簡介：數(shù)據(jù)庫原理課程設計說明書課程設計說明書題目集成管理公司數(shù)據(jù)及財務報表分析集成管理公司數(shù)據(jù)及財務報表分析學生姓名董平董平學號201005030206院（系）機電工程學院機電工程學院專業(yè)工業(yè)工程工業(yè)工程指導教師欒飛欒飛20132013年1月1日第一章第一章選題背景選題背景目前，商業(yè)決策面臨最大的挑戰(zhàn)不是缺少數(shù)據(jù)，而是數(shù)據(jù)太多，大部分公司不能挖掘有價值的信息給公司決策層提供支持，決策人員的困惑一是海量數(shù)據(jù)，企業(yè)現(xiàn)有的信息無法高效處理；二是數(shù)據(jù)混亂，根本找不到解決方法。集成管理公司和財務報表分析，為了能讓公司能有更好的運行。也能從數(shù)據(jù)庫中更快捷，更方便的查找到相關(guān)數(shù)據(jù)。需要對公司管理系統(tǒng)等數(shù)據(jù)庫進行窗體設計以及報表設計。集成管理公司數(shù)據(jù)及報表分析有以下特點；1提供有關(guān)公司的管理信息2可以查詢公司的產(chǎn)品信息等3將公司的信息以報表的形式展現(xiàn)出來4有效的對公司庫存，訂單，等進行查詢和添加以及管理5通過各種控件靈活地控制數(shù)據(jù)6使用窗體輸入修改和查詢數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)7對原始數(shù)據(jù)進行整理綜合和分析，并將整理的結(jié)果打印出來8制作客戶名片可以快速生成通信所需的信封地址或書信內(nèi)容9管理進銷存報表第二章第二章集成管理公司數(shù)據(jù)集成管理公司數(shù)據(jù)窗體又稱為表單，是ACCESS的一種重要數(shù)據(jù)庫對象。窗體不僅可以美觀的顯示信息，還可以通過添加各種控件靈活地控制數(shù)據(jù)操作。本章將利用窗體來管理公司中的各項信息。

簡介：1西安科技大學西安科技大學基于52單片機數(shù)字電子鐘課程設計題目數(shù)字電子鐘數(shù)字電子鐘院（系）電氣與控制工程學院專業(yè)自動化3附程序15參考文獻30前言前言時鐘，自從它發(fā)明的那天起，就成為人類的朋友，但隨著時間的推移，科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對時間計量的精度要求越來越高，應用越來越廣。怎樣讓時鐘更好的為人民服務，怎樣讓我們的老朋友煥發(fā)青春呢這就要求人們不斷設計出新型時鐘。現(xiàn)今，高精度的計時工具大多數(shù)都使用了石英晶體振蕩器，由于電子鐘，石英表，石英鐘都采用了石英技術(shù)，因此走時精度高，穩(wěn)定性好，使用方便，不需要經(jīng)常調(diào)校，數(shù)字式電子鐘用集成電路計時時，譯碼代替機械式傳動，用LED顯示器代替顯示器代替指針顯示進而顯示時間，減小了計時誤差，這種表具有時，分，秒顯示時間的功能，還可以進行時和分的校對，片選的靈活性好。時鐘電路在計算機系統(tǒng)中起著非常重要的作用，是保證系統(tǒng)正常工作的基礎。在一個單片機應用系統(tǒng)中，時鐘有兩方面的含義一是指為保障系統(tǒng)正常工作的基準振蕩定時信號，主要由晶振和外圍電路組成，晶振頻率的大小決定了單片機系統(tǒng)工作的快慢；二是指系統(tǒng)的標準定時時鐘，即定時時間，它通常有兩種實現(xiàn)方法一是用軟件實現(xiàn)，即用單片機內(nèi)部的可編程定時計數(shù)器來實現(xiàn)，但誤差很大，主要用在對時間精度要求不高的場合；二是用專門的時鐘芯片實現(xiàn)，在對時間精度要求很高的情況下，通常采用這種方法，典型的時鐘芯片有DS1302，DS12887，X1203等都可以滿足高精度的要求。本文主要介紹用單片機內(nèi)部的定時計數(shù)器來實現(xiàn)電子時鐘的方法，本設計由單片機AT89S51芯片和LED數(shù)碼管為核心，輔以必要的電路，構(gòu)成了一個單片機電子時鐘。

簡介：操作系統(tǒng)原理課程設計報告操作系統(tǒng)原理課程設計報告專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級學號姓名指導教師指導教師陳珂完成時間完成時間成績序。服務時間短的先被調(diào)用。調(diào)度時先從隊列中選取服務時間最短的進程來執(zhí)序。服務時間短的先被調(diào)用。調(diào)度時先從隊列中選取服務時間最短的進程來執(zhí)序。服務時間短的先被調(diào)用。調(diào)度時先從隊列中選取服務時間最短的進程來執(zhí)行。進程中途不能中斷，即使此時隊列中存在服務時間比其更短的進程，仍需行。進程中途不能中斷，即使此時隊列中存在服務時間比其更短的進程，仍需行。進程中途不能中斷，即使此時隊列中存在服務時間比其更短的進程，仍需要等待該進程執(zhí)行完后才能被執(zhí)行。要等待該進程執(zhí)行完后才能被執(zhí)行。要等待該進程執(zhí)行完后才能被執(zhí)行。高優(yōu)先權(quán)調(diào)度選取進程中優(yōu)先級最高的一個，以優(yōu)先級的值大，優(yōu)先高優(yōu)先權(quán)調(diào)度選取進程中優(yōu)先級最高的一個，以優(yōu)先級的值大，優(yōu)先高優(yōu)先權(quán)調(diào)度選取進程中優(yōu)先級最高的一個，以優(yōu)先級的值大，優(yōu)先級就大。級就大。級就大。調(diào)度時總是選取隊列中進程優(yōu)先級最高的來執(zhí)行，不管是否有某個進程在執(zhí)調(diào)度時總是選取隊列中進程優(yōu)先級最高的來執(zhí)行，不管是否有某個進程在執(zhí)調(diào)度時總是選取隊列中進程優(yōu)先級最高的來執(zhí)行，不管是否有某個進程在執(zhí)行，只要存在比正在執(zhí)行進程優(yōu)先級高的進程，則就會立刻中斷正在執(zhí)行的進行，只要存在比正在執(zhí)行進程優(yōu)先級高的進程，則就會立刻中斷正在執(zhí)行的進行，只要存在比正在執(zhí)行進程優(yōu)先級高的進程，則就會立刻中斷正在執(zhí)行的進程，讓給跟高優(yōu)先級的進程。程，讓給跟高優(yōu)先級的進程。程，讓給跟高優(yōu)先級的進程。時間片輪轉(zhuǎn)本課程設計采用多級反饋隊列調(diào)度算法，設立時間片輪轉(zhuǎn)本課程設計采用多級反饋隊列調(diào)度算法，設立時間片輪轉(zhuǎn)本課程設計采用多級反饋隊列調(diào)度算法，設立44個進程隊個進程隊個進程隊列，分給隊列列，分給隊列列，分給隊列11的時間片為的時間片為的時間片為33秒，隊列秒，隊列秒，隊列22的時間片為的時間片為的時間片為66秒，隊列秒，隊列秒，隊列33的時間片為的時間片為的時間片為121212秒，隊列秒，隊列秒，隊列44的時間片為的時間片為的時間片為242424秒。隊列秒。隊列秒。隊列11的優(yōu)先級最高，隊列的優(yōu)先級最高，隊列的優(yōu)先級最高，隊列44的優(yōu)先級最的優(yōu)先級最的優(yōu)先級最低。高優(yōu)先級的隊列沒執(zhí)行完，即不為空，就永遠不執(zhí)行其下面的低優(yōu)先級的低。高優(yōu)先級的隊列沒執(zhí)行完，即不為空，就永遠不執(zhí)行其下面的低優(yōu)先級的低。高優(yōu)先級的隊列沒執(zhí)行完，即不為空，就永遠不執(zhí)行其下面的低優(yōu)先級的隊列里面的進程。當執(zhí)行低優(yōu)先級隊列里面的進程時，突然間高優(yōu)先級的隊列隊列里面的進程。當執(zhí)行低優(yōu)先級隊列里面的進程時，突然間高優(yōu)先級的隊列隊列里面的進程。當執(zhí)行低優(yōu)先級隊列里面的進程時，突然間高優(yōu)先級的隊列插入了進程就立刻跳到高優(yōu)先級的隊列執(zhí)行其里面的進程。每個隊列的進程都插入了進程就立刻跳到高優(yōu)先級的隊列執(zhí)行其里面的進程。每個隊列的進程都插入了進程就立刻跳到高優(yōu)先級的隊列執(zhí)行其里面的進程。每個隊列的進程都是按先來先執(zhí)行的順序執(zhí)行。進程初次執(zhí)行肯定要進入隊列是按先來先執(zhí)行的順序執(zhí)行。進程初次執(zhí)行肯定要進入隊列是按先來先執(zhí)行的順序執(zhí)行。進程初次執(zhí)行肯定要進入隊列11。如何從頭到尾。如何從頭到尾。如何從頭到尾執(zhí)行一遍隊列執(zhí)行一遍隊列執(zhí)行一遍隊列11中的進程是，存在某些進程在隊列中的進程是，存在某些進程在隊列中的進程是，存在某些進程在隊列11的時間片內(nèi)還沒執(zhí)行完，的時間片內(nèi)還沒執(zhí)行完，的時間片內(nèi)還沒執(zhí)行完，就把進程移交到下一個隊列中。每個隊列都如此類推。直到最后一個隊列就把進程移交到下一個隊列中。每個隊列都如此類推。直到最后一個隊列就把進程移交到下一個隊列中。每個隊列都如此類推。直到最后一個隊列44，，如果在隊列如果在隊列如果在隊列44還有進程在本時間片內(nèi)還沒沒執(zhí)行完，就把該程序放到隊尾，從還有進程在本時間片內(nèi)還沒沒執(zhí)行完，就把該程序放到隊尾，從還有進程在本時間片內(nèi)還沒沒執(zhí)行完，就把該程序放到隊尾，從新等待時間片執(zhí)行。新等待時間片執(zhí)行。新等待時間片執(zhí)行。題目二題目二存儲管理存儲管理一、實驗目的一、實驗目的11加深對操作系統(tǒng)存儲管理的理解加深對操作系統(tǒng)存儲管理的理解加深對操作系統(tǒng)存儲管理的理解22模擬頁面置換算法，加深理解操作系統(tǒng)對內(nèi)存的管理模擬頁面置換算法，加深理解操作系統(tǒng)對內(nèi)存的管理模擬頁面置換算法，加深理解操作系統(tǒng)對內(nèi)存的管理二、背景知識二、背景知識進先出的算法（進先出的算法（進先出的算法（FIFOFIFOFIFO））最近最少使用的算法（最近最少使用的算法（最近最少使用的算法（LRULRULRU））最佳淘汰算法最佳淘汰算法最佳淘汰算法OPTOPTOPT

簡介：長沙理工大學長沙理工大學數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告趙思雨趙思雨學院計算機與通信工程計算機與通信工程專業(yè)網(wǎng)絡工程網(wǎng)絡工程班級網(wǎng)絡網(wǎng)絡1101班學號201158080110學生姓名學生姓名趙思雨趙思雨指導教師指導教師樂曉波樂曉波課程成績課程成績完成日期完成日期2013年7月12日趙思雨拓撲排序算法的研究與實現(xiàn)第1頁共23頁課程設計成績評定課程設計成績評定學院計算機與通信工程計算機與通信工程專業(yè)網(wǎng)絡工程網(wǎng)絡工程班級網(wǎng)絡網(wǎng)絡1101學號201158080110學生姓名學生姓名趙思雨趙思雨指導教師指導教師樂曉波樂曉波完成日期完成日期2013年7月12日指導教師對學生在課程設計中的評價指導教師對學生在課程設計中的評價評分項目優(yōu)良中及格不及格課程設計中的創(chuàng)造性成果學生掌握課程內(nèi)容的程度課程設計完成情況課程設計動手能力文字表達學習態(tài)度規(guī)范要求課程設計論文的質(zhì)量指導教師對課程設計的評定意見指導教師對課程設計的評定意見綜合成績指導教師簽字年月日

簡介：1哈爾濱遠東理工學院哈爾濱遠東理工學院開關(guān)電源課程設計題目惠普筆記本電腦電源適配器姓名謝樹升分院機電工程學院專業(yè)電氣工程及其自化學號14160228二〇一七年九月八日得分得分評卷教師評卷教師3ABSTRACTTHISPAPERDESCRIBESASERIESOFWKINGPRINCIPLESOFHPNOTEBOOKPOWERADAPTERPROGRAMFLOWCOMPONENTIONETCWITHTHESWITCHINGPOWERSUPPLYINCOMPUTERSINSTRUMENTSCOMMUNICATIONSAEROSPACEWIDERANGEOFEQUIPMENTSUCHASINSTRUMENTATIONHOUSEHOLDAPPLIANCESDEMFPEOPLEISGROWINGTHEPOWEREFFICIENCYVOLUMEWEIGHTRELIABILITYOFTHEHIGHERREQUIREMENTSSWITCHINGPOWERSUPPLYHASTHEADVANTAGESOFHIGHEFFICIENCYSMALLSIZELIGHTWEIGHTINMANYWAYSTHEINEFFICIENTCUMBERSOMELINEARPOWERSOURCEISBEINGREPLACEDGRADUALLYDEVELOPMENTOFPOWERELECTRONICTECHNOLOGYESPECIALLYTHERAPIDDEVELOPMENTOFHIGHPOWERDEVICESIGBTMOSFETINCREASETHEOPERATINGFREQUENCYOFTHESWITCHINGPOWERSUPPLYTOAFAIRLYHIGHLEVELITHASTHEACTERISTICSOFHIGHSTABILITYHIGHPERFMANCEPRICERATIOONEOFTHEMAINUSESOFSWITCHINGPOWERSUPPLYTECHNOLOGYISTOSERVETHEINFMATIONINDUSTRYTHEDEVELOPMENTOFINFMATIONTECHNOLOGYHASPUTFWARDHIGHERREQUIREMENTSFPOWERSUPPLYTECTHUSPROMOTINGTHEDEVELOPMENTOFSWITCHINGPOWERSUPPLYTECHNOLOGYTHEREAREMANYHIGHFREQUENCYCONVERSIONCIRCUITSINSWITCHINGPOWERSUPPLYTHECOMMONCONVERSIONCIRCUITSINCLUDEPUSHPULLFULLBRIDGEHALFBRIDGESINGLEENDEDFWARDSINGLEENDEDFLYBACKTHISTHESISISBASEDONCHIPUC3842DESIGNOFSMALLPOWERHIGHFREQUENCYSWITCHINGPOWERSUPPLYSYSTEMKEYWDSWITCHINGPOWERSUPPLYHALFBRIDGEFULLBRIDGEPUSHPULLHIGHFREQUENCYTRANSFMER

簡介：1圖紙加圖紙加494963343494963343院系班級院系班級XXXXXXXXXX設計作者設計作者XXXXXXXXXX設計日期設計日期20092009年1212月XXXXXX大學機械工程學院大學機械工程學院3設計內(nèi)容計算及說明計算結(jié)果1、設計任務、設計任務（1）、原始、原始數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)（2）、工作、工作條件條件（3）、設計、設計要求要求（4）、機構(gòu)、機構(gòu)簡圖簡圖2、電機的選、電機的選擇一、設計題目一、設計題目（1）、運送帶工作拉力F7KN（2）、運輸帶工作速度V11MS允許速度誤差5（3）、滾筒直徑D400MM（4）、滾筒效率Η096（包括滾筒與軸承的效率損失）（5）、工作情況兩班制，連續(xù)單向運轉(zhuǎn)，載荷較平穩(wěn)。（6）、使用折舊期8年（7）、工作環(huán)境室內(nèi)，灰塵較大，環(huán)境最高溫度35度以上（8）、動力來源，電機，三相交流電壓380220V（9）、4年一次大修2年一次中修，半年一次小修（10）、一般機械廠制造，小批量生產(chǎn)。采用2級齒輪傳動，第2級齒輪采用齒輪。編寫設計計算說明書，繪出傳動裝置裝配圖（A0圖），直齒輪及軸的零件圖（A3圖）。二、傳動裝置的總體設計二、傳動裝置的總體設計（1）、工作機構(gòu)所需功率PWFV71177KW2、各級效率齒輪嚙合（閉式）效率Η097軸承效率Η20981連軸器效率Η099滾筒效率Η09634總效率Η08422421234（3）、所需電動機功率PDPWΗ914KW4、選擇電動機由機械設計課程設計手冊P167的表121得按PMPD來選取電動機為Y160M4轉(zhuǎn)速NM1460MINRF7KNV11MSD400MMΗ096PW77KWΗ097Η09812Η099Η09634Η0842PD914KW選擇電機

簡介：機械制造裝備課程設計機械制造裝備課程設計項目總結(jié)報告項目總結(jié)報告題目工作臺面積目工作臺面積2501000MM2臥式升降臺銑臥式升降臺銑床主傳動系統(tǒng)設計床主傳動系統(tǒng)設計院（系）（系）機電工程學院機電工程學院專業(yè)機械設計制造及其自動化機械設計制造及其自動化學生學號11208104班號1208104主要內(nèi)容（1）運動設計根據(jù)給定的設計要求，分析定傳動方案和傳動系統(tǒng)圖，確定傳動副的傳動比及輪齒數(shù)，并計算主軸實際轉(zhuǎn)速與標準轉(zhuǎn)速的相對誤差。（2）動力設計根據(jù)給定的電動機功率和傳動件的計算轉(zhuǎn)速，初算傳動軸朱靜、齒輪模數(shù)，確定皮帶類型及根數(shù)等。完成裝配草圖，驗算傳動件的應力、變形等是否在允許范圍內(nèi)，驗算主軸組件的靜剛度。（3）結(jié)構(gòu)設計進行主傳動軸系、變速機構(gòu)、主軸組件、箱體、操縱機構(gòu)、潤滑與密封等結(jié)構(gòu)設計，回執(zhí)裝配圖（包括展開圖、剖視圖）及零件工作圖。（4）撰寫項目總結(jié)報告，包含詳細的設計說明。技術(shù)要求主軸轉(zhuǎn)速級數(shù)，最低轉(zhuǎn)速，公比，電動機功率18ZMIN25RMINN12655KWP。進度安排三周（1）準備工作及初算2天；（2）展開草圖4天；（3）截面草圖2天；（4）驗算、加粗、標注4天；（5）技術(shù)文檔整理3天；（6）答辯1天指導教師簽字年月日教研室主任意見教研室主任簽字年月日目錄1項目背景分析411綜合課程設計Ⅱ的目的4

簡介：天津職業(yè)技術(shù)師范大學天津職業(yè)技術(shù)師范大學TIANJINUNIVERSITYOFTECHNOLOGYEDUCATION數(shù)控課程設計數(shù)控課程設計（數(shù)控車床六工位刀架設計）（數(shù)控車床六工位刀架設計）專業(yè)業(yè)機械維修及檢測技術(shù)教育機械維修及檢測技術(shù)教育班級學號班級學號學生姓名學生姓名指導教師指導教師（講師）（講師）系別二〇一二年二〇一二年六月目錄目錄第1節(jié)概述概述111數(shù)控刀架的發(fā)展趨勢112發(fā)展方向113課題研究意義1第2節(jié)刀架機械結(jié)構(gòu)刀架機械結(jié)構(gòu)221刀架總述222刀架的基本結(jié)構(gòu)223刀架的幾種典型結(jié)構(gòu)3第3節(jié)換刀工作原理換刀工作原理431數(shù)控車床編碼器刀架換刀工作原理532編碼器真值表533編碼器的工作原理534刀架轉(zhuǎn)位過程6第4節(jié)數(shù)控車刀架電氣控制系統(tǒng)設計數(shù)控車刀架電氣控制系統(tǒng)設計741刀架的控制和接口742六工位刀架PLC接線原理圖843PLC編程的基本步驟及基本編程1044六工位刀架梯形圖11第5節(jié)結(jié)論結(jié)論14參考文獻參考文獻14

簡介：水工鋼筋混凝土課程設計水工鋼筋混凝土課程設計1年第一章基本資料一、設計課題某排澇閘上裝配式鋼筋混凝土工作橋二、設計資料（1）排澇扎示意圖（2）工作橋橋面高程314米。（3）閘墩頂高程240米。（4）該閘共五孔，每孔凈寬7米。（5）中墩高度1米，邊墩寬度09米。（6）閘門采用鋼絲網(wǎng)水泥波形面板和鋼筋混凝土梁組成的平面閘門，閘門自重200KN。（7）啟閉設備采用五臺繩鼓式啟閉機，啟門力320KN。每水工鋼筋混凝土課程設計水工鋼筋混凝土課程設計3年（13）建筑材料鋼筋梁柱受力筋為Ⅱ級鋼，板受力筋為Ⅰ級鋼，分布筋和鋼箍為Ⅰ級鋼筋。混凝土強度等級C25（14）規(guī)范。水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范。三、設計要求學生應在規(guī)定的時間內(nèi)，完成下列成果（1）設計計算書一份。包括設計資料；結(jié)構(gòu)布置簡圖與扼要說明；橋面板、橫梁、縱梁和支架的計算；材料用量表。（2）施工詳圖一張。包括工作橋立面和平面布置；橋面板、橫梁、縱梁和鋼架配筋等。第二章工作橋的結(jié)構(gòu)布置和尺寸一、工作橋的平面布置1、工作橋長度為便于安裝工作橋長度兩閘墩中心線距離2070001000207980MM但是計算時工作橋長度仍用8000MM計算。2、工作橋?qū)挾然顒影彘L1395MM，縱梁梁肋寬250MM，翼緣長度500MM，所以工作橋總寬度為

簡介：CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGY課程設計課程設計設計題目北京市公共交通一體化銜接APP的市場定位及分析課程名稱運輸統(tǒng)計與分析學院交通運輸工程學院專業(yè)交通運輸班級交通運輸1301學生姓名學號2指導教師周和平柳伍生李利華333結(jié)果分析434主要結(jié)論44總結(jié)541本設計的主要工作542存在的不足543下階段研究需解決的問題5附錄一數(shù)據(jù)清單6附錄二問卷調(diào)查表7（宋體，小四）（宋體，小四）

簡介：濱江學院濱江學院軟件工程課程設計軟件工程課程設計專業(yè)班級專業(yè)班級軟件工程軟件工程2班學生姓名學生姓名董衡學號號2014234405420142344054指導教師指導教師吳婷婷吳婷婷學期期2016201720162017第一學期第一學期4總體設計55詳細設計651算法描述6511PERSON類6512PERSONNEL類6513PERSONJFRAME類752系統(tǒng)功能模塊96編碼實現(xiàn)97測試用例設計、測試與運行記錄148課程設計完成結(jié)果分析與個人小結(jié)1681結(jié)果分析1682個人小結(jié)16參考文獻17

簡介：目錄課程設計課程設計說明1題A交通燈控制3題B步進電機控制7題C多路智能搶答器12題D多波形發(fā)生器19題E紅外遙控解碼器27題F計算器34題G頻率計46題H數(shù)字集成電路故障測試儀662四、考核方法四、考核方法單片機課程設計的考核方式為考查，考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五種，7079分之間為中等，分數(shù)在90100之間為優(yōu)秀，8089分之間為良好，6069分之間為及格，60分以下為不及格?？己朔秩齻€方面進行設計制作40；設計報告30；設計答辯30。表11是單片機課程設計的考核成績記錄表。表11單片機課程設計考核成績記錄表1、設計制作40分1創(chuàng)新設計50包括總體設計方案、硬件系統(tǒng)的設計、軟件系統(tǒng)的設計、程序的調(diào)試等。考核時要查看原始設計資料和相關(guān)記錄，分段進行考核。2設計質(zhì)量50包括硬件的連接、程序固化、硬件調(diào)試與仿真。要求元器件布局合理，連線規(guī)范、整潔、牢固，硬件仿真符合設計要求，系統(tǒng)運行穩(wěn)定可靠。2、設計報告30分1設計報告的完成質(zhì)量70設計報告必須獨立完成，格式符合要求，文字不含圖形、程序不少于3000字，圖形繪制規(guī)范。2平時成績30主要考核學生在實訓期間的表現(xiàn)，包括考勤、課堂紀律、學習態(tài)度、工作作風等方面。3、課題答辯30分主要回答老師和同學提出的問題，要求思路清晰，語言準確、精練。對于課程設計中的基本問題、相關(guān)的基本知識能夠進行解答。其中對課題內(nèi)容的熟練程度占80，答辯中的個人素質(zhì)占20。有下列情形之一者，課程設計考核按不及格處理1實訓期間累計曠課達6節(jié)；2實訓期間累計遲到、早退達8次；3設計報告雷同率超過50；4不能完成設計任務，達不到設計要求；五、供選擇的設計課題五、供選擇的設計課題以下課題僅供參考，學生可另選題目，但要先將其設計的簡介、整體功能、將要采取的技術(shù)方案、路線等以電子文檔的形式提交指導老師審核，指導老師同意后方可實行。選題階段完成后，原則上不能更換題目。

簡介：1河南城建學院河南城建學院數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用課程設計任務書數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用課程設計任務書班級05241214專業(yè)工程造價工程造價課程名稱課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用指導教師指導教師蘇靖楓蘇靖楓郭力爭郭力爭楊斌楊斌張芳芳張芳芳計算機科學與工程學院計算機科學與工程學院2013年12月38河南城建學院學生成績管理系統(tǒng)功能要求成績的錄入，修改成績，增加記錄，刪除記錄，修改表結(jié)構(gòu)（增加課程），統(tǒng)計各系、各專業(yè)、各班和每個人的平均成績，各科成績匯總，查詢成績，打印報表等功能。9長途汽車信息管理系統(tǒng)功能要求線路信息包括出發(fā)地、目的地、出發(fā)時間、所需時間等。汽車信息包括汽車的種類及相應的票價，最大載客量等。售票信息包括售票情況、查詢、打印相應的信息。10、人事信息管理系統(tǒng)功能要求員工各種信息包括員工的基本信息，如編號、姓名、性別、學歷、所屬部門、畢業(yè)院校、健康情況、職稱、職務、獎懲等；員工各種信息的修改對轉(zhuǎn)出、辭退、退休員工信息的刪除；按照一定條件查詢、統(tǒng)計符合條件的員工信息；教師教學信息的錄入教師編號、姓名、課程編號、課程名稱、課程時數(shù)、學分、課程性質(zhì)等；科研信息的錄入教室編號、研究方向、課題研究情況、專利、論文及著作發(fā)表情況等。按條件查詢、統(tǒng)計、結(jié)果打印輸出。11、客房管理系統(tǒng)功能要求客房各種信息，包括客房的類別，當前狀態(tài)，負責人等；客房信息的查詢和修改，包括按客房號查詢住宿情況、按客戶信息查詢房間狀態(tài)等。以及退房、訂房、換房等信息的修改。12、藥品存銷信息管理系統(tǒng)功能要求藥品信息，包括藥品編號、藥品名稱、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、用途、價格、數(shù)量、經(jīng)手人等；員工信息，包括員工編號、姓名、性別、年齡、學歷、職務等；客戶信息，包括客戶編號、姓名、聯(lián)系方式、購買時間、購買藥品編號、名稱、數(shù)量等。入庫和出庫信息，包括當前庫存信息、藥品存放位置、入庫數(shù)量和出庫數(shù)量的統(tǒng)計。13、學生選課管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)功能基本要求教師信息，包括教師編號、教師姓名、性別、年齡、學歷、職稱、畢業(yè)院校、健康狀況等。學生信息，包括學號、姓名、所屬院系、已選課情況等。教室信息，包括可容納人數(shù)、空閑時間等。選課信息，包括課程編號、課程名稱、任課教師、選課的學生情況等。成績信息，包括課程選號、課程名稱、學分、成績。按一定條件可以查詢，并將結(jié)果打印輸出。14、學生成績管理系統(tǒng)功能要求學生信息，學號、姓名、性別、專業(yè)、年級等；學生成績信息包括學號、課程編號、課程名稱、分數(shù)等。課程信息包括課程編號，課程名稱、任課教師等。對學生成績的查詢（不能任意修改）、統(tǒng)計，并將結(jié)果輸出。四、四、課程設計設計的一般步的一般步驟課程設計大體分五個階段1、選題與搜集資料根據(jù)分組，選擇課題，在小組內(nèi)進行分工，進行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。2、分析與設計根據(jù)搜集的資料，進行功能與數(shù)據(jù)分析，并進行數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)功能等設計。3、程序設計運用VBA編寫程序，實現(xiàn)所設計的模塊功能。4、調(diào)試與測試自行調(diào)試程序，成員交叉測試程序，并記錄測試情況。5、驗收與評分指導教師對每個小組的開發(fā)的系統(tǒng)，及每個成員開發(fā)的模塊進行綜合驗收，結(jié)合設計報告，根據(jù)課程設計成績的評定方法，評出成績。五、本五、本課程設計設計內(nèi)容與要求內(nèi)容與要求掌握數(shù)據(jù)庫的設計的每個步驟，以及提交各步驟所需圖表和文檔。通過使用ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，建立所設計的數(shù)據(jù)庫，并在此基礎上實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫查詢、連接等操作。1、需求分析根據(jù)自己選定的模塊，書寫相關(guān)的文字說明。2、表結(jié)構(gòu)設計根據(jù)需求分析，根據(jù)規(guī)范化理論確定表的結(jié)構(gòu)。3、模塊設計設計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能模塊4、數(shù)據(jù)實施和維護用DBMS建立數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，加載數(shù)據(jù)，能實現(xiàn)各種查詢，創(chuàng)建需要的窗體、報

簡介：數(shù)控技術(shù)基礎課程設計數(shù)控技術(shù)基礎課程設計題目目單片機CNC裝置設計專業(yè)班級專業(yè)班級機械設計制造及其自動化095班姓名名王學號號2009049520122012年6月2828日數(shù)控技術(shù)基礎課程設計單片機CNC裝置設計王勝雷單片機單片機CNCCNC裝置設計裝置設計摘要摘要計算機數(shù)字控制（COMPUTERNUMERICALCONTROL）裝置，簡稱CNC裝置，它是采用存儲程序的專用計算機，主要用來進行數(shù)值和邏輯運算，對機床進行實時控制。它由CPU、存儲器、輸入輸出接口電路等部分組成。在本CNC裝置設計中，CPU采用單片機。完成本設計的主要目的在于提高學生對CNC裝置的感性認識和電路原理圖的設計能力。通過本設計的學習，學生可以學到單片機8031以及其他芯片的引腳排列和其功能，能為以后設計復雜的CNC裝置打下基礎。關(guān)鍵字關(guān)鍵字CNC，單片機，電路原理圖

簡介：數(shù)據(jù)庫課程設計教學管理系統(tǒng)1成績評定表學生姓名張亞輝班級學號1003070225專業(yè)電子信息科學與技術(shù)課程設計題目教學管理系統(tǒng)評語組長簽字成績?nèi)掌?013年4月日數(shù)據(jù)庫課程設計教學管理系統(tǒng)3目錄目錄1需求分析42概念結(jié)構(gòu)設計53邏輯結(jié)構(gòu)設計64邏輯結(jié)構(gòu)設計85安全性106數(shù)據(jù)庫實施107心得體會358參考文獻35