對烏克蘭學生漢語聲調偏誤和教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、聲調是漢語語音最重要的外顯特征。漢語聲調教學是一個重點,也是一個難點。對外漢語聲調教學經驗豐富,成果豐碩,但同時也還存在著很多問題,教學效果并不理想。
　　 本文以母語為烏克蘭語的學生為教學對象,比較了漢語的聲調和烏語的重音,發(fā)現(xiàn)-重音是多音節(jié)詞中相對其他音節(jié)要重讀的音,而四聲是具有固定調值的相對音高。在語音教學中首先對四聲和重音進行區(qū)分,具有十分重要的意義。本文還搜集了烏克蘭學生在漢語聲調學習中出現(xiàn)的偏誤,對這些偏誤產生的原因

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