簡介：1貴州遵義農(nóng)村社會綜合調(diào)查報告公路學(xué)院暑期赴貴州遵義社會實踐團（長安大學(xué)公路學(xué)院西安710064）摘要根據(jù)計劃安排，我們社會實踐團于7月14日開始在遵義縣西坪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)?個村三個村民組向當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放了遵義縣農(nóng)村社會綜合調(diào)查問卷。主要就當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的家庭收入支出，日常生活水平、教育、醫(yī)療、農(nóng)村基層民主五個方面進行了詳細(xì)的調(diào)查訪問活動。本次調(diào)查活動實踐團分為兩個小組，由事先聯(lián)系好的當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村干部帶領(lǐng)，依照隨機抽選的原則，先后走訪40戶村民。其間共發(fā)放調(diào)查問卷100份，收回問卷100份，其中有效問卷67份（由于語言交流，文化程度，填寫錯誤等原因，部分問卷未能真實反映情況，不予考慮）。根據(jù)返校后的問卷統(tǒng)計，調(diào)查期間的訪問記錄，現(xiàn)從五個方面總結(jié)本次調(diào)查活動的成果。一、家庭收入與支出一、家庭收入與支出收入情況由問卷顯示，被調(diào)查農(nóng)民的平均年收入為40006000元，其中家庭年收入在4000元以下的占49，50006000元為38，8000元為8，1000015000元為5，而家庭收入在15000以上的沒有一戶。與農(nóng)民交流得知，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民大多以農(nóng)業(yè)為主，家庭收入主要來自農(nóng)業(yè)收入。而家庭收入在800015000元的這些農(nóng)戶中主要分為兩種。一是靠農(nóng)業(yè)收入，但這些村民種植的是一些非傳統(tǒng)相對經(jīng)濟效益較高的農(nóng)作物；二是家庭收入主要是靠外出打工和做生意的一批人。從當(dāng)?shù)亓私饪?，由于土地，農(nóng)資價格上漲，農(nóng)科技術(shù)，可用勞動力，交通等原因，主要靠農(nóng)業(yè)為生的農(nóng)民的年收入普遍偏低。調(diào)查中還出現(xiàn)了另外一種情況，家庭中有外出打工的子女一般都不會負(fù)責(zé)家里的主要經(jīng)濟來源。村民姜德久有兩個兒子在外打工，但只是在每年的年節(jié)會給父母些孝順錢。姜說家里吃的都是地里種的，兒子在外打工也不容易，只要他不向家里要錢就好。其他一些，也都是同樣情況，除非是一家的戶主在外打工或做生意，而這些人的家庭收入屬于較高的一部分。并且，受文化程度和地理民風(fēng)影響，大部分農(nóng)民沒有想過除農(nóng)業(yè)以外的掙錢途徑。支出情況由于受家庭收入限制，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的日常消費支出很單一。主要包括基本生活費用，農(nóng)資支出，人情禮錢和教育支出。3點從我們與農(nóng)民的接觸和對行人的觀察可以得到證實。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，只有極少數(shù)農(nóng)民有摩托車，大部分人家里連自行車都很少。少數(shù)機動車輛也都是用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和個體經(jīng)商。在消費水平上看，多數(shù)家庭購有電視機，看電視也是家里最主要的娛樂項目。150的家庭裝有電話機和電風(fēng)扇，對于像洗衣機，空調(diào)，手機等相對較奢侈的物品當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都是消費不起。采訪中，一些人說對于空調(diào)手機等只是在電視上見到過。對于住的方面，被訪問的人絕大多數(shù)都是滿意的。當(dāng)?shù)氐姆课菀酝叻繛橹?，都是自己買料，親朋鄰里幫忙建造的，相對其他一些一次性投資，建房的投入是最高的。綜合衣食住行幾方面，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對日常的生活水平比較滿意。調(diào)查顯示，農(nóng)民普遍認(rèn)為現(xiàn)在的生活較之前幾年有很大提高。隨著農(nóng)村改革不斷深化，農(nóng)民收入的逐步提高，相信農(nóng)民的生活水平會得到進一步改善。當(dāng)然一些特困戶，和缺少壯勞力的農(nóng)戶還需要黨和政府繼續(xù)的扶持和幫助。三、教育情況三、教育情況西坪鎮(zhèn)共有小學(xué)7所，中學(xué)1所，2005年在校學(xué)生共計975人。2004年6月全國高考中本科上線6人，專科上線23人（其中包括在外就學(xué)學(xué)生）。就調(diào)查結(jié)果看，從孩子小校學(xué)到高中，教育支出占家里收入的比重較小。部分家庭貧困的孩子讀書較好而家里錢不夠的話，有70的家庭通常會向親戚借錢來繼續(xù)供孩子讀書。有68的村民認(rèn)為讀書關(guān)系到孩子的人生幸福，賺錢到是其次的。村民張秋堂說，他們這里的教育亂收費現(xiàn)象雖然不多，但是供養(yǎng)孩子上大學(xué)的費用卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承擔(dān)的，他們的愿望即孩子能夠本科畢業(yè)便已經(jīng)很滿意了。所以當(dāng)我們給他介紹長安大學(xué)的貧困貸款等國家補貼政策后，張秋堂表示，只要孩子能夠繼續(xù)上，一定想法設(shè)法將其供到大學(xué)校園。用他的話說“國家都這么支持，咱這作父母的更得支持娃呀”因受經(jīng)濟條件的限制和傳統(tǒng)思想的影響，部分學(xué)生初中畢業(yè)后就外出打工，特別是女孩子，這種情況尤其嚴(yán)重。當(dāng)被問到上述情況時，許多村民都表示無奈，除了家里環(huán)境影響外，有不少學(xué)生是自愿輟學(xué)外出掙錢的。據(jù)調(diào)查顯示，西坪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐慕逃傮w水平不高。在九年義務(wù)教育階段，平均輟學(xué)率在65以上，另外在教育基礎(chǔ)設(shè)施方面也有待提高，師資力量薄弱，需要各級政府的更大的投資保障，以及社會各界特別是學(xué)生父母的幫助和支持。四、醫(yī)療情況四、醫(yī)療情況

簡介：西安廣播電視大學(xué)開放教育西安廣播電視大學(xué)開放教育機械制造與自動化（機電方向）專業(yè)（專機械制造與自動化（機電方向）專業(yè)（專科）科）機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)學(xué)生姓名學(xué)生姓名范澍萱范澍萱學(xué)號號14611014514641461101451464指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師萬宏強萬宏強分校校蓮湖分校蓮湖分校學(xué)生姓名范澍萱學(xué)號14611014514641機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)表面粗糙度測量計實習(xí)表面粗糙度測量計實習(xí)一、任務(wù)目的與要求一、任務(wù)目的與要求11目的111了解表面粗糙度測量計的組成，建立表面粗糙度測量的概念112了解表面粗糙度測量計的機械結(jié)構(gòu)和傳動原理113學(xué)習(xí)傳感器的工作原理及其正確接線114學(xué)習(xí)各單元之間的通信方法和系統(tǒng)調(diào)試115增強團隊合作精神12要求121熟悉機械部分的組成、工作原理122繪制機械部分的工作原理圖123繪制所研究系統(tǒng)的圖124了解各模塊控制信號的類型125熟悉各模塊所用傳感器類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、性能和使用126正確分析傳感器信號與其它傳感器信號的傳送過程二、實習(xí)內(nèi)容及過程二、實習(xí)內(nèi)容及過程1緒論11前言機械加工中，表面特征的研究是控制機械零件表面質(zhì)量的重要內(nèi)容，而表面粗糙度是表面特種的重要技術(shù)指標(biāo)之一。隨著機械加工工藝水平的提高，對零件的表面質(zhì)量提出了越來越高的要求。無論用何種加工方法加工，在零件表面總會留下凹凸不平的刀痕，出現(xiàn)交錯起伏的峰谷現(xiàn)象，粗加工后的表面用肉眼就可以看到，精加工后的表面用放大鏡或者顯微鏡仍能觀察到，這就是零件加工后的表面粗糙度，過去稱為表面光潔度。國家規(guī)定表面粗糙度的參數(shù)由高度參數(shù)、間距參數(shù)和綜合參數(shù)組成。

簡介：小學(xué)綜合實踐活動課學(xué)習(xí)心得體會7月29日到8月11日，我有幸參加了2012中西部農(nóng)村骨干教師短期培訓(xùn)的的學(xué)習(xí)，通過十幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對綜合實踐這門課程有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，在選擇綜合實踐課時，應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在綜合實踐活動中，隨著學(xué)生實踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進者。作為促進者的關(guān)鍵是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗，實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中學(xué)生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實施，提高了積極性，學(xué)生走入社會親身參與實踐才能讓他們獲得真正的知識。其次，活動主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如美麗的扎染、魔罐都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識。另外，綜合實踐活動課動手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。小學(xué)綜合實踐活動課學(xué)習(xí)心得體會我參加工作已經(jīng)有十四年了，雖說已經(jīng)不太年輕，但對于綜合實踐活動課來講，起初，我就覺得自己缺乏理論知識和實踐經(jīng)驗，不知從何入手。一來，自己從不曾靜心研究過這門課的教學(xué)；二來，作為一門新生課程，也確實有太多細(xì)節(jié)需要探究。盡管這樣，我還是充滿熱情地參加了教育部基礎(chǔ)教育課程改革委托項目“綜合實踐活動課程研究與實驗”項目子課題小學(xué)綜合實踐活動課程資源開發(fā)與實驗研究。我認(rèn)為，這是個機會，一個讓我真正走進綜合實踐活動課的機會，一個挑戰(zhàn)自我的機會。通過對綜合實踐活動研究與培訓(xùn)資源庫（上）學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，體會更是頗多多少年來，中小學(xué)學(xué)校生活過于封閉，學(xué)生的成長經(jīng)歷被局限在學(xué)校的圍墻之內(nèi)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，封閉的學(xué)校教育活動，導(dǎo)致學(xué)生對自然、對社會、對自我缺乏充分的整體認(rèn)識和理解。在信息化社會、學(xué)習(xí)化社會，學(xué)生獲取知識的方式已經(jīng)呈現(xiàn)出多元化、全方位的特征，學(xué)校教育尤其應(yīng)該具有開放的教育觀念和開放的教育視野，超越學(xué)?？臻g對學(xué)生成長的局限性。而綜合實踐活動是一門綜合課程，是一門實踐性課程，更是一門以直接經(jīng)驗獲得為主的課程，它與以間接經(jīng)驗獲得的學(xué)科課程不同。學(xué)科課程主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)前人已經(jīng)經(jīng)歷過且已經(jīng)抽象化、概括化的經(jīng)驗，學(xué)生并沒有與前人同樣的經(jīng)歷和時代背景，因而不可能直接獲得前人的經(jīng)驗，所以要通過教師的教和其他教育中介的幫助才能間接認(rèn)識和接受，因而在學(xué)科課程中，教師的“教”是一種很重要的知識傳授方式。而在綜合實踐活動中，主要主張學(xué)生通過親身體驗獲得對客觀事物和自己的生活的感知與直接認(rèn)識，它更注重學(xué)生的個人感悟與個性化知識的發(fā)展，強調(diào)學(xué)生的個性化發(fā)展，因而，綜合實踐活動的指導(dǎo)教師不能像學(xué)科教學(xué)那樣去“教”綜合實踐活動，但是，在綜合實踐活動中承擔(dān)的指導(dǎo)工作、組織與管理學(xué)生開展活動等職責(zé)是不可推卸的。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在綜合實踐活動中應(yīng)該擔(dān)任的角色教師不是單一的知識傳授者，而是學(xué)生活動的引導(dǎo)著、組織者、參與者、管理者、協(xié)調(diào)者、評價者、研究者和開發(fā)者，有時甚至可以是學(xué)生活動的旁觀者，因為不是所有的學(xué)生活動都需要干涉的。既然明確了自己的角色，那我們就因該通過學(xué)習(xí)和實踐把握綜合實踐活動課程的特征，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，要達到社會和學(xué)生對這些角色的期待與要求，我們一線教師要做好以下準(zhǔn)備第一、要有與綜合實踐活動課程相適應(yīng)的課程意識綜合實踐活動課程的特點決定了它比任何一門課程都更需要教師有相應(yīng)的課程意識。首先，它要求教師切實轉(zhuǎn)變長期以來形成的“學(xué)科本位”的課程觀，形成實踐的課程觀，正確認(rèn)識綜合實踐活動課程的觀念是很難落實好這門課程的。其次，綜合實踐活動課程要求教師切實確立主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗和發(fā)展需要，興趣和愛好。作為活動的組織者、引

簡介：全新版大學(xué)英語2課后翻譯題答案0全新版大學(xué)英語（第二版）全新版大學(xué)英語（第二版）綜合教程學(xué)生用書綜合教程學(xué)生用書第2冊課后翻譯題答案冊課后翻譯題答案UNIT1PAGE19TRANSLATION單句翻譯單句翻譯1背離傳統(tǒng)需要極大的勇氣。背離傳統(tǒng)需要極大的勇氣。（DEPARTURE，ENMOUS）ITTAKESANENMOUSAMOUNTOFCOURAGETOMAKEADEPARTUREFROMTHETRADITION2湯姆過去很靦腆，但這次卻非常勇敢能在大庭廣眾面前上臺湯姆過去很靦腆，但這次卻非常勇敢能在大庭廣眾面前上臺表演了。表演了。（PERFMANCE，BOLD）TOMUSEDTOBEVERYSHYBUTTHISTIMEHEWASBOLDENOUGHTOGIVEAPERFMANCEINFRONTOFALARGEAUDIENCE3很多教育家認(rèn)為從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神是很可取的。很多教育家認(rèn)為從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神是很可取的。（CREATIVE，DESIRABLE）MANYEDUCATSTHINKITDESIRABLETOFOSTERTHECREATIVESPIRITINTHECHILDATANEARLYAGE4假設(shè)（假設(shè)（ASSUME）那幅畫確實是名作（）那幅畫確實是名作（MASTERPIECE），你覺得，你覺得值得購買嗎得購買嗎（WTHWHILE）ASSUMINGTHATTHISPAINTINGREALLYISAMASTERPIECEDOYOUTHINKIT’SWTHWHILETOBUYPURCHASEIT5如果這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計上是站得住腳的，拿他將會是幫助我們認(rèn)如果這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計上是站得住腳的，拿他將會是幫助我們認(rèn)識正在調(diào)查的問題。識正在調(diào)查的問題。（THROWLIGHTON，INVESTIGATE，全新版大學(xué)英語2課后翻譯題答案2UNIT2PAGE47TRANSLATION短句翻譯短句翻譯11該公司否認(rèn)其捐款有商業(yè)目的。該公司否認(rèn)其捐款有商業(yè)目的。（DENY，COMMERCIAL）THECOMPANYDENIEDTHATITSDONATIONSHADACOMMERCIALPURPOSE22每當(dāng)他生氣的時候，他說話就有一點結(jié)巴。每當(dāng)他生氣的時候，他說話就有一點結(jié)巴。（STAMMER）WHENEVERHEWASANGRYHEWOULDBEGINTOSTAMMERSLIGHTLY33教育是我們家庭最看重的傳統(tǒng)，這就是為什么我父母從不帶我教育是我們家庭最看重的傳統(tǒng)，這就是為什么我父母從不帶我到昂貴的飯店吃飯，卻送我到最好的私立學(xué)校上學(xué)。到昂貴的飯店吃飯，卻送我到最好的私立學(xué)校上學(xué)。（CHERISH）EDUCATIONISTHEMOSTCHERISHEDTRADITIONINOURFAMILYTHAT’SWHYMYPARENTSNEVERTOOKMETODINNERATEXPENSIVERESTAURANTSBUTSENTMETOTHEBESTPRIVATESCHOOL44手術(shù)康復(fù)后不久，他失業(yè)了，因此經(jīng)歷了人生的又一個困難階手術(shù)康復(fù)后不久，他失業(yè)了，因此經(jīng)歷了人生的又一個困難階段。段。（SHTLYAFTER，GOTHROUGH）SHTLYAFTERHERECOVEREDFROMTHESURGERYHELOSTHISJOBTHUSHADTOGOTHROUGHANOTHERDIFFICULTPHASEOFHISLIFE55與我們的富裕鄰居相比，我們的父母就相當(dāng)窮了，但是他們總與我們的富裕鄰居相比，我們的父母就相當(dāng)窮了，但是他們總

簡介：1UNIT1WAYSOFLEARNINGVOCABULARYI112ONOCCASION3INVESTIGATE4INRETROSPECT5INITIAL6PHENOMENA7ATTACHED8MAKEUPF9ISAWAITING10NOTINTHELEAST11PROMOTE12EMERGED21ASTRIKINGCONTRASTBETWEENTHESTARDSOFLIVINGINTHENTHOFTHECOUNTRYTHESOUTH2ISSAIDTOBESUPERITOSYNTHETICFIBER3ASAFINANCIALCENTERHASEVOLVEDSLOWLY4ISNOTRELEVANTTOWHETHERHEISAGOODLAWYER5BYALITTLEKNOWNSIXTEENCENTURYITALIANPOETHAVEFOUNDTHEIRWAYINTOSOMEENGLISHMAGAZINES31BEPICKEDUPCAN’TACCOMPLISHAMEXAGGERATING2SOMEWHATTHEPERFMANCEHAVENEGLECTEDTHEYAPPLYTO3ASSISTONTHEOTHERHAREVALIDASUPERIII11CONTINUAL2CONTINUOUS3CONTINUAL4CONTINUOUS21PRINCIPAL2PRINCIPAL3PRINCIPLE4PRINCIPLES5PRINCIPALIII1THEMSELVES2HIMSELFHERSELF3HERSELFBYHERSELFONHEROWN4ITSELF5OURSELVES6YOURSELFBYYOURSELFONYOUROWNCOMPREHENSIVEEXERCISESICLOZE11CONTRAST2EXAGGERATING3PRIITY4ONTHEOTHERH5PROMOTING31CONFRONTEDWITHMETHANONEPROBLEMTRYTOSOLVETHEEASIESTONEFIRST2VITALTOTHEEXISTENCEOFALLFMSOFLIFE3SOMECONFUSIONAMONGTHESTUDENTSABOUTWHATTODOAFTERCLASSTOFOLLOWUPONTHESUBJECT4NOTHINGMETHANAJOBANAPARTMENTTOBEHAPPY5TICKLEDHIMTOTHINKTHATSHE’DCOMETOASKHISADVICE31ALINGERINGFABRICATINGSENTIMENTS2FILLOUTEVERYITEMVITALCONSEQUENCES3BEDENIEDTANGIBLECHERISHATTAINII1ITISALONGTRIPWILLTAKEUSFIVEHOURSBYBUS2SHEARRIVEDEARLYTOOKAFRONTROWSEAT3DON’TTAKEMEFAFOOL4ITTAKESALOTOFIMAGINATIONTOFABRICATESUCHASTY5MYUNCLEWILLTAKEMEALONGONHISTRIPTOTHEARCTICTHISSUMMER6HETOOKTHEDINNERPLATEIPASSEDTOHIM7KEVINTOOKSECONDPRIZEINTHEWEIGHTLIFTINGCOMPETITION8IFYOUDON’TTAKEMYADVICEYOUWILLREGRETITIII1HANGING2TOGIVE3TORETURN4BEINGPRAISED5NOTHAVINGWRITTEN6TOSAY7TOOPEN8BEINGHELPEDCOMPREHENSIVEEXERCISESICLOZE11WELLOFFAFFLUENT2DATED3FALLINGINTO4BRACKET5DENY6TANGIBLE7PURSUIT8CHERISHES9OUTOFPLACE10ABRUPT11FOCUS12DONATIONS21CONSUME2FUELED3ANNUAL4PLAIN5PHYSICALLY6SECURITY7INDICATES8EQUALLY9TRADITIONAL10FOLLOWIIITRANSLATION11THECOMPANYDENIEDTHATITSDONATIONSHADACOMMERCIALPURPOSE2WHENEVERHEWASANGRYHEWOULDBEGINTOSTAMMERSLIGHTLY3EDUCATIONISTHEMOSTCHERISHEDTRADITIONINOURFAMILYTHAT’SWHYMYPARENTSNEVERTOOKMETODINNERATEXPENSIVERESTAURANTSBUTSENTMETO

簡介：全新版大學(xué)英語綜合教程（第二版）第一冊課文翻譯及課后練習(xí)答案20120916181509|分類分類全新版大學(xué)英語全新版大學(xué)英語|舉報舉報|字號字號訂閱訂閱UNIT1GROWINGUPTEXTAWRITINGFMYSELF為自己而寫為自己而寫拉塞爾拉塞爾貝克貝克從孩提時代，我還住在貝爾維爾時，我的腦子里就斷斷續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)著當(dāng)作從孩提時代，我還住在貝爾維爾時，我的腦子里就斷斷續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)著當(dāng)作家的念頭，但直等到我高中三年級，這一想法才有了實現(xiàn)的可能。在這之前，家的念頭，但直等到我高中三年級，這一想法才有了實現(xiàn)的可能。在這之前，我對所有跟英文課沾邊的事都感到膩味。我覺得英文語法枯燥難懂。我痛恨那我對所有跟英文課沾邊的事都感到膩味。我覺得英文語法枯燥難懂。我痛恨那些長而乏味的段落寫作，老師讀著受累，我寫著痛苦。些長而乏味的段落寫作，老師讀著受累，我寫著痛苦。弗利格爾先生接我們的高三英文課時，我就準(zhǔn)備著在這門最最單調(diào)乏味弗利格爾先生接我們的高三英文課時，我就準(zhǔn)備著在這門最最單調(diào)乏味的課上再熬上沉悶的一年。弗利格爾先生在學(xué)生中以其說話干巴和激勵學(xué)生無的課上再熬上沉悶的一年。弗利格爾先生在學(xué)生中以其說話干巴和激勵學(xué)生無術(shù)而出名。據(jù)說他拘謹(jǐn)刻板，完全落后于時代。我看他有六七十歲了，古板之術(shù)而出名。據(jù)說他拘謹(jǐn)刻板，完全落后于時代。我看他有六七十歲了，古板之極。他戴著古板的毫無裝飾的眼鏡，微微卷曲的頭發(fā)剪得筆齊，梳得紋絲不極。他戴著古板的毫無裝飾的眼鏡，微微卷曲的頭發(fā)剪得筆齊，梳得紋絲不亂。他身穿古板的套裝，領(lǐng)帶端端正正地頂著白襯衣的領(lǐng)扣。他長著古板的尖亂。他身穿古板的套裝，領(lǐng)帶端端正正地頂著白襯衣的領(lǐng)扣。他長著古板的尖下巴，古板的直鼻梁，說起話來一本正經(jīng)，字斟句酌，彬彬有禮，活脫脫一個下巴，古板的直鼻梁，說起話來一本正經(jīng)，字斟句酌，彬彬有禮，活脫脫一個滑稽的老古董?；睦瞎哦Ｎ易骱脺?zhǔn)備，打算在弗利格爾先生的班上一無所獲地混上一年，不少日我作好準(zhǔn)備，打算在弗利格爾先生的班上一無所獲地混上一年，不少日子過去了，還真不出所料。后半學(xué)期我們學(xué)寫隨筆小品文。弗利格爾先生發(fā)下子過去了，還真不出所料。后半學(xué)期我們學(xué)寫隨筆小品文。弗利格爾先生發(fā)下一張家庭作業(yè)紙，出了不少題目供我們選擇。像一張家庭作業(yè)紙，出了不少題目供我們選擇。像“暑假二三事暑假二三事“那樣傻乎乎的題那樣傻乎乎的題目倒是一個也沒有，但絕大多數(shù)一樣乏味。我把作文題帶回家，一直沒寫，直目倒是一個也沒有，但絕大多數(shù)一樣乏味。我把作文題帶回家，一直沒寫，直到要交作業(yè)的前一天晚上。我躺在沙發(fā)上，最終不得不面對這一討厭的功課，到要交作業(yè)的前一天晚上。我躺在沙發(fā)上，最終不得不面對這一討厭的功課，便從筆記本里抽出作文題目單粗粗一看。我的目光落在便從筆記本里抽出作文題目單粗粗一看。我的目光落在“吃意大利細(xì)面條的藝術(shù)吃意大利細(xì)面條的藝術(shù)“這個題目上。這個題目上。VOCABULARYⅠ1RESPECT1RESPECTABLEABLE2AGONY2AGONY3PUTDOWN3PUTDOWN4SEQUENCE4SEQUENCE5HOLD5HOLDBACKBACK6DISTRI6DISTRIBUTEBUTE7OFF7OFFONON8VIVID8VIVID9ASSOCIA9ASSOCIATETE10FINAL10FINALLYLY11TURN11TURNININ12TACKLE12TACKLE21HASBEENASSIGNEDTOTHENEWSPAPER’SPARISOFFICE2WASSOEXTRADINARYTHATIDIDN’TKNOWWHETHERTOBELIEVEHIMNOT3ACLEARIMAGEOFHOWSHEWOULDLOOKINTWENTYYEARS’TIME4GAVETHECOMMTHESOLDIERSOPENEDFIRE5BUYINGBIKESWE’LLKEEPTURNINGTHEMOUT31REPUTATIONRIGIDTOINSPIRE2TEDIOUSWHAT’SMEOUTOFDATEIDEAS3COMPOSECAREERAVOIDSHOWINGHARDLYHOLDBACKⅡPOSEDPOSED2SEVERE2SEVERE3AGONY3AGONY4EXTRADINARY4EXTRADINARY5RECALL5RECALLMM7WAS7WASVIOLATINGVIOLATING8ANTICIPATE8ANTICIPATE

簡介：第一階段化學(xué)測試題考試時間45分鐘。考試總分100分，請考生自主獨立認(rèn)真答題。考生姓名_________，考試得分________一、選擇題（每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題2分，共30分）1物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別Ａ有顏色變化Ｂ有其他物質(zhì)生成Ｃ有氣體生成Ｄ有發(fā)光、放熱現(xiàn)象2、下列四項基本實驗操作中，正確的是3、在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是Ａ05ＭＬＢ1ＭＬ～2ＭＬＣ3ＭＬ～4ＭＬＤ5ＭＬ～6ＭＬ4、實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是Ａ用水沖滅Ｂ用書本撲打撲滅Ｃ用嘴吹滅Ｄ用濕抹布蓋滅5、下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（）A、煤氣燃燒水變蒸氣B、瓷碗破碎剩飯變餿C、菜刀生銹水果腐爛D、燈泡發(fā)光冰塊熔化6、下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯誤的是Ａ可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層Ｂ蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”Ｃ在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧Ｄ用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點燃7、在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如右圖，則該操作說明該氣體是Ａ極易溶于水Ｂ不易溶于水④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈。A、①③B、①③⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤題號題號1234567891010答案答案題號題號1111121213131414151516161717181819192020答案答案二、填空題（30分）21（3分）實驗室現(xiàn)有5ＭL、10ＭL、20ＭL、50ＭL、100ＭL的鹽酸，現(xiàn)要量取15ＭL的鹽酸，應(yīng)?。蚅的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15ＭL，則所取液體的實際體積應(yīng)15ＭL（填“”或“＝”）。22（2分）下面是常見物質(zhì)的性質(zhì)和變化A酒精能揮發(fā)B鐵在潮濕的空氣里生成鐵銹C水沸騰變成水蒸氣D二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁①屬于物理變化的是填寫序號，下同②屬于化學(xué)性質(zhì)23（3分）給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫，加熱時應(yīng)不時地上下移動試管；為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著。24（5分寫出下列反應(yīng)的文字表達式（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________（2）硫在氧氣中燃燒_______________________________________（3）紅磷在空氣中燃燒_____________________________________（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣_____________________（5）木炭在氧氣中燃燒_____________________________25（5分）下列物質(zhì)①硫；②鐵；③碳；④蠟燭。它們在氧氣中燃燒（用相應(yīng)的序號填空）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是_____________；產(chǎn)生帶刺激性氣

簡介：鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全綜合整治實施方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全綜合整治實施方案根據(jù)關(guān)于印發(fā)XX縣農(nóng)村食品安全綜合整治實施方案的通知的要求，為進一步加強農(nóng)村食品安全工作，提高我鄉(xiāng)農(nóng)村食品安全水平，切實保障廣大農(nóng)民群眾飲食安全和身體健康，決定在全鄉(xiāng)范圍開展農(nóng)村食品安全綜合整治行動，整治實施方案如下一、指導(dǎo)思想及工作原則（一）指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞保障公眾身體健康和生命安全這一核心，全面貫徹食品安全法。深入整治種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、市場流通、餐飲消費等方面存在的突出問題，進一步整合監(jiān)管資源，加強制度建設(shè)，強化監(jiān)管措施，落實監(jiān)管責(zé)任，積極探索新時期食品安全監(jiān)管的有效途徑和工作模式。集中力量塑造典型，并充分發(fā)揮示范作用，把全鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管工作提升到一個新的水平。（二）工作原則堅持“政府負(fù)責(zé)、部門分工協(xié)作、各方聯(lián)合行動”的工作方針，按照“突出重點、輕重兼顧、以點帶面、全面推進”的工作思路和“標(biāo)本兼治、著力治本”的工作要求，把專項整治與日常監(jiān)管、嚴(yán)格執(zhí)法與規(guī)范管理、打擊偽劣與扶持名優(yōu)有機結(jié)合起來，建立起“行政監(jiān)管、企業(yè)自律、社會監(jiān)督”為一體的食品安全保障體系，實現(xiàn)食品從“源頭、生產(chǎn)、流通、消費”四個環(huán)節(jié)全程監(jiān)控，以上。2、加強食品生產(chǎn)和加工環(huán)節(jié)監(jiān)管強化食品生產(chǎn)加工企業(yè)監(jiān)管。組織開展食品生產(chǎn)小企業(yè)、小作坊專項整治，促進中小食品生產(chǎn)企業(yè)健康發(fā)展。本地產(chǎn)食品抽檢合格率不低于90。3、抓好流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管落實街道集貿(mào)市場、食品批發(fā)市場開辦者的質(zhì)量安全監(jiān)管責(zé)任。嚴(yán)厲打擊食品經(jīng)營單位銷售假劣食品行為。加強生豬產(chǎn)品銷售管理，禁止從非定點屠宰企業(yè)購入生豬產(chǎn)品。4、加強食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管推進餐飲業(yè)食品衛(wèi)生量化分級管理，加強農(nóng)村自辦宴席管理，預(yù)防和減少食物中毒事件和食源性疾病發(fā)生。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級管理達到100％，農(nóng)村集體聚餐備案率達到85％以上。5、強化畜禽集中屠宰和酒類流通管理嚴(yán)格實行生豬定點屠宰管理，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰行為。生豬定點屠宰率達到100％，生豬及其產(chǎn)品違禁藥物檢測合格率達到99以上。高度重視酒類流通管理工作，規(guī)范酒類流通渠道，保證廣大消費者喝上放心酒。三、實施步驟1、成立食品安全綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鄉(xiāng)黨委副書記擔(dān)任，副組長由安監(jiān)中隊中隊長擔(dān)任，組員包括工商所所長，派出所所長，衛(wèi)生院院長及文教主任。2、組織召開動員大會，結(jié)合食品安全法等相關(guān)法律法規(guī)的

簡介：拼音檢測試卷拼音檢測試卷A姓名姓名成績成績一、讀好聲母和韻母（讀對一、讀好聲母和韻母（讀對1個得個得1分，共分，共30分）分）SHPCRɡYMTDQKNJBZHONɡEI?OUERUNEEN?NɡEINɡIU?OUIN二、拼讀音節(jié)二、拼讀音節(jié)讀對讀對1個音節(jié)得個音節(jié)得1分，共分，共30分KUYIJUZHU?XIEMI?OERYUNWOXINɡCHISH?IRUIQUNSONɡHDUǒSLIǎNɡYUWǔTINBěNCNɡUāNDěNɡPINIFY三、三、拼讀音節(jié)詞拼讀音節(jié)詞讀對讀對1個音節(jié)得個音節(jié)得1分，共分，共30分MɡUXǐZǎORIYUQǔQIāNBǐBěIJīNɡMFēNGHHUāSīJīSHUǐNIZHēNZHūRNQNNOZHōNɡɡUǒYUNTǔD四、四、拼讀句子。拼讀句子。讀對讀對1個音節(jié)得個音節(jié)得1分，共分，共10分ZXUǎNSHāNɡCHǎNɡLǐDEDōNɡXIZHēNDUō拼音檢測試卷拼音檢測試卷C姓名姓名成績成績一、讀好聲母和韻母（讀對一、讀好聲母和韻母（讀對1個得個得1分，共分，共30分）分）SɡDYCHRWQLJTMHPZHENɡ?OOUEENENNEI?NINɡONɡUUIE二、拼讀音節(jié)二、拼讀音節(jié)讀對讀對1個音節(jié)得個音節(jié)得1分，共分，共30分F?REREBIKUCHUNFOXUZHAIWEIJIEYUEERJUNYU?NHUHU?IZUǒSQIāNɡɡUSHUYNCNɡPINMIONNɡMNRUCHōNɡYīNɡɡɡN三、拼讀音節(jié)詞三、拼讀音節(jié)詞讀對讀對1個音節(jié)得個音節(jié)得1分，共分，共30分YXIāBōLUPITǔJIOSHīHUǒCHIPXIDYNHUīCHNWIBīNQNZISHǒUJUNCHNɡɡēɡēHNɡXīNɡZHěNɡLǐMǔNI四、拼讀句子。四、拼讀句子。讀對讀對1個音節(jié)得個音節(jié)得1分，共分，共10分WNɡHNɡHXIǎOMNɡSHDUHǎOPNɡYOU。

簡介：三年級上冊綜合實踐活三年級上冊綜合實踐活動動全冊教案全冊教案目錄主題一注意校園安全1第一課時課間休息講安全1第二課時放學(xué)路上保平安2主題二聚焦假日安3第一課時外出游玩講安全3第二課時規(guī)則和秩序記心間4第三課時燃放鞭炮須小心5主題三班級小主人6第一課時獨一無二的班名6第二課時班級公約大家訂7第三課時班級成長手冊8主題四探訪昆蟲世界9第一課時昆蟲的美食9第二課時昆蟲保護宣傳畫10第三課時蚜蟲知多少11主題五秋游去12第一課時我為秋游出主意12第二課時游戲設(shè)計顯身手131主題一主題一注意校園安全注意校園安全第一課時第一課時課間休息講安全課間休息講安全活動目標(biāo)1、了解課間休息的具體內(nèi)容上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準(zhǔn)備、進行游戲等，明白有條不紊的安排好下課時間。2、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應(yīng)小學(xué)生活。3、通過個小伙伴一起活動，體會活動的快樂。活動過程活動一小小交流樂園1、仔細(xì)聽，這是什么鈴聲呀（下課鈴聲提問）2、交流喜歡下課嗎為什么3、歸納安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。主角自己為主，與同學(xué)共同活動；在老師的帶領(lǐng)下進行活動。內(nèi)容自主做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，上廁所、喝水，適當(dāng)游戲在老師的統(tǒng)一安排下上廁所、喝水，參加游戲活動活動二小小影視樂園1、讓我們來看兩個短片，小東和小林是怎樣進行課間休息的2、短片一3、提問你覺得小東下課這樣安排好嗎為什么（小組交流）4、短片二5、提問你覺得小林下課這樣安排好嗎好在哪里（討論、交流）

簡介：綜合習(xí)題（1）一、填一填。1、一個角有（）個頂點，有（）條邊。2、一條紅領(lǐng)巾有（）個角，一塊方手帕有（）個角。3、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的（）來比一比。4、一個長方形有（）個直角，3個長方形有（）個直角。5、三角板上有（）個角，其中有（）個直角。6、寫出下面角的各部分名稱。二、下面各圖中哪些是角在角的下面的（）里畫“√”。（）（）（）3、把下面的點作為角的頂點，畫一個比直角小的角。、把下面的點作為角的頂點，畫一個比直角小的角。六、解決問題。六、解決問題。1、小明畫了、小明畫了4個三角形，一共畫了多少個角個三角形，一共畫了多少個角2、一個正方形有、一個正方形有4個直角，一個正方體上有多少個直角個直角，一個正方體上有多少個直角33小明要用紙條做小明要用紙條做6個活動角，共需要幾張小紙條個活動角，共需要幾張小紙條七、一張長方形的紙，剪去一個角，還剩幾個角（（提示不能七、一張長方形的紙，剪去一個角，還剩幾個角（（提示不能彎著剪；剪的方法不同，會有不同的結(jié)果彎著剪；剪的方法不同，會有不同的結(jié)果請把不同的剪法畫出來）請把不同的剪法畫出來）八、把下面的圖形加上一條線段，使圖形有增加八、把下面的圖形加上一條線段，使圖形有增加2個直角。個直角。

簡介：一、項目基本情況介紹一、項目基本情況介紹龍華地區(qū)綜合改造工程位于徐匯區(qū)中東部的龍華地區(qū)，近黃浦江，與千年古剎龍華寺比鄰。此項目東至龍恒路，南至龍華西路，西鄰龍華寺，北鄰盛大花園，分為A、B、C、E、F五個地塊。項目總基地面積為98810平方米（約合150畝），地上總建筑面積約為112420平方米，地下共三層，建筑面積約為133580平方米。龍華地區(qū)綜合改造工程分為A、B、C、E、F五個部分。其中，A地塊占地21170平方米，主要為文化娛樂用地、公共綠地、廣場用地。B地塊占地25940平方米，為商業(yè)金融用地和公共綠地，主要設(shè)置零售商店及劇院。C地塊占地27880平方米，為商業(yè)辦公綜合用地，主要設(shè)置零售商店、主題百貨、辦公及精品酒店。E地塊占地11520平方米，規(guī)劃為公共綠地。F地塊占地12300平方米，為商業(yè)文化特別發(fā)展用地和公共綠地，主要設(shè)置濱河餐廳和藝術(shù)畫廊等。整體布局以龍華塔為核心，軸線放射。塔前廣場及周邊A地塊整體設(shè)計，以地下、半地下建筑為主。整體建筑風(fēng)格以江南水鄉(xiāng)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格為主，同時體現(xiàn)現(xiàn)代建筑語言。敞開式地下街、商業(yè)內(nèi)街、濱河水街貫穿BC地塊。商業(yè)布局呈啞鈴型，主要商業(yè)文化服務(wù)設(shè)施位于C的北部和B的南部，中間由商業(yè)街相連。BC地塊地下空間為三層，達16米，與軌交十一號線、十二號線實現(xiàn)無縫銜接。A地塊緊鄰龍華寺和龍華塔，屬于風(fēng)貌重點控制范圍，占地21170平方米。建設(shè)內(nèi)容為文化設(shè)施、公共廣場和公共綠地。建筑設(shè)計上嚴(yán)格遵循國家和上海歷史文化風(fēng)貌區(qū)保護條例的指導(dǎo)內(nèi)容，滿足龍華塔外圍50M范圍內(nèi)無建筑物或構(gòu)筑物的要求。文化建筑設(shè)計成地景建筑，以地下、半地下建筑形式為主，屋頂種植綠化。綠化屋面與周邊廣場緩慢過渡銜接，連接寺前開放廣場，為游覽者提供便利、舒適地進入龍華寺、塔的開放空間。整個地區(qū)低調(diào)、雅致，凸顯了千年龍華的宗教地位。B地塊占地25940平方米，遵循控制性詳細(xì)規(guī)劃的要求，此地塊建筑限高12米，主要以三層及三層以下的小體量坡頂建筑為主，創(chuàng)造一條上海老字號步行街、一群宜人的商業(yè)、餐飲環(huán)境以及一個市民劇院。B地塊地上建筑量為22940平方米。B地塊地下共有三層，與C地塊全聯(lián)通地下三層為機動車停車庫，地下二層和地下一層有兩條商業(yè)街，一條為敞開式商業(yè)街，一條為室內(nèi)商業(yè)街，集購物、娛樂、餐飲于一身，為民眾提供全天候服務(wù)。兩條商業(yè)街的兩端連接著重要的服務(wù)綜合體。B地塊地下二層與地鐵十一號線站廳層相連，乘坐軌交的民眾可以便捷的進入商業(yè)街內(nèi)。地下一層設(shè)有地下通道聯(lián)通到A地塊塔前廣場，方便民眾進出龍華寺、龍華塔。C地塊占地27880平方米，地上建筑量為75270平方米。C地塊主要設(shè)置商業(yè)、辦公等設(shè)施，24米高度的建筑主要以三至五層的商業(yè)建筑為主，于地塊的北部和東北部設(shè)置主題百貨商場，辦公樓和精品酒店，滿足整體開發(fā)中要求的“東高西低、北高南低”的空間格局。C地塊地下共有三層，與B地塊全聯(lián)通。地下敞開式商業(yè)街和室內(nèi)商業(yè)街集購物、娛樂、餐飲于一身，地下一層與地鐵十二號線站廳層無縫銜接。地面商業(yè)建筑與B地塊力求風(fēng)格統(tǒng)一，且稍有變化，功能以購物、餐飲、娛樂為主。辦公位于地塊的東北部相對安靜和私密的區(qū)域，享受便利交通、配套設(shè)施的同時還能擁有良好的工作環(huán)境。精品酒店臨河而建，客房面朝龍華港，景色優(yōu)美。三、一些數(shù)據(jù)三、一些數(shù)據(jù)ABCEF地上112商業(yè)建筑量，約62萬，酒店辦公建筑量，約42萬，文化設(shè)施建筑量，約08萬，地下134商業(yè)餐飲約52萬，設(shè)備約38萬，停車1000輛車，面積為44萬，（BC地下）擴初批復(fù)項目占地48336平方米地下空間面積128603平方米基坑深度167米總投資3034億（含前期）四、項目報批過程四、項目報批過程項目建議書于9月13日獲得區(qū)發(fā)改委批復(fù)；項目規(guī)劃設(shè)計條件于10月25日獲得區(qū)規(guī)土局批復(fù)；項目地質(zhì)災(zāi)害危險性評估報告于11月1日備案；項目環(huán)境影響報告書于11月10日完成，11月16日召開專家評審會，11月18日正式送審，12月2日獲得區(qū)環(huán)保局批復(fù)；項目工程可行性研究報告于11月10日完成，11月18日召開專家評審會（海城公司），11月19日獲得區(qū)發(fā)改委批復(fù)；項目擴初評審會于11月18日召開，項目交通評審和基坑安全性評審已完成，11月22日獲得區(qū)建交委批復(fù)。目前正在辦理項目防汛論證。項目規(guī)劃控詳調(diào)整于12月14日獲得市規(guī)土局批復(fù)；項目軌道交通安全性評審于12月10日報交通局運管處和地鐵監(jiān)護中心，12月30日取得地鐵監(jiān)護中心對擴初設(shè)計的征詢意見。項目消防審核已于2011年1月21日取得市消防局的審批意見。五、項目背景情況介紹五、項目背景情況介紹1、龍華具有悠久的歷史龍華位于上海西南隅，徐匯區(qū)，黃浦江西岸。唐代屬華亭縣，宋代名龍華村，元代稱龍華鋪、龍華里，為驛站，街市已初具規(guī)模。至明代建鎮(zhèn)。清同治十三年，江南制造局創(chuàng)龍華火藥廠，為境內(nèi)有近代工業(yè)之始。每年農(nóng)歷三月，龍華寺香汛、三月半廟會及三月桃花盛集一時，香客、商賈、顧客和踏青賞花者紛至沓來，店鋪生意興。民國期間，曾先后設(shè)置上海鎮(zhèn)守使署，淞滬商埠督辦公署、淞滬警備司令部等。1927年國民黨政府在龍華設(shè)刑

簡介：阜康市落實自治州2010年綜合目標(biāo)管理十項重點專項考核工作情況匯報尊敬的楊國元副秘書長，各位領(lǐng)導(dǎo)正值阜康全市上下掀起“大建設(shè)、大開放、大發(fā)展”浪潮之際，自治州督查組不辭辛勞來到阜康檢查指導(dǎo)工作，在此，我代表阜康市委、市人民政府對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，我就阜康市落實州人民政府2010年綜合目標(biāo)管理十項重點專項考核工作情況作一簡要匯報今年以來，阜康市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央新疆工作座談會、自治區(qū)七屆九次全委（擴大）會議，自治州黨委九屆八次全委（擴大）會議及自治區(qū)黨委張春賢書記在昌吉州調(diào)研講話精神，以在全州實現(xiàn)“三個率先”為奮斗目標(biāo)，以“變化變革、深入務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、不畏困難”為總體要求，不斷解放思想，真抓實干，各項重點專項考核工作取得顯著成效。一、社區(qū)黨建工作一、社區(qū)黨建工作阜康市共有15個社區(qū)，社區(qū)黨總支11個，黨支部4個，現(xiàn)有社區(qū)干部167名，社區(qū)黨員660名，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有單位174個，居民12939戶、63014人，在職黨員2757名。一是加一是加強組織強組織建設(shè)。學(xué)習(xí)實習(xí)實踐科學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改情況、整改情況、長效機制方面。效機制方面。全面開展“百日集中組建”活動，將全市11個社區(qū)升格為黨總支，實現(xiàn)了一社區(qū)一黨（總）支部目標(biāo)，新建巷道、樓棟、小區(qū)等網(wǎng)格黨支部76個、黨小組146個，新建“兩新”黨組織12個、團組織14個、工會組織141個。二是鞏固二是鞏固隊伍建伍建設(shè)。對4名社區(qū)黨組織書記、主任實行了高配，8個社區(qū)黨支部書記實現(xiàn)兩委“一肩挑”。將社區(qū)工作人員增加到12人以上，其中重點社區(qū)達到了15人以上，并按照政策嚴(yán)格落以上，社區(qū)發(fā)展基金由每人1元提高到了2元，建立了社區(qū)辦公經(jīng)費、社區(qū)干部工資自然增長機制，并將所有社區(qū)采暖費統(tǒng)一由市財政支付，切實解決了社區(qū)經(jīng)費不足的問題。四是保障四是保障陣地建地建設(shè)。我市先后投入資金近3000萬元，新建了6個社區(qū)服務(wù)中心，新建社區(qū)面積均在1000平方米以上，1個社區(qū)達到了2000平方米以上。投入68萬元為8個社區(qū)配置了投影、桌椅、文體器材及社區(qū)書屋設(shè)備、書籍等，有力提升了社區(qū)陣地文化品位及綜合利用率。二、二、維穩(wěn)綜維穩(wěn)綜治工作方面一是治工作方面一是全力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道“維穩(wěn)綜治工作中心”建設(shè)。4月27日，我市舉辦了昌吉州維穩(wěn)綜治工作中心掛牌儀式暨現(xiàn)場觀摩會，在全市10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處設(shè)立維穩(wěn)綜治工作中心，進駐工作人員達99名。目前，中心運行正常，效能發(fā)揮良好，基層維穩(wěn)綜治力量較上年增加10倍；二是二是切實做好重點地區(qū)治安綜合整治工作。我市制定印發(fā)了阜康市社會治安重點地區(qū)排查整治工作方案，對確定的四個綜合整治重點地區(qū)，成立了由市領(lǐng)導(dǎo)任隊長的綜合整治工作隊，確定了27個單位負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶。市委、政府5次召開會議研究綜合整治工作，制訂了20102012年三年綜合整治規(guī)劃。目前，四個綜合整治點工作扎實有序推進，年內(nèi)既定的工作任務(wù)已經(jīng)基本完成；三是三是扎實開展“平安縣市”創(chuàng)建活動。召開了全市平安創(chuàng)建工作動員大會，印制了以“創(chuàng)建平安阜康、構(gòu)建和諧社會”為主題的年歷4萬余份、宣傳材料5萬份，在市區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置大型宣傳牌15個，燈箱50個，并通過組織萬人簽名活動、舉辦專場文藝晚會、開展鄰里文化節(jié)、舉辦專題講座等形式，廣泛宣傳動員，營造了良好的創(chuàng)建氛圍；平安建設(shè)知曉率、參與率、對治安狀況滿意率方面。四是四是全面加強社會治安防控體系建設(shè)。今年，我市建立了100人的專業(yè)巡邏隊，132人的專兼職流動人口協(xié)管員隊伍，110人的校園專職保安隊

簡介：阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥需要做那些檢查阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥需要做那些檢查2014年06月30日1012來源醫(yī)學(xué)界雖然夜間血氧監(jiān)測已廣泛開展，但是低血氧飽和度不是反應(yīng)呼吸暫停事件的精確指標(biāo)。理想的監(jiān)測頻率和究竟多低才算低血氧事件仍然有爭議。通常將血氧飽和度下降4作為發(fā)生呼吸暫停的標(biāo)志。相應(yīng)的平均敏感性和特異性分別為87和65。出現(xiàn)假陽性和假陰性的結(jié)果可以部分的由氧離曲線的特性來解釋，肥胖合并有慢性阻塞性肺疾病的患者在曲線的陡直段就有明顯的低氧卻沒有呼吸暫停，而年輕沒有肥胖的患者即使發(fā)生呼吸暫停時血氧分壓下降很明顯，也不會出現(xiàn)低氧血癥。SIGN指南推薦具有典型病史以及每小時血氧下降4超過10次的患者可以立即治療，無需進一步的檢查。如果患者每小時血氧下降小于5次且也沒有睡眠片段化的表現(xiàn)，則無需進一步檢查。如果患者出現(xiàn)明顯的白天嗜睡的表現(xiàn)，那么應(yīng)該做更詳細(xì)的檢查，即使血氧計監(jiān)測正常也不能排除阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥。無論在北美還是西歐都不推薦單通道血氧監(jiān)測儀，監(jiān)測設(shè)備需要能夠反映更多的變量。家用呼吸監(jiān)測設(shè)備，比如多通道呼吸記錄儀，可以記錄鼾聲、鼻氣流、體位、血氧和脈搏，并且可以記錄呼吸暫停和低通氣。使用胸腹帶的方法來描計低通氣時胸廓的運動能夠鑒別阻塞性和中樞性的睡眠事件。AHI是反應(yīng)一小時內(nèi)睡眠事件的綜合指標(biāo)，SIGN指南使用AHI來區(qū)分輕度（＞514H）、中度（＞1529H）、和重度（＞30H）阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥。因為AHI和癥狀之間為非線性相關(guān)，故檢查結(jié)果需要結(jié)合病史來解讀。武斷的分層會使得癥狀很重，但是檢查結(jié)果輕微異常的患者錯失治療的機會，同時對癥狀不多檢查卻較嚴(yán)重的患者進行治療，會使這些患者認(rèn)為治療沒有能夠帶來改善。理想的診斷方法是多導(dǎo)睡眠圖（PSG），采用包括腦電圖在內(nèi)的多通道記錄儀對患者進行監(jiān)測下的睡眠檢查。多導(dǎo)睡眠圖無法普及而且檢查費用過高，血氧儀和有限的呼吸監(jiān)測設(shè)備可以更廣泛的使用，同時也一樣有效。目前正在進行評估初級保健機構(gòu)中做初步篩查阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥的意義。阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥需要做那些檢查阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥需要做那些檢查2014年06月30日1012來源醫(yī)學(xué)界雖然夜間血氧監(jiān)測已廣泛開展，但是低血氧飽和度不是反應(yīng)呼吸暫停事件的精確指標(biāo)。理想的監(jiān)測頻率和究竟多低才算低血氧事件仍然有爭議。通常將血氧飽和度下降4作為發(fā)生呼吸暫停的標(biāo)志。相應(yīng)的平均敏感性和特異性分別為87和65。出現(xiàn)假陽性和假陰性的結(jié)果可以部分的由氧離曲線的特性來解釋，肥胖合并有慢性阻塞性肺疾病的患者在曲線的陡直段就有明顯的低氧卻沒有呼吸暫停，而年輕沒有肥胖的患者即使發(fā)生呼吸暫停時血氧分壓下降很明顯，也不會出現(xiàn)低氧血癥。SIGN指南推薦具有典型病史以及每小時血氧下降4超過10次的患者可以立即治療，無需進一步的檢查。如果患者每小時血氧下降小于5次且也沒有睡眠片段化的表現(xiàn)，則無需進一步檢查。如果患者出現(xiàn)明顯的白天嗜睡的表現(xiàn)，那么應(yīng)該做更詳細(xì)的檢查，即使血氧計監(jiān)測正常也不能排除阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥。無論在北美還是西歐都不推薦單通道血氧監(jiān)測儀，監(jiān)測設(shè)備需要能夠反映更多的變量。家用呼吸監(jiān)測設(shè)備，比如多通道呼吸記錄儀，可以記錄鼾聲、鼻氣流、體位、血氧和脈搏，并且可以記錄呼吸暫停和低通氣。使用胸腹帶的方法來描計低通氣時胸廓的運動能夠鑒別阻塞性和中樞性的睡眠事件。AHI是反應(yīng)一小時內(nèi)睡眠事件的綜合指標(biāo)，SIGN指南使用AHI來區(qū)分輕度（＞514H）、中度（＞1529H）、和重度（＞30H）阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥。因為AHI和癥狀之間為非線性相關(guān)，故檢查結(jié)果需要結(jié)合病史來解讀。武斷的分層會使得癥狀很重，但是檢查結(jié)果輕微異常的患者錯失治療的機會，同時對癥狀不多檢查卻較嚴(yán)重的患者進行治療，會使這些患者認(rèn)為治療沒有能夠帶來改善。理想的診斷方法是多導(dǎo)睡眠圖（PSG），采用包括腦電圖在內(nèi)的多通道記錄儀對患者進行監(jiān)測下的睡眠檢查。多導(dǎo)睡眠圖無法普及而且檢查費用過高，血氧儀和有限的呼吸監(jiān)測設(shè)備可以更廣泛的使用，同時也一樣有效。目前正在進行評估初級保健機構(gòu)中做初步篩查阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥的意義。

簡介：第一單元第一單元單元檢測單元檢測一、積累與運用（一、積累與運用（2828分）分）1給下列句中的加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）①它沒有婆SUō_________的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的QI_________枝。②每當(dāng)遙望過去，我就會浮想聯(lián)PIāN（），好像又回到我們的青年時代。③我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁（）的年華。④天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，挺拔的槲（）樹生意盎（）然，充滿了對未來的信念。2下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A滄海桑田，大水已不見，唯余晉中平原坦蕩如砥，但不時見古跡處處，透露著歷史的印記。B有的家長一個暑假安排孩子上四個培訓(xùn)班，這種揠苗助長的方式是“強按牛頭喝水”，結(jié)果往往適得其反。C日落的鹽湖紅、藍、金三色交輝，真是美得別具匠心。D進入21世紀(jì)，中國的發(fā)展有目共睹，但伴隨著社會的進步和人民生活水平的提高，一些不良社會風(fēng)氣也潛滋暗長，成為社會的不和諧音符。3依次填入下面句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）（1）我贊美白楊樹，就_________它不但象征了北方的農(nóng)民，_________象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。（2）我漸漸為這病損的枝葉可憐，_________我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我_________不放走它。A因為尤其雖則仍舊B因為還雖然依舊C由于尤其雖然仍舊D由于還雖則依舊4下列對課文內(nèi)容的理解表述有誤的一項是（）（2分）A白楊禮贊以“白楊樹的不平凡”為線索，通過對白楊樹的贊美，歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大軍民保衛(wèi)祖國的英雄形象，歌頌了樸質(zhì)、堅強、團結(jié)向上的精神和意志。B囚綠記采用托物言志手法，借常春藤抒發(fā)了作者向往光明、不屈不撓的斗爭精神，同時表達了對自由的渴望。C西花廳的海棠花又開了一文中，作者通過回憶與周恩來相識、相知、相愛的過程，表達了對周恩來的崇敬與贊美之情，也展示了革命者的精神與品質(zhì)。D草莓是一篇融情入景、因物悟理的散文佳篇，為瑞典作家伊瓦什凱維奇所作。5請將下列語句組成一段語意連貫的話。（3分）①對于許多音樂基礎(chǔ)不足的朋友而言，作詞相對容易一些，然而要想寫一首內(nèi)容好、好唱又好聽的流行歌詞必須要下一番苦功夫才行。②青春總是充滿了感動，每當(dāng)這時很多人都有一種想歌唱的沖動。③寫一首流行歌曲不外乎兩種途徑一是依照寫好的歌詞譜曲，二是依照已有的曲子填詞。④很多年輕的朋友，他們有著出色的文采，有著對生活獨到的見解，又或有著一段刻骨銘心的感情經(jīng)歷，他們不再滿足于只是聽別人的歌，唱別人的歌，他們更想寫自己的歌，唱自己的歌。正確排序_________________6請結(jié)合你對象征手法的理解，說說下面兩首小詩蘊含的深刻哲理。（4分）（1）創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙。______________________________________________________________________________________（2）聰明人，纖纖的月，完滿在后頭呢姑且容淡淡的云影，遮蔽著她罷。______________________________________________________________________________________7根據(jù)例句句式仿寫一個句子。（3分）例那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。______________________________________________________________________________________殘荷雪小禪①你，看過殘荷么②如果是深秋或者初冬，寒冷的風(fēng)中，有一片殘荷，幾乎是枝零飄落，幾乎是失去了所有取悅的顏色。完全是一副慘落的表情，那荷葉凋零得七零八落了，以枯萎的姿勢倒在池塘里。那蓮蓬也不那么飽滿了，怕冷似的，小小的骨朵。③沒有了夏天的熱烈，荷正盛開時，有一種凌駕的氣勢但不自知。自以為低調(diào)，卻跋扈到清涼；自以為薄涼，卻還是烈得艷的那盛開的荷著實有些炫耀，當(dāng)然，她也必有炫耀的資本。可是看久了，會厭，會膩，會生出反感。④你以為她會驕傲一世么每朵荷都有自己未知的前程。她們努力盛開，雖是自身光芒，卻也是為了索取。索取那眼前必要的夸獎和虛榮。你看你看，這荷開得多妖多燦。一意孤行，孤芳自賞有誰知道蓮的心事說到底，蓮是霸氣的，是不顧一切的。⑤一向，對那些太過盛開的花朵持有警惕，而對那些小小的花朵或者不開花的植物持有過分的喜歡。不張揚，是做一朵花或者說作為一個人的最好的姿勢。⑥但是，盛開的蓮花太肆意。她不考慮別人的感受，一任群芳妒地開著。要多妖嬈有多妖嬈，要多華麗有多華麗。⑦然后，秋來了。然后，她一步步地在冷風(fēng)中受盡了凄冷、傷害，她的心，是一點點涼下去了。先是形變了，不再是盛大的開放模樣。那荷葉小了很多，那蓮蓬不再圓鼓鼓了，呈現(xiàn)出一種枯萎的樣子。⑧又一場冷風(fēng)。又一場苦雨。⑨已經(jīng)不是秋了。到了冬。⑩殘荷，呈現(xiàn)出一片殘落的鬼魅。歷經(jīng)了這些風(fēng)霜、打擊和傷害，她看似寥落了，其實卻有了錚錚的骨，有骨骼了。那有了骨骼的神經(jīng)，遠(yuǎn)比一朵盛開的蓮花更有味道。她盛開時，只是妖媚和跋扈；她枯萎時，才真正有了風(fēng)骨和氣象。○11殘荷，以一種不讓人憐憫卻讓人心生敬意的姿態(tài)出現(xiàn)在畫家筆下。如果一個畫家只會畫盛開○12著的荷，而不能畫殘荷，那只能是一個心靈地貌還不豐滿的畫家。或者說，他的審美還沒有到凋零的狀態(tài)，而人生的時光，還太光耀太豐滿。那樣的人生，也是寡味的。就像這朵曾經(jīng)不憂亦不懼的蓮，假如她沒有受過冷雨凄風(fēng)，假如她還是一直粉艷艷地盛開○13著，純潔而無知地開著，她只是宮廷畫中那無趣而帶著稚氣的一朵傻荷?，F(xiàn)在，她老了，她枯了，味道和氣象卻出來了。年輕時，只顧著一味地盛開盛開。那飽滿的大荷花呀，看著是純潔是壯麗，可是，不會對她○14有敬畏，她太單純的純粹。那樣的純粹，有什么味道呢老了，生出孤獨的美感與凄清的味道。守著一杯清茶，一盞孤燈，幾本閑書足夠了。人○15生要的太多也是缺失，太過完美也了無趣味。那稍顯殘缺的人生便是這冬日雪天的殘荷。一個人獨釣寒江，這山河是她的山河，這歲月亦是她的歲月。把自己活成一朵殘荷，不為懂得，只為慈悲。當(dāng)人生遠(yuǎn)離了那些浮華、喧囂、熱烈。遠(yuǎn)離了○16人群的熱鬧、名利、趨炎附勢，人生，是往回收的。收的姿勢當(dāng)然不會如盛開一樣奪目。甚至，無人在意?？墒?，荷，抽筋扒骨了。沒有了灼灼奪人之姿，卻有了碩碩風(fēng)骨之態(tài)?！?7翻看楊絳、張愛玲、杜拉斯、陸小曼晚年的照片這一朵朵殘荷，有了隱忍卻更為讓人心○18動的風(fēng)骨，那是光陰贈予她們的味道歷經(jīng)歲月摧殘，飽經(jīng)了人世的風(fēng)霜，臉上的光芒，卻更加灼灼。有友為我畫荷，我只要殘荷。那盛開凌厲的強勢之蓮花，不屬于我?！?9那有了風(fēng)骨的荷或事物，才是我的她們在時間并不光滑的隧道里與我一一相認(rèn)，我看著○20她們，她們看著我，找到最本質(zhì)的共同屬性清醒自知、堅韌飽滿、錚錚傲骨、自在淡然。（選自繁花不驚，銀碗盛雪，有刪改）13請簡要分析文章第①段有何表達效果。（3分）______________________________________________________________________________________