

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、眾所周知,詞匯教學(xué)是任何外語教學(xué)的基礎(chǔ)。漢語也不例外。詞匯教學(xué)是對(duì)外漢語教學(xué)的重要組成部分。談到詞匯教學(xué),我們會(huì)聯(lián)想到很多方面。但是在此論文,本文主要研究的是越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)。通過研究成果,發(fā)現(xiàn)其中的不足之處并尋找一些改進(jìn)的辦法。
本文第一章緒論陳述本人選題的理由,同時(shí)簡(jiǎn)單地介紹本論文的研究情況。
第二章將全面突出越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。本人利用回國(guó)實(shí)習(xí)的期間,通過不同的途徑對(duì)越南初級(jí)
2、階段漢語生詞課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了解。本人已經(jīng)通過實(shí)地觀察、采訪結(jié)合兩個(gè)調(diào)查考察以得到了解。然后對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從得出的結(jié)果,本人找出越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)存在的若干問題,為下一章做一個(gè)好鋪墊。
第三章本人針對(duì)這些突出的問題提出改進(jìn)方案。所設(shè)計(jì)的改進(jìn)方案都根據(jù)第二章綜述的具體情況和詞匯教學(xué)原則。此外還要遵循學(xué)生習(xí)得一種語言的總體過程而設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的目的在于改善教學(xué)中存在的問題并提高教學(xué)效果。值得一提的是所有的設(shè)計(jì)方案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)外漢語初級(jí)階段課堂教學(xué)游戲設(shè)計(jì).pdf
- 對(duì)外漢語初級(jí)階段近義詞課堂教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 初級(jí)階段交際化語法教學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 韓國(guó)高中初級(jí)階段漢語教學(xué)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì).pdf
- 初級(jí)階段對(duì)外漢語課堂教學(xué)和小學(xué)語文課堂教學(xué)對(duì)比研究.pdf
- 基于圖式理論的對(duì)外漢語初級(jí)階段聽力課堂教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 初級(jí)階段對(duì)外漢語課堂教學(xué)和小學(xué)語文課堂教學(xué)對(duì)比研究_11228.pdf
- 對(duì)泰漢語初級(jí)階段教學(xué)詞表研究.pdf
- 對(duì)外漢語教學(xué)初級(jí)階段的文化導(dǎo)入及課堂教學(xué)——以《漢語教程》為例.pdf
- 對(duì)外漢語初級(jí)階段語音教學(xué).pdf
- 塞爾維亞初級(jí)漢語文化教學(xué)探索——以初級(jí)階段小學(xué)課堂為例.pdf
- “糾錯(cuò)性反饋”在對(duì)外漢語初級(jí)階段課堂教學(xué)中的調(diào)查研究.pdf
- 對(duì)初級(jí)階段成年留學(xué)生的漢語課堂游戲教學(xué)的策略研究.pdf
- 對(duì)外漢語初級(jí)階段語用文化教學(xué).pdf
- 漢語初級(jí)階段教師課堂語言的考察和分析.pdf
- 初級(jí)階段漢語課堂詞匯游戲教學(xué)案例分析——以泰國(guó)小學(xué)漢語課堂為例.pdf
- 初級(jí)階段對(duì)外漢語教學(xué)中副語言考察.pdf
- 對(duì)外漢語初級(jí)階段短語教學(xué)研究.pdf
- 初級(jí)階段漢語綜合課詞匯教學(xué)研究.pdf
- 初級(jí)漢語綜合課課堂教學(xué)設(shè)計(jì)初探.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論