“把”字句補語及對外漢語教學(xué)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文在前人對“把”字句補語本體研究的基礎(chǔ)之上，從“把”字句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，考察留學(xué)生在“把”字句補語的習(xí)得過程中產(chǎn)生的偏誤情況。
　　首先，本文根據(jù)前人對“把”字句補語結(jié)構(gòu)類型的歸納，結(jié)合《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》以及南昌大學(xué)留學(xué)生使用的綜合課漢語教材（《新實用漢語課本》）中“把”字句補語的分布情況，界定本文討論的“把”字句補語類型為五大類：結(jié)果補語、數(shù)量補語、趨向補語、情狀補語、介詞短語補語。以這五類補語類型為綱，分析HSK動

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