簡(jiǎn)介：2016大學(xué)團(tuán)代會(huì)工作報(bào)告范文一各位代表、同志們自XX年XX月第X次團(tuán)代會(huì)召開至今，已經(jīng)過去了近七年時(shí)間。在這七年里，學(xué)院黨委和行政審時(shí)度勢(shì)，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院跨越式的發(fā)展。特別是2016年2月，教育部正式批準(zhǔn)我院變更為本科院校，市委市政府加快了對(duì)我院松山湖校區(qū)的建設(shè)后，學(xué)院的發(fā)展更是蒸蒸日上。這次大會(huì)就是在學(xué)院有如此良好發(fā)展態(tài)勢(shì)下召開的。本次大會(huì)的主題是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、十八屆四中、五中全會(huì)精神和團(tuán)的XX大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)我院第X次團(tuán)代會(huì)以來的共青團(tuán)工作，在院黨委和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，探索新時(shí)期共青團(tuán)工作的新思路、新方法，規(guī)劃今后三年的工作藍(lán)圖，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我院共青團(tuán)工作的新局面，為建設(shè)具有創(chuàng)新特色的名牌地方院校貢獻(xiàn)青春力量?，F(xiàn)在，我受共青團(tuán)XXXX學(xué)院第X屆委員會(huì)的委托，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。一、過去七年的工作回顧第三次團(tuán)代會(huì)以來，我院各級(jí)團(tuán)組織在院黨委和團(tuán)省委、團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大團(tuán)員青年，按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的要求，緊緊圍繞我院改革發(fā)展的中心工作和上級(jí)團(tuán)組織的工作要求，以加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)為主線，以豐富多彩的主題活動(dòng)為依托，全面活躍基層，全力夯實(shí)基礎(chǔ)，為廣大青年學(xué)生的健康“抗非典”斗爭(zhēng)等重大工作中，各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年都發(fā)揮了積極的作用。為密切黨和群眾的血肉聯(lián)系，真正體現(xiàn)共青團(tuán)的橋梁紐帶作用，我們通過建立學(xué)生會(huì)、自律會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等多重信息反饋機(jī)制，密切注意反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)，各級(jí)團(tuán)干部堅(jiān)持深入學(xué)生，定期輪流到學(xué)生宿舍值班，并在宿舍區(qū)開展“宿舍論壇”等活動(dòng)，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況。在學(xué)院教育教學(xué)改革的大背景下，各級(jí)團(tuán)組織還通過座談、專題討論、調(diào)查問卷等方式，進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，收集同學(xué)對(duì)學(xué)院建設(shè)的意見和建議，為學(xué)院的改革和發(fā)展提供決策參考。今年，我們還推出助理班主任制度，推薦優(yōu)秀的大三學(xué)生擔(dān)任大一學(xué)生的助理班主任，直接參與到學(xué)院的民主管理之中。三校園文化建設(shè)蓬勃開展，科技創(chuàng)新活動(dòng)碩果累累我們大力開展文體活動(dòng)，認(rèn)真組織一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每屆科技文化藝術(shù)節(jié)，一是主題鮮明，先后圍繞“黨的光輝激勵(lì)我成長(zhǎng)”、“高舉團(tuán)旗跟黨走，爭(zhēng)做現(xiàn)代大學(xué)生”等為主題設(shè)計(jì)開展活動(dòng)二是形式內(nèi)容多樣，大型文藝演出、演講、征文、籃球賽、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽等活動(dòng)，為同學(xué)提供了展示才華、鍛煉能力的平臺(tái)三是突出對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)特別是藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，不僅給同學(xué)帶來娛樂，更使大家獲得身心的啟迪和升華四是活動(dòng)參與人數(shù)多，覆蓋面廣?；顒?dòng)形式、要求、時(shí)間安排呈現(xiàn)多樣性，適應(yīng)了學(xué)生的不同要求，得到同學(xué)們的廣泛參與。另外，我們舉辦的紀(jì)念“一二九”大合唱比賽和以“自然、青春、活力、發(fā)展”為主題的“夢(mèng)起松山湖”大型文藝晚會(huì)，更是向全市人民展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春活力。同時(shí)，我們也注重加強(qiáng)對(duì)各類文體社團(tuán)的管理、培養(yǎng)、扶持和引

簡(jiǎn)介：20182018千萬網(wǎng)民學(xué)千萬網(wǎng)民學(xué)江西省禁毒條例江西省禁毒條例專場(chǎng)專場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽題目知識(shí)競(jìng)賽題目一、單選題1江西省禁毒條例式施行的時(shí)間是A2018年9月1日B2018年6月26日C2018年4月2日D2017年9月1日正確答案A2我國戒毒制度的本質(zhì)屬性不是懲罰，而是立于A減少毒品市場(chǎng)需求B降低毒品造成危害C提高群眾法制意識(shí)D教育、幫助、挽救吸毒人員正確答案DD一年正確答案C6鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)根據(jù)禁毒工作需要開展禁毒喧傳教育和等工作。A社區(qū)戒毒B社區(qū)康復(fù)C戒毒幫扶D社區(qū)戒毒、社區(qū)康復(fù)正確答案D7依據(jù)江西省禁毒條例規(guī)定，我省藥品零售企業(yè)和未取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)均購銷或者使用麻黃素單方制劑。同時(shí)，食品藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)含麻黃堿類制劑的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)銷售出現(xiàn)異常情形的，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理。A限量B禁止C自行不限量D實(shí)名正確答案B8個(gè)人發(fā)現(xiàn)非法種植毒品原植物的，應(yīng)當(dāng)立即A予以制止B予以鏟除

簡(jiǎn)介：重癥醫(yī)學(xué)科應(yīng)用重癥醫(yī)學(xué)科應(yīng)用ECMOECMO技術(shù)創(chuàng)生命奇跡技術(shù)創(chuàng)生命奇跡1月1日，我院重癥醫(yī)學(xué)科首次應(yīng)用ECMO技術(shù)為一名重癥爆發(fā)性心肌炎患者從死神面前搶得了最佳的治療時(shí)機(jī)。49歲的張某于2014年12月31日因“病毒性心肌炎、心源性休克、多臟衰”被轉(zhuǎn)入重癥醫(yī)學(xué)科。呼吸支持、主動(dòng)脈球囊反搏、大劑量血管活性藥物的使用等系列治療措施的采取，仍看不到逆轉(zhuǎn)病情的希望，患者血壓進(jìn)一步下降，四肢濕冷，外周動(dòng)脈搏動(dòng)無法觸及，嚴(yán)重低氧血癥，循環(huán)已陷入衰竭，生命轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間就是生命，科主任錢克儉當(dāng)機(jī)立斷決定給患者應(yīng)用ECMO技術(shù)，進(jìn)行心肺功能替代治療，糾正休克和保護(hù)重要臟器功能，為患者繼續(xù)搶救治療爭(zhēng)取時(shí)間。在科主任、經(jīng)管醫(yī)生與南京中大醫(yī)院專家的幫助下順利完成了床旁股動(dòng)靜脈切開、置管、連接ECMO機(jī)，建立體外循環(huán)。用上了ECMO機(jī)后，患者心肺功能得到強(qiáng)力支持，休克、呼吸癥狀均明顯改善、心肌得到充分休息。現(xiàn)患者還聯(lián)合應(yīng)用了床旁血液濾過、唯捷流血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)等技術(shù)，并安排專人特護(hù)，目前患者各項(xiàng)生命體征趨于穩(wěn)定，仍處于積極治療中。ECMO（EXTRACORPOREALMEMBRANEOXYGENATION）是體外膜肺氧合，是以體外循環(huán)系統(tǒng)為基本設(shè)備，采用體外循環(huán)技術(shù)進(jìn)行操作和管理的一種輔助治療手段，本質(zhì)是一種改良的人工心肺機(jī)，是將靜脈血從體內(nèi)引到體外，經(jīng)膜式氧合器氧合后再用驅(qū)動(dòng)泵將血液灌入體內(nèi)。臨床上主要用于呼吸功能不全和心臟功能不全的支持，ECMO能使心臟和肺臟得到充分休息，為心肺功能的恢復(fù)贏得時(shí)間。對(duì)各種病情嚴(yán)重，但又存在逆轉(zhuǎn)可能，如急性嚴(yán)重的心、肺功能衰竭、重癥肺炎、爆發(fā)性心肌炎等病人，及早應(yīng)用ECMO支持心肺功能，可為治療原發(fā)病贏得寶貴時(shí)間。ECMO代表了一個(gè)醫(yī)院，甚至一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家的危重癥急救水平。我院重癥醫(yī)學(xué)科此次ECMO技術(shù)的成功應(yīng)用，填補(bǔ)了我院相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)這一新技術(shù)的空白，標(biāo)志著我院危重癥急救水平的進(jìn)一步提升，同時(shí)也將為危急重癥患者帶來生命的希望之光。

簡(jiǎn)介：危重癥護(hù)理小組護(hù)理業(yè)務(wù)查房我們這樣做危重癥護(hù)理小組緊緊圍繞醫(yī)院1128目標(biāo)，為進(jìn)一步促進(jìn)危重癥患者護(hù)理水平的提升，3月13日，在呼吸內(nèi)科進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房暨第一季度業(yè)務(wù)培訓(xùn)。護(hù)理部副主任高亞梅、危重癥護(hù)理小組8位護(hù)士長(zhǎng)、34名聯(lián)絡(luò)員及部分護(hù)士共計(jì)50余人參加查房。危重癥護(hù)理小組組長(zhǎng)、重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)李苗主持。護(hù)理業(yè)務(wù)查房是檢查護(hù)理質(zhì)量、落實(shí)規(guī)章制度、提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平的重要舉措。那么如何進(jìn)行高質(zhì)量的護(hù)理業(yè)務(wù)查房呢危重癥護(hù)理小組組長(zhǎng)李苗根據(jù)護(hù)理查房制度的要求制定了詳細(xì)的護(hù)理業(yè)務(wù)查房規(guī)范并落實(shí)。查房前準(zhǔn)備查房前準(zhǔn)備首先，確定主查人為危重癥護(hù)理小組副組長(zhǎng)、呼吸內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)孫潔玉，查房主題為“呼吸衰竭患者的護(hù)理”，同時(shí)向患者說明查房的目的，征得患者和家屬的同意，取得配合。其次，將主要討論的議題“呼吸系統(tǒng)生理、呼吸衰竭的定義、病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療、護(hù)理要點(diǎn)及預(yù)防措施、氧療注意事項(xiàng)”等分配給科室護(hù)士分別準(zhǔn)備。查房實(shí)施流程查房實(shí)施流程1說主持人孫潔玉護(hù)士長(zhǎng)說明查房目的。知識(shí)廣度，增強(qiáng)解決危重疑難問題的能力，提高護(hù)理人員理論水平及綜合分析能力。查房結(jié)束后，李苗組長(zhǎng)又給大家分享了腸內(nèi)營養(yǎng)護(hù)理指南，讓大家耳目一新，思路豁然清晰，瞬間找到了質(zhì)量項(xiàng)目改善的切入點(diǎn)。最后，高亞梅主任對(duì)大家提出希望，要求大家緊跟醫(yī)院發(fā)展步伐，加大力氣學(xué)習(xí)，提升自己的?？评碚撍脚c實(shí)踐技能，通過護(hù)理查房提高病情評(píng)估與綜合分析能力，切實(shí)為我院危重癥患者提供安全、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)“最美護(hù)士”事跡材料醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)“最美護(hù)士”事跡材料謝謝你，讓謝謝你，讓我遇見你我遇見你人的一生會(huì)遇到許多的人，無數(shù)多的事，而優(yōu)秀的人總會(huì)催你上進(jìn)，好的事總會(huì)給你溫暖。在重癥醫(yī)學(xué)科的大家庭里有這么一個(gè)人，每天早上到科室的第一件事就是從一床走到二十床，詢問每個(gè)病人的情況，握一下每個(gè)病人的手，給煩躁的病人一點(diǎn)安心，給失落的病人一點(diǎn)信心，給昏迷的病人一點(diǎn)溫度，她就是我們的許護(hù)士長(zhǎng)。記得有一次科室收治了一位慢性腎功能衰竭的病人，病人入科后情緒激動(dòng)，各項(xiàng)治療護(hù)理措施都不配合，無論我們說什么都聽不進(jìn)去，只要有人靠近他的病床他就揮著手吵著要下床回家。護(hù)士長(zhǎng)趕來剛想握住他的手，他立馬拍掉，眼睛狠狠地瞪著。護(hù)士長(zhǎng)抖了抖有些發(fā)紅的手，仍微笑著走上前一手去握他的手，一手輕拍他的肩膀，如安撫一個(gè)崩潰哭鬧的小孩。經(jīng)過護(hù)士長(zhǎng)的耐心傾聽和勸說，病人情緒漸漸穩(wěn)定下來，我們才知道原來病人是以為家人把他送到監(jiān)護(hù)病房來是不管他，放棄他了，所以才如此抵觸這邊。握緊病人的手，讓孤獨(dú)的心有所依。還記得科室之前收治過的一位“牛奶血”的馬培，因重癥急性胰腺炎，伴多器官功能衰竭急診入ICU搶救，入科時(shí)總膽固醇2850MMOL/L，甘油三酯7828MMOL/L，入科后立即全套監(jiān)測(cè)，置管行血漿置換。經(jīng)過幾天的治療，各項(xiàng)指標(biāo)明顯好轉(zhuǎn)，但高額的治療費(fèi)用讓這個(gè)貧困的家庭陷入猶豫，四十歲，本是家里的頂梁柱，倒下了這個(gè)家也就垮了，更何況各項(xiàng)治療措施已初見成效。護(hù)士長(zhǎng)知道病人的家庭情況后便組織科室人捐款，給家人信心，幫他度過難關(guān)。猶記得護(hù)士長(zhǎng)把科室捐款遞到馬培父親手上時(shí)，老人家顫巍巍地彎著膝蓋要拜謝，護(hù)士長(zhǎng)忙上前緊緊握住老人的手將他扶起，“我知道你們的情況，老人家不容易，你們放心，我們會(huì)盡全力?！彪m是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但這便是希望。經(jīng)過積極的治療，馬培康復(fù)出院了，這也便是對(duì)ICU人一份最大的欣慰。握緊病人的手，讓失落的心有所慰。正如南丁格爾所說“護(hù)士工作的對(duì)象，不是冷冰冰的石頭、木頭和紙片，而是具有熱血和生命的人類?！痹S護(hù)士長(zhǎng)用自己的行動(dòng)帶動(dòng)著我們做一名有溫度的護(hù)理人。黑夜需要照明燈才不會(huì)迷路，人生需要引路人才能照亮我們的人生路，謝謝你，讓我遇見你，所以我才變成了更好的自己。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院護(hù)士節(jié)重癥醫(yī)學(xué)科“最美護(hù)士”事跡材料醫(yī)院護(hù)士節(jié)重癥醫(yī)學(xué)科“最美護(hù)士”事跡材料一身天藍(lán)色的制服彰顯了她們與普通病房護(hù)理人員的不同之處。來回穿梭于各式精密儀器與危重患者間，時(shí)刻注視著屏幕上跳動(dòng)的生命參數(shù)，這對(duì)于一名重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士而言可謂家常便飯?！肮ぷ鲿r(shí)不光手里干著，耳朵聽著，還要眼睛盯著。因?yàn)檫@里的患者從來都是徘徊在生死邊緣的危急重癥，任何的遲緩與疏忽都可能危及患者生命。因此，我們重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)務(wù)人員對(duì)待每一名重癥患者都必須分秒必爭(zhēng)”XX醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師XXX如是說道。自1998年從XX醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)校（現(xiàn)中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院）畢業(yè)后，XXX直接分配到了滿是疑難危重患者的重癥醫(yī)學(xué)科工作。這里就好像是天堂與地府之間的過道，患者病種多、病情復(fù)雜且進(jìn)展迅速，對(duì)護(hù)理人員的能力和素質(zhì)要求極高，而她這一干就是16年。工作中的XXX就像一個(gè)不知疲倦的“鐵娘子”，幾乎沒有片刻停歇。由于重癥醫(yī)學(xué)科患者是沒有家屬陪伴的，且大部分都處于昏迷狀態(tài)或沒有活動(dòng)能力，因此所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士來包辦?！吧习嗥陂g幾乎都是連走帶跑的，忙的時(shí)候連喝水、上廁所都成了一件奢侈的事情，而吃飯更是簡(jiǎn)單應(yīng)付了事。”XXX坦言每天下班回到家，就是一頭躺下，連說話的力氣都沒有了。能夠堅(jiān)持下來的動(dòng)力，一方面是出于對(duì)護(hù)理本職工作的熱愛，另一方面則莫過于2011年，XXX先后榮獲了“XX醫(yī)院護(hù)理崗位標(biāo)兵”、“XX省優(yōu)秀護(hù)士”等榮譽(yù)稱號(hào)。“她與我們既是生活中的朋友，又是工作中的同事，在管理上更是一個(gè)好幫手和得力干將。而她對(duì)科里的年輕護(hù)士亦起到了很好地先鋒模范和傳幫帶作用?！敝行腎CU唐春炫護(hù)士長(zhǎng)、曹嵐副護(hù)士長(zhǎng)紛紛表示，XXX就是我們心目中“最美護(hù)士”的不二人選。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院醫(yī)生急診重癥監(jiān)護(hù)室工作心得體會(huì)春風(fēng)十里不如你有這樣一群人，他們無論春夏秋冬，無論白天黑夜，奔波、忙碌在病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里。清晨，他們采擷第一縷陽光，灑滿生命的旅程，為患者撫平病痛與創(chuàng)傷；晚上，在月光和星空的陪伴下，在溫馨的燈光中，他們守護(hù)在生命的兩旁，為患者送去健康與溫暖。這就是白衣天使，用自己的青春和熱情捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，用自己的雙臂托起生命的半邊天。他們創(chuàng)造的也許算不上豐功偉績(jī)，但那份堅(jiān)守和付出，卻是十里春風(fēng)也不如剛?cè)岵?jì)，堅(jiān)守“陣地”的戰(zhàn)士剛?cè)岵?jì)，堅(jiān)守“陣地”的戰(zhàn)士有人說，這里的工作最臟，不是車禍就是外傷；有人說，這里的工作最累，吃飯沒定點(diǎn)，困了不能睡；還有人說，這里的工作沒有四季、沒節(jié)假日，無論何時(shí)都要堅(jiān)守“陣地”。是的，這就是我們急診重癥監(jiān)護(hù)室，一個(gè)充滿緊張戰(zhàn)斗的地方，人們把工作在這里的醫(yī)護(hù)人員比喻成“戰(zhàn)士”，那么這群“戰(zhàn)士”又有怎樣的三頭六臂呢記得科室曾收治了一名因摔傷右肘后傷口未及時(shí)清創(chuàng)處理而感染破傷風(fēng)的病人，入科時(shí)病情嚴(yán)重，出現(xiàn)張口困難、窒息、陣發(fā)性強(qiáng)直性肌痙攣等癥狀。破傷風(fēng)有很強(qiáng)的傳染性，需要嚴(yán)密的接觸隔離。但為了搶救這名患者，全科醫(yī)務(wù)人員不顧可能被感染的危險(xiǎn)，立即給患者行氣管切開、吸痰等搶救措施。因?yàn)閭诨搰?yán)重，分泌物特別多，再加上患者經(jīng)常抽搐，痰液和口水呈噴射狀涌出。面對(duì)如此臟、累的救治工作，我們沒有絲毫的抱怨和猶豫，一次又一次地幫病人清理分泌物，吸痰、翻身、拍背，盡力為患者減輕不適和痛苦。在接下來一個(gè)多月的精心護(hù)理下，患者病情逐漸康復(fù)，家屬握著我們的手連聲感謝。還記得科室曾收治了一名因車禍外傷導(dǎo)致脾破裂的九歲小孩，當(dāng)時(shí)患者創(chuàng)傷性失血性休克，病情極其危重，隨時(shí)都可能休克死亡，必須馬上行脾切除術(shù)。時(shí)間就是生命，護(hù)士在緊急完善術(shù)前準(zhǔn)備后將患者送入了手術(shù)室。術(shù)后返回病房的他身上布滿了各種管子，在監(jiān)護(hù)室的這方小天地里，沒有爸媽的陪伴，只有穿工作服戴帽子口罩的阿姨們，麻醉過后的痛苦和沒有親人陪伴的恐懼不言而喻。因此，對(duì)于這位小患者，我們所有的護(hù)士都特別用心，操作時(shí)動(dòng)作輕柔，生怕弄疼了他，抓著他的小手，輕拍他的肩膀，給他講故事、唱兒歌，哄他睡覺終于，小家伙在大家的精心治療和護(hù)理下可以轉(zhuǎn)到普通病房了，我們緊懸的心也可以放下了。諸如此類緊急、危險(xiǎn)的搶救，需要我們剛強(qiáng)應(yīng)對(duì)；形形色色的患者，需要我們用細(xì)心、耐心和關(guān)心去給他們溫暖。其實(shí)我們并非三頭六臂，不過是有血有肉、有悲有喜、有孩子要照顧有愛人要呵護(hù)的普通人，只憑著一顆救死扶傷的初心，勇敢蛻變成了剛?cè)岵?jì)的戰(zhàn)士

簡(jiǎn)介：重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)介紹隨著我院規(guī)范化護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開展，重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理團(tuán)隊(duì)全面開展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理，人文關(guān)懷”為主題，體現(xiàn)護(hù)理服務(wù)人性化，注重患者疾病的同時(shí)注重患者心理需求的滿足，為病人提供更滿意的高層次護(hù)理服務(wù)。重癥醫(yī)學(xué)科病人是一個(gè)特殊的群體，不僅軀體上承受多種疾病的折磨，心理上更是備受摧殘。有的因病情嚴(yán)重而特別失落，有的甚至深度昏迷，時(shí)刻需要陪伴左右，隨時(shí)監(jiān)視生命體征的變化。這樣特殊的群體不僅需要嫻熟的護(hù)理技術(shù)，對(duì)心理護(hù)理的要求同樣致關(guān)重要。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們用心，用情，用愛，用微笑去面對(duì)每一個(gè)病人。他們因?yàn)椴∏閲?yán)重而意識(shí)模糊的時(shí)候，我們時(shí)刻堅(jiān)守在病床前，在治療和生活方面都給予最熱情和最周到的護(hù)理服務(wù)，他們病情好轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們給予他們心靈最大的鼓勵(lì)和安慰，與每一個(gè)病人進(jìn)行心與心的交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝病魔，健康的從這里走出去。通過規(guī)范化護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了全科護(hù)理水平。全科護(hù)理團(tuán)隊(duì)以優(yōu)質(zhì)護(hù)理，人文關(guān)懷為宗旨，在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面繼續(xù)深入提高，科室利用每周科會(huì)時(shí)間進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)的討論與提升，大家互相交流每周業(yè)務(wù)方面的操作技術(shù)和流程，手把手的指導(dǎo)，心貼心的交流，不僅在護(hù)理技術(shù)方面有了提高，更在對(duì)病人心理護(hù)理方面，讓溫馨的接待和服務(wù)使患者感受到我們的貼心的人文關(guān)懷。在“優(yōu)質(zhì)護(hù)理，人文關(guān)懷”工作中我們深刻感悟到，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理、人文關(guān)懷”，其核心就是一改傳統(tǒng)的以自我為中心為“以病人為中心”，把對(duì)病人的關(guān)懷看做是一切護(hù)理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在面對(duì)重危病人的時(shí)候，我們更應(yīng)該想病人之所想，急病人之所急，并努力為他們營造一個(gè)溫馨和諧的治療環(huán)境。只有這樣，我們才能夠讓這種充滿人性的光輝照耀到每一個(gè)重癥患者的心中，并照亮整個(gè)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的前程。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡XXX，女，44歲，中共黨員，大學(xué)本科、主管護(hù)師，現(xiàn)任XX醫(yī)院ICU護(hù)士長(zhǎng)。于2012、2013、2016年榮獲院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)稱號(hào)，連續(xù)多年榮獲院級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。XXX從23年前，加入到ICU這個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)之中，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如今她既是科里“元老級(jí)”的護(hù)士，也是獨(dú)擋一面的護(hù)士長(zhǎng)。她就像是這個(gè)集體的大姐姐，在ICU這個(gè)與死神爭(zhēng)分奪秒的病房里，她每天給病人予溫暖，待同事以關(guān)愛，如靜水深流，潤物無聲。說“獨(dú)擋一面”，這可真不夸張，細(xì)數(shù)起來，又何止一面呢樓上樓下兩層病房，25張病床，全科70個(gè)護(hù)士，再加上醫(yī)生組，實(shí)習(xí)生，進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，設(shè)施壞了找修理，設(shè)備不夠找協(xié)調(diào)大大小小，瑣瑣碎碎，陳老師的備忘錄記事本，擺在桌子上小磚頭似那么一塊，每個(gè)月都得寫滿一個(gè)。本子越寫越厚，問題越干越少，時(shí)間水一樣在病房里流淌，XXX每天都在科里忙得衣角飛揚(yáng)。早上大交班之前，XXX已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈病房，一圈下來，每個(gè)病人當(dāng)日的護(hù)理重點(diǎn)，哪個(gè)病人是全病房的重中之重，在她心里就大致有了譜兒；醫(yī)護(hù)晨會(huì)大交班，她會(huì)把交班醫(yī)生匯報(bào)的各病人醫(yī)療重點(diǎn)、陽性化驗(yàn)結(jié)果和病患特殊情況都記在自己那個(gè)小本上，間或與科主任、當(dāng)日值班醫(yī)生交流情況、溝通處理辦法，幫護(hù)士保持醫(yī)護(hù)配合協(xié)同一致；晨會(huì)過后，她會(huì)全程參與床旁交接班，一個(gè)床單位病人和家屬都夸XXX專業(yè)又和氣。每天早上，她都會(huì)和病房里神志清醒的病人打招呼，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)病人情緒低落，她會(huì)留心病人為什么難過，然后耐心聽其傾訴、悉心勸解，及時(shí)疏導(dǎo)病人情緒。下午四點(diǎn)半，探視時(shí)間一到，XXX會(huì)在病房里與家屬溝通。有時(shí)家屬有疑惑有不解，她就不厭其煩的逐一解答，直到家屬滿意為止，很多病人家屬都說陳老師這樣的護(hù)士長(zhǎng)真好，雖然不讓陪護(hù)，但病人住在她這里我們是真的放心。科里每天都有繁雜的瑣碎事，時(shí)常也會(huì)有棘手的麻煩事，比如家屬情緒沖動(dòng)、場(chǎng)面將要失控，每當(dāng)情急之下，陳老師也能注意化解，冷靜應(yīng)對(duì)，如同千鈞一發(fā)而有靜氣，讓人心生佩服。這次科室環(huán)境整體提升改造，選定重新設(shè)計(jì)的參考方案，格局布置，設(shè)備安放、材質(zhì)選擇、顏色搭配等等，上到窗簾、下到地板，就像裝修一個(gè)好幾百平米的大“家”，同事們的都夸陳老師厲害，肯定是給自己家裝修時(shí)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，否則絕對(duì)搞不定。陳老師卻告訴我們說，她家當(dāng)年裝修時(shí)，自己只看過一眼毛坯房，再去就已經(jīng)開始進(jìn)家具了。是啊，雖然護(hù)士長(zhǎng)是上正常班，但她幾乎每天都是下午七點(diǎn)多鐘才離開病房，一天12個(gè)小時(shí)，都在病房里工作。XXX在護(hù)理崗位上摔打了近20個(gè)年頭。她也付出了很多，她心里有對(duì)家人的愧疚，2014年春天弟弟在一起車禍中不幸去世，她克服家中的困

簡(jiǎn)介：醫(yī)生“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)心得體會(huì)我們行為的標(biāo)桿2019年12月25日，門急診支部在門診辦公室召開“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)，參加會(huì)議的人員有科主任、護(hù)士長(zhǎng)、團(tuán)委書記、團(tuán)委委員、群眾代表及民主黨派。會(huì)議就醫(yī)院發(fā)展、醫(yī)院管理、勞務(wù)分配及其他方面進(jìn)行了自由熱烈的討論。大家暢所欲言，各抒己見，討論熱烈。習(xí)近平總書記提出的“兩學(xué)一做”，已經(jīng)成為了繼“八項(xiàng)規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿。醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則，它就像是一面鏡子，讓我們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)刻對(duì)照自己的一舉一動(dòng)，謹(jǐn)言慎行。作為一名醫(yī)務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要。對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)。淡泊名利，關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工，都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合。但是，當(dāng)與死神的拔河終于獲得勝利，作為醫(yī)務(wù)工作者，那一份滿足和喜悅，是無法用言語形容的。那是找到自己生命的價(jià)值，體會(huì)到平凡中的快樂。不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的標(biāo)桿

簡(jiǎn)介：院重癥醫(yī)學(xué)科主任“優(yōu)秀醫(yī)師”事跡材料創(chuàng)造生命的無限可能“或存在，或消亡，醫(yī)者、患者與病魔進(jìn)行著生命的拉鋸。不放棄一絲希望，不拋棄任何生命，是ICU團(tuán)隊(duì)不變的原則，讓患者轉(zhuǎn)危為安，是ICU團(tuán)隊(duì)永恒的目標(biāo)”，鏗鏘言語的是XX市三醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任黃凱?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。1993年，黃凱從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)一干就是八年，2001年，因表現(xiàn)優(yōu)異調(diào)至某部隊(duì)醫(yī)院急診科工作。為更全面掌握急救、危重病搶救技術(shù)，黃凱申請(qǐng)到解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)部進(jìn)修一年。“紙上談兵千百次，不如實(shí)戰(zhàn)對(duì)壘一回”，黃凱十分注重理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能并舉，先后獲得“南京軍區(qū)急救技能比武一等獎(jiǎng)”、“南京軍區(qū)聯(lián)勤部?jī)?yōu)秀非現(xiàn)役文職工作人員”，在軍區(qū)組織的年度業(yè)務(wù)考核中更是連續(xù)三年榮獲第一名。2011年，作為引進(jìn)人才，黃凱調(diào)任XX市三醫(yī)院任重癥監(jiān)護(hù)科主任?！癐CU團(tuán)隊(duì)挽救的，不僅僅是可能消失的生命，還可能是一個(gè)瀕臨破碎的家庭”。身患急性呼吸窘迫綜合征、感染性休克、重癥肺炎的隆女士，因反復(fù)發(fā)熱、胸悶、咳嗽半個(gè)月，由深圳轉(zhuǎn)回XX診療。入院后，病情持續(xù)加重，出現(xiàn)呼吸困難、口唇紫紺、血壓下降、神志模糊等癥狀。轉(zhuǎn)入ICU后，黃凱主任立即組織搶救，72小時(shí)后，患者的生命體征逐漸正常，一周后患者脫離呼吸機(jī)，轉(zhuǎn)回普通病房繼續(xù)治療。隆女士感激不盡，“我只有23歲，我的女兒剛滿四個(gè)月，黃凱主任救了我的命，讓我的女兒保有完整的家”?！癐CU接收最多的是各類器官衰竭、急性中毒、各類休克和重大手術(shù)后需要加強(qiáng)治療的患者，有些家屬甚至在心理上已經(jīng)放棄了，但我們不能放棄”。家住XX市開發(fā)區(qū)的胡先生，自發(fā)性腦出血，術(shù)后長(zhǎng)期昏迷，家屬為了改善病情轉(zhuǎn)至省級(jí)醫(yī)院治療，但病情一直沒有好轉(zhuǎn)，并出現(xiàn)多臟器功能損害、持續(xù)癲癇狀態(tài)、肺部感染，一直依靠呼吸機(jī)維持。已經(jīng)準(zhǔn)備后事的家屬，將患者轉(zhuǎn)入XX市三醫(yī)院ICU進(jìn)行安慰性治療。黃凱主任立即組織多學(xué)科會(huì)診，一方面給予連續(xù)腎臟替代、抗炎治療，一方面輔助中醫(yī)營養(yǎng)腦神經(jīng)治療，一周后患者病情竟奇跡般好轉(zhuǎn)，兩周后脫離了呼吸機(jī)。病情隨時(shí)可能惡化，奇跡也隨時(shí)可能出現(xiàn)。生命的神秘，讓人琢磨不透，讓人難以把握。黃凱在與死神較量的過程中，無數(shù)次把患者從生死的邊緣拉回，他的永不言棄，創(chuàng)造著無限的生命的可能。

簡(jiǎn)介：醫(yī)務(wù)人員學(xué)做最有用的好員工心得體會(huì)每個(gè)人的一生都是一本書，自己就是書的作者，每一天都在更新最新的篇章，從赤足的腳印直到你生命的帷幕被拉上?；蚱降?、或精彩、或希望、或痛苦。翻開你的書頁，是感恩無憾，還是蹉跎感嘆，是夢(mèng)想成真，還是碌碌無為，是讓人看了還想看，還是自覺了然無趣，在這人生的舞臺(tái)，是本好書讓人愛不釋手，還是可有可無的紙頁，都在你的努力和奮斗中。我們被父母老師呵護(hù)引領(lǐng)，學(xué)知識(shí)、掌本領(lǐng)，知禮儀、懂道理，為的是讓自己成長(zhǎng)、成熟，成為一個(gè)社會(huì)有用的人，成為一個(gè)有思想獨(dú)立的人。任何一個(gè)人都想得到他人的認(rèn)可和尊重，信任和贊賞，在人生的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我，可是尺有所長(zhǎng)，寸有所短，我們不是完美的主宰，如何做好一名有用的好員工，首先要清醒的認(rèn)識(shí)自己，不孤芳自賞、自我陶醉，不畏懼畏縮、遇事逃避，我們揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，我們潛心修學(xué)、蓄勢(shì)待發(fā)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，所以，任何點(diǎn)滴的積累都是你成功的基石，就像大海里的浪花，都是每一滴水的匯聚。認(rèn)識(shí)自己，還要懂得欣賞、尊重和感恩。對(duì)自己擁有的工作心存感恩之心，對(duì)所擁有的工作環(huán)境要有知足之心，對(duì)周圍的同事心存感激之情，勤肯干事、平靜從事，在寂寞與清苦中不斷成就自己的理想。我們都有這樣一個(gè)熱，在奮斗的過程中不迷失自我，事無大小，快樂干之，困難總有，或迎難而上，或繞道迂回，堅(jiān)持的過程最有價(jià)值。對(duì)于我來說做一名最有用的好員工也許還需要不斷的磨礪和提煉，但最起碼先做一名合格的好員工，讓自己做一顆拔得出的螺絲釘，哪里需要就可以到哪里頂住擰緊，在任何崗位上都能兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮所長(zhǎng)；不埋天怨人，不好高騖遠(yuǎn)；有夢(mèng)想，有務(wù)實(shí)；有真誠自信，有戒驕戒躁；任何時(shí)候都能保持自己最美的微笑，從容的面對(duì)自己，真誠的對(duì)待任何人、任何事，在工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，做好每件事，做最好的你，做最好的伙伴，即使離開也是清寧無憾

簡(jiǎn)介：南瓊題庫神經(jīng)病學(xué)試題11右眼全盲,病變累及A枕葉B視放射C視束D視交叉E視神經(jīng)E2左側(cè)舌下神經(jīng)損害產(chǎn)生A舌向左偏,無舌肌萎縮和肌束震顫B舌向左偏,左舌肌萎縮和肌束震顫C舌向右偏,左舌肌萎縮和肌束震顫D舌向左偏,左舌味覺消失E舌向左偏,左舌痛覺消失B3脊髓前角病變產(chǎn)生A節(jié)段性痛覺和溫度覺缺失BHORNER氏征C周圍性癱瘓D中樞性癱瘓E精細(xì)觸覺障礙C4脊髓后角病變產(chǎn)生A交叉性感覺障礙B節(jié)段性深感覺作淺感覺障礙C節(jié)段性痛覺和溫度覺障礙D節(jié)段性深感覺障礙E節(jié)段性精細(xì)觸覺障礙C5脊髓前連合病變產(chǎn)生A交叉性感覺障礙B病變水平以下深淺感覺障礙C對(duì)側(cè)病變水平以下痛覺和溫度覺障礙D雙側(cè)節(jié)段性分離性痛覺和溫度覺障礙E雙側(cè)節(jié)段性精細(xì)觸覺障礙D6一側(cè)脊髓丘腦束病變產(chǎn)生A對(duì)側(cè)傳導(dǎo)束性痛覺和溫度覺障礙B同側(cè)傳導(dǎo)束性痛覺和溫度覺障礙C對(duì)側(cè)半身痛覺和溫度覺障礙D交叉性痛覺和溫度覺障礙E感覺性癲癇A7一側(cè)脊髓后索病變產(chǎn)生A同側(cè)傳導(dǎo)束性痛覺和溫度覺障礙B同側(cè)精細(xì)觸覺和深感覺障礙D節(jié)段性分離性感覺障礙E痛覺過敏A14頸5胸2的脊髓前連合受累時(shí)出現(xiàn)A雙上肢痛覺和溫度覺喪失,精細(xì)觸覺和深感覺正常B病變水平以下深淺感覺都喪失C病變水平以下痛覺和溫度覺喪失,精細(xì)觸覺和深感覺正常D雙上肢所有的感覺都減退E雙側(cè)HORNER征A15神經(jīng)系統(tǒng)檢查發(fā)現(xiàn)右下肢無力,肌力3級(jí),右膝反射和跟反射亢進(jìn),右側(cè)BABINSKI征＋,右下肢音叉覺和位置覺明顯減退左側(cè)下肢肌力正常,左側(cè)臍水平以下痛覺和溫度覺喪失病變部位在A左側(cè)延髓B右側(cè)脊髓頸膨大C右側(cè)脊髓腰膨大D右側(cè)胸髓E右側(cè)高頸段脊髓D16男性,8歲,肺結(jié)核3年,背痛3天,突然雙下肢不能站立,排尿困難2小時(shí)檢查雙下肢肌力3級(jí),雙側(cè)BABINSKI征＋,臍水平以下深淺感覺均明顯減退疑為脊椎病變,病變的椎體為A頸6￣7B胸2￣3C胸6￣7D胸9￣10E腰1￣2C1715歲,雙下肢中樞性截癱,X線平片示第5胸椎骨質(zhì)破壞A第5胸髓B第3￣4胸髓C第2￣3胸髓D第7￣8胸髓E第8￣9胸髓D1816歲,顱神經(jīng)正常,四肢癱瘓,雙上肢肌肉萎縮,雙下肢腱反射亢進(jìn),雙下肢病理反射＋病變部位在A橋腦B延髓C頸髓D胸髓E腰髓C1913歲,雙下肢無力2月,雙下肢肌肉萎縮,膝反射和跟反射消失,無病理反射伴尿便功能障礙病變部位在A高頸段脊髓

簡(jiǎn)介：陳閱增普通生物學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題集陳閱增普通生物學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題集PDF陳閱增普通生物學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題集陳閱增普通生物學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題集PDF篇一普通生物學(xué)筆記篇一普通生物學(xué)筆記陳閱增閱增完整版完整版_PDF轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)換成WORD轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器普通生物學(xué)講課文本普通生物學(xué)講課文本緒論思考題思考題1生物的分界系統(tǒng)有哪些生物的分界系統(tǒng)有哪些2生物的基本特征是什生物的基本特征是什么么3什么是動(dòng)物學(xué)什么是動(dòng)物學(xué)4什么是細(xì)胞學(xué)說其意義是什么什么是細(xì)胞學(xué)說其意義是什么5學(xué)習(xí)和研究動(dòng)物學(xué)有哪些方法學(xué)習(xí)和研究動(dòng)物學(xué)有哪些方法一、生物分界物質(zhì)世界是由生物和非生物二部分組成。一、生物分界物質(zhì)世界是由生物和非生物二部分組成。非生物界所有無生命的物質(zhì)，如空氣、陽光、巖石、土非生物界所有無生命的物質(zhì)，如空氣、陽光、巖石、土壤、水等。壤、水等。生物界一切有生命的生物。生物界一切有生命的生物。非生物界組成了生物生存的環(huán)境。生物和它所居住的環(huán)境共非生物界組成了生物生存的環(huán)境。生物和它所居住的環(huán)境共同組成了生物圈。同組成了生物圈。生物的形式多樣，種類繁多，各種生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)生物的形式多樣，種類繁多，各種生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式等方面有著千差萬別性及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式等方面有著千差萬別,變化無窮，變化無窮，共同組共同組成了五彩繽紛而又生機(jī)勃勃的生物界。成了五彩繽紛而又生機(jī)勃勃的生物界。最小的生物為病毒，如細(xì)小病毒只有最小的生物為病毒，如細(xì)小病毒只有20NM納米，它是一種只納米，它是一種只有1600對(duì)核苷酸的單一對(duì)核苷酸的單一DNA鏈的二十面體，沒有蛋白鏈的二十面體，沒有蛋白膜。最大的有膜。最大的有2030M長(zhǎng)的藍(lán)鯨，重達(dá)長(zhǎng)的藍(lán)鯨，重達(dá)100多噸。多噸。一生物的基本特征生物的基本特征還有許多新種被發(fā)現(xiàn)，估計(jì)生物的總數(shù)可達(dá)還有許多新種被發(fā)現(xiàn)，估計(jì)生物的總數(shù)可達(dá)2000萬種萬種以上。對(duì)這么龐大的生物類群，必須將它們分門別類進(jìn)行系以上。對(duì)這么龐大的生物類群，必須將它們分門別類進(jìn)行系統(tǒng)的整理，這就是分類學(xué)的任務(wù)。統(tǒng)的整理，這就是分類學(xué)的任務(wù)。1二界分類公元前二界分類公元前300多年，古希臘亞里士多德將生物分為多年，古希臘亞里士多德將生物分為二界植物界、動(dòng)物界。二界植物界、動(dòng)物界。2三界分類三界分類1886年德國生物學(xué)家?？藸柲甑聡飳W(xué)家?？藸朎HAECKEL提出三界提出三界分類法分類法原生生物界單細(xì)胞動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、多細(xì)胞藻類；植物原生生物界單細(xì)胞動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、多細(xì)胞藻類；植物界；動(dòng)物界。界；動(dòng)物界。3四界分類由美國人科帕蘭四界分類由美國人科帕蘭COPELAND提出。提出。原核生物界包括藍(lán)藻和細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、螺旋原核生物界包括藍(lán)藻和細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、螺旋體、支原體等多種微生物。體、支原體等多種微生物。原生生物界包括原生動(dòng)物和單細(xì)胞的藻類。動(dòng)物界。植物原生生物界包括原生動(dòng)物和單細(xì)胞的藻類。動(dòng)物界。植物界。界。4五界分類五界分類1959年美國學(xué)者魏泰克年美國學(xué)者魏泰克WHITAKER提出五界分類提出五界分類法法原核生物界細(xì)菌、立克次體、支原體、藍(lán)藻。特點(diǎn)環(huán)狀原核生物界細(xì)菌、立克次體、支原體、藍(lán)藻。特點(diǎn)環(huán)狀DNA位于細(xì)胞質(zhì)中，不具成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器無膜，位于細(xì)胞質(zhì)中，不具成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器無膜，為原核為原核生物。細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂。生物。細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂。原生生物界單細(xì)胞的原生動(dòng)物、藻類。特點(diǎn)細(xì)胞核具核原生生物界單細(xì)胞的原生動(dòng)物、藻類。特點(diǎn)細(xì)胞核具核膜的單細(xì)胞生物，細(xì)胞內(nèi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。細(xì)胞進(jìn)行膜的單細(xì)胞生物，細(xì)胞內(nèi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。細(xì)胞進(jìn)行有絲分有絲分裂。裂。

簡(jiǎn)介：重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)計(jì)劃重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)計(jì)劃一、目的一、目的為了使重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員了解和掌握重癥醫(yī)學(xué)的基本理論和常用臨床操作，并使重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)人員對(duì)重癥醫(yī)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有更深入的理解，正常開展本科室工作，特制訂本培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)內(nèi)容二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）醫(yī)師重點(diǎn)項(xiàng)目（一）醫(yī)師重點(diǎn)項(xiàng)目1、重癥患者重要器官、系統(tǒng)功能監(jiān)測(cè)和支持的理論與技能，要對(duì)臟器功能及生命的異常信息具有足夠的快速反應(yīng)能力休克、呼吸功能衰竭、心功能不全、嚴(yán)重心律失常、急性腎功能不全、中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙、嚴(yán)重肝功能障礙、胃腸功能障礙與消化道大出血、急性凝血功能障礙、嚴(yán)重內(nèi)分泌與代謝紊亂、水電解質(zhì)與酸堿平衡紊亂、腸內(nèi)與腸外營養(yǎng)支持、鎮(zhèn)靜與鎮(zhèn)痛、嚴(yán)重感染、多器官功能障礙綜合癥、免疫功能紊亂。復(fù)蘇和急危重程度的評(píng)估方法。2、臨床科室常用診療技術(shù)外，應(yīng)具備獨(dú)立完成以下監(jiān)測(cè)與支持技術(shù)的能力心肺復(fù)蘇術(shù)、顱內(nèi)壓監(jiān)測(cè)技術(shù)、人工氣道建立與管理、機(jī)械通氣技術(shù)、深靜脈及動(dòng)脈置管技術(shù)、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)技術(shù)、持續(xù)血液凈化、纖維支氣管鏡等技術(shù)。（二）護(hù)理重點(diǎn)項(xiàng)目二）護(hù)理重點(diǎn)項(xiàng)目1、重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)輸液泵的臨床應(yīng)用和護(hù)理，外科各類導(dǎo)管的護(hù)理，給氧治療、氣道管理和人工呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)技術(shù)，循環(huán)系統(tǒng)血液動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)，心電監(jiān)測(cè)及除顫技術(shù)，血液凈化技術(shù)，水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測(cè)技術(shù)，胸部物理治療技術(shù)，重癥患者營養(yǎng)支持技術(shù)，危重癥患者搶救配合技術(shù)等。2、重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)外，應(yīng)具備以下能力各系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理、重癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)院感染預(yù)防與控制、重癥患者的疼痛管理、重癥監(jiān)護(hù)的心理護(hù)理等。三、培訓(xùn)方式（一）派重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員到?？婆嘤?xùn)基地系統(tǒng)培訓(xùn)。（二）派重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員到三級(jí)綜合醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。（三）參加省內(nèi)外重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議。（四）院內(nèi)加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)。錫盟蒙醫(yī)醫(yī)院醫(yī)教科二〇一四年一月十五日