簡(jiǎn)介：1電路圖畫法專題練習(xí)電路圖畫法專題練習(xí)一、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖二、根據(jù)實(shí)物圖，畫出相應(yīng)的電路圖38、圖6中三個(gè)燈泡并聯(lián)，S是總開關(guān)，S1只控制燈泡L1，S2只控制燈泡L2。畫出電路圖、并連接實(shí)物圖。9、在圖13中只接通開關(guān)S時(shí)，兩燈都亮，同時(shí)接通S和S1時(shí)，L1亮，L2不亮。并畫出電路圖四、電路設(shè)計(jì)1、一商品庫(kù)，后門進(jìn)貨，前門取貨現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴裝在一塊木板上，另有一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)如圖，還有若干條導(dǎo)線利用這些材料，請(qǐng)你為倉(cāng)庫(kù)值班人員設(shè)計(jì)一個(gè)電路電鈴響同時(shí)紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)；電鈴響同時(shí)綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖，并按電路圖將圖中的元件用筆畫線作導(dǎo)線連接起來(lái)

簡(jiǎn)介：1電路圖練習(xí)題電路圖練習(xí)題1、如圖所示的電路中，正確的是2、分析右下圖所示的實(shí)物連接電路，下列說(shuō)法中正確的是（）A、L1、L2是串聯(lián)B、L1、L3是串聯(lián)C、L1、L2、L3是串聯(lián)D、L1、L2、L3是并聯(lián)3、如圖所示的電路中，若要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；若要使兩燈并聯(lián)，就要閉合開關(guān)________。第3題第2題4、關(guān)于電源短路及其危害，下列說(shuō)法中正確的是A短路就是連接電路用的導(dǎo)線很短B短路沒有危害，并且節(jié)省導(dǎo)線C短路就是電路中沒有開關(guān)D短路時(shí)，電源會(huì)發(fā)熱而燒壞5、如圖所示，下列電路中，開關(guān)同時(shí)控制電燈和電鈴的是（）6、請(qǐng)根據(jù)左邊實(shí)物連接的電路圖，畫出其電路圖。311、如上右圖所示，按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線，將元件連接起來(lái)12、用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器元件連成電路，并在右邊畫出電路圖。要求1開關(guān)K1只控制電燈L1，開關(guān)K2只控制電燈L2；2共用一個(gè)電池組13、用線條代替導(dǎo)線，將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡，一只開關(guān)（如圖21所示）連成電路，要求使開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，并在右邊畫出電路圖。14、根據(jù)圖1115A的電路圖，在圖1115B中畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物連接圖15、在下左圖中，根據(jù)實(shí)物圖，畫出相應(yīng)的電路圖

簡(jiǎn)介：分時(shí)圖的絕佳買點(diǎn)絕殺莊家13條定律講到的分時(shí)圖的買賣點(diǎn)很少，小第不才，總結(jié)幾點(diǎn)買賣的規(guī)律，與各位同享。分時(shí)線最佳買點(diǎn)，有以下幾種方法一、均線支撐均線支撐分為接近式、相交式、跌破式三種均線支撐指均價(jià)線支撐著股價(jià)線不往下跌的走勢(shì)。接近式支撐指股價(jià)線由上向下運(yùn)行到均價(jià)線附近時(shí)就反彈。相交式支撐指股價(jià)線向下運(yùn)行與均價(jià)線向交的走勢(shì)。跌破式支撐指股價(jià)線向下跌破均價(jià)線后，在較短時(shí)間里，又被拉回均價(jià)線之上的走勢(shì)。注意1、在第二次支撐時(shí)做多。在第一次支撐出現(xiàn)后，如果股價(jià)漲勢(shì)平緩，沒有出現(xiàn)急漲的走勢(shì)（指漲幅沒有超過(guò)3），隨后出現(xiàn)的第二次和第三次支撐走勢(shì)，均可放心買入。在第一次支撐出現(xiàn)后，如果股價(jià)大幅拉高，漲幅超過(guò)3，此后出現(xiàn)的支撐，應(yīng)該謹(jǐn)慎或放棄。2、在操作均線支撐時(shí)，應(yīng)該審視該股中長(zhǎng)線的走勢(shì)，是否有獲利的空間，有獲利空間股票，才可操作。二、向上突破平臺(tái)1、不要把急跌的最低點(diǎn)當(dāng)做是最佳買點(diǎn)，最佳買點(diǎn)應(yīng)是最低點(diǎn)出現(xiàn)后股價(jià)線向上抬頭時(shí)的價(jià)位，（因位低價(jià)后還有低價(jià)）。1、開盤就跌停的股票，只要股質(zhì)好，下跌放量，跌停又打開來(lái)，可以買進(jìn)。2、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩次或多次低點(diǎn)，只要后面的低點(diǎn)沒破低一次低點(diǎn)，就可持股。但要設(shè)好止損點(diǎn)（買入價(jià)的410）。四、V字尖底V字尖底就是股價(jià)急跌，被快速拉起，股價(jià)線形成一個(gè)“V”形態(tài)。特征1、該形態(tài)形態(tài)前，應(yīng)是平開或低開，其后出現(xiàn)急跌的走勢(shì)。2、該形態(tài)最低點(diǎn)的跌幅不能少于2，低點(diǎn)停留的時(shí)間不能超過(guò)3分鐘。3、該形態(tài)形成前，股價(jià)線應(yīng)一直處在均價(jià)線之下所形成的尖低。注意1、該形態(tài)的底部低點(diǎn)，必須是負(fù)值，且下跌的幅度必須大于2。（下跌的幅度越大，則收益就越大）。

簡(jiǎn)介：出院指導(dǎo)與隨訪工作管理相關(guān)制度和要求出院指導(dǎo)與隨訪工作管理相關(guān)制度和要求第一條為了積極推行醫(yī)院倡導(dǎo)的院前、院中、院后的一體化醫(yī)療模式，將醫(yī)療服務(wù)延伸至院后和家庭，使住院病人的院外康復(fù)和治療得到科學(xué)、專業(yè)、便捷的技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，醫(yī)院特制定出院病人隨訪、預(yù)約制度。第二條隨訪范圍凡在我院住院出院后的患者均需進(jìn)行出院后隨訪。第三條職責(zé)各病區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)本病區(qū)出院后的患者進(jìn)行出院隨訪。隨訪負(fù)責(zé)人實(shí)行主管醫(yī)生和住院醫(yī)生開展隨訪制度，以“誰(shuí)主治、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。第四條隨訪時(shí)間及頻數(shù)原則上一般病人一周、慢性病人二周、腫瘤病人三周。第五條隨訪方式包括電話隨訪、接受咨詢、家庭隨訪等。第六條隨訪內(nèi)容包括了解患者出院后治療效果、病情變化和恢復(fù)情況，如何康復(fù)、何時(shí)回院復(fù)診等。隨訪后應(yīng)做好登記。第七條臨床醫(yī)生應(yīng)認(rèn)真完整書寫出院記錄，并保證信息準(zhǔn)確。復(fù)診時(shí)間應(yīng)根據(jù)病人病情需要而定。第八條隨訪時(shí)，隨訪醫(yī)師應(yīng)仔細(xì)聽取患者或家屬意見，誠(chéng)懇接受批評(píng)，采納合理化建議，做好隨訪記錄。第九條隨訪中，對(duì)患者的詢問(wèn)、意見，如不能當(dāng)即答復(fù)應(yīng)告知相關(guān)科室電話號(hào)碼或幫忙預(yù)約專家5隨訪醫(yī)師出診時(shí)必須衣帽整齊、禮貌待人、熱情服務(wù)。出院患者隨訪流程出院患者隨訪流程患者出院半個(gè)月內(nèi)主管醫(yī)生或護(hù)士進(jìn)行第一次隨訪接通電話問(wèn)候語(yǔ)需長(zhǎng)期治療的慢性患者或疾病恢復(fù)慢的患者，確定下次隨訪時(shí)間、項(xiàng)目一站式服務(wù)中心詢問(wèn)病情康復(fù)、健康指導(dǎo)提醒復(fù)診征求意見詢問(wèn)其他需要幫助解答隨訪記錄

簡(jiǎn)介：正方體A55CM李昊天圓柱體R6CMH10CM李昊天李昊天

簡(jiǎn)介：1附件1農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成立程序圖成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門及成員代表組成成立籌備領(lǐng)導(dǎo)小組（或籌委會(huì)）成立村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織，由村主要領(lǐng)導(dǎo)和成員代表組成制定籌備工作計(jì)劃召開成員（代表）會(huì)議形成決議報(bào)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組（或籌委會(huì)）審核設(shè)立籌備工作小組成立農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織通過(guò)組織章程，選舉理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)明確集體資產(chǎn)范圍界定成員資格推選成員代表制定選舉辦法代行集體經(jīng)濟(jì)組織職能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或村民委員會(huì)提出申請(qǐng)，報(bào)上級(jí)人民政府審核同意3附件3成員界定與農(nóng)齡統(tǒng)計(jì)操作流程圖成員界定與農(nóng)齡統(tǒng)計(jì)操作流程圖成立成員界定和農(nóng)齡統(tǒng)計(jì)工作小組研究學(xué)習(xí)相關(guān)政策制定工作方案，明確成員界定和農(nóng)齡統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)開展調(diào)查摸底分析個(gè)人申報(bào)上門登記走訪詢問(wèn)核實(shí)召開村民小組代表會(huì)議核實(shí)派出所戶口底卡資料查對(duì)核實(shí)一榜公布，征求意見形成成員界定和農(nóng)齡統(tǒng)計(jì)初步結(jié)果其他方式完善形成成員界定和農(nóng)齡統(tǒng)計(jì)核實(shí)結(jié)果召開成員（代表）會(huì)議形成決議三榜公布最終結(jié)果召開成員代表會(huì)議形成決議二榜公布結(jié)果個(gè)別村如結(jié)果變化較大，確有需要，可再次召開成員代表會(huì)議，并進(jìn)行三榜公布。村級(jí)存檔，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管部門備案

簡(jiǎn)介：農(nóng)民工工資投訴處理網(wǎng)絡(luò)體系圖農(nóng)民工工資投訴處理網(wǎng)絡(luò)體系圖企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)電話電話注冊(cè)建造師注冊(cè)建造師電話電話現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人電話電話勞務(wù)單位三勞務(wù)單位三勞務(wù)負(fù)責(zé)人勞務(wù)負(fù)責(zé)人電話電話勞務(wù)單位一勞務(wù)單位一工種負(fù)責(zé)人姓名電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話勞務(wù)單位二勞務(wù)單位二勞務(wù)負(fù)責(zé)人勞務(wù)負(fù)責(zé)人電話電話勞務(wù)負(fù)責(zé)人勞務(wù)負(fù)責(zé)人電話電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話工種負(fù)責(zé)人姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話班組長(zhǎng)姓名電話在建工程職工花名冊(cè)（施工單位直接雇傭的）在建工程職工花名冊(cè)（施工單位直接雇傭的）企業(yè)蓋章序號(hào)序號(hào)姓名姓名省份證號(hào)省份證號(hào)工種工種勞動(dòng)社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)勞動(dòng)社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間進(jìn)場(chǎng)時(shí)間退場(chǎng)時(shí)間退場(chǎng)時(shí)間填表人填表時(shí)間年月日注該表由總承包或?qū)I(yè)承包企業(yè)每月或工種進(jìn)場(chǎng)后填報(bào)，留存?zhèn)洳?。主要是施工現(xiàn)場(chǎng)直接由施工單位雇傭并為其交納社會(huì)保險(xiǎn)的自有職工。

簡(jiǎn)介：1第7章7272統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用一、單選題（共一、單選題（共1212題；共題；共2424分）分）1、空氣是由多種氣體混合而成，為了簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明空氣的組成情況，使用的統(tǒng)計(jì)圖最好是（）A、扇形統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、頻數(shù)分布直方圖2、江都區(qū)三月份第一周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分別為118，96，60，82，56，69，86則這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用哪種統(tǒng)計(jì)圖描述（）A、扇形統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、以上都不對(duì)3、能反映事物發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)圖是（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、扇形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、環(huán)形統(tǒng)計(jì)圖4、能清楚的看出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖是（）A、扇形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、條形統(tǒng)計(jì)圖D、以上三種均可5、要清楚地表示出個(gè)部分在總體積中所占的百分比，應(yīng)選擇（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、上述3種都可以6、要反映嘉興市一天內(nèi)氣溫的變化情況宜采用（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、扇形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、頻數(shù)分布直方圖7、為了直觀地表示世界七大洲的面積各占全球陸地面積的百分比，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是（）A、扇形圖B、條形圖C、折線圖D、直方圖8、記錄一個(gè)人的體溫變化情況，最好選用（）3頻率X040150118、常用統(tǒng)計(jì)圖的類型有________、________、________三、解答題（共三、解答題（共1題；共題；共5分）分）19、閱讀下列材料數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分為“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”四個(gè)領(lǐng)域，其中“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域通過(guò)探討一些具有挑戰(zhàn)性的研究問(wèn)題，給我們創(chuàng)造了可以動(dòng)手操作、探究學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力的機(jī)會(huì)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域在人教版七﹣九年級(jí)6冊(cè)數(shù)學(xué)教材中共安排了約40課時(shí)的內(nèi)容，主要有“數(shù)學(xué)制作與設(shè)計(jì)”、“數(shù)學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)學(xué)調(diào)查與測(cè)量”、“數(shù)學(xué)建?！钡然顒?dòng)類型，所占比例大約為30，20，40，10這些活動(dòng)以“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”等形式分散于各章之中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”幾乎每章后都有2～3個(gè)，共60個(gè)，其中七年級(jí)22個(gè)，八年級(jí)19個(gè)；“課題學(xué)習(xí)”共7個(gè)，其中只有八年級(jí)下冊(cè)安排了“選擇方案”和“體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析”2個(gè)內(nèi)容，其他5冊(cè)書中都各有1個(gè)；七上﹣九下共6冊(cè)書中“拓廣探索類習(xí)題”數(shù)量分別為44，39，46，35，37，23根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題（1）人教版七﹣九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中，“數(shù)學(xué)調(diào)查與測(cè)量”類活動(dòng)約占多少課時(shí)；（2）選擇統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，將人教版七﹣九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”的數(shù)量表示出來(lái)四、綜合題（共四、綜合題（共4題；共題；共7070分）分）20、為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平，初二1班的體育康老師對(duì)全班45名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測(cè)試（得分均為整數(shù)）成績(jī)滿分為10分，成績(jī)達(dá)到9分以上（包含9分）為優(yōu)秀，成績(jī)達(dá)到6分以上（包含6分）為合格，1班的體育委員根據(jù)這次測(cè)試成績(jī)，制作了統(tǒng)計(jì)圖和分析表如下初二1班體育模擬測(cè)試成績(jī)分析表平均分方差中位數(shù)眾數(shù)合格率優(yōu)秀率男生28795女生7921998966根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題1在這次測(cè)試中，該班女生得10分的人數(shù)為4人，則這個(gè)班共有女生________人；2補(bǔ)全初二1班男生體育模擬測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)標(biāo)注在統(tǒng)計(jì)圖上；3補(bǔ)全初二1班體育模擬測(cè)試成績(jī)分析表；

簡(jiǎn)介：一、填空一、填空1如果只表示各種數(shù)量的多少如果只表示各種數(shù)量的多少可以選用可以選用統(tǒng)計(jì)圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可統(tǒng)計(jì)圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用以選用統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可以用統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可以用統(tǒng)計(jì)圖表示。統(tǒng)計(jì)圖表示。3如圖，如果用整個(gè)圖表示總體，那么（如圖，如果用整個(gè)圖表示總體，那么（）扇形表示總體的）扇形表示總體的；（；（）扇形表示總體的）扇形表示總體的；剩下的；剩下的C扇形表示總體的（扇形表示總體的（）。）。4下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。（1）喜歡走進(jìn)科學(xué)的老師占全體老師人數(shù)的（）喜歡走進(jìn)科學(xué)的老師占全體老師人數(shù)的（）。（2）喜歡（）喜歡（）節(jié)目和（）節(jié)目和（）節(jié)目的人數(shù)差不多。）節(jié)目的人數(shù)差不多。（3）喜歡（）喜歡（）節(jié)目的人數(shù)最少。如果該學(xué)校有）節(jié)目的人數(shù)最少。如果該學(xué)校有150名老師，那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有（名老師，那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有（）人。人。5已知東湖公園實(shí)際占地已知東湖公園實(shí)際占地120公頃，請(qǐng)根據(jù)以下東湖公園占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖填寫下表。公頃，請(qǐng)根據(jù)以下東湖公園占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖填寫下表。5一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花，用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各種花占地面積的關(guān)系應(yīng)是（一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花，用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各種花占地面積的關(guān)系應(yīng)是（）。）。ABCD三、解答三、解答1下圖是聰聰家十月份生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖。下圖是聰聰家十月份生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這是）這是統(tǒng)計(jì)圖，從圖中你知道了哪些信息（至少寫出三條）統(tǒng)計(jì)圖，從圖中你知道了哪些信息（至少寫出三條）（2）若聰聰家本月的支出是）若聰聰家本月的支出是2000元，請(qǐng)你計(jì)算食品和贍養(yǎng)老人共支出多少元元，請(qǐng)你計(jì)算食品和贍養(yǎng)老人共支出多少元2下圖是林場(chǎng)育苗基地樹苗情況統(tǒng)計(jì)圖。下圖是林場(chǎng)育苗基地樹苗情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）已知柳樹有）已知柳樹有3500棵，這些樹苗的總數(shù)是多少棵棵，這些樹苗的總數(shù)是多少棵（2）槐樹和楊樹分別有多少棵）槐樹和楊樹分別有多少棵（3）松樹比柏樹多百分之幾）松樹比柏樹多百分之幾

簡(jiǎn)介：第七章力力力力的含義力是物體對(duì)物體的作用施力物體受力物體力的作用效果力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體的形狀力的三要素大小，方向，作用點(diǎn)力的表示方法力的示意圖彈力彈性物體在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)。彈力物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力彈簧測(cè)力計(jì)原理在彈性限度的，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比構(gòu)造彈簧，刻度盤，指針，掛鉤，吊環(huán)使用量程，分度值第八章運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)和力牛頓第一定律一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，定保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二力平衡意義一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則此二力平衡條件同一物體，同一直線，大小相同，方向相反力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系物體在不受任何外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況物體在只受平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況物體在受到非平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況一切物體有慣性

簡(jiǎn)介：1公司各部門工作流程公司各部門工作流程（通用）（通用）31、行政會(huì)務(wù)工作流程圖、行政會(huì)務(wù)工作流程圖確定會(huì)議主題、規(guī)模、地點(diǎn)、時(shí)間、人員通知與會(huì)人員打掃會(huì)議室、布置會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備會(huì)議文件開會(huì)做好會(huì)議記錄及后勤保障工作撰寫會(huì)議紀(jì)要催辦及反饋工作清理會(huì)場(chǎng)會(huì)議結(jié)束開始結(jié)束

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簡(jiǎn)介：1第7章7272統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖的選用一、單選題（共一、單選題（共1212題；共題；共2424分）分）1、空氣是由多種氣體混合而成，為了簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明空氣的組成情況，使用的統(tǒng)計(jì)圖最好是（）A、扇形統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、頻數(shù)分布直方圖2、江都區(qū)三月份第一周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分別為118，96，60，82，56，69，86則這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用哪種統(tǒng)計(jì)圖描述（）A、扇形統(tǒng)計(jì)圖B、條形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、以上都不對(duì)3、能反映事物發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)圖是（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、扇形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、環(huán)形統(tǒng)計(jì)圖4、能清楚的看出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖是（）A、扇形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、條形統(tǒng)計(jì)圖D、以上三種均可5、要清楚地表示出個(gè)部分在總體積中所占的百分比，應(yīng)選擇（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、上述3種都可以6、要反映嘉興市一天內(nèi)氣溫的變化情況宜采用（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、扇形統(tǒng)計(jì)圖C、折線統(tǒng)計(jì)圖D、頻數(shù)分布直方圖7、為了直觀地表示世界七大洲的面積各占全球陸地面積的百分比，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是（）A、扇形圖B、條形圖C、折線圖D、直方圖8、記錄一個(gè)人的體溫變化情況，最好選用（）3頻率X040150118、常用統(tǒng)計(jì)圖的類型有________、________、________三、解答題（共三、解答題（共1題；共題；共5分）分）19、閱讀下列材料數(shù)學(xué)課程內(nèi)容分為“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”四個(gè)領(lǐng)域，其中“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域通過(guò)探討一些具有挑戰(zhàn)性的研究問(wèn)題，給我們創(chuàng)造了可以動(dòng)手操作、探究學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力的機(jī)會(huì)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域在人教版七﹣九年級(jí)6冊(cè)數(shù)學(xué)教材中共安排了約40課時(shí)的內(nèi)容，主要有“數(shù)學(xué)制作與設(shè)計(jì)”、“數(shù)學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)學(xué)調(diào)查與測(cè)量”、“數(shù)學(xué)建?！钡然顒?dòng)類型，所占比例大約為30，20，40，10這些活動(dòng)以“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”等形式分散于各章之中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”幾乎每章后都有2～3個(gè)，共60個(gè)，其中七年級(jí)22個(gè)，八年級(jí)19個(gè)；“課題學(xué)習(xí)”共7個(gè)，其中只有八年級(jí)下冊(cè)安排了“選擇方案”和“體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析”2個(gè)內(nèi)容，其他5冊(cè)書中都各有1個(gè)；七上﹣九下共6冊(cè)書中“拓廣探索類習(xí)題”數(shù)量分別為44，39，46，35，37，23根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題（1）人教版七﹣九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中，“數(shù)學(xué)調(diào)查與測(cè)量”類活動(dòng)約占多少課時(shí)；（2）選擇統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，將人教版七﹣九年級(jí)數(shù)學(xué)教材中“課題學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“拓廣探索類習(xí)題”的數(shù)量表示出來(lái)四、綜合題（共四、綜合題（共4題；共題；共7070分）分）20、為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平，初二1班的體育康老師對(duì)全班45名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測(cè)試（得分均為整數(shù)）成績(jī)滿分為10分，成績(jī)達(dá)到9分以上（包含9分）為優(yōu)秀，成績(jī)達(dá)到6分以上（包含6分）為合格，1班的體育委員根據(jù)這次測(cè)試成績(jī)，制作了統(tǒng)計(jì)圖和分析表如下初二1班體育模擬測(cè)試成績(jī)分析表平均分方差中位數(shù)眾數(shù)合格率優(yōu)秀率男生28795女生7921998966根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題1在這次測(cè)試中，該班女生得10分的人數(shù)為4人，則這個(gè)班共有女生________人；2補(bǔ)全初二1班男生體育模擬測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)標(biāo)注在統(tǒng)計(jì)圖上；3補(bǔ)全初二1班體育模擬測(cè)試成績(jī)分析表；

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