義務(wù)教育階段擇校政策研究——以北京市“小升初”為例.pdf

1、“小升初”擇校問題是當(dāng)前我國義務(wù)教育領(lǐng)域一個備受爭論的熱點問題，解決義務(wù)教育階段的擇校問題，是事關(guān)政府公信力和社會公平的重要問題。
　　作者以北京市的“小升初”為例，研究了北京市教育主管部門關(guān)于“小升初”的擇校政策，同時通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等渠道收集整理了政府擇校政策之外的其它擇校途徑。為了讓孩子能順利升入好的初中，除了學(xué)生和家長付出大量的精力之外，校外培訓(xùn)費和高額擇校費也是一個家庭必須承受的代價。本文站在學(xué)生及家長的角度分析擇校

2、的利弊，并就其成因進行了分析。
　　“小升初”擇校現(xiàn)象不僅在北京和國內(nèi)其他城市存在，而且在國外也普遍存在，國內(nèi)外理論界對擇校的態(tài)度不一。本文就擇校的現(xiàn)狀、原因、利弊等方面進行了分析，用具體典型事實說明“小升初”擇校現(xiàn)象產(chǎn)生的外部動因和內(nèi)在動機。作者參考了大量的中外有關(guān)擇校問題和教育政策、公共管理、公共政策等方面的文章及文獻，介紹了英國、美國和日本基礎(chǔ)教育階段小學(xué)升初中的方式等內(nèi)容。
　　通過對北京市的“小升初”擇校現(xiàn)象進行剖