中高級水平日本留學(xué)生漢語連詞使用特點(diǎn)及偏誤分析.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、漢語中的連詞,是實(shí)現(xiàn)篇章銜接的最重要成分。相對于單句,連詞在構(gòu)成復(fù)句時(shí)的邏輯語義、結(jié)構(gòu)層次要復(fù)雜許多。中高級水平的日本留學(xué)生,已經(jīng)基本具備了用漢語表達(dá)相對完整的意思的能力,單句的語法錯(cuò)誤逐漸減少。但從他們的作文可以看出,一旦開始成段表達(dá),種種篇章銜接的問題就暴露出來:句子與句子間銜接混亂或缺少銜接,不能流暢表達(dá)。究其原因,最重要的一點(diǎn)在于連詞使用不當(dāng)。
  本文借助HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫,統(tǒng)計(jì)分析中高級日本留學(xué)生連詞使用的正確用例和

2、偏誤用例,從而找出中高級日本留學(xué)生使用連詞的特點(diǎn)及偏誤情況,并進(jìn)一步分析出偏誤成因,最后根據(jù)日本留學(xué)生連詞使用特點(diǎn)和偏誤情況提出對日連詞教學(xué)的建議。全文共分為六章:
  第一章緒論部分主要說明研究的緣起和目的、連詞研究現(xiàn)狀、研究的理論基礎(chǔ)及研究范圍,使大家了解本文選題的價(jià)值。
  第二章主要對漢日連詞進(jìn)行對比分析,圍繞連詞的定義和分類對比漢日連詞異同,為后面的偏誤分析提供理論基礎(chǔ)。
  第三章則是利用語料庫統(tǒng)計(jì)分析出中

3、高級水平日本留學(xué)生連詞使用情況,并從中找出日本留學(xué)生使用連詞的特點(diǎn)和問題。
  第四章單獨(dú)分析中高級水平日本留學(xué)生連詞使用的偏誤用例,統(tǒng)計(jì)出各類連詞的偏誤情況和偏誤率,并對連詞的遺漏、誤加、誤代、錯(cuò)序這四個(gè)偏誤類型進(jìn)行具體分析說明。
  第五章主要從母語負(fù)遷移、目的語知識的負(fù)遷移及回避策略三個(gè)方面分析中高級水平日本留學(xué)生連詞偏誤成因,并提出對日漢語連詞教學(xué)建議。
  第六章結(jié)論部分,對本文的研究作出總結(jié),并提出本文的創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論