大學生文化適應與網絡學習關聯(lián)的實證研究.pdf

1、廣西師范大學碩士學位論文大學生文化適應與網絡學習關聯(lián)的實證研究姓名：黃李鳳申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論計算機輔助教學指導教師：孫杰遠20080401II上呈現較高的正相關。3.性別對大學生網絡文化適應無顯著影響，對網絡學習的總體影響不顯著。4.大學生文化適應與網絡學習能力存在生源差異，反映了不同社會文化背景對個體發(fā)展的影響。5.二頻虛擬社區(qū)的用戶類型對文化適應與網絡學習有顯著差異，注冊用戶比非注冊用戶文化適應與網絡學習的能力更強

2、。6.基于校園網的教育虛擬社區(qū)對大學生文化適應與網絡學習有良好的促進作用?；谘芯拷Y果，提出培養(yǎng)大學生網絡學習能力的對策及建議：1.提高大學生的網絡文化適應水平。要培養(yǎng)和提高大學生對網絡文化的價值觀適應、認知適應、社會性適應、交流適應、心理場適應、規(guī)則適應和道德適應這七個方面的能力。2.注重對大學生網絡學習的教育和引導。要培養(yǎng)大學生良好的學習效能感、引導他們體驗多樣化的網絡學習方式，指導他們掌握和運用學習策略。3.加強基于校園網的教育虛