中學生知識學習觀研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該研究首先編制了《中學生知識學習觀量表》,并對其進行了信度和效度檢驗,結果表明這個量表是研究中學生知識學習觀的有效工具.其次,采用量表法考察了中學生知識學習觀的現(xiàn)狀和特點.結果表明,中學生的知識學習觀在總體上還是建構傾向的;不同性別、文理科學生在知識學習觀各維度上存在差異;初中生的知識學習觀比高中生的知識學習觀更具建構性;不同成績水平的學生在知識學習觀各維度上存在顯著的差異,知識學習過程觀、知識價值觀、知識學習態(tài)度觀是中學生學習成績的有

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