高水平研究型大學管理模式研究.pdf

1、隨著我國高等教育事業(yè)改革與發(fā)展的不斷深化，作為國家創(chuàng)新體系的重要支柱和推動、第四次科技革命的重要力量——研究型大學承擔起為國家經濟建設和社會發(fā)展提供人才支撐、知識保障和科技創(chuàng)新的歷史重任。目前我國高水平研究型大學面臨來自各方面發(fā)展的制約因素，這是管理模式變革的觀念性問題，是涉及戰(zhàn)略、組織、控制、領導、文化的問題，研究型大學將面臨管理模式轉型的陣痛。
　　 作為在企業(yè)界成功應用并已經轉移到公共服務部門的新思路——弗萊姆茲專業(yè)化管理

2、理論因其廣泛適用性和可操作性得到了高校的青睞，該理論已經在國內外高教管理領域有了一些很好的嘗試且取得不俗的成績。本研究通過對美、日兩國研究型大學專業(yè)化管理模式的案例分析，結合我國研究型大學的現(xiàn)狀，提出：高水平研究型大學在構建專業(yè)化管理模式時，應把握以戰(zhàn)略管理為核心，組織結構和控制系統(tǒng)為基礎，管理開發(fā)和有效領導為保障，特色大學文化體系為靈魂的思路。在明確第四次技術革命、創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略和“大學評價”新的外部環(huán)境的前提下，結合現(xiàn)代大學體制的管

3、理改革目標。分別從戰(zhàn)略管理模式、組織結構模式、組織控制系統(tǒng)模式、領導策略模式、管理開發(fā)模式和大學文化體系六大方面構建我國高水平研究型大學的管理模式，最后提出管理模式的整體構建思路。
　　 文章共分為六章，第一章為緒論，重點探究課題的研究背景以及文獻綜述。第二章重點分析了研究型大學和專業(yè)化管理理論的相關概念。第三章對斯坦福大學和東京大學的專業(yè)化管理模式進行分析。第四章詳細闡述了我國高水平研究型大學管理的環(huán)境。第五章是我國高水平研究