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文檔簡介
1、當代社會,伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國社會主義的法制體系日益健全。青少年是祖國未來的希望,教育亦是治國興邦的重要途徑,所以,校園安全問題是重中之重。在以往的法律當中,對于校園傷害事故的責任認定的規(guī)定比較籠統(tǒng),在司法實踐中對于校方的責任認定也很難一致。新出臺的《侵權責任法》重新劃分了教育機構對于在校的未成年學生承擔責任的原則,明確了當事人各方應承擔的責任范圍。
本文運用比較分析法、實證分析法以及假設論證等多種方法,從五個部分闡
2、述中小學校園學生傷害事故的現(xiàn)狀、理論及存在的問題。第一部分介紹了中小學校園傷害事故的概念、特點和類型。第二部分比較國內外關于校園傷害事故的不同法律規(guī)定和處理機制。第三部分論述了我國法律關于校園傷害事故的構成要件和歸責原則。第四部分主要列舉了校方在校園傷害事故中的免責事由。第五部分闡述了賠償責任機制的構成情況以及提出完善賠償機制的措施。
《侵權責任法》的頒布是我國完善公民權利保障的一大進步。學校對于社會來說,是培養(yǎng)人才的基地
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