簡(jiǎn)介：東北大學(xué)博士學(xué)位論文面向領(lǐng)域的WEB服務(wù)組合中服務(wù)組織與選取技術(shù)的研究姓名高巖申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師張斌20060801東北大學(xué)博士學(xué)位論文垣墨出了根據(jù)映射規(guī)則以及用戶(hù)查詢(xún)條件建立查詢(xún)樹(shù)的方法以及查詢(xún)樹(shù)的優(yōu)化策略。為將滿(mǎn)足用戶(hù)查詢(xún)要求的WCB服務(wù)查詢(xún)出來(lái)，給出了抽象服務(wù)的特定實(shí)例集生成算法。針對(duì)組合WEB服務(wù)中的動(dòng)態(tài)服務(wù)選取問(wèn)題，本文提出了充分考慮接口參數(shù)匹配的基于賦權(quán)多段圖的W曲服務(wù)選取策略，將服務(wù)選取問(wèn)題轉(zhuǎn)換為賦權(quán)多段圖最長(zhǎng)路徑問(wèn)題，并給出了基于抽象服務(wù)進(jìn)行接口參數(shù)匹配的賦權(quán)多段圖生成方法。為進(jìn)行基于賦權(quán)多段圖的服務(wù)選取工作，給出了動(dòng)態(tài)規(guī)劃和遺傳算法兩個(gè)服務(wù)選取方法，并在仿真實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上給出了針對(duì)不同情況應(yīng)采用不同算法來(lái)完成服務(wù)選取工作的算法選擇策略。本文研究并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)W曲服務(wù)組合應(yīng)用模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過(guò)在該模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境上所進(jìn)行的基于DWSCM的W曲服務(wù)組合過(guò)程的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了本文相關(guān)研究成果的有效性。本文針對(duì)面向領(lǐng)域的W曲服務(wù)組合中WEB服務(wù)組織與選取技術(shù)的研究，可實(shí)現(xiàn)在WEB服務(wù)組合應(yīng)用構(gòu)建過(guò)程中融入領(lǐng)域知識(shí)，并解決構(gòu)建過(guò)程中所面臨的W曲服務(wù)語(yǔ)義異構(gòu)問(wèn)題，從而有效地支持面向領(lǐng)域的W曲服務(wù)組合。關(guān)鍵詞W曲服務(wù)組合；面向領(lǐng)域的W曲服務(wù)組合；服務(wù)組織；服務(wù)異構(gòu)；服務(wù)選取；服務(wù)視圖W曲服務(wù)三層組織結(jié)構(gòu)一Ⅲ一

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文塑坌些量盎G』新目B釜鮑童L』僉扭嬰基旦業(yè)∑煎旦監(jiān)盟盤(pán)刪絲墮丑壁坐型韭衛(wèi)丑曲業(yè)血型血塑蚴L旦￡旦MMⅢ作者卒球婭導(dǎo)師武夷I『張義芳中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提變?nèi)掌?008年05月STUDYONPATENTANALYSISINSERVICEFORTECHNOLOGYINNOVATIONOFENTERPRISESABSTRACTTECHNICALINNOVATIONHASBECOMETHEKEYPOINTTHATAFFECTSCHINESEENTERPRISES’SURVIVALANDDEVELOPMENTPATENTDOCUMENTSPROVIDEABUNDANTTECHNOLOGICALINFORMATIONBYMAKINGFULLUSEOFPATENTINFCIRMATIONENTERPRISESCOULDGETAWHOLEPICTUREOFTECHNOLOGYDEVELOPMENTTREND，WHICHISESSENTIALTOTECHNOLOGICALINNOVATIONTLLISTHESISPROPOSESASIXSTAGEFLOWCHARTFORPATENTANALYSISTOHELPENTERPRISESREALIZETECHNOLOGYPROGRESSTHESIXSTAGESARE“DEFINITIONOFDEVELOPMENTSTRATEGYOFENTERPRISES。IDENTIFICATIONOFFACTORSTHATCAUSEENTERPRISESTOCHANGETHEIRTECHNOLOGICALSTRATEGYCOMPARISONOFTECHNOLOGYOPTIONS，PATENTSSEARCHANDANALYSIS，ANDDETERMINATIONOFFINALTECHNOLOGYCHOICEFOREMPIRICALPURPOSESTHISTHESISDISCUSSESTWOCASESHOWACHINESECOMPANYMAKESDECISIONONPURCHASINGPATENTSONCASTINGSINORDERTOSECUREITSEXPORTTOEUROPEANAUTOMAKERSANDHOWTOYOTACOMPANYCONDUCTSTHEIRPATENTINFORMATIONANALYSISINTHEFIELDOFCOMBINEDPOWERCAL“TECHNOLOGYKEYWORDSPATENTANALYSIS，TECHNOLOGICALINNOVATION，SELFINNOVATION，HYBRIDPOWERCASTINGS，MGALLOYS

簡(jiǎn)介：天津理工學(xué)院碩士學(xué)位論文中歐職業(yè)技術(shù)教育遠(yuǎn)程信息服務(wù)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)姓名薛冰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)機(jī)械電子工程指導(dǎo)教師曹作良20040101ABSTRACTRESEARCHANDIMPLEMENTATIONOFTHEDISTANCEINFORMATIONSERVICESYSTEMFOREUCHINAVOCATIONALANDTECHNICALEDUCATIONABSTRACTSECURITY，TRANSACTION，MAINTAINABILITYANDEXTENSIBILITYAREALWAYSTHEFOCUSESOFENTERPRISESOFTWAREDEVELOPMENT，WHICHAREALSOTHEKEYPROBLEMSPREVENTINGFASTSOFTWAREDEVELOPINGJ2EESIMPLIFIESTHEPROCESSOFENTERPRISESOFTWARE’SDEVELOPMENT，ANDITSCOMPONENTSBASEDCHARACTERISTICSANDOBJECTORIENTEDMETHODAREALSOVERYIMPORTANTTOENTERPRISESYSTEMDEVELOPMENTTHISPAPERDISCUSSEDTHESYSTEMREQUIREMENTANDDESIGNOBJECTOF‘‘RESEARCHANDIMPLEMENTATIONOFTHEDISTANCEINFORMATIONSERVICESYSTEMF6REUCHINAVOCATIONALANDTECHNICALEDUCATION”，BASEDONJ2EEFRAMEWORKTECHNOLOGY，ANALYZEDTHEBASICTHEORYOFSYSTEMARCHITECTURALDESIGNPATTERN，TECHNOLOGIESANDIMPLEMENTATIONWAYSAVAILABLE，GAVEANARCHITECTURALDESIGNFORTHESYSTEMINTHISPAPER，AMVCDESIGNPATTERNISAPPLIEDINTHESYSTEMMODULE’SCOUPLING，WHICHIMPROVESTHESYSTEM’SMAINTAINABILITYANDEXTENSIBILITYINTHEPERSISTENCELAYERDESIGN，DISCUSSESONOBJECTRELATIONSHIPMAPPINGANDDATABASEOBJECTLIZATIONAREPROVIDED，WHICHCANPUTOBJECTORIENTEDDEVELOPMENTINTOEFFECTTHEAPPLICATIONOFDISTANTLEARNINGTECHNOLOGYSTANDARDIZATIONISPROVIDEDWHICHMAKETHELEARNINGRESOURCESSHAREABLEANDTHESYSTEMCOOPERATIONALABIEBESIDES，OBJECTORIENTEDTESTINGMETHODISALSOPROVIDEDINTHEENDOFTHISPAPER，THEDEPLOYMENTONTHEBASISOFOPEN。SOURCESOFTWAREISDISCUSSED，WHICHCANSAVEMUCHMONEYBUTDEPENDABLEFORSMALLMANUFACTURINGCOMPANIESKEYWORDSFRAMEWORKDESIGNMVCDESIGNPATTERNOBJECTRELATIONSHIPMAPPING，2一

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)教育中的技術(shù)支持服務(wù)研究姓名袁明申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)指導(dǎo)教師陳偉杰20070501網(wǎng)絡(luò)教育中的技術(shù)支持服務(wù)研究ABSTRACTELEARNINGISTHETHIRDDISTANCEEDUCATIONTECHNOLOGYANDSERVICEISITSBDGHTCHNRACT耐STICWHICHISDIFFERENTFROMTRADITIONALEDUCATION。THISPAPERSTUDIESTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEINELEARNINGTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEMEANSELEARNINGORGANIZATIONPROVIDESVARIOUSHELPTOTHOSESTUDENTS，TEACHERS，MANAGERSANDLEARNINGCENTERSWHOMEETALLKINDSOFDIFFICULTIESINVOLVEDINCLEARNINGTOENSURETHATTHELEARNINGENVIRONMENTANDPROCESSARESUITABLEHERE，TECHNOLOGYSUPPORTSERVICEISNOTLEARNINGSUPPORTSERVICEINCURRENTDISTANCEEDUCATIONALSOIT’SNOTONEPARTOFLEARNINGSUPPORTSERVICE，IT’SNEWPRODUCTWHENDISTANCEEDUCATIONBECOMESELEARNINGNOWTHEREAREN’TSPECIALSTUDIESFOCUSINGOUTECHNOLOGYSUPPORTSERVICETHISPAPERSTUDIESTECHNOLOGYSUPPORTSERVICE，WHICHFILLSINTHEBLANKFORELEARNINGANDMAKESTHESYSTEMOFELEARNINGBECOMEMOREPERFECTFIRSTLYTHESTUDYCOMPARETECHNOLOGYSUPPORTSERVICEWITHLEARNINGSUPPORTSERVICE，ANDEXPLAINTHECONCEPTOFTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEANDITSCONTENTSECONDLYTHEAUTHORCOMBINESTHELONGTERMPRACTICEANDEXPERIMENTSINDISTANCEEDUCATIONCOLLEGEOFEASTCHINANORMALUNIVERSITYWITHTHESTUDIESOFTHEORYCOLLECTSANDANALYZESCORRELATIVEDATAANDINFORMATIONCXPLAINSTHESUPPORTWHICHTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEPROVIDESTOSTUDENTS，PUTSFORWARDTHEPRINCIPIAANDMETHODSOFBUILDINGTHEMODELOFTECHNOLOGYSUPPORTSERVICE，ANDPUTSTHEPRINCIPIAANDMETHODSINTOPRACTICE，PROVIDESAMOREFEASIBLEREFERENCEMODELFORTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEATLAST，THISPAPERDISCUSSESHOWTOENSURETHEQUALITYOFTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEANDHOWTOBRINGITINTOPLAYTHESTUDYOFHOWTOESTABLISHTHEMODELOFTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEISTHEMOSTIMPORTANTPARTOFTHEPAPERTHEBRIGHTESTCHARACTERISTICOFTHISPAPERISTHATTHEAUTHORBRINGSFORWARDTHECONCEPTOFTECHNOLOGYSUPPORTSERVICE，POINTSOUTTHATTEACHERSSHOULDBEBOTHTHEPROVIDERANDRECEIVEROFSUPPORTSERVICE，ANDGIVESOUTTHEMODEOFDYNAMICANDACTIVESERVICE，OFFERSNEWTHOUGHTSFORTECHNOLOGYSUPPORTSERVICEKEYWORDSELEARNING，TECHNOLOGYSUPPORTSERVICE，MODEL，DYNAMICANDACTIVESERVICE，TECHNOLOGYLITERACYⅡ

簡(jiǎn)介：基于GOOGLE服務(wù)的初中信息技術(shù)校本教材的開(kāi)發(fā)研究DEVELOPMENTANDRESEARCHOFSCHOOLBASEDTEACHINGMATERIALBASEDONGOOGLESERⅥCESININFORM【ATIONTECHNOLOGYEDUCATIONINPRIMARYANDSECONDARYSCHOOL作者姓名金苗苗NAMEJINMIAOMIAO指導(dǎo)老師周躍良TUTORZHOUYUELIANG學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)論信息技術(shù)教學(xué)論MAJORCURRICULUMANDINSTRUCTIONTHEORYINFORMATIONTECHNOLOGYINSTRUCTIONTHEORY浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院COLLEGEOFEDUCATION，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY二OO年四月APRIL，2010基于GOOGLE服務(wù)的初中信息技術(shù)校本教材的開(kāi)發(fā)研究摘要信息素養(yǎng)是人們走向全球信息化所需要具備的一種基本能力，中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)。信息技術(shù)教材是信息技術(shù)教學(xué)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的起到十分重要的作用。但是目前信息技術(shù)教材的建設(shè)還不適應(yīng)教師教學(xué)手段、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不適應(yīng)信息技術(shù)課程改革的需要。究其原因，這些不適應(yīng)的癥結(jié)是信息技術(shù)教材的設(shè)計(jì)問(wèn)題。本研究旨在依據(jù)國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)教材培養(yǎng)目標(biāo)，考察信息技術(shù)教材的現(xiàn)狀，分析現(xiàn)有教材存在的問(wèn)題與原因，開(kāi)發(fā)基于GOOGLE服務(wù)的校本教材，解決信息技術(shù)教育中存在的一些問(wèn)題，使信息技術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)層面得到加強(qiáng)，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展。研究的基本思路是分析國(guó)內(nèi)初中信息技術(shù)教育現(xiàn)狀，以國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)為準(zhǔn)則，選擇GOOGLE服務(wù)作為教材開(kāi)發(fā)對(duì)象，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)基于GOOGLE服務(wù)的初中信息技術(shù)校本教材，并將它應(yīng)用于信息技術(shù)課堂中，在研究的最后對(duì)應(yīng)用結(jié)果進(jìn)行分析。研究實(shí)現(xiàn)教材信息化，符合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)。將GOOGLE服務(wù)與信息技術(shù)教學(xué)相結(jié)合，利用GOOGLE服務(wù)特點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。為教材添加了很多實(shí)用、新穎的內(nèi)容。研究從選題到教材設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、實(shí)踐都具有一定的創(chuàng)新性。研究中主要采用文獻(xiàn)分析法、調(diào)查問(wèn)卷方法進(jìn)行量的統(tǒng)計(jì)和質(zhì)的分析。研究結(jié)果表明將新技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)是必要的，信息技術(shù)教材信息化具有可行性，開(kāi)發(fā)的校本教材有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新變革能力、協(xié)作交流能力，有助于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。研究為解決目前信息技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題提供一些參考，為一線(xiàn)教師進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐提供有益參考。關(guān)鍵詞GOOGLE服務(wù)；教材開(kāi)發(fā)；信息素養(yǎng)

簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院博士學(xué)位論文基于主客觀(guān)信息反饋的運(yùn)動(dòng)健身服務(wù)技術(shù)研究姓名李芳宇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專(zhuān)業(yè)數(shù)字化藝術(shù)與設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師孫守遷20090701浙江大學(xué)博上學(xué)位論文摘要進(jìn)行了分析和擴(kuò)展，提出了基于特定器械的個(gè)性化運(yùn)動(dòng)健身服務(wù)流程。利用前面研究得到的關(guān)于運(yùn)動(dòng)健身主客觀(guān)疲勞評(píng)價(jià)的知識(shí)，以功率自行車(chē)健身為例，設(shè)計(jì)了一個(gè)下肢蹬踏運(yùn)動(dòng)健身服務(wù)系統(tǒng)，使基于主客觀(guān)評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)疲勞的方法和技術(shù)得到了應(yīng)用，以驗(yàn)證方法的有效性。關(guān)鍵詞主客觀(guān)信息反饋；疲勞；運(yùn)動(dòng)健身；服務(wù)；多智能體

簡(jiǎn)介：西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于服務(wù)器推技術(shù)的物理實(shí)驗(yàn)實(shí)時(shí)演示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名薛寧?kù)o申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)軟件工程指導(dǎo)教師曹伯燕張貞20100601ABSTRACTINREALLIFE，SOMEPHYSICSEXPERIMENTSARENOTEASYTOCOMPLETEBECAUSETHATTHEPRICEOFEQUIPMENTISHIGH,OPERATIONISDANGEROUS,TESTCONDITIONSARENOTEASYTOSATISFYETCTHESYSTEMOFPHYSICSEXPERIMENTALDEMONSTRATIONCANCLEARLYDEMONSTRATETHEEXPERIMENTALPROCESSWHICHISDIFFICULTTOACHIEVEBUTMOSTOFTHEDEMONSTRATIONSYSTEMNEEDSTOINSTALLOTHERADDITIONALSOFTWARE,PLUGINSBEFOREITRUNSANDINTHEDEMONSTRATIONPROCESSITCANNOTINTERACTWITHUSERSFORTHEEXISTINGPROBLEM,THISPROJECTUSINGTHEADVANTAGEOFTHECAMPUSNETWORK,HAVINGANALYZEDTHEEXISTINGEXPERIMENTALDEMONSTRATIONSYSTEMANDADOPTB/SSTRUCTUREDESIGNEDANDDEVELOPEDAPHYSICSEXPERIMENTALREALTIMEDEMONSTRATIONSYSTEMBASEDONSERVERPUSHTECHNOLOGYTHEMAINFUNCTIONSINCLUDEUSERMANAGEMENT,AUTHORIZATIONMANAGEMENT,ROLEMANAGEMENT,ONLINECOMMUNICATIONANDREALTIMEEXPERIMENTALDEMONSTRATION,ETCTOSTRENGTHENFRIENDLYINTERFACE,ALLTHEINTERFACESUSETHERICHINTERNETAPPLICATIONTECHNOLOGY,INORDERTOAVOIDINSTALLINGOTHERADDITIONALSOFTWAREANDPLUGINBEFORERUNNINGTHISPROJECTUSEDCOMETTECHNOLOGYTHISARTICLEDISCUSSEDOVERALLARCHITECTUREDESIGNANDFUNCTIONMODULEPARTITIONOFTHEPHYSICSEXPERIMENTALDEMONSTRATIONSYSTEM,ANDMADEADETAILDESCRIPTIONABOUTTHEDESIGNANDIMPLEMENTOFUSERMANAGEMENT,ROLEMANAGEMENT,ONLINECOMMUNICATION,EXPERIMENTALDEMONSTRATIONANDSYSTEMSECURITYMODULETHESYSTEMALLOWSTHESTUDENTSUSINGTHECAMPUSNETWORK,CANCOMPLETETHESIMULATIONOFPHYSICSEXPERIMENTSANDTHEONLINECOMMUNICATEWITHOTHERSTUDENTS,DEEPENTHEUNDERSTANDINGOFPHYSICSEXPERIMENTS,WIDENEDTHESPACEFORTEACHERANDSTUDENTINTERACTIONTHISSYSTEMISSIMPLETOOPERATEANDOVERALLPERFORMANCEISGOODKEYWORDPHYSICSEXPERIMENTREALTIMEDEMONSTRATIONRICHINTERNETAPPLICATIONSSERVERPUSHTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)格環(huán)境下主動(dòng)服務(wù)資源組織與檢索技術(shù)研究姓名寧海波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師王舜燕20100401ABSTRACTCOMPUTERNETWORKISMOVINGINTOALARGESCALEDISTRIBUTEDGRIDCOMPUTINGSTAGE，HAVINGEXPERIENCEDTHEDEVELOPMENTSTAGEOFINTERNETANDWORLDWIDEWEBGRIDCOMPUTINGISVIRTUALIZATIONANDPOOLINGOFITRESOURCESSUCHASCOMPUTEPOWERSTORAGE，NETWORKCAPACITYANDSOONINTOASINGLESETOFSHAREDSERVICESANDUNIFIEDINTERFACESTHATCANBEPROVISIONEDORDISTRIBUTED，ANDTHENREDISTRIBUTEDASNEEDEDTHEKERNELOFGRIDCOMPUTINGISCROSSREGLONALANDINTERORGANIZATIONALRESOURCESHARINGACTIVESERVICEISANEWLYONDEMANDCOMPUTINGPATTERNBASEDONTHEEVOLUTIONOFWEBSERVICEITPROVIDESUSERSWITHANINTEGRATED，INTELLIGENTANDPERSONALIZEDWEBSERVICESSOLUTIONSACCORDINGTOUSERS’SERVICEREQUIREMENTS，SEARCH，DISCOVERANDDIGOUTTHECOMPONENTSTHATMEETREQUIREMENTSOFUSERSFROMINTERNETORLOCALNETWORKANDTHENASSEMBLE，COMPILEANDPUBLISHTHESERVICETOUSERSONTHEBASISOFGRIDRESOURCESHARINGMECHANISM，CREATEACTIVESERVICESCOMPONENTRESOURCEREPOSITORYANDTHENACHIEVEACTIVESERVICESTECHNOLOGYTHISPAPERINTRODUCESANACTIVESERVICEMODELUNDERTHEGRIDENVIRONMENT，MAPPINGALGORITHMOFGLOBALRESOURCESANDLOCALRESOURCES，MECHANISMSFORGRIDRESOURCEDISCOVERYANDRESOURCERETRIEVALMETHODSOFGLOBUSTOOLKITINORDERTOIMPLEMENTACTIVESERVICESMODELUNDERGRIDENVIRONMENT，COMPONENTRESOURCEREPOSITORYISTHELINKBETWEENGADCOMPUTINGANDACTIVESERVICESGRIDRESOURCEDISCOVERYANDRETRIEVALMETHODSWILLAFFECTTHEIMPLEMENTATIONOFACTIVESERVICETECHNOLOGIESINAWORD，THESPECIFICRESEARCHESAREASFOLLOWSACCORDINGTOSEVERALGRIDARCHITECTURESANDIMPLEMENTATIONMECHANISMSOFACTIVESERVICE，ANACTIVESERVICESMODELUNDERTHEGADENVIRONMENTISINTRODUCEDTHEMODELCANBEDIVIDEDINTOFOURPARTSACTIVESERVICELAYERPROTOCOLCONTROLLAYERGADSERVICEINTERFACELAYERANDRESOURCEORGANIZATIONLAYERPROTOCOLCONTROLLAYERISCRITICALTECHNOLOGYINTHEIMPLEMENTATIONOFACTIVESERVICESUNDERGADENVIRONMENTATTHESAMETIME，RESOURCEORGANIZATIONLAYERISTHEFOUNDATIONOFTHESETWOTECHNOLOGIESGRIDRESOURCESAREDISTRIBUTED，HETEROGENEOUSANDDYNAMICACCORDINGTOTHESEFEATURES，MAPPINGALGORITHMOFWSRFBASEDGLOBALRESOURCESANDLOCALRESOURCESISH

簡(jiǎn)介：隨著網(wǎng)絡(luò)資源的爆炸式增長(zhǎng)“信息過(guò)載”“信息迷向”等問(wèn)題的出現(xiàn)用戶(hù)如何快速有效地獲取信息成為現(xiàn)今信息服務(wù)系統(tǒng)亟待解決的問(wèn)題。傳統(tǒng)的信息服務(wù)也逐漸向個(gè)性化信息服務(wù)方向發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息服務(wù)首先要理解用戶(hù)興趣因此作為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息服務(wù)的核心“用戶(hù)建?！奔夹g(shù)逐漸受到人們的重視。本文中針對(duì)傳統(tǒng)的用戶(hù)建模技術(shù)在語(yǔ)義方面的不足對(duì)基于領(lǐng)域本體的建模技術(shù)進(jìn)行了探究。使用領(lǐng)域本體表示用戶(hù)興趣模型當(dāng)系統(tǒng)給用戶(hù)推薦信息時(shí)會(huì)考慮到用戶(hù)興趣以及用戶(hù)興趣之間的關(guān)系。結(jié)合用戶(hù)興趣推薦信息更好的為用戶(hù)提供個(gè)性化信息服務(wù)。本文首先分析了一些建模技術(shù)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。接著闡述了用戶(hù)建模的一些背景知識(shí)及相關(guān)理論。然后分析了在用戶(hù)建模技術(shù)中基于領(lǐng)域本體的用戶(hù)建模方法在此基礎(chǔ)上提了出一個(gè)基于領(lǐng)域本體的“興趣概念樹(shù)”的用戶(hù)建模方法。最后本文設(shè)計(jì)了一個(gè)原型系統(tǒng)在LUCENE全文搜索引擎工具包的基礎(chǔ)上添加用戶(hù)興趣模型并通過(guò)語(yǔ)義相似度對(duì)用戶(hù)的查詢(xún)請(qǐng)求進(jìn)行概念擴(kuò)充以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息服務(wù)對(duì)研究結(jié)果予以實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明加載用戶(hù)興趣模型的搜索結(jié)果更符合用戶(hù)興趣需求。

簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文應(yīng)用云服務(wù)的高中信息技術(shù)課程教學(xué)的實(shí)踐與研究姓名黃旭輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師黎加厚20100501TITLETHEPRACTICEANDRESEARCHOFTHEAPPLICATIONOFCLOUDINGSERVICESTOTHETEACHINGOFINFORMATIONTECHNOLOGYINHIGHSCHOOLMAJORMODERNEDUCATIONALTECHNOLOGYCANDIDATEXUHUIHUANGSUPERVISORPROFESSORJIAHOUUABSTRACTTODAYWITHTHEINTERNET’SRAPIDANDTHOROUGHDEVELOPMENT，ANEWKINDOFBUSINESSCOMPUTINGMODEI”CLOUDCOMPUTING”HASARTRACTEDMOREANDMOREATTENTIONTHEREARESEVERAIADVANTAGESINITFIRSTLYITCANHELPTOSAVECOSTSSECONDLYITCANEXPANDEASILYBESIDES，ITCANBEUSEDCONVENIENTLYANDSOONINFORMATIONTECHNOLOGYCURRICULUMISTHEYOUNGESTINTEGRALPARTOFBASICEDUCATIONWSTEMANDSHOULDERSTHEIMPORTANTTASKOFINFORMATIONIITERACYOFCITIZENSPROGRESSINGWITHTHETIMESISTHEFUNDAMENTAINEEDOFMAINTAININGOFTHEINFORMATIONTECHNOLOGYCOURSEASAHIGHSCHOOICURRICULUMIMPLEMENTERSOFINFORMATIONTECHNOLOGYTHERESEARCHERTRIEDTOINCORPORATETHEIATESTTECHNOLOGYINTOTHEIRCURRICULUMINORDERTOHELPSTUDENTSIEARNBETTERANDTOPROMOTEBETTERDEVELOPMENTOFCURRICULUMTOSUMUP，BASEDONALARGEAMOUNTOFBACKGROUNDINFORMATION，THERESEARCHERMAKESEFFORTSTOSOLVETWOMAJORPROBLEMSTHEFIRSTISHOWTOAPPLYTHECLOUDSERVICESEFFECTIVELYANDBUILDANEWTEACHINGANDLEARNINGENVIRONMENTOFHIGHSCHOOIINFORMATIONTECHNOLOGYCOURSES；THESECONDISHOWTOORGANICALLYINTEGRATECLOUDSERVICESASWELIASTHERELEVANTCONTENTTOHIGHSCHOOINFORMATIONTECHNOLOGYCOURSETHERESEARCHEREXPANDTHEDEMONSTRATIONINTOTEACHINGPRACTICEANDANSWERTHEABOVETWOISSUESEFFECTIVELYANDPROVIDE2TYPICALTEACHINGCASESOFAPPLICATIONOFCLOUDSEN，ICES一一A”RAPIDLYCHANGINGINFORMATIONTECHNOLOGY”AND“EXPERIENCEOFINFORMATIONRESOURCESCONTENTANALYSIS，SURVEYSANDOTHEREXPERIENCEOFGAINSANDLOSSESMANAGEMENT”THROUGHACTIONRESEARCH，RESEARCHMETHODS，SUMMEDUPSOMETHEINNOVATIONLIESINTHEINTEGRATIONOFCLOUDSERVICESANDHIGHSCHOOLINFORMATIONTECHNOLOGYCOURSEINEVERYDAYTEACHING，WHICHWILLPROVIDESOMEREFERENCEFORTHEFUTUREEDUCATIONOFAPPLIEDRESEARCHOFCLOUDSERVICESKEVWORDSCLOUDSERVICES，HIGHSCHOOLINFORMATIONTECHNOLOGYCOURSEPAPERTYPEAPPLIEDRESEARCH

簡(jiǎn)介：本文從生物醫(yī)藥專(zhuān)利信息服務(wù)平臺(tái)的實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā)在深入研究了LUCENE全文檢索工具包及相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)之上擴(kuò)展了LUCENE分詞模塊改進(jìn)了LUCENE默認(rèn)的排序算法并擴(kuò)展了LUCENE的多格式文檔處理模塊使本文設(shè)計(jì)的專(zhuān)利系統(tǒng)支持常用的多種專(zhuān)利文檔格式的檢索并最終將以上研究應(yīng)用于本文介紹的專(zhuān)利服務(wù)平臺(tái)中有效地改善了專(zhuān)利檢索系統(tǒng)的性能。本文主要工作如下1對(duì)LUCENE全文檢索工具包進(jìn)行了深入研究分析了各種常見(jiàn)格式文檔處理技術(shù)的現(xiàn)狀著重研究了中文分詞技術(shù)和LUCENE的排序機(jī)制為L(zhǎng)UCENE全文檢索技術(shù)更好的在專(zhuān)利服務(wù)平臺(tái)中的科學(xué)應(yīng)用提供了充分的理論依據(jù)；2針對(duì)專(zhuān)利文獻(xiàn)特點(diǎn)及專(zhuān)利文獻(xiàn)自動(dòng)分詞的難點(diǎn)提出了一種基于規(guī)則和后綴數(shù)組相結(jié)合的自動(dòng)分詞方法擴(kuò)展了LUCENE分詞模塊實(shí)驗(yàn)證明該方法有效地提高了專(zhuān)利分詞的查準(zhǔn)率和查全率；3針對(duì)專(zhuān)利文獻(xiàn)的特點(diǎn)改進(jìn)了傳統(tǒng)的TFIDF公式提出了一種對(duì)位置信息進(jìn)行加權(quán)來(lái)計(jì)算特征詞權(quán)重的方法對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行了自定義排序?qū)嶒?yàn)證明該排序方法能很好地匹配更相關(guān)的文檔；4為了能夠讓本文的專(zhuān)利檢索系統(tǒng)既不局限于純文本格式的檢索又不用將文檔轉(zhuǎn)換成中間格式本文設(shè)計(jì)了一個(gè)通用的接口借助第三方開(kāi)發(fā)的解析工具對(duì)不同格式的專(zhuān)利文檔如PDF文檔、WD文檔、HTML文檔等進(jìn)行處理將其轉(zhuǎn)換成LUCENE能夠處理的格式使本文設(shè)計(jì)的專(zhuān)利檢索系統(tǒng)支持對(duì)多種格式專(zhuān)利文獻(xiàn)的檢索；5最后將LUCENE全文檢索技術(shù)應(yīng)用于專(zhuān)利服務(wù)系統(tǒng)中實(shí)驗(yàn)及實(shí)際使用證明本文實(shí)現(xiàn)的專(zhuān)利檢索系統(tǒng)在檢索結(jié)果排序、查全率、查準(zhǔn)率、響應(yīng)時(shí)間等方面得到了有效地提高極大的改善了專(zhuān)利檢索系統(tǒng)的性能。

簡(jiǎn)介：川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師劉世民指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫(xiě)學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。學(xué)位論文作者簽名銥彬簽字日期乃陟多月11日Ⅱ㈨㈣㈣刪Ⅲ川㈣舢Y2094620論我國(guó)中等職業(yè)教育中的校企合作以眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)為個(gè)案教育管理專(zhuān)業(yè)研究生張彬指導(dǎo)教師劉世民摘要“校企合作、工學(xué)結(jié)合“是現(xiàn)代職業(yè)教育所倡導(dǎo)的主要人才培養(yǎng)模式，也是培養(yǎng)真正滿(mǎn)足社會(huì)、企業(yè)所需要的技能型人才的主要途徑。通過(guò)校企合作平臺(tái)，能夠?qū)W(xué)生在校學(xué)習(xí)盡可能地置身于企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境與氛圍之中，是凸顯“能力本位一的主要模式之一。通過(guò)這種模式，學(xué)校能夠明確培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力的提升，縮短學(xué)生在企業(yè)的適應(yīng)期，盡可能實(shí)現(xiàn)“零距離“上崗；企業(yè)能夠?qū)⒆约簩?duì)人才的要求融入學(xué)校的培養(yǎng)過(guò)程中，增加人才儲(chǔ)備，提高社會(huì)影響力；學(xué)生通過(guò)企業(yè)平臺(tái)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)、行業(yè)的了解，并將理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，提升競(jìng)爭(zhēng)力。因此，這種模式能夠真正實(shí)現(xiàn)“校、企、生“三贏，達(dá)到中職教育的目標(biāo)。然而校企合作還面臨很多困難和問(wèn)題，如校企合作缺乏政府的引導(dǎo)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)，校企合作溝通交流機(jī)制不健全，中職學(xué)校實(shí)力不強(qiáng)吸引力差、企業(yè)參與積極性不強(qiáng)、中職生綜合素質(zhì)不高等。因此，要探索新的校企合作方法，加強(qiáng)政府對(duì)校企合作的重視，完善有關(guān)校企合作的法律法規(guī)，促使學(xué)校和企業(yè)加強(qiáng)對(duì)校企合作的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)校企合作，使我國(guó)中等職業(yè)教育的水平得到更好的提升，更好地服務(wù)和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。關(guān)鍵詞眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部中等職業(yè)教育校企合作

簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于服務(wù)架構(gòu)的模具企業(yè)信息系統(tǒng)集成平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究姓名李蓓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)材料加工工程指導(dǎo)教師李建軍20090528華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRACTINRECENTYEARSVARIOUSINFMATIONSYSTEMSHAVEBEENWIDELYADOPTEDBYDIESERVICEIENTEDARCHITECTUREENTERPRISEAPPLICATIONINTEGRATIONENTERPRISESERVICEBUSINESSBUSINESSPROCESSEXECUTIONLANGUAGE

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10200分類(lèi)號(hào)FII研究生學(xué)號(hào)密級(jí)⑧東牡知予冠大莩碩士學(xué)位論文200820438無(wú)G00S699瑟國(guó)服務(wù)出口貿(mào)易的技術(shù)水平、技術(shù)結(jié)構(gòu)及其國(guó)際比較THETECHNOLOGYLEVELANDTECHNICALSTRUCTUREOFCHINA’SSERVICESEXPORTSANDTHEIRINTERNATIONALCOMPARISON指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向?qū)W位類(lèi)型作者夏小迪董直慶副教授世界經(jīng)濟(jì)國(guó)際貿(mào)易學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2010年5月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中作了明確的說(shuō)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名蠆竺二姚日期學(xué)位論文作者簽名摯竺二北日期學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名I翌仝妙一一2日期訕』曼￡。W學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導(dǎo)教師簽名習(xí)趾日期絲』旦。篁衛(wèi)電話(huà)郵編

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名黑盤(pán)豎EL期蘭121』篁?qū)W學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。涉密論文口本學(xué)位論文屬在年一月解密后適用本規(guī)定非涉密論文酉論文作者簽名導(dǎo)師簽名嘭。Z夠4，』EL期2彬日期