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文檔簡介
1、通過和外國留學生的交流與溝通,我們發(fā)現(xiàn)他們對中國的歷史、地理、服飾、飲食等文化因素有著濃厚的興趣,正是這些中國獨有的文化,促使他們更加熱愛學習漢語。然而,在現(xiàn)實的生活中,我們卻發(fā)現(xiàn)他們無法準確地掌握一些文化詞語,以致在交際活動過程中出現(xiàn)偏誤現(xiàn)象。這與中外文化差異,以及教師忽視文化詞語教學等因素有一定的關系。本文在歸納和總結學者對于文化詞語觀點的基礎上,分析了語言與文化的關系,提出了文化詞語的定義,并對文化詞語進行了分類。根據對外漢語中級
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