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文檔簡介
1、在加強學校管理和促進學校改革中,重視校本教師培訓是國際教師在職教育的共同趨勢.中國的校本教師培訓是伴隨著"八五"師資培訓的進程而逐步探索形成的,正式開始于20世紀90年代.作為以校為本的教師專業(yè)發(fā)展模式,校本培訓已逐漸成為中小學教師繼續(xù)教育的主渠道之一,并表現(xiàn)出諸多優(yōu)勢.校本培訓是在校外人士和機構的指導和配合下,由學校根據(jù)本校及其教師的需要,以問題為中心,充分利用校內(nèi)外各種培訓資源,在教育教學實踐和教育科學研究中自主開展,以形成學校特色
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