簡(jiǎn)介：2023年年度社區(qū)黨員分類管理辦法細(xì)則年年度社區(qū)黨員分類管理辦法細(xì)則下面是我為大家整理的2023年度社區(qū)黨員分類管理辦法細(xì)則,供大家參考。社區(qū)黨員分類管理辦法細(xì)則第一章總則第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨員的教育和管理，充分發(fā)揮社區(qū)各類黨員在物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中的先鋒模范作用，依據(jù)黨章及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條根據(jù)社區(qū)黨員年齡、職業(yè)特長(zhǎng)、身份及其活動(dòng)規(guī)律，對(duì)社區(qū)黨員有針對(duì)性地實(shí)行“分類管理、分類教育”的管理辦法。第三條社區(qū)黨員分類管理必須堅(jiān)持有利于黨組織教育管理監(jiān)督，有利于黨員發(fā)揮作用，有利于黨員參加活動(dòng)的原則。第四條本辦法適用于居住在街道社區(qū)的社區(qū)直管黨員、在職黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員。第二章直管黨員的管理第五條直管黨員是指黨的組織關(guān)系由社區(qū)黨組織直接管理的黨員。第六條社區(qū)直管黨員按照“從嚴(yán)治黨、制度規(guī)范、方法創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則，嚴(yán)格實(shí)行屬地管理。第十三條建立社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)議，由街道社區(qū)黨組織召集，駐社區(qū)單位黨組織參加，每半年研究一次在職黨員“雙重管理”工作；社區(qū)黨組織建立在職黨員工作站，作為聯(lián)席會(huì)議的常設(shè)機(jī)構(gòu)和在職黨員日常監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。工作站由社區(qū)黨組織牽頭，站長(zhǎng)由社區(qū)黨組織書記兼任，工作人員主要由社區(qū)干部和黨員志愿者組成。工作站的主要職責(zé)是1、做好社區(qū)在職黨員的登記、建檔工作；2、組織社區(qū)在職黨員參加社區(qū)志愿者活動(dòng)；3、加強(qiáng)在職黨員的監(jiān)督，側(cè)重于“八小時(shí)”以外的監(jiān)督，負(fù)責(zé)記載并定期向在職黨員所在單位反饋其在社區(qū)表現(xiàn)情況。第十四條建立“雙卡”，即建立在職黨員基本情況及參與社區(qū)活動(dòng)記錄卡，登記居住在轄區(qū)內(nèi)的在職黨員的職業(yè)、年齡、專業(yè)特長(zhǎng)、工作單位、家庭住址等情況，并記錄社區(qū)內(nèi)在職黨員參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)活動(dòng)情況；建立在職黨員參與社區(qū)活動(dòng)情況反饋卡，對(duì)在職黨員參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)活動(dòng)情況，每半年向在職黨員所在單位黨組織反饋一次。第十五條街道、社區(qū)黨組織要根據(jù)社區(qū)內(nèi)在職黨員的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，按照自愿就近、靈活務(wù)實(shí)的原則，通過建立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、“六大員”志愿服務(wù)隊(duì)等

簡(jiǎn)介：2023年關(guān)于風(fēng)、花、春、月等詩詞名句分年關(guān)于風(fēng)、花、春、月等詩詞名句分類，孩子睡前背兩句，寫作真出彩類，孩子睡前背兩句，寫作真出彩關(guān)于風(fēng)、花、春、月等詩詞名句分類，孩子睡前背兩句，寫作真出彩花夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。唐孟浩然春曉何須淺碧深紅色，自是花中第一流。宋李清照鷓鴣天桂花人閑桂花落，夜靜春山空。唐王維鳥鳴澗感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。唐春望杜甫花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。清曹雪芹葬花吟春花秋月何時(shí)了，往事知多少。五代李煜虞美人花開堪折直須折，莫待無花空折枝。唐杜秋娘金縷衣花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。唐李白月下獨(dú)酌桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。明唐寅里曉出凈慈寺送林子方朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。唐劉禹錫烏衣巷待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東卜算子詠梅春等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。宋朱熹春日春眠不覺曉，到處聞啼鳥。唐孟浩然春曉好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。唐杜甫春夜喜雨人閑桂花落，夜靜春山空。唐王維鳥鳴澗小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。宋陸游臨安春雨初霽春江潮水連海平，海上明月共潮生。唐張若虛春江花月夜無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。宋陸游卜算子詠梅春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。唐孟郊登科后

簡(jiǎn)介：微寫作說明類微寫作說明類1．校學(xué)生會(huì)在高考結(jié)束后要舉辦一年一度的“貿(mào)易節(jié)”，屆時(shí)，高三同學(xué)將對(duì)自己高三階段的學(xué)習(xí)及生活用品進(jìn)行分類銷售。請(qǐng)你為自己負(fù)責(zé)的攤位寫一段廣告詞，推介自己準(zhǔn)備出售的物品。要求有吸引力和實(shí)用性，語言得體。不超過150字。2．微寫作。批注、梳理、比較這些是常用的閱讀方法。請(qǐng)結(jié)合下列名著中的任意一部，介紹你閱讀該名著時(shí)所用的方法。吶喊邊城論語紅樓夢(mèng)3．微寫作。星輝學(xué)校在論語自主閱讀活動(dòng)中，計(jì)劃開設(shè)“為政以德”“仁者愛人”“君子之風(fēng)”“為學(xué)修身”“教育思想”等學(xué)習(xí)專題，請(qǐng)你代為其中一個(gè)專題擬寫一則學(xué)習(xí)提示。要求語言簡(jiǎn)明，條理清楚。150字左右。4．高中語文學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)要閱讀整本書。作為高三學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹閱讀整本書的某一種方法。要求言之有物，方法具體可操作。150字左右。5．作為高三學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)你寫一段話，通過班級(jí)公眾號(hào)向剛升入高中的同學(xué)介紹一種學(xué)習(xí)文言文的有效方法，幫助他們盡快適應(yīng)高中文言文學(xué)習(xí)。要求舉例說明，語言得體，150字左右。6．今天是第27個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，如果請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張校園宣傳海報(bào)，來提高同學(xué)們的安全意識(shí)和能力，你將怎樣設(shè)計(jì)呢請(qǐng)加以說明。要求緊扣“安全教育”主題，說清海報(bào)內(nèi)容（文字、色彩、圖案等）。150字左右。7．生活中有中國(guó)文化元素的事物隨處可見，它們彰顯了獨(dú)特的“中國(guó)之美”。請(qǐng)介紹一個(gè)事物，突出中國(guó)文化元素，闡述美在何處。要求內(nèi)容具體，條理清晰，150字左右。如，燭之武退秦師里的燭之武之中，選一個(gè)人物，依據(jù)課文及相關(guān)材料，為他設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢請(qǐng)用180字左右的文字闡釋。參考答案參考答案1．示例1LED小臺(tái)燈在學(xué)校住宿十年，經(jīng)驗(yàn)告訴我、一盞小夜燈真的很重要，宿管阿姨一般十點(diǎn)多就統(tǒng)一拉燈閘了，夜里起來喝點(diǎn)水，找個(gè)東西啥的都得摸黑，有時(shí)候磕著碰著，心里別提多害怕了，備個(gè)小臺(tái)燈，夜里喝水找東西再也不用怕黑了示例2電池式小風(fēng)扇雖然現(xiàn)在大多數(shù)的宿舍都有空調(diào)，但是宿舍多人一起住，對(duì)室內(nèi)溫度的要求也不一樣，備個(gè)小風(fēng)扇，天氣熱了隨時(shí)隨地可以吹，既遷就了怕冷的室友，又滿足了自己，雙贏有木有小風(fēng)扇真的是YYDS解析解析本題考查學(xué)生微寫作的能力。本題要求寫作推介語，對(duì)自己高三階段的學(xué)習(xí)及生活用品進(jìn)行分類銷售。首先，這是校內(nèi)“貿(mào)易節(jié)”，賣方買方都是本校學(xué)生，所以推介語要有對(duì)象意識(shí)，考慮學(xué)生黨之間的交流方式，語言要得體；然后，因?yàn)殇N售是分類銷售，推介物品時(shí)注意分類推介，比如學(xué)習(xí)用品與生活用品一定要分開寫；最后，推介的目的是出售，要準(zhǔn)確描述自己推介物品的特點(diǎn)，如實(shí)用性、方便性、美觀性等，從而吸引學(xué)生購(gòu)買。2．示例在閱讀論語時(shí)，我運(yùn)用了“批注”的閱讀方法。如閱讀論語顏淵中孔子關(guān)于“仁”的一段解說“克己復(fù)禮為仁。一日克已復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉”，我做了如下批注“仁”從某個(gè)基本面上講，是禮的內(nèi)在化和自覺；禮顯然不是人的本性所固有的，但是禮是社會(huì)人生所必須的；擁有仁德，關(guān)鍵在自己，自己不追求，自己不努力，再好的目標(biāo)也等于零。解析解析本題考查學(xué)生微寫作的能力。

簡(jiǎn)介：本手冊(cè)按我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑分類和代碼（GB1249390）中類別的順序，分別介紹了我國(guó)截止至2001年允許使用的21類食品添加劑，包括酸度調(diào)節(jié)劑、抗結(jié)劑、消泡劑、抗氧化劑、漂白劑、膨松劑、膠姆糖基礎(chǔ)劑、著色劑、護(hù)色劑、乳化劑、酶制劑、增味劑、面粉處理劑、被膜劑、水分保持劑、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑、防腐劑、穩(wěn)定和凝固劑、甜味劑、增稠劑、其他。各類中具體品種依次按名稱（別名）、分子式、性狀、用途（使用范圍）、使用方法、用量（限量）、毒性、推薦品牌等逐一介紹。本手冊(cè)的特點(diǎn)是⑴按我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)選輯，⑵新截止到2001年我國(guó)允許使用的食品添加劑全部收錄在內(nèi)，為最新穎而全面的版本，⑶較詳細(xì)介紹了使用范圍和方法，⑷推薦了產(chǎn)品的品牌和購(gòu)置辦法，⑸實(shí)用性強(qiáng)。本手冊(cè)附錄收集了我國(guó)新近頒發(fā)的食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、食品營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、食品添加劑衛(wèi)生管理辦法。最后為主要參考文獻(xiàn)和中、英文索引。本手冊(cè)可供食品、衛(wèi)生、化工、醫(yī)藥、商業(yè)、外貿(mào)等部門的工程技術(shù)人員及管理、營(yíng)銷人員等使用，也可供食品和食品添加劑的科研、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學(xué)、監(jiān)督、檢驗(yàn)人員參考。酸度調(diào)節(jié)劑檸檬酸乳酸酒石酸蘋果酸偏酒石酸磷酸乙酸（醋酸）鹽酸己二酸富馬酸氫氧化鈉碳酸鉀碳酸鈉（包括無水碳酸鈉）檸檬酸鈉檸檬酸鉀碳酸氫三鈉（倍半碳酸鈉）檸檬酸一鈉磷酸三鉀磷酸鈣抗結(jié)劑亞鐵氰化鉀硅鋁酸鈉磷酸三鈣二氧化硅（矽）微晶纖維素硬脂酸鎂消泡劑乳化硅油高碳醇脂肪酸酯復(fù)合物（DSA5）聚氧乙烯聚氧丙烯聚戊四醇醚（PPE）聚氧乙烯聚氧丙醇胺醚（BAPE）聚氧丙烯甘油醚聚氧丙烯氧化乙烯甘油醚聚二甲基硅氧烷抗氧化劑丁基羥基茴香醚（BHA）二丁基羥基甲苯（BHT）沒食子酸丙酯（PG）D異抗壞血酸鈉茶多酚（維多酚）日落黃日落黃鋁色淀亮藍(lán)亮藍(lán)鋁色淀靛藍(lán)靛藍(lán)鋁色淀葉綠素銅鈉鹽Β胡蘿卜素Β胡蘿卜素（發(fā)酵法）二氧化鈦誘惑紅甜菜紅姜黃紅花黃紫膠紅（蟲膠紅）越桔紅辣椒紅辣椒橙焦搪色（不加氨生產(chǎn)）焦糖色（加氨生產(chǎn)）紅米紅梔子黃菊花黃浸膏黑豆紅高粱紅玉米黃蘿卜紅可可殼色紅曲米紅曲紅落葵紅黑加侖紅梔子藍(lán)沙棘黃玫瑰茄紅橡子殼棕NP紅多穗柯棕桑椹紅天然莧菜紅金櫻子棕

簡(jiǎn)介：嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類一、教學(xué)內(nèi)容新人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章根據(jù)生物特征分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類二、教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)方面1．嘗試依據(jù)植物和動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類。2．說出對(duì)生物進(jìn)行分類的方法和依據(jù)，以及對(duì)生物進(jìn)行分類的意義。二能力方面嘗試使用一分為二，逐步對(duì)比排列的方法對(duì)生物進(jìn)行分類表解。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)嘗試依據(jù)植物和動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類。2．教學(xué)難點(diǎn)說出生物分類的依據(jù)。四、教學(xué)準(zhǔn)備鯨鯊、鯊色和須鯨圖片；多媒體課件。五、課時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)過程教學(xué)步驟教學(xué)步驟教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖過渡在此基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步對(duì)生物進(jìn)行分類嗎，下面老師就帶領(lǐng)大家進(jìn)入安詳寧靜的植物王國(guó)，嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類吧（二）新授1嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類（展示圖片回顧學(xué)過的植物類群）提問1有種子的植物分為哪些類群無種子的植物分為哪些類群2按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序如何排列引導(dǎo)通過對(duì)比六種常見植物的特征，建構(gòu)出較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖。學(xué)生觀看圖片回答1有種子的植物分為被子植物和裸子植物，被子植物還可分為單子葉植物和雙子葉植物。無種子的植物分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。2藻類柏物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。加深對(duì)結(jié)構(gòu)圖的理解，實(shí)現(xiàn)“嘗試進(jìn)行植物分類”的知識(shí)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生掌握“形態(tài)結(jié)構(gòu)特征”作為分類的依據(jù)的教學(xué)日標(biāo)。小結(jié)為“嘗試對(duì)動(dòng)物分

簡(jiǎn)介：垃圾分類教育示范基地建設(shè)方案垃圾分類教育示范基地建設(shè)方案機(jī)關(guān)幼兒園深化生活垃圾分類教育方案隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。今年垃圾場(chǎng)已飽和，只能暫時(shí)借用垃圾場(chǎng)，面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，幼兒園作為教育單位，不僅僅要遵守垃圾分類的準(zhǔn)則、方法、途徑，更重要的是在日常的垃圾處理過程中開展宣傳及實(shí)踐教育，教會(huì)孩子如何正確地將垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。一直以來，我園認(rèn)真貫徹市、區(qū)有關(guān)垃圾分類工作的部署和要求，全面推進(jìn)垃圾分類教育工作，垃圾分類知識(shí)和環(huán)保意識(shí)在我園師生中得到廣泛傳播和普及，同時(shí)也在家庭和社區(qū)中產(chǎn)生不可忽視的影響。為貫徹2017年區(qū)政府垃圾分類工作要求，深入推進(jìn)我區(qū)教育系統(tǒng)垃圾分類工作，根據(jù)XXXX教育系統(tǒng)深化垃圾分類處理暨推進(jìn)生活垃圾強(qiáng)制分類動(dòng)員部署大會(huì)的會(huì)議精神，結(jié)合我園垃圾分類示范基地的建設(shè)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知（國(guó)發(fā)〔2011〕9號(hào)）、市政府關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類處理工作的意見（穗府〔2012〕24號(hào)）、市固廢辦關(guān)于2012年底全面推開生活垃圾分類的通知（穗固廢辦〔2012〕35號(hào)）和市學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（中小學(xué)）為依據(jù)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制、多載體宣傳普及垃圾分類知識(shí)、融入日常活動(dòng)，小手拉大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與，持之以恒地推進(jìn)垃圾分類處理工作。二、目標(biāo)任務(wù)組員領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)幼兒園垃圾分類工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、協(xié)調(diào)監(jiān)督、考核評(píng)估、資料積累、總結(jié)等工作，并開展垃圾分類工作的各項(xiàng)日常具體活動(dòng)，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，確保工作順利推進(jìn)。二優(yōu)化設(shè)施，合理布局為了確保垃圾分類的有效實(shí)施，堅(jiān)持源頭減量、科學(xué)分類、方便易行的原則，我園進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)垃圾分類的投放管理，提供了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)用于添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備，改造舊垃圾桶。按照可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。根據(jù)我園實(shí)際情況，在門口建設(shè)可回收垃圾房，專門放置可回收的紙皮箱、塑料桶、塑料瓶等占空間的大件回收物，定期進(jìn)行清理。在操場(chǎng)及走廊等人流較多的位置放置可回收垃圾桶和其它垃圾桶。廚房增設(shè)廚余垃圾臨時(shí)儲(chǔ)存點(diǎn)及處理設(shè)備。每個(gè)教室和辦公室分設(shè)兩個(gè)垃圾桶，分別貼上可回收和其它垃圾的標(biāo)記。合理布局設(shè)備，既要符合節(jié)約原則，又要達(dá)到增加垃圾分類設(shè)備的目的，使垃圾分類桶能盡量做到有一定數(shù)量，方便使用，為垃圾分類的實(shí)施提供充足保障。（三）宣傳教育，知行合一1．環(huán)境教育，潛移默化環(huán)境是無聲的教育中介，它能夠給我們的正規(guī)教育帶來催化劑的助推作用。幼兒園應(yīng)以建設(shè)生態(tài)文明為指導(dǎo)，將垃圾分類內(nèi)容貫穿于環(huán)境工作中。利用幼兒園大環(huán)境的垃圾分類設(shè)施、清晰明了

簡(jiǎn)介：醫(yī)院日常保潔服務(wù)衛(wèi)生分類保潔標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表走廊、樓道、樓梯類內(nèi)容次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)走廊地面不少于3次/日清掃、擦拭，隨時(shí)跟進(jìn)保潔干凈、無灰塵、無紙屑、污垢樓道地角線不少于1次/周巡視保潔干凈無灰塵、污垢扶手、護(hù)欄不少于2次/日擦拭、隨時(shí)保潔干凈無垢、塵灰樓梯不少于2次/日擦拭、隨時(shí)保潔干凈無垢、塵灰大門口、外臺(tái)階不少于4次/日擦拭干凈、無塵、無污跡樓道墻裙不少于2次/周彈灰、擦拭干凈無灰塵、污垢衛(wèi)生間、水房、洗漱間類內(nèi)容次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)地面不少于2次/日沖刷、擦拭清掃，隨時(shí)保潔潔凈，無異味，無積水，無垃圾洗手臺(tái)面不少于2次/日擦拭巡視潔凈，無污跡洗手池不少于2次/日沖刷擦拭潔凈，無污跡鏡子不少于2次/日擦拭巡視潔凈光亮、無水跡、污跡便池、坐便器不少于12次/日沖刷擦拭，1次/周酸洗，隨時(shí)跟時(shí)保潔潔凈無異味，無糞便無尿漬水龍頭不少于2次/日擦拭巡視潔凈、無污跡紙簍不少于2次日傾倒沖刷，更換垃圾袋潔凈，不超過2/3垃圾收集隨時(shí)收集，生活垃圾、醫(yī)療垃圾嚴(yán)格分裝處理干凈，無垃圾堆放公共設(shè)施、場(chǎng)所、大院類內(nèi)容內(nèi)容次數(shù)次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)垃圾箱果皮箱不少于12次/日傾倒擦拭垃圾不超過2/3、內(nèi)外壁干凈痰盂不少于2次/日傾倒沖刷潔凈、無臟物陳積滅火器箱不少于2次/周擦拭撞灰干凈、無灰塵大院不少于2次/日清掃，隨時(shí)保潔目視地面無垃圾、無煙頭花池每年修剪一次，定期澆水干凈整潔，無野草、雜物會(huì)議室不少于1次/周清潔地面干凈、桌椅清潔、窗明幾凈遮陽雨棚不少于1次/月保潔干凈、無贓物陳積空調(diào)風(fēng)扇不少月1次/月保潔外表清潔、無污物病房、急診室、手術(shù)室類內(nèi)容內(nèi)容次數(shù)次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)門、門框、玻功不少于1次/日擦拭憚灰干凈，無污垢、灰塵床頭柜不少于1次/日擦拭消毒干凈，無污垢、雜物、灰塵氧氣設(shè)備帶不少于1次/日擦拭潔凈，無灰塵窗臺(tái)不少于1次/日擦拭彈灰干凈無灰塵地面不少于2次/日清掃、擦拭、隨時(shí)保潔潔凈，無垃圾、污垢、痰漬、無煙蒂紙簍、痰盂不少于12次/日傾倒、沖洗，更換垃圾袋干凈，垃圾不超過2/3,內(nèi)外壁干凈床頭柜病床出院病人隨時(shí)做終末消毒處理清潔、無雜物、符合消毒要求房頂、管道、宣傳牌不少于1次/周擦拭撐灰干凈，無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)方凳、暖瓶不少于1次/月擦試干凈，無污垢空調(diào)不少于1次/月擦拭撐灰干凈，無灰塵墻圍、暖氣片、床、地面死角不少于1次/月徹底清潔干凈，無垢，無灰塵燈具吊扇不少于1次/月擦拭光亮，無灰塵窗戶玻璃不少于1次/季擦拭（室內(nèi)）、室外5月、10月各1次擦拭干凈光亮，無灰塵

簡(jiǎn)介：13附錄A（資料性附錄）數(shù)據(jù)資料收集說明根據(jù)生態(tài)保護(hù)紅線監(jiān)管需求，圍繞生態(tài)保護(hù)紅線內(nèi)人類活動(dòng)生態(tài)環(huán)境影響，搜集各類資料數(shù)據(jù)。進(jìn)行資料收集時(shí)，應(yīng)保證資料的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。開展生態(tài)保護(hù)紅線內(nèi)人類活動(dòng)生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)過程中，應(yīng)統(tǒng)一收集本轄區(qū)的生態(tài)保護(hù)紅線最新成果、高分衛(wèi)星遙感影像、第三次全國(guó)土地調(diào)查、生態(tài)環(huán)境遙感調(diào)查評(píng)估數(shù)據(jù)結(jié)果等已有數(shù)據(jù)資料。其中，涉密數(shù)據(jù)應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)保密規(guī)定使用。A1專題圖件及空間數(shù)據(jù)專題圖件及空間數(shù)據(jù)包括但不局限于第三次全國(guó)土地調(diào)查數(shù)據(jù)、地理國(guó)情普查和監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)、生態(tài)保護(hù)紅線劃定成果、林地變更調(diào)查數(shù)據(jù)、全國(guó)生態(tài)質(zhì)量數(shù)據(jù)等。A2遙感影像遙感影像一般包括中分辨率衛(wèi)星遙感影像、高分辨率衛(wèi)星遙感影像或航片等。在生態(tài)保護(hù)紅線生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)方面，根據(jù)評(píng)價(jià)需求及區(qū)域和季節(jié)的不同，選擇不同空間分辨率的遙感影像，有條件的區(qū)域優(yōu)先選取2M及以上高空間分辨率的遙感影像或航片。A3統(tǒng)計(jì)年鑒統(tǒng)計(jì)年鑒一般包括國(guó)家、省及市縣編制的近期統(tǒng)計(jì)年鑒。包括人口、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、財(cái)政、資源環(huán)境、能源、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、住宿、旅游業(yè)等數(shù)據(jù)。A4現(xiàn)有各部門開展的權(quán)威調(diào)查監(jiān)測(cè)結(jié)果充分結(jié)合現(xiàn)有各部門開展的權(quán)威調(diào)查監(jiān)測(cè)結(jié)果，調(diào)查監(jiān)測(cè)結(jié)果包括但不局限于全國(guó)生態(tài)環(huán)境遙感調(diào)查評(píng)估數(shù)據(jù)（生態(tài)環(huán)境部門），全國(guó)生物物種資源調(diào)查數(shù)據(jù)（生態(tài)環(huán)境部門），大氣環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)（生態(tài)環(huán)境部門），水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)（生態(tài)環(huán)境部門），土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)（生態(tài)環(huán)境部門），自然保護(hù)區(qū)人類活動(dòng)遙感監(jiān)測(cè)及核查數(shù)據(jù)（生態(tài)環(huán)境部門），全國(guó)污染源普查數(shù)據(jù)（生態(tài)環(huán)境部門、農(nóng)業(yè)部門），全國(guó)、省、市縣野生動(dòng)植物資源調(diào)查數(shù)據(jù)（林草部門）、自然資源調(diào)查數(shù)據(jù)（自然資源部門）、全國(guó)、省、市縣森林資源二類調(diào)查數(shù)據(jù)（林草部門），全國(guó)氣象數(shù)據(jù)（氣象部門），全國(guó)、省、市縣水資源調(diào)查數(shù)據(jù)（水利部門），第三次全國(guó)土地調(diào)查數(shù)據(jù)（自然資源部門）等。A5相關(guān)數(shù)據(jù)平臺(tái)當(dāng)現(xiàn)有資料無法滿足監(jiān)管調(diào)查的數(shù)據(jù)需求，可利用相關(guān)平臺(tái)收集有關(guān)數(shù)據(jù)，包括國(guó)家標(biāo)本資源共享平臺(tái)（NSII）WWWNSIIORGCN物種2000中國(guó)節(jié)點(diǎn)WWWSP2000ORGCN瀕危物種數(shù)據(jù)庫WWWCITESORGCN中國(guó)珍稀瀕危植物信息系統(tǒng)WWWIPLANTCN/REP/世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄WWWIUCNREDLISTORG中國(guó)生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估與生態(tài)安全格局?jǐn)?shù)據(jù)庫WWWECOSYSTEMCSDBCN國(guó)家生態(tài)系統(tǒng)觀測(cè)研究網(wǎng)絡(luò)WWWCNERNORG15序號(hào)人類活動(dòng)類型具體包含的人類活動(dòng)32生態(tài)修復(fù)類重要生態(tài)修復(fù)工程33其他類考古調(diào)查發(fā)掘和文物保護(hù)活動(dòng)34管護(hù)巡護(hù)相關(guān)的必要設(shè)施修筑35保護(hù)執(zhí)法相關(guān)的必要設(shè)施修筑36科學(xué)研究相關(guān)的必要設(shè)施修筑37調(diào)查監(jiān)測(cè)相關(guān)的必要設(shè)施修筑38測(cè)繪導(dǎo)航相關(guān)的必要設(shè)施修筑39防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)相關(guān)的必要設(shè)施修筑

簡(jiǎn)介：DB6101/T312120225AA附錄A（資料性）常用消毒劑分類及其金屬腐蝕性A1分類常用消毒劑按有效成分可分為醛類消毒劑、過氧化物類消毒劑、醇類消毒劑、含氯消毒劑、含碘消毒劑、含溴消毒劑、胍類消毒劑、酚類消毒劑、季銨鹽類消毒劑等。A2消毒劑腐蝕性常用消毒劑商品腐蝕性，如表A1所示。表A1常用消毒劑的腐蝕性類別常用商品有效成分氧化性酸堿性金屬腐蝕性醛類甲醛無酸性甲醛溶液中存在的微量甲酸，對(duì)金屬有腐蝕性。戊二醛無酸性、中性或堿性對(duì)碳鋼有腐蝕性過氧化物類過氧乙酸有酸性對(duì)不銹鋼、合金鋼、鍍鉻金屬腐蝕性輕微，對(duì)鐵、銅、鋁等常見金屬有重度腐蝕性。過氧化氫有酸性對(duì)金屬有腐蝕性臭氧有中性對(duì)金屬有腐蝕性二氧化氯有酸性對(duì)鋁、低合金鋼、碳鋼等均有較強(qiáng)的腐蝕作用，對(duì)不銹鋼具有中度腐蝕作用。氧化電位水有酸性對(duì)銅、鋁和碳鋼有腐蝕性、對(duì)不銹鋼無明顯腐蝕單過硫酸氫鉀有酸性對(duì)金屬有腐蝕性（明確金屬對(duì)象）含氯類次氯酸鈉有堿性對(duì)鋁、鋼、碳鋼等均有重度的腐蝕作用，對(duì)不銹鋼具有中度腐蝕作用，可引起不銹鋼材料氫脆或應(yīng)力腐蝕破裂。次氯酸鈣有堿性氯化磷酸三鈉有堿性二氯異氰尿酸鈉有酸性三氯異氰尿酸有酸性DB6101/T312120226表A1常用消毒劑的腐蝕性（續(xù)）類別常用商品有效成分氧化性酸堿性金屬腐蝕性含碘類碘伏有堿性對(duì)鋁、不銹鋼有輕度腐蝕性碘酊有堿性對(duì)鋁、不銹鋼有輕度腐蝕性含溴類二溴海因有酸性對(duì)銅、鋁、碳鋼有輕度腐蝕溴氯海因有酸性對(duì)銅、鋁、碳鋼有輕度腐蝕，對(duì)不銹鋼基本基本無腐蝕醇類乙醇無中基本無腐蝕異丙醇無中基本無腐蝕氯已定乙醇無堿性基本無腐蝕酚類苯酚無酸性基本無腐蝕鹵化酚無基本無腐蝕胍類氯已定無酸性基本無腐蝕聚六亞甲基胍類無基本無腐蝕季銨鹽類雙鏈季銨鹽無對(duì)銅、不銹鋼片基本無腐蝕，對(duì)碳鋼和鋁片有輕度腐蝕。單鏈季銨鹽無對(duì)金屬有腐蝕性其他環(huán)氧乙烷無中性基本無腐蝕高錳酸鉀有堿性對(duì)金屬有腐蝕性復(fù)合溶葡萄球菌酶消毒劑植物提取消毒劑

簡(jiǎn)介：T/JSXHBLHHXXXX202318AA附錄A（資料性）GEP公式補(bǔ)充A1年地表徑流量計(jì)算公式年地表徑流量計(jì)算公式見式（A1）如下????????????A1式中????第I類生態(tài)系統(tǒng)的年地表徑流量，單位MM/A；????第I類生態(tài)系統(tǒng)的年產(chǎn)流降水量，單位MM/A；????第I類生態(tài)系統(tǒng)的平均地表徑流系數(shù)，具體取值見表A1。表A1各類生態(tài)系統(tǒng)地表徑流系數(shù)推薦值生態(tài)系統(tǒng)類型推薦值數(shù)據(jù)來源森林00133生態(tài)保護(hù)紅線劃定指南草地00937濕地0農(nóng)田0015海綿城市建設(shè)技術(shù)指南城鎮(zhèn)00509A2降雨侵蝕力因子計(jì)算公式降雨侵蝕力因子計(jì)算見公式（A2、A3）。????124????????A2???????1????1????0????????,??,??????A3式中???????第K個(gè)半月的降雨侵蝕力力，單位MJMM/（HM2HA）；K一年中24個(gè)半月（半月以每月15日為界）；I所用降雨資料的年份；J第I年第K個(gè)半月侵蝕性降雨日天數(shù)（要求日降雨量≥12MM，否則以0計(jì)算，閾值12MM與中國(guó)侵蝕性降雨標(biāo)準(zhǔn)一致），J0,1，M；????,??,????第I年第K個(gè)半月第J個(gè)侵蝕性日降雨量，單位MM；Α反映冷暖季雨型特征的模型參數(shù)，暖季為03937，冷季為03101；Β17265；N所用降雨資料的年份數(shù)；M第I年第K個(gè)半月侵蝕性降日總天數(shù)。A3坡長(zhǎng)因子和坡度因子坡長(zhǎng)因子和坡度因子計(jì)算見式（A4A7）。T/JSXHBLHHXXXX202320N核算地域生態(tài)系統(tǒng)類型的數(shù)量。表A2各類生態(tài)系統(tǒng)暴雨徑流系數(shù)推薦值生態(tài)系統(tǒng)類型推薦值，森林133草地937灌叢417注數(shù)據(jù)來源為生態(tài)保護(hù)紅線劃定指南A6湖泊洪水調(diào)蓄量湖泊洪水調(diào)蓄量計(jì)算按（A11、A12）進(jìn)行。????????4924??1128319104A12式中CLC湖泊洪水調(diào)蓄量，單位M3/A；A湖泊面積，單位KM2。A7氣候調(diào)節(jié)植被蒸騰消耗量和水面消耗總能量計(jì)算見式（）。??????????????A13式中????????????????A14式中EV為植被蒸騰消耗能量，單位KWH；EW水面消耗的總能量，單位KWH；GΑ植被覆蓋面積，單位KM2；HΑ單位綠地面積吸收的熱量，單位KJ/KM2，具體數(shù)值見表A3。Ρ常數(shù)，取1KWH/3600KJ，WΑ水體面積，單位M2；EΡ年平均蒸發(fā)量，單位M；Β蒸發(fā)單位體積的水消耗的能量，單位KJ/M3，具體數(shù)值見表A3。表A3單位綠地面積吸收的熱量、蒸發(fā)單位體積的水消耗的能量推薦值參數(shù)名稱推薦值，KJ/HM2單位面積綠地吸收熱量811103蒸發(fā)單位體積的水消耗的能量243106

簡(jiǎn)介：20102010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)選擇題分類匯編化學(xué)選擇題分類匯編離子反應(yīng)方程式離子反應(yīng)方程式1．（2010年天津）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其對(duì)應(yīng)的離子方程式均正確的是A．用FECL3溶液腐蝕銅線路板CU2FE3＝CU22FE2B．NA2O2與H2O反應(yīng)制備O2NA2O2H2O＝2NA2OHO2↑C．將氯氣溶于水制備次氯酸CL2H2O＝2HCLCLOD．用濃鹽酸酸化的KMNO4溶液與H2O2反應(yīng)，證明H2O2具有還原性22MNO?46H5H2O2＝2MN5O2↑8H2O－－－解析本題主要離子方程式的正誤判斷。B中元素不守恒，正確的離子方程式為2NA2O22H2O4NA4OHO2↑；C中的HCLO是弱酸，不能拆成離子形式，正確的離子方程式為CL2H2O＝HCLHCLO；D的離子方程式本身沒有問題，但KMNO4的強(qiáng)氧化性能將濃鹽酸氧化，不能實(shí)現(xiàn)證明H2O2具有還原性的目的還原性HCL＞H2O2，HCL先反應(yīng)，D錯(cuò)。答案A2．（2010年全國(guó)1）能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是A．將銅屑加入FE溶液中2FECU2FECU3322－－B．將磁性氧化鐵溶于鹽酸FE3O48H3FE34H2O?C．將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合FE24HNO3FE3?2H2ONO?D．將鐵粉加入稀硫酸中2FE6H2FE3??3H2?解析本題主要離子方程式的正誤判斷。A正確，符合3個(gè)守恒；B錯(cuò)誤，電荷不守恒，F(xiàn)E3O4中FE有兩種價(jià)態(tài)，正確應(yīng)該為FE3O4＋8H2FE3＋FE2＋4H2O；C錯(cuò)誤，得失電子不守恒，電荷不守恒；正確的應(yīng)為3FE2＋NO3＋4H3FE3＋NO↑＋2H2O；D錯(cuò)誤，不符合客觀實(shí)際，反應(yīng)后鐵只能產(chǎn)生FE2和H2，正確的離子方程式為2H＋FEH2↑＋FE2。答案A3．（2010年上海）下列反應(yīng)的離子方程式正確的是A．苯酚與碳酸鈉溶液的反應(yīng)B．等體積、等濃度的CAHCO32溶液和NAOH溶液混合＋＋＋＋－＋＋＋＋＋B．碳酸鋅溶于稀硝酸中CO232HH2OCO2↑－C．醋酸鈉水溶液中通入足量C022CH3COOCO2H202CH3COOHCO23D．少量CL2通入KI溶液中CL22I2C1I2解析本題主要考察離子方程式的書寫和正誤判斷。A中電荷不平，正確的寫法為2AL＋6H2AL3＋3H2↑；B中碳酸鋅屬于難溶性物質(zhì)，應(yīng)用化學(xué)式來表示，正確的寫法為ZNCO3＋2HZN2＋H2O＋CO2↑；C中醋酸的酸性強(qiáng)于碳酸，該反應(yīng)不會(huì)發(fā)生。所以選項(xiàng)D正確。答案D6（2010年浙江）下列熱化學(xué)方程式或離子方程式中，正確的是A甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為8903KJMOL1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4G2O2GCO2G2H2OG△H8903KJMOL1B500℃、30MPA下，將05MOLN2和15MOLH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3G，放熱193KJ，其熱化學(xué)方程式為催化劑??????2MH3G△H386KJMOL1N2G?3H2G??????500℃、30MPA＋＋＋＋－－C氯化鎂溶液與氨水反應(yīng)MG2??2OH??MGOH2?D氧化鋁溶于NAOH溶液AL2O3＋2OH＋3H2O2ALOH4解析燃燒熱是指1MOL可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時(shí)所放出的能量，氣態(tài)水不屬于穩(wěn)定的化合物，A錯(cuò)誤；合成氨反應(yīng)是可逆的，所以05MOLN2完全反應(yīng)時(shí)放出的熱量應(yīng)該大于193KJ，因此B錯(cuò)誤；一水合氨是弱電解質(zhì)，離子方程式中要用化學(xué)式表示，C錯(cuò)誤，正確的寫法為MG2＋2NH3H2OMGOH2↓＋2NH4；ALO2在溶液中是以ALOH4的形式存在，所以D正確。答案D7（2010年全國(guó)2）下列反應(yīng)中，可用離子方程式HOHH2O表示的是A．NH4CLNAOH?＋＋－－－－?NACL?NH3??H2OBMG?OH?2?2HCL?MGCL2?2H20CNAOH?NAHCO3?NA2CO3?H2ODNAOH?HNO3?NANO3?H2O

簡(jiǎn)介：實(shí)用類文本閱讀新聞、通訊、訪問類閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一青少年民法典教育是指通過學(xué)習(xí)民法典，掌握民法典的基本原則和主要內(nèi)容，樹立尊崇法律、遵守法律的意識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用法律保護(hù)合法權(quán)益的能力，從而提升青少年法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。堅(jiān)持做好青少年民法典教育，有以下三方面要求一是青少年民事法律知識(shí)體系的構(gòu)建要依照民法典進(jìn)行。民法典被稱為“‘社會(huì)生活百科全書”，是公民的民事權(quán)利宣言書和保障書。如果說憲法把限制公權(quán)力體現(xiàn)得淋漓盡致，那么民法典則把保護(hù)公民私權(quán)利展現(xiàn)得盡善盡美。公民的一切民事活動(dòng)，大到簽訂合同、設(shè)立公司，小到繳納物業(yè)費(fèi)、辦理離婚，都能在民法典中找到依據(jù)。加強(qiáng)青少年法律意識(shí)培養(yǎng)，需要圍繞青少年成長(zhǎng)的切身利益，切實(shí)遵循民法典設(shè)立的總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編的法律規(guī)范，并依照青少年不同年齡階段的訴求和民法典的內(nèi)在邏輯性，科學(xué)設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建青少年民事法律教育層層遞進(jìn)、有效銜接的知識(shí)體系。二是青少年法治教育的價(jià)值追求要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。民法典從立法目的、原則到具體規(guī)則，都充分詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求。民法典第一條指出“為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法?！泵穹ǖ涮岢雒袷轮黧w平等自愿原則、公平原則、誠(chéng)信原則、不得違背公序良俗原則、綠色原則等，增加了見義勇為免責(zé)制度、小區(qū)共有場(chǎng)所收入歸業(yè)主及業(yè)主居住權(quán)制度、保護(hù)胎兒利益制度、離始冷靜期制度、保護(hù)個(gè)人信息制度等，充分體現(xiàn)了全方位、多層次踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值追求。青少年法治教育要充分挖掘和有效運(yùn)用契合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的民事法律制度，積極將這些法律制度轉(zhuǎn)換為青少年的法律意識(shí)，進(jìn)而形成自覺的法律行為，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青少年社會(huì)行為實(shí)踐中生根開花結(jié)果。三是青少年民法典教育要更加注重大中小學(xué)校一體化與校內(nèi)校外協(xié)同化建設(shè)。民法典匯集了新中國(guó)成立70多年來的民事法律實(shí)踐，吸收了中華民族的優(yōu)秀法律文化和人類社會(huì)法治文明的有益成果，涵蓋范圍廣泛，內(nèi)容博大精深。因此，需要進(jìn)行持續(xù)、長(zhǎng)久的浸泗和學(xué)習(xí)，才能更好地理解和消化，進(jìn)而內(nèi)化于心、外化于行。基于此，扎實(shí)做好青少年民事法律教育，一方面要強(qiáng)化大中小學(xué)校法治教育一體化建設(shè)，即根據(jù)民法典的內(nèi)容和青少年成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌安排、全面推進(jìn)；另一方面要立足于時(shí)代特征進(jìn)一步營(yíng)造法律教育的整體曾“乏人問津”，只為少數(shù)專家學(xué)者所識(shí)，如今竟備受大眾青睞。這反映了大眾對(duì)文物價(jià)值的渴求，也提醒我們，要合理利用文物，充分發(fā)掘其文化內(nèi)涵，讓沉睡的古老文物“活起來，發(fā)揮它們?cè)诠娭窅蹏?guó)、鑒物審美，以及技藝傳承、文化養(yǎng)心等方面的作用。文物是人類觸摸歷史的“活化石”，每一件文物都是歷史故事的講述者。一件件出土文物，一個(gè)個(gè)考一一呈現(xiàn)，如同秉燭夜讀“，在靜夜里與千古佳作“對(duì)話”忽然之間，畫中人“活’了起來，樂伎輕掃琵琶，舞伎翩翩起舞，畫與真實(shí)的界限瞬間模糊起來，觀眾沉浸在畫卷創(chuàng)造的藝術(shù)氛圍之中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）借助計(jì)算機(jī)圖形系統(tǒng)、傳感器技術(shù)等生成三維環(huán)境，創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互狀態(tài)，通過調(diào)動(dòng)用戶的多種感官，帶來沉浸感覺。以前，游客只能在兵馬俑坑外觀看，有了VR技術(shù)，戴上特制的眼鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己置身坑內(nèi)，變身成了一個(gè)兵馬俑，低頭就能看到自己的身體殘破卻依然威嚴(yán)。抬起抬頭來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)博物館的穹頂慢慢向兩邊散開，建筑逐漸退去，轉(zhuǎn)化成荒野，風(fēng)沙彌漫，你的身體同時(shí)下沉，身處地表起伏的俑坑之中，周圍是千軍萬馬（取材于胡克非、張英等的相關(guān)文章）材料三有的博物館認(rèn)為保護(hù)好文物不出事情是頭等大事，將文物封閉在庫房，秘不示人，覺得這樣才可以確保萬無一失。其實(shí)不然，“流水不腐，戶樞不蠢”，有些文物同樣如此。2010年浙江省博物館利用館藏的“彩鳳鳴岐”和“來凰”，舉辦了唐代雷琴演奏會(huì)。古恭屬于漆器，很難保存。這兩把古墓之所以能歷經(jīng)千年保存下來還能使用，是因?yàn)闅v朝歷代都有人使用它。古琴在安裝上環(huán)弦以后，才能保持力學(xué)上的平衡，不至于散架。數(shù)字技術(shù)使文物在線上“活”起來，更是對(duì)文物的一種保護(hù)。敦煌石窟集珍貴性、脆弱性于一身，歷經(jīng)千年的莫高窟藝術(shù)品，每一件都像岌岌可危的病人，游客的參觀成為莫高窟最大的隱患。2003年，莫高窟全年游客接待量為30多萬人次，2014年已增長(zhǎng)到81萬人次。根據(jù)測(cè)算，莫高窟一天的游客接待量極限在3000人次左右，而黃金周的日接待量曾超過2萬人次，莫高窟不堪重負(fù)。實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，40個(gè)人進(jìn)入洞窟參觀半小時(shí)，洞宓內(nèi)空氣中的二氧化碳含量升高5倍，空氣相對(duì)濕度上升10,空氣溫度升高4℃,這都有可能侵蝕壁畫，加速其老化。在自然和人為因素的雙重作用下，彩塑和壁畫正在緩慢退化，千百年后人們何以領(lǐng)略其高定的神韻而對(duì)日益增多的游客，如何化解保護(hù)和利用的矛盾敦煌數(shù)字化工程，猶如一縷明媚的科技之光，照進(jìn)古老的莫高窟。有了數(shù)字化展示中心，游覽模式發(fā)生了變化，藝術(shù)體臉搬到洞窟外面，游客先通過數(shù)字化體驗(yàn)藝術(shù)“做足功課”，再進(jìn)個(gè)別洞窟實(shí)際體臉。這種模式既能滿足游客看真品的需求，同時(shí)又減少了在洞窟內(nèi)的停留時(shí)間，減少了對(duì)莫高窟的破壞。中心建成后，游客停留時(shí)間由2小時(shí)縮短至70分鐘左右，莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次。（取材于黃洋、祝越、周龍等的相關(guān)文章）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A用失蠟法鑄造青銅器的技術(shù)對(duì)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)葉片和渦輪盤的鑄造起到了至關(guān)重要的作用。B九色鹿是最早讓文物“活起來的原創(chuàng)動(dòng)畫作品，它使無數(shù)人知道了莫高窟和敦煌壁畫。C數(shù)字技術(shù)增強(qiáng)了文物欣賞的趣味性，使文物以更加豐富多彩、生動(dòng)活潑的方式走近大眾。D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)造出嶄新的人機(jī)交互狀態(tài)，使兵馬俑坑中的兵馬俑如在目前。

簡(jiǎn)介：食品生產(chǎn)許可分類目錄2020年版食品、食品、食品添食品添加劑類加劑類別類別類別編號(hào)編號(hào)類別名類別名稱品種明細(xì)品種明細(xì)備注備注0101小麥粉1通用特制一等小麥粉、特制二等小麥粉、標(biāo)準(zhǔn)粉、普通粉、高筋小麥粉、低筋小麥粉、全麥粉、其他2專用營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化小麥粉、面包用小麥粉、面條用小麥粉、餃子用小麥粉、饅頭用小麥粉、發(fā)酵餅干用小麥粉、酥性餅干用小麥粉、蛋糕用小麥粉、糕點(diǎn)用小麥粉、自發(fā)小麥粉、專用全麥粉、小麥胚（胚片、胚粉）、其他0102大米大米、糙米類產(chǎn)品（糙米、留胚米等）、特殊大米（免淘米、蒸谷米、發(fā)芽糙米等）、其他糧食加工品0103掛面1普通掛面食品、食品、食品添食品添加劑類加劑類別類別類別編號(hào)編號(hào)類別名類別名稱品種明細(xì)品種明細(xì)備注備注3谷物粉類制成品生濕面制品、生干面制品、米粉制品、其他0201食用植物油菜籽油、大豆油、花生油、葵花籽油、棉籽油、亞麻籽油、油茶籽油、玉米油、米糠油、芝麻油、棕櫚油、橄欖油、食用植物調(diào)和油、其他0202食用油脂制品食用氫化油、人造奶油（人造黃油）、起酥油、代可可脂、植脂奶油、粉末油脂、植脂末、其他食用油、油脂及其制品0203食用動(dòng)物油脂豬油、牛油、羊油、雞油、鴨油、鵝油、骨髓油、水生動(dòng)物油脂、其他0301醬油醬油調(diào)味品0302食醋1食醋2甜醋

簡(jiǎn)介：粉塵的來源及分類粉塵及粉塵來源能夠較長(zhǎng)時(shí)間呈浮游狀在空氣中的固體微粒叫粉塵。在生產(chǎn)過程中所形成的粉塵叫生產(chǎn)性粉塵。按膠體化學(xué)的觀點(diǎn)，粉塵是一種氣溶膠，其分散介質(zhì)是空氣，分散相是固體微粒。生產(chǎn)過程粉塵的主要來源1固體物質(zhì)的機(jī)械加工或粉碎，如金屬研磨、切削、鉆孔、爆破、破碎、磨粉、農(nóng)林產(chǎn)品加工等。2物質(zhì)加熱時(shí)產(chǎn)生的蒸氣在空氣中凝結(jié)或被氧化所形成的塵粒，如金屬熔煉，焊接、澆鑄等。3有機(jī)物質(zhì)不完全燃燒所形成的微粒，如木材、油、煤類等燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙塵等。4鑄件的翻砂、清砂粉狀物質(zhì)的混合，過篩、包裝、搬運(yùn)等操作過程中，以及沉積的粉塵由于振動(dòng)或氣流運(yùn)動(dòng)，使沉積的粉塵重又浮游于空氣中產(chǎn)生二次揚(yáng)塵也是粉塵的來源。粉塵的分類粉塵的分類，通常有兩種方法，一是按粉塵的性質(zhì)分類，另一種是按粉塵顆粒的大小分類。按粉塵的性質(zhì)分類1無機(jī)性粉塵包括礦物粉塵如砂、煤金屬性粉塵如鐵、錫、鉛及其化合物人工無機(jī)粉塵如金剛砂、水泥、玻璃纖維。2有機(jī)性粉塵包括植物性粉塵如木材、煙草、面粉動(dòng)物性粉塵如獸皮、角質(zhì)、毛發(fā)人工有機(jī)粉塵如炸藥、有機(jī)染料、塑料、化纖3混合性粉塵，上述多種粉塵的混合物如金屬研磨時(shí)，金屬和磨料粉塵混合物粉塵分散度粉塵分散度是表示粉塵顆粒大小的一個(gè)概念，分散相由越小的塵粒組成時(shí)，則分散度越高反之則越低。它是用粉塵顆粒按直徑大小分組的重量百分比表示，即取樣粉塵中顆粒直徑為D按直徑大小分組的類別的粉塵重量克與取樣粉塵總重量克的百分比，為該組的分散度。當(dāng)粉塵粒子的比重衡定時(shí)，分散度愈高則粉塵粒子沉降愈慢，在空氣中飄浮的時(shí)間愈長(zhǎng)。在靜止的空氣中，1微米以下的粉塵，從15～2米高處降落到地面，則需5～7小時(shí)，因而被人吸入的機(jī)會(huì)也就愈多。分散度還與粉塵在人體呼吸道中的阻留有關(guān)，塵粒愈大，被阻留于上呼吸道的可能性愈大，塵粒愈小，通過上呼吸道而吸人肺內(nèi)的機(jī)會(huì)愈多，危害也就越大。粉塵溶解度粉塵溶解度大小對(duì)人體危害程度的關(guān)系，因粉塵的性質(zhì)不同而各異。主要呈化學(xué)性作用的粉塵，隨溶解度的增加其危害作用增強(qiáng)呈機(jī)械刺激作用的粉塵與此相反，隨溶解度的增加其危害作用減弱。難溶性粉塵都能引起氣管炎和肺組織纖維化塵肺。有毒脂溶性溶解于油脂和水溶性溶于水粉塵，通過濕潤(rùn)的上呼吸道能迅速溶解而被吸收，還可通過人體表皮的汗腺、皮脂腺、毛囊進(jìn)人人體而產(chǎn)生中毒反應(yīng)。粉塵的形狀和硬度粉塵顆粒形狀多種多樣，有塊狀、片狀、針狀、球狀、線裝等。粉塵因形狀不同，在沉降時(shí)所受空氣的阻力也不同。當(dāng)粉塵作用于上呼吸道、眼粘膜和皮膚時(shí)，塵粒形狀和硬度具有一定意義。銳利而堅(jiān)硬的塵粒往往引起機(jī)械損傷

簡(jiǎn)介：氣動(dòng)隔膜泵選型和分類作用1隔膜泵的組成與分類隔膜泵又稱控制泵，是執(zhí)行器的主要類型，通過接受調(diào)節(jié)控制單元輸出的控制信號(hào)，借助動(dòng)力操作去改變流體流量。隔膜泵一般由執(zhí)行機(jī)構(gòu)和閥門組成。如果按其所配執(zhí)行機(jī)構(gòu)使用的動(dòng)力，隔膜泵可以分為氣動(dòng)、電動(dòng)、液動(dòng)三種，即以壓縮空氣為動(dòng)力源的氣動(dòng)隔膜泵，以電為動(dòng)力源的電動(dòng)隔膜泵，以液體介質(zhì)如油等壓力為動(dòng)力的電液動(dòng)隔膜泵，另外，按其功能和特性分，還有電磁閥、電子式、智能式、現(xiàn)場(chǎng)總線型隔膜泵等。隔膜泵的產(chǎn)品類型很多，結(jié)構(gòu)也多種多樣，而且還在不斷更新和變化。一般來說閥是通用的，既可以與氣動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)匹配，也可以與電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)或其他執(zhí)行機(jī)構(gòu)匹配。2隔膜泵類型的選擇21隔膜泵的閥體類型選擇閥體的選擇是隔膜泵選擇中最重要的環(huán)節(jié)。隔膜泵閥體種類很多，常用的有直通單座、直通雙座、角形、隔膜、小流量、三通、偏心旋轉(zhuǎn)、蝶形、套筒式、球形等10種。在選擇閥門之前，要對(duì)控制過程的介質(zhì)、工藝條22隔膜泵執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選擇221輸出力的考慮執(zhí)行機(jī)構(gòu)不論是何種類型，其輸出力都是用于克服負(fù)荷的有效力主要是指不平衡力和不平衡力矩加上摩擦力、密封力、重力等有關(guān)力的作用。因此，為了使隔膜泵正常工作，配用的執(zhí)行機(jī)構(gòu)要能產(chǎn)生足夠的輸出力來克服各種阻力，保證高度密封和閥門的開啟。對(duì)于雙作用的氣動(dòng)、液動(dòng)、電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，一般都沒有復(fù)位彈簧。作用力的大小與它的運(yùn)行方向無關(guān)，因此，選擇執(zhí)行機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵在于弄清最大的輸出力和電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)力矩。對(duì)于單作用的氣動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輸出力與閥門的開度有關(guān)，隔膜泵上的出現(xiàn)的力也將影響運(yùn)動(dòng)特性，因此要求在整個(gè)隔膜泵的開度范圍建立力平衡。222執(zhí)行機(jī)構(gòu)類型的確定對(duì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)輸出力確定后，根據(jù)工藝使用環(huán)境要求，選擇相應(yīng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)有防爆要求時(shí)，應(yīng)選用氣動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，且接線盒為防爆型，不能選擇電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。如果沒有防