簡介：福建師范大學碩士學位論文基于網(wǎng)絡的基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務技術(shù)研究以福建省為例姓名龔知凡申請學位級別碩士專業(yè)地圖學與地理信息系統(tǒng)指導教師簡燦良20080501福建師藏大學龔知蔑碩士學位論文捅要隨著信息化水平的提高，基于位置的信息服務應用到社會的不同行業(yè)，用予政府宏觀管理、輔助決策的各種專題地理信息系統(tǒng)對基礎(chǔ)地理信息的需求也越來越多，越來越廣。如何利甭WEBGIS技術(shù)實現(xiàn)高效的信患處理和管理決策，已成為廣大地理信息行韭共圈關(guān)注酶課題。通過研究基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務技術(shù)，囂向社會提供地理信息查詢和地理信息數(shù)據(jù)及產(chǎn)品信息發(fā)布，這無疑是～種離效的技術(shù)手段，將極大地提高地理信息數(shù)據(jù)的利用率。論文首先分析了國內(nèi)外基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務現(xiàn)狀，研究了基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)類型和模式，針對傳統(tǒng)分發(fā)服務模式的不足，提磁了改進，接著闡述了WEBGIS的理論與耀關(guān)技術(shù)，并根據(jù)福建基礎(chǔ)信息中心現(xiàn)有的基礎(chǔ)魏理數(shù)據(jù)以及對外提供數(shù)據(jù)成果的要求，結(jié)合基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)性、公益性、共享性等特點，確定了基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務系統(tǒng)的功能模塊、體系結(jié)構(gòu)、開發(fā)平臺，并以ARCIMS為地墅服務器，使用JAVA、JSP、JAVASCRIPT等工具，建立了基予B／S架構(gòu)并應用于INTEMET和INTRANET不閹網(wǎng)絡體系的分發(fā)服務系統(tǒng)。匿前該系統(tǒng)通過了驗收，并正式投入使用。實際應用表驥，該系統(tǒng)解決了基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務過程孛查詢、訂購激及提供等孚續(xù)的信息化、自動化，滿足用戶方便快捷獲取數(shù)據(jù)的要求，提籬了成果分發(fā)服務的效率和信息化水平。本文既是一種設計方法的研究和試驗，同時其研究結(jié)果可為有關(guān)部門提供參考。關(guān)鍵詞基礎(chǔ)地理信息；分發(fā)服務；WEBGIS；元數(shù)據(jù)

簡介：本文以數(shù)字圖書館中的文本數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)研究用戶個性化偏好模型個性化信息獲取、存儲與管理以及相關(guān)的資源特征的提取、組織、維護等問題研究個性化信息推薦技術(shù)和個性化檢索技術(shù)本文的主要研究成果包括如下六方面首先提出一種能夠表達數(shù)字圖書館中復雜用戶偏好的偏好模型該模型把用戶偏好與語義概念層次相結(jié)合比原有的基于偏序關(guān)系的偏好模型具有更強的表達能力能夠表達數(shù)字圖書館中文本數(shù)據(jù)上的復雜用戶偏好具有很好的擴展性和自適應性第二提出基于新的偏好模型的用戶偏好獲取方法以及偏好信息的存儲和索引技術(shù)利用統(tǒng)計分析的方法獲取用戶對文本屬性的偏好和文本內(nèi)容的偏好實驗結(jié)果表明偏好挖掘算法是十分有效的提出的混合存儲策略在單機上的空間代價和操作代價都遠遠小于傳統(tǒng)的關(guān)系存儲模式第三提出了文本特征的提取方法以及特征信息的存儲和索引技術(shù)新的提取方法對PDF格式的文本進行特征提取把基于規(guī)則和自動機的提取方法相結(jié)合較好地解決了數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)預處理問題針對數(shù)字圖書館中查詢的特點采用層次索引來組織文本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容信息具有很好的并行性和壓縮比采用并行和壓縮技術(shù)提高了查詢效率第四提出兩種個性化推薦算法在基于興趣度的個性化推薦算法中把文本之間的相似性、文本的新穎性和信息量結(jié)合起來提出用戶對文本興趣度的概念理論分析和實驗結(jié)果均證明算法能夠真正返回用戶感興趣的文本提高了推薦完全性和推薦準確性在基于文獻拓撲的個性化推薦算法中提出文獻拓撲圖和相關(guān)子圖的概念把文獻之間的拓撲結(jié)構(gòu)應用于文獻的推薦不僅提高了算法的效率而且能夠全面、準確、清晰地給出與用戶感興趣的研究問題相關(guān)的文獻第五在個性化檢索方面把語義概念層次與用戶個性化關(guān)鍵字組相結(jié)合形成帶表達能力的概念層次用來表達用戶的內(nèi)容偏好實驗結(jié)果表明算法的查全率和查準率都高于傳統(tǒng)的關(guān)鍵字檢索和基于概念層次的個性化檢索算法提出檢索結(jié)果的自動分類方法為用戶提供檢索結(jié)果的分類信息再根據(jù)用戶對類別的選擇傳輸文本大大減少了網(wǎng)絡傳輸量提高了系統(tǒng)的效率最后基于上述基礎(chǔ)研究成果以基于機群并行計算環(huán)境的數(shù)字圖書館管理系統(tǒng)為平臺設計實現(xiàn)了一個支持個性化服務的數(shù)字圖書館系統(tǒng)原型

簡介：分類號密級學校代碼10414學號402009010304碩士研究生學位論文基于基于績效技術(shù)績效技術(shù)的教育實習服務支持體系教育實習服務支持體系的研究研究RESEARCHONTHESERVICESUPPORTSYSTEMOFRESEARCHONTHESERVICESUPPORTSYSTEMOFEDUCATIONALPRACTICEBASEDONTHETHEORYOFTHEEDUCATIONALPRACTICEBASEDONTHETHEORYOFTHEPERFORMANCETECHNOLOGYDPERFORMANCETECHNOLOGYDESIGNESIGN李明李明院所傳播學院導師姓名丁樹良學科專業(yè)教育技術(shù)學研究方向計算機輔助教育二○一二年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：華東師范大學博士學位論文統(tǒng)一信息論視域中的學習及學習技術(shù)研究學習領(lǐng)域的業(yè)務服務模型姓名吳戰(zhàn)杰申請學位級別博士專業(yè)教育技術(shù)學指導教師祝智庭20070501結(jié)語對文章進行了簡單的總結(jié)，指出以后的研究方向。本研究是以信息為核心概念對傳統(tǒng)教育與學習進行一次審視，從社會需求和人的學習本質(zhì)兩個方面論述信息范式學習的可能性，并以此為基礎(chǔ)提出開放服務的學習技術(shù)架構(gòu)，涉及到多個領(lǐng)域。關(guān)鍵詞信息，學習，學習技術(shù)，開放服務，SOA

簡介：網(wǎng)絡教育應用信息技術(shù)發(fā)展的最新成果，結(jié)合傳統(tǒng)教育學理論，為用戶提供了不受時空限制的學習環(huán)境，受到世界各國的普遍重視。學習資源的管理與服務技術(shù)是網(wǎng)絡教育領(lǐng)域的重點和難點，必須切實提高學習資源的服務質(zhì)量和管理效率，才能使網(wǎng)絡教育達到較好的實施效果。但是，學習資源不同于傳統(tǒng)的信息資源，學習資源作為知識的載體，對傳統(tǒng)的信息管理與服務技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)，主要包括1）資源形式多樣化，開發(fā)標準不一，難以互換和共享；2）資源數(shù)字版權(quán)難以有效保護，對資源共享形成了障礙；3）資源分散，難以統(tǒng)一調(diào)度管理；4）用戶分散，個性化服務要求較高。以上問題的解決主要涉及到學習資源管理與服務中三個層面的關(guān)鍵技術(shù)，即內(nèi)容層面的學習資源的描述組織與權(quán)利保護技術(shù)、管理層面的學習資源的分布式管理技術(shù)和服務層面的學習資源的自主服務技術(shù)，本文圍繞這條主線展開討論，主要取得了以下成果1根據(jù)現(xiàn)有國內(nèi)外標準組織和研究機構(gòu)發(fā)布的學習資源相關(guān)標準，結(jié)合網(wǎng)絡教育領(lǐng)域的實際需要，提出了學習資源的內(nèi)容描述、環(huán)境描述和權(quán)利描述模型，并根據(jù)該模型進行了一定的技術(shù)實現(xiàn)和應用實踐。2提出了一種基于WEB服務協(xié)議棧的學習資源分層管理機制，并在此基礎(chǔ)上給出了學習資源的權(quán)利控制策略，實現(xiàn)了基于WEB服務的學習資源提交、注冊、發(fā)布和檢索流程。3提出了基于MOBILEAGENT的學習資源服務策略，分析了MOBILEAGENT在學習資源注冊、同步、檢索流程中的角色和作用，以及在資源權(quán)利保護過程中的實現(xiàn)策略，并在此基礎(chǔ)上進行了技術(shù)實現(xiàn)。本文的相關(guān)工作得到了國家“十五”重大科技攻關(guān)項目網(wǎng)絡教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程“教育資源管理系統(tǒng)”課題、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）“數(shù)字視音頻版權(quán)管理技術(shù)中‘數(shù)字權(quán)利描述語言’標準的研究”課題、國家“十五”國家重大科技攻關(guān)項目重要技術(shù)標準研究“我國優(yōu)勢技術(shù)國際標準研究制定”等課題的支持。本文在學習資源內(nèi)容描述組織與分布式管理方面的研究成果已經(jīng)在中科院研究生院、華中師范大學等單位得到較大規(guī)模的實際應用；在學習資源環(huán)境描述方面的標準提案已經(jīng)被教育部CELTSC標準組織接納，進入國家標準審批程序；在學習資源權(quán)利描述方面的標準草案已被信息產(chǎn)業(yè)部AVS標準組織接納為標準提案；在學習資源環(huán)境和權(quán)利描述方面的部分工作成果已作為國際標準草案提交到ISOIECJTC1SC36。

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簡介：河北大學碩士學位論文面向個性化服務的分類技術(shù)研究姓名李珊申請學位級別碩士專業(yè)計算機應用技術(shù)指導教師袁方20070601ABSTRACTABSTRACTASTHERAPIDDEVELOPMENTANDAPPLICATIONOFINTEMETTECHNOLOGY,INTERNETPROVIDESAGREATDEALOFINFORMATION．TOTRANSFERSUCHNUMEROUSANDJUMBLEDINFORMATIONINTOTHEKNOWLEDGEUSEDBYPEOPLE，DATAMININGTECHNOLOGYBASEDONWEBBECOMESTHEFOCUSINPRESENTRESEARCHES．ONEOFTHEKEYRESEARCHCONTENTSOFTHEWEBMININGISMININGUSERS’REALINTEREST，CLASSIFYINGUSERS，ANDPROVIDINGPERSONALIZEDINFORMATIONSERVICEFORUSERS．THISPAPERPROPOSESANEWMETHODOFUSERCLASSIFICATION，INWHICHTHETEXTINFORMATIONOFWEBPAGESISUSED，ANDFUZZYCOMPREHENSIVEEVALUATIONMETHODANDNAIVEBAYESCLASSIFICATIONMETHODAREAPPLIED．THEFIRSTTHINGISCLASSIFYINGURLADDRESSES．EACHWEBPAGECORRESPONDSTOAURLADDRESS，WHICHSTORESINTHECORRESPONDINGFIELDOFWEBLOGS．ACCORDINGTOTHETEXTINFORMATIONOFWEBPAGES，THESEPAGESARECLASSIFIED，WHICHMEANSTHEURLADDRESSESARECLASSIFIED；SECONDLY,WEDIVIDETHEWEBLOGSINTOATRAININGSETANDATESTINGSET．FUZZYCOMPREHENSIVEEVALUATIONMETHODISAPPLIEDONTHETRAININGSETTOFINDTHEINTERESTINGWEBPAGEOFTHETRAININGUSER,ANDTHENACCORDINGTOTHECLASSESTHATGETFROMTEXTINFORMATIONCLASSIFICATION，THEUSERSARECLASSIFIED；FINALLY,NAIVEBAYESCLASSIFICATIONMETHODISAPPLIEDONTHETESTINGSET，ANDBASEDONTHECATEGORYFEATURELEARNINGFROMTHETRAININGSET，THETESTINGUSERSARECLASSIFIED．EXPERIMENTALRESULTSINDICATETHATTHECLASSIFICATIONEFFECTIVENESSOFOURAPPROACHISENHANCED．KEYWORDSUSERCLASSIFICATION；TEXTINFORMATION；WEBLOGS；FUZZYCOMPREHENSIVEEVALUATION；NAIVEBAYESCLASSIFICATIONII

簡介：長安大學碩士學位論文基于CORS系統(tǒng)精密定位服務若干技術(shù)問題研究姓名管健安申請學位級別碩士專業(yè)大地測量學與測量工程指導教師張勤20100604ABSTRACTCORSCONTINUOUSOPERATIONALREFERENCESYSTEMCAILPROVIDECONTINUOUSHIGHPRECISIONSPATIALIZATIONCRITERIONFORSURVEYDEPARTMENT，PROVIDECONTINUOUSANDCOMPREHENSIVEREALTIMEGPSMONITORINGDATAFORTIMING，NAVIGATIONANDDISASTERMONITORING，ANDALSOPROVIDEREALTIME，RELIABLE，ANDEFFICIENTSPATIALINFORMATIONSERVICESFORTRAFFICMANAGEMENT，URBANCONSTRUCTION,ANDEARTHQUAKEPREDICTION,ETC。INRECENTYEARS，WITHTHECONTINUOUSIMPROVEMENTANDWIDELYPRACTICALAPPLICATIONSOFCORSPOSITIONINGTHEORY，CONSTRUCTIONOFINTEGRATEDCORSNETWORKHASENTEREDAPERIODOFRAPIDDEVELOPMENTINCHINA,NATIONALANDREGIONALCORSCOMPREHENSIVESERVICESYSTEMSHAVEBEENBUILTORAREUNDERCONSTRUCTION．WITHTHEDIFFERENTLEVELSOFCORSCOMPREHENSIVESERVICESYSTEMS’APPEAR，LARGEAMOUNTOFGNSSCONTINUOUSTRACKINGSTATIONOBSERVATIONDATANOTONLYHASGREATLYCHANGEDTHEFIELDOPERATIONSINGPSPOSITIONING，BUTALSOMAKESAMAJORCHANGEONTHEMODEOFHIGHPRECISIONGPSDATAPROCESSING．THEREFORE，HOWTOAPPLYRICHCORSNETWORKDATARESOURCESEFFICIENTLYTOMAPPINGANDRELATEDFIELDSBECOMETHEHOTSPOTANDDIFFICULTPOINT．FORMGHEFFECTUSAGEOFRICHCORSDATARESOURCEANDGOINGDEEPINTOTHELATENTSERVICEEXCAVATINGABILITYOFTHESYSTEM，THISPAPERWILLDEEPANALYSISCORSSYSTEMFORLLIGHPRECISIONPOSITIONINGTECHNOLOGY，THATINCLUDINGOPERATIONPATTERN，STATICANDDYNAMICSTATEHIGHPRECISIONGNSSDATAPROCESSINGETC．．THESISINCLUDESTHEFOLLOWINGASPECTS1．DETAILEDANALYSISANYGROUPNETWORKOPERATIONMODE’SEFFECTONORIGINALGROUPEDGEOPERATIONANDGROUPNETOPERATIONBASEDONCORSSYSTEM，ANDGIVESOMEOPINIONANDSUGGESTIONWIMGUIDANCEFUNCTION．2．GODEEPINTOTHEHIGHPRECISIONSTATICSTATEGPSDATAPROCESSINGTECHNIQUEBASEDONCORS，THEMAINCONTENTSINCLUDECONSIDERATIONFACTOROFSTATICSTATEDATAPROCESSING，INFLUENCEOFDIFFERENTNETWORKPAREMFORSTATICSOLUTION,CONVERGENCEOFTHESTATICSOLUTIONANDPRECISEPOINTPOSITIONINGBASEDONCORSSYSTEMCORRECTINFORMATION．THROUGHRESEARCHINGHIGHPRECISIONSTATICDATAPROCESSINGBASEDONCORSNETWORK，WEKNOWCORSNETWORKHASNOTONLYCHANGEDTHEORIGINALSTATICMEASUREMENTMODE，BUTALSOGREATLYIMPROVEDTHEEFFICIENCYOFSTATICMEASUREMENTANDPRECISIONOFLOCATION，THUS

簡介：面向安徽的技術(shù)創(chuàng)新方法推廣應用服務體系研究以TRIZ理論為例STUDYONTHEPROMOTIONAPPLICATIONANDSERVICESYSTEMOFTECHNOLOGICALINNOVATIONMETHODINANHUIPROVINCETAKETRIZMETHODASANEXAMPLE研2012年4月合肥工業(yè)大學本論文經(jīng)答辯委員會全體委員審查，確認符合合肥工業(yè)大學碩士論文質(zhì)量要求。答辯委員會簽名工作單位、職稱主席委員導師白海妗安徽農(nóng)業(yè)大學教授合肥工業(yè)大學副教授合肥工業(yè)大學副教授

簡介：隨著全球WEB應用的不斷發(fā)展人們發(fā)現(xiàn)在WEB應用和傳統(tǒng)的桌面應用比如企業(yè)內(nèi)部管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)等之間存在著連接的鴻溝而面對這些開發(fā)語言不同、部署平臺不同、通信協(xié)議不同、對外交換的數(shù)據(jù)格式也不同的眾多應用系統(tǒng)如何解決這些差異所帶來的高代價的系統(tǒng)集成問題已經(jīng)成為了亟待解決的技術(shù)難點WEB服務技術(shù)的出現(xiàn)在現(xiàn)有的各種異構(gòu)平臺的基礎(chǔ)上構(gòu)筑了一個通用的平臺無關(guān)、語言無關(guān)的技術(shù)層各種不同平臺之上的應用依靠這一技術(shù)來實施彼此的連接和集成隨著眾多系統(tǒng)的集成與互聯(lián)大數(shù)據(jù)量傳輸時的效率及系統(tǒng)間的通信安全問題則擺在了我們面前該文來源于中央電大教務管理系統(tǒng)通過采用基于J2EE平臺的WEB服務技術(shù)一方面解決了這一多層、多級大型分布式系統(tǒng)中主干節(jié)點間的通信及互操作問題在一定程度上實現(xiàn)了應用邏輯的自動化另一方面外置系統(tǒng)接口為與其他應用系統(tǒng)的集成及數(shù)據(jù)交換奠定了堅實的基礎(chǔ)增加了系統(tǒng)的可集成性、可擴展性及可適用性該文討論了WEB服務技術(shù)在大型分布式應用系統(tǒng)中的具體應用在此基礎(chǔ)上進一步討論了作為真正的應用系統(tǒng)進行WEB服務開發(fā)時應著重考慮的幾個重要問題包括WEB服務技術(shù)應用的時機、大數(shù)據(jù)量問題及數(shù)據(jù)交換的安全問題該文涉及的研究工作主要由三部分組成第一部分結(jié)合分布式應用的技術(shù)特點分析了傳統(tǒng)技術(shù)方案的不足第二部分深入研究WEB服務技術(shù)在此基礎(chǔ)上應用WEB服務技術(shù)對傳統(tǒng)系統(tǒng)進行拓展第三部分通過對WEB服務的核心技術(shù)SOAP消息的分析結(jié)合中央電大教務管理系統(tǒng)的特點對構(gòu)建WEB服務的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了分析并提出解決方案

簡介：點擊查看更多圖書管理信息系統(tǒng)的個性化服務技術(shù)研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：網(wǎng)格就是將廣域范圍的各類計算資源包括CPU、存儲器、數(shù)據(jù)庫等通過高速的互聯(lián)網(wǎng)組成共享的資源集成，提供一種高性能的計算、管理和服務的資源能力。使用這些資源就像用電力資源一樣，不必關(guān)心其來源和負載情況。CGSPCHINAGRID公共支撐平臺，CHINAGRIDSUPPTINGPLATFM是為CHINAGRID的建設和發(fā)展而研發(fā)的網(wǎng)格核心中間件，并為網(wǎng)格應用提供高級開發(fā)環(huán)境支持。它屏蔽了底層網(wǎng)格資源的異構(gòu)性和動態(tài)性，為各種網(wǎng)格應用提供高性能的、高可靠的、安全方便的計算服務及數(shù)據(jù)服務。CGSP遵循WSRF規(guī)范，以網(wǎng)格服務的形式實現(xiàn)各功能模塊的互操作。網(wǎng)格服務是整個CGSP體系架構(gòu)的基石，為了確保CGSP的可用性、穩(wěn)定性和高效性，就需要對CGSP網(wǎng)格服務進行全面的測試。本文以CGSP網(wǎng)格服務的自動化測試方法為主要研究內(nèi)容，在總結(jié)CGSP網(wǎng)格服務概念、特點以及實現(xiàn)機制的基礎(chǔ)上，分析、歸納了CGSP網(wǎng)格服務的錯誤類型和測試內(nèi)容，進而對網(wǎng)格服務從遠程服務部署反部署測試、服務描述信息驗證、功能測試、壓力測試、性能測試和回歸測試等幾個方面闡述了其具體的自動化測試方法和測試流程。在此基礎(chǔ)上，設計了自動化測試框架，并對框架的總體架構(gòu)和各主要功能模塊進行了詳細的介紹。以該框架為基本測試模型，開發(fā)了自動化測試輔助工具的原型系統(tǒng)并對已實現(xiàn)的主要功能做了演示。最后，利用開發(fā)的輔助工具的原型系統(tǒng)對WSRF數(shù)據(jù)傳輸服務進行了性能測試、并通過與RMI數(shù)據(jù)傳輸性能的比對，分析了WSRF服務在數(shù)據(jù)傳輸中性能表現(xiàn)和影響性能的因素所在。

簡介：平湖市教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)基于勤哲EXCEL服務器技術(shù)PINGHUCITYTEACHERSCONTINUINGEDUCATIONMANAGEM匣NTSYSTEMDEVELOPMENTANDAPPLICATIONBASEDONQRNZHETHEEXCELSERVERTECHNOLOGY作者姓名徐建強NAMEJIANQIANGXU學科專業(yè)教育管理MAJOREDUCATIONALMANAGEMENT學位授予單位浙江師范大學DEGREEAWARDIONGUNITZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導老師陳炳木教授TUTORPROFESSORBINGMUCHEN浙江師范大學教師教育學院COLLEGEOFEDUCATION，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY二零一三年三月ABSTRACTINRECENTYEARS，WITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFINFORMATIONTECHNOLOGYINFORMATIONMANAGEMENTGRADUALLYPENETRATETOEDUCATIONONALLSIDES，CONTINUINGEDUCATIONOFTEACHERSWITHINTHEREGIONINFORMATIONMANAGEMENTHASBEENMOREATTENTION，TEACHERCONTINUINGEDUCATIONMANAGEMENTINFORMATIONFROMTHETRADITIONALMANUALOPERATIONTOMANAGEMENTAUTOMATION，NETWORKINGISIMPERATIVECURRENTLYTHECITYSCHOOLSHAVEESTABLISHEDEDUCATIONL、壓AN，CANBEAREALMANAGEMENTSYSTEMFORTHEREGIONDOESNOTHAVEMUCH，THEREFORE，ACCORDINGTOTHECITYMANAGEMENTOFCONTINUINGEDUCATIONOFTEACHERSINTHEACTUALSITUATIONOFDEVELOPINGAFLEXIBLE，STRONGVAILABILITYISESSENTIALINFORMATIONMANAGEMENTSYSTEMOFINTHISPAPERPINGHUCITYTEACHERSCONTINUINGEDUCATIONMANAGEMENTSYSTEMREQUIREMENTS，F(xiàn)UNCTIONALREQUIREMENTSFROMTHEGOALOFTHESYSTEMCONSTRUCTION，MANYMADEADETAILEDANALYSISOFTHENONFUNCTIONALREQUIREMENTSOFPERFORMANCE，STABILITYSEALABILITYANDEVENTUALLYSUPPORTTHEPROFESSIONALDEVELOPMENTOFTEACHERSUNDERTHEGUIDANCEOFTHECONEEPT，QINZHETHEEXCELSERVERTECHNOLOGYTOBUILDAC／SANDB／SARCHITECTURE，也ECITYANDCOUNTYLEVELTEACHERSCONTINUINGEDUCTIONMANAGEMENTSYSTEMPINGHUCITYTEACHERSCONTINUINGEDUCATIONMANAGEMENTSYSTEMINCLUDESTHEFOLLOWINGFUNCTIONALMODULESTHETEACHERS’BASICINFORMATIONMANAGEMENTSYSTEM，CREDITSREGISTRATIONANDMANAGEMENTSUBSYSTEM，TEACHEREVALUATIONRECORDSSUBSYSTEMPOOLOFEXPERTSTOFORMTHESUBSYSTEM，INFORMATIONQUERYSUBSYSTEMANDSYSTEMMANAGEMENTMODULEARTICLECREDITSREGISTRATIONANDMANAGEMENTSUBSYSTEM，ANDTEACHEREVALUATIONOFTEACHERSINBASICINFORMATIONMANAGEMENTSUBSYSTEM，RECORDINGSUBSYSTEMDESIGNANDIMPLEMENTATIONELABORATEDFINALLYTHEPAPERSAIDABOUTPINGHUCITYTEACHERSCONTINUINGEDUCATIONMANAGEMENTSYSTEMDEVELOPMENTANDAPPLICATIONMADETOSUMMARIZEANDPROSPECTSKEYWORDSCONTINUINGEDUCATIONOFTEACHERS，INFORMATIONMANAGEMENT，QINZHEEXCELSERVERTECHNOLOGY

簡介：分類編號密級單位代碼10065學號天滓?guī)熫么髮W研究生學位論文論文題目焦用推遂墊丕塞理適程塾直生鮑仝性化信息定劍腿釜的班究學生姓名安娜申請學位級別麴直亟申請專業(yè)名稱現(xiàn)岱數(shù)直拉苤研究方向信息技苤數(shù)直廛且指導教師姓名魚D源專業(yè)技術(shù)職稱副教援提交論文日期2QQ2生Q月中文摘要中文摘要隨著科技的進步，現(xiàn)代遠程教育要求培養(yǎng)學習者的自主學習能力。面對這種現(xiàn)象，我把我的研究方向定位在了如何優(yōu)化遠程教育個性化服務的基礎(chǔ)之上。本論文從教育理論入手，研究了自主性學習的相關(guān)理論，以及要在遠程教育中實現(xiàn)自主性學習的具體方法。介紹了建設智能化的遠程教育網(wǎng)站相關(guān)的一些技術(shù)，包括現(xiàn)代教育技術(shù)，動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)以及信息推送技術(shù)。并對項目實現(xiàn)起到關(guān)鍵性作用的幾項技術(shù)進行了深入的研究，包括推送技術(shù)、個性化定制服務技術(shù)、遠程教育技術(shù)。最后對推送技術(shù)在遠程教育中的實現(xiàn)提出了詳細的設計思路，包括整體的設計流程、各個模塊的設計思路及作用以及推送技術(shù)在項目中通過RSS等技術(shù)的具體實現(xiàn)等等。盡管我國的遠程教育離真正的智能化還很遠，但隨著推送技術(shù)和人工智能等先進技術(shù)在遠程教育中應用的不斷探索，不僅可大大增強學習內(nèi)容的個性化與交互性，而且將更好實現(xiàn)學習內(nèi)容的開放性與動態(tài)性，使遠程教育成為全民教育、終身教育的又一嶄新形式。我們還可以預見，我國未來的遠程教育將越來越貼近教育技術(shù)的國際要求，也將越來越普及到我們的學習生活中來，為建設一個學習型的社會打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵字自主性學習、推送技術(shù)、遠程教育、RSSIII

簡介：中國科學技術(shù)信息研究所碩士學位論文知識型信息服務初探中國科學技術(shù)信息研究所知識型信息服務研究姓名劉佳申請學位級別碩士專業(yè)情報學指導教師梁戰(zhàn)平20030801PILOTSTUDYONKNOWLEDGEBASEDINFORMATIONSERVICER_ESEARCHONKNOWLEDGEBASEDINFORMAIONSERVICEOFISTICABSTRACTWITHTHECOMPREHENSIVEIMPACTOFCURRENTINFORMATIONENVIRONMENTANDGREATINFLUENCEOFKNOWLEDGE．BASEDECONOMV．USERS’COREIN_FORMATIONREQUIREMENTSCHANGEFROMOBTAININGTHEDOCUMENTSTOGETTINGTHEINFORMATIONTHATCANRESOLVEQUESTIONSINTHECOMPLICATEDINFOITNATIONENVIRONMENT，ANDULTIMATELYCONTRIBUTINGTOKNOWLEDGEAPPLICATIONANDKNOWLEDGEINNOVATION．TOMEETUSERS’DEMAND．WENEEDTOANALYSISANDPROCESSTHEVASTVARIABLEINFORMATION．ANDTHENPROVIDEINFORMATIONTHATCALLRESOLVEUSERS’QUESTIONS．THISVALUE．ADDEDINFORMATIONSERVICE．NAMELYKNOWLEDGE．BASEDINFORMATIONSERVICEHASBECOMETHENEWTRENDININFORRFLATIONSERVICEINDUSTRY．THETHESISFIRS衄EXPLAINSTHERELEVANTCONCEPTSANDTHEPATTEMOFOPERATIONOFKNOWLEDGE．BASEDINFORMATIONSERVICE，THENBASEDONTHEDEEPINVESTIGATIONONTHEINFORMATIONSERVICESECTIONSOFISTICINSTITUTEOFSCIENTIFIC＆TECHNOLOGICALIAFORMATIONOFCHIN曲ANDTHEEXPERIENCEOFKNOWLEDGEBASEDINFORMATIONSERVICEATHOMEANDABROAD，BRINGSFORWARDTHEPATTERNOFMANAGEMENTFORISTICTODEVELOPKNOWLEDGE．BASEDINFORMATIONSERVICE．FINALLY,COMBININGWITHTHECURRENTSITUATIONOFISTIC．THETHESISGIVESSOMECONCERNEDRECOMMENDATIONSKEYWORDSKNOWLEDGEBASEDINFORMATIONSERVICE，KNOWLEDGEMANAGEMENT，INSTITUTEOFINFORMATIONSERVICE