電子商務課程設計報告_第1頁
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文檔簡介

1、《電子商務課程設計》實驗報告 《電子商務課程設計》實驗報告題 目 電子商務課程設計 專業(yè)班級 信管 122 姓名學號 孫爭艷 209121013 指導教師 夏勇 成 績 一、實驗目的 一、實驗目的電子商務是一門實踐操作要求很高的學科，課程設計教學是

2、本課程的重要組成部分。通過課程設計實驗使學生加深對所學知識的理解，掌握基本實踐技能，提高計算機實際操作水平，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和良好的科學素養(yǎng)，為進一步的學習打下良好的基礎。本課程的任務是從應用角度出發(fā)，使學生掌握基本的電子商務知識，在理論和實踐上掌握電子商務交易流程、電子商務系統(tǒng)組成、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上采購、網(wǎng)上支付和網(wǎng)上物流等內容，具備實際操作能力；使學生能夠管理簡單的電子商務網(wǎng)站，培養(yǎng)學生對電子網(wǎng)站的組織、管理和運營能力。通過

3、電子商務的實驗教學，使學生深刻領會電子商務的概念模型和理論框架，認識電子商務給人類社會帶來的變革，了解實施電子商務的技術手段、形式、貿易規(guī)則以及國際貿易模式等。通過網(wǎng)絡教育給學生提供電子商務的實際操作訓練機會，加強學生對電子商務知識的理解和過程的掌握，讓學生在網(wǎng)絡上進行模擬實習，改變傳統(tǒng)的專業(yè)課程實習方式，擴大學生課程實踐或實習的范圍，培養(yǎng)學生適應網(wǎng)絡時代，具有應用電子商務的能力。二、實驗步驟 二、實驗步驟（一）學生注冊與登錄：在瀏覽器

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