簡介：2019202020192020學(xué)年小升初綜合素質(zhì)測試卷（八）學(xué)年小升初綜合素質(zhì)測試卷（八）人教新課標(biāo)版人教新課標(biāo)版班級班級姓名姓名分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一、“相信你的能力“請你耐心填一填。本題共26分，每小題2分1、在○里填上“＜”、“＞”、或“＝”。999○1001○653○65302米○18分米41612、2125精確到百分位約是（），把059萬改寫成以“一”為單位的數(shù)，寫作（）。3、（）810（）（）（）小數(shù)854、把下面的各數(shù)按要求填在適當(dāng)?shù)娜铩?2201300723516886947324335能被2整除的數(shù)奇數(shù)5、24元（）元（）角5千克230克（）千克6、的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個這樣的單位。737、（）噸的是12噸，50米的20是（）米。928、一個平行四邊形的高是15分米，底比高少，這個平行四邊形的面積是（）平方31分米。9、前進(jìn)小學(xué)六年級有200個學(xué)生，其中有120個女生，男生與女生的人數(shù)的最簡整數(shù)比是（），比值是（）。10、上海到北京的距離大約是900千米。在一幅中國地圖上，量得上海到北京的圖上距離是15厘米，那么這幅地圖的比例尺是（）。11、自2006年1月1日起個人所得稅標(biāo)準(zhǔn)由800元改為1600元，即工資超過1600元的那15＋805＋044－09－9792408024136176941－0451000987－74351786－2983148＋522154541001250742－23－03755832、用遞等式計(jì)算。本題共27分，每小題3分2315＋45075＋1＋1－6172733131＋07＋38＋42＋93＋53117523153415343（－）＋2251255X－2X5118722912121414、圖形計(jì)算。本題共3分一個圓的周長是3768分米，這個圓的面積是多少平方分米五、“發(fā)揮你的聰明才智“用心解一解。本題共36分，第1題6分，其余每題5分1、下面是某電器商場2006年上半年每月銷售電視機(jī)臺數(shù)的折線圖。（每小題2分）某電器商場2006年上半年每月銷售電視機(jī)臺數(shù)統(tǒng)計(jì)圖單位臺2053004524983555000100200300400500600一月二月三月四月五月六月

簡介：點(diǎn)擊查看更多機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)1682制冷系統(tǒng)綜合試驗(yàn)臺設(shè)計(jì)（量熱器及總體設(shè)計(jì)）精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多機(jī)械傳動性能多功能綜合測試實(shí)驗(yàn)臺的設(shè)計(jì)研制【優(yōu)秀設(shè)計(jì)文檔】精彩內(nèi)容。

簡介：2018年注冊測繪師測繪綜合試題及答案1地球表面重力方向是指（）A地球引力方向B地球離心力相反方向C鉛垂線方向D橢球法線方向1答案C2下列關(guān)于大地水準(zhǔn)面描述中錯誤是（）A大地水準(zhǔn)面是一個參考橢球面B大地水準(zhǔn)面是一個重力等位面C大地水準(zhǔn)面是一個幾何面D大地水準(zhǔn)面是一個物理面2答案A3下列測量誤差中不會對三角網(wǎng)角度測量產(chǎn)生影響是（）A對中誤差B讀數(shù)誤差C照準(zhǔn)誤差D電離層誤差3答案D4某點(diǎn)大地經(jīng)緯度為3101′07″10510′30″按照3帶進(jìn)行高斯投影其所屬帶號應(yīng)是（）A34B35C36D374答案B5現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定GPS網(wǎng)觀測時必須觀測氣象元素GPS網(wǎng)等級是（）級AABBCCDD5答案A6兩套平面坐標(biāo)系在進(jìn)行四參數(shù)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換時最少需要（）個公共點(diǎn)A2B3C4D56答案A7GPS網(wǎng)無約束平差主要目是（）A檢驗(yàn)重復(fù)基線誤差B檢驗(yàn)GPS網(wǎng)中同步環(huán)閉合差C剔除GPS網(wǎng)中粗差基線D檢驗(yàn)GPS網(wǎng)中異步環(huán)閉合差7答案C8某水準(zhǔn)網(wǎng)如右圖測得ABBCCA間高差（線路等長）為H10008MH20016MH30030M則H3平差值是（）MA0026B0027C0028D00298答案C9現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定國家二等水準(zhǔn)每千米水準(zhǔn)測量偶然中誤差是（）米A10B20C30D409答案A18答案C19在一個車站上同時有4個方向之間水平角需要觀測則應(yīng)采用最佳觀測方法為（）A測回法B復(fù)測法C分組法D全圓方向法19答案D20某技術(shù)人員對三角形三個內(nèi)角進(jìn)行多次測定統(tǒng)計(jì)三角形閉合差時發(fā)現(xiàn)相差6″誤差次數(shù)為5次相差1″誤差次數(shù)為25次經(jīng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果體現(xiàn)出誤差特性為（）A抵償性B漸降性C有限性D對稱性20答案B21下列準(zhǔn)則中不屬于設(shè)計(jì)階段評定工程控制網(wǎng)質(zhì)量準(zhǔn)則是（）A精度準(zhǔn)則B可靠性準(zhǔn)則C費(fèi)用準(zhǔn)則D平衡準(zhǔn)則21答案D22某測區(qū)有隱蔽管線點(diǎn)2000個為檢驗(yàn)地下管線探測質(zhì)量按現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定應(yīng)隨機(jī)抽取其中（）個進(jìn)行開挖驗(yàn)證A400B200C20D222答案C23測得某圓形地物直徑為64780M0010M則其圓周長度S中誤差為（）MMA480B628C314D10023答案C24現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定隧道工程相向貫通時其高程貫通誤差限差為（）MMA7B70C200D70024答案B25按地形圖分幅編碼標(biāo)準(zhǔn)某地形圖圖號為J50C002003其比例尺為（）A150萬B125萬C110萬D15萬25答案B26在某地測繪1500數(shù)字地形圖選用基本等高距為05米則測圖控制點(diǎn)高程中誤差最大為（）MA005B025C05D1026答案A27現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定變形監(jiān)測等級分為（）等A一B二C三D四27答案D28現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定30層建筑物屬于（）建筑物

簡介：20182019學(xué)年部編人教版一年級語文下冊期末綜合練習(xí)學(xué)年部編人教版一年級語文下冊期末綜合練習(xí)（綜合練習(xí)）（完成時間60分鐘書寫占2分總分110分）班別姓名成績星級一、聽寫生字詞（內(nèi)容由老師自定）。（12分）二、讀拼音，寫詞語。（16分）BěIJīNɡɡXIāNɡQīNɡLINɡSHēNɡYīNYǐJīNɡDīTUFēNɡXUěZHǎODO三、寫出相對應(yīng)的小寫字母。（8分）EHLQUTGN例1小白兔在割草。小鳥在唱歌。小白兔在山坡上割草。小鳥_____________________唱歌。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鳥________________________唱歌。例2蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。仿寫兒歌，。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1松（）（）童（），言師采藥（）。2讀（）卷（），（）（）里路3早晨下雨當(dāng)（）（），晚上下雨到（）（）。4（）娃撐（）艇，偷（）白蓮（）。5十五個吊桶打水，（）（）（）（）。十、讀一讀，做一做。（9分）春天來了冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。田野里，泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了，舒展著嫩綠的葉子。小河里，連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來，水面泛（ＦＮ）起魚鱗（LＮ）似的波紋，幾只小鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。

簡介：師出教育電話4006002690咨詢QQ1400700402第1頁共19頁2016教師統(tǒng)考教育綜合知識700多道單選題庫涵蓋所有考點(diǎn)（一）2016教師統(tǒng)考教育綜合知識700多道單選題庫涵蓋所有考點(diǎn)（一）1教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的什么規(guī)律的科學(xué)（C）A基本教育規(guī)律B基本教學(xué)規(guī)律C基本心理規(guī)律D基本身心規(guī)律2按照智力測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是（B）A130B140C150D1603“將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和裨性的聯(lián)系”屬于（C）A接受學(xué)習(xí)B發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C意義學(xué)習(xí)D機(jī)械學(xué)習(xí)4自我意識包括三種成分自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)和（D）A自我了解B自我實(shí)現(xiàn)C自我行動D自我控制5一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是（A）A一般遷移B具體遷移C垂直遷移D水平遷移6智力的性別差異的研究結(jié)果表明，男女智力的總體水平是（B）A女優(yōu)于男B大致相等C男優(yōu)于女D中國人相等，外國人不相等7在知識的學(xué)習(xí)過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（A）A概念學(xué)習(xí)B意義學(xué)習(xí)C命題學(xué)習(xí)D符號學(xué)習(xí)8艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（C）A均衡發(fā)展B先慢后快C先快后慢D先慢后快又慢9人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)之后，其他與該條件相類似的刺激也會誘發(fā)其條件反應(yīng)。這是條件刺激的（D）A一般化B具體化C分化D泛化10在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主導(dǎo)作用（C）A操作模仿B操作整合C操作熟練D操作定向11創(chuàng)造性思維的核心是（C）A形象思維B抽象思維C發(fā)散思維D聚合思維12學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是（D）A生活焦慮B擇友焦慮C缺錢焦慮D考試焦慮師出教育電話4006002690咨詢QQ1400700402第3頁共19頁A管理型B放任型C專制型D民主型27、教師講課語言生動、形象、簡潔、準(zhǔn)確、富有吸引力，聲音抑揚(yáng)頓挫，并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生（B）A、有意注意B、無意注意C、興趣D、共鳴28、在下列教師行為中，屬于心理健康表現(xiàn)的有（B）A、交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上B、冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件C、將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生D、偏愛甚至袒護(hù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生29、評價是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是（C）A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置C、關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展D、幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信30、為了保證和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，國家實(shí)行三級課程管理體制。這三級課程是（D）A、必修課、選修課和活動課B、理論課、實(shí)驗(yàn)課和活動課C、顯形課、隱形課與實(shí)踐課D、國家課程、地方課程和校本課程31、現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點(diǎn)是（D）①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是自由的人④學(xué)生是教育活動的主體A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④32、個別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的（C）A、健康權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)33、下列哪種情況下造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任（D）A、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告之學(xué)校的C、學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告戒、糾正，但學(xué)生不聽勸阻，拒不改正的D、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的34、課程改革是推進(jìn)素質(zhì)教育的歷史的（A）選擇。A必然B必要C必需35、課程改革是我國教育領(lǐng)域的一場廣泛深入的教育（B）。A改革B創(chuàng)新C變革

簡介：20182018注冊測繪師綜合能力參考答案注冊測繪師綜合能力參考答案一、單選（每題1分）1安置水準(zhǔn)儀的三腳架時，第三腳輪換，可以減弱因（）引起的誤差。A豎軸不垂直B大氣折光CI角D調(diào)焦鏡運(yùn)行【答案】A2某點(diǎn)高斯投影坐標(biāo)正算是指（）。A（B、L）轉(zhuǎn)換為（X、Y）B（Λ、Φ）轉(zhuǎn)換為（X、Y）C（X、Y）轉(zhuǎn)換為（B、L）D（X、Y）轉(zhuǎn)換為（Λ、Φ）【答案】A3通過水準(zhǔn)測量方法測得的高程是（）。A正高B正常高C大地高D力高7區(qū)域基準(zhǔn)站網(wǎng)目前不能提供的服務(wù)內(nèi)容是（）。A分米級位置服務(wù)B對流程模型參數(shù)C001M的精密星歷D地球自轉(zhuǎn)參數(shù)【答案】D8現(xiàn)行規(guī)范規(guī)定，GNSS控制點(diǎn)選點(diǎn)埋石后應(yīng)上交的資料不包括（）。A點(diǎn)之記BGNSS接收機(jī)檢定證書C技術(shù)設(shè)計(jì)書D測量標(biāo)志委托保管書【答案】B9兩臺全站儀進(jìn)行三角高程對向觀測，主要目的是減弱或消除（）。A儀器沉降影響B(tài)大氣折光影響C潮汐影響D磁場影響

簡介：全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試?yán)碚摼C合試卷全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試?yán)碚摼C合試卷（一級）（一級）一、單選題一、單選題共3030題，每題題，每題2分，共分，共6060分11如圖，使用鑷子的時候作為支點(diǎn)的是如圖，使用鑷子的時候作為支點(diǎn)的是（）AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD點(diǎn)22下列說法中正確的是下列說法中正確的是（）A斜面不能省力B滑輪組不能省力C定滑輪不能省力D動滑輪不能省力33大小兩齒輪平行嚙合，下列正確的是大小兩齒輪平行嚙合，下列正確的是（）A大齒輪轉(zhuǎn)速慢B小齒輪轉(zhuǎn)速慢C兩齒輪的轉(zhuǎn)速一樣D兩齒輪的齒的形狀和大小可以不同44齒輪傳動說法錯誤的是齒輪傳動說法錯誤的是（）A兩齒輪平行嚙合旋轉(zhuǎn)方向相反B多個齒輪傳動所有齒輪旋轉(zhuǎn)方向相同C同軸齒輪轉(zhuǎn)速相同D多個齒輪平行傳動，傳動比的大小等于第一個齒輪和最后一個齒輪嚙合時的傳動比99如圖，十字花螺絲刀一般配合下列哪種物品使用如圖，十字花螺絲刀一般配合下列哪種物品使用（）AABBCCDD1010關(guān)于齒輪說法正確的是關(guān)于齒輪說法正確的是（）A直接連接電機(jī)的齒輪是主動輪B大齒輪帶動小齒輪起減速作用C小齒輪帶動大齒輪起加速作用D平行嚙合的兩齒輪旋轉(zhuǎn)方向相同1111下列選項(xiàng)中起加速作用的齒輪組是下列選項(xiàng)中起加速作用的齒輪組是（）A主動輪齒數(shù)是10，從動輪齒數(shù)是10B主動輪齒數(shù)是10，從動輪齒數(shù)是20C主動輪齒數(shù)是10，從動輪齒數(shù)是5D主動輪齒數(shù)是5，從動輪齒數(shù)是101212如圖，哪個滑輪是動滑輪如圖，哪個滑輪是動滑輪（）AABBCCDD

簡介：2017年同等學(xué)力年同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)綜經(jīng)濟(jì)綜合真合真題及參考答案及參考答案一、單項(xiàng)選擇題在我國的中間擴(kuò)散型制度變遷方式中扮演著重要角色。A中央政府B地方政府C國有企業(yè)D民營企業(yè)參考答案B2、如圖所示，兩個消費(fèi)者的無差異曲線相切于E1、E2、E3這意味著_A對于消費(fèi)者1而言，E1的效用水平高于E2B對于消費(fèi)者2而言，E3的效用水平高于E2CE2屬于帕累托最優(yōu)狀態(tài)，E1和E3不屬于帕累托最優(yōu)狀態(tài)DE、E、E都屬于帕累托最優(yōu)狀態(tài)參考答案D3、資本國際流動的主要形式包括_①國家資本輸出與私人資本輸出②長期資本流動與短期資本流動③直接資本流動與間接資本流動④國際商品流動和人力資本流動A①②④B①③④D名義利率通貨膨脹率參考答案B8、_____認(rèn)為匯率的變動和決定所依據(jù)的是人們各自對外匯的效用所作的主觀評價。A國際借貸說B購買力平價說C匯兌心理說D利息平價說參考答案C二、名詞解釋1、均衡價格種商品的市場價格是該市場上供求雙方相互作用的結(jié)果。當(dāng)供求力量達(dá)到一種平衡，價格或價格機(jī)制處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時所決定的市場價格就被稱為均衡價格。2、哈羅德多馬模型經(jīng)濟(jì)學(xué)家哈羅德與多馬提出的經(jīng)濟(jì)增長模型。假定以V來表示資本產(chǎn)量比，S表示儲蓄率，則經(jīng)濟(jì)增長率GSV即經(jīng)濟(jì)增長率與儲蓄率呈正比，與資本產(chǎn)出比呈反比。3、國債結(jié)構(gòu)國債的結(jié)構(gòu)指一一個國家各種性質(zhì)債務(wù)的互相搭配以及債務(wù)收入來源和發(fā)行期限的有機(jī)結(jié)合。4、關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘關(guān)稅壁壘指通過征收各種高額進(jìn)口稅，形成對外國商品進(jìn)入本國市場的阻礙，可以提高進(jìn)口商品的成本，從而削弱其競爭能力，起到保護(hù)國內(nèi)生產(chǎn)和國內(nèi)市場的作用。它是貿(mào)易保護(hù)的主要措施之一，是在貿(mào)易談判中迫使對方妥協(xié)讓步的重要手段。非關(guān)稅壁壘是指除關(guān)稅以外的一切限制進(jìn)口的各種措施，可分為兩類一類是直接的非關(guān)稅壁壘措施，指進(jìn)口國直接對進(jìn)口商品的數(shù)量或金額加以限制或迫使出口國直接限制商品出口，如進(jìn)口配額制、“自動出口限制等另類是間接的非關(guān)稅壁壘措施，指進(jìn)口國對進(jìn)口商品制定嚴(yán)格的條件和標(biāo)準(zhǔn)，間接地限制商品進(jìn)口，如進(jìn)口押金制、苛刻的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生檢疫規(guī)定等。三、簡答題1、政府采購制度如何提高財(cái)政支出效益。政府采購制度是以公開招標(biāo)、投標(biāo)為主要方式選擇供應(yīng)商廠商，從國內(nèi)外市場上為政府部門或所屬團(tuán)體購買商品或服務(wù)的一種制度。它具有公開性、公正性、

簡介：第六章教學(xué)一、教學(xué)的意義與任務(wù)概念廣義的教學(xué)就是一定時間、地點(diǎn)、場合下的傳授經(jīng)驗(yàn)的活動，即是指教的人指導(dǎo)學(xué)的人進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動。狹義的教學(xué)是指在學(xué)校教育活動中，以教師傳授知識、技能和學(xué)生獲得知識、技能為基礎(chǔ)，教師的教和學(xué)生的學(xué)相互聯(lián)系、相互作用的統(tǒng)一活動。教學(xué)的基本任務(wù)①使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，形成基本技能、技巧；②發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能力；③發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的身心健康水平；④培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和能力；⑤發(fā)展學(xué)生積極的情感、態(tài)度和價值觀，形成良好的品德和個性心理品質(zhì)。二、教學(xué)過程的本質(zhì)和基本規(guī)律概念教學(xué)過程是在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下，學(xué)生系統(tǒng)的掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展能力、增強(qiáng)體質(zhì)，并形成一定思想品德的過程。1教學(xué)過程的基本要素教師、學(xué)生、教材、教學(xué)手段。①教師在教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用，是教學(xué)活動的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者；教學(xué)過程中組織學(xué)生的認(rèn)識活動要充分考慮學(xué)生的年齡特征以及認(rèn)知水平。③教學(xué)過程也是一個促進(jìn)身心發(fā)展的過程。教學(xué)不僅向?qū)W生傳遞知識、技能，同時發(fā)展學(xué)生的智力、體力，使學(xué)生形成良好的思想品德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)的目的就是要促進(jìn)青少年學(xué)生德、智、體、美充分發(fā)展，使之成為符合社會需要的人。三、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)及實(shí)施要求1教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)備課、上課、課外作業(yè)布置與修批改（課堂教學(xué)的繼續(xù)和補(bǔ)充）、課外輔導(dǎo)與答疑、學(xué)業(yè)成績的評價①備課所謂備課，就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的具體實(shí)際，對上課進(jìn)行計(jì)劃安排和設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的工作。備好課是上好課的前提。備好課是上好課乃至做好整個教學(xué)工作的基礎(chǔ)。備課的方法A做好三項(xiàng)工作一是鉆研教材；（教科書是教師備課的主要依據(jù)）。二是了解學(xué)生；三是選擇教學(xué)方法。B寫好三種計(jì)劃一是寫好學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（開學(xué)前）；二是寫好課題（或單元）教學(xué)計(jì)劃（開學(xué)前制定）；三是寫好課時教學(xué)計(jì)劃（或教案）。（每節(jié)課上課前寫好）

簡介：2017年同等學(xué)力臨床醫(yī)學(xué)考試題目及參考答案2017年同等學(xué)力臨床醫(yī)學(xué)考試題目及參考答案【A型題】每一道考題下面都有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案。1下述生理過程中，屬于正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是A減壓反射B腎血流量的自身調(diào)節(jié)C腱反射D體溫調(diào)節(jié)E排尿反射【參考答案】E2動作電位的上升支的形成是由于AK外流BK內(nèi)流CCL外流DNA外流ENA內(nèi)流【參考答案】E3條件反射的特性是A較為固定B無需高級中樞的參與C數(shù)量眾多D與生俱來E不可消退【參考答案】C4在橫紋肌的收縮活動中，前負(fù)荷主要影響肌肉的A初長度B收縮能力C縮短長度D縮短速度E開始縮短的時間【參考答案】A51個O型血的人，細(xì)胞表面含的物質(zhì)A有凝集原AB有凝集原BC無任何凝集原D無凝集素E有凝集原A和凝集原B【參考答案】C6房室延擱的主要生理意義在于A確保心室收縮發(fā)生在心房收縮完畢之后B使心房或心室同步收縮C避免出現(xiàn)完全強(qiáng)直收縮D有助于增強(qiáng)心室肌收縮能力E防止出現(xiàn)期前收縮【參考答案】A7肺活量是A每分通氣量B用力呼氣量C用力吸氣量D用力吸氣，再用力呼氣量E每分吸氣量【參考答案】D【參考答案】E17實(shí)驗(yàn)室常用的蛋白質(zhì)變性劑是什么A胰蛋白酶B溴化乙錠C考馬斯亮藍(lán)D茚三酮E尿素【參考答案】E18TATA盒結(jié)構(gòu)是典型的A真核啟動子B原核啟動子C真核沉默子D轉(zhuǎn)錄因子E反式作用因子【參考答案】A19具有催化活性的RNA分子稱什么A核酸酶B核糖核酸酶C核酶DRNA酶E非編碼RNA酶【參考答案】C20識別大腸桿菌基因啟動子的是A輔阻遏蛋白B操縱基因CCAPD阻遏蛋白EΣ70因子【參考答案】E21下列有關(guān)G蛋白的描述錯誤的是A與GTP或GDP結(jié)合B位于細(xì)胞膜胞液面C由Α、Β和Γ三個亞基組成DG蛋白耦聯(lián)受體分子含有5個跨膜Α螺旋E不同的G蛋白Α亞基不同，但多數(shù)Β和Γ亞基相同【參考答案】D22實(shí)驗(yàn)室常用于測蛋白質(zhì)分子量的方法是A鹽析BIEFCHPLCD親和層析ESDSPAGE【參考答案】E23賴氨酸符號AHISBLEUCGLYDGLUELYS【參考答案】E24蛋白質(zhì)生物合成中的初始密碼子可能是AAUGBAGUCACUDAUCEACG【參考答案】A25不是反轉(zhuǎn)錄酶特性的是ARNA指導(dǎo)的RNA酶活性B3′→5′外切酶CRNASH活性D5′→3′聚合酶ERNA指導(dǎo)DNA酶活性【參考答案】B26核酸分子的基本結(jié)構(gòu)單位

簡介：點(diǎn)擊查看更多2015年到2018年中央財(cái)經(jīng)大學(xué)803經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合考研真題解析精彩內(nèi)容。

簡介：1820152015年建筑公司年建筑公司綜合部綜合部年終工作總結(jié)年終工作總結(jié)過去的一年，綜合部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正過去的一年，綜合部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持及本部門全體確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持及本部門全體員工的不懈努力下，各項(xiàng)工作有了一定的員工的不懈努力下，各項(xiàng)工作有了一定的成績。在行政管理、人力資源管理、績效成績。在行政管理、人力資源管理、績效考核、后勤綜合管理四大模塊皆取得了較考核、后勤綜合管理四大模塊皆取得了較顯著的實(shí)績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，顯著的實(shí)績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，促進(jìn)部門各項(xiàng)工作促進(jìn)部門各項(xiàng)工作20152015年再上一個臺階，年再上一個臺階，現(xiàn)將現(xiàn)將20152015年工作匯報如下。年工作匯報如下。一、行政管理工作邁上新臺階一、行政管理工作邁上新臺階1、認(rèn)真做好綜合部的文件管理工作、認(rèn)真做好綜合部的文件管理工作20152015年1月至月至1212月，按照公司要求制月，按照公司要求制發(fā)內(nèi)部文件發(fā)內(nèi)部文件份，由各職能部門擬稿，主份，由各職能部門擬稿，主管領(lǐng)導(dǎo)審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后由辦公室統(tǒng)一管領(lǐng)導(dǎo)審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后由辦公室統(tǒng)一編號、發(fā)放及歸檔。制發(fā)經(jīng)理會議紀(jì)要編號、發(fā)放及歸檔。制發(fā)經(jīng)理會議紀(jì)要份。收到外部收文份。收到外部收文份，并及時閱示、傳份，并及時閱示、傳閱、歸檔。一年來文件管理工作達(dá)到規(guī)范閱、歸檔。一年來文件管理工作達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化?；?biāo)準(zhǔn)化和程序化。2、完成公司各類證件的換證及年審工、完成公司各類證件的換證及年審工作完成“企業(yè)建筑資質(zhì)證”五年一審、完成“企業(yè)建筑資質(zhì)證”五年一審、38需求量不斷增加，綜合部通過各種渠道及需求量不斷增加，綜合部通過各種渠道及時與車間協(xié)作完成了車間人員的配置，基時與車間協(xié)作完成了車間人員的配置，基本保證了生產(chǎn)的需求。截止本保證了生產(chǎn)的需求。截止1212月份，公司月份，公司現(xiàn)有在崗人員共現(xiàn)有在崗人員共人，其中全年共新招員人，其中全年共新招員工人，辭職員工人，辭職員工人。新員工經(jīng)綜合部人。新員工經(jīng)綜合部面試、崗前培訓(xùn)、試工合格后辦理入職手面試、崗前培訓(xùn)、試工合格后辦理入職手續(xù)。人力資源管理按照謹(jǐn)慎招聘、滿足續(xù)。人力資源管理按照謹(jǐn)慎招聘、滿足需求、做好儲備的基本思路，做好需求、做好儲備的基本思路，做好20142014年的人力資源管理工作。的人力資源管理工作。2、提高員工綜合素質(zhì)，積極展開各項(xiàng)、提高員工綜合素質(zhì)，積極展開各項(xiàng)培訓(xùn)培訓(xùn)為了提高員工的安全意識、質(zhì)量意識為了提高員工的安全意識、質(zhì)量意識和遵規(guī)守章意識。綜合部積極開展員工培和遵規(guī)守章意識。綜合部積極開展員工培訓(xùn)工作。訓(xùn)工作。2月份集中對全體員工進(jìn)行了培月份集中對全體員工進(jìn)行了培訓(xùn)，共培訓(xùn)訓(xùn)，共培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)人。內(nèi)容人。內(nèi)容涉及到公司管理制度、設(shè)備操作規(guī)程及涉及到公司管理制度、設(shè)備操作規(guī)程及安全生產(chǎn)、工藝操作規(guī)程及冬季施工注意安全生產(chǎn)、工藝操作規(guī)程及冬季施工注意事項(xiàng)、車間內(nèi)部管理等方面。通過培訓(xùn)及事項(xiàng)、車間內(nèi)部管理等方面。通過培訓(xùn)及考試，全體員工平均分?jǐn)?shù)達(dá)到了考試，全體員工平均分?jǐn)?shù)達(dá)到了分。為分。為了進(jìn)一步提高員工的工作技能，了進(jìn)一步提高員工的工作技能，20152015年綜年綜合部共組織外部培訓(xùn)合部共組織外部培訓(xùn)次，人數(shù)達(dá)次，人數(shù)達(dá)人，內(nèi)容涉及到人，內(nèi)容涉及到。通過培訓(xùn)考。通過培訓(xùn)考

簡介：綜合性學(xué)習(xí)小專題綜合性學(xué)習(xí)小專題孝親敬老，從我做起孝親敬老，從我做起1曲靖中考感動中國最孝女兒朱曉暉的事跡，深深感動億萬華夏兒女的心，為了更好地引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)，知禮孝親，某校七年級1班開展“孝心無價，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，完成下列任務(wù)。1知孝道請收集有關(guān)孝親的經(jīng)典名句，寫出你最喜歡的一句。示例①百善孝為先。②誰言寸草心，報得三春暉。③樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。④不孝的人是世界上最可惡的人。2明孝義請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達(dá)出來。例句孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福。仿句______________，______________。示例①孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動行動的付出。②孝是知恩順意的回報，孝是春去秋來的堅(jiān)持。字?jǐn)?shù)相同，意思相近，言之有理即可3踐孝行作為中學(xué)生的你，將如何用實(shí)際行動孝敬父母及長輩。示例①尊重父母及長輩，聆聽他們的教誨，采納他們的合理化建議，努力學(xué)習(xí)，健康成長。②學(xué)會與父母及長輩溝通交流，傾聽他們的心聲，理解他們的付出，在感情上讓他們感受到晚輩的關(guān)心。③盡自己所能，不給父母及長輩添麻煩，為他們做力所能及的事情。緊扣主題，意思相近，言之有理即可2綏化中考最近，某校開展踐行弟子規(guī)活動。一晚，媽媽因某事嚴(yán)厲批評小明。小明剛要反駁，想到弟子規(guī)中“父母教，須敬聽”的訓(xùn)規(guī)，低頭不語了。對于小明的表現(xiàn)，你想對他說些什么30字左右示例一小明，你真是孝順的孩子，你是踐行弟子規(guī)的典范，你傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。示例二小明，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是弟子規(guī)的精簡之一，我們應(yīng)遵從，但也應(yīng)活學(xué)活用。你應(yīng)該主動和媽媽溝通，表明自己的想法，相信媽公尊重你的意思。3傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性活動?！静隆靶ⅰ绷x】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。本義好好侍奉父母晚輩侍奉長輩【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母，新時代，“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。閱讀以下材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。A節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。B我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時候我還是會偷偷用的。C我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)一句的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。你的發(fā)現(xiàn)與父母平等相處；善于與父母溝通交流；直接表達(dá)對父母的愛；聽父母的話，但順從有度；表達(dá)感情的方式活潑、有創(chuàng)意等?！菊f“孝”理】孫萌向好友傾訴自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻孫萌引用以下論語中的一句名言進(jìn)行勸說。60字左右A父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。意思父母在世，不出遠(yuǎn)門，如果不得已要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。B事父母幾諫。意思侍奉父母，如果他們又不對的地方，得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。示例一孫萌孔子說過，父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。即使你要外出，也必須要讓媽媽知道，否則你媽媽會擔(dān)心的。示例二孫萌孔子說過，事父母幾諫。如果媽媽有不對的地方，你要與她好好溝通，千萬不要負(fù)氣出走。你媽媽管你也是為你好，你說對不對意思對即可

簡介：第一編第一編政治政治第一章第一章馬克思主義基本原理馬克思主義基本原理第一節(jié)馬克思主義哲學(xué)一、馬克主義哲學(xué)的定義1馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論2馬哲學(xué)第一次在科學(xué)的基礎(chǔ)上把辯證法同唯物論統(tǒng)一起來，并將其貫徹到社會歷史領(lǐng)域中，實(shí)現(xiàn)了辯證唯物主義與歷史唯物主義的結(jié)合和統(tǒng)一二、世界的物質(zhì)性和人的實(shí)踐活動1列寧物質(zhì)的概念“物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反映?！?物質(zhì)的運(yùn)動物質(zhì)的根本屬性和存在方式與靜止運(yùn)動無條件的、絕對的、永恒的→唯物主義辯證法靜止有條件的、相對的、暫時的→形而上學(xué)認(rèn)為靜止是無條件的、絕對的、永恒的3實(shí)踐的基本特征客觀實(shí)在性、自覺能動性和社會歷史性4實(shí)踐的三種基本形式生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會變革OF26三、世界的普遍聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律發(fā)展（偶然性可能出現(xiàn)必然性肯定出現(xiàn)）舊事物新事物更新事物→質(zhì)變新量變肯定否定新的肯定新的否定（否定之否定）→矛盾事物之間及事物內(nèi)部諸要素間對立統(tǒng)一關(guān)系同一性相互聯(lián)結(jié)、相互依存、共處于一個系統(tǒng)斗爭性相互排斥、相互否定、相互對立的關(guān)系四、認(rèn)識的本質(zhì)和過程（感覺、知覺、表象）（檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)）實(shí)踐感性認(rèn)識理性認(rèn)識新實(shí)踐（概念、判斷、推理）五、人類社會的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)1人類社會在本質(zhì)上是實(shí)踐的2社會發(fā)展三因素地理環(huán)境、人口條件和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式（決定作用）經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)力人與自然的關(guān)系（勞動者、勞動資料和勞動對象）生產(chǎn)關(guān)系人與人的社會關(guān)系（基礎(chǔ)生產(chǎn)資料所有制關(guān)系）3人類社會結(jié)構(gòu)政治結(jié)構(gòu)上層建筑（政治法律制度、國家機(jī)關(guān)、政黨及軍隊(duì)、警、法、監(jiān)）觀念結(jié)構(gòu)不同步性、不平衡性、歷史繼承性、相互影響、對社會反作用相對獨(dú)立性生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律六、社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者上層建筑必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化要求的規(guī)律第二節(jié)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)一、商品和貨幣具體勞動→使用價值（能滿足人們某種需要的屬性）1商品勞動二重性抽象勞動→價值（表現(xiàn)形式交換價值）（價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣）貨幣2價值規(guī)律商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品的交換依據(jù)商品的價值量來進(jìn)行。二、資本和剩余價值1商品流通規(guī)律商品貨幣商品W–G–W2資本的流通規(guī)律貨幣商品貨幣G–W–G’G’GG勞動力成為商品剩余價值前提條件價值使用價值自身生存所必須的生活資料的價值進(jìn)行生產(chǎn)勞動的能力資本就是能夠帶來剩余價值的價值繁育后代所必須的生活資料的價值接受教育和培訓(xùn)所支出的費(fèi)用必要勞動時間勞動者工作時間延長勞動時間必要勞動時間絕對剩余價值相對剩余價值3資本的分類不變資本C購買生產(chǎn)資料的資本可變資本V購買勞動力的資本三、資本的積累和資本的循環(huán)1資本的積累（1）簡單再生產(chǎn)在原有規(guī)模上進(jìn)行的再生產(chǎn)81977年8月，中共第十一屆大會，華國鋒在政治報告中總結(jié)了黨同江青反革命集團(tuán)的斗爭，宣告“文化大革命”已經(jīng)結(jié)束91978年5月11日，光明日報發(fā)表了題為實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的特約評論員文章三、中共探索中國特色社道路的努力及取得的輝煌成就11978年12月，十一屆三中全會，批判了“兩個凡是”，確立實(shí)事求是的思想路線21981年6月，十一屆六中全會，通過關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議，決議實(shí)事求是地評價了毛的歷史地位，充分論述了毛思想作為黨的知道思想的偉大意義31982年9月，黨十二屆大會，鄧“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”41984年10月，十二屆三中全會中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定，明確社會主義經(jīng)濟(jì)是“在公有制基礎(chǔ)上的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)”51987年10月，中共十三大，比較系統(tǒng)闡述關(guān)于社會主義初級階段理論，制定了黨在社會主義初級階段的基本路線，確定了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走的戰(zhàn)略61992年10月，中共十四大，概括了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容，確立了鄧建設(shè)有中國特社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位，明確了我國經(jīng)濟(jì)體制該的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制71997年9月，中共十五大，首次使用“鄧小平理論”這一科學(xué)概念，并把這一理論作為指引全黨繼續(xù)前進(jìn)的旗幟82000年2月，江澤民提出“三個代表”重要思想第二節(jié)黨的建設(shè)理論一、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想和根本宗旨1性質(zhì)中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益2指導(dǎo)思想中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為自己的行動指南3根本宗旨全心全意為人民服務(wù)二、黨的綱領(lǐng)和路線1黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家；黨在新世紀(jì)新階段的主要任務(wù)是繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與醋精共同發(fā)展2基本路線領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗三、黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)四、黨的紀(jì)律和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一五、黨員和黨的干部第三章第三章毛澤東思想概論毛澤東思想概論第一節(jié)毛澤東思想的含義、形成和發(fā)展一、毛思想的科學(xué)內(nèi)涵1毛是馬列在中國的運(yùn)用和發(fā)展2馬是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)3毛是中共集體智慧的結(jié)晶二、毛產(chǎn)生的社會歷史條件1時代背景20C前中期世界和中國政局的變動2毛的產(chǎn)生和形成，是近代中國社會和革命運(yùn)動發(fā)展的客觀需要和產(chǎn)物3物質(zhì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)新的社會生產(chǎn)力和工人運(yùn)動的發(fā)展4思想理論條件新文化運(yùn)動的興起和馬克思列寧主義的傳入與傳播5實(shí)踐基礎(chǔ)中共領(lǐng)導(dǎo)的人民革命三、毛的形成與發(fā)展1萌芽時期共黨創(chuàng)建和國民革命時期2形成時期土地革命戰(zhàn)爭前中期3成熟期土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時期4繼續(xù)發(fā)展期解放戰(zhàn)爭和中國成立之后第二節(jié)毛澤東思想的科學(xué)體系一、新民主主義革命的理論1將中國資產(chǎn)階級區(qū)分為買辦資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級兩部分，并指出了前者是革命的對象，后者是革命的動力2農(nóng)民是中國革命的主力軍和無產(chǎn)階級最可靠的同盟軍，無產(chǎn)階級無論是反對帝國主義還是反對封建主義，都必須依靠廣大的農(nóng)民3無產(chǎn)階級及其政黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭是中國革命的主要形式，土地革命是中國革命的主要內(nèi)容，農(nóng)村根據(jù)地是中國革命的戰(zhàn)略基地，以農(nóng)村包圍城市是奪取中國革命勝利的唯一正確道路4統(tǒng)一戰(zhàn)線武裝斗爭中共黨自身的建設(shè)三個法寶主要作品中國社會各階級的分析、湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告、星星之火，可以燎原、共產(chǎn)黨人發(fā)刊詞、新民主主義論、論聯(lián)合政府、目前形勢和我們的任務(wù)