安義新民中學(xué)自主學(xué)習(xí)提綱

1、安義縣新民中學(xué)自主學(xué)習(xí)提綱安義縣新民中學(xué)自主學(xué)習(xí)提綱年級：九年級年級：九年級學(xué)科：化學(xué)學(xué)科：化學(xué)學(xué)期：上學(xué)期學(xué)期：上學(xué)期設(shè)計時間：設(shè)計時間：2014年1212月1010日NONO：課題課題一燃燒和滅火課型（課時）課型（課時）一課時策劃者策劃者黃禮斌審核者導(dǎo)學(xué)者導(dǎo)學(xué)者黃禮斌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時間時間2014.12.12學(xué)習(xí)者九年級班級九年級學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、知識與技能:①、認識燃燒的條件和滅火的原理。②、知道防火和自救的常識，培養(yǎng)自護自救能力。③

2、、通過活動與探究，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力、觀察能力、合作與交流能力。2、過程與方法:①、通過實驗探究燃燒的條件。②、能用化學(xué)科學(xué)知識解釋日常生活中的某些燃燒現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價值觀:①、學(xué)習(xí)對獲得的事實進行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。②、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。③、樹立安全意識和社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點重點燃燒條件和滅火的原理學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)難點難點燃燒條件的實驗探究課前課前激趣激趣明標(biāo)明標(biāo)1、人類利用燃燒反應(yīng)的歷史可追溯到200萬年前，火

3、既能造福人類，也可毀滅人類的一切。（看課本第128頁圖片）2、說說看：你身邊哪些物質(zhì)能燃燒？歸納它們?nèi)紵奶卣?。課前預(yù)習(xí)1、寫出下列燃燒的現(xiàn)象，并完成反應(yīng)的化學(xué)方程式現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鐵絲在氧氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒2、可燃物燃燒所需的最低溫度也叫。它是可燃物固有的屬性。3、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是4、舉出幾個你生活中的滅火經(jīng)歷：①，②，③。合作合作展示展示1、觀看視頻（或演示實驗71）回答以下問題：（6分）（

4、1）薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？（2）銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？（3）本來熱水中的白磷不燃燒，在通入氧氣后會燃燒，再次說明燃燒需要什么條件？2、觀看視頻（或課本130頁探究）回答以下問題：（4分）（1）燒杯Ⅰ中蠟燭熄滅的原因，（2）燒杯Ⅲ中蠟燭熄滅的原因。當(dāng)堂測試（2分）1、今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。下列圖標(biāo)不適合在加

5、油站使用的是（）（5分）2、1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火燃燒我國救援人員在滅火工作中作出了貢獻下列措施不能考慮用于油井滅火的是（）A設(shè)法降低石油的著火點B設(shè)法使火焰隔絕空氣C設(shè)法阻止石油噴出Xkb1.comD設(shè)法降低油井的溫度（3分）3、下列處理事故的方法中不正確的是（）A電器著火，迅速切斷電源B室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)C廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)D灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅（5分）