

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、身體意象是個(gè)體對(duì)于自己身體的感知、情感、行為的綜合表現(xiàn)。西方身體意象的心理學(xué)研究始于20世紀(jì)30年代,形成了較成熟的理論和測(cè)量工具。目前國(guó)內(nèi)對(duì)身體意象的研究還只有十幾年的時(shí)間,正處在初步發(fā)展階段?,F(xiàn)有研究表明,對(duì)身體的態(tài)度會(huì)引發(fā)許多心理和行為表現(xiàn),對(duì)個(gè)體的整體發(fā)展有重要影響,青少年時(shí)期是生理心理發(fā)展的高峰期,對(duì)自我的關(guān)注和對(duì)他人評(píng)價(jià)的意識(shí)都特別高,對(duì)身體的態(tài)度必然會(huì)影響其心理和行為。
本研究以高中生為研究對(duì)象,認(rèn)為高中生對(duì)身體
2、的感知和態(tài)度會(huì)影響其自信,并伴隨許多心理體驗(yàn)和行為表現(xiàn)。采用問(wèn)卷調(diào)查法,使用多維度身體自我關(guān)系問(wèn)卷(MBsRQ)來(lái)探討高中生身體意象的發(fā)展情況,以及聯(lián)合使用自我接納問(wèn)卷(SAQ)、領(lǐng)悟社會(huì)支持量表(PSPP)和青年學(xué)生自信問(wèn)卷(YSCI)共同探討身體意象對(duì)自信的影響,同時(shí)采用個(gè)案分析法,探討身體意象對(duì)心理和行為表現(xiàn)的影響。
本研究的結(jié)論如下:
(1)高中生整體身體意象自評(píng)中,中分組人數(shù)最多,低分組的人數(shù)比高分組的人數(shù)
3、要多;男生在外表評(píng)價(jià)、體能評(píng)價(jià)、體能關(guān)注和身體部位滿意度上的自我評(píng)價(jià)比女生要積極,女生更傾向認(rèn)為自己胖,對(duì)體重增加更敏感;高中生對(duì)外表評(píng)價(jià)、外表關(guān)注和身體部位滿意的覺(jué)知程度要高,并且隨著年級(jí)升高,高中生對(duì)自己的身體態(tài)度越積極;獨(dú)生子女的身體自我評(píng)價(jià)更高。
(2)高中生整體自信水平比較高,特別是在成就自信和人際自信方面;男生在應(yīng)對(duì)自信上比女生的自信水平高;高一年級(jí)學(xué)生在才智自信、品質(zhì)自信和整體自信方面的自信水平最低;獨(dú)生子女的自
4、信水平比非獨(dú)生子女的高。
(3)高中生的身體意象與自信、自我接納、社會(huì)支持感有廣泛的正相關(guān),并且能影響個(gè)體的自信、自我接納和社會(huì)支持感;自我接納和社會(huì)支持感對(duì)自信也有重要影響。
(4)高中生的身體意象是影響個(gè)體自信的一個(gè)重要因素,既能直接影響到自信,也部分通過(guò)自我接納和社會(huì)支持感間接影響自信水平。
(5)高中生對(duì)身體的評(píng)價(jià)和認(rèn)知對(duì)個(gè)體的心理、情緒和行為影響很大,其中對(duì)外表的認(rèn)知和評(píng)價(jià)、健康評(píng)價(jià)和身體滿意度最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生身體意象的特點(diǎn)及其影響因素.pdf
- 高中生身體意象及其與自尊、自我和諧的關(guān)系研究.pdf
- 高中生身體意象現(xiàn)狀調(diào)查及注意偏向和干預(yù)研究
- 高中生身體意象現(xiàn)狀調(diào)查及注意偏向和干預(yù)研究.pdf
- 41545.基于意象圖式的教學(xué)對(duì)高中生介詞in學(xué)習(xí)的影響
- 高中生自尊對(duì)自我妨礙的影響及其干預(yù)研究
- 高中生自尊對(duì)自我妨礙的影響及其干預(yù)研究.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)高中生自信心影響的調(diào)查研究
- 手機(jī)文學(xué)對(duì)高中生的影響
- 啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)高中生自信心和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響研究.pdf
- 同伴對(duì)女性身體意象的影響研究.pdf
- 高中生挫折狀況及其影響因素的研究
- 高中生挫折狀況及其影響因素的研究.pdf
- 母語(yǔ)遷移對(duì)高中生聽(tīng)力的影響.pdf
- 有氧舞蹈對(duì)女性身體意象的影響及其機(jī)制.pdf
- 高中生語(yǔ)用失誤及其對(duì)高中教學(xué)的啟示.pdf
- 同伴對(duì)女性身體意象的影響研究
- 有氧舞蹈對(duì)女性身體意象的影響及其機(jī)制
- 論文高中生自信心團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)研究
- 11009.高中生體育鍛煉與身體意象、社會(huì)自我效能感的關(guān)系研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論