏龜和兔子賽跑時(shí)路程和時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖,通過(guò)這單元的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲關(guān)于“折線統(tǒng)計(jì)圖”，你有什么要提醒大家注意的,

簡(jiǎn)介：,,,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,,跳繩,優(yōu)秀,良好,及格,不及格,五（1）班同學(xué)1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)調(diào)查表,（3）從整體看，是男生的成績(jī)好一些，還是女生的成績(jī)好一些,（1）男生中，跳繩成績(jī)哪個(gè)等級(jí)的人數(shù)最多哪兩個(gè)等級(jí)的人數(shù)較為接近女生呢,（2）哪些等級(jí)男、女生人數(shù)差別較大哪個(gè)等級(jí)男、女生人數(shù)差別不大,預(yù)習(xí)作業(yè),預(yù)習(xí)作業(yè),五（1）班同學(xué)1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)調(diào)查表,預(yù)習(xí)作業(yè),預(yù)習(xí)作業(yè),預(yù)習(xí)作業(yè),五（1）班男生1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)圖,五（1）班女生1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)圖,2017年4月,2017年4月,優(yōu)秀,良好,及格,優(yōu)秀,良好,及格,0,2,4,6,8,10,12,0,2,4,6,8,10,12,2,10,11,8,9,5,數(shù)量/人,數(shù)量/人,●同桌討論,●把你的創(chuàng)意畫在作業(yè)紙上,自主探究,自主探究,●同桌討論,●把你的創(chuàng)意畫在作業(yè)紙上,五（1）班同學(xué)1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)圖,2017年4月,,,男生,女生,0,2,4,6,8,10,12,優(yōu)秀,良好,及格,2,10,11,8,9,5,,圖例,數(shù)量/人,五（1）班同學(xué)1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)圖,2017年4月,0,2,4,6,8,10,12,優(yōu)秀,良好,及格,2,10,11,8,9,5,數(shù)量/人,等,級(jí),數(shù),量,/,人,性別,合計(jì),優(yōu)秀,良好,及格,總計(jì),男,女,五（1）班同學(xué)1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)表,2017年4月,2,10,11,8,9,5,10,19,16,45,23,22,五（1）班同學(xué)1分鐘跳繩測(cè)試等級(jí)情況統(tǒng)計(jì)圖,2017年4月,,,男生,女生,0,2,4,6,8,10,12,優(yōu)秀,良好,及格,2,10,11,8,9,5,（1）男生中，跳繩成績(jī)哪個(gè)等級(jí)的人數(shù)最多哪兩個(gè)等級(jí)的人數(shù)較為接近女生呢（2）哪些等級(jí)男、女生人數(shù)差別較大哪個(gè)等級(jí)男、女生人數(shù)差別不大（3）從整體看，是男生的成績(jī)好一些，還是女生的成績(jī)好一些,討論,數(shù)量/人,不同環(huán)境下蒜葉生長(zhǎng)情況的科學(xué)實(shí)驗(yàn),房間里,陽(yáng)光下,學(xué)者不能離開統(tǒng)計(jì)而研究，政治家不能離開統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)。馬寅初,

簡(jiǎn)介：,第2課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（2）,,,,,,,部編?人教版?四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),第7單元條形統(tǒng)計(jì)圖,情景導(dǎo)入,同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,2,下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表。,你能用條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)嗎,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,2,,,,我是這樣做的。,每格代表幾人,這幅條形圖，每格代表1人。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,2,,,,還可以這樣做。,每格代表幾人,這幅條形圖，每格代表2人。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,2,你認(rèn)為用哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適為什么,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,2,我認(rèn)為右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)比較大，用每格代表2人更簡(jiǎn)潔。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,2,,最喜歡（）的人數(shù)最多。如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖中怎樣表示,粥,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),鞏固練習(xí),這是北京市2012年9月的天氣情況。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),鞏固練習(xí),根據(jù)例1的數(shù)據(jù)和上面的記錄單填寫下表。,9,天氣,天數(shù),月份,6,9,7,18,4,3,5,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),鞏固練習(xí),把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來(lái)。,,,,,,,,,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),鞏固練習(xí),9月和8月比較，天氣有什么變化,9月的晴天比8月多。,9月北京已正式進(jìn)入秋季，你認(rèn)為北京9月的天氣有什么特點(diǎn),9月的天氣比較涼爽，空氣慢慢開始變得干燥了。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,課堂小結(jié),用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)時(shí)，如果數(shù)據(jù)比較大，可以用1格表示2個(gè)數(shù)據(jù)。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,3、同學(xué)們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,下面是四（1）班同學(xué)調(diào)查的結(jié)果。,把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別在下面用條形圖表示出來(lái)。,第一組,全班,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,15,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,,,,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,16,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,第一組的圖每格代表（）人，全班的圖每格代表（）人。,1,2,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,17,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,贈(zèng)送配套全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請(qǐng)見尾頁(yè)獲取,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,18,

簡(jiǎn)介：,第3課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（3）,,,,,,,部編?人教版?四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),第7單元條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)已知信息繪制條形圖。,小汽車有12輛，面包車有8輛，大客車比小汽車少8輛。,121086420,輛數(shù),,,,機(jī)動(dòng)車,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,3,這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過(guò)的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,3,你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎,如果用每個(gè)格表示2輛車，要畫很多個(gè)格，太麻煩了怎么辦呢,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,3,當(dāng)數(shù)據(jù)比較大的時(shí)候用1格代表5輛車比較合適。,,,,,每格代表5輛車。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,3,如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適,哇，數(shù)據(jù)更大了，我覺(jué)得每格代表10比較合適。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,3,繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的多少來(lái)確定每格表示幾個(gè)數(shù)據(jù)合適。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),新知探究,3,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，你能提出哪些問(wèn)題,20分鐘后開來(lái)的第一輛車最有可能是哪一種車，最不可能開來(lái)的是哪一種車,最有可能是轎車，最不可能開來(lái)的是貨車。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,鞏固練習(xí),佳美電器商店電視機(jī)一周銷售情況統(tǒng)計(jì)表,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,鞏固練習(xí),把上面的統(tǒng)計(jì)表制成條形圖。,銷售量∕臺(tái),星期,,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,,,,,,,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,鞏固練習(xí),1這一周哪兩天銷售量最多哪天最少,2你還能發(fā)現(xiàn)什么你能提出什么建議,這一周星期六和星期日銷售量最多，星期二最少。,我建議商場(chǎng)在周末多準(zhǔn)備些貨源；星期一和星期二做一些優(yōu)惠促銷活動(dòng),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,11,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,課堂小結(jié),根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,12,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,下面是幾種動(dòng)物的平均壽命,把上面的統(tǒng)計(jì)表制成條形圖。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,13,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,,,,,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,14,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,1每格代表（）年。2（）的壽命最長(zhǎng)，（）的壽命最短。3你對(duì)什么信息最感興趣,5,大象,狗,大象的壽命比狗的壽命長(zhǎng)多少年,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,15,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,拓展訓(xùn)練,你能在下面用條形圖把上面的數(shù)據(jù)表示出來(lái)嗎,,,,,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,16,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,贈(zèng)送配套全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請(qǐng)見尾頁(yè)獲取,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,17,

簡(jiǎn)介：,第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,,,,,,,第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,1,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),部編?人教版?六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣,1觀察課本主題圖。（1）圖上的小學(xué)生都在干什么（2）你想知道什么問(wèn)題（3）同學(xué)們喜歡什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們利用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)能不能很好地表示出這些情況呢2請(qǐng)一名學(xué)生做主持人，統(tǒng)計(jì)全班最喜歡的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。,1,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,2,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,,二、對(duì)比分析，自主探究,六（1）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況如下表。,全班人數(shù)12856940（人）乒乓球12÷400330足球8÷400220跳繩5÷400125125踢毽6÷4001515其他9÷400225225,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,3,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,,,二、對(duì)比分析，自主探究,1觀察統(tǒng)計(jì)表，你從中獲取了哪些有用的信息,2在統(tǒng)計(jì)表中，還有哪些信息不容易表示出來(lái),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,4,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖2012年10月制,乒乓球30,足球（）,跳繩（）,踢毽（）,其他（）,,我們可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。,,上圖中的整個(gè)圓表示什么用這樣的統(tǒng)計(jì)圖有什么好處,各個(gè)扇形的大小與什么有關(guān)系,,,225,125,15,20,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,5,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),三，鞏固練習(xí),1牛奶里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，各種營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比如下。,每天喝一袋250G的牛奶，能補(bǔ)充每種營(yíng)養(yǎng)成分各多少克,蛋白質(zhì)25033825（G）脂肪250410（G）乳糖2505125（G）其他25007175（G）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,6,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,2右圖是養(yǎng)兔專業(yè)戶養(yǎng)的黑兔、灰兔、白兔只數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖。如果這個(gè)養(yǎng)兔專業(yè)戶共養(yǎng)兔2500只，算出三種兔各養(yǎng)多少只,黑兔52,白兔18,灰兔30,解黑兔2500521300（只）灰兔250030750（只）白兔250018450（只）,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,7,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),四、課堂小結(jié),通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎,小結(jié)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能看出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,8,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),五、布置作業(yè),作業(yè)第100頁(yè)練習(xí)二十一，第1題、第2題。,周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,9,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),,贈(zèng)送配套全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）、試卷，請(qǐng)見尾頁(yè)獲取,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究購(gòu)課件，送教案、試卷、專題復(fù)習(xí)資料等資源包，獲取全部資源，請(qǐng)見尾頁(yè),周國(guó)年、鄒垚娟作品，盜版必究,10,

簡(jiǎn)介：,,252用列舉法求概率,第二十五章概率初步,,,導(dǎo)入新課,,,講授新課,,,,當(dāng)堂練習(xí),,,,課堂小結(jié),,,,,,,,第2課時(shí)畫樹狀圖法求概率,部編?人教版?九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)案、試卷（送教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1進(jìn)一步理解等可能事件概率的意義2學(xué)習(xí)運(yùn)用樹形圖計(jì)算事件的概率3進(jìn)一步學(xué)習(xí)分類思想方法，掌握有關(guān)數(shù)學(xué)技能,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,導(dǎo)入新課,視頻引入,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,導(dǎo)入新課,問(wèn)題引入,現(xiàn)有A、B、C三盤包子，已知A盤中有兩個(gè)酸菜包和一個(gè)糖包，B盤中有一個(gè)酸菜包和一個(gè)糖包和一個(gè)韭菜包，C盤中有一個(gè)酸菜包和一個(gè)糖包以及一個(gè)饅頭老師就愛(ài)吃酸菜包如果老師從每個(gè)盤中各選一個(gè)包子（饅頭除外），那么老師選的包子全部是酸菜包的概率是多少,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,講授新課,互動(dòng)探究,問(wèn)題1拋擲一枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面向上的概率是多少,P正面向上,問(wèn)題2同時(shí)拋擲兩枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面向上的概率是多少,可能出現(xiàn)的結(jié)果有,反，反）,P正面向上,正，正）,正，反）,反，正）,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,同時(shí)拋擲兩枚均勻的硬幣，出現(xiàn)正面向上的概率是多少,開始,,,,,,,第2枚,第1枚,正,反,正,反,正,正,結(jié)果,反，反）,正，正）,正，反）,反，正）,P正面向上,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,樹狀圖的畫法,一個(gè)試驗(yàn),,,第一個(gè)因素,第二個(gè)因素,如一個(gè)試驗(yàn)中涉及2個(gè)因數(shù),第一個(gè)因數(shù)中有2種可能情況第二個(gè)因數(shù)中有3種可能的情況,A,B,,,,,,,1,2,3,1,2,3,則其樹形圖如圖,N236,樹狀圖法按事件發(fā)生的次序，列出事件可能出現(xiàn)的結(jié)果,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,問(wèn)題嘗試用樹狀圖法列出小明和小華所玩游戲中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求出事件A，B，C的概率,A“小明勝”B“小華勝”C“平局”,合作探究,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,解,小明,小華,結(jié)果,,,開始,一次游戲共有9個(gè)可能結(jié)果，而且它們出現(xiàn)的可能性相等,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,因此PA,事件C發(fā)生的所有可能結(jié)果（石頭，石頭）（剪刀，剪刀）（布，布）,事件A發(fā)生的所有可能結(jié)果（石頭，剪刀）（剪刀，布）（布，石頭）；,事件B發(fā)生的所有可能結(jié)果（剪刀，石頭）（布，剪刀）（石頭，布）；,PB,PC,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,畫樹狀圖求概率的基本步驟,（1）明確一次試驗(yàn)的幾個(gè)步驟及順序；（2）畫樹狀圖列舉一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果；（3）數(shù)出隨機(jī)事件A包含的結(jié)果數(shù)M，試驗(yàn)的所有可能結(jié)果數(shù)N；（4）用概率公式進(jìn)行計(jì)算,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,視頻用樹狀圖求概率,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,典例精析,例1某班有1名男生、2名女生在校文藝演出中獲演唱獎(jiǎng)，另有2名男生、2名女生獲演奏獎(jiǎng)從獲演唱獎(jiǎng)和演奏獎(jiǎng)的學(xué)生中各任選一人去領(lǐng)獎(jiǎng)，求兩人都是女生的概率,解設(shè)兩名領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生都是女生的事件為A,兩種獎(jiǎng)項(xiàng)各任選1人的結(jié)果用“樹狀圖”來(lái)表示,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,開始,獲演唱獎(jiǎng)的,獲演奏獎(jiǎng)的,,,,,,,,男,女,女,女1,男2,男1,女2,,,,,女1,男2,男1,,,,,女1,男2,男1,女2,女2,共有12中結(jié)果，且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等，其中2名都是女生的結(jié)果有4種，所以事件A發(fā)生的概率為PA,計(jì)算等可能情形下概念的關(guān)鍵是確定所有可能性相等的結(jié)果總數(shù)N和求出事件A發(fā)生的結(jié)果總數(shù)M,“樹狀圖”能幫助我們有序的思考，不重復(fù)，不遺漏地得出N和M,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,例2甲、乙、丙三人做傳球的游戲，開始時(shí)，球在甲手中，每次傳球，持球的人將球任意傳給其余兩人中的一人，如此傳球三次,1寫出三次傳球的所有可能結(jié)果即傳球的方式,2指定事件A“傳球三次后，球又回到甲的手中”，寫出A發(fā)生的所有可能結(jié)果,3求PA,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,解1,第二次,第三次,結(jié)果,,,,開始甲,共有八種可能的結(jié)果，每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,（2）傳球三次后，球又回到甲手中，事件A發(fā)生有兩種可能出現(xiàn)結(jié)果（乙，丙，甲）（丙，乙，甲）3PA,,,,,,乙,丙,,,,,,,第一次,甲,甲,丙,乙,甲,甲,丙,丙,乙,乙,乙,丙,（丙，乙，丙）,（乙，甲，丙）,（乙，丙，甲）,（乙，丙，乙）,（丙，甲，乙）,（丙，甲，丙）,（丙，乙，甲）,（乙，甲，乙）,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,方法歸納,當(dāng)試驗(yàn)包含兩步時(shí)，列表法比較方便；當(dāng)然，此時(shí)也可以用樹形圖法；當(dāng)事件要經(jīng)過(guò)多個(gè)三個(gè)或三個(gè)以上步驟完成時(shí)，應(yīng)選用樹狀圖法求事件的概率,思考你能夠用列表法寫出3次傳球的所有可能結(jié)果嗎,若再用列表法表示所有結(jié)果已經(jīng)不方便,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,1經(jīng)過(guò)某十字路口的汽車,可能直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)如果這三種可能性大小相同，求三輛汽車經(jīng)過(guò)這個(gè)十字路口時(shí)，下列事件的概率（1）三輛車全部繼續(xù)直行；（2）兩車向右，一車向左；（3）至少兩車向左,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,第一輛,左,右,左,右,左直右,,,,,,,,,,,第二輛,第三輛,直,直,,,,,,左,右,,,,,直,,,,,,左,右,,,,,直,,,,,,,,,左直右,左直右,左直右,左直右,左直右,左直右,左直右,左直右,共有27種行駛方向,（2）P（兩車向右，一車向左）；（3）P（至少兩車向左）,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,2現(xiàn)在學(xué)校決定由甲同學(xué)代表學(xué)校參加全縣的詩(shī)歌朗誦比賽，甲同學(xué)有3件上衣，分別為紅色R、黃色Y、藍(lán)色B，有2條褲子，分別為藍(lán)色B和棕色B。甲同學(xué)想要穿藍(lán)色上衣和藍(lán)色褲子參加比賽，你知道甲同學(xué)任意拿出1件上衣和1條褲子，恰好是藍(lán)色上衣和藍(lán)色褲子的概率是多少嗎,上衣,褲子,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,解用“樹狀圖”列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,每種結(jié)果的出現(xiàn)是等可能的．“取出１件藍(lán)色上衣和１條藍(lán)色褲子”記為事件Ａ，那么事件Ａ發(fā)生的概率是Ｐ（Ａ）＝,所以，甲同學(xué)恰好穿上藍(lán)色上衣和藍(lán)色褲子的概率是,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,當(dāng)堂練習(xí),,1A、B、C、D四本不同的書放入一個(gè)書包，至少放一本，最多放2本，共有種不同的放法,2三女一男四人同行，從中任意選出兩人，其性別不同的概率為（）,3在一個(gè)不透明的布袋中裝有2個(gè)白球和N個(gè)黃球，它們除顏色外，其余均相同，若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率為，則N,10,C,8,ABCD,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,4在一個(gè)不透明的盒子里，裝有三個(gè)分別寫有數(shù)字6，2，7的小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字后放回盒子里，搖勻后再隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法求下列事件的概率（1）兩次取出的小球上的數(shù)字相同；（2）兩次取出的小球上的數(shù)字之和大于10,6,2,7,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,1兩次取出的小球上的數(shù)字相同的可能性只有3種，所以P數(shù)字相同,2兩次取出的小球上的數(shù)字之和大于10的可能性只有4種，所以P數(shù)字之和大于10,解根據(jù)題意，畫出樹狀圖如下,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,5現(xiàn)有A、B、C三盤包子，已知A盤中有兩個(gè)酸菜包和一個(gè)糖包，B盤中有一個(gè)酸菜包和一個(gè)糖包和一個(gè)韭菜包，C盤中有一個(gè)酸菜包和一個(gè)糖包以及一個(gè)饅頭老師就愛(ài)吃酸菜包，如果老師從每個(gè)盤中各選一個(gè)包子（饅頭除外），那請(qǐng)你幫老師算算選的包子全部是酸菜包的概率是多少,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,解根據(jù)題意，畫出樹狀圖如下,由樹狀圖得，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有18個(gè)，它們出現(xiàn)的可能性相等選的包子全部是酸菜包有2個(gè)，所以選的包子全部是酸菜包的概率是,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,6甲、乙、丙三個(gè)盒中分別裝有大小、形狀、質(zhì)地相同的小球若干，甲盒中裝有2個(gè)小球，分別寫有字母A和B；乙盒中裝有3個(gè)小球，分別寫有字母C、D和E；丙盒中裝有2個(gè)小球，分別寫有字母H和I；現(xiàn)要從3個(gè)盒中各隨機(jī)取出1個(gè)小球．,,I,H,,,,,A,B,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,（1）取出的3個(gè)小球中恰好有1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)寫有元音字母的概率各是多少,甲,乙,丙,A,C,D,E,H,I,H,I,H,I,B,C,D,E,H,I,H,I,H,I,解由樹狀圖得，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有12個(gè)，它們出現(xiàn)的可能性相等,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,（1）滿足只有一個(gè)元音字母的結(jié)果有5個(gè)，則P（一個(gè)元音）,滿足三個(gè)全部為元音字母的結(jié)果有1個(gè)，則P（三個(gè)元音）,滿足只有兩個(gè)元音字母的結(jié)果有4個(gè)，則P（兩個(gè)元音）,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,（2）取出的3個(gè)小球上全是輔音字母的概率是多少,甲,乙,丙,A,C,D,E,H,I,H,I,H,I,B,C,D,E,H,I,H,I,H,I,解滿足全是輔音字母的結(jié)果有2個(gè)，則P（三個(gè)輔音）,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,課堂小結(jié),樹狀圖,步驟,用法,是一種解決試驗(yàn)有多步（或涉及多個(gè)因素）的好方法,注意,弄清試驗(yàn)涉及試驗(yàn)因素個(gè)數(shù)或試驗(yàn)步驟分幾步；,,③利用概率公式進(jìn)行計(jì)算,①關(guān)鍵要弄清楚每一步有幾種結(jié)果；,②在樹狀圖下面對(duì)應(yīng)寫著所有可能的結(jié)果；,②在摸球試驗(yàn)一定要弄清“放回”還是“不放回”,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,課后作業(yè),,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,,,,謝謝大家,周國(guó)年作品，盜版必究（購(gòu)課件，贈(zèng)教案、試卷，獲取見尾頁(yè)）,最新人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上全冊(cè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件（送教案、試卷）下載地址HTTPS//WENKUBAIDUCOM/VIEW/26122092F02D2AF90242A8956BEC0975F565A4D8,

簡(jiǎn)介：第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),1,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),第一節(jié)概述,施工圖設(shè)計(jì)概要,（一）施工圖設(shè)計(jì)基本任務(wù),提供能夠滿足環(huán)境工程施工和使用要求的設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)說(shuō)明、材料設(shè)備表和工程預(yù)算。,（二）施工圖設(shè)計(jì)的依據(jù)條件,（三）施工圖設(shè)計(jì)注意事項(xiàng),第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),2,施工圖設(shè)計(jì)所需資料,（一）作為設(shè)計(jì)依據(jù)的資料（二）有關(guān)設(shè)計(jì)任務(wù)的資料（三）一般自然條件的資料（四）供水、供電及交通運(yùn)輸資料（五）污染源資料（六）有關(guān)編制概算、預(yù)算和組織施工方面的資料（七）其他資料,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),3,施工圖設(shè)計(jì)要求及審查,（一）施工圖設(shè)計(jì)要求,符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和設(shè)計(jì)文件編制深度要求整體設(shè)計(jì)合理、各專業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)認(rèn)真做好設(shè)計(jì)后期服務(wù)工作加強(qiáng)技術(shù)檔案管理工作嚴(yán)格設(shè)計(jì)質(zhì)量責(zé)任制度,封面圖紙目錄施工說(shuō)明施工圖紙工程預(yù)算書,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),4,（二）施工圖設(shè)計(jì)的審查,政策性審查技術(shù)型審查,施工圖設(shè)計(jì)審查是政府主管部門和建設(shè)單位，依據(jù)法律、法規(guī)、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等強(qiáng)制性條文，以保證公共安全和公眾利益為目的，委托有資質(zhì)的咨詢?cè)O(shè)計(jì)單位進(jìn)行的技術(shù)型核查行為。,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),5,第二節(jié)環(huán)境工程設(shè)計(jì)圖紙,總體設(shè)計(jì)圖,（一）總平面圖,總平面圖工藝流程圖管線綜合布置圖,表示建筑及各種構(gòu)筑物在建設(shè)范圍內(nèi)的總體布置建設(shè)單元的所在位置、占地大小及其周圍的地形、道路、綠化和其他建筑物分布是建筑物及構(gòu)筑物施工定位、土方施工以及水、暖、電等管線布置得依據(jù),第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),6,總平面圖的一般內(nèi)容,圖名、比例應(yīng)用圖例來(lái)表明新建區(qū)、擴(kuò)建區(qū)或改建區(qū)的總體布置確定新建或擴(kuò)建工程的具體位置，一般根據(jù)原有房屋或道路來(lái)定位并以米為單位標(biāo)注定位尺寸。注明新建房屋底層室內(nèi)地面和室外整平地面的絕對(duì)標(biāo)高。畫上風(fēng)向頻率玫瑰圖及指北針，表示該地區(qū)的常年風(fēng)向頻率和建筑物、構(gòu)筑物的朝向，有時(shí)也可只畫出單獨(dú)的指北針。,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),7,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),8,（二）工藝流程圖,（三）綜合管線平面布置圖,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),9,單體建（構(gòu)）筑物設(shè)計(jì)圖,平面圖剖面圖及詳圖,（一）工藝圖,工藝圖表示單體建（構(gòu)）筑物的大小尺寸、池壁厚度、墊層基礎(chǔ)、鋼筋的配置。由結(jié)構(gòu)工程師設(shè)計(jì)。,土建施工用,大比例工藝圖中，各種管路的連接和位置，必須有明確的表達(dá)，管徑大小要求按比例用雙線畫出。,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),10,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),11,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),12,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),13,工藝圖的主要內(nèi)容,按一定比例繪制平面圖、剖面圖及詳圖；工藝圖中要表示出各種工藝布置，細(xì)部構(gòu)造，設(shè)備、管道、閥門、管件等安裝位置和方法工藝圖中應(yīng)詳細(xì)標(biāo)注各部分尺寸和標(biāo)高；對(duì)引用的詳圖、標(biāo)準(zhǔn)圖要有明確的說(shuō)明；附帶設(shè)備管件一覽表以及必要的說(shuō)明和主要技術(shù)數(shù)據(jù)。,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),14,（二）建筑圖,平面圖立面圖剖面圖細(xì)部詳圖,借助于相應(yīng)的單體建（構(gòu)）筑物建筑圖樣，運(yùn)用正投影原理按比例把單體建（構(gòu)）筑物的內(nèi)部、外部形狀和它的構(gòu)造做法及其總體布局在圖紙上完整、清楚地表達(dá)出來(lái),第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),15,建筑平面圖,假想用一水平面從單體建（構(gòu)）筑物的適當(dāng)部位截開，移開上部分后，自上向下觀看單體建（構(gòu)）筑物內(nèi)部，即截面以下部分的水平投影圖。,內(nèi)部空間的分隔和組合關(guān)系及其尺寸；墻的位置與厚度，柱的位置與尺寸；臺(tái)階、樓梯、走道的位置和尺寸門窗的位置、尺寸和門的開啟方向,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),16,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),17,建筑立面圖,房屋在前、后、左、右各方向的正立投影圖。用以表明單體建（構(gòu)）筑物的外部形狀。,房屋的形狀和尺寸屋頂形式以及門窗、臺(tái)階、雨篷、陽(yáng)臺(tái)等的形狀、位置和尺寸外墻飾面的材料和做法,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),18,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),19,建筑剖面圖,假想用一個(gè)垂直將單體建（構(gòu)）筑物在窗口處豎向截開，移走一邊后，向另一側(cè)觀看單體建（構(gòu)）筑物內(nèi)部，即截面以后部分的正投影。剖面位置一般選擇在單體建（構(gòu)）筑物內(nèi)部具有代表性和空間變化較復(fù)雜的部位。,樓層的分層和各層的高度樓板層的厚度門窗的高度樓梯、屋頂、陽(yáng)臺(tái)的形式,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),20,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),21,只有將平、立、剖面圖綜合起來(lái)看才能全面地了解單體建（構(gòu)）筑物從內(nèi)到外、從水平到垂直的整體面貌。,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),22,建筑詳圖,單體建（構(gòu)）筑物細(xì)部施工圖。,建筑配件建筑剖面節(jié)點(diǎn),繪圖步驟,平面圖→剖面圖→立面圖大→小；整體→局部注意各圖紙間的完整統(tǒng)一性和相互關(guān)系一致性,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),23,（三）結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)建筑各方面的要求，進(jìn)行選型和構(gòu)建布置，再通過(guò)力學(xué)計(jì)算，決定單體建（構(gòu)）筑物各承重構(gòu)件的材料、大小以及內(nèi)部構(gòu)造等，并將設(shè)計(jì)結(jié)果繪制圖樣，以指導(dǎo)施工，這種圖紙稱為結(jié)構(gòu)施工圖。,結(jié)構(gòu)平面圖,構(gòu)件詳圖,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),24,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),25,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),26,電氣于自動(dòng)控制設(shè)計(jì)圖,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),27,附屬設(shè)施設(shè)計(jì)圖,第九章環(huán)境工程施工圖設(shè)計(jì),28,第三節(jié)設(shè)計(jì)說(shuō)明和配套設(shè)備,設(shè)計(jì)說(shuō)明,,建筑圖結(jié)構(gòu)建筑電氣給水排水采暖通風(fēng)熱能動(dòng)力,

簡(jiǎn)介：第十章施工圖識(shí)圖,第一節(jié)建筑施工圖,1,第一節(jié)建筑施工圖,我們將一幢擬建房屋的內(nèi)外形狀和大小、以及各部分的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和設(shè)備等內(nèi)容按照國(guó)家“建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)定，用正投影方法畫出的圖樣，稱為“房屋建筑圖”，房屋建筑圖是指導(dǎo)建筑施工用的一套圖紙，我們把它稱為“施工圖”。圖1011是房屋的構(gòu)造圖。,2,,3,一、建筑施工圖,,4,4閱讀施工圖的步驟,閱讀施工圖必需做好下面的一些準(zhǔn)備工作1）掌握作正投影圖的原理和形體的各種表達(dá)方法。2）熟識(shí)施工圖中常用圖例、符號(hào)、線型尺寸和比例的意義。3）注意觀察了解房室的組成和各種構(gòu)造的基本情況。一套建筑施工圖圖紙，有幾張到幾百?gòu)?，讀圖時(shí)首先根據(jù)圖紙目錄檢查和了解這套圖紙有多少類別，每類有幾張。按“建施”“結(jié)施”“設(shè)施”的順序通讀一遍，然后按專業(yè)工種的不要求有重點(diǎn)地深入閱讀,5,二、總平面圖,總平面圖是反映一定范圍內(nèi)原有、新建、擬建、即將拆除的建筑及其所處周圍環(huán)境、地形地貌、道路、綠化等情況的水平投影圖。圖101－1、圖101－2、圖101－3為總平面圖的基本內(nèi)容、拆除建筑以及總平面圖的表達(dá)方法。圖101－4為總平面圖的圖例庫(kù)。,6,,1011總平面圖,7,,1012拆除建筑,8,,1013總平面圖的表達(dá)方法,9,1014總平面圖的圖例庫(kù),10,三、建筑平面圖,建筑平面圖是墻體砌筑、門窗安裝和室內(nèi)裝修的重要依據(jù)，它是反映建筑物的平面形狀、平面布置、墻的厚度、門窗的大小與位置，以及其他建筑構(gòu)配件的設(shè)置情況。由圖101－5我們可以看到用一個(gè)假想的水平剖切，在房屋的窗臺(tái)上方剖開整棟房屋，移去剖切面以上的部分，將留下部分向水平面投影所得到的水平剖視圖,11,12,1建筑平面圖的內(nèi)容及建筑平面圖表達(dá)的方法,見圖101－6。,建筑平面圖的主要內(nèi)容有,13,,1016建筑平面圖的內(nèi)容及表達(dá)方法,讀圖信息總長(zhǎng)，總寬，繪圖比例，室內(nèi)地坪標(biāo)高，軸線編號(hào)，每間房子的布置，門窗代號(hào)，剖切符號(hào)等,14,2建筑平面圖中其他樓層的建筑平面圖,15,屋頂平面圖,通風(fēng),排水,天溝,16,,17,,18,,19,四、建筑立面圖,20,立面圖的基本內(nèi)容與表達(dá)方法,比例,標(biāo)高,21,五、建筑剖面圖,建筑剖面圖是假想用豎直平面剖切房屋所得到的豎直剖視圖。剖面圖的剖切位置一般選擇在能夠反映房屋全貌、構(gòu)造特征以及有代表性的部位。剖切平面位置在底層平面圖中標(biāo)注。,22,,剖切位置,23,,24,1建筑剖面圖的表達(dá)方法,建筑剖面圖用于反映房屋內(nèi)部垂直方向的尺寸、分層情況與層高、門窗洞與窗臺(tái)的高度，以及簡(jiǎn)要的結(jié)構(gòu)方式和構(gòu)造方式等情況。如屋頂形式、屋頂坡度、檐口形式、樓板擱置方式、樓梯的形式等。,25,建筑剖面土圖的主要內(nèi)容,26,2建筑剖面圖的主要內(nèi)容,27,3讀圖時(shí)注意的問(wèn)題,★圖名11剖視圖和軸線編號(hào),與底層平面圖上的11剖切位置線、軸線編號(hào)想對(duì)應(yīng)。★建筑剖視圖標(biāo)注了剖到部分的必要尺寸，即豎直方向剖到部位的尺寸和標(biāo)高。★詳圖索引符號(hào)★建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)標(biāo)高,28,六、建筑詳圖,1外墻節(jié)點(diǎn)詳圖,29,2屋面、窗臺(tái)節(jié)點(diǎn)詳圖,30,,31,3讀外墻節(jié)點(diǎn)詳圖（外墻身1節(jié)點(diǎn)詳圖）,32,,33,4樓梯祥圖,34,5讀樓梯平面圖,35,6讀樓梯詳圖,36,7讀樓梯剖面詳圖,37,樓梯護(hù)欄的尺寸、位置以及安裝方式,38,8建筑詳圖的主要內(nèi)容小結(jié),39,9思考題,1房屋建筑圖有什么圖示特點(diǎn)2怎樣閱讀房屋建筑圖3）建筑施工圖有那些它們有那些內(nèi)容4）讀建筑施工圖的步驟有那些,40,第二節(jié)結(jié)構(gòu)施工圖,41,一、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本知識(shí),1鋼筋混凝土構(gòu)件鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土兩種材料組成?；炷潦怯伤唷⑸?、石子、水按一定比例拌和而成。混凝土抗壓強(qiáng)度高，混凝土的抗壓強(qiáng)度分為C15C80共14個(gè)等級(jí)，數(shù)字越大，表示混凝土抗壓強(qiáng)度越高。但混凝土的抗拉強(qiáng)度較低，容易受拉而斷裂,42,常用構(gòu)件代號(hào),注表中代號(hào)后加X(jué)X即為同一類型的構(gòu)件種類。如TL3即為第三種類型的樓梯梁，余類推。,43,常用鋼筋符號(hào),常用鋼筋代號(hào),注牌號(hào)中的字母H表示熱扎；P表示光圓，R表示帶肋；B表示鋼筋。數(shù)字表示最低屈服強(qiáng)度。,44,鋼筋的直徑、根數(shù)或相鄰鋼筋中心距一般采用引出線的方式標(biāo)注。常用鋼筋的標(biāo)注方法有以下兩種見圖85所示,三、鋼筋的標(biāo)注方法,（A）標(biāo)注鋼筋的根數(shù)和直徑（一般用于梁筋及板加強(qiáng)部位）,（B）標(biāo)注鋼筋的直徑和相鄰鋼筋中心距（一般用于板筋及箍筋標(biāo)注）,圖85鋼筋的標(biāo)注方法,返回,45,2鋼筋混凝土中沒(méi)有加鋼筋,46,3鋼筋混凝土中加了鋼筋,47,4鋼筋的級(jí)別與符號(hào),5混凝土中鋼筋的分類和作用受力筋承受拉力或壓力的鋼筋，在梁、板、柱等各種鋼筋混凝土構(gòu)件中都應(yīng)配置。在梁中于支座附近彎起的受力筋，也稱彎起鋼筋。架立筋一般只在梁中使用，與受力筋、鋼箍一起形成鋼筋骨架，用以固定鋼筋位置。鋼箍也稱箍筋，一般用于梁和柱內(nèi)，用以固定受力筋的位置，并承受一部分斜拉力。分布筋一般用于板內(nèi)，用以固定受力筋的位置，與受力筋一起構(gòu)成鋼筋網(wǎng)。構(gòu)造筋因構(gòu)件在構(gòu)造上的要求或施工安裝需要配置的鋼筋。,48,鋼筋的分類,49,二、鋼筋混凝土構(gòu)件,1常用構(gòu)件的代號(hào)2結(jié)構(gòu)布置圖3構(gòu)件詳圖4節(jié)點(diǎn)詳圖,50,三、鋼筋混凝土構(gòu)件的內(nèi)容與圖示方法,51,鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖,52,（A）梁鋼筋示意,（B）板鋼筋示意,圖86鋼筋混凝土梁板鋼筋示意,保護(hù)層25MM,板彎起式配筋,一級(jí)鋼筋末端要設(shè)彎鉤,注意受力鋼筋置于分布筋之下,板保護(hù)層為15MM,分布筋控制溫度應(yīng)力，協(xié)助主筋傳力,53,鋼筋混凝土現(xiàn)澆板,54,常用鋼筋圖樣,（一）、常用板鋼筋圖樣（見下表）,,,,,,,,,,,,,,常用鋼筋圖樣,55,,預(yù)應(yīng)力空心板標(biāo)注含義,剪頭表示板長(zhǎng)方向，即鋪設(shè)方向。,56,,預(yù)制板長(zhǎng)向接頭處理,,板縫需用C20細(xì)石混凝土灌實(shí),配筋主要是抵抗支座負(fù)彎矩,預(yù)制板采用工廠預(yù)制，達(dá)75強(qiáng)度后安裝,57,五基礎(chǔ)平面圖與基礎(chǔ)詳圖,基礎(chǔ)平面圖假想在建筑物底層室內(nèi)地面下方作一水平剖切面,將剖切面下方的構(gòu)件向下作水平投影,即為基礎(chǔ)平面圖基礎(chǔ)詳圖主要表明基礎(chǔ)各組成部分的具體形狀、大小、材料及基礎(chǔ)埋深等。通常用斷面圖表示，并與基礎(chǔ)平面圖中被剖切的相應(yīng)代號(hào)及剖切符號(hào)一致。,58,１．條形基礎(chǔ)圖,59,2根據(jù)基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖指揮和組織施工,60,61,獨(dú)立基礎(chǔ)詳圖,62,4獨(dú)立基礎(chǔ)的施工過(guò)程,63,六、樓層結(jié)構(gòu)平面圖,64,樓層結(jié)構(gòu)平面圖,65,104設(shè)備施工圖,66,１０．４．１建筑給排水工程圖,在設(shè)備施工圖中，圖例是識(shí)圖的重要內(nèi)容，學(xué)生在識(shí)讀圖紙時(shí)，首先要熟悉各種圖例所表達(dá)的內(nèi)容．常用圖例如下圖所示管道連接圖例,67,管道圖例,68,管道附件圖例,69,給水配件圖例,70,衛(wèi)生設(shè)備及水池,71,其它圖例,72,１０．４．２給水排水管道平面圖,一、管道平面土圖的圖例要求1、比例（1100，150，1200）2、管道平面圖的數(shù)量3、房屋平面圖的圖示范圍4、衛(wèi)生器具的表達(dá)5、管道平面圖的有關(guān)規(guī)定6、尺寸和標(biāo)高7、圖例,73,,74,,75,,管道系統(tǒng)編號(hào),76,頂層管道平面圖,77,1043給水排水管道軸測(cè)圖,一、管道軸測(cè)圖的圖示要求1比例150,1100,11502軸測(cè)的方向和變形系數(shù)3房屋構(gòu)件位置的表示4有關(guān)尺寸標(biāo)注5管道軸測(cè)圖圖示內(nèi)容,三等正面斜軸測(cè)圖,78,管道系統(tǒng)圖中房屋構(gòu)件的畫法,79,管道管徑的表示方法,80,給水管道軸測(cè)圖,81,1044建筑電氣設(shè)備工程圖概述,同前面一樣必須熟悉圖例,82,燈具圖例,83,1045動(dòng)力及照明平面圖,一、圖示要求1比例2數(shù)量3建筑物圖示范圍4動(dòng)力與照明路線的表達(dá),84,線路與配電箱圖例,85,1046電氣工程圖讀圖示例,1每棟配電系統(tǒng)圖,86,2單元配電系統(tǒng)圖的識(shí)讀,87,3分戶配電箱系統(tǒng)圖的識(shí)讀,樓梯間配電示意圖,88,4照明線路平面圖的識(shí)讀,89,90,思考題,１．建筑的含義是什么構(gòu)成建筑的基本要素是什么２．建筑的耐久等級(jí)如何劃分３．低層、多層、高層建筑是按什么界限進(jìn)行劃分４．房屋施工圖包括哪些內(nèi)容５．建筑施工圖包括哪些６．什么是相對(duì)標(biāo)高什么是絕對(duì)標(biāo)高７．總平面圖包括哪些內(nèi)容８．結(jié)構(gòu)施工圖包括哪些內(nèi)容,91,讀圖，完成下列填空,1、可判斷該平面圖為_____________層平面圖。2、該住宅樓為磚混結(jié)構(gòu)，墻體中間及轉(zhuǎn)角處設(shè)____________，并涂黑，室內(nèi)地面標(biāo)高為____________，室外為____________。____________沿外墻四周布置，寬為600M。大門入口處設(shè)____________，坡度為15。3、房屋的定位軸線均通過(guò)墻體中心線，橫向定位軸線從____________至____________，縱向定位軸線從____________至____________。4、該建筑東西向總長(zhǎng)____________，南北向總長(zhǎng)____________。水電管理間的開間尺寸為____________，進(jìn)深尺寸為____________。外墻厚度____________MM。5、試一一列舉該圖所顯示的門有____________、____________；窗有____________、____________、____________；另外門連窗有MC2。6、11，22，分別為剖視圖的剖切位置，在設(shè)計(jì)中，剖切位置一般選在____________的位置。,92,如圖,93,