初級水平的韓國留學生漢語語氣助詞偏誤分析.pdf

1、本論文將初級水平韓國的留學生當作調查的對象，將六個經常使用的語氣助詞“呢、了、吧、的、啊、嗎”作為研究主體，利用北京語言大學中介語相關的HSK語料庫進行檢索研究，并采用面向學生調查發(fā)放問卷的方式來進一步分析，對于初級漢語水平的所有韓國留學生在漢語語氣助詞學習、使用以及掌握的具體情況進行考察。調查過程主要利用分析與總結，歸納了韓國留學生對于漢語語氣助詞的語言使用中存在的偏誤和產生問題的原因，最后對于存在的問題都給出相應的應對策略。

2、　　通過分析語料庫和對調查結果進行分析，本文得出初級水平的韓國留學生在使用語氣助詞上出現的原因有語言遷移、交際策略和教材編寫三個主要方面：第一是母語負遷移的影響，使留學生容易受到母語的影響，產生遺漏的偏誤；第二是交際策略的影響，會產生誤用和遺漏這樣的偏誤；最后是教材的影響，教師的教材和教法在某種程度上也會影響韓國留學生對語氣助詞的使用。
　　根據偏誤產生的原因本文提出了相應的建議：首先要在理論層面上加強研究，為對外漢語中語氣助詞的