簡介：課程設(shè)計報告課程設(shè)計名稱課程設(shè)計名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用系部部二系學(xué)生姓名學(xué)生姓名班級級學(xué)號號成績績指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師一設(shè)計題目小型辦公系統(tǒng)二主要內(nèi)容用戶憑帳號密碼登入系統(tǒng)，有4類用戶普通員工、部門經(jīng)理、總經(jīng)理、上交的材料課程設(shè)計的電子稿、打印稿、源碼（SQL代碼和程序代碼）五成績評定考核方法考核方法現(xiàn)場驗收（占50），課程設(shè)計報告（占50）?？己藘?nèi)容考核內(nèi)容學(xué)習(xí)態(tài)度（出勤情況，平時表現(xiàn)等）、方案合理性、各階段的圖表與程序編制質(zhì)量、設(shè)計報告質(zhì)量。成績評定成績評定優(yōu)，良，中，及格，不及格。特別說明特別說明（1）如發(fā)現(xiàn)抄襲，按照不及格處理。（2）材料不齊的，考核等級降一級。電子稿件以壓縮文件的形式上交，壓縮命名為11位學(xué)號姓名正文撰寫包含的內(nèi)容1、需求分析2、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計3、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計4、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計5、數(shù)據(jù)庫實施及應(yīng)用程序編制6、心得體會7、參考資料正文小型辦公系統(tǒng)第一章第一章需求分析需求分析傳統(tǒng)的辦公方式如書面?zhèn)鬟f和口頭通知等日漸顯現(xiàn)其效率低、信息傳遞慢、公文查閱不便及資源浪費等缺陷。隨著計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化辦公越來越顯示其優(yōu)越性。本文主要介紹了采用SQL的辦公自動系統(tǒng)的功能設(shè)計及其使用效果。一、該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)要求為一、該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)要求為用戶憑帳號密碼登入系統(tǒng)，有4類用戶普通員工、部門經(jīng)理、總經(jīng)理、系統(tǒng)管理員

簡介：大氣課程設(shè)計1目錄目錄1緒論211課程設(shè)計的目的212設(shè)計任務(wù)與要求22設(shè)計說明書321集氣罩的設(shè)計3211設(shè)計原則3212集氣罩尺寸參數(shù)的確定3213控制點控制速度VX的確定4214排風(fēng)量的確定622除塵器的選型與設(shè)計6221除塵器類型比選6222除塵器的選型723管道、彎頭及三通的設(shè)計8231管道設(shè)計原則8232管道的初步設(shè)計8233管徑與管內(nèi)流速的確定9234彎頭的設(shè)計10235三通的設(shè)計計算10236管段長度的確定1024壓損平衡設(shè)計11241管段壓損計算11242壓力校核13243除塵系統(tǒng)總壓力損失1325風(fēng)機的選擇與校核14致謝16參考文獻17大氣課程設(shè)計32設(shè)計說明書設(shè)計說明書21集氣罩的設(shè)計集氣罩的設(shè)計211設(shè)計原則設(shè)計原則1集氣罩應(yīng)盡可能將污染源包圍起來，使污染物的擴散限制在最小范圍內(nèi)，以便防止橫向氣流的干擾，減少排風(fēng)量。2集氣罩的吸氣方向盡可能與污染氣流的運動方向一致，充分的利用污染氣流的初始動能。3盡量減少集氣罩的開口面積，減少排風(fēng)量。4集氣罩的吸氣氣流不允許先經(jīng)過工人的呼吸區(qū)再進入罩內(nèi)。5集氣罩的結(jié)構(gòu)不應(yīng)妨礙工人操作和設(shè)備檢修。根據(jù)以上原則選取冷過程上部集氣罩，為避免橫向氣流干擾，在罩口設(shè)置活動擋板，以保證罩口氣流速度分布均勻。212集氣罩尺寸參數(shù)的確定集氣罩尺寸參數(shù)的確定本設(shè)計中污染源尺寸為LWH12006001000，故適宜采用矩形集氣罩1集氣罩口長邊設(shè)罩口長邊尺寸為L，污染源長邊尺寸為L，則L08HL已知L1200MM，H200MM，故L1360MM；2集氣罩口短邊B08HL760MM由于不考慮空間限制，B可以取760MM。3尺寸校核為避免橫向氣流干擾，要求H≤03L，即H≤031360408MM，H200MM，滿足要求。因此本次設(shè)計不存在橫向氣流干擾或干擾可忽略。同時為減少吸氣范圍和吸氣量，在集氣罩一面設(shè)置擋板，三面敞開。罩口敞開面周長為P760213602880MM。4集氣罩?jǐn)U張角

簡介：河南城建學(xué)院課程設(shè)計報告書專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)課程設(shè)計名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計題目用順序和二叉鏈表作存儲結(jié)構(gòu)班級0814101班學(xué)號081410150姓名周朋同組人員曹路鋒指導(dǎo)老師張延紅張芳芳楊斌完成時間2012年2月16日星期四目錄目錄1第一章課程設(shè)計目的課程設(shè)計目的1第二章內(nèi)容設(shè)計要求內(nèi)容設(shè)計要求321問題分析和任務(wù)定義322詳細的設(shè)計和編碼323上機調(diào)試5第三章源代碼源代碼631用二叉鏈表存儲結(jié)構(gòu)實現(xiàn)32用順序存儲結(jié)構(gòu)實現(xiàn)6第四章測試分析測試分析841用二叉鏈表存儲結(jié)構(gòu)實現(xiàn)842用順序存儲結(jié)構(gòu)實現(xiàn)8總結(jié)9心得體會10參考文獻11

簡介：XX教學(xué)計劃編制問題第１頁共34頁１教學(xué)計劃編制問題教學(xué)計劃編制問題學(xué)生姓名學(xué)生姓名XX指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師XXX摘要本課程設(shè)計主要針對計算機系本科課程，根據(jù)課程之間的依賴關(guān)系，制定課程安排計劃，并滿足各學(xué)期課程數(shù)目大致相同。在課程設(shè)計中，系統(tǒng)開發(fā)平臺為WINDOWSXP，程序設(shè)計設(shè)計語言采用C，程序運行平臺為WINDOWSXP，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為鄰接表。對于每個學(xué)期的課程數(shù)目采用了學(xué)分變量進行控制，以實現(xiàn)各學(xué)期課程數(shù)目大致相同。在程序設(shè)計中，采用了面向?qū)ο蠼鉀Q問題的方法。程序通過調(diào)試運行，初步實現(xiàn)了設(shè)計目標(biāo)，并且經(jīng)過適當(dāng)完善后，將可以應(yīng)用在教學(xué)中解決教學(xué)計劃編制問題。關(guān)鍵詞程序設(shè)計；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；AOV網(wǎng)；鄰接表；C；課程計劃XX教學(xué)計劃編制問題第３頁共34頁３先修課程規(guī)定了課程之間的依賴關(guān)系，這種關(guān)系可以用AOV網(wǎng)來表示，其中頂點表示課程，弧表示依賴關(guān)系，如圖11所示。C1C7C6C4C5C3C2圖11表11對應(yīng)的AOV網(wǎng)程序的主要功能是實現(xiàn)課程的排序，以滿足同一學(xué)期所修的課程相互之間無依賴關(guān)系，并且已修完其所有先修課程。另外，設(shè)置學(xué)分變量，控制每個學(xué)期的課程量基本均勻。

簡介：太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院控制儀表與裝置課程設(shè)計課程設(shè)計設(shè)計名稱控制儀表與裝置課程設(shè)計專業(yè)班級自動化學(xué)號姓名指導(dǎo)教師謝剛太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院課程設(shè)計3裝訂線一、摘要摘要基于JX300X系統(tǒng)進行鍋爐液位DCS控制系統(tǒng)組態(tài)設(shè)計與調(diào)試實驗。本次實驗我們主要進行系統(tǒng)組態(tài)的設(shè)計（包括控制站組態(tài)和操作站組態(tài)）?？刂普窘M態(tài)包括對應(yīng)的控制站登陸，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)卡組態(tài)，IO卡件組態(tài)相應(yīng)IO點的組態(tài)和參數(shù)設(shè)置，控制回路的組態(tài)。操作站組態(tài)包括操作小組的設(shè)置（如名稱，權(quán)限等），標(biāo)準(zhǔn)畫面組態(tài)（如總貌畫面，趨勢畫面，分組畫面，一覽畫面），流程圖組態(tài)，報表組態(tài)，自定義按鍵組態(tài)和語音報警組態(tài)。編譯正確之后下載在線運行并觀察記錄。二、設(shè)計任務(wù)和要求二、設(shè)計任務(wù)和要求這次設(shè)計的任務(wù)是用實驗室提供的實驗設(shè)備設(shè)計進行鍋爐液位的DCS控制。通過此次設(shè)計要求了解和熟悉DCS系統(tǒng)的構(gòu)成原理，硬件結(jié)構(gòu)和組態(tài)方法，軟件結(jié)構(gòu)和組態(tài)方法。了解DCS系統(tǒng)設(shè)計的大概步驟。主要任務(wù)以過程控制實驗室的“EFPT過程控制實驗裝置”為被控對象、“SUPCONJX300DCS”為控制裝置，構(gòu)成一個閉環(huán)系統(tǒng)，本課程設(shè)計將完成該閉環(huán)系統(tǒng)的下列一系列工程性設(shè)計被控對象特性設(shè)計組態(tài)；控制系統(tǒng)一次儀表選型設(shè)計；控制系統(tǒng)設(shè)計；DCS控制裝置的IO點配置與組態(tài)設(shè)計；DCS控制回路組態(tài)設(shè)計；DCS操作站組態(tài)設(shè)計；DCS系統(tǒng)閉環(huán)運行調(diào)試。設(shè)計要求被控對象特性設(shè)計組態(tài)通過“EFPT過程控制實驗裝置”的管道和閥門的開閉狀態(tài)，構(gòu)造一個實驗者所希望實現(xiàn)的對象特性，用于本課程設(shè)計的控制系統(tǒng)被控對象。列寫出“EFPT過程控制實驗裝置”閥門狀態(tài)表，畫出被控對象工藝流程圖。控制系統(tǒng)一次儀表選型設(shè)計根據(jù)被控對象組態(tài)設(shè)計，確定“EFPT過程控制實驗裝置”中一次儀表的使用情況，查閱一次儀

簡介：微機原理課程設(shè)計1一、電路總體設(shè)計電路總體設(shè)計1111系統(tǒng)功能與實現(xiàn)方式系統(tǒng)功能與實現(xiàn)方式該系統(tǒng)采用8088最小方式，利用3片8288鎖存器形成20位地址總線，1片8286收發(fā)器形成8位數(shù)據(jù)總線。利用8284提供頻率恒定的時鐘信號，同時還具有復(fù)位信號發(fā)生電路和準(zhǔn)備好信號發(fā)生電路。系統(tǒng)內(nèi)存運用2片2764和2片6264進行擴展，分別形成16K的ROM和16K的RAM。2764和6264的片選信號由74LS138譯碼電路提供。系統(tǒng)的定時計數(shù)器由1片8253構(gòu)成，中斷由1片8259構(gòu)成，并行接口由8255構(gòu)成，AD轉(zhuǎn)換電路和DA轉(zhuǎn)換電路分別是由0809和0832構(gòu)成。1212課程設(shè)計的要求課程設(shè)計的要求（1）用8088構(gòu)成最小系統(tǒng)（2）用2764和6264構(gòu)成ROM和RAM（3）用0809組成8位溫度AD變換接口電路測量溫度（4）用0832組成8位DA變換接口電路驅(qū)動直流電機（5）用8255和8253組成步進電機控制電路（6）鍵盤與顯示功能1313系統(tǒng)的總體組成系統(tǒng)的總體組成微機原理課程設(shè)計3功能描述在最小方式下，8088CPU產(chǎn)生全部總線控制信號，由2764和6264構(gòu)成了16K的ROM和16KB的RAM，在此基礎(chǔ)上，分別實現(xiàn)接口邏輯。本系統(tǒng)采用8088位處理器工作在最小方式系統(tǒng)下，采用8282、8286、8284構(gòu)成了最小系統(tǒng)，形成總線邏輯。采用2片8K2764和2片8K6264構(gòu)成了16KB的ROM和16KB的RAM。在此基礎(chǔ)之上，分別實現(xiàn)了一系列接口邏輯，包括采用0809實現(xiàn)8位的溫度采集接口，采用0832實現(xiàn)直流電機的控制，采用8255和8253實現(xiàn)步進電機的控制，并設(shè)計了鍵盤和顯示邏輯。二、各部分電路原理圖設(shè)計二、各部分電路原理圖設(shè)計212180888088最小方式系統(tǒng)最小方式系統(tǒng)1、8088芯片介紹及其工作原理圖2118088芯片8088是一塊具有40個引腳的集成電路塊，為減少引腳，許多引腳具有雙重定義，即分時復(fù)用功能。8088最小方式系統(tǒng)主要由8088CPU時鐘發(fā)生器

簡介：模擬電子技術(shù)課程報告書模擬電子技術(shù)課程報告書課題名稱課題名稱波形波形發(fā)生器的生器的設(shè)計設(shè)計姓名顏紅顏紅亮學(xué)號101240123院、系、部通信與工程學(xué)院通信與工程學(xué)院專業(yè)通信工程通信工程指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師葉勇葉勇20112011年1212月1616日※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2010級通信工程通信工程專業(yè)專業(yè)模擬電擬電子技子技術(shù)課術(shù)課程設(shè)計設(shè)計波形發(fā)生器的設(shè)計波形發(fā)生器的設(shè)計1設(shè)計目的設(shè)計目的（1）加強對波形信號發(fā)生器的認識和理解，同時掌握它的工作原理。（2）掌握波形信號發(fā)生器組成電路原件參數(shù)的選擇。（3）熟練掌握電路的調(diào)試和指標(biāo)測試。2設(shè)計思路設(shè)計思路方案一方案一先通過壓控方波振蕩電路產(chǎn)生方波信號，方波信號經(jīng)過積分運算電路整形為三角波，三角波通過低通濾波器整形為正弦波。方案二方案二用RC橋式正弦波振蕩電路產(chǎn)生正弦波，正弦波頻率可通過調(diào)節(jié)電阻R及電容C實現(xiàn)100HZ20KHZ的變換，再通過電壓跟隨器輸出正弦波。正弦波通過過零比較器，整形為方波，同樣經(jīng)過電壓跟隨器輸出方波。方波通過積分運算電路，整形為三角波。方案二同方案一比較，有較為明顯的優(yōu)勢，首先，由于是采用濾波方式產(chǎn)生正2011年月日三、成績?nèi)?、成績驗收蓋章2011年月日

簡介：計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計題目基于韶關(guān)學(xué)院為原型的校目基于韶關(guān)學(xué)院為原型的校園網(wǎng)設(shè)計園網(wǎng)設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)生姓名曾得豪、謝小東曾得豪、謝小東學(xué)號號1411501103514115011035、1411501102814115011028系院信息科學(xué)與工程學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)班級級1班35接入INTER設(shè)計1436VLAN及IP地址設(shè)計方案16網(wǎng)絡(luò)布線設(shè)計1741綜合布線的設(shè)計原則1842結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)的組成及設(shè)計19擴展性考慮22體會23參考文獻23緒論11校園網(wǎng)簡介校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)代辦學(xué)條件的學(xué)校必須建立完善的服務(wù)于教育教學(xué)的計算機校園網(wǎng)。校園網(wǎng)為學(xué)校的教學(xué)、管理、辦公、信息交流和通信等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。校園網(wǎng)的使用使學(xué)校的教育、教學(xué)研究和管理工作踏上一個新臺階。我們可以充分利用現(xiàn)有計算機資源，實現(xiàn)信息交流和軟硬件資源的共享，實現(xiàn)學(xué)校辦公、管理、教學(xué)現(xiàn)代化。校園網(wǎng)是當(dāng)今信息社會發(fā)展的必然趨勢。它是以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)及INTER技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的局域網(wǎng)，一方面連接學(xué)校內(nèi)部子網(wǎng)和分散于校園各處的計算機，另一方面作為溝通校園內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)的橋梁。同時，一個好的校園網(wǎng)，安全問題也是至關(guān)重要的。12校園網(wǎng)功能（1）信息資源共享和交流

簡介：實踐教學(xué)實踐教學(xué)蘭州理工大學(xué)蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院2011年秋季學(xué)期移動通信移動通信課程設(shè)計課程設(shè)計題目CDMA無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法及案例分析專業(yè)班級通信工程1班姓名學(xué)號08250105指導(dǎo)教師成績前言移動通信系統(tǒng)從20世紀(jì)80年代誕生以來，到2020年將大體經(jīng)過5代的反戰(zhàn)歷程，而且到2010年，將從第3代過渡到第4代（4G）。近年來，移動通信在全球范圍內(nèi)迅猛發(fā)展，數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。移動通信網(wǎng)是一個不斷變化的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、無線環(huán)境、用戶分布和試用行為都是不斷變化的。同時，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴張、網(wǎng)絡(luò)覆蓋規(guī)劃規(guī)模的復(fù)雜化、網(wǎng)絡(luò)話務(wù)模型和業(yè)務(wù)的改變，都會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前性能和運行情況偏離最初的設(shè)計要求，這些都需要通過網(wǎng)路優(yōu)化來持續(xù)不斷地對網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)整以適應(yīng)各種變化。對于CDMA移動通信系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化更為重要，因為CDMA系統(tǒng)是一個干擾受限的移動通信系統(tǒng)。應(yīng)用現(xiàn)有理論和技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，使得網(wǎng)絡(luò)容量、質(zhì)量、經(jīng)濟效益、競爭力達到預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)值，最終滿足客戶市場的需求。雖然CDMA移動通信系統(tǒng)在全球已實現(xiàn)商用化，但其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能還不夠完善，在技術(shù)層面上還是存在好多問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面網(wǎng)絡(luò)覆蓋問題；掉話問題；二次呼叫問題；越區(qū)切換問題；與其他網(wǎng)絡(luò)手機用戶的互連互通等?；诖?，很有必要對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行合理優(yōu)化，以提高網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶需求。本論文詳細地介紹了CDMA無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的流程和方法，并著重討論了CDMA無線通信網(wǎng)絡(luò)中的切換問題，針對典型案例進行分析，給出具體解決方案。

簡介：1摘要本文所論述的是轉(zhuǎn)速、電流雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計。主電路設(shè)計是依據(jù)晶閘管電動機（VM）系統(tǒng)組成，其系統(tǒng)由整流變壓器TR、晶閘管整流調(diào)速裝置、平波電抗器L和電動機發(fā)電機組等組成。整流變壓器TR和晶閘管整流調(diào)速裝置的功能是將輸入的交流電整流后變成直流電；平波電抗器L的功能是使輸出的直流電流更平滑；電動機發(fā)電機組提供三相交流電源。同時，根據(jù)雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)原理圖分析了轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)器、電流調(diào)節(jié)器的作用并通過對調(diào)節(jié)器參數(shù)設(shè)計得到轉(zhuǎn)速和電流的仿真波形。并對得到的波形進行分析。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)，轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)器，電流調(diào)節(jié)器仿真ABSTRACTDISCUSSEDINTHISPAPERISSPEEDTHECURRENTDOUBLECLOSEDLOOPDCSPEEDSYSTEMDESIGNMAINCIRCUITDESIGNISBASEDONTHETHYRISTMOTVMSYSTEMCOMPONENTSTHEIRSYSTEMCONSISTSOFRECTIFIERTRANSFMERTRSCRSPEEDCONTROLDEVICESSMOOTHINGREACTLTHEMOTGENERATSETSETCRECTIFIERTRANSFMERTRSCRSPEEDDEVICEFUNCTIONISTHERECTIFIEDACINPUTINTODCSMOOTHINGREACTLFUNCTIONISTOMAKETHEOUTPUTOFTHEDCCURRENTISMESMOOTHMOTGENERATSETSTOPROVIDETHREEPHASEACPOWERMEANWHILEACCDINGTOPAIRSOFCLOSEDLOOPDCSPEEDCONTROLSYSTEMSCHEMATICDIAGRAMANALYSISOFTHESPEEDREGULATCURRENTREGULATSROLETHROUGHTHEDESIGNOFTHEREGULATPARAMETERSGETSPEEDCURRENTSIMULATIONWAVEFMSRECEIVEDWAVEFMANALYSISKEYWDSDOUBLELOOPSPEEDCONTROLSYSTEMSPEEDREGULATCURRENTREGULAT，SIMULATION一直流調(diào)速系統(tǒng)直流調(diào)速系統(tǒng)3而方便的改變整流器的輸出，瞬時電壓UD。由于要求直流電壓脈動較小，故采用三相整流電路?？紤]使電路簡單、經(jīng)濟且滿足性能要求，選擇晶閘管三相全控橋交流器供電方案。因三相橋式全控整流電壓的脈動頻率比三相半波高，因而所需的平波電抗器的電感量可相應(yīng)減少約一半，這是三相橋式整流電路的一大優(yōu)點。并且晶閘管可控整流裝置無噪聲、無磨損、響應(yīng)快、體積小、重量輕、投資省。而且工作可靠，能耗小，效率高。同時，由于電機的容量較大，又要求電流的脈動小。綜上選晶閘管三相全控橋整流電路供電方案。212212調(diào)速系統(tǒng)方案的選擇調(diào)速系統(tǒng)方案的選擇由于電機的容量較大，又要求電流的脈動小，故選用三相全控橋式整流電路供電方案。電動機額定電壓為230V，為保證供電質(zhì)量，應(yīng)采用三相減壓變壓器將電源電壓降低。為避免三次諧波電動勢的不良影響，三次諧波電流對電源的干擾，主變壓器應(yīng)采用DY聯(lián)結(jié)。因調(diào)速精度要求較高，故選用轉(zhuǎn)速負反饋調(diào)速系統(tǒng)。采用電流截止負反饋進行限流保護，出現(xiàn)故障電流時由過流繼電器切斷主電路電源。為使線路簡單，工作可靠，裝置體積小，宜選用KJ004組成的六脈沖集成觸發(fā)電路。該系統(tǒng)采用減壓調(diào)速方案，故勵磁應(yīng)保持恒定。勵磁繞組采用三相不控橋式整流電路供電，電源可從主變壓器二次側(cè)引入。為保證先加勵磁后加電樞電壓，主接觸器主觸點應(yīng)在勵磁繞組通電后方可閉合，同時設(shè)有弱磁保護環(huán)節(jié)。直流調(diào)速系統(tǒng)框圖如圖1所示。

簡介：石家莊鐵道大學(xué)ROID系統(tǒng)課程設(shè)計報告2016年夏季學(xué)期題目基于ROID的天氣預(yù)報開發(fā)學(xué)院電氣與電子工程學(xué)院專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期2016年7月15日摘要隨著移動通信技術(shù)的發(fā)展和無線數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的進步，手機已被賦予了除通話以外的其它許多功能。全新的手機軟件領(lǐng)域已逐漸聚焦了眾多軟件開發(fā)商的目光，軟件開發(fā)者和軟件用戶將共同面臨這個振奮人心的新境界。本設(shè)計使用ROID設(shè)計技術(shù)開發(fā)了一種運用在ROID系統(tǒng)上的手機天氣預(yù)報軟件系統(tǒng)，本系統(tǒng)通過選擇城市來獲得天氣，風(fēng)向，風(fēng)向，溫度等信息?；谑謾C的天氣預(yù)報系統(tǒng)軟件可以使用戶對于各地的天氣情況的實時掌握，極大的方便了用戶的出行和行程安排，避免了不必要的麻煩，具有很強的實用性。關(guān)鍵詞ROID；手機天氣預(yù)報軟件。

簡介：1景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院窯爐課程設(shè)計說明書題目年產(chǎn)780萬件湯盤天然氣隧道窯設(shè)計學(xué)號2011XXXXXX姓名XXX院（系）材料學(xué)院專業(yè)無機非金屬材料科學(xué)與工程指導(dǎo)教師XXXXXX二○一四年十月二十四日二○一四年十月二十四日1、前言13825列出熱平衡方程式26826列出預(yù)熱帶燒成帶熱平衡表279、燒嘴的選用2891、每個燒嘴所需的燃燒能力2892、每個燒嘴所需的油（氣）壓2893、燒嘴的選用2810、參考文獻29

簡介：13131網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程設(shè)計題目客戶訂購登記系統(tǒng)班級網(wǎng)絡(luò)0904學(xué)號310909050154姓名袁建龍指導(dǎo)老師彭維平2012年12月22日33131一概述一概述11課程設(shè)計的目的課程設(shè)計的目的通過課程設(shè)計，使學(xué)生具備將數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與現(xiàn)實世界密切、協(xié)調(diào)一致結(jié)合起來的能力，掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計中的需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計的方法，并能夠用具體的數(shù)據(jù)庫和編程語言來解決實際的問題。此外還要求學(xué)生具備實驗結(jié)果分析、總結(jié)及撰寫技術(shù)報告的能力。12課程設(shè)計的內(nèi)容課程設(shè)計的內(nèi)容客戶訂購登記系統(tǒng)現(xiàn)有一個公司希望為其客戶訂購行為建立一個數(shù)據(jù)庫。如果一個客戶可以有一份或多份訂單，每份訂單可以訂購一種或多種商品。每份訂單有一個發(fā)票，可以通過多種方式來支付，例如支票，信用卡或者現(xiàn)金。處理這個客戶訂購登記的職工的名字要被記錄下來。部門工作人員負責(zé)整理訂單并根據(jù)庫存情況處理訂單。如果訂單上的產(chǎn)品在庫存中有，就可以直接發(fā)貨，發(fā)貨方式也有多種；如果訂單上的產(chǎn)品在庫存中沒有，就不需要登記或者訂購其它產(chǎn)品。

簡介：目錄目錄序言1一、產(chǎn)品方案的制定211主要品種和比例212產(chǎn)品規(guī)格213典型產(chǎn)品及其技術(shù)要求2131技術(shù)要求2132表面質(zhì)量3二、原料選擇321鋼種選擇322原料尺寸的確定3三、車間主要工藝流程431工藝流程432工藝過程基本組成533車間平面圖8四、軋機類型的選擇和布置841軋機類型的選擇942軋機的布置943軋機基本尺寸和性能確定944軋輥材質(zhì)的選擇10五、典型產(chǎn)品工藝設(shè)計1151變形制度1152速度制度1353軋制延續(xù)時間1354軋制溫度14六、軋制力和軋制力矩的計算1561單位壓力1562典型產(chǎn)品軋制壓力和軋制力矩計算161序言序言中厚板是重要的建筑鋼材品種，廣泛用于機械制造、橋梁、廠房、電站、城市公共建筑等，由于國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，拉動了中厚板市場的需求并促進了中厚板行業(yè)的快速發(fā)展。近3年，全國新上馬寬厚板軋機共29條，產(chǎn)能達到11539萬T，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)正向更寬更厚的方向傾斜，且由原始的普碳鋼板向高強度品種鋼發(fā)展。這些情況正在和即將改變中國乃至全球的中厚板分布格局。近幾年，全國中厚板消費量隨鋼材消費總量的增加呈快速增長態(tài)勢。中厚板消費量的增加主要是因為全國固定資產(chǎn)投資基礎(chǔ)設(shè)施、技改和房地產(chǎn)高速增長，促進了工業(yè)和建筑業(yè)的發(fā)展，增加了建筑用中厚板的消費量。近年來，在既不沿江、也不沿海的地區(qū)，陸續(xù)建設(shè)了一批中厚板軋機，由于受運輸限制，均選擇了3500、3800MM兩種機型，同時部分鋼鐵企業(yè)正新建幾條5000MM生產(chǎn)線，使國內(nèi)中厚板產(chǎn)能大幅度提高。但是像船板這樣要求越寬越好、越長越好的品種并沒有得到滿足；盡管目前國內(nèi)中厚板已經(jīng)供過于求，但是超厚、超寬、薄而寬規(guī)格的產(chǎn)品和高強度級的造船板、管線板、鍋爐板、高壓儲油罐板、橋梁板、容器板等產(chǎn)品的產(chǎn)量仍不能滿足市場需求，未來幾年內(nèi)備受市場青睞。因此本廠擬建設(shè)年產(chǎn)量60萬噸中厚板生產(chǎn)工藝，典型產(chǎn)品202800MM橋梁結(jié)構(gòu)板，鋼號Q345Q。

簡介：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院09電氣工程及其自動化專業(yè)工廠供電課程設(shè)計1工廠供電工廠供電課程設(shè)計報告書課程設(shè)計報告書課題名稱課題名稱XXXX機械廠降壓變電所的電氣設(shè)計機械廠降壓變電所的電氣設(shè)計姓名學(xué)號專業(yè)電氣工程及其自動化電氣工程及其自動化指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師工學(xué)院工學(xué)院20122012年5月1414日安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院09電氣工程及其自動化專業(yè)工廠供電課程設(shè)計3一、一、設(shè)計任務(wù)書設(shè)計任務(wù)書（一）設(shè)計題目ＸＸX機械廠降壓變電所的電氣設(shè)計。（二）設(shè)計要求要求根據(jù)本廠所能取得的電源及本廠用電負荷的實際情況，并適當(dāng)考慮到工廠生產(chǎn)的發(fā)展，按照安全可靠、技術(shù)先進、經(jīng)濟合理的要求，確定變電所的位置與型式，確定變電所主變壓器的臺數(shù)與容量、類型，選擇變電所主結(jié)線方案及高低壓設(shè)備和進出線，確定二次回路方案，選擇整定繼電保護裝置，確定防雷和接地裝置，最后按要求寫出設(shè)計說明書，繪出設(shè)計圖樣。（三）設(shè)計依據(jù)1工廠總平面圖圖1122工廠負荷情況工廠負荷情況本廠大多數(shù)車間為兩班制，年最大負荷利用小時為3500Ｈ，日最大負荷持續(xù)時間為6Ｈ。該廠除鑄造車間、電鍍車間和鍋爐房屬二級負荷外，其余均屬三級負荷。本廠的負荷統(tǒng)計資料如表1所示。