簡介：精心整理目錄目錄大學校園快餐外賣店經(jīng)營的可行性研究大學校園快餐外賣店經(jīng)營的可行性研究黃曉達劉永濤司淑新李楊黃曉達劉永濤司淑新李楊商學院指導老師魏文忠王麗榮一、高校校園餐飲需求市場分析一、高校校園餐飲需求市場分析2006年，中國普通高校在校生數(shù)量達到2500萬人，而且還在以每年143的速度增長，這一數(shù)量龐大的大學生群體有巨大的購買力。據(jù)中華全國學生聯(lián)合會及相關(guān)監(jiān)測機構(gòu)2006年的一項調(diào)查表明，我國大學生每學期的平均收入為5919元，收入來源主要是家庭支持，其次為兼職收入，大學生每學期人均消費支出高達5819元（含學雜費在內(nèi)），而將大學生在兩個學期的支出計算在內(nèi)，我國大學生每年的平均消費支出已經(jīng)在12萬元以上，超過了城鎮(zhèn)居民94722元的人均年收入。同時，大學生是一個特殊的消費群體，有其自身的獨特性，由此而形成的高校校園餐飲需求市場也具有鮮明的特點，具體體現(xiàn)在以下幾個方面（一）群體構(gòu)成的復合式、多層次性在許多綜合性大學，尤其是開設(shè)了碩士點、博士點的學校，大學生群體的組成具有復合式、多層次的特點。已經(jīng)有經(jīng)濟收入的碩士生、博士生以及一批家境豐厚的學生構(gòu)成了學校相對高端的市場，而大部分消費穩(wěn)定的學生則構(gòu)成相對大眾、低端的市場，從而形成不同的消費層次。同時大學招生區(qū)域的廣泛性，造成了大學生群體的地域復雜性，使得大學生的飲食習慣差異較大。（二）活動范圍有限性大學生消費群體的活動范圍有限，基本在學校內(nèi)或?qū)W校附近，相對比較集中。特別是有很多高校的校區(qū)以及大學城建在郊區(qū)，因而同學們?nèi)粘；顒拥木窒扌愿?，同時，大學生的日常作息時間也相對固定。以上兩個因素使得大學生的餐飲市場呈現(xiàn)固定性的特點，大部分時間只能選擇在校內(nèi)及學校周邊就餐。（三）健康飲食的主觀需求由于大學生群體基本都以住校為主，在平時的膳食營養(yǎng)方面比起在家由父母照顧必然會欠缺不少。2005年南京醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系對南京醫(yī)科大學、南京師范大學、南京工業(yè)大學、東南大學4所高校，一到四年級420名在校學生進行調(diào)查，問卷分數(shù)顯示88％的學生得分都在80分以下，分數(shù)普遍偏低，且知識來源主要依靠報刊。相對于營養(yǎng)知識的缺乏，大學生的營養(yǎng)態(tài)度卻出奇得高，89．5％的人表示關(guān)心自己的健康狀況，90．5％的人渴望了解營養(yǎng)知識，88．3％的人希望使自己飲食更科學?？梢?，大學生群體普遍存在健康飲食的愿望，然而在實際生活中缺乏相關(guān)的知識，呈現(xiàn)營養(yǎng)知識和態(tài)度、行為倒掛的現(xiàn)象。另外，我們發(fā)現(xiàn)女大學生特別注重自己的形體形象，有時為減肥而近乎虐待自己，她們淹沒在減肥的時尚潮流之中，卻忽視了自身的營養(yǎng)健康。與此構(gòu)成鮮明對比的是學校以及相關(guān)部門并沒有給大學生以合理的飲食培訓、宣傳和指導，也沒有從營養(yǎng)入手提供全面合理的配餐。精心整理（2）實物流供應商將中央廚房所需產(chǎn)品運送到中央廚房，中央廚房對原材料進行標準化的初始加工，形成若干模塊，當接到最終產(chǎn)品的需求信息后再進行各原材料模塊的組合，加工成顧客所需的個性化產(chǎn)品。中央廚房再將產(chǎn)品進行包裝、配裝，配送到各高校的餐飲外賣店，餐飲外賣店則組織專人將產(chǎn)品送到顧客手中。2、具體環(huán)節(jié)介紹（1）原材料采購及產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)原材料采購及產(chǎn)品生產(chǎn)流程實現(xiàn)標準化設(shè)計和集中管理，精選供應商，并與之建立長期戰(zhàn)略合作伙伴，通過專用信息通道與供應商分享需求信息，以便供應商可以及時準確地掌握市場需求的真實變化，預先做出安排，從1而有效縮短原材料、半成品等的供貨反應時間，緩解“牛鞭效應”。建立中央廚房，將菜點生產(chǎn)的所有原材料分解成若干個生產(chǎn)模塊，并通過通用模塊與個性模塊的有機組合來設(shè)計菜點，在接到顧客訂單后，以顧客訂單作為計劃需求來進行進一步的加工生產(chǎn)，在滿足顧客個性化需求的同時實現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)的經(jīng)濟效益。（2）訂餐機制環(huán)節(jié)1據(jù)新生代市場監(jiān)測機構(gòu)的數(shù)據(jù)，2007年大學生每日的互聯(lián)網(wǎng)接觸率達到976，日均接觸互聯(lián)網(wǎng)22小時。網(wǎng)絡(luò)將日漸成為企業(yè)在大學生市場的主要營銷平臺。為方便訂餐及更好的實現(xiàn)顧客化定制，建立一整套完善的訂餐系統(tǒng)和專業(yè)的配套網(wǎng)站，在該網(wǎng)站上公布相應的菜單資料，并時時更新菜單組合。同學們登陸配套網(wǎng)站并提供真實信息進行注冊成為會員。網(wǎng)站實行實名制將有利于核實訂單的真實性并可以根據(jù)實名制信息實施精準營銷。在每日規(guī)定的訂餐時間內(nèi)同學們可以進行訂餐，當訂餐數(shù)量達到既定限額時，將停止訂餐，之后將訂單信息進行統(tǒng)一匯總，并按照訂單安排生產(chǎn)和配送。同時該配套網(wǎng)站還會成為大學生們了解、探討和獲取營養(yǎng)健康知識的平臺，網(wǎng)站上有關(guān)于產(chǎn)品的詳細介紹和豐富的健康營養(yǎng)知識，設(shè)有免費的電子期刊和留言板，同學們可以就任何營養(yǎng)健康問題向在線專家請教，而專家也會在第一時間給予耐心細致的解答。企業(yè)也可以通過這個網(wǎng)站與顧客面對面交流，讓顧客參與產(chǎn)品方案設(shè)計，使菜單設(shè)計更符合客戶個性化需求。（3）物流配送環(huán)節(jié)在各目標高校設(shè)置餐飲外賣服務(wù)店，利用先進的物流理念，按顧客需求合理規(guī)劃時間窗口，利用“帶時間窗2的多目標配送線路選擇問題的目標規(guī)劃模型”來合理安排物流配送，對配送車輛進行優(yōu)化調(diào)度，將單店的業(yè)務(wù)整合起來，進行統(tǒng)一配送，實現(xiàn)規(guī)模效應，以最低的成本實現(xiàn)及時供貨。食品在送達目標高校的餐飲外賣店后，將由店內(nèi)工作人員（可以聘用勤工助學的同學擔任此工作）將食物配送到顧客手中。（4）終端服務(wù)環(huán)節(jié)餐飲外賣服務(wù)店設(shè)置在校內(nèi)，店內(nèi)不設(shè)廚房和就餐區(qū)，它是集訂餐配餐、營養(yǎng)咨詢、健康指導、顧客意見反饋于一體的多功能終端服務(wù)店。服務(wù)店內(nèi)的每一個服務(wù)人員在上崗前都已通過嚴格的專業(yè)培訓和考核，具備基本的食品營養(yǎng)與健康知識，可以為顧客提供點對點的營養(yǎng)健康指導。同時服務(wù)店定期會舉行一系列的會員活動，如健康知識講座、會員生日派對、積分兌換等，增強企業(yè)與會員、會員與會員之間的聯(lián)系和互動。三、營銷戰(zhàn)略分析三、營銷戰(zhàn)略分析（一）市場細分及目標市場1、市場細分本項目按照在校男女大學生的三個飲食行為特征進行了市場細分，這三個飲食行為特征分別為（1）每月飲食支出水平即購買力程度；（2）對日常飲食營養(yǎng)健康的重視程度；（3）對訂餐服務(wù)的接受程度。2、目標市場定位1牛鞭效應，即“供應鏈需求波動放大效應”，牛鞭效應的量化表述為，向供應商訂單量的需求波動（方差），要大于向最終消費者銷售量的波動（方差），并且這種波動沿著供應鏈向上游不斷擴大。2帶時間窗的多目標配送線路選擇問題的目標規(guī)劃模型問題可以描述為從物流中心（物流據(jù)點）用多臺汽車向多個地理上分散的客戶送貨，物流中心和每一個客戶的位置一定，客戶的需求量一定，且客戶要求將需求貨物送達的時間窗也一定，每臺配送車的載重量一定。要求合理安排車輛的配送路線和行車時間，使運輸時間、運輸費用及全部客戶等待時間這三個目標函數(shù)得到優(yōu)化。

簡介：北京理工大學北京理工大學20XX年博士研究生入學考試英語試題年博士研究生入學考試英語試題PARTⅠREADINGCOMPREHENSION40POINTSDIRECTIONSINTHISPARTTHEREAREFOURPASSAGESFORYOUTOREADAFTEREACHPASSAGETHEREAREFIVEQUESTIONS,BELOWEACHOFWHOMTHEREAREFOURANSWERSMARKEDA,B,CANDDCHOOSETHEBESTANSWERANDMARKTHECORRESPONDINGLETTERWITHAPENCILONTHEMACHINESCORINGANSWERSHEETWITHASINGLELINETHROUGHTHECENTERPASSAGEONEIWASINTRODUCEDTOTHECONCEPTOFLITERACYANIMATORINOLADUMIARIGBEDES1994ARTICLEONHIGHILLITERACYRATESAMONGWOMENANDSCHOOLDROPOUTRATESAMONGGIRLSACCORDINGTOARIGBEDE,LITERACYANIMATORSVIEWTHEIRROLEASASSISTINGINTHESELFLIBERATINGDEVELOPMENTOFPEOPLEINTHEWORLDWHOARESTRUGGLINGFORAMOREMEANINGFULLIFEANIMATORSAREAFAMILYOFDEEPLYCONCERNEDANDCOMMITTEDPEOPLEWHOSEGUTLEVELREJECTIONOFMASSHUMANPAUPERIZATIONCOMPELSTHEMTOINTERVENEONTHESIDEOFTHEMARGINALIZEDTHEIRMOTIVATIONISNOTDERIVEDFROMALOVEOFLITERACYASMERELYANOTHERTECHNICALLIFESKILL,ANDTHEYACCEPTTHATLITERACYISNEVERCULTURALLYORIDEOLOGICALLYNEUTRALARIGBEDEWRITESFROMHEREXPERIENCESASANANIMATORWORKINGWITHWOMENANDMENINNIGERIASHEBELIEVESTHATLITERACYANIMATORSHAVETOMAKEACLEARCHOICEABOUTWHOSECULTUREANDWHOSEIDEOLOGYWILLBEFOSTEREDAMONGTHOSEWITHWHOMTHEYWORKDOLITERACYEDUCATORSINTHEUNITEDSTATESCONSIDERWHETHERTHEINSTRUCTIONTHEYPURSUECONFLICTSWITHTHEIRSTUDENTSTRADITIONALCULTURESORCOMMUNITY,ORFOSTERSILLITERACIESINLEARNERSFIRSTORHOMELANGUAGESORDIALECTSANDINTHEIRORALITYSOMEAPPROACHESTOLITERACYINSTRUCTIONREPRESENTANIDEOLOGYOFINDIVIDUALISM,CONTROL,ANDCOMPETITIONCONSIDER,FOREXAMPLE,THEDIFFERENCEINVALUESCONVEYEDANDREPRESENTEDWHENSTUDENTSENGAGEINCHORALREADINGVERSUSTHEPRACTICEOFHAVINGONESTUDENTREADOUTLOUDTOTHEGROUPTOIDENTIFYASALITERACYANIMATORISTOCHOOSETHEIDEOLOGYOF“SHARING,SOLIDARITY,LOVE,EQUITY,COOPERATIONWITHANDRESPECTOFBOTHNATUREANDOTHERHUMANBEINGS”LITERACYPEDAGOGYTHATMATCHESTHEANIMATORIDEOLOGYWORKSONMAINTAININGTHELANGUAGESANDCULTURESOFMILLIONSOFMINORITYCHILDRENWHOATPRESENTAREBEINGFORCEDTOACCEPTTHELANGUAGEANDCULTUREOFTHEDOMINANTGROUPITMIGHTLEADTOASSESSMENTTHATEXAMINESTHEPERFORMANCEOUTCOMESOFARESOLUTIONSSAYTHEYDONTEVENKEEPTHEMINTOFEBRUARYANDONLYABOUT1IN5ACTUALLYSTAYSONTRACKFORSIXMONTHSORMORE,REPORTSEDIETS．COM,ACONSUMERDIETANDFITNESSWEBSITEBUTDONTLETTHOSEODDSMAKEYOUREACHFORTHENEARESTBAGOFPOTATOCHIPSEXPERTSSAYYOUCANKEEPTHOSERESOLUTIONSLONGTERM,EVENIFYOURESTRUGGLINGNOW“THEMOTIVATIONCOMESFROMWITHIN,ANDSOWHENYOUFINDTHATYOUREDECLININGINYOURHEALTHYEATINGPROGRAM,ANDTHENJUSTASKYOURSELF,‘ISTHISGOINGTOGETMETHERESULTSTHATIWANT,”SAYSLESLIESTEWART,AREGISTEREDDIETITIANANDLICENSEDNUTRITIONIST．“ANDIFYOUREDOINGSOMETHINGEVERYDAYTOEATHEALTHY,THENTHATSGOINGTOPAYOFFINTHELONGRUN”STEWARTADVISESTOUSEWHATSHECALLSTHE9010EATINGRULE“IFYOUREEATINGHEALTHY90PERCENTOFTHETIME,THEN10PERCENTOFTHETIME,YOUCANCUTYOURSELFSOMESLACKANDEATPLEASURABLY”SHESAYSSHEBELIEVESTHAT“HEALTHYEATINGISEVOLUTIONINSTEADOFRESOLUTION”THESAMEPRINCIPLECANBEAPPLIEDTOALAGGINGEXERCISERESOLUTION,TOOSTAYINGMOTIVATEDISKEYTOLONGTERMSUCCESS,ANDREVIEWINGORIGINALGOALSCANHELPSTRENGTHENAWEAKENINGWORKOUTPROGRAMADDINGVARIETYTOAFITNESSREGIMEALSOCANPREVENTYOUFROMHANGINGUPTHOSEEXERCISESHOESAFTERAFEWWEEKSOFWELLINTENTIONEDWORKOUTS,BOREDOMMAYBECREEPINGYOUREYOURROUTINESETTINGGOALSTOOHIGHISANOTHERCOMMONMISTAKE“IFYOURENOTRUNNINGAMARATHONATTHEENDOFTHEMONTH,DONTWORRY,”SAYMAYOCLINICEXPERTSATOOINTENSEWORKOUTANDTHERESULTINGPAINANDSTIFFNESSISDISCOURAGINGANDMAYFORCEMOSTTOABANDONAPROGRAMSTARTINGSLOWLYISKEYBUTIFYOURGOALSALREADYHAVEFALLENBYTHEWAYSIDE，URIASAYSTOSTARTUPAGAINIMMEDIATELY“ALITTLESETBACKISOKGETBACKONTHEHORSEANDRIDEDRIVETOWARDTHATGOAL,”HESAYS6．ACCORDINGTOTHEAUTHOR,ONLYABOUT20PEOPLEKEEPINGTHEIRRESOLUTIONSDOESNOTNECESSARILYMEANTHAT______A．THEFIGUREISRATHERDEPRESSINGANDUNEXPECTEDASWELLB．THOSEWHOHAVEMADETHEIRRESOLUTIONSHOULDGIVEUPTHEIREFFORT

簡介：附件2北方民族大學北方民族大學教學研究與改革項目申報書教學研究與改革項目申報書（20142014年度）年度）項目名稱民族高校應用型人才培養(yǎng)模式研究以為例所屬學院/部門項目主持人聯(lián)系電話項目參與人填表日期北方民族大學教務(wù)處制1一、簡表一、簡表項目簡況項目名稱民族高校應用型人才培養(yǎng)模式研究以大學為例1萬元研究起止年月副教授課程名稱宏觀經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學申請經(jīng)費姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)近三年教學工作簡歷時間2002320027200292003120033200372003920041200432004720049200512015年3月2016年3月出生年月學時343434年月項目主持人性別民族漢專業(yè)、學歷授課對象本科生本科生本科生本科生本科生本科生經(jīng)濟學碩士研究生所在單位經(jīng)濟學院、商學院經(jīng)濟學院、商學院經(jīng)濟學院、商學院經(jīng)濟學院、商學院經(jīng)濟學院、商學院經(jīng)濟學院、商學院時間教學改革研究和科學研究工作簡況項目名稱（校、省、國家級項目；主持/參與）概況（在研、結(jié)題、獲獎）結(jié)題結(jié)題在研總?cè)藬?shù)項目組主要成員簡況高級職稱人數(shù)3中級職稱初級職稱人數(shù)人數(shù)22專業(yè)技術(shù)職務(wù)博士1所在單位碩士6項目中的分工參與調(diào)研參與調(diào)研模式討論模式討論參與調(diào)研模式討論學士0簽名姓名出生年月3

簡介：再生纖維生產(chǎn)線建設(shè)項目再生纖維生產(chǎn)線建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二三二〇二三年五月二〇二三二〇二三年五月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件191941地理位置選擇地理位置選擇191942區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1919421區(qū)域位置概況19422區(qū)域地形地貌條件20423區(qū)域氣候條件20424區(qū)域交通區(qū)位條件20425區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案232351總圖布置原則總圖布置原則232352土建方案土建方案2323521總體規(guī)劃方案23522土建工程方案2453主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容252554工程管線布置方案工程管線布置方案2525541給排水25542供電2755道路設(shè)計道路設(shè)計292956總圖運輸方案總圖運輸方案303057土地利用情況土地利用情況3030571項目用地規(guī)劃選址30572用地規(guī)模及用地類型30第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案323261主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案323262產(chǎn)品質(zhì)量指標產(chǎn)品質(zhì)量指標323263產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則323264產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定323265項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3333651產(chǎn)品工藝方案選擇33652工藝技術(shù)流程及簡述33第七章第七章原料供應及設(shè)備選型原料供應及設(shè)備選型343471主要原材料供應主要原材料供應343472主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3434721設(shè)備選型原則34722主要設(shè)備明細35第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3636

簡介：大型空間環(huán)境模擬器真空系統(tǒng)配置策略研究大型空間環(huán)境模擬器真空系統(tǒng)配置策略研究1．概述．概述大型空間環(huán)境模擬設(shè)備大型空間環(huán)境模擬設(shè)備主要用于整星級或飛船級等航天器地面熱平衡，熱真空測試試驗，驗證航天器結(jié)構(gòu)設(shè)計、溫控設(shè)計的正確性及其對太空環(huán)境的正確性。真空環(huán)境模擬真空環(huán)境模擬101022～101066PAPA真空泵組、真空閥門、真空測量儀器、其余氣體分析儀器等；冷黑環(huán)境模擬冷黑環(huán)境模擬熱沉，液氮、氣氮系統(tǒng)?；旌瞎べ|(zhì)制冷。復制冷等。目前世界上有幾十臺大型空間環(huán)境模擬試驗設(shè)備，分布在美國航空航天局（NASA）、俄羅斯、歐洲空間局、中國、日本、以滿足大型應用衛(wèi)星及載人航天器空間環(huán)境試驗的需要。國外大型空間環(huán)境模擬試驗設(shè)備國外大型空間環(huán)境模擬試驗設(shè)備NASAGRCSPFNASAGRCSPFSPF空間環(huán)境模擬設(shè)備容器尺寸，直徑305M，高372M，體積為22653M3，安裝有活動熱沉，低溫可至110K，最終真空度可達到1104PA。NASAJSCCHAMBERANASAJSCCHAMBERA?真空系統(tǒng)原配置為18套35英寸擴散泵；?為了適應韋伯太空望遠鏡的試驗需求，對真空系統(tǒng)進行了適應性改造，改造后的真空配置為12套48英寸的低溫泵，并配備6套14英寸分子泵；?改造后的分子泵可以在更高壓力下啟動，分子泵和低溫泵前級采?主輔容器的容積3200M3，極限真空度達到45106PA，熱沉溫度低于100K?粗抽真空系統(tǒng)由4套抽速為5000L/S的羅茨機械機組及配套的液氮冷阱等設(shè)備，可在35H內(nèi)將容器抽至1PA以下；?高真空系統(tǒng)由容器采用8套自研氦制冷機低溫泵組成，每套抽速可達50000L/S，可在啟動高真空抽氣后35H內(nèi)將容器真空度降至3105PA以下；?真空系統(tǒng)配備3套抽速為2200L/S的渦輪分子泵用于完成過渡抽氣和系統(tǒng)檢漏。KM7KM7空間環(huán)境模擬器（空間環(huán)境模擬器（20112011年）年）?KM7空間環(huán)境模擬器是我國首套大型臥式空間環(huán)境模擬設(shè)備；?真空容器設(shè)計為臥式結(jié)構(gòu)，容器尺寸為Φ9M9M，總?cè)莘e約為800M3；?內(nèi)部熱沉尺寸為Φ85M9M，熱沉溫度低于100K；?設(shè)備空載累計污染率小于1107G/CM2。?真空系統(tǒng)采用全無油真空系統(tǒng)配置；?粗抽真空系統(tǒng)主要由4套羅茨泵干泵機組組成，單套機組的名義抽速為1830M3/S；?粗抽系統(tǒng)可在3小時內(nèi)將容器內(nèi)壓力抽至5PA；?高真空系統(tǒng)主抽泵由3臺制冷機型低溫泵組成，單臺抽速為60000L/S；?在熱沉通液氮的情況下，容器的真空度低于65104PA。

簡介：關(guān)于加強對黨員干部日常管理監(jiān)督的研宄論文黨的十八大以來，中央不斷加大黨要管黨、從嚴治黨工作力度，積極推動從嚴管理監(jiān)督干部新常態(tài)，重點解決黨員干部日常管理寬松軟的問題，特別是在黨的十八屆六中全會上，中央深入總結(jié)十八大以來管黨治黨的成功經(jīng)驗做法，制定出臺新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，修訂完善中共共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例等黨內(nèi)制度規(guī)章，吹響了全面從嚴治黨的“集結(jié)號”。如何全面落實黨的十八屆六中全會精神，切實加強對黨員干部的日常管理監(jiān)督，進一步提升黨內(nèi)監(jiān)督工作水平，是擺在各級黨組織及其組織部門面前的一個重要課題，對此，市委組織部組成課題調(diào)研組，就這一課題進行了認真研究。近年來，市委和市委組織部積極適應全面從嚴治黨新常態(tài)，深入分析和解讀加強對黨員干部日常管理監(jiān)督的新形勢新任務(wù)新要求，堅持以教育在先、警示在先、預防在先為原則，加大工作力度、健全體制機制、強化方法舉措，在有效提升黨員干部日常管理監(jiān)督水平的同時，進一步提升了干部隊伍建設(shè)水平。從嚴開展教育培訓，始終將紀律規(guī)矩挺在前面。強化教育培訓和思想引導，是加強黨員干部日常管理監(jiān)督工作的重要根基，只有把提升思想政治素質(zhì)作為一項經(jīng)常性、干部學習培訓的重點內(nèi)容，推動各級黨委主要領(lǐng)導干部、組織人事干部和廣大干部群眾掌握了解干部工作政策法規(guī)，在理解立意、有效運用的基礎(chǔ)上，進一步做到帶頭遵守、自覺遵守。十八大以來，市委針對相關(guān)干部工作政策法規(guī)開展專題培訓近30次，參訓人員超過2000人次。在XX年地方黨委領(lǐng)導班子換屆工作中，市委旗幟鮮明地開展換屆風氣監(jiān)督工作，按照“四必談”、“四必看”、“四必訓”的要求，逐級開展嚴明換屆紀律專題談心談話達36⑻余人次，組織各級黨員領(lǐng)導干部和參與換屆工作人員共簽署7類嚴守換屆紀律承諾書、集中觀看鏡鑒超過8700余人次，圍繞“一片一書”開展換屆紀律警示教育專題學習335場次，開展換屆工作專題培訓40余次，參加培訓人員達5294人次，集中發(fā)放換屆紀律規(guī)定匯編等學習宣傳材料超過萬份，使廣大黨員干部對“九個嚴禁、九個一律”和“十個不準”等紀律要求內(nèi)化于心、外化于行，實現(xiàn)了黨委換屆風清氣正目標。健全完善機制體制，扎密扎實扎牢制度的籠子。針對當前黨員干部日常管理監(jiān)督所面臨的新形勢和新任務(wù)，要確保工作深入實際、舉措務(wù)實、亮點突出、成效明顯，關(guān)鍵是要堅持以制度建設(shè)為抓手，有效建立起制度完備、系統(tǒng)配套的黨員干部日常管理監(jiān)督工作機制，在積極“治標’的同時，更要達到“治本”的良好效果。根據(jù)這一實際需

簡介：克孜爾石窟克孜爾石窟186186窟壁畫藝術(shù)的研究窟壁畫藝術(shù)的研究新疆師范大學碩士學位論文克孜爾石窟186窟壁畫藝術(shù)研究姓名陽艷華申請學位級別碩士專業(yè)美術(shù)學指導教師康書增20100605中文摘要克孜爾石窟是龜茲石窟藝術(shù)乃至整個新疆古代佛教文化的典型代表,對其進行深入細致的研究,是豐富中國美術(shù)史有關(guān)西域部分的基礎(chǔ)課題之一。由于受不同文化的影響,克孜爾石窟壁畫的構(gòu)圖、造型、色彩本身也在不斷發(fā)生著變化,將著眼點放在一個具體的石窟上能為龜茲佛教藝術(shù)的研究提供更多的資料,對珍貴遺產(chǎn)進行細微化、多角度的研究有其必要性。目前,克孜爾石窟的對外開放和圖像資料的大量刊布,都為深入全面的研究個案進行提供了很好的條件。本文結(jié)合整個龜茲的大環(huán)境,通過對克孜爾提出克孜爾186窟壁畫具有的的特殊價值第四部分是結(jié)語,總結(jié)論述了克孜爾石窟186窟壁畫的藝術(shù)成就和意義。關(guān)鍵詞克孜爾石窟186窟壁畫IABSTRACTKIZILCAVEISTHEKUCHAARTANDTHETYPICALREPRESENTATIVEOFANCIENTBUDDISTCULTUREINTHEWHOLEXINJIANGTHEINDEPTHANDMETICULOUSRESEARCHOFITISONEOFTHEBASICTOPICSRELATEDTOTHEPARTWESTERNARTHISTORYINTHECHAISEARTHISTORYBECAUSEOFDIFFERENTCULTURALINFLUENCES,THECOMPOSITION,SHAPEANDCOLOROFKIZILCAVEISALSOCONSTANTLYUNDERGOINGCHANGEFOCUSONASPECIFICBUDDHISTCANPROVIDEMOREINFORMATIONTOKUCHABUDDHISMARTTHEFINEANDMULTIANGLERESEARCHOFPRECIOUSHERITAGEISNECESSARYATPRESENT,THEKIZILCAVEOPENINGANDALARGENUMBEROFPUBLISHINGOFIMAGEMATERIALPROVIDEAVERYGOODCONDITIONTOTHEINDEPTHANDCOMPREHENSIVEOFCASESTUDYTHEPAPERREPORTSTHESTATUSOFTHENO186CAVERELATEDTOTHEWHOLE

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1光伏儲能式一體化充電站項目可行性研究光伏儲能式一體化充電站項目可行性研究報告報告光伏儲能式一體化充電站可行性研究報告目錄1前言511工程背景512工程創(chuàng)辦的意義613設(shè)計依據(jù)714設(shè)計原那么815設(shè)計內(nèi)容及范圍82站址選擇921站址概況922站址環(huán)境1123拆遷及賠償處境1124進出場站道路及交本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3書簽。37充電系統(tǒng)錯誤未定義書簽。371型號說明錯誤未定義書簽。372組成與配置錯誤未定義書簽。373技術(shù)參數(shù)錯誤未定義書簽。374防護要求錯誤未定義書簽。375性能指標錯誤未定義書簽。376主要特點錯誤未定義書簽。38光伏電站組件系統(tǒng)錯誤未定義書簽。381光伏并網(wǎng)系統(tǒng)原理簡介錯誤未定義書簽。382光伏電站布置效果圖錯誤未定義書簽。383光伏系統(tǒng)總設(shè)計需求錯誤未定義書簽。384光伏組件錯誤未定義書簽。385逆變器錯誤未定義書簽。39儲能系統(tǒng)錯誤未定義書簽。310土建錯誤未定義書簽。3101建筑物錯誤未定義書簽。3102給排水錯誤未定義書簽。3103采暖通風錯誤未定義

簡介：保健酒生產(chǎn)線建設(shè)項目保健酒生產(chǎn)線建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二三二〇二三年五月二〇二三二〇二三年五月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1818421區(qū)域概況18422區(qū)域地形地貌18423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域礦產(chǎn)資源條件19425區(qū)域交通區(qū)位條件19426區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展條件19第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計道路設(shè)計272756總圖運輸方案總圖運輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標產(chǎn)品質(zhì)量指標303063產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡述31第七章第七章原料供應及設(shè)備選型原料供應及設(shè)備選型323271主要原材料供應主要原材料供應323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡介：大地集團奶牛場沼氣發(fā)電工程可行性研究報告大地集團奶牛場沼氣發(fā)電工程可行性研究報告項目名稱大地集團奶牛場沼氣發(fā)電工程項目名稱大地集團奶牛場沼氣發(fā)電工程建設(shè)地點建設(shè)地點江海市海洋集團綠色奶牛飼養(yǎng)場江海市海洋集團綠色奶牛飼養(yǎng)場編制單位編制單位江海市新能源開發(fā)工程有限公司江海市新能源開發(fā)工程有限公司編寫時間編寫時間20122012年66月3030日項目名稱大地集團奶牛場沼氣發(fā)電工程項目名稱大地集團奶牛場沼氣發(fā)電工程目錄目錄第1章概述概述11項目摘要12可行性研究報告編制依據(jù)第2章項目建設(shè)背景項目建設(shè)背景21項目建設(shè)的必要性和可行性22項目目的和意義第3章項目建設(shè)單位基本情況項目建設(shè)單位基本情況31項目建設(shè)單位基本情況32技術(shù)依托單位情況簡介第4章產(chǎn)品方案和市場分析產(chǎn)品方案和市場分析41產(chǎn)品方案42市場分析第5章項目地點選擇分析項目地點選擇分析51項目選址原則52自然環(huán)境53交通及運輸54廠址選擇第6章工藝技術(shù)方案分析工藝技術(shù)方案分析61項目的指導原則62沼氣工程工藝設(shè)計第7章工藝單元設(shè)計與設(shè)備選型工藝單元設(shè)計與設(shè)備選型71預處理系統(tǒng)72厭氧消化及后處理部分73沼氣脫硫脫水凈化、貯存74沼氣發(fā)電及余熱利用系統(tǒng)75附屬設(shè)施第8章建筑、結(jié)構(gòu)、電氣與節(jié)能減排建筑、結(jié)構(gòu)、電氣與節(jié)能減排81設(shè)計原則82建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計1111112233333355888888889999991010121212121212121213131313141414141414151524242424242424242727292930303232323232323232

簡介：大唐不夜城市場研究報告大唐不夜城市場研究報告西安凱瑞少陵塬建設(shè)發(fā)展有限公司西安凱瑞少陵塬建設(shè)發(fā)展有限公司經(jīng)營銷售部經(jīng)營銷售部二0一0年四月年四月大唐不夜城市場研究報告大唐不夜城市場研究報告曲江大略（摘自段先念副市長在全省旅游工作會議上的講話）（摘自段先念副市長在全省旅游工作會議上的講話）一）、以盛唐文化為主題，打造中國西部第一文化品牌1、專業(yè)合作，戰(zhàn)略先行。邀請國際、國內(nèi)知名的專家學者、權(quán)威人士和專業(yè)機構(gòu)匯聚曲江，共謀曲江發(fā)展大計，共繪曲江藍圖。王志剛工作室、廣州TUT策劃公司、北京大學旅游研究中心等機構(gòu)先后參與總體策劃和項目策劃；黃福廂、張錦秋、朱自煊、陳久昆、吳為廉、韓驥等知名專家參與或承擔規(guī)劃設(shè)計工作。使曲江的策劃、規(guī)劃從一開始就處于一個很高的起點之上。2、板塊聯(lián)動、項目集群和文化體系構(gòu)建。在集思廣益、科學論證的基礎(chǔ)上，制定了曲江的旅游總體定位，而構(gòu)建文化體系，則是提升和促進景區(qū)快速發(fā)展的最有效途徑。植根于陜西、西安極其深厚的文化與旅游資源，大唐芙蓉園與毗鄰的雁塔廣場、大唐不夜城三園拱衛(wèi)，共鑄盛景。其中，雁塔南、北廣場定位為唐文化、佛文化，雁塔西苑定位為陜西民俗大觀園，雁塔東苑定位為陜西戲曲大觀園，春曉園定位為陜西文學藝術(shù)大觀園，唐城墻遺址公園定位為“絲綢之路”雕塑園，大唐不夜城定位為中國第一個最大的文化MALL。上述文化項目于大唐芙蓉園在文化體系上交相輝映，渾然一體，共同構(gòu)筑起了一個承古開新的文化大格局。二、高起點、高標準、努力塑造“大唐圣境”

簡介：專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力與創(chuàng)新研究力多選題專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力與創(chuàng)新研究力多選題1、專業(yè)技術(shù)人員勝任力的個體特征分為層次、A、知識B、技能C、自我概念D、特質(zhì)E、動機需要2、專業(yè)技術(shù)人員提高崗位勝任力的主要作用主要表現(xiàn)（）。A、勝任力為組織發(fā)展指明方向B、勝任力可以衡量C、勝任力能通過學習獲取并發(fā)展D、勝任力使每個組織與眾不同E、勝任力不會發(fā)生改變3、按照組織所需要的核心與技能，可以把崗位勝任力分為（）。A、基于輸入的勝任力B、通用勝任力C、可遷移勝任力D、專業(yè)勝任力4、依據(jù)專業(yè)技術(shù)人員在工作中的不同職位，把勝任力分為（）。A、工作勝任力B、通用勝任力C、崗位勝任力D、職務(wù)勝任力5、崗位勝任力有很多種研究方法，最常見的是以下哪幾種（）A、行為事件訪談法B、問卷調(diào)查法C、情景測驗法D、專家評定法6、崗位勝任力體系的特點不包括（）A、分散性B、穩(wěn)定性C、牽引和導向性D、測量性7、崗位勝任力體系主要包含哪幾個體系（）D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E、有較高的自身管理能力12、以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系A(chǔ)、創(chuàng)新素質(zhì)B、創(chuàng)新技能C、創(chuàng)新氛圍D、創(chuàng)新成果E、創(chuàng)新知識13、勝任力模型的建立方法有哪幾種（）A、歸納法B、投票法C、推導法D、修訂法14、培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的崗位勝任力有什么具體價值（）A、崗位勝任力是專業(yè)技術(shù)組織的核心競爭能力B、崗位勝任力標準能夠為專業(yè)技術(shù)人員提供職業(yè)發(fā)展努力的方向C、崗位勝任力培訓能夠為專業(yè)技術(shù)人員提供職業(yè)晉升的渠道和途徑D、崗位勝任力認證能夠使專業(yè)技術(shù)人員和組織明確職業(yè)發(fā)展努力的方向15、專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力的管理方法有哪些（）A、基于崗位勝任力的專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)分析B、基于崗位勝任力的專業(yè)技術(shù)人員任職資格分析C、基于崗位勝任力的專業(yè)技術(shù)人員選拔D、基于崗位勝任力的專業(yè)技術(shù)人員培訓E、基于崗位勝任力的專業(yè)考核

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1中國旅游研究院中國旅游研究院20222022年夜間旅游市場數(shù)據(jù)年夜間旅游市場數(shù)據(jù)報告報告3月14日，中國旅游研究院主辦的“夜間旅游系列研究成果發(fā)布會〞在文化和旅游部南區(qū)舉行，夜間旅游系列研究成果共8個研究報告相繼發(fā)布。以下為旅游經(jīng)濟文化和旅游部重點試驗室發(fā)布的夜間旅游市場數(shù)據(jù)報告2022全文隨著旅游消費的日益多元和旅游供應的提質(zhì)挖潛，加上全國各地頻頻出臺促進夜間經(jīng)濟發(fā)展的政策文件，夜間旅游正吸引著來自產(chǎn)學研各界越來越多的關(guān)注。中國旅游研究院夜間旅游課題組立足服務(wù)人民美好生活，根據(jù)研究院自主調(diào)研平臺調(diào)查數(shù)據(jù)，系統(tǒng)研究夜游市場的供需狀況、結(jié)構(gòu)特征、制約因素和發(fā)展前景，研究認為，夜間旅游作為滿足人們對美好生活的憧憬、拉動旅游消費、推動供應側(cè)改革和豐富深度文化體驗的重要途徑，將為旅游經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展提供新的動能。一、夜間旅游參與度高、消費旺近年來，我國夜間旅游參與度高，接受調(diào)查的游客中有過夜游體驗的占比924。銀聯(lián)商務(wù)數(shù)據(jù)顯示，2022年春節(jié)期間國內(nèi)夜間總體消費金額、筆數(shù)分別達全日消費量的285、257，其中，游客消費占比近三成，夜間旅游已成本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3完善，未來夜游需求將持續(xù)旺盛，市場潛力巨大。專項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，夜游花費在200400元和400600元之間的比重最高，分別為279和27，600800元和200元以下居中，分別占比156和121，1000元以下比重最低。數(shù)據(jù)來源中國旅游研究院夜間旅游專項調(diào)研圖2夜間旅游花費時間表2夜間旅游花費意愿（按不同收入階層）數(shù)據(jù)來源中國旅游研究院夜間旅游專項調(diào)研專項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，月收入水平在12000元以下的群體中選擇600元以下夜游花費的比重最高，月收入在1200015000元的群體選擇6001000元夜游花費的比重最高，月收入在15000元以上的夜游花費更多高于1000元。三、夜游需求日益多元，文化體驗為重要組成數(shù)據(jù)來源中國旅游研究院夜間旅游專項調(diào)研圖3夜間旅游體驗訴求專項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，游客對風景、活動、餐飲、休閑等夜游要素的訴求相對均衡，357的受訪者人群關(guān)注可供欣賞的美景，夜晚活動、休閑氣氛、安全保障、美食/夜市的

簡介：大亞灣核電基地變壓器的火災預想與消防運行研究【摘要】本文分析了核電廠典型的變壓器火災模式，并針對其特點從設(shè)計、建造、運行和維護需求出發(fā)，分析和評價變壓器的火災風險以及消防措施。同時，結(jié)合大亞灣核電廠和嶺澳核電廠變壓器的消防現(xiàn)實情況，提出消防運行建議。【關(guān)鍵詞】核電；消防；變壓器；安全可靠0前言8月26日17時32分左右，位于連云港市境內(nèi)的某核電站1號機組主變B相（12UBF）變壓器發(fā)生爆炸并引發(fā)火災。引起國內(nèi)外公眾及輿論的關(guān)注，甚至被國外媒體誤傳為核電廠爆炸，為該電廠乃至整個核電行業(yè)帶來負面影響。由此可見，主變壓器的火災是核電廠消防管理和研究工作的一個重要課題，本文嘗試從提高大亞灣核電基地變壓器的消防系統(tǒng)設(shè)備可靠性，保證核電安全方面出發(fā)，進行一些分析和探討。1主變壓器火災的可能原因分析作為一種非罕見的設(shè)備火災，外部的很多研究認為。變壓器火災主要是礦物油火災，人們通常認為其主要原因是油箱破裂。這種假設(shè)并不正確，特別是當電壓電平低于300KV時，70至80的變壓器火災是由油浸紙?zhí)坠芄收弦约俺錃鈶_選擇變壓器的容量，以防止變壓器長期過載運行，造成火災爆炸事故。嶺澳一期核電站984MW的發(fā)電機組，分別經(jīng)1134MVA主變壓器組按單元接線方式接至500KV開關(guān)站向電網(wǎng)供電，主變壓器組由3臺375MVA的單相變壓器組成，主變壓器組低壓側(cè)采用分相封閉母線經(jīng)負荷開關(guān)與發(fā)電機出線端子相接，高壓側(cè)出線套管為油/SF6型料電容式，套管出線經(jīng)出線電纜（SF6氣體作絕緣材料）與主開關(guān)站相連。22變壓器具有良好的散熱運行條件正確選擇變壓器的冷卻油量，保障變壓器的散熱能力，變壓器運行中的熱量靠變壓器油對流換熱。主變壓器冷卻風扇的啟、停信號1）主變壓器壓器通電后，處于“STATE1”方式的冷卻單元一直在運行；當主變壓器壓器不通電時，“STAGE1”的冷卻器會自動停運。2）處于“STAGE2”方式的冷卻單元是靠主變壓器繞組溫度來啟停的。當變壓器的繞組溫度達到預定值80℃時自動啟動的，低于68℃時停運。3）將處于運行狀態(tài)的冷卻單元放置“OFF”狀態(tài)時，該單元將停運。4）任一運行中冷卻單元泵或風扇電機過載保護動作，會導致該冷卻單元停運。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1上材金相二級考試大綱上材金相二級考試大綱上海材料研究所金上海材料研究所金相二級考題相二級考題元組織概念P6組成合金最根本獨立的成為組元，簡稱元當不同組員組成合金時這些組元之間由于物理的和化學的作用形成具有確定晶體布局和確定成分的相相是指合金的組構(gòu)一致組分和性能均一并能以相界面相互分開的組成片面相圖的作用P121純金屬的晶體布局體心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格2合金相晶體布局固溶體（置換固溶體、間隙固溶體）、金屬化合物3晶格缺陷點空位間隙原子置換原子線刀型位錯螺型位錯面晶界亞晶界相齊4相圖表示了在緩冷條件下不同成分合金的組織隨溫度變化的規(guī)律，是制定熔煉、鑄造、熱加工及熱處理工藝的重要依據(jù)5鑄錠組織缺陷縮孔、氣孔、疏松、偏析、夾渣、白點等6金相組織指金屬組織中化學成分、晶體布局和物理性能一致的組成，其中包括固溶體、金屬化合物及純物質(zhì)。7退火正火淬火回火8高溫奧氏體中溫貝氏體低溫馬氏體10、第一類回火脆性稱不成逆回火脆性。是指淬火鋼在本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3組織16、焊縫組成焊縫金屬、焊前坡口面母材熔化區(qū)，熔合線，熱影響區(qū)，母材15、焊接工藝的特點有哪些這些特點易使焊接接頭產(chǎn)生什么不良后果焊接工藝的特點①加熱速度快②加熱溫度高③高溫停留時間短④熱量集中⑤冷卻速度快且繁雜；（偏析現(xiàn)象嚴重，組織區(qū)別大，應力繁雜）不良后果①成分偏析、組織不平勻②內(nèi)應力大而繁雜③易產(chǎn)生各種各樣缺陷等17、非金屬夾雜物的評級原那么有哪些A類硫化物類型B類氧化鋁類型C類硅酸鹽類型D類球狀氧化物類型DS單顆球狀氧化物Φ＞13MM22有時在灰鑄鐵的金相檢驗中,為什么要檢查共晶團數(shù)目灰鑄鐵共晶團的大小反映鑄鐵機械性能的上下18、按GB721687灰鑄鐵金相標準中，規(guī)定了哪些金相檢驗工程二元磷共晶和三元磷共晶各自的組織特征是什么檢驗工程有石墨分布外形及長度；基體組織特征；珠光體片間距及珠光體數(shù)量；碳化物分布外形及數(shù)量；磷共晶類型、分布外形及數(shù)量；共晶團數(shù)量。二元磷共晶是在磷化鐵上平勻分布著奧氏體分解產(chǎn)物的顆粒，三元磷共晶是在磷化鐵上分布著奧氏體分解產(chǎn)物的顆粒及粒狀、條狀的碳化物19、不銹鋼種常見的合金元素CCRNIMNSINALNBTIMO奧氏體形成元素CNI